绿豆芽观察日记PPT

2011年9月25日 星期日 阴
我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。 哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖 在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的 长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右 的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像 一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅 地扎在瓶底的纸团里。
嫩黄的叶片慢慢地张开， 就像一对对小剪刀，又像
英文字母“v”,叶片逐渐变
成嫩绿色的。
一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着 绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
多么娇嫩的身体！多么顽强的生命
力！我心里不禁产生了敬意。它们虽然 没有良好的营养和环境，但仍然执著地 生长着，这不正是我们青少年在成长过 程中所应具有的精神吗？
交代清楚观察的时间、地点、天气情况等；题目为《观 察日记X则》
第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？
可 爱 。 它 和 小 石 头 一 样 硬 。
豆 子 绿 绿 的 像 绿 宝
石
一 样 美 丽
晚上，绿豆宝 宝发生了什么 变化？
小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖 子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了 一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露 出白牙齿的小娃娃。
晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂” 一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂 开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。
2011年9月24日 星期六 晴
我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出 雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了 “小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已 经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它 们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。 晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然 后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样 瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。
嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4 厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿 豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的， 长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的 呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！ 我把它横过来 看，像一个张 开着的嘴，好 像在说：“我 长大了”。
两片嫩黄的豆瓣之间吐出 了嫩黄的叶子，叶子是 合拢的 。
观察日记四则
2011年9月23日 星期五 晴
今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过 程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底 放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细 地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。 然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶 底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一 样硬。
下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往 上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出 了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那 顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。
2011年9月26日 星期一
晴
绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高， 有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后 面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4 厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变 成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中， 活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良 好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这 不正是我们青少年在成长过程中所应具有的 精神吗？
注意
写日记必须注意的是： 一是不能面面俱到；二是不能从早到晚记流水账； 三是要记生活中最值得记或感受最深的东西；四 是日记必须真实，不能虚构。 要写好观察日记，必须留意并仔细观察生活中人、 事、物、景，深入思考，只要心中有一点感悟， 随时地写下来，这就是练笔。
观察日记
1.选择好观察对象
可以选择动物或植物，最好是选择变化过程明显的事物
2.观察要细致全面
对观察对象的各部分以及相互联系要充分了解，观察要深入彻底，抓住 事物的特点、规律和本质，这样作文才能写得生动具体
3.描写要重点突出
描写要有取舍，把能够突出事物特点的内容写具体，重点在于突出事物 变化
4.日记格式正确
第二Baidu Nhomakorabea中午
上还出那
你看到了什么（豆子的变化）？ 心里想了些什么？
一微
个 小 尾
微 翘
巴起
，了
多小
像 英 文
尾 巴
字 母
。
胖 乎
“Q”乎
啊
的 豆
。子
加
了 那 白 白 胖 胖 的 肚
皮 ， 两 片
豆 瓣
间
原 本 紧 裹 着 的 绿 衣
裳 被 撑 破
了 ，
露
豆 子 体 积 有 原 来 的 两 倍 多 大 了 ，
中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换 上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比 早晨更长了，显得特别明显。
绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米 左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇， 再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色 的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上， 真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会 流出水来。