语文课程基地建设汇报PPT课件

积极筹措资金30万，加大投入力度，确保课程基地建设资金持续投入。
在建设过程中，多次召开专题调度会，协商解决现实问题。为了少走
弯路，学校派遣老师到江苏等有着丰富的课程基地建设经验的学校参
观考察、学习、取经，取得了很多宝贵的经验。为我校语文课程基地
的建设打下来坚实的基础。
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三、研究校情，反复探讨，确定建设目标和方案
识轻能力、重书本轻实践的现象，以多样化学习，激
发学生学习兴趣，挖掘学生实践潜能和创造潜能。
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二、高度重视，广泛细致调研，博采课程基地建 设丰富经验
学校高度重视语文课程基地建设，谢学宁校长亲自牵头，副校长李
平军主管，多次召开校长办公会，专题研究部署课程基地建设工作。
成立了学校语文课程基地建设领导小组，明确了人员分工和具体职责。
育现代化的必然要求，对于全面提高育人水平，让每个学生都能成为有用
之才具有重要意义。
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2016年，我校“语文课程基地建设”项目申报成功。一 年来，学校在市教育局的引领下，不断探索特色化、校本化 课程基地建设开发与实施的规律，不断推进课程基地建设对 常态化教学的引领与影响，同时积极发挥基地的示范和辐射 作用，提高了学校课程基地的影响，正在实现以课程基地领 跑学校发展的目标。现将我校语文课程基地一年来的建设情 况总结如下。
九方中学语文课程基地建设 成果汇报
汇报人：唐CHENLI 运怀
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对深化课程改革、落实立德树人根本任务的认识
立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体
美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。课程是教育思想、教
育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观，
语文活动节
特长写作展示 语文阅读展示 朗诵演讲展示 戏剧影视展示
学校课程校本化 建立展示评价 各种级别评比比赛 激励机制
创作成果印刷、发表
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在语文课程基地的设计上，既保证语文活动的严谨性，又保证通过 开放自由的探究平台，灵活多变的教学模式，让学生无拘无束、平等参 与、展现个性，引导学生关注生活、关注社会，将语文学习与社会生活 结合起来，培养学生勇于实践精神，乐于阅读写作的习惯。激发出学生 无穷的创造力。
是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养质量。全面深化课程
改革，整体构建符合教育规律、体现时代特征、具有中国特色的人才培养
体系，建立健全综合协调、充满活力的育人体制机制，落实立德树人根本
任务，是贯彻党的十八大和十八届三中全会精神的重大举措，是提高国民
素质、建设人力资源强国的战略行动，是适应教育内涵发展、基本实现教
发掘潜能特长的综合性教学平台。
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建设课程基地旨在不断改进教学方式，引导学生
高效学习，促进教师专业成长，推动学校特色发展。
通过课程基地建设，有利于改变长期以来普通高中应
试导向、千校一面的现象，有利于引导学校将工作重
点集中到强化教学环节、提高教育质量上来，减轻学
生过重的学业负担，有利于纠正重课内轻课外、重知
子书吧的旁边建立了一个大型阅览室，可容纳260人。阅览室现有 200多种报刊杂志，并定时更新。购置了几台电子阅读器，安放在 在一楼大厅，电子阅读器里贮存了几百种电子经典书籍，供学生 随时点读。进一步修缮教师阅览室。
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修缮一新的教师阅览室
语文课程基地
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电子书吧
学生阅览室
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四、遵照方案，科学规划，全力推进课程基地建设
（一）创设了具有鲜明特色的教学环境
1.装修班级走廊图书柜吧 2.建设影视戏剧表演剧场 3.开辟书香墙、赠书、更换新书 4.建设电子阅览室、杂志阅览室 5.建书法社、办校报及《晨风》杂志
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1. 学校已经建立一个可以容纳20人的优雅的电子书吧，还在电
五、课程基地二期规划设想
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4百度文库
一、反复学习，充分而深刻理解课程基地建设的内 涵和重要性
通过反复学习并认真研究课程基地建设的有关文件和相关信 息，我们对课程基地建设有了全新的认识。
课程基地是以创设新型学习环境为特征，以改进课程内容实
施方式为重点，以增强实践认知和学习能力为主线，以提高综
合素质为目标，促进学生在自主、合作、探究中提高学习效能，
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（二）独创一圆心四树根“树墩”课程建设模型
班级走廊图书柜吧 影视戏剧表演剧场 书香墙、赠书、换新书
特色环境建设 国家课程校本化 必修课程校本化
选修课程校本化
电子阅览室、杂志阅览室 书法社、校报、《晨风》
开设校本课程选修课 成立研究性学习兴趣小组 组织社团活动 开设阅读课
九方中学语
文课程基地
根据株洲市课程基地建设的精神和方向，结合我校语文组多年来形 成的传统、特色以及取得的成果，结合我校实际情况，着眼于学校未 来发展的方向，确定了我校语文课程基地建设的目标，独创出一圆心 四树根“树墩”课程建设模型。
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(一)我校语文课程基地的建设目标
我校语文课程基地建设的目标： ①课程基地先进理念和有效实践结合，坚持因材施教、学用统一， 在趣味性、实践性、互动性、实效性上下功夫； ②破解教学难点与载体创新结合，以学生为主体，面向全体学生， 紧扣课程内容、手段运用、方法创新，形成开放、创新、互动的教 学创新载体。 ③建立“名师+体验式语文学习+特长学生”全新的培养模式。
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一、充分理解课程基地建设的内涵和重要性
基 二、高度重视、博采课程基地建设丰富经验
地 三、确定建设目标和方案
建
(一)建设目标
（二）建设模型
设 四、全力推进课程基地建设
汇
（一）创设了具有鲜明特色的教学环境
报
（二）努力实施国家课程校本化 （三）积极促进学校课程校本化
（四）建立了展示评价激励机制
时随地能拿取自己喜欢的书籍阅读，给学生提供更方便更优
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教室里的图书柜
走廊读书吧
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电子阅读器
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2.学校每个班级已有图书柜，每条走廊也有读书吧，但是书
籍都比较陈旧内容老旧，不合学生口味，今年学校重新购买
了大批书籍，让书籍种类更丰富内容更符合当代精神，符合
学生口味，并定时更新书籍。重新建设走廊读书吧，走廊读
书吧设置了更大的书柜书箱，能容纳更多的书籍，让学生随