(完整版)新任预报员上岗培训教学计划和教学大纲

中国天气培训教学大纲

一、培训目标

通过复习式的教学，回顾和加深理解天气学基本原理，掌握影响我国的主要天气系统的主要特点，熟知影响我国天气的大气环流形势，了解我国典型的天气过程。

二、课时安排

共28学时，24学时授课，4学时考核。

三、先修课程

气象学；天气学原理；中国天气过程；动力气象；天气分析。

四、基本要求

1．掌握大气环流、尤其是东亚地区大气环流基本特征；

2．掌握影响我国的西风带天气系统及其特征、演变；

3．掌握影响我国的热带、副热带地区天气系统及其特征、演变；

4．理解影响我国的主要天气过程特征与演变；

5．了解季风概念和东亚夏季风的特点、成因和天气特点。

五、培训内容与培训要求

第一章大气环流 3学时

培训内容：

大气环流和热力环流；三圈环流；对流层大气高低中层主要天气系统特征；高空急流。

培训要求：

理解大气环流的概念，理解热力环流的原理，理解三圈环流的形成原理和科学假设；了解极地环流的状况，理解极涡与我国寒潮的关系；掌握冬/夏季全球平均纬向风分量和经向风分量分布；掌握大气活动中心的概念；掌握对流层和平流层各个层次大气环流的状况；掌握高空急流的概念，

理解各高空急流形成原理，理解高空急流对降水的影响。

第二章锋面 3学时

培训内容：

气团和锋面；锋生；我国主要的锋生带。

培训要求：

理解气团的概念和气团的分类；掌握锋面、锋区和锋线的概念，掌握锋面的热力分类，掌握锋面附近气压场、温度场和风场的特征；了解各类锋面可能带来的天气现象，特别是降水的特征；掌握锋生的概念，理解锋生公式的意义；了解气团、锋、锋面气旋、急流之间的相互联系；掌握我国主要锋生带。

第三章西风带扰动 3学时

培训内容：

气旋和反气旋；锋面气旋的发生、发展过程和天气特征；长波、阻塞高压和切断低压。

培训要求：

理解温带气旋和温带反气旋的概念以及分类方法；理解温带气旋/反气旋生成的动力、热力因子，理解温带气旋/反气旋三维结构，理解温带气旋/反气旋发展的过程特征，了解影响我国锋面气旋的移动路径；理解长波概念及其变化特征，理解阻塞高压和切断低压概念，理解阻塞高压和切断低压建立过程的环流特征。

第四章寒潮天气 2学时

培训内容：

寒潮及强度划分；冷空气源地和南下路径；寒潮爆发需具备的基本条件；中国主要寒潮天气系统。

培训要求：

理解寒潮的概念，了解强度划分和天气特点；了解寒潮爆发路径，掌握影响我国的主要寒潮爆发条件和天气过程；掌握寒潮天气系统演变特征，理解知寒潮爆发关键区的作用。

第五章降水天气 4学时

培训内容：

降水的基本原理和暴雨形成的基本条件；水汽方程和降水率；大范围降水的环流特征；中国主要几种降水天气过程；各种尺度的天气系统及其在降水中的作用；中国典型暴雨过程。

培训要求：

理解降水形成条件；掌握大范围降水的高低空环流特征；理解暴雨的形成、加强的条件；理解低空急流、切变线、西南涡等系统对暴雨所起的作用；理解中国的主要暴雨类型及其各个类型的特征。

第六章对流性天气 3学时

培训内容：

一般雷暴与强风暴的结构；雷暴天气；中小尺度天气系统及基本特征。培训要求：

掌握中尺度概念，了解中尺度系统的特征和分类；理解风暴单体生命史特征，理解有利于对流性天气形成、风暴发展的环境条件；理解中尺度对流复合体的概念，了解其特征；了解超级单体风暴的动力学特征；理解一般对流系统和强对流系统产生条件、结构和出现天气现象的差异；理解持续性暴雨同强对流天气形成条件的差异。

第七章热带和副热带地区天气系统 4学时

培训内容：

热带地区气象要素水平分布特征；西太平洋副热带高压；热带气旋和台风；赤道辐合带；南亚高压；东风波。

培训要求：

掌握西太平洋副热带高压的活动规律及对我国的天气影响；了解南亚高压与西太平洋副热带高压区别；掌握热带辐合带、东风波的概念；掌握热带气旋的分类标准；掌握热带气旋的结构和天气特征；了解台风发生发展机制；熟悉我国境内台风活动规律和移动路径；了解各类台风路径形势特点。

第八章东亚季风 2学时

培训内容：

东亚季风环流及其特点；东亚夏季风的成因和天气特点。

培训要求：

了解季风的概念，了解其形成机制，了解东亚夏季风和南亚夏季风的差异，了解东亚夏季风的热带季风和副热带季风两个分量的特性，掌握东亚夏季风的主要组成成员。

六、考核方式

随堂提问；闭卷笔试。

七、教材和主要参考书

教材：

朱乾根,林锦瑞,寿绍文,唐东昇，《天气学原理与方法》，北京：气象出版社，2000。

参考书：

1．伍荣生等，《现代天气学原理》，北京：高等教育出版社，2002。

2．张元箴，《天气学教程》，北京：气象出版社，1992。

3．钱维宏，《天气学》，北京：北京大学出版社，2004。

4．陶诗言,“临近预报和超短时预报方法”，《天气学的新进展》，北京：气象出版社，1986。

天气分析培训教学大纲

一、培训目标

通过本课程的学习和对和其它图表的手工绘制，熟悉、掌握短期、短时天气预报业务中常用地面、高空天气图的分析方法，理解辅助天气图表的分析与应用，掌握强对流天气的潜势分析，学会准确地分析环流形势、天气影响系统和和天气过程；理解天气现象发生的原因，巩固和加深对天气学原理等知识的理解和以及在天气分析中应用。

二、课时安排

共100学时，36学时授课，56学时实习，8学时考核。

三、先修课程

气象学；动力气象；大气探测。

四、基本要求

1．熟悉各种基本天气图表和天气符号；

2．掌握高空、地面及辅助图表的分析原则和方法

3．掌握锋面分析的方法

4．掌握强对流分析方法

五、培训内容和培训要求

第一章基本天气图分析 8学时

培训内容：

天气图底图；地面天气图分析；高空天气图分析；气压系统结构的综合分析。

培训要求：

熟悉天气图底的投影及比例尺，常用的天气图底图；掌握地面天气图的填写格式；掌握地面天气图的分析项目及技术规定，掌握地面高/低压中心的定位分析；掌握等压面图的概念，等压面图的填写格式；掌握等压