三年级语文听力专项训练
部编版新人教版三年级语文上册3听力练习
部编版新人教版三年级语文上册3听力练
习
1. 听录音，选出正确的汉字填空：
- 今天是_（星期三）_，天气很好。
- 我去_（公园）_里放风筝。
- 他的_（妹妹）_和学校在一起。
2. 听录音，判断下面的句子是否正确：
- _（√）_ 小鸟在树上唱歌。
- _（×）_ 老虎在山上游泳。
- _（√）_ 他的妈妈在家里看书。
3. 听录音，选择正确的应答：
- A: 你家有什么？
B: _（有）_ 一张桌子，两把椅子。
- A: 天气怎么样？
B: _（好）_ ，天很蓝。
4. 听录音，给下列图片排序：
- 第一张是_（篮球）_，第二张是_（足球）_。
- 第三张是_（电视）_，第四张是_（计算机）_。
5. 听录音，选择正确的词语补全句子：
- 小明每天都_（快乐）_地上学。
- 我在书店里买了_（一本）_漫画书。
以上是部编版新人教版三年级语文上册3听力练习的主要内容。
希望这些练习题能够帮助你提高听力技能。
继续加油！。
小学语文三年级听力训练题
小学语文三年级听力训练题⑴、短文主要讲了什么？（写出关键词）_____________.⑵、小男孩想要看到什么？_____________.⑶、小男孩看到了什么？_____________.2、根据短文的内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”.⑴、小男孩想要看到的东西是在另一扇窗户里的.（）⑵、小男孩成功地打开了另一扇窗户.（）⑶、老师希望小男孩能够更加好奇、勇敢.（）Sorry。
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I cannot generate the missing content without the original context。
Please provide me with the XXX.几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。
那个小站在邻县，距离她父母所在的城市有两个小时车程。
列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟。
车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字。
她探身窗外，在蒙蒙曙色中看到了母亲的身影。
母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。
短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足地催促她一口一口地喝汤。
天凉，XXX得很快。
列车开动时，女孩的母亲站在月台上向她挥手告别。
村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。
村口一家有一个儿子，长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。
儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水，有时也情不自禁地移动脚步，然而……儿子十岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境，他们的孩子却被洪水吞没。
悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。
在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他把这叫做“自画像”。
三年级语文听力专项训练
三年级语文听力专项训练一、听力测试：（听短文，完成下面练）５％１、短文讲了种牛。
２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用，而是用；非洲有一种，它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少。
３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）Ａ、这些牛多么奇特啊！Ｂ、世界上有各种各样的牛。
Ｃ、非洲有一种饮水牛。
听短文《那只温暖的手》，回答问题。
1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。
2）有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，孩子说，这是的手，因为老师的手，他要感谢这只手。
一、听力。
听老师念三遍题完成下列作业。
1、西双版纳是个（）的地方。
（2分）2、这儿花的颜色有（）。
（2分）3、这儿的水果有（）。
（2分）仔细倾听，根据短文内容完成练。
（2+4分）1．小松鼠是一种__________的小动物。
2．连线。
灵活的小面孔XXX的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴1、听力题（4分）认真听老师朗读《苦李子》，然后做题1、XXX和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。
2、XXX不摘李子的理由是______________________________________________。
3、XXX是个_______________________________________________的孩子。
听力材料：世界上有各种各样的牛。
非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。
它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。
摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。
呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。
非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。
这些牛多么奇特啊！那只温暖的手那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。
看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的XXX或冰激凌等等。
三年级语文听力测试题.docx
三年级语文听力测试题一、听力理解选择题（每题2分，共20分）1. 故事中，小明为什么要去图书馆？A. 借书B. 还书C. 看书D. 找朋友2. 小红在公园里做了什么？A. 画画B. 唱歌C. 跳舞D. 跳绳3. 老师在课堂上讲了什么主题？A. 春天的景色B. 秋天的收获C. 夏天的炎热D. 冬天的寒冷4. 故事中的小猫为什么哭了？A. 因为它饿了B. 因为它迷路了C. 因为它受伤了D. 因为它找不到妈妈5. 李华为什么没有完成作业？A. 他生病了B. 他去看电影了C. 他忘记带作业本D. 他不会做作业二、听力填空题（每空1分，共10分）6. 小明的爸爸是一名_________。
7. 故事发生在_________季节。
8. 小红在公园里画了一幅_________。
9. 老师在课堂上提到了_________的诗句。
10. 小猫最后被_________找到了。
三、听力简答题（每题3分，共15分）11. 请简述小明为什么喜欢去图书馆。
12. 描述一下小红在公园里画画的场景。
13. 老师在课堂上是如何介绍春天的？14. 小猫为什么会迷路？15. 李华没有完成作业，他是怎样向老师解释的？四、听力判断题（每题1分，共10分）16. 小明去图书馆是为了还书。
（）17. 小红在公园里唱歌。
（）18. 老师在课堂上讲的主题是秋天的收获。
（）19. 小猫因为饿了而哭泣。
（）20. 李华因为生病没有完成作业。
（）五、听力综合题（15分）21. 根据所听内容，编写一个关于小明去图书馆的小故事。
（至少50字）请注意，以上题目需要根据实际的听力材料来确定答案。
如果需要具体的听力材料，请提供相关内容，我可以据此生成更准确的题目。
三年级语文听力测试题
三年级语文听力测试题1.听音，选择正确的答案。
（1）在这个小区，播放器的声音很______。
A.清楚B.模糊C.响亮（2）今天是整个小区的住户都要参加的一次______。
A.聚会B.演出C.会议（3）为了让音乐更好听，音响师安排了一对______。
A.吉他手B.鼓手C.小提琴手2.听问句，选择相应的答句。
（1）你昨天晚上看了哪部电影？A.我看了《疯狂动物城》。
B.我听了音乐。
（2）你们最喜欢去哪里游玩？A.我们最喜欢去海滩游玩。
B.我们可以去踢足球。
（3）你去年学了哪些乐器？A.我学了钢琴和小提琴。
B.我去了动物园。
3.听音，选择正确的图片。
4.听短文，选择正确的答案。
（1）谁在故事里成了小英雄？A.小明B.小华C.小亮（2）为什么小英雄会帮助那只困在树上的鸟？A.因为他喜欢鸟B.因为他有一只鸟（3）小英雄是一个______。
A.医生B.警察C.消防员5.听音，写出所缺的字。
（1）王教_____我们学习语文。
（2）我每天都要帮妈妈打_理家务。
（3）请你用正确的_____填空。
6.听音，连线。
（1）玩具 A.动物园（2）草地 B.钓鱼（3）野餐 C.足球7.听音，完成短文。
今天是学校操场上的一场______比赛。
小明是我们班的队长，他带领着我们的队员们一起参赛。
黄队的队员非常______，他们一个接一个地打进了我们的球门。
我们队员之间配合得很好，不断地传球，奋力地防守。
最后，我们赢得了比赛，全场爆发出一阵欢呼声。
以上是三年级语文听力测试题。
根据听力内容，选择正确的答案或图片，完成听力理解。
通过这次听力测试，希望能够提高学生们的听力能力，培养他们对语文的兴趣和理解能力。
祝大家听力顺利！。
最新三年级语文听力训练题.doc
三年级语文听力训练题（五）【题目】（一）【题目】1、几则名言共同的主题是1、自古以来 , 诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写, “陌头杨柳”写, 或竟称春天为“”。
2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
2 三年级语文听力训练题。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？3、短文最后一句“最能象征春的神意的 , 只有垂柳” 指4、结合生活实践说说你该如何对待时间？。
（六）【题目】（二）【题目】（1）驼鸟一般重（） , 是世界上（）。
1、短文讲了威仁爵士前半生从事, 后半生从事（2）驼鸟有两条（） , 一步能走（）, 每小时能跑, （）。
都取得了成就。
（七）【题目】2、别人称誉他。
1、短文主要写了什么？3、你在故事中明白了2、短文按照从头到尾的顺序 , 依次写了“小花鹿。
“的、、、。
（三）【题目】3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）1、一个人活 72 岁 , 他这一生的时间花费最多的是___________ （八）【题目】___ 需要年。
听短文 , 回答问题。
2、材料给出的是平均数 , 你在材料中明白了1、文章是围绕哪句话来写的？____________________________________________________（四）【题目】2、根据短文填空。
刺猬的头（）, 眼睛和耳朵（） , 牙1、小男孩做了一件什么蠢事？齿（）, 门牙（）。
它们四肢（）, 跑起2、我恍然大悟 , 明白了来很快。
爪子（）、（）。
浑身长满了3、故事能给你在学习生活中的启示是（）。
3、刺猬的硬刺有哪些作用？__________________________________________________（九）【题目】1）其中一个孩子交上他的画时,老师发现 ,他画的是_____________________________________看,上去有点粗糙 , 却感觉到是那么。
2）有的孩子说这是 ___________的手 ,有的孩子说这 _________ 的手 ,孩子说 ,这是 ____________的手 ,因为老师的手________________________________他,要感谢这只手。
最新小学语文三年级听力训练题.docx
小学语文三年级听力训练题（一）【题目】1、列车停靠在校站的时间是,你估计母亲从家里出发的时间最迟是。
2、喝了热腾腾的汤后 ,女孩会对母亲说。
3、短文表达了情感。
你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。
（二）【题目】1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他,村里的孩子却当洪水来时 ,村里的孩子,而这个小孩却。
2、根据内容 ,联系上下文 ,补充“然而”后面的内容3、故事告诉我们一个道理（三）【题目】1、文中年轻人挣钱的方式是2、作者感动的原因是。
（四）【题目】1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是3、如果男孩是你的同学 ,你想鼓励小男孩（五）【题目】1、“煮书” 指的是2、短文中提到唐代大诗人杜甫,文中写了他关于读书的诗句你还知道其他关于读书的名言警句吗？。
3、听完短文后 ,你认为学语文时 ,应该怎么“煮书”？（六）【题目】1、自古以来 ,诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。
（七）【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
（八）【题目】1、一个人活 72 岁,他这一生的时间花费最多的是需要年。
2、材料给出的是平均数 ,你在材料中明白了（九）【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事？2、我恍然大悟 ,明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是（十）【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？4、结合生活实践说说你该如何对待时间？练习一：一、听短文 ,完成下列问题。
1、根据短文内容填空。
⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________。
2、根据短文的内容进行判断,对的打“√” , 错的打“×”。
精选三年级语文听力训练题 资料
三年级语文听力训练题1、几则名言共同的主题是（一）【题目】“万树垂杨”写1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。
2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
”。
，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“ 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是24、结合生活实践说说你该如何对待时间？。
（六）【题目】3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。
（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（二）【题目】（）。
、1短文讲了威仁爵士前半生从事后半生从事，（七）【题目】，1、短文主要写了什么？都取得了成就。
2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿 2、别人称誉他。
“的、、、。
3、你在故事中明白了3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）。
（八）【题目】（三）【题目】听短文，回答问题。
__________721、一个人活岁，他这一生的时间花费最多的是1、文章是围绕哪句话来写的？ ____ 需要年。
____________________________________________________、2材料给出的是平均数，你在材料中明白了2、根据短文填空。
刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。
它们四肢（），跑起（四）【题目】来很快。
爪子（）、（）。
浑身长满了、小男孩做了一件什么蠢事？1（）。
2、我恍然大悟，明白了刺猬的硬刺有哪些作用？、33、故事能给你在学习生活中的启示是__________________________________________________（五）【题目】【题目】（九）．1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是儿很好，因为小乌鸦_______________，但是老乌鸦没有开口。
，看上去有点粗_____________________________________2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃，小喜鹊___________ 。
三年级语文听力练习题
三年级语文听力练习题第一篇Directions: Listen to the following conversations and choose the correct answers to the questions you hear. Each conversation will be played twice.Conversation 1:1. What time does the movie start?2. Who is going to the movie?Conversation 2:3. What is the boy's name?4. Where does the boy live?Conversation 3:5. What does the girl want to be in the future?6. Why does the girl want to be a doctor?Conversation 4:7. Where does the boy's sister work?8. What does the boy's sister do?Conversation 5:9. What did the girl do yesterday?10. Why did the girl visit the zoo?第二篇Directions: Listen to the short passages and answer the questions that follow. Each passage will be played twice.Passage 1:11. What season is it?12. What is the boy doing?Passage 2:13. Where does the girl live?14. Who is the girl's favorite teacher?Passage 3:15. What did the boy see in the forest?16. How did the boy feel when he saw the animal?Passage 4:17. What is the girl's favorite sport?18. How often does the girl play soccer?Passage 5:19. Where did the boy go last weekend?20. What did the boy do at the park?第三篇Directions: Listen to the conversation and complete the sentences with the information you hear. The conversation will be played twice.Conversation:21. The boy and the girl are talking about their favorite .22. The girl's favorite hobby is playing .第四篇Directions: Listen to the passage and answer the questions. The passage will be played twice.Passage:23. Who is the passage about?24. What does the passage say about the author?第五篇Directions: Listen to the passage and fill in the blanks with the correct words. The passage will be played twice.Passage:25. Summer is a great time for outdoor and activities.26. It is important to stay during hot weather.27. Don't forget to apply before going outside.总结：以上是三年级语文听力练习题的内容。
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)一、听短文，回答问题。
(6分)1. 元宵节那天，“我”和爸爸妈妈一起( )。
A. 看花灯B. 放鞭炮C. 吃汤圆2. 花灯很多，文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯。
3. “我”从精致花灯中感受到了什么?二、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.武汉长江灯光秀的主题是2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地? ( )A.汉口江滩B. 蛇山C.中山公园3.灯光秀的舞台是( )。
A.黄鹤楼B.汉口江滩C.长江三、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1. 《我和我的祖国》中演绎的事件有( ) 件。
A.6B.7C.82. 《我和我的祖国》于( )在全国公映。
A.2019年8 月8 日B.2019 年10月16日C.2019 年 9月 3 0 日3.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在( )。
A.2015年8月28日B.2017 年11月18日C.2016 年11月 1 8 日四、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.曾侯乙编钟是于年在被发现的，它由件青铜编钟组成。
2.钟发出的音的高低和什么有关? ( )A. 钟的样式。
B. 钟的大小。
C. 钟的材料。
3.除了编钟以外，文中提到的王室显贵的陪葬重器还有( )。
A.筝、琴、笙、编磬B. 琴、鼓、青铜器、笙C. 编磬、琴、鼓、笙五、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.5g 指的是( )。
A.第五代手机B. 第五次革命C.第五代移动通信技术2.下面哪一项不是文中提到的5g 应用的领域? ( )A.智能家居B. 医用领域C. 防震减灾3.5g 时代的关键词是( )。
A. 机遇与挑战B. 高效与实惠C. 智能六、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.故宫博物院从哪年开始推出文创产品? ( )A.2017 年B.2015 年C.2016 年2.文中提到的故宫文创产品有( )。
A. 被子B.雪糕C.手机壳3.下列哪项不是故宫月饼的特点? ( )A.高颜值B. 价格实惠C.文艺范儿七、听两遍朗读录音，完成下列练习。
小学语文三年级带听力的试卷
一、听力理解（每题2分，共20分）1. 请听录音，选出正确的答案。
A. 今天天气真好，我们去公园玩吧。
B. 今天天气不好，我们待在家里吧。
C. 今天天气一般，我们去图书馆吧。
2. 请听录音，选出正确的答案。
A. 这本书很有趣，我每天都想看。
B. 这本书很无聊，我不想看。
C. 这本书很有用，我应该多看。
3. 请听录音，选出正确的答案。
A. 我喜欢红色的衣服，因为它很漂亮。
B. 我喜欢蓝色的衣服，因为它很舒服。
C. 我喜欢绿色的衣服，因为它很环保。
4. 请听录音，选出正确的答案。
A. 我今天生病了，不能去学校。
B. 我今天很开心，因为老师表扬了我。
C. 我今天很伤心，因为我的玩具丢了。
5. 请听录音，选出正确的答案。
A. 这是一只小鸟，它在树上唱歌。
B. 这是一只小狗，它在地上跑来跑去。
C. 这是一匹小马，它在草原上奔跑。
6. 请听录音，选出正确的答案。
A. 这是一朵花，它很香。
B. 这是一棵树，它很高。
C. 这是一条河，它很宽。
7. 请听录音，选出正确的答案。
A. 我喜欢夏天，因为可以吃冰淇淋。
B. 我喜欢冬天，因为可以堆雪人。
C. 我喜欢春天，因为可以赏花。
8. 请听录音，选出正确的答案。
A. 我喜欢唱歌，因为唱歌让我快乐。
B. 我喜欢跳舞，因为跳舞让我自信。
C. 我喜欢画画，因为画画让我有创意。
9. 请听录音，选出正确的答案。
A. 我喜欢看书，因为书是我的好朋友。
B. 我喜欢听音乐，因为音乐能让我放松。
C. 我喜欢画画，因为画画能让我开心。
10. 请听录音，选出正确的答案。
A. 这是一座山，它很高。
B. 这是一条河，它很宽。
C. 这是一片湖，它很美。
二、选择题（每题2分，共20分）11. 下列哪个字是“大”的偏旁部首？A. 人B. 木C. 土12. 下列哪个字是“水”的偏旁部首？A. 氵B. 心C. 手13. 下列哪个字是“火”的偏旁部首？A. 火B. 心C. 木14. 下列哪个字是“日”的偏旁部首？A. 日B. 月C. 土15. 下列哪个字是“心”的偏旁部首？A. 心B. 木C. 手16. 下列哪个字是“口”的偏旁部首？A. 口B. 心C. 手17. 下列哪个字是“足”的偏旁部首？A. 足B. 心C. 手18. 下列哪个字是“耳”的偏旁部首？A. 耳B. 木C. 手19. 下列哪个字是“手”的偏旁部首？A. 手B. 心C. 木20. 下列哪个字是“身”的偏旁部首？A. 身B. 心C. 木三、填空题（每题2分，共20分）21. 我国有许多美丽的城市，其中一个是__________。
小学语文三年级带听力的语文试卷
一、听力理解（共20分，每题2分）1. 请听录音，选择正确的答案。
A. 小明在写作业。
B. 小华在画画。
C. 小丽在看书。
2. 请听录音，填写缺失的词语。
小兔子喜欢 ____________，每天都会去 ____________。
3. 请听录音，判断下列句子是否正确。
A. 小鸟在天空中自由飞翔。
（正确/错误）B. 小鱼在水里快乐地游泳。
（正确/错误）C. 小猫在草地上睡觉。
（正确/错误）4. 请听录音，根据所听到的内容，选择正确的答案。
A. 小狗会什么？它会 ____________。
B. 小鸡会什么？它会 ____________。
C. 小鸭会什么？它会 ____________。
5. 请听录音，回答问题。
问题：小猴子为什么从树上掉下来？答案：____________________________。
6. 请听录音，选择正确的答案。
A. 小猫喜欢吃鱼。
B. 小狗喜欢吃骨头。
C. 小鸡喜欢吃米。
7. 请听录音，填写缺失的词语。
小松鼠喜欢 ____________，每天都会去 ____________。
8. 请听录音，判断下列句子是否正确。
A. 小鸟在树林里唱歌。
（正确/错误）B. 小鱼在水里跳舞。
（正确/错误）C. 小猫在草地上玩耍。
（正确/错误）9. 请听录音，根据所听到的内容，选择正确的答案。
A. 小狗会什么？它会 ____________。
B. 小鸡会什么？它会 ____________。
C. 小鸭会什么？它会 ____________。
10. 请听录音，回答问题。
问题：小兔子为什么喜欢兔子洞？答案：____________________________。
二、阅读理解（共20分，每题2分）1. 阅读下面的短文，回答问题。
短文：《小白兔和小灰兔》小白兔和小灰兔是好朋友。
有一天，它们一起去山上采蘑菇。
小灰兔采到了很多蘑菇，小白兔采到了很少的蘑菇。
小灰兔对小白兔说：“你看，你采的蘑菇这么少，以后得多努力啊！”小白兔点点头，决定以后更加努力。
三年级语文听力训练题
三年级语文听力训练题
1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是睡眠，需要25年。
2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了每个人的时
间花费情况可能不同。
材料】（四）
小男孩在路上看到一块石头，就想着要把它举起来，但是太重了，他试了几次都失败了。
他的父亲告诉他，这块石头太重了，你一个人是举不起来的，但是如果你找一个朋友一起来，或者用工具，就可以把它举起来了。
小男孩恍然大悟，明白了团结的力量。
故事能给你在研究生活中的启示是：在遇到难题时，可以尝试与他人合作，或者使用适当的工具，来解决问题。
材料】（五）
几则名言共同的主题是“时间”的重要性。
我最喜欢的一句是：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，
总还是有的。
”
我记得一句古诗：“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
”
结合生活实践，我认为要珍惜时间，合理安排时间，不要浪费时间，让每一分每一秒都有意义。
三年级语文听力专项训练(20201001222524)
三年级语文听力专项训练2、摩洛哥有一种吹风牛；它不用；而是用1、王戎和同伴到郊外去玩；看见 ___________________ 有棵李子树.2 、王戎不摘李子的理由是 __________________________________________________________ 3、王戎是个 __________________________________________________________ 的孩子. 听力材料:世界上有各种各样的牛.非洲有一种饮水牛； 这种牛的四肢上长有气囊； 直通胃部.它们 只有在水里站几分钟；就能吸进大量的水.摩洛哥有一种吹风牛；它不用鼻子呼吸；而是用嘴呼气.呼气的风力很大；人们把它当鼓风机用.非洲还有一种睡牛；它每天喝足吃饱后；倒1、短文讲了种牛.非洲有一种 ；它每天喝足吃饱后；倒头就睡；一睡至少3、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（ A 、这些牛多么奇特啊！ E 、世界上有各种各样的牛. C 、非洲有一种饮水牛.听短文《那只温暖的手》；回答问题•（1 ）其中一个孩子交上他的画时；老师发现；他画的是觉到是那么;看上去有点粗糙；却感（2）有的孩子说这是的手；因为老师的手的手；有的孩子说这是 的手；孩子说；这是;他要感谢这只手一、听力.听老师念三遍题完成下列作业 1 、西双版纳是个（ ）的地方.（2分）2、这儿花的颜色有（3 、这儿的水果有（仔细倾听；根据短文内容完成练习.（2+4 分）1 •小松鼠是一种的小动物.2 •连线.灵活的小面孔玲珑的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴、听力题（4分））.（2分））.（2认真听老师朗读《苦李子》；然后做题就睡；一睡至少是 20小时.这些牛多么奇特啊!那只温暖的手那只温暖的手有一天；老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西孩子们高兴地在白纸上描绘起来；如同在涂抹他们美丽的未来 •看着孩子们；老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的；可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激当其中一个孩子交上他的画时； 老师吃了一惊：他画的是一只大手； 看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖•是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解•孩子们也纷纷猜测• 一个说：“这准是上帝的手•另一个说：“是厨师的手；因为厨师烧给我们好吃的肯德基 • ”女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前；低头问他： “能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手呀；老师.”孩子小声答道?老师回想起来了；在放学后；她常常拉着孩子胖乎乎的小手；送他走一段 .他家很穷；父亲常喝酒；母亲体弱多病；没工作；他破旧的衣服总是脏兮兮的 .当然；她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对他却有非凡的意义；他要感谢这只手…… 附：听力题松鼠是一种美丽的小动物；很讨人喜欢.它四肢灵活；行动敏捷.玲珑的小面孔上；嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛；光滑得好像擦过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上 翘着；显得格外漂亮 附听力内容：王戎是个聪明的孩子.有一天；他和同伴到郊外游玩；看见路边有棵野李子树；果实累累；几乎压断树枝.同伴都争着摘李子吃；只有王戎不动.同伴问他为什么不去摘.他说：“野李树在郊外的路边而李子没人摘；这些李子一定是苦 的.”大家一吃；果然味苦难食.）三年级上学期语文专项复习（听力练习）一、 听《聪明的小兔》1、 _____ 有只小兔；长得聪明又可是； _______________________ . ___________ 2 、 小兔不相信；就向狼的家走去；3 、文中的小兔聪明在 ________________________________ . ____________________________4、 认真 听后； 故 事 给 我 的 启 发是 ____________________________ . ________________________ 二、听《》（谁）;我会背他写的 1、文中的诗人指的是 朝诗人《 》一诗.2 、 老 婆 婆爵 满 怀 信 心 地 说a 3、听后；请用想起的一句名言作为短文的题目；填在上面横线上三、听《小狐狸和小乌鸦》1、把听到的成语摘录三个：________________ 、_______________ 、________2、小狐狸骗小乌鸦的方法先是_____________________________________ ；后来又___________________________________________________ ；这说明小狐狸___________________________________ . _______________________________ 3 、听完故事；我懂得的道理是_____________________________ . _________________________四、听《最好的女儿》1、老喜鹊夸自己的女儿____________________________ ；老黄莺夸自己的女儿____________________________ ;老乌鸦觉得自己的女儿很好；因为小乌鸦_______________________ ;但是老乌鸦没有开口•2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃；小喜鹊；老黄莺让小黄莺抓一只苍蝇给她吃；小黄莺______________ ;老乌鸦和老喜鹊、老黄莺在树上说话；小乌鸦_______________________ . ___________________3 、听了短文；我想说__________________________________ . ____________________________五、听《井蛙之志》1、从文中找出相应的成语•从井里看天.（）喜欢得不肯放手.（）见识不广；听得少；形容见闻狭窄；学识浅薄.（）2、小井蛙—次找了不读书的理由；分别是__________________________________3、画眉鸟唱的歌曲是《_______ 》：明日复明日；. _______________ ；蹉跎.4 、听了这个故事；你明白了____________________________ 听力内容：荷叶上的水珠像一张张大扇子似的荷叶；铺在水面上有一天早晨；荷池里的鱼儿一打挺儿；溅起来的水花落在荷叶上.一颗颗水珠在荷叶上滚动；好看极了.有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呀；那荷叶上面托着的水珠多美啊；多么像一粒粒珍珠啊！”水珠听了；得意忘形；似乎自己真的变成了一粒珍珠•它对荷叶说：“看看；由于我的存在；才给你增添了光辉•人们到这里；不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语太阳升高了；水珠蒸发了；荷叶上没留下一点点痕迹听到赞美声就骄傲起来；自高自大；结果是不好的一、听力训练.（5分）认真听老师读短文；完成下面练习.1、拉萨是 ________________________________ ；是 _______________________________ .现在的拉萨面积有_________________ 平方公里.（3分）2、西藏和平解放后；哪些建筑给古城拉萨增添了现代色彩？（2分）。
三年级语文听力训练题
三年级语文听力训练题（一）【题目】1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。
（二）【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
（三）【题目】1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是 ____ 需要年。
2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了（四）【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事？2、我恍然大悟，明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是（五）【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？4、结合生活实践说说你该如何对待时间？（六）【题目】（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。
（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
（七）【题目】1、短文主要写了什么？2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿“的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）（八）【题目】听短文，回答问题。
1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
【材料】（一）自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。
写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。
我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。
这种姿态的特点便是“下垂”。
不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，其贪婪之相不合春的精神。
最能象征春的神意的，只有垂柳。
（节选自《杨柳》丰子恺）【材料】 ( 二 )生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。
但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。
开始过另一种陌生的生活。
三年级下册语文听力专项训练(含听力材料)
三年级下册语文听力专项训练班级姓名学号一、认真听两遍录音并答题。
1．我能根据听到的短文内容，连一连。
青蛙躺在屋檐下，天就要下雨。
麻雀四处觅食，进巢时嘴里还叼着杂草、种子等，说明快要下雪了。
羊从原来住的地方到岸上，土著居民便开始采取防雨、防潮的措施。
2．在动物界青蛙被称为“”。
有一次，大科学家听牧羊人说要下雨表示怀疑，牧羊人告诉他，羊被称为“”，3．本文是围绕这句话来写的：。
二、根据听到的内容,完成练习。
1.短文主要写了喜鹊的和。
2.判断下列说法是否正确,对的画“∨”,错的画“x”。
(1)喜鹊双肩和尾部的羽毛都是乌黑的。
（）(2)紫、白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。
（）(3)喜鹊那一翘一翘的长尾巴,让整个身体也随着一颤一颤的,使人感到它是那么活泼,那么可爱。
（）三、听短文,回答问题。
1.短文讲了()种牛。
其中非洲有一种(),它每天喝足吃饱后,倒头就睡,一睡至少()小时。
2.这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的?()A.这些牛多么奇特啊！B.世界上有各种各样的牛。
C.非洲有一种饮水牛。
D.摩洛哥有一种吹风牛。
四、认真听老师读短文，完成下面的内容。
1.珍妮以前是个总爱的小女孩，因为她觉得;后来，珍妮是个的小女孩。
(根据短文内容填空。
)2.那一天，珍妮得到了许多人的赞美，是因为（）A.她戴蝴蝶结的样子很美。
B.她昂起头走路的样子很美。
C.她不戴蝴蝶结的样子很美。
3.对“自信原本就是一种美丽，可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐这句话的理解，不正确．．．的一项是()A.只有外表美丽的人才能拥有快乐，才能拥有自信。
B.自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐。
C.一个人只要拥有自信，就拥有美丽。
五、听故事，回答问题。
1.林第一咳嗽能咳出各种花样，下面哪一样不是他能咳出来的?（）A.哨子声B.鸡叫声C.蟋蟀叫声D.马叫声2.故事中，林第一什么时候开始不咳嗽了。
（）A.期中考试前B.期中考试后C.秋游前D.秋游后3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“x”1.林第一在全班什么都排第一，包括咳嗽的水平。
三年级语文听力测试题
三年级语文听力测试题在学习语文的过程中，听力是培养孩子们语言感知和理解能力的重要环节。
为了帮助三年级的学生更好地提升听力技能，以下是一套专门设计的语文听力测试题。
希望通过这些题目的练习，同学们能够加深对语文知识的理解，并提高自己的听力水平。
第一部分：听音选图（共5小题）听老师播放录音，然后在题卡中选出对应的正确图片编号。
每个题目播放两遍。
1. 请听录音，选择与所听内容相符的图片。
（播放录音）正确答案：（图片编号）2. 请听录音，选出与所听内容相符的图片。
（播放录音）正确答案：（图片编号）3. 听录音，然后选择与所听内容相符的图片。
（播放录音）正确答案：（图片编号）4. 请听录音，选出与所听内容相符的图片。
（播放录音）正确答案：（图片编号）5. 听录音，然后选择与所听内容相符的图片。
（播放录音）正确答案：（图片编号）第二部分：听音填词（共5小题）听老师朗读短文，在空格处填入所缺单词。
每个句子播放两遍。
1. 玛丽的爸爸是一位（职业），每天早上穿着（工作服）去上班。
2. 我们的（校园）很大，上课的时候要保持（安静）。
3. 猫咪的尾巴很（柔软），摸起来很（舒服）。
4. 今天我们要学习（山水画），老师会教我们画（水草）。
5. 妈妈给我准备了一份（惊喜），我猜不到是什么（礼物）。
第三部分：听音选择（共5小题）听老师朗读每个问题，并从A、B、C三个选项中选择一个正确的答案。
1. 在《小红帽》故事中，小红帽把面包和果酱送给了谁？A. 外婆B. 爸爸C. 妈妈2. 《白雪公主》中，公主被那种水果所毒害？A. 苹果B. 西瓜C. 草莓3. 据说兔子喜欢吃什么食物？A. 胡萝卜B. 苹果C. 香蕉4. “蜘蛛侠”的形象是从哪种动物得到灵感的？A. 蝙蝠B. 猫咪C. 蜘蛛5. “小马过河”这个成语中的“小马”是指谁？A. 孩子B. 马儿C. 动物第四部分：听音排序（共5小题）听录音，根据所听内容的先后顺序，将图片按正确的顺序编号。
部编版语文三年级上听力专项训练
部编版语文三年级上听力专项训练这份文档旨在为部编版语文三年级上册的学生提供一些听力专项训练的指导。
以下是一些训练建议和活动，旨在帮助学生提高他们的语音理解和听力技能。
听音辨词这个活动旨在帮助学生提高辨别音节和字词的能力。
你可以准备一些录音或者让学生用手势表示音节或字词，然后让他们辨认出是哪个音节或字词。
例如，你可以播放一个包含不同字词或音节的录音，然后让学生在听到每个字词或音节后，快速选择正确的选项。
你也可以通过手势表示一个字词或音节，然后让学生说出它是什么。
听音填空这个活动旨在帮助学生提高理解句子和文章的能力。
你可以准备一些录音或读一些句子或文章给学生听，然后让他们根据听到的内容填写空缺的单词或句子。
例如，你可以播放一个录音，内容是一个句子，但其中有一些单词被省略了，然后让学生根据上下文和他们的听力判断填上正确的单词。
听音排序这个活动旨在帮助学生提高听力顺序和逻辑思维的能力。
你可以准备一些录音或读一些句子或故事给学生听，然后让他们根据听到的内容按照顺序排列。
例如，你可以播放一个录音，内容是一个故事的几个片段，然后让学生根据听到的内容确定片段的顺序，从而还原故事的完整性。
听音配图这个活动旨在帮助学生提高根据听到的内容进行视觉化思维和联想能力。
你可以准备一些录音或读一些句子或故事给学生听，然后让他们根据听到的内容选择相应的配图。
例如，你可以播放一个录音，内容是一个句子或故事的描述，然后让学生从几个选项中选择与听到的内容相符的配图。
这些听力专项训练活动可以在课堂上进行，也可以作为课后练。
通过这些练，学生可以提高他们的听力技能，并更好地理解和掌握部编版语文三年级上册的内容。
我们建议教师根据学生的实际情况和需要，适度调整训练的难度和内容。
希望这些活动对学生的研究有所帮助！以上是部编版语文三年级上听力专项训练的建议和活动。
祝学生们学习进步！。
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一、听力测试：（听短文，完成下面练习）５％
１、短文讲了种牛。
２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用，而是用；
非洲有一种，它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少。
３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）
Ａ、这些牛多么奇特啊！
Ｂ、世界上有各种各样的牛。
Ｃ、非洲有一种饮水牛。
听短文《那只温暖的手》，回答问题。
（1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。
（2）有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，孩子说，这是的手，因为老师的手，他要感谢这只手。
一、听力。
听老师念三遍题完成下列作业。
1、西双版纳是个（）的地方。
（2分）
2、这儿花的颜色有（）。
（2分）
3、这儿的水果有（）。
（2分）
仔细倾听，根据短文内容完成练习。
（2+4分）
1．小松鼠是一种__________的小动物。
2．连线。
灵活的小面孔
玲珑的四肢
毛茸茸的小眼睛
闪闪发光的大尾巴
一、听力题（4分）
认真听老师朗读《苦李子》，然后做题
1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。
2、王戎不摘李子的理由是______________________________________________。
3、王戎是个_______________________________________________的孩子。
听力材料：
世界上有各种各样的牛。
非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。
它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。
摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。
呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。
非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。
这些牛多么奇特啊！
那只温暖的手
那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。
看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。
当其中一个孩子交上他的画时，老师吃了一惊：他画的是一只大手，看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：“这准是上帝的手。
”另一个说：“是厨师的手，因为厨师烧给我们好吃的肯德基。
”
女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前，低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”
“这是你的手呀，老师。
”孩子小声答道。
老师回想起来了，在放学后，她常常拉着孩子胖乎乎的小手，送他走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，他破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对他却有非凡的意义，他要感谢这只手……
附：听力题
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它四肢灵活，行动敏捷。
玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮
附听力内容：
王戎是个聪明的孩子。
有一天，他和同伴到郊外游玩，看见路边有棵野李子树，果实累累，几乎压断树枝。
同伴都争着摘李子吃，只有王戎不动。
同伴问他为什么不去摘。
他说：“野李树在郊外的路边而李子没人摘，这些李子一定是苦的。
”大家一吃，果然味苦难食。
）
三年级上学期语文专项复习（听力练习）
一、听《聪明的小兔》
1、有只小兔，长得聪明又。
可是，。
2、小兔不相信，就向狼的家走去，它，，。
3、文中的小兔聪明在。
4、认真听后，故事给我的启发是。
二、听《》
1、文中的诗人指的是朝诗人（谁），我会背他写的《》一诗。
2、老婆婆满怀信心地说：“。
”
3、听后，请用想起的一句名言作为短文的题目，填在上面横线上。
三、听《小狐狸和小乌鸦》
1、把听到的成语摘录三个：、、
2、小狐狸骗小乌鸦的方法先是，后来又，这说明小狐狸。
3、听完故事，我懂得的道理是。
四、听《最好的女儿》
1、老喜鹊夸自己的女儿，老黄莺夸自己的女儿；老乌鸦觉得自己的女儿很好，因为小乌鸦，但是老乌鸦没有开口。
2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃，小喜鹊；老黄莺让小黄莺抓一只苍蝇给她吃，小黄莺；老乌鸦和老喜鹊、老黄莺在树上说话，小乌鸦。
3、听了短文，我想说。
五、听《井蛙之志》
1、从文中找出相应的成语。
从井里看天。
（）喜欢得不肯放手。
（）见识不广，听得少，形容见闻狭窄，学识浅薄。
（）
2、小井蛙次找了不读书的理由，分别是
3、画眉鸟唱的歌曲是《》：明日复明日，。
，蹉跎。
4、听了这个故事，你明白了。
听力内容：
荷叶上的水珠
像一张张大扇子似的荷叶，铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起来的水花落在荷叶上。
一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。
有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呀，那荷叶上面托着的水珠多美啊，多么像一粒粒珍珠啊！”
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒珍珠。
它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。
人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。
太阳升高了，水珠蒸发了，荷叶上没留下一点点痕迹。
听到赞美声就骄傲起来，自高自大，结果是不好的。
一、听力训练。
（5分）
认真听老师读短文，完成下面练习。
1、拉萨是______________________________，是______________________________。
现在的拉萨面积有
________________平方公里。
（3分）
2、西藏和平解放后，哪些建筑给古城拉萨增添了现代色彩？（2分）。