2017上半年《机械设计基础》作业2及答案
机械设计基础习题及答案4套
机械设计基础（上）绪论复习思考题1、试述构件和零件的区别与联系？2、何谓机架、原动件和从动件？第一章机械的结构分析复习思考题1、两构件构成运动副的特征是什么？2、如何区别平面及空间运动副？3、何谓自由度和约束？4、转动副与移动副的运动特点有何区别与联系？5、何谓复合铰链？计算机构自由度时应如何处理？6、机构具有确定运动的条件是什么？7、什么是虚约束？习题1、画出图示平面机构的运动简图，并计算其自由度。
（a）(b) (c)2、一简易冲床的初拟设计方案如图。
设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A连续回转；而固装在轴A上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构将使冲头4上下运动以达到冲压的目的。
试绘出其机构运动简图，分析其运动是否确定，并提出修改措施。
3、计算图示平面机构的自由度；机构中的原动件用圆弧箭头表示。
(a) (b) (c)(d) (e) (f)第二章平面机构的运动分析2第 3 页 共 28 页复习思考题1、已知作平面相对运动两构件上两个重合点的相对速度12A A V 及12B B V 的方向，它们的相对瞬心P 12在何处？2、当两构件组成滑动兼滚动的高副时，其速度瞬心在何处？3、如何考虑机构中不组成运动副的两构件的速度瞬心？4、利用速度瞬心，在机构运动分析中可以求哪些运动参数？5、在平面机构运动分析中，哥氏加速度大小及方向如何确定？习题1、 试求出下列机构中的所有速度瞬心。
(a) (b)(c) (d)2、图示的凸轮机构中，凸轮的角速度ω1=10s -1，R =50mm ，l A0=20mm ，试求当φ=0°、45°及90°时，构件2的速度v 。
题2图凸轮机构题3图组合机构3、图示机构，由曲柄1、连杆2、摇杆3及机架6组成铰链四杆机构，轮1′与曲柄1固接，其轴心为B，轮4分别与轮1′和轮5相切，轮5活套于轴D上。
各相切轮之间作纯滚动。
试用速度瞬心法确定曲柄1与轮5的角速比ω1/ω5。
《机械设计基础》(机电类第二版)部分习题答案-最新
机械设计基础(第二版)部分习题参考答案第2章2-1 答：两构件之间直接接触并能产生一定相对运动的连接称为运动副。
平面高副是以点火线相接触，其接触部分的压强较高，易磨损。
平面低副是面接触，受载时压强较低，磨损较轻，也便于润滑。
2-2 答：机构具有确定运动的条件是：机构中的原动件数等于机构的自由度数。
2-3 答：计算机构的自由度时要注意处理好三个关键问题，即复合铰链、局部自由度、虚约束。
2-4 答：虚约束是指机构中与其它约束重复而对机构运动不起新的限制作用的约束。
而局部自由度是指机构中某些构件的局部运动不影响其它构件的运动，对整个机构的自由度不产生影响，这种局面运动的自由度称为局部自由度。
说虚约束是不存在的约束，局部自由度是不存在的自由度是不正确的，它们都是实实在在存在的，构件对构件的受力，运动等方面起着重要的作用。
2-5 答：用规定的线条和符号表示构件和运动副，对分析和研究机构的运动件性，起到一个简明直观的效果。
绘制机构运动简图时，对机构的观察、分析很重要，首先要明确三类构件：固定构件（机架）、原动件、从动件；其次，要弄清构件数量和运动副类型；最后按规定符号和先取比例绘图。
2-6 解：运动简图如下：C2-7 答： F=3n-2P L -P H`=3×3-2×4-0=1运动简图如下：2-8答：F=3n-2P L -P H`=3×3-2×4-0=1 该机构的自由度数为1 图（a ）运动简图如下：BC答： F= F=3n-2P L -P H`=3×3-2×4-0=1 该机构的自由度数为1 图（b ）运动简图如下：B 2-9 答：（a）n=9 PL =13 PH=0F=3n-2PL -PH`=3×9-2×13-0 =1该机构需要一个原动件。
（b）n=3 PL =3 PH=2F=3n-2PL -PH`=3×3-2×3-2=1该机构需要一个原动件。
机械设计基础(二)答案
江阴职业技术学院机电系所有专业 《机械设计基础（二）》期末试卷A参考答案及评分标准一、填空题（每空1分，共20分）1、分度圆 节圆2、标准模数 标准压力角3、仿形法 范成法4、相等 不等5、型号 基准长度6、帘布芯 绳芯7、多 小8、孔 轴9、接触角 轴向 10、转矩 弯矩二、选择题（每题2分，共30分）1、D2、C3、D4、D5、C6、A7、B8、A9、B 10、B 11、D 12、D 13、C 14、C 15、A三、问答题（共10分）1、答：模数、压力角、齿顶高系数、顶隙系数均为标准值，且分度圆上的齿厚等于齿槽宽的齿轮称为标准齿轮。
（模数、压力角、齿顶高系数、顶隙系数、分度圆上的齿厚等于齿槽宽各１分）2、答：按抗扭强度估算轴的最小直径。
（１分）计算公式为：3n PC d ≥ （１分）其中：C ——由轴的材料和受载情况所决定的系数 （１分）P ——轴传递的功率 （１分） n ——轴的转速 （１分）四、计算题（每题10分，共30分）1、解：（１０分）该轮系属于行星轮系。
3412414114Z Z Z Z n n n n n n i H H H H H ⋅+=--== （５分） 由图知：04=n （２分）代入上式得：168115214141393901=⨯⨯=--H H n n n 5.1011==n ni H H （２分）H n 和1n 转向相同。
（１分）2、解：（１０分）（1）齿轮3的旋向为右旋 （１分）齿轮4的旋向为左旋 （１分）（2）22222222222sin 2cos 22βββββ⋅⋅=⋅⋅=⋅=⋅=Z m T tg Z m T tg d T tg F F n n t a （１分）同理：33333sin 2β⋅⋅=Z m T F n a （１分）要使：32a a F F =则： 33332222sin 2sin 2ββ⋅⋅=⋅⋅Z m T Z m T n n因为：32T T =所以：333222sin 2sin 2ββ⋅⋅=⋅⋅Z m Z m n n （１分）3sin 175115sin 5131β⋅⨯=⋅⨯47.83=β （２分）（3）齿轮2的受力图如下图所示： （３分，每个分力１分）3、解：（１０分）（１）计算轴承的当量动载荷Ｐ028.0328009200==r a C F 22.0=e 26.03500920==r a F F ＞eX=0.56 Y=1.99 （2分，X 、Y 各1分）()N YF XF P a r 8.379092099.1350056.0=⨯+⨯=+=（3分，公式2分、结论1分）（2）计算轴承的寿命h L()h P f C f n L P r t h 201558.37902.147800196060106010366=⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯⨯=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=ε（5分，公式3分、结论2分）五、结构改错（共10分）1——轴承外圈没有实现轴向固定2——箱体上的加工面和非加工面应分开3——端盖和箱体之间应有调整垫片4——安装齿轮的轴段长度应小于齿轮的宽度5——齿轮没有实现周向固定（缺键）6——多余轴段7——轴承内圈应留有拆卸高度8——缺密封装置9——端盖内孔直径应略对于轴径10——不同配合要求的零件不能装在同一轴段上11——联轴器没有实现轴向定位江阴职业技术学院机电系所有专业《机械设计基础（二）》期末试卷B参考答案及评分标准一、填空题（每空1分，共20分）1、基圆半径越大2、范成法 173、节圆啮合角4、低大5、小 多6、b c σσσ++1带绕上小带轮上 7、链节距 大 8、调心轴承 成对 9、心轴 转轴 10、球 滚子二、选择题（每题2分，共30分）1、 B2、C3、B4、 D5、D6、 B7、B8、C9、 A 10、A 11、C 12、B 13、D 14、 B 15、A三、问答题（每题5分，共10分）1、答：齿轮传动的失效形式有五种：轮齿折断、齿面点蚀、齿面胶合、齿面磨损、齿面塑性变形 （各1分） 2、答：滚动轴承的支承结构有三种：双支点单向固定支承、一端双向固定一端游动支承、双支点游动支承四、计算题（每题10分，共30分）1、解：该轮系为组合轮系 （1）分清轮系4、5、6组成行星轮系，1、2、3组成定轴轮系 （2分） （2）分别列式46646446Z Z n n n n n n i H HH HH -=--== 464-=--H Hn n n n （1） （2分） 4133113-=-==Z Z n n i （2） （2分） 由图可知：43n n = （3）06=n （4） （2分）由以上四式得：2011-==HH n ni （1分）1n 和H n 方向相反。
2017年电大机械设计基础形考作业答案
机械设计基础课程形成性考核作业（一）第1章静力分析基础1．取分离体画受力图时，C、E、F力的指向可以假定，A、B、D、G力的指向不能假定。
A．光滑面约束力B．柔体约束力C．铰链约束力D．活动铰链反力E．固定端约束力F．固定端约束力偶矩G．正压力2．列平衡方程求解平面任意力系时，坐标轴选在___B___的方向上，使投影方程简便；矩心应选在__G___点上，使力矩方程简便。
A．与已知力垂直B．与未知力垂直C．与未知力平行D．任意E．已知力作用点F．未知力作用点G．两未知力交点H．任意点3．画出图示各结构中AB构件的受力图。
4．如图所示吊杆中A、B、C均为铰链连接，已知主动力F＝40kN,AB＝BC＝2m,α＝30︒.求两吊杆的受力的大小。
列力平衡方程：∑=0Fx又因为 AB=BC ααsin sin C A F F =⋅ C A F F =∑=0FyF F A =⋅αsin 2KN FF F B A 40sin 2===∴α第2章 常用机构概述1．机构具有确定运动的条件是什么?答：当机构的原动件数等于自由度数时，机构具有确定的运动。
2．什么是运动副？什么是高副？什么是低副？答：使两个构件直接接触并产生一定相对运动的联接，称为运动副。
以点接触或线接触的运动副称为高副，以面接触的运动副称为低副。
3．计算下列机构的自由度，并指出复合铰链、局部自由度和虚约束。
机构的自由度计算（1）n ＝7，P L ＝10，P H ＝0 （2）n ＝5，P L ＝7，P H ＝0H L P P n F --=23 H L P P n F --=23=10273⨯-⨯ =7253⨯-⨯ 1= 1= C 处为复合铰链（3）n ＝7，P L ＝10，P H ＝0 （4）n ＝7，P L ＝9，P H ＝1H L P P n F --=23 H L P P n F --=23=10273⨯-⨯ =19273-⨯-⨯ 1= 2=E 、E ’有一处为虚约束F 为局部自由度 C 处为复合铰链第3章 平面连杆机构1．对于铰链四杆机构，当满足杆长之和的条件时，若取_ C __为机架，将得到双曲柄机构。
机械设计基础Ⅱ(新)答案
机械设计基础(下) 项目训练集班级：学号： XX：XX职业技术学院机械设计基础课程组编制目录1 材料力学22 轮系153 螺纹连接与螺旋传动224 带传动345 链传动496 轴毂连接537 轴承598 轴639 联轴器和离合器711 材料力学知识要点一、材料力学基础（一）、构件承载能力-三个方面1 . 足够的强度构件抵抗破坏的能力称为强度。
2 . 足够的刚度构件抵抗变形的能力称为刚度。
3. 足够的稳定性受压构件保持其原有直线平衡状态的能力称为稳定性。
（二）、四种基本变形1 轴向拉伸与压缩2 剪切3 扭转4 弯曲（三）、基本概念1.基本假设均匀连续性假设、各向同性假设、小变形假设2．内力、应力（1）内力材料力学中的内力是指在外力作用下，杆件内部各部分之间相互作用力的改变量，称为“附加内力”，简称“内力”。
（2）截面法用截面假想地把杆件分成两部分，以显示并确定内力的方法称为截面法。
可将其归纳为以下三个步骤：截开：沿欲求内力的截面将杆件截分为两部分，保留任意一部分作为研究对象，弃去另一部分。
代替：用作用于截面上的内力代替弃去部分对保留部分的作用。
平衡：建立保留部分的平衡方程，确定未知内力。
（3）应力分布内力在截面上其一点处的集度称为应力。
应力P是矢量，通常将它分解为垂直于截面的分量σ和与截面相切的分量τ。
σ垂直于截面，称为正应力；τ与截面相切，称为切应力。
1Pa=1N／m2，1kPa=103Pa ，1MPa=106Pa ，1GPa=109Pa 。
二、轴向拉伸与压缩1．外力作用特点轴线方向的拉力或压力2．变形特点沿轴线方向伸长或缩短3．内力-轴力（1）轴力计算截面法计算（2）正负规定：拉正压负（3）轴力图 4．应力-正应力正应力在横截面上均匀分布AF N=σ5．强度计算max σAF N=≤[]σ三、剪切和挤压1．外力作用特点 作用在构件两侧面上的横向外力的合力大小相等，方向相反，作用线平行且相距很近。
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《机械设计基础》作业答案第一章平面机构的自由度和速度分析1 —1自由度为：F =3n _(2P L +P H _P') _F' =3 7 -(2 9 1-0) -1二21-19 -1=1或：F =3n -2P L -P H=3 6 -2 8 -1-11-6自由度为F =3n _(2P L P H _P') _F' =3 9-(2 12 1 -0) -1 =1或：F =3n -2P L - F H=3 8-2 11-1=24-22 -1=11 —10自由度为：F =3n _(2P L +P H _P') _F' =3 10-(2 14 12 -2) -1 = 30 -28 -1=1或：F =3n-2P L - P H=3 9-2 12-1 2=27-24 -2=11 — 11F =3n -2P L -P H=3 4 -2 4 -2=21 — 13:求出题1-13图导杆机构的全部瞬心和构件R4 p 3 P34 R3 1、3的角速度比。
1 - 14：求出题1-14图正切机构的全部瞬心。
设 •= =10rad/s ，求构件3的速度v 3 。
v 3 =v P13 =叫 P 14P 3 =10^200 = 2000mm/s1- 15:题1-15图所示为摩擦行星传动机构，设行星轮2与构件1、4保持纯滚动接触，试用瞬心法求轮1与轮2的角速度比「1/「2。
构件1、2的瞬心为P 12P 24、P 14分别为构件2与构件1相对于机架的绝对瞬心⑷ 1 沃 P 14p 2 =切2 “ !~24 P 12 4-13 P3PP1 3创|P 24p 2| 2r 2 ⑷ 2 IR 4P 12I r i=10 AC tan BCA 916.565mm/s :2.9rad / s转中心的距离l AC =15mm , I AB = 90mm ,^10rad /s ，求『-00和『-1800时，从动件角速度-'2的数值和方向。
中南大学机械设计基础模拟试卷2017-2答案精选全文
---○---○------○---○---………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 …………中南大学考试试卷(模拟II)机械设计基础A 课程 时间100分钟64学时，4学分，闭卷，总分100分，占总评成绩 70 %一、填空题(本题20分，每小题1分)1. 某平面连杆机构由4个构件组成，则其瞬心个数为 6 ；2. 某正常齿制标准直齿轮的模数为5mm 、齿数是21，则其齿距为 5π ，分度圆直径为 105 ；3. 机构的急回特性可用 行程速度变化系数 表示，其值越大，急回运动的性质越 显著 ；4. 当基圆半径为无穷大时，渐开线就变成 直线 ，此时齿轮就变成 齿条 ；5. 斜齿轮在 端面 上具有渐开线齿形，而在 法面 上具有标准模数与标准压力角；6. 螺栓连接有两种，螺栓杆与孔之间有间隙的称为 普通螺栓连接 螺栓连接；螺栓杆与孔之间没有间隙的称为 铰制孔用螺栓连接 螺栓连接；7. 轴上零件采用两个平键联接时，应设置在相隔 180° 处，进行强度计算时按 1.5 个键计算；8. 选择普通平键时，键的截面尺寸（bxh ）是根据 轴径 查出标准来确定，普通平键的工作面是 两侧面 ；9. 软齿面闭式齿轮传动最常见的失效形式是 齿面接触疲劳点蚀 ，硬齿面闭式齿轮传动最常见的失效形式是 轮齿弯曲疲劳折断 ； 10. 与带传动比较，链传动作用在轴和轴承上的压力 小 ；11. 带传动的弹性滑动是由于 两边拉力不一样 引起的，而打滑是由于外载荷所需的圆周力大于带与主动轮轮缘间的摩擦力（过载） 引起的。
二、单选题(本题10分，每小题1分)1.链传动中链轮齿数取奇数，其原因是 A ；A.轮齿磨损均匀B.具有抗冲击力C.瞬时传动比为定值 2.影响一对齿轮弯曲强度的主要参数是 B ；A.中心距B.模数C.传动比3.曲柄摇杆机械中，摇杆为主动件时， B 死点位置；A.不在于在B.曲柄与连杆共线时为C.摇杆与连杆共线是为4.带传动中弹性滑动的大小随着有效拉力F的增大而 A ；A.增加B.不变C.减小5.渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于 B ；A.分度圆B.基圆C.齿根圆D.齿顶圆6.一铰链四杆机构满足杆长条件，当以最短杆为机架时，该机构为 C 机构；A.曲柄摇杆机构B.双摇杆机构C.双曲柄机构7.标准渐开线齿轮传动在标准安装时，分度圆将 C 节圆；A.大于B.小于C.等于8.在凸轮机构的从动件选用等速运动规律时，其从动件的运动 A ；A.将产行刚性冲击B.将产生柔性冲击C.没有冲击D.既有刚性冲击又有柔性冲击9.采用螺杆联接时，若被联接件之一厚度较大，需要经常装拆，则一般宜采用 B ；A.螺栓联接B.双头螺柱联接C.螺钉联接10.带传动采用张紧轮的目的是 D ；A.减轻带的弹性滑动B.提高带的寿命C.改变带的运动方向D.调节带的初拉力，保证带与带轮具有相应的摩擦力三、某气缸用若干个M16（d1=14.701mm）的普通螺栓联接，每个螺栓的残余预紧力F R为单个螺栓轴向工作载荷F E的1.6倍，已知螺栓的许用应力[σ]=110N/mm2，求该螺栓组单个螺栓联接所能承爱的最大轴向工作载荷是多少（本题10分）解：单个螺栓的总轴向载荷为：F A=F R+F E=1.6F E+F E=2.6F E由螺栓应力计算公式：σ=1.3F AS=1.3F Aπ4d12≤[σ]则：F A≤π4d12[σ]1.3=3.14×14.7012×1104×1.3=14355NF E=F A2.6=143552.6=5521N四、图中所示为一偏置尖顶直动从动件盘形凸轮机构，已知凸轮的实际轮廓线为一圆心在A点的圆，从动件在最低位置为运动起始点，试在图上绘出：（1）凸轮的基圆；（2）图示位置从动件的位移；（3）凸轮从图示位置转过90度时机构的压力角。
《机械设计基础》第二次作业答案
《机械设计基础》第二次作业答案第一篇：《机械设计基础》第二次作业答案《机械设计基础》第二次作业一、填空题1、常用间歇运动机构有棘轮机构、槽轮机构和不完全齿轮机构。
2、在国家标准中，规定普通螺纹的牙型角为60 度，公称直径指的是螺纹的_大径_。
3、螺旋传动是依靠由螺杆和螺母组成螺旋副传递运动.4、螺纹“M12×1.5LH”的含义是_公称直径12mm、螺距1.5mm的单线左旋普通螺纹。
5、普通V带按截面尺寸由小到大的顺序分为Y、Z、A、B、C、D、E七种类型。
6、带传动采用张紧轮的目的是提高带的初拉力。
二、选择题1、带传动主要是依靠（B）来传递运动和功率的，（A）带和两轮之间的正压力（B）带和两轮接触面之间的摩擦力（C）带的紧边拉力(D)带的初拉力2、在载荷较大的带传动中，若希望价格便宜些，则应优先选用（B）(A)圆带 B．多楔带 C．V带 D．平带3、带传动中，带轮直径越大，带的弯曲应力就越（B）。
(A)大(B)小4、采用螺纹联接时，若被联接件总厚度较大，且材料较软，在需要经常装拆的情况下宜采用___ B ___。
(A)螺栓联接(B)双头螺柱联接(C)螺钉联接5、属于螺旋传动的是（C）(A)滑板和导轨移动(B)铰链转动(C)螺杆和螺母的相对转动三、判断题1、V带的包角限制在α≥1500。
（X）2、在同样条件下，V带截面尺寸大则传递的功率就小。
（X）3、若被联接件总厚度不厚，在需要经常装拆的情况下宜采用螺栓联接（√）4、机床的丝杆常用梯形螺纹。
（√）5、槽轮机构的槽数z应大于或等于3。
（√）四、计算题1、答题要求：已有答题过程，只要求在划线处填空。
如下图，已知气缸与缸盖的螺栓联接中，根据紧密性要求，缸盖与缸体间采用橡胶垫圈密封，气缸内径D=200mm，气缸工作压力p=1.2Mpa , 若螺栓数目z=10,，螺栓所受拉力F及残余预紧力F0/ =1.8 F。
若螺栓选用30号钢，试确定螺栓直径。
国家开放大学《机械设计基础》试卷及参考答案(2套)
A.高速级B.中速级C.低速级D.哪一级都可以
13.在带传动中，若发生打滑现象，则（）。
A.大带轮上先发生B.小带轮上先发生
C.大小带轮上同时发生D.根据载荷而定
14.带传动正常工作时不能保证准确的传动比是因为（）。
A.带的材料不符合虎克定律B.带磨损
7.对于开式齿轮传动，在工程设计中，一般（）o
A.按接触强度设计齿轮尺寸，再校核弯曲强度
B.按弯曲强度设计齿轮尺寸，再校核接触强度
C.只需按接触强度设计
D.只需按弯曲强度设计
&对于齿面硬度＜350HBS的闭式齿轮传动，在工程设计时一般先按（）计算。
A.接触强度B.弯曲强度C.磨损条件D.胶合条件
9.如果齿轮的模数、转速和传递的功率不变，增加齿轮的直径，则齿轮的（）。
C.材料硬度的大小D.材料疲劳极限
2.螺纹连接防松的根本在于防止（）之间的相对转动。
A.螺栓和螺母B.螺栓和被连接件
C.螺母和被连接件D.被连接件和被连接件
3.在下列各种防松方法中，利用摩擦原理防松的方法是（）。
A.弹簧垫圈B.开口销C.焊接D.止动垫片
4.平键的截面尺寸（b、力）通常是根据（）按标准选择。
A.轴的直径B.轴传递转矩的大小
C.传递功率的大小D.轮毂装配到轴上较方便
5.标准直齿圆柱齿轮的齿形系数取决于（）。
A.模数B.齿数C.齿宽系数D.齿面硬度
6.45钢齿轮，经调质处理后其硬度值为（ ）o
A.45〜50HRCB. 220〜270HBS C. 160〜180HBS D. 320〜350HBS
C.带在带轮上打滑D.带在带轮上的弹性滑动
《机械设计基础》课后习题答案
《机械设计基础》课后习题答案第一篇：《机械设计基础》课后习题答案模块八一、填空1、带传动的失效形式有打滑和疲劳破坏。
2、传动带中的的工作应力包括拉应力、离心应力和弯曲应力。
3、单根V带在载荷平稳、包角为180°、且为特定带长的条件下所能传递的额定功率P0主要与带型号、小轮直径和小轮转速有关。
4、在设计V带传动时，V带的型号根据传递功率和小轮转速选取。
5、限制小带轮的最小直径是为了保证带中弯曲应力不致过大。
6、V带传动中，限制带的根数Z≤Zmax，是为了保证每根V带受力均匀（避免受力不均）。
7、V带传动中，带绕过主动轮时发生带滞后于带轮的弹性滑动。
8、带传动常见的张紧装置有定期张紧装置、自动张紧装置和张紧轮等几种。
9、V带两工作面的夹角θ为40°，V带轮的槽形角ϕ应小于θ角。
10、链传动和V带传动相比，在工况相同的条件下，作用在轴上的压轴力较小，其原因是链传动不需要初拉力。
11、链传动张紧的目的是调整松边链条的悬垂量。
采用张紧轮张紧时，张紧轮应布置在松边，靠近小轮，从外向里张紧。
二、选择1、平带、V带传动主要依靠（D）来传递运动和动力。
A．带的紧边拉力；B．带的松边拉力；C．带的预紧力；D．带和带轮接触面间的摩擦力。
2、在初拉力相同的条件下，V带比平带能传递较大的功率，是因为V带（C）。
A．强度高；B．尺寸小；C．有楔形增压作用；D．没有接头。
3、带传动正常工作时不能保证准确的传动比，是因为（D）。
A．带的材料不符合虎克定律；B．带容易变形和磨损；C．带在带轮上打滑；D．带的弹性滑动。
4、带传动在工作时产生弹性滑动，是因为（B）。
A．带的初拉力不够；B．带的紧边和松边拉力不等；C．带绕过带轮时有离心力；D．带和带轮间摩擦力不够。
5、带传动发生打滑总是（A）。
A．在小轮上先开始；B．在大轮上先开始；C．在两轮上同时开始；D不定在哪轮先开始。
6、带传动中，v1为主动轮的圆周速度，v2为从动轮的圆周速度，v为带速，这些速度之间存在的关系是（B）。
《机械设计基础2》试题样卷库(问答题答案)
《机械设计基础2》试题样卷库简答题答案课程概论1、机械设计基础的性质与任务。
答案：机械设计基础是一门重要的技术基础课，是一门具体研究机器或机构的原理、特性、设计计算的技术基础课程。
它是研究机械类产品的设计、开发、制造，满足经济发展和社会需求的基础知识课程。
机械设计工作涉及工程技术的各个领域。
一台新的设备在设计阶段，要根据设计要求确定工作原理及合理的结构，进行运动、动力、强度、刚度分析，完成图样设计，还要研究在制造、销售、使用以及售后服务等方面的问题。
设计人员除必须具有机械设计及与机械设相关的深厚的基础知识和专业知识外，还要有饱满的创造热情。
2、机器的主要特征。
答案：(1) 它们都是人为实体(构件)的组合。
(2) 各个运动实体(构件)之间具有确定的相对运动。
(3) 能够实现能量的转换，代替或减轻人类完成有用的机械功。
3、一部完整的机器由以下四部分组成答案：根据功能的不同，一部完整的机器由以下四部分组成：(1) 原动部分：机器的动力来源。
(2) 工作部分：完成工作任务的部分。
(3) 传动部分：把原动机的运动和动力传递给工作机。
(4) 控制部分：使机器的原动部分、传动部分、工作部分按一定的顺序和规律运动，完成给定的工作循环。
4、什么叫机构？机构的主要特征。
答案：机构是由两个以上具有确定相对运动的构件组成的。
机构的主要特征：(1) 它们都是人为实体(构件)的组合;(2) 各个运动实体之间具有确定的相对运动。
从结构和运动学的角度分析，机器机构之间并无区别，都是具有确定相对运动的各种实物的组合，所以，通常将机器和机构统称为机械。
5、机械分类。
答案：根据用途不同，机械可分为：(1) 动力机械实现机械能与其他形式能量间的转换。
(2) 加工机械改变物料的结构形状、性质及状态。
(3) 运输机械改变人或物料的空间位置。
(4) 信息机械获取或处理各种信息。
6、什么叫构件？答案：构件所谓构件，是指机构的基本运动单元。
它可以是单一的零件，也可以是几个零件联接而成的运动单元。
(完整)机械设计基础试题及答案(二),推荐文档
机械设计基础复习试题一一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在如图所示的单缸四冲程内燃机中，序号1和10的组合是（A ）单肚四冲性内腿机1一尢齿雄2 —肯却体拆一进％紳丁一排代用X扃柄4—违杆,一话嗪苦一植杆孕亠凸轮10—小倚舵题1图A.机构B.构件C.零件D.部件2.机构具有确定相对运动的条件是（ A )A. 机构的自由度数目等于主动件数目B. 机构的自由度数目大于主动件数目C. 机构的自由度数目小于主动件数目D. 机构的自由度数目大于等于主动件数目3. 在下列平面四杆机构中，无急回性质的机构是（ C ）0A. 曲柄摇杆机构B.摆动导杆机构C.对心曲柄滑块机构D.偏心曲柄滑块机构4. 滚子推杆盘形凸轮机构设计中，为避免凸轮实际轮廓曲线失真，正确的方法是（D ）A.增大滚子半径B.增加从动件长度C.减小基圆半径D.增大基圆半径5. 在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时，若出现运动失真现象，则应（B ）A.减小凸轮基圆半径B.增大凸轮基圆半径C.增大滚子半径D.增大从动件长度6. 在承受横向载荷的普通紧螺栓联接中，螺栓杆所受应力为（ C ）A.扭切应力B.拉应力C.扭切应力和拉应力D.扭切应力或拉应力7. 普通平键传递扭矩是靠键的（C ）A.顶面B.底面C•侧面 D.端面8. 带传动中，U为主动轮圆周速度，U为从动轮圆周速度，u为带速，这些速度之间存在的关系是（ B ）A. u= u= uB. U> u >UC.u1<u<2uD.u1=u>u29. 带传动正常工作时不能保证准确的传动比是因为（ A ）A.带存在弹性滑动B.带容易变形和磨损C.带在带轮上打滑D.带的材料不符合虎克定律10. —对渐开线标准直齿圆柱齿轮，m=2mm, z仁18, Z2=43,实际中心距a =62mm，下面说法正确的是（ C ）A.节圆小于分度圆B.节圆与分度圆重合C.节圆大于分度圆D.分度圆的大小取决于中心距11. 在安装标准直齿圆柱齿轮时，若实际中心距大于标准中心距，则将使（ C ）A.重合度变大B.定角速比无法保证C.啮合角变大D.分度圆压力角变小12. 齿轮传动中的齿面接触应力变化特征可简化为（ A ）A.脉动循环变应力B.对称循环变应力C.不变化的静应力D.无规律变应力13. 齿轮传动中，轮齿齿面的疲劳点蚀经常发生在（ B ）A.齿根部分 B .靠近节线处的齿根部分C•齿顶部分 D .靠近节线处的齿顶部分14. 在传动中，各齿轮轴线位置固定不动的轮系称为（ B ）A.周转轮系B.定轴轮系D.混合轮系C.行星轮系15. 在下列四种类型的联轴器中，能补偿两轴相对位移以及可缓和冲击、吸收振动的是（D ）A.凸缘联轴器B.齿式联轴器；C.万向联轴器D.弹性柱销联轴器16.转轴工作时承受（A ）A.转矩和弯矩B.弯矩C.转矩D.摩擦力矩17. 既可以单独作成轴瓦，也可以作成轴承衬的材料是（ B ）A.锡基轴承合金 B .铸锡青铜C.铅基轴承合金 D .耐磨铸铁18. —般转速的滚动轴承计算准则是（C ）A.进行静强度计算B.进行极限转速计算C.进行疲劳寿命计算D.进行热平衡计算19. 滚动轴承的基本额定动载荷是指（C ）A. 滚动轴承能承受的最大载荷B. 滚动轴承能承受的最小载荷C. 滚动轴承在基本额定寿命Le= 106转时所能承受的载荷D. —批滚动轴承能承受的平均载荷。
机械设计基础题库及答案(徐刚涛全)
机械设计基础》习题与答案目录第 1 章绪论第 2 章平面机构的结构分析第 3 章平面连杆机构第 4 章凸轮机构第 5 章间歇运动机构第 6 章螺纹联接和螺旋传动第7 章带传动第8 章链传动第9 章齿轮传动第10 章蜗杆传动第11 章齿轮系第12 章轴与轮毂连接第13 章轴承第14 章联轴器、离合器和制动器第15 章回转体的平衡和机器的调速第 1 章绪论思考题1．机器、机构与机械有什么区别？各举出两个实例。
2．机器具有哪些共同的特征？如何理解这些特征？3．零件与构件有什么区别？并用实例说明。
举出多个常用的通用机械零件。
答：1、机器：①人为的实物组合体；②每个运动单元（构件）间具有确定的相对运动；③能实现能量、信息等的传递或转换，代替或减轻人类的劳动；实例：汽车、机床。
机构：①人为的实物组合体；②每个运动单元（构件）间具有确定的相对运动；实例：齿轮机构、曲柄滑块机构。
机械是机器和机构的总称。
机构与机器的区别在于：机构只用于传递运动和力，机器除传递运动和力之外，还具有变换或传递能量、物料、信息的功能或完成有用的机械功；2、同上。
3、零件是机械制造的的最小单元体，是不可拆分的，构件是机械运动的最小单元体它有可能是单一的一个零件，也有可能是若干个零件组合而成，内燃机中的连杆，就是由连杆体1、连杆盖2、轴套3、轴瓦4、螺杆 5 和螺母 6 等零件联接而成的，在制造中几个零件分别加工，装配成连杆后整体运动。
通用零件，如齿轮、轴、螺母、销、键等。
第2章平面机构的结构分析一、填空题1、两构件通过面接触所构成的运动副称为低副，其具有 2 约束。
2、机构具有确定相对运动的条件是主动件数目=自由度。
3、 4 个构件在同一处以转动副相联，则此处有3 个转动副。
4、机构中不起独立限制作用的重复约束称为虚约束。
答：1.低副、2. 2. 主动件数目=自由度3. 3 4 ．虚约束二、综合题1、计算下图所示机构的自由度，并判断该机构是否具有确定的相对运动。
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2017上半年《机械设计基础》作业2
姓名__________ 学号____________
一、单项选择题
1. 在平面机构中，每增加一个低副将引入（ ）
A ．0个约束
B ．1个约束
C ．2个约束
D ．3个约束
2. 在凸轮机构的从动件选用等速运动规律时，其从动件的运动( )
A.将产生刚性冲击
B.将产生柔性冲击
C.没有冲击
D.既有刚性冲击又有柔性冲击
3. 若被联接件之一厚度较大、材料较软、强度较低、需要经常装拆时，宜采用
( )
A. 螺栓联接
B. 紧定螺钉联接
C. 螺钉联接
D. 双头螺柱联接 4. 蜗杆传动的传动比i 等于（ ）
A ．
1
2
d d B ．
2
1
n n C ．
2
1
d d D ．
1
2
n n 5. 在多级减速传动中，带传动在传动系统中的设计位置（ ）
A ．宜在低速级
B ．宜在中间级
C ．宜在高速级
D ．不受限制 6. 带传动的主要失效形式是带的( )
A.疲劳拉断和打滑
B.磨损和胶合
C.胶合和打滑
D.磨损和疲劳点蚀
7. 在蜗杆传动中，当其它条件相同时，增加蜗杆头数，则传动效率（ ）
A ．增加
B ．减小
C ．保持不变
D ．或者增加，或者减小 8. 在下列联轴器中，有弹性元件的挠性联轴器是（ ）
A.夹壳联轴器
B.齿式联轴器
C.弹性柱销联轴器
D.凸缘联轴器
9. 选择齿轮的结构形式和毛坯获得的方法与（ ）有关。
C. 齿轮在轴上的位置
D. 齿轮直径
10.普通平键的工作面是（）
A．顶面B．底面
C．侧面D．端面
二、填空题
1．理论轮廓曲线相同而实际轮廓曲线不同的两个对心直动滚子从动件盘形凸轮机构，其从动件的运动规律。
2．普通圆柱蜗杆传动的标准模数是指平面上的模数。
3．铰链四杆机构的基本型式有、、。
4．在平面四杆机构中，从动件的行程速比系数的表达式为。
5．轴上安装零件有确定的位置，所以要对轴上的零件进行________固定和________固定。
6．运动副是指能使两构件之间既能保持________接触，而又能产生一定的形式相对运动的_______。
三、计算图示机构的自由度，若含有复合铰链、局部自由度和虚约束，请明确指出。
四、在一对渐开线直齿圆柱齿轮传动中，主动轮1 作逆时针转动。
已知标准中心距
100a = mm ，120z =，230z =，α=︒20，1*a =h ，25.0*=c 。
试：
（1）确定模数m ；
（2）两个齿轮的分度圆半径r 1、r 2； （3）两个齿轮的齿顶圆半径r a1、r a2； （4）两个齿轮的基圆半径r b1、r b2； （5）分度圆齿距P 。
五、在图示传动装置中，已知各轮齿数为：201=z ，230z =，380z =，运动从I 轴输入，II 轴输出，n I =500 r/min,转动方向如图所示。
试求：
（1） 该轮系属于何种轮系?
（2） 输出轴II 的转速n II 及转动方向。
六、图示为蜗杆-圆锥二级齿轮传动。
现已知：蜗杆为主动件，螺旋线方向为左旋。
试分析：
（1）若要求蜗轮2和锥齿轮3所受的轴向力方向相反，标出I、II、III轴的转向；（2）标出II轴上蜗轮和锥齿轮所受各分力的方向。
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2017上半年《机械设计基础》作业2答案
一、单项选择题 1～5：CADBC 6～10：AACDC
二、填空题 1. 相同 2. 中间
3. 曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构
4. θ
θ
-+=o o 180180K
5. 轴向、周向
6. 直接、连接 三、解：
C 为 复 合 铰 链。
101725323H L =⨯-⨯-⨯=--=p p n F
四、解：
a m z z =+(/)()1212
122/()2100/(2030)4m a z z =+=⨯+= mm 11/240r mz == mm
22/260r mz == mm b11cos 37.59r r α== mm b22cos 56.38r r α== mm *a11a 44r r h m =+= mm *a 22a 64r r h m =+= mm
4P m ππ== mm
五、解：
这是一个由齿轮1、2、3和系杆H 组成一个行星轮系。
有
420
80i 133131-=-=-=--=
z z n n n n H H H
将n 3=0（1分）代入上式得
41-=--H
H
n n n 即
H
n n 1
=1+4=5 由于∏=n n H 将m in /500r 1=n 代入，得 100r /min n ∏=+ 。
∏n 转向与1n 转向相同。
六、解：
（1）由于锥齿轮3所受的轴向力水平向左（指向大端），因此，若要求蜗轮2和锥齿轮3所受的轴向力方向相反，即蜗轮2所受的轴向力方向应该水平向右，而蜗杆1在啮合点所受的切向力方向应该水平向左。
由于主动蜗杆1在啮合点的速度与其所受的切向力方向相反，所以，蜗杆轴（I轴）应该逆时针旋转。
利用左手定则可判断蜗杆1所受轴向力方向垂直纸面向里，因此，蜗轮2的切向力方向垂直纸面向外，因此II轴转向应竖直向下。
III轴转向很容易判断，为水平向右。
所以，I、II、III 轴的转向如图所示。
（2） II轴上两轮所受各分力的方向如图所示。