大工学子母校行调查问卷

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天津大学回访母校调查问卷

天津大学回访母校问卷调查
1. 你的学习目前处于年级的什么水平？
A.前几位
B.上游
C.中等
D.中下
2. 你现在的成绩可以上什么样的大学？(全国综合排名)
A.NO.1~NO.10
B.NO.11~NO.50
C.NO.51~NO.100
D.其他
3. 你的理想中的大学有哪些？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4. 对于大学有什么样的选择标准？
A．看选择专业 B.看综合实力排名 C.坐落地区 D.亲朋好友的影响
5. 希望未来的大学坐落在哪里？
A.北京上海
B.沿海经济发达区
C.中部D西部
E.无所谓.
6. 你印象中的天津大学是以下哪一种？
A.非常好，一流大学
B.很好，不错的选择
C.一般的重点，实力渐降
D.不怎么样，很少听说
7. 你最想了解天津大学哪些方面的信息？
A.天大历史及情况简介
B.招生信息，专业信息
C. 就业情况
D.科研实力及人才培养特色
8. 你比较倾向于哪一类专业？
A经济管理B工程类 C.理科类
9. 你选择专业的标准有哪些？
A.专业全国排名
B.兴趣及特长
C.就业情况
D.家长选
择
10. 有没有报考天津大学的想法？
A.有
B.没有。

大连理工大学母校行团队实践报告

目录一、活动的目的和意义 (3)二、实践地简介 (3)三、实践内容 (4)四、活动总结 (6)五、存在问题与反思 (7)活动的目的和意义在科技高速发展的今天，社会实践已成为当代大学生最直接获取社会经验的主要方式。

大学生社会实践是促进大学生全面发展，接触社会、了解社会、服务社会、提高社会交往能力的有效途径；是大学生践行实事求是，积极投身实际的好舞台。

作为当代大学生，社会实践既是一项义务，也是一种责任。

为了使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设和发展贡献力量，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，我们本次活动本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采”的活动宗旨，以实际行动搭建起大工与高中母校间的桥梁，竭诚为母校的发展贡献力量。

同时，通过介绍自己在大学的成长经历，宣传大工的优良学风，解答高中生关注的热点话题。

希望能够通过这项活动深化我校同各重点中学的友谊，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。

实践地简介**市位于中国甘肃省河西走廊中部，别称甘州，1985年，被国务院公布为第二批历史文化名城和对外开放城市，具有深厚的历史文化底蕴和特殊的战略地位。

资源丰富，有极大的发展潜力。

位居全国第二大内陆河黑河中上游，河西走廊腹地，为新亚欧大陆桥沟通国内东西交通的咽喉要道，是国家西部大开发的重点地区之一。

**市第二中学位于**市区东南，始建于1956年。

1998年调整为独立高中，2002年经甘肃省教育厅评估验收，确立为“省级示范性普通高中”。

至今，学校相继被评为市级文明学校、文明单位，省级文明学校、文明单位，现为省级重点中学。

学校现占地141亩，建筑面积43789平方米，有教学班60个，学生3580人。

有教学楼、科技楼等10栋教学用楼，并建成了孔圣广场和全省首家高标准现代化塑胶运动场。

学校以“敬业、爱生、博学、进取”为校训，团结一致，每年为高校输送大批优秀学子。

母校行活动策划

母校行活动策划20XX年大工学子母校行社会实践活动计划书“尘封的梦，重拾未晚”团队名称：大连理工大学电子信息与电气工程学部“大工学子母校行”赴山东省枣庄市第三中学、滕州市第一中学寒假社会实践团指导教师：公**队长姓名：李**队长学号：20XX51017队长电话：186********队员名单：李**、赵**、张**、杜*、杨**、张**、薛**、赵**、刘*、马**、赵**目录一、实践背景 ................................................ ............... - 3 -二、活动目的 ................................................ ............... - 3 -三、学校简介 ................................................ ............... - 3 -四、实践时间 ................................................ ............... - 6 -五、活动人员 ................................................ ............... - 6 -六、前期准备 ................................................ ............... - 6 -七、活动流程 ................................................ ............... - 8 -八、活动中期 ................................................ ............. - 11 -九、活动后期 ................................................ ............. - 11 -十、实践成果展示形式 .............................................. - 12 - 十一、实践经费预算 ................................................ ... - 12 - 十二、附录 ................................................ ................... - 14 -- 2 -一、实践背景在本次回访母校活动开展以前，每年都有其他兄弟高校学生回母校，分享学习经验和大学生活感想，唯独缺少理工。

大连理工大学赴河南省鹤壁市浚县一中寒假母校行实践活动圆满结束

大连理工大学赴河南省鹤壁市浚县一中寒假母校行实践活动圆满结束为了积极响应校团委开展“大工学子母校行”实践活动的号召，本着“宣传大工、回报母校”的实践原则，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一知名学府；2013年2月17日大工学子母校行赴河南省鹤壁市浚县一中实践团队一行14人开展了一系列丰富多彩的实践活动，活动进行的非常成功，受到了母校师生的热烈欢迎。

图1：实践团成员合影图2：发放宣传材料图3：母校领导讲话图4：宣讲会现场1图5：宣讲会现场2图6：宣讲会现场3图7：宣讲会现场4图8：宣讲会现场5图9：宣讲会现场6图10：活动现场气氛热烈浚县一中为河南省示范性普通高中，河南省文明单位。

活动选在一中分校区展开。

母校领导对此次活动给予了相当大的支持和肯定。

经过我们团队的充分准备以及母校的支持，我们在浚县一中建立了社会实践基地。

本次实践活动以宣讲会的形式展开。

下午两点钟，各项宣传资料发放完毕，宣讲会在高三19班正式召开。

宣讲会上，首先由两位大一的学长和学姐讲述他们的高考经历及备考经验。

然后由几位大二大三的学长学姐相继介绍大工建校史、丰富多彩的课余生活，美丽的校园环境，专业概况及排名等。

然后，宣讲会进入到现场互动环节。

在场的学弟学妹争相提出他们遇到的问题以及面对高考心中的疑惑，队员们以自己的切身经历及感受依次做了回答。

宣讲会进行到尾声阶段，我们又在现场发放调查问卷，以便对母校高三同学的学习和心理状况进行更深入的了解。

活动结束主持人又公布了我们实践团队的QQ群，以便与母校同学更好的沟通和交流。

“听完学长学姐的教诲，我感觉非常有帮助，学习起来更有干劲儿了。

”听完“传经”后，一名高三学生说。

夕阳西下，校园里渐渐静寂了下来。

经过实践团队成员及母校领导一天的忙碌，本次寒假母校行实践活动顺利结束，也取得了预计的效果。

通过这次“大工学子母校行”社会实践活动，不仅使母校师生对大连理工大学有了更加深入的了解从而达到了宣传大工的效果，也解答了奋战高考的学生心中的困惑，使他们的学习劲头更足了。

母校行调查问卷(1)

大工学子母校行调查问卷亲爱的同学：您好！通过各位学长学姐的介绍，相信你们对于大连理工大学有了更加深入的了解，也希望各位学长学姐的经验能对你们有所帮助。

为了更好的了解高三学子目前存在的学习及生活问题、对高考填报志愿的困惑期望及大工的了解程度。

我们特别组织了此次调查。

调查将以匿名形式进行，您所提供的信息仅供研究所用并得到严格保密。

最后，衷心感谢你抽出时间帮我们完成此次调查，谢谢！一、基本信息1、您的性别（）A.男B.女2、您理想的大学二、基本问题1、您对于大连理工的了解程度（）A.比较熟悉B.了解C.听说过D.从未听说过2、你了解大连理工大学的途径（）（可多选）A.网络B.老师推荐C.传统媒体（电视、报纸）D.学长学姐介绍E.无3、大连理工大学有几个国家一级重点学科？（）A.1B.2C.4D. 64、您印象中大连理工大学的排名应该处于（）A. 10~20B.20~30C 30~40D 40以后5、大学排名对你填报志愿的影响程度（）A.很大B.一般C.较小D.几乎没有6、你认为影响你填报志愿的主要因素有哪些（)（不超过3个）A.个人爱好B.家长意愿C.老师、亲友推荐D.就业前景E.学校、专业排名在地G.大学在生源地的名气大学所F.7、"你认为填报志愿时应该以哪一项作为预估录取线的标准（）A.往年分数线B.全省排名C.个人经验D.其他8、你认为在填报志愿时应该专业优先还是学校优先（）A.专业B.学校C.二者综合考虑D.无所谓9、如果录取结果与期望不相符或者专业被调剂，你会选择（）A.复读B.随遇而安、有学校读就好C.争取进入大学后转专业D.其他10、"在志愿填报的过程中你还有什么疑惑11、"如果有一个面向高三学生的微信平台，你希望能够推送什么内容？（）（可多选）A.有关高考的信息B.娱乐资讯C.时事新闻D.大学介绍E.专业介绍F.志愿填报的信息微信二维码问卷到此结束，谢谢您的帮助！。

母校就业情况调查问卷模板

尊敬的校友：您好！为了更好地了解我校毕业生的就业情况，为在校学生提供更有效的就业指导和服务，我校就业指导中心特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务质量具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的学院：____________________3. 您的毕业年份：____________________4. 您的专业：____________________二、就业情况5. 您目前是否已经就业？（）是（）否6. 如果已经就业，您的就业单位性质是：（）国有企业（）民营企业（）外资企业（）事业单位（）其他7. 您目前的就业岗位是：____________________8. 您目前的月收入范围是多少？（）3000元以下（）3000-5000元（）5000-8000元（）8000-12000元（）12000元以上9. 您对目前的工作满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意10. 您认为母校的专业设置与市场需求是否匹配？（）非常匹配（）比较匹配（）一般（）不太匹配（）完全不匹配11. 您认为母校的就业指导和服务是否满足您的需求？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意12. 您认为母校在就业指导方面有哪些不足之处？____________________13. 您认为母校在提高毕业生就业竞争力方面有哪些好的做法？____________________三、求职经历14. 您在求职过程中遇到过哪些困难？（）缺乏求职技巧（）信息获取困难（）面试技巧不足（）其他15. 您认为母校在求职技巧和面试技巧培训方面是否充足？（）非常充足（）比较充足（）一般（）不足（）非常不足16. 您在求职过程中是否参加过母校组织的招聘会？（）参加过（）没有参加过17. 您认为母校组织的招聘会效果如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好四、对母校的建议18. 您对母校的就业指导中心有哪些建议？____________________19. 您对母校的发展有哪些期望？____________________再次感谢您参与本次问卷调查！祝您工作顺利，生活愉快！[问卷结束]注：本问卷由母校就业指导中心设计，旨在了解毕业生就业情况，为在校学生提供更有效的就业指导和服务。

毕业班学生对学校满意度调查问卷作业

毕业班对母校满意程度的调查问卷2014届毕业班的同学们：你们好！三年的大学生活即将结束了，经过三年的在校学习，同学们对学校的本科教学有了比较深入的了解和感受。

为了了解学校总体教学质量以及本科教学中存在的问题，不断改进教学工作，现组织进行问卷调查。

请同学们本着对母校的热爱和责任，积极参与网上问卷调查，根据本科阶段在校学习的亲身经历和感受认真填写调查问卷，为学校的总体教学质量评价提供真实信息，也为学校的建设和发展尽自己的一份力量。

毕业生问卷调查统计处理后的数据将作为学校教学管理改革的重要参考依据。

问卷调查时间：____年__月__日—__月__日1.您对学校评优制度的满意程度是*满意很满意不满意2.您对学校寝室环境的满意程度是*满意很满意不满意3.您对学校食堂的满意程度是*满意很满意不满意4.您对学校体育设施的满意程度是*满意很满意不满意5.您对学校教学硬件设施（如教学楼、自习室、多媒体使用、机房、实验室等）的满意程度是*满意很满意不满意6.您对学校的建筑风格及总体布局的满意程度是*满意很满意不满意7.您对学校硬件方面的总体的满意程度是*满意很满意不满意8.您对学校学生管理工作（学生处、团委工作）的满意程度是*满意很满意不满意9.您对学校师资力量的满意程度是*满意很满意不满意10.您对学校老师教学质量的满意程度是*满意很满意不满意满意很满意不满意12.您对学校教学方面的整体满意程度是*满意很满意不满意13.您对学生会工作、活动的满意程度是*满意很满意不满意14.您对学生社团工作、活动的满意程度是*满意很满意不满意15.您对学校奖学金评比制度的满意程度是*满意很满意不满意16.您对学校的整体满意程度是*基本满意满意不满意非常不满意满意很满意不满意18.你对学校有什么好的建议吗？。

大工寒假母校行活动之调研报告

2012年大连理工大学“大工学子母校行”赴河南省商丘市睢县第一高级中学寒假社会实践活动调研报告大工寒假母校行活动之调研报告1、你对211与985院校的来历与意义了解吗？A非常了解B一般了解C完全不了解调查结果：选项 A B C人数 3 63 95百分比 1.9% 39.1% 59.0%结果分析及存在问题：首先从调查结果来看，所接受调查的同学超过一半是对211与985院校的来历与意义完全不了解，这充分说明了当代高中生除了学习高中的课程外，除了绞尽脑汁地应付高考外，对大学的相关的知识知之甚少，因此他们对211与985院校的来历与意义完全不知道也便是情理之中的。

也许，在他们的认识中，他们认为等到高考结束了在考虑有关院校的相关事情还为时不晚，但，也要记住，到时候的他们又将会面对什么样的问题？对高考觉得顺利的同学还好，只不过是面对对高校的选择以及对专业兴趣的抉择问题，但对于高考失利的同学来说，他们的内心已处于一个相当的痛苦之中，这时还要要求他们了解大学的相关知识，逼迫他们做出选择，结果可想而知。

因此，对于211与985院校的来历与意义的了解还是有充分的必要的。

值得欣慰的是在调查中也有五分之二的同学是对211与985院校的来历与意义有一定的了解。

从这一点上看，这些同学对未来有了一定的打算，他们有了一个相当明确的目标，他们能事先了解211与985院校的来历与意义，这也说明了他们也在为自己的理想而正在努力地拼搏。

他们一定会努力充分利用为时不多的日子，我们又理由相信他们会做的很好。

当然，我们万万没有想到在调查的同学中竟然有2%的是对211与985院校的来历与意义非常了解，我们这些学长与学姐都有点为之感到惭愧，我是高考后才对211与985院校有所了解的。

从这一点可以看出，这些同学有明确的学习目标和未来打算，理论上他们应该是深思熟虑、严谨心细的人，这些人将来应该会有很好的前途。

建议：对于对211与985院校的来历与意义完全不了解的同学应向那2%的同学学习，学习他们的各种优点，例如：有明确的目标，有具体的未来打算。

大工学子母校行调查问卷

有奖问答设计有关大连理工大学方方面面知识的选择题40道，共发放奖品3盒碳素笔，在与母校学子进行互动游戏中，有意识地使他们对大连理工大学产生兴趣，由活动者被动地宣传，巧妙地转化为同学们主动获取大连理工的有关历史，寓娱于乐，潜移默化地为他们灌输大连理工大学的影响，并由竞答者讲述题目中设及到得竞答者不了解的大连理工大学的历史、文化、生活，同时通过奖品服务母校学子。

下附有奖问答试题及规则：试题：1."大连理工大学的图书馆是以那位校长的名字命名的？A屈伯川B钱令希C林安西D程耿东2.大连理工大学体育馆是以哪位体育先驱的名字命名的？A杜丽B刘长春C 许海峰D刘翔3.哪位领导人曾说大连理工大学是“读书做学问的好地方”？A尉健行B胡锦涛C温家宝D江泽民4.在大连理工大学有一位杰出的工程力学学家，是屈伯川校长三顾茅庐请来的，他是？A周明B钱令希C李一氓D钟万勰5.大工学生会一个独有的部门是？A宣传中心B组织部C外联部D文化部6.大工文艺方面的最高赛事是？A文明杯B新年音乐会C峰岚杯D英语晚会7.大工辩论赛的最高赛事是？A红歌会B新年音乐会C文明杯D峰岚杯8.大工图书馆藏书多少？A259余万B369余万C258余万D324余万9.大工男女比例多少？A7：1 B1：3 C1：4 D4：110."大工素有什么美誉？A学在大工B爱在大工C勤在大工D希望在大工11."第几届CUBA中国大学生篮球联赛在大工举行？A10 B11 C15 D912."大工与共和国同龄，在09年她过了多少岁生日？A59 B60 C58 D6213."大连理工大学设几个学部？A3 B5 C4 D214."以下哪位不是大工的校友？A闻世震B尉健行C陈佳洱D胡锦涛15."以下哪个中国第一不是大工师生创造的？A激光器B返回式卫星C防弹汽车D4."5兆伏静电加速器16."以下哪个中国第一不是大工师生创造的？A激波管B微波气象雷达C无缝钢管D URP系统17."以下哪个中国第一不是大工师生创造的？A中国芯B核潜艇C现代化油港D液体燃料探空火箭18."大连理工大学现在有多少中国科学院和中国工程院院士？A9 B8 C6 D719."大连理工大学设几个院系？A29 B27 C28 D2220."每一届新生入学，在军训的同时，会进行哪一项活动？A新生辩论赛B 新生诗歌朗诵大赛C峰岚杯D运动会21."以下哪个不是大工的社团？A飘移板社B凤鸣林C篮球社D FLAC英语社22."大工现在实行什么人才培养制度？A学期制B学分制C考核制D问卷制3."被大工师生称为“大黑楼”的建筑是？A创新园大厦B大学生服务中心C中心食堂D学府餐厅24."新生军训时，有一个骑着摩托车穿插于大工校园卖水的人。

回访母校调查问卷模板

尊敬的校友：您好！时光荏苒，转眼间我们已离开母校多年。

为了更好地了解校友们在各行各业的发展情况，收集宝贵的意见和建议，以便母校不断改进教育教学质量，特开展此次回访调查。

请您在百忙之中抽出宝贵时间，认真填写以下问卷。

您的回答将对我们非常重要，我们将严格保密，仅用于统计分析。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的毕业年份：（）3. 您的性别：（）A. 男B. 女4. 您的专业：（）5. 您目前的工作单位：（）二、职业发展6. 您目前的职业岗位是：（）7. 您在母校所学专业与目前工作相关性如何？（）A. 非常相关B. 比较相关C. 一般D. 不太相关E. 完全不相关8. 您认为母校的专业课程设置对您的工作有哪些帮助？（）A. 很大帮助B. 一定帮助C. 一般D. 没有帮助9. 您认为母校的哪些课程或实践环节对您的工作能力提升最有帮助？（）A. 专业课程B. 公共课程C. 实习实践D. 其他（请注明）三、生活状况10. 您目前居住的城市：（）11. 您认为母校所在城市的哪些方面对您的生活影响较大？（）A. 教育资源B. 医疗资源C. 交通便利D. 生活成本E. 其他（请注明）12. 您对母校的校园环境、设施设备等满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意13. 您对母校的校园文化氛围满意吗？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意四、对母校的建议与期望14. 您认为母校在教学方面有哪些需要改进的地方？（）15. 您认为母校在学生管理方面有哪些需要改进的地方？（）16. 您认为母校在校园设施建设方面有哪些需要改进的地方？（）17. 您对母校未来的发展有哪些期望和建议？（）五、其他18. 您认为母校在哪些方面取得了显著成绩？（）19. 您是否愿意为母校的发展提供支持和帮助？（）A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 完全不愿意20. 您是否愿意参加母校举办的各类活动？（）A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 完全不愿意再次感谢您抽出宝贵时间填写问卷！祝愿您工作顺利、生活愉快！此致敬礼！[学校名称][调查时间]。

化工学院毕业生所在单位调查问卷

人类的发展在一定程度上是科学技术的发展。

科技改变了人类的生产和生活；科技的发展与人类的世界观、精神世界息息相关。

在古代，无论当时人们是否意识到，哲学始终是科技发展的推动力之一；在近现代，由于哲学家的层出不穷，由于哲学本身的变革和系统地发展，由于哲学和科学更加紧密的结合，推动了近现代科技的日新月异，也推动了经济的迅猛发展和社会的进步。

在21世纪，哲学必然对科技的发展起到更大的推动作用。

人类的现代文明建立在科技的高度发展和对自身的正确认识上，而如何理性和正确认识哲学在现代科技发展中的巨大作用，从哲学的层面研究现代科技的发展趋势，从哲学的高度展望现代科技的发展，用哲学思想正确地指导科技的研究和实践，不仅是哲学界应当意识和总结的，也是科技界应当意识和总结的重要问题。

1 哲学是科学技术的灵魂和统帅哲学是人类自然知识、社会知识和思维知识的系统概括和总结，哲学是世界观、认识论和方法论，哲学提供了关于整个客观世界和人类主观世界活动的“普遍规律”。

科学是人类分别从各个学科上反映自然、社会和思维等不同领域、不同方面、不同层次、不同问题客观规律的知识体系；技术则是人类通过掌握科学理论知识不断应用、改进和完善各种机器、设备、工艺、工具，并从事和进行生产、生活、研究和科学探索的能力。

没有科学就没有技术，但是没有哲学就没有任何科技。

世界上没有不反映哲学的科学技术。

哲学思想渗透到科学和技术思维之中，一方面使现代科技变得更为活跃，另一方面使现代科技发展得更为全面。

综观人类整个科学技术史，科学技术的每一次进步，科学技术的每一次革命，无不是受到哲学的启迪和影响，无不是哲学和科技结合的产物。

爱因斯坦就是一位具有极高哲学素养的科学巨人，他在哲学认识上“相信有一个离开知觉主体而独立的外在世界是一切自然科学的基础”；他的相对论远比牛顿物理学先进，他提出的包括对空间、时间和引力赋予了完整的新概念等一系列科学理论，都闪耀着哲学的光芒。

玻恩在1955年的一份报告中指出：“对于广义相对论的提出，……是人类认识大自然的最伟大的成就，它把哲学的深奥、物理学的直观和数学的技艺令人惊叹地结合在一起。

大学生母校行社会实践报告

大学生母校行社会实践报告情系母校，爱在连理记大连理工大学母校行团队走进山西省实验中学1月27日，为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召，本着服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采的实践原则，电子信息与电气工程学部寒假社会实践团队赴山西省实验中学开展了形式丰富的寒假母校行实践活动。

此次活动得到了清华大学、北京大学等八所高校的通力配合，并得到了校方领导的充分支持与肯定。

活动前，团队成员在校园内张贴了大工的宣传海报以扩大影响力；为使我们的活动更具有针对性，我们团队提前组织进行问卷调查，充分了解高三学生的学习生活情况，并根据调查结果调整了宣传过程。

活动中，大工学子开展了主题为情系母校，爱在连理的宣讲会。

首先，团队为高三学子播放了你好，大工的宣传视频，让同学们初步了解大工的学术氛围与文化底蕴。

之后，由团队成员具体介绍了大工大连校区与盘锦校区的各方面情况，其中涵盖迷人的校园环境，优厚的师资力量，多彩的文艺活动等多方面内容，一张张美丽的校园环境与文艺活动的高质量照片，更加吸引同学们的兴趣，给同学们留下了深刻印象。

并且，每一个学长学姐们都为同学们精心准备了礼物，送上了对高三学子的最真挚的祝福。

在宣讲会最后，设计了有奖竞答环节，更是调动了同学们的热情。

宣讲会结束后，团队成员与高三学子进行了面对面的互动交流，对于同学们提出的问题，团队成员都一一做了耐心讲解与解答，受到全体师生的欢迎，现场氛围热烈。

团队成员向现场高三同学赠送了大工的精美明信片，进一步扩大了活动影响力。

此后，团队又进入班级与同学们进行交流，向他们发放我校校报和相关纪念品。

经过实践团队的认真准备与严谨实施，情系母校，爱在连理母校行活动圆满结束。

这次实践活动，不仅使山西省实验中学的师生对大连理工大学有了全面的认识与了解，而且充分调动了高三学生学习的积极性，鼓舞了高考士气。

同时，实践团队队员们精诚合作，展现了大工学子的优良风采，回馈了母校，回报了社会。

母校行社会实践报告

母校行社会实践报告这是一篇由网络搜集整理的关于母校行社会实践报告的文档，希望对你能有帮助。

专业班级:xx调查题目:寒假母校行调查时间:2017年1月24日调查地点:覃塘高级中学调查对象:在校学生、教师母校背景:覃塘高级中学是广西壮族自治区示范性普通高中,是一所有着悠久历史、享誉八桂的名校.她坐落于贵港市覃塘区政治、经济、文化中心的覃塘镇西郊,东靠平天山,南临郁江航道,314、209国道贯通城区,黎湛线铁路绕城而过,水陆交通十分便利.覃塘高级中学始建于1942年春，学校前身为贵县县立第二初级中学，1947年易名为贵县县立第一初级中学，1956年更名为覃塘中学，2003年改现名，2007年7月被广西壮族自治区教育厅确定为自治区示范性普通高中。

活动目的:母校是我们都难以忘怀的,嘎嫩母校也是我们应该做的.回访母校,了解现在90后心中的大学,了解他们心中的大学是怎么样的.进一步提高我们的社会实践能力,提高高校的办学质量,培养出一代代的优秀人才.一、调查情况及内容:2011年1月24日这天中午，我从南京回到贵港，就离开赶往我们的母校，来到学校里，感觉什么都变了，学校发生了天翻地覆的变化，变漂亮了，变大了，几栋现代学生公寓起来了，新教学大楼、体育馆、二食堂政治紧张的建设中，学生们都在紧张的学习中。

我联系了班主任后，想老师做了询问做了记录，然后以发问卷的方式在学校里做了调查，与学生们做了交流，在学生中反映效果很好。

现将做的调查作如下总结：(一)1、学校学生情况:在校的学生都是90 后,大家所谓的"非主流",他们的思想进步,很多学生了解社会形势,对自己的未来有自己的想法,很现实,要求也高.由于基本是独生子女,大部分的生活条件都好,据调查现在的学生,吃苦精神没有了.学习好的学生越来越少了,学习主动性不高.但是知道自己要学习,只是重视程度不一样.两极分化不明显.喜欢做自己喜欢的事情.提到大学他们都很期望.2、教师情况:通过和班主任的交流,对学校的教师情况有了了解.由于学习的发展,高起点高发展.优胜劣汰的原则选择老师.师资队伍更加雄厚.(二)、问卷调查结果:1、关于上大学选择什么专业深造:有40%的同学选择经济与管理,10%选择电子，10%选择计算机，英语通讯艺术舞蹈专业没有人选择，40%学生所选专业没有涉及。

母校行—个人实践报告

实践目的：1.感恩母校的教育和培养2.向母校的学弟学妹们宣传大连理工大学实践内容：1.悬挂宣传条幅2.发放宣传单及报纸3.为母校送锦旗表达感恩之情4.进行学生调查5.开展深入班级的讲演，为学生介绍大连理工大学6.采访学生，收获回馈实践成果：我们此次顺利完成了实践活动。

我们为学校校长送锦旗，表达了我们的感激之情。

通过实践调查，天山一中80%的学生都知道我们大连理工，但是他们的了解仅限于表面。

我们在深入班级的过程中，通过播放PPT及视频和讲演，深入的为其介绍的大连理工大学，使同学们对大工有了充分的了解，对大学充满了向往，我们深感不虚此行。

另外，我们的活动还上了当地的电视台，更加扩大了活动的影响，对我们的宣传工作有了更好的帮助。

实践总结和心得体会:首先作为一个队长，肩负着活动的重任，我深感责任重大。

在活动开始之前，我们曾多次开会商量活动的细节。

由于要给校长送锦旗，校长事情很多，我们的活动更是一波三折，在还未开始之前就深感不易。

但是，活动最终的顺利展开让我觉得之前的操劳没有白费。

活动当天，我们按原计划进行，在送锦旗的过程中，地方电视台对我们进行了录像，校长也很热情的对待我们，我们见到了校长，见到了教过我们的老师，他们对我们都很关心，询问我们的学习和生活状况，还教导我们不要放松了学习，我觉得好像高中的生活在回来了，有一种“回到过去”的错觉。

我们利用活动课实间对在校的学生进行了调查和采访，大部分的学生都知道我们大连理工，采访之后，我们进入教室为他们深入介绍大连理工大学，我们按照原计划，每个人介绍一部分，很快，一节课在我们的精心准备，细致的讲说下很快就过去了，同学们听的都很认真，从他们认真的表情中，我们知道，大学的魅力正在吸引着他们，我们也是从高中过来的人，没有人比我们更了解一个高中生听到关于自己梦想的信息时是多么的用心与激动。

我们也知道，在他们努力的过程中，正需要我们为他们树立一个理想和目标。

忙碌的一天很快就过去了，我们收拾东西准备离开的时候，听见有的同学说以后就考这个大学了，我非常高兴，也非常欣慰。

大学生回访母校的社会实践报告

大学生回访母校的社会实践报告大学生回访母校的社会实践报告一、我的母校我的母校——邵阳市第一中学是湖南省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。

近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国大学。

邵阳市一中始建于1941年3月，是湖南省首批确定的六所重点中学之一，也是“湖南花园式学校”。

素以教湖南省邵阳市第一中学学严谨、校风良好、教学质量高著称，享有“湖南第三所好学校”的美誉。

首任校长是毛主席的老师、的教育家张干先生。

学校从五十年代起至今一直是省重点中学，1960年，学校被评为全国“先进集体”，并应邀出席“全国群英会”，学校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。

二、重回母校2010年1月15日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。

校园的气氛依旧是那么的温馨，象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立，朗朗的读书声让人迷醉。

很幸运我曾经就读于邵阳市第一中学，并且顺利地从这里考进了长沙理工大学。

作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。

从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。

希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。

同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。

这些，都是我此次实践活动的目的。

我先去了高中时代班主任老师的办公室，他不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。

我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。

他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。

母校行调研报告

母校行调研报告标题：母校行调研报告一、引言本调研报告旨在对母校进行全面的实地调研，了解其现状和发展趋势，为母校的持续发展提供参考和建议。

二、调研目的和方法1. 调研目的：a) 了解母校的学科设置和教育资源分配情况；b) 了解母校校园设施、课程教学、实验室以及学生活动等方面的状况；c) 了解母校的师资力量和科研水平；d) 了解母校学生的毕业出路和就业情况。

2. 调研方法：a) 实地访问校园，观察并记录校园设施；b) 与校方和学生代表进行面谈，了解学校的教学和管理情况；c) 分析学校的发展规划、师资队伍和科研成果。

三、调研结果1. 学科与教育资源：a) 母校设有多个学科门类，涵盖理工、文科、经济等领域；b) 教育资源分配公平合理，注重学科协调发展。

2. 校园设施和学生活动：a) 校园环境优美，配备了现代化的教学设施和实验室；b) 学生活动丰富多样，涵盖文化、体育、社会实践等方面。

3. 师资力量和科研水平：a) 母校拥有一支高水平的师资队伍，许多教师具有博士学位；b) 母校在某些领域的科研水平较高。

4. 学生毕业出路和就业情况：a) 多数学生毕业后能够顺利就业，就业率保持在较高水平；b) 母校与企业合作紧密，提供了许多实习和就业机会。

四、调研分析1. 母校的学科设置和教育资源分配合理，为多个学科的发展提供了良好的基础。

2. 母校的校园设施和学生活动丰富多样，为学生提供了良好的学习和发展环境。

3. 母校的师资力量和科研水平较高，有望在相关领域持续发展。

4. 母校与企业的合作关系紧密，为学生提供了丰富的实习和就业机会，增强了学生的就业竞争力。

五、建议和展望1. 进一步提升学科建设水平，加强学科间的交叉合作，推动学科创新和优势特色的发展。

2. 继续加大校园设施建设和维护力度，提供更好的学习和科研环境。

3. 母校可以进一步强化科研与企业的合作关系，促进科研成果的转化和应用。

4. 关注学生的职业规划和就业指导，提供更多的就业培训和机会，帮助学生更好地适应社会需求。

调查问卷

“大工学子母校行”
安徽省无为中学实践活动
————关于高中学生学习状况的调查问卷
1、你知道大连理工大学么？
A、是
B、否
2、你明确自己要报考的学校与志愿了么？
A、是
B、否
C、不清楚
3、你对自己现在的学习状态满意吗？
A、满意
B、不满意
C、不清楚
4、你有自己的一套学习方法么？
A、有
B、没有
C、不清楚
5、你认为自己的学习压力大么？
A、很大
B、还可以
C、几乎没有
6、你认为自己现在的学习状况怎样？
A、进步
B、自主学习
C、停滞不前
D、跟不上
7、你觉得高考对你的学习有影响么？
A、非常大
B、还行
C、感受不到
8、你经常参加校外辅导课或家教么？
A、是
B、偶尔参加
C、从不参加
9、你认为高三生活如何？
A、很辛苦，但很充实，很有意义
B、苦不堪言，快崩溃了，早点儿结束吧
C、就那样吧，和过去差不多
D、很轻松啊，没有什么感觉
10、你喜欢学习么？
A、非常喜欢
B、还行
C、中立
D、讨厌
E、极其讨厌
非常感谢你能参与我们的调查，祝你高考能够考出自己理想的成绩，上到自己理想的大学。