教育统计与测量试卷B

2013年教育统计与测量函授试卷

B 卷

（注：本试卷需用计算器）

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1、视觉反应时的得分属于： ( )

A 称名数据

B 顺序数据

C 等距数据

D 比率数据

2、主要用于显示各部分在总体中所占比重大小的统计图是： （ ）

A 条形图

B 线形图

C 圆形图

D 散点图

3、已知某次数分布表的三组组限是：15-19，20-24，25-29，则中间一组的精

确组限是：

A [20，25）

B [20，24）

C [19.5，24.5）

D [19.5，23.5）

4、研究物理与数学成绩的相关,需用: （ ）

A 积差相关

B 等级相关

C 点二列相关

D φ相关

5、最常用的集中量数是：（）

A算术平均数 B几何平均数；

C众数 D中位数；

6、一组数据的最大值减去最小值，这是：（）

A极差 B平均差

C方差 D标准差

7、下列各种统计过程中，不属于推论统计的是：（）

A总体平均数的区间估计；

B计算一组数据的平均数和标准差；

C进行平均数的差异显著性检验；

D进行方差分析；

8、先按与研究内容有关的因素将总体各单位分为不同的等级或类型,然后按比例从每一等级或类型中随机抽取一定数量的个体构成样本,这是：（）

A 简单随机抽样

B 机械抽样

C 分层抽样

D 整群抽样

9、一副扑克,抽去大小王,连续两次抽到红桃的概率是：（）

A 1/4

B 1/2

C 1/8

D 1/16

10、正态分布曲线下的面积为：（）

A 0.01

B 0.05

C 0.5

D 1

11、已知某班某科平均成绩为75,标准差为5,某生的成绩为70,则其标准分数为： （ ）

A 1

B 0

C -1

D 5

12、统计上将代表样本特征的量数称为： （ ）

A 统计量

B 参数

C 置信度

D 频率

13、点估计时,对估计量最基本的一个要求是： （ ）

A 无偏性

B 有效性

C 一致性

D 充分性

14、原总体呈正态分布,标准差已知,样本平均数呈： （ ）

A. 正态分布

B. t 分布

C. 卡方分布

D. F 分布

15、假设检验所采用的方法是： （ ）

A 比较法

B 归纳法

C 类推法

D 反证法

16、下列假设中，恰当的是： （ ）

010*********::;:;::30.5;:30.5;::23;:23;::;:;

A H H

B H H

C H H

D H H μμμμμμμμ>≤≤>≠=某班英语成绩与性别有关英语成绩与性别无关

17、用于检验两个或两个以上因素各种分类之间是否有关联的检验是：（）

A：方差分析； B：独立性检验；

C：回归分析； D：适合性检验；

18、最常用最基本的客观性试题是：（）

A填空题 B 选择题

C 简答题

D 论述题

19、高三会考（毕业考）属于：

A 能力倾向测验

B 常模参照测验

C 目标参照测验

D 诊断性测验

20、某套试卷，题目“出偏了”，这评价的是该试卷的：

A 效标关联效度 B构想效度

C 内容效度

D 预测效度

二、填空（每空1分，共15分）

1、教育测量具有对象的（1）和不明确性、方法的（2）和结果的相对性等特点。

2、推论统计主要研究如何运用实际获得的（3）数据资料来对总体的特征、关系等作出推论。

3、按分布形式，您本场考试的得分属于（4）数据。

4、标准分数是以（5）为参照点，以（6）为单位，表示每一个原始数据在其团体中相对位置的量数。

5、一组数据的离差之和等于（7）。

6、标准正态分布曲线的平均数是（8），标准差是（9）。

7、置信度为0.95,意味着区间估计时犯错误的概率可能是（10）。

8、推论统计主要包括：（11）和（12）。

9、主观性试题最大的特点是学生可以（13）。

10、试写出两种常见的客观性试题：（14）；

（15）。

三、名词（每题3分，共15分）

1、小概率事件原理

2、自由度

3、效度

4、适合性检验

5、标准参照测验

四、简单计算（每题5分，共20分）

1、列表计算下列数据的平均差：69、75、78、83、97、88、84。

2、从五所中学同一年级随机抽取各3名学生，数学统一测验成绩如下，试计算总、组间、组内三种自由度。

..i

X X

A D N

-=

∑1,1

df k df N k df N =-=-=-间内总

3、某师范学院学生分布情况如下表所示，现抽取30人的样本，按分层随机抽样，问各系应抽取多少人？

4、体育教师选取某组10名大学生进行100米和5000米长跑两项运动水平的测试，成绩（名次）如下表。试据此计算这两项运动能力的相关系数。

2

2

61(1)

R

N D

r

N =-

-∑