高中地理等值线专题

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高三地理复习等值线专题.ppt

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一、考点分析
二、等值线图的类型、功能和判读 (一)类型与影响分布的因素 (二)等值线有两个功能. (三)等值线的判断方法。
一看数值。 二看它延伸的方向。 三看递增递减规律。 四是看疏密程度
(一)类型与影响分布的因素
等高线 等深线 等温线
等值线类型
等降水量线
等太阳辐射量线
等压线 等压面
等盐度线
影响分布的因素
地质作用(内力、外力)
地质作用(内力、外力)
纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、太阳高度、海拔高度、云雾量 等 热力作用(气温)、动力作用
海拔高度、热力作用(气温)、动力 作用 蒸发量、降水量、洋流、径流等
(二)等值线有两个功能.
等值的功能 界限的功能
B 图上距离2厘米
例5 读某日某时海平面天气图(图4,单位:百柏),回答1~2题。
1.图4中,此时可能出现降水天气的地区是
A 锋面雨带的位置
ห้องสมุดไป่ตู้
A.山东半岛 B.长江三角洲 C.云贵高原 D.台湾岛
2.下列城市中,月平均气温和相应月降水量符合图4所示季节的是
A.巴 黎——3 ℃,35 mm
B.旧金山——14 ℃,51 mm
(三)等值线的判断方法
二看它延伸的方向
三看递增递减规律
2、导致①②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是 C A.副热带高压 B.纬度位置 C.地形地势 D.西南季风
100°
110°
32°
5500
26 °
如何分析等值线弯曲意义和原因?
a
b
a
c
b
d
c
d
图2
图3

高中地理复习:等值线专题复习课件 (共46张ppt)

高中地理复习:等值线专题复习课件 (共46张ppt)

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例4.读某地区等高线 地形图,完成要求
• (4)画出沿直线EF 的地形剖面示意 图。
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二、等温线的数值、疏密、弯曲、延伸方向、闭 合等可以反映温度空间分布特征
1、等温线的走向与影响因素:
(1)与纬线方向基本一致: 影响因素:太阳辐射
(2)大体与海岸线平行:
影响因素:受海洋影响
如果等温线向低纬弯曲
冬季大陆
→该地气温较同一纬度低 → 夏季海洋
夏季海洋
气 温 低
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12℃ 10℃
8℃
大陆
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2、等温线的弯曲
如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低→
冬季大陆 夏季海洋 寒流经过

寒 流
温经


12℃ 10℃
8℃
海洋
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2、等温线的弯曲
如果等温线向低纬弯曲
→该地气温较同一纬度低 →
冬季大陆 夏季海洋 寒流经过 地势较高
山地
气 温 低
12℃ 10℃
8℃
平原
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3、根据等温线的数值、分布可判读 ⑴判断南北半球
气温总是由低纬 向北等温线数值降低→北半球 向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球
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北半球
10
南半球 25
3、根据等温线的数值、分布可判读
(3)与等高线平行或与山脉走向平 行:
影响因素:受地形影响
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如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低
气 温 低
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高中地理等值线专题

高中地理等值线专题

专题等值线图的判读一、等值线的原理1、等值性或同距性原理在等值线图中,相邻的两条等值线要么等值,要么同距。

2、低高低和高低高原理低值凸向高值,凸处的值变低高值凸向低值,凸处的值变高一、等值线判读中应注意的问题:1.延伸方向:等值线数值的递增或递减方向,如等温线向北递减,则表示位于北半球,等压线向外递减,表示高压。

2.等值线的间距:如等高线密,表示山坡陡;等压线密,表示风力大;等温线密,则表示温差大。

3.等值线的极值:如等高线中山峰的高度,等压线中的高压、低压中心。

4.等值线的最弯曲处:如等高线的最弯曲处,向高处弯的是山谷,可能有小河发育,向低处弯的是山脊,是分水线;高压向外最弯曲的部位是高压脊,低压向外最弯曲的部位是低压槽。

5.局部小范围闭合等值线,两条等值线之间出现小范围闭合等值线,闭合区域的数值按“大于大的”或“小于小的”的规律判读。

一、等高线图的判读与应用用等高线表示的地形一般有:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地,但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。

(一)判读规律1 .根据等高线地形图的数值(海拔高度)大致判断地形类型。

①海拔在200 米以下一般为平原。

②海拔在500 米以下,相对高度小于100 米为丘陵。

③海拔在500 米以上,相对高度在100 米以上为山地。

④海拔在500 米以上,相对高度小,等高线在边缘部分十分密集,而顶部稀疏为高原。

2 .当等高线是封闭的曲线时,凡内高外低的为山顶,如图一中A 处,凡外高内低的为洼地,如图一B 处。

3 .凡等高线重合,并用锯齿状表示的为陡崖,如图一中的C 处。

悬崖的相对高度可用公式计算:(n-1)d≤H<(n+1)d(n为重合的等值线条数,d为相邻两条等值线数值差)。

4 .两个山顶之间的两组等高线相对凸出部分表示的鞍部,如图一中的D 处。

5 .等高线从高出向低处凸出的为山脊,最大弯曲处的连线是脊线,也叫分水岭,如图一中的MN 。

高考地理答题要点技巧:等值线专题

高考地理答题要点技巧:等值线专题

高考地理答题要点技巧:等值线专题一、等高线地形图小专题1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;计算,坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。

4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

5.水库建设:要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。

①.选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区,“口小”利于建坝,“袋大”腹地宽阔,库容量大。

因为工程量小,工程造价低);②.选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;③.考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇。

④还要注意修建水库时,水源要较充足。

6.河流流向:由海拔高处向低处流,发育于河谷(等高线凸向高值),河流流向与等高线凸出方向相反。

7.水系特征:山地形成放射状水系,盆地形成向心状水系,山脊成为水系分水岭。

8.水文特征:等高线密集的河谷,河流流速大,水能丰富;河流流量除与气候特别是降水量有关外,还与流域面积大小有关。

9.农业规划:根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区发展耕作业,山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。

10.城市布局形态与地形:平原适宜集中紧凑式;山区适宜分散疏松式。

11.地形特征的描述:地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地势及起伏状况;主要地形区分布;重要地形剖面图特征。

高三地理等值线专题知识点

高三地理等值线专题知识点

高三地理等值线专题知识点等值线是地理学中常用的表达一些空间分布规律和地貌特征的方法,通过建立一定数值的等值线,可以直观地展现某一现象在空间上的分布情况。

在高三地理课程中,等值线专题是一个重要的知识点,掌握等值线的应用和分析方法,对于理解地理现象和地理数据的分布具有重要的意义。

一、等值线的定义和基本概念等值线是指在地图上连接具有相同数值的点所构成的曲线。

在地理学中,等值线可以用来表示地表上一些物理或地球化学现象的分布情况,比如气温等。

等值线图采用分级色阶来表示不同数值的分布,不同颜色和密度的等值线可以更直观地展示地理现象。

二、等值线图的构建与分析等值线图的构建可以通过插值或外推的方法来完成。

插值法是指在已知等值线之间的区域内进行数值的插补,以获得相对连续的等值线分布。

外推法则是根据已知等值线的外延趋势和规律,绘制推断的等值线。

在分析等值线图时,除了观察等值线的密度和颜色变化,还可以通过等值线的形态和分布规律来得出结论。

例如,等值线的形态可以反映出地形的起伏和地貌的特征,等值线的分布规律可以体现出地理现象的空间差异和趋势。

三、等值线在地理研究中的应用等值线在地理研究中有广泛的应用。

以地形图为例,通过绘制等值线图可以展示地表地貌的起伏和地形特征,帮助我们理解地理现象的形成原因。

等值线图还可以用于分析气候、降水、植被等地理现象的分布情况,有助于我们研究地理环境的变化和演变。

在地理信息系统(GIS)和遥感技术中,等值线也被广泛应用。

通过利用遥感数据和GIS软件,可以绘制出大范围的等值线图,帮助我们更好地分析和判断地理环境的变化。

例如,在城市规划和土地利用方面,等值线图可以用来评估土地利用的适宜性和经济效益。

四、等值线图的局限性与扩展尽管等值线图在地理学中应用广泛,但也存在一些局限性。

首先,等值线图只能表示等值线所覆盖的区域,无法直接反映出区域之间的差异。

其次,等值线图无法准确地表示地理现象的精确数值,只能展示其大致分布情况。

【高中地理】专题复习:等值线专题ppt

【高中地理】专题复习:等值线专题ppt

1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

高考地理等值线专题知识点

高考地理等值线专题知识点

高考地理等值线专题知识点地理等值线是地图上的一种特殊线条,用于表示相同数值的地理现象或地理现象的分布情况。

它是地理学中重要的工具之一,对于研究地球的形态、地貌、气候等因素有着重要的意义。

在高考地理考试中,等值线专题是一个重要的考点,考生要熟练掌握等值线的表示方法、应用场景等知识点。

一、等值线的表示方法等值线表示地理现象的分布情况,通常通过等高线和等温线来进行。

等高线是描述地形起伏的等值线,等温线是描述温度分布的等值线。

这两种等值线的表示方法类似,都使用一组平行线相连来表示地理现象在地图上的分布情况。

在等高线的表示中,相邻两条等高线之间的高度差称为等高距。

等高线的形状可以反映地貌的类型,比如圆形表示山峰,中心比较高,向外逐渐降低;椭圆形表示山脉,呈现长轴垂直于山脉的走向;分叉表示山地,其中凸出的部分表示山峰,凹进的部分表示山谷。

通过观察等高线的形状和间距,可以判断地势的高低、陡缓以及地势变化的情况。

在等温线的表示中,相邻两条等温线之间的温度差称为等温距。

等温线的形状可以反映气候的特征,比如密集的等温线表明温度变化剧烈,而稀疏的等温线表明温度变化较小。

通过观察等温线的形状和间距,可以了解某一地区的气温分布情况。

二、等值线的应用场景等值线在地理学中有着广泛的应用,下面介绍几个常见的应用场景。

1. 山地和高原地形的研究地理学中的山地和高原地形通常使用等高线来表示。

通过绘制等高线图,可以清晰地了解山地和高原地形的延伸、起伏和分布情况。

通过分析等高线图,可以帮助我们理解地貌的类型、地势的高低以及地势变化的程度,为山地的开发和利用提供重要的参考。

2. 气候分布的研究地理学中的气候分布通常使用等温线来表示。

通过绘制等温线图,可以清晰地了解气温在地球各个地区的分布情况。

通过分析等温线图,可以帮助我们了解不同地区的气温差异,掌握气候区划的基本原则,为气候变化的研究和气候适应对策的制定提供重要的依据。

3. 自然资源分布的研究地理学中的自然资源分布通常使用等化线(等值线的一种)来表示。

高中地理等值线专题

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(1)判读规律 ①数值大小 ②疏密程度 ③陡崖判读 ④形状特征
密集——坡度陡; 稀疏——坡度缓 如图中看不出疏、密时,可根据: 坡度=垂直相对高度/水平距离来计算。
三、常见的等值线
3、等高线地形图分析
(1)判读规律 ①数值大小 ②疏密程度 ③陡崖判读 ④形状特征
陡崖:几条不同高度的等高线相交在一起 陡崖高度计算:(x-1)d≤ΔH<(x+1)d ΔH为陡崖,X为等高线条数,d为等高距
√A.北半球 夏季 C.南半球 冬季
B.北半球 冬季 D.南半球 夏季
√(2)下列说法正确的是 A.P处在10℃以下 B.P处在10℃以上
二、方法与技巧
3、海陆差异——等温线弯曲:自绘简图
南北半球: 1月:陆地上均向南弯、海洋上均向北弯 7月:陆地上均向北弯、海洋上均向南弯;
三、常见的等值线
1、等压线图分析
(3)如果m点温度
为10摄氏度,则n点
的温度为

((54))若若该该地地是是我我国国西东南部某地地区区,,夏夏季季E、E、F、F、GG、、HH四四个个
地地区区,,降降水水量量丰丰富富的的地地区区 E F。。
例5:(2010 广东)读图,回答。 (1)甲、乙、丙、丁四地最可能形成瀑布的是 (2)下列两地间 能开凿渠道自流引 水的是 A 从乙引水到丙 B 从丁引水到乙 C 从戊引水到甲 D 从丁引水到戊
谢谢观赏
三、常见的等值线
3、等高线地形图分析
(1)判读规律 ①数值大小 ②疏密程度 ③陡崖判读 ④形状特征
例2:据图简述该地区的地形特征。 地形特征:地形类型(为主)+地形分布+地势变化
平原为主;地势西南高东北低(缓缓倾斜,略有起伏)

高三地理“等值线”专题复习

高三地理“等值线”专题复习

高三地理“等值线”专题复习【考查内容】①等值线的数值判断;②等值线的延伸、弯曲;③等值线的疏密;④等值线的分布特征;⑤影响等值线分布和变化的主要因素;⑥等值线图在生产生活中应用及影响【解题步骤】1.识别等值线反映的是何种地理事物(等高线、等压线、等温线、等地价线等)2.分析影响该地理事物分布和变化的主要因素有哪些(综合分析、具体因素分析)3.按照等值线图判读的共性特征,(从曲线走向、弯曲情况、疏密程度、数值等方面)进行分析和推测,最后得出正确答案。

【解题方法】(1)若该图为南半球近地面等压线图,OM线为锋线,则OM为____锋,M是____气压中心。

(2)若该图为北半球近地面等压线图,请在图上画出OM 锋的示意图。

(3)若该图为等温线图,且等温线闭合,则OM 线所处区域在陆地地形上被称为______。

(4)若该图为等高线地形图,则OM 线所处区域在地形上为______。

(5)若该图为江南丘陵地形示意图,该地在农业发展模式中应建立“_________”体系。

二、不同等值线图判读及应用 (一)等高线地形图的分析【例2】下图为“我国东部某地区等高线地形图(单位:m)”。

读图,完成下列问题。

(1)地形名称:B ,C_______,D________。

(2)河流AD 段的流向为____________________________。

(3)B 处最高海拔的取值范围是 ( )A .150≤H ≤200B .250≤H <300C .200≤H ≤250D .250≤H ≤300(4)若G 、H 两地图上距离为3.6cm ,则两地实地距离为________km 。

(5)若在图示地区拟建一水坝,应选择在____处,理由是 。

(二)等温线分布图分析【例3】试描述图中等温线的分布特点,并分别说明主要处等值线与纬线平行,有关原因叙述正确的是 ( ) 处海拔低,气温高 处受海陆因素的影响20º40º 80º 60º 40ºM N R(2)甲、乙两地的数值最可能是()A.甲为160、乙为140B.甲为140、乙为160C.甲为180、乙为120D.甲为160、乙为120(三)等压线分布图分析【例4】读“我国部分地区某时地面天气形势图”,回答(1)~(2)题。

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二.等值线判读的共同原则㈠.题眼原则:即等值线的着眼点。

我们看见等值线图,首先要看它的以下几个内容,这些内容往往是我们做题的关键。

1、 等值线的延伸方向:表明等值线数值变化的大致趋势。

2、 等值线的疏密:表明等值线数值的变率。

3、 数值及等差值:表明等值线的定量分布状态及递变规律。

4、 等值线的弯曲:表明等值线的局部变化。

5、 局部小范围的闭合:表明特殊情况的出现。

㈡.数值原则:通过数值,可以知道任意地点的定量关系。

1.同线等值,邻线可等值也可差一定值。

2.对于两点间的数值差,有如下三种情况:①两点都在等值线上,则两点数值确定,直接数值相减。

②如过一点在线上,一点不在。

则在线上的点数值确定,不在线上的点数值不确定,为一范围,则求出的数值差也是一范围。

③如两点都不在线上,则数值都为一范围,则求出的差也为一范围。

且两个范围相减时,其中一个范围的大值减另一个范围的小值,其小值减另一个范围的大值。

例:如图一。

A 点为100,B 点范围为100-200,C 点范围为200-300。

D 点为400。

则AB 两点的差值为0-100;AD 两点差值为300。

BC 两点差值为0-200。

注:若有等值线重合如等高线的悬崖处,计算数值差与此方法相同。

也可由此得出以下公式:①陡崖顶部的绝对高度计算公式为:M ≤H <(M+d),M 为陡崖处汇集的等压线最大值,d 为图中的等高距。

②陡崖低部的绝对高度计算公式为:(m -d) < h ≤m,m 为陡崖处汇集的等压线最小值,d 为图中的等高距。

③陡崖的相对高度计算公式为:(x-1)d ≤△H <(x+1)d ,x 为陡崖处汇集的等压线的条数,d 为图中的等高距。

如图二中陡崖顶部的绝对高度为400≤H <500陡崖低部的绝对高度为100< h ≤200陡崖的相对高度为200≤△H <400㈢.等值线的弯曲原则:若等值线有弯曲,在某处向“高值”方向凸出,表明该处值比其两翼偏“低”,即为低值区;同理等值线在某处向“低值”方向凸出,表明此处值比其两翼偏“高”,即为高值区例:如图三所示,则表明弯曲中心A 处比其两翼数值低,而弯曲中心B 处比其两翼数值高。

高中地理等值线专题

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等值线专题一、等值线图的判读方法1.“大大小小”:两条等值线间的闭合等值线区域,若闭合曲线数值等于其中较大的数值,则闭合区域内的数值大于较大值;若闭合曲线数值等于较小的数值,则闭合区域内的数值小于较小值。

2.高低低高:某等值线向低值方向凸出,则此处的气温(或气压等)较两侧地区偏高,反之偏低。

3.高高低低:某等值线向高纬(或高空)凸出,则此处气温(或气压)比同纬度或同一高度其他地区偏高;若向低纬(或低空)凸出,则此处气温(或气压)比同纬度或同一高度其他地区偏低。

4.河流向凹:等高线凸出的方向与河流流向相反,河流流向是等高线数值变小的方向。

5.洋流向凸:受洋流影响而发生弯曲的海水等温线,其凸出方向与洋流流向相同。

6.1陆南7陆北:无论南半球还是北半球,1月份陆地上等温线都向南凸出,海洋上都向北凸出,7月份相反。

纬度的其他地区,因此等温线向低纬弯曲。

因此根据大洋中等温线的弯曲方向,可以判断出寒、暖流,再结合其他的一些信息,甚至可判断出具体洋流的名称。

④根据等温线还可判断地形的高低起伏:陆地上的等温线向低纬凸出的地方,说明该处地势升高;等温线向高纬凸出的地方,说明该处地势降低。

在闭合等温线图上,越向中心处,山地等温线的数值越小,盆地等温线的数值越大,这类图中等温线常与等高线平行。

4.等压线图判读时要注意:①判断高、低压中心及天气状况:等压线闭合,中心气压值大于四周,即等压线上的数值由中心向四周变小的为高压中心;反之为低压中心。

在高压中心控制下,盛行下沉气流,因此不易形成阴雨天气,较为晴朗;低压中心盛行上升气流,多阴雨天气。

②判断各处的气压高低及所处气压场中的部位:根据等压线所提供的数值,可判断图中任何一点气压值的高低,并进一步判断高压脊和低压槽的位置。

由高压向外伸出的狭长区域叫高压脊,等压线中弯曲最大处的连线为脊线;由低压向外伸出的狭长区域叫低压槽,等压线中弯曲最大处的连线为槽线,在槽线处常会伴生着锋面,从而形成锋面气旋。

高中地理必备知识点 等值线

高中地理必备知识点 等值线

一、等高线地形图小专题1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;二计算,坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。

4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

5.水库建设:要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。

①.选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区,“口小”利于建坝,“袋大”腹地宽阔,库容量大。

因为工程量小,工程造价低);②.选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;③.考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇。

④还要注意修建水库时,水源要较充足。

6.河流流向:由海拔高处向低处流,发育于河谷(等高线凸向高值),河流流向与等高线凸出方向相反。

7.水系特征:山地形成放射状水系,盆地形成向心状水系,山脊成为水系分水岭。

8.水文特征:等高线密集的河谷,河流流速大,水能丰富;河流流量除与气候特别是降水量有关外,还与流域面积大小有关。

9.农业规划:根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区发展耕作业,山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。

10.城市布局形态与地形:平原适宜集中紧凑式;山区适宜分散疏松式。

11.地形特征的描述:地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地势及起伏状况;主要地形区分布;重要地形剖面图特征。

专题:等值线-高考地理二轮复习

专题:等值线-高考地理二轮复习

考向一、等值线的基本特征及应用
例题1. 右图为我国某景区等高线地形图,若图中急流段高差为80米,
则甲乙两地的高差约为( D)
A.179米 B.279米 C.379米 D.479米
小结
等值线的数值特征,关键是要理解“同图等距”: 邻线等差或差为0
考向一、等值线的基本特征及应用
例题2. 流域上各点的雨量汇流速度有快有慢,汇流时间也有长有短 。等流时线是流域内径流汇流到出口断面时间相等的各点连接成的线 。下图为“某河流流域内等流时线图”,图示地区侵蚀作用最显著的
地段为(A )
A.S1 B.S2 C.S3 D.S4
小结
在应用“等值线越密集,地理事物在单位水平距离内的变 幅越大”规律时,
一定要先明确图中等值线疏密,代表的是 哪一种地理事物的变化幅度,
再看题目中所问的又是哪一种地理事物, 思考这两者是什么关系,然后得出结论。
考向一、等值线的基本特征及应用 例题3. 在长期积水和滞水的情况下,土壤处于“嫌气”状态,有机质分解十 分缓慢,从而使有机质的积累超过有机质的分解,形成有机土。下图为某湖 泊沼泽地有机土物质等厚度线图。读图完成(1)、(2)两题.
(2)影响有机土形成的主要因素是( A )
①气温
②湿度
③成土母质 ④人类活动
A.①②
B.①③
Байду номын сангаас
C.②③
D.②④
小结
新型等值线答题指导:
遵循等值线的共性, 注重从题干中获取该类型等值线信息,从而转 化为学过的知识,才能做到以不变应万变。
交通等时线指从城市的某点出发,在规定的出行时耗内可达到的范围, 可以反映交通通畅程度。下图某大城市的交通等时线示意图。该城市
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等值线专题【知识概述】地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系,都可以通过等值线图展示出来。

等值线图为考查学生空间概念、空间想象,以及分析计算能力提供了平台,历年高考试卷都非常重视对等值线图的考查。

一、等值线的主要类型中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH线、等太阳辐射量线、等太阳高度线、等震线、等时线等。

其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。

主干知识脉络等高线图(等深线) 地形图高度的计算:相对高度、海拔高度基本地形的判断:山顶、盆地、陡崖、山谷、山脊、鞍部综合判读及应用地形对气候的影响气温:海拔、阴阳坡、迎背风坡降水:迎、背风坡(雪线);地形对河流的影响流向、流速、水能、航运水系特征、河流的侵蚀与堆积地形对自然景观的影响垂直地带性的分异坡向差异:迎、背风坡地形对人类活动的影响农业生产布局的垂直分异水库大坝选址、水电、航运、交通选线、城市选址剖面图的绘制与判断应用绘制的一般方法通视问题等温线图等温线的走向与纬线平行(一致)――>太阳辐射递变律与海岸线平行――>海水对气温起调节作用,经度地带性与等高线走向一致与山脉走向,高原边缘平行盆地闭合曲线:夏季炎热中心,冬季温暖中心等温线向高纬突出与地形一致等温线的弯曲等温线向低纬突出山地闭合曲线冬夏均为低温暖流经过地势低夏季大陆冬季海洋寒流经过地势高冬季大陆相反律暖锋经过各种等值线的基本原理相似,了解其中一项,其它可以类推。

如下表: 等值线图示等高线等温线等降水量线等压线 等水温线 等盐度线中心点高于两侧点,向数值小的方向凸出AA ′A ″BB ′B ″2021222323222120山脊(分水线)(上图中南北虚线A)气温比同纬度地区高(上图A高于A ′、A ″)降水比附近地区多 高压脊(脊线)暖流经过 盐度高于附近海域中心点低于两侧点,向数值大的方向凸出AA ′A ″BB ′B ″23222120山谷(集水线) (上图中南北虚线B)气温比同纬度地区低(上图B 低于B ′、B ″)降水比附近地区少 低压槽(槽线)寒流经过 盐度低于附近海域(3)两条等值线一般不能相交。

例如,在一般情况下,同一地点不会有两个高度,所以等高线一般不冷锋经过等压线图气压场的类型高、低气压中心高压脊和低压槽 脊线和槽线 鞍部风向和风力风向:气压梯度力、地转偏向力、磨擦力的合成 风力:取决于等压线的疏密和等压距的大小 锋面气旋低压中心――>气旋――>低压槽 ――>气流交汇――>主、被动风 ――>冷暖锋气旋左侧为冷锋气旋右侧为暖锋相交、不重叠。

垂直壁立的峭壁悬崖,等高线在图上可以显示为重合状态。

(4)一般情况下,等值线两侧一边高于等值线的数值,另一边低于等值线的数值。

【要点诠释】一、等值线图判读的一般方法1、观察等值线的稀密等值线密,说明地理要素的地区分布差异大;等值线稀,说明地理要素的地区分布差异小。

如等高线分布密的地区,表示地面坡度大;等高线稀的地区,表示地面坡度小。

等温线分布密的地区,说明在一个地区温度差别大,进一步推断这个地区风力大。

等压线分布稀的地区,说明水平气压差异小,这个地区风力小。

2、分析极大值和极小值等高线极大值地区表示地势最高处,极小值地区表示地势最低处。

等压线极大值表示气压最高,极小值表示气压最低……观察等值线的极大值和极小值,主要为了分析其原因。

3、掌握重要的等值线重要的等值线一般是地理分界线。

在读等值线分布图中,一定要掌握一些重要的等值线。

如我国等降水量图上的800mm、400mm、200mm等降水量线。

4、注意等值线的数值间距等值线的数值间距是指两条等值线之间的差值。

在一般情况下,等值线的数值间距是相同的,但有的等值线图出现了两种数值间距,这应特别注意。

另外,可以利用插值法增补两条等值线之间的数值。

二、等高线图的判读1、判断地形(1)判断具体地形:根据等高线的数值及形态来判断各种地形。

如山顶和洼地,山脊和山谷,鞍部和陡崖。

山脊和山谷的等高线弯曲大,但山脊等高线是向数值低处弯曲,而山谷等高线相反。

鞍部一般是在两山脊和两山谷相对处,陡崖是等高线相交处。

如果没有数值注记,可根据示坡线(垂直于等高线,最大弯曲处的短线)来判断:示坡线指向低处—表示山脊,示坡线指向高处—表示山谷。

(2)判断五大地形类型:这是指判断全图所示地形属于山地、盆地、丘陵、高原、平原五大地形中的哪一类。

平原:海拔200米以下,等高线稀疏,较为平直。

丘陵:海拔200米以上,小于500米,等高线弯曲,但比较和缓,相对高度一般小于100米。

山地:地形组成与丘陵相似,但海拔在500米以上,相对高度一般大于100米,等高线密集、弯曲。

高原:海拔高度大(>1000米),相对高度小,等高线在边缘较密集,而内部明显稀疏。

盆地:四周等高线较密集,数值高。

中间等高线较稀疏,数值低。

问题1:说出下图表示的地形类型的名称,并说出字母所在地表示的地形名称。

2.判断地形坡度的陡缓同一幅等高线地形图上,等高线稀疏的地方坡度较缓(小),等高线密集的地方坡度较陡(大)。

在不同的等高线图上,如果等高距和等高线的疏密都一致,则比例尺较大的地图上的坡度较大,比例尺较小的坡度较小;如果比例尺和等高线的疏密都一致,则等高距较大的坡度较大,等高距较小的坡度较小;如果等高距、比例尺和等高线的疏密三者都不一致,则要具体问题具体分析。

问题2:比较下图中四点所在地坡度的大小。

3.计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点间的海拔高度,就可以计算这两点的相对高度:H=H-H。

进一步还可以计算两地间的气温差:已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可以计算这两地间的气温差异:T=。

问题3:读右图, O点与P点的相对高度(H)最大可以达到(米)A、40<H<41B、49<H<50C、59<H<60D、60<H<614.估算陡崖的相对高度一般情况下,等高线不能相交,因为同一点不会有两个高度。

但在等高线图上的悬崖峭壁处,等高线可以重合。

假设陡崖处重合的等高线有n 条,等高距为d ,则陡崖的相对高度H 的取值范围是:(n -1)d ≤H <(n+1)d 。

举例见“问题4(3)” 5.判断水系水文特征水系特征:山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系;山脊是河流的分水岭,山谷常有河流发育;等高线穿越河谷时向上游方向弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反。

水文特征:河谷等高线密集,河流流速大,陡崖处有时形成瀑布;河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和流域内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关;河流流出山口常形成冲积扇。

问题4:读某地等高线地形图 (1)图示地区河流干流流向如何?(2)图示地区降水情况如何?判断理由是什么? (3)如果A 处陡崖底部气温为15℃,其顶部气温可能是多少?(只考虑海拔因素的影响) A 、13℃ B 、16.8℃ C 、14℃ D 、14.5℃ (4)铁路分布特点是什么?6.判断气候特征分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向等因素。

(1)比较降水量多少首先要看该地的纬度位置和海陆位置,判断大致是哪一地区,盛行什么风,该类风是否富含暖湿水汽;再结合等高线找出迎风坡或背风坡。

然后根据迎风坡多地形雨,背风坡降水较少来判断降水状况。

(2)比较获取热量或蒸发量的大小先根据当地的南北半球位置,结合等高线确定是阳坡还是阴坡,进而得出阳坡太阳高度角较大,单位面积获取热量较多,蒸发量大,比较干燥;阴坡获取热量较少,蒸发量小,比较湿润的结论。

问题5:下列是华北某地地形图,实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其主要原因是什么?500千米乙N200250300甲(3)计算气温在等高线图上,根据某地点的气温,计算另一地点理论上的气温。

只要掌握高度每升高100米,气温下降℃就可算出。

7.地形状况与区位选择①确定水库坝址的位置水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地或小盆地,这些地区不仅库容大,而且有较大的集水面积。

NNBA 35010050150200250300300250100100河流油矿港口图例等深线100300500奇石岛南山海沙镇公路公路北山县城ABCDEF问题6:下图中,计划建一座较大型的水库,坝址宜选在什么地方?A606010080B120804040608010040100100120一般情况,利用有利的地形、地势,选择坡度较缓、线路较短、弯路较少的线路,尽量避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻土区、地下溶洞区等。

如“问题4(4)”④确定引水线路引水线路尽可能短,尽量避免通过山脊等障碍, 并尽量利用地势使水自流。

问题7:读右图:(1)要在海边建油港码头,应建在A 处还是B 处?为什么? (2)从油矿区向油港铺设输油管道,线路应怎样确定?⑤农业生产布局根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧副渔业布局方案。

例如,平原宜发展种植业,山区宜发展林业、牧业。

⑥工业区、居民区选址工业区宜建在地形平坦开阔且交通便利、水源充足、接近资源的地区;居民区最好建在依山傍水、地势开阔平坦的向阳地带,并且要交通便利,远离污染。

问题8:左图是某区域的示意图,北回归线从本区北部花岗岩和变质岩山区穿过,中部为海积平原,南部为花岗岩丘陵,奇石岛上怪石林立,解答下列问题。

(1)在土地利用上,北部海拔200米以上的坡地宜种植 ;100—200米的坡地宜种植 ;100米以下平地宜种植 ;在沿海沙地应种植 。

(2)晒盐的海水最好从 (填写图中字母)海湾引入,若规划建设一个海滨泳场、深水港和工业区,最好分别选址在 处、 处A B 1713456789111213141516102米比例尺: 1:50 000河清水平比例尺: 1:50 000 垂直比例尺: 1:5000256200200250250256171234567811131416A B 250150200清河9________处(填写图中字母)。

8、地形剖面图画剖面图的步骤如下:(1)规定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺。

通常水平比例尺与原图一致,(也可放大为原来的2倍、3倍)而垂直比例尺一般比水平比例尺扩大5--20倍。

(2)在等高线地形图上画出剖面方向线AB ,按AB 的长度绘一条水平线作为剖面基线(若剖面图与地形图水平比例尺相同,则上、下两图中的AB 线长度相等),并确定基线所代表的高程。

基线高程一般略低于图上最低高程。

(3)作基线的平行线。

平行线的间隔按垂直比例尺和等高距计算。

如图:等高距为10米,垂直比例尺为1:5000,则平行线间隔为2毫米,并在平行线一边注明其所代表的高程,如200米,…… (4)在地形图上沿剖面线AB 量出A-1,1-2,……各段距离,并把它们标注在剖面基线AB 上,得1,2,……各点。

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