如何做文献分析PPT课件

、条件、程序、手段等。
（3）结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价 值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，
并剖析其不理想的局限部分。
（4）结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论 ，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比 较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结
合的价值。
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摘要内容
实证研究（定量研究）包括：研究问题、研究 对象、研究方法、研究结果（包括统计的显著 水平）及结论与建议。
理论性文章（定性研究）包括：分析的主题、 目的、资料来源及最后结论。
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摘要的四要素
（1）目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和 前提条件，不是主题的简单重复。
（2）方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内 容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理
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文献分析是从选择一组关键词开始的，经过文 献分析而逐步清晰化，并最终生成研究的主题 与目的。
查阅文献
一组关键词
修改关键词
他人是否已经研究 过同类问题，若未研究 过，有无相关理论成果 可供借鉴。
若研究过，研究成 果是否可直接用于本研 究，明确主题。
确定主题 和研究目 的
图1 文献分析的过程
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文献分析作用
描述研究发展的趋势（按脉络整理） 鉴别研究发现的差异或矛盾，并对此进行可能
的解释（按学术争论整理）
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文献分析常见错误
只是简单地罗列他人的观点，未对已有研究成 果进行分类、归纳和提炼。
虽然对已有成果进行了归纳或梳理，但未做系 统、深入的分析、评价。
虽然对已有成果进行了分析、评价，但对问题 的提练不够精确。对他人成果进行评价并不是 最终目的，只有在评价他人的基础上挖掘出待 研究词是为了文献标引工作。 从论文中选出来用以表示全文主题内容信息目
的单词术语。 每篇论文选取3～5个词作为关键词，如有可能
，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范 词。为了国际交流，应标注与中文对应的英文 关键词。 关键词是主题词中的一类。主题词是一种新型 检索词汇，多用于计算机网络检索。
防止盲目的重复研究。
识别本领域研究前沿，弄清自己研究 在什么层面上有所贡献。
构思论证主体的理论框架、论证技术 及资料收集和分析方法。
弄清前人对该主题研究的观点或解释 。
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文献分析步骤
比较和对照与课题有关的各种理论的观点（按 学派整理）
展现课题研究时如何随时间而变化深入的（按 时间整理）
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文献分析应避免的问题
引证文献学术性较差，不适合支持严谨的学术 研究，如《南风窗》、《今晚报》上的资料。
未能引证最关键的文献，即代表性学者、著名 刊物、有影响的文献。
未能准确地叙述他人在理论和经验研究上的贡 献（片面理解、断章取义），尤其是外文。
文献回顾与拟定进行的研究关系不大。
简单地罗列文献，未能揭示文献中最有意义的 方面。
如何做文献分析？
还有学者叫做： 文献综述，或文献回顾。
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文献分析的目的
1.彰显对某一知识体系的熟悉程度。
2.显示的过去的研究路线以及正在进行的研 究与以往研究工作的关联性，找有价值的 主题。
3.整合并摘要某个领域内已知的研究成果， 使人们认识到未来可能出现的研究方向， 找“巨人的肩膀”，向他人学习并刺激新 观念的产生，指出盲点。
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