丝绸之路(完美版) ppt课件
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5
• 汉武帝 刘彻的 雄才大 略直接 开启了 丝绸之 路的历 史帷幕!
ppt课件
6
西域督护府
• 汉武帝派遣张骞出使西域，
天山南北地区第一次与内地
联为一体，中原和西域以至
更远地区之间，经济、文化 公
联系日益密切。汉宣帝时， 元
始设西域都护，为西域最高 军政长官 。
前
60
年
ppt课件
7
张骞 • 汉中城固（今陕
有一条路，东起我国的汉唐古都长安， 向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数 的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老 文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。 它是东西方文明交往的通道。今天，让我们 一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时 空的阻隔，一起走近──丝绸之路。
ppt课件
1
丝绸之路
ppt课件
9
张骞出使西域
第一次: 时间
公元前138年
目的 出使路线
联络大月氏 东西夹击匈奴
出使的结果
了解了西域各国 的经济、政治、
文化等方面的情
况。 ppt课件
10
张骞出使西域
第二次: 时间 目的
出使的结果
公元前119年
发展汉与西域各 国的友好关系
沟通了西汉与西 域的联系，双方 的经济文化交流 开始了。
ppt课件
西城固）人，西 汉著名探险家、 外交家。出使西 域前是个郎官， 守卫皇宫。官职 虽小，但胆量不 小。后有功，被 封为博望侯。
ppt课件
8
张骞出使西域辞别汉武帝图（敦煌壁画）
第一次（公元前138年） 第二次（公元前119年）
“他是一个冒险家、又是一个天才的外交
家，同时又是一员战将，真可谓中国历史
上出类拔萃之人物也pp。t课件 ”
2
大漠驼影
ppt课件
3
名称由来
• 丝绸之路是古代横
贯亚欧的通道。它
东起我国的汉唐古
都长安（今陕西西
安），往西一直延
伸到罗马。在通过
这条漫漫长路进行
贸易的货物中，以
产自我国的丝绸最
具代表性，“丝绸
之路”因此得名。 ppt课件
4
西安 鼓楼ppt课件
西安，古称 长安，为中国六 大古都（北京、 西安、洛阳、开 封、南京、杭州） 之首，与世界名 城雅典、开罗、 罗马齐名，并称 世界四大古都， 闻名遐迩的“丝 绸之路”就是从 这里开始的。
ppt课件
13
(大秦)
（古罗马）
大月氏
葱
安息
岭
玉门关
阳关（敦煌）河西走廊
(长安)
（西安）
ppt课件
14
历史＆七年级
欧洲
中亚 西亚
今新疆 地区 ppt课件
河西 长
走廊
安 15
帕米尔“高原丝的绸昆仑之山路”的自黄然土风高原光（陕西）
阿尔金山沙子泉 帕米尔高原 塔 里 吐 鲁
新疆阜[fù]康县境天鸣内火山天沙焰河山山山博西pp-格t课（月走件达廊吐牙塔峰下鲁泉克帕番（拉米盆甘玛尔地肃干高北敦沙木 盆 地原番 盆 地缘煌漠16 ））
美绝伦。
遐想： 漫无边际地想象。ppt课（件 语意未尽）
23
近义词：
矗立――挺立
守候――等候 致谢――感谢
美轮美奂――精美绝伦
五彩缤纷――五颜六色
反义词：
打开――关闭
高兴――伤心
ppt课件
24
快速浏览课文，思考： “丝绸之路”是一条 怎么样的路？在课文 中寻找一句合适的话 来点明中心的句子。
ppt课件
芝麻 高鼻凹眼 美轮美奂
我的词语库：
崇山峻岭 五彩缤纷 浩浩荡荡
栩栩如生 精神饱满 天高云淡
浩浩荡荡 远道而来 满脸笑容
绫罗绸缎 崇山峻岭 丰富多彩
不计其数 商旅不绝 高头大马
远道而来 盼望已久 精彩表演
历尽艰险
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20
zǎi( 记载 ) 载
zài( 载客 )
fú( 仿佛 ) 佛
fó( 大佛 )
bó( 单薄 ) 薄 bò( 薄荷 )
báo ( 薄饼 )
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21
zài （载重）
xìng （助兴）
载
兴
zǎi （记载）
xīng （兴奋）
zēng（姓曾）
曾
cé ng（曾经）
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22
矗立： 高耸地立着。
守候： 等候。
栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
浩浩荡荡：水势大的样子，形容声势壮阔广大。文中
3、从文中找出点明中心的句子。
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18
矗（chù）（矗立） 凹 （āo）（凹陷） 戎（róng）（戎装） 循（xún）（循环） 鸵（tuó）（鸵鸟） 匕 （bǐ）（匕首） 贸（mào）（贸易） 芝（zhī）（芝麻） 奂（huàn）（美仑美奂）
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19
我会读：
矗立 戎装 循着 匕首 贸易
呀！”──这是一条联系东西方友谊的
路。
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28
（2）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满
载货物返回故乡。”──这是一条运送货物
的经济之路。 ppt课件
29
（3）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长 的商贸大道上行进……变得更加丰富多彩，美轮
美奂。”──这是一条商品流通，文化交 流的路。
11
据史载，张骞第二次出使西域
(公元前119年至公元前115年)，率
300人使团到乌孙，又从乌孙分派
副使赴大宛、康居、大月氏和大夏
等国访问。汉使到安息，安息国王
派大将率2万骑兵到东部边境迎接。
汉使回国时，安息还赠送大鸟卵
(鸵鸟卵)、黎轩眩人(罗马杂技艺
人)给汉武帝。
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12
丝绸之路的历史
西汉时期，汉武帝派张骞出使西域。张骞率 使团访问了许多西域国家，西域许多国家也派使 者回访答谢。此后不久，西域归附了汉朝。
学习目标：
1、认识9个生词。
2、正确、流利，有感情地朗读课文。 3、了解丝绸之路的来历及其开辟的 意义，激发学生的民族自豪感和爱 国热情。 4、通过反复读文，体会过渡段的作 用，并学习运用这一写法。
ppt课件
17
1、自读课文。要求：用自己喜欢的方式 读课文，读准字音，读通课文。
2、读后想一想，课文主要写了哪些内容？
指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，极有声势。
五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的
绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。
崇山峻岭： 高大陡峭的山岭。文中说明路途遥远。
美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。
文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，
由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精
25
没想到，一条道路将远隔
千里的我们联系在了一起，这 真是一条伟大的路呀！
ppt课件
26
边自由朗读课文,边思考：中国使者为什么称 “丝绸之路”是一条伟大的路呢？它的伟大体现在 哪里？在课文中寻找合适的话来说明。
伟大的路
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27
（1）“没想到，一条道路将远隔千里的我
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
们联系在了一起，这真是一条伟大的路
• 汉武帝 刘彻的 雄才大 略直接 开启了 丝绸之 路的历 史帷幕!
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西域督护府
• 汉武帝派遣张骞出使西域，
天山南北地区第一次与内地
联为一体，中原和西域以至
更远地区之间，经济、文化 公
联系日益密切。汉宣帝时， 元
始设西域都护，为西域最高 军政长官 。
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张骞 • 汉中城固（今陕
有一条路，东起我国的汉唐古都长安， 向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数 的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老 文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。 它是东西方文明交往的通道。今天，让我们 一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时 空的阻隔，一起走近──丝绸之路。
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1
丝绸之路
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9
张骞出使西域
第一次: 时间
公元前138年
目的 出使路线
联络大月氏 东西夹击匈奴
出使的结果
了解了西域各国 的经济、政治、
文化等方面的情
况。 ppt课件
10
张骞出使西域
第二次: 时间 目的
出使的结果
公元前119年
发展汉与西域各 国的友好关系
沟通了西汉与西 域的联系，双方 的经济文化交流 开始了。
ppt课件
西城固）人，西 汉著名探险家、 外交家。出使西 域前是个郎官， 守卫皇宫。官职 虽小，但胆量不 小。后有功，被 封为博望侯。
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8
张骞出使西域辞别汉武帝图（敦煌壁画）
第一次（公元前138年） 第二次（公元前119年）
“他是一个冒险家、又是一个天才的外交
家，同时又是一员战将，真可谓中国历史
上出类拔萃之人物也pp。t课件 ”
2
大漠驼影
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3
名称由来
• 丝绸之路是古代横
贯亚欧的通道。它
东起我国的汉唐古
都长安（今陕西西
安），往西一直延
伸到罗马。在通过
这条漫漫长路进行
贸易的货物中，以
产自我国的丝绸最
具代表性，“丝绸
之路”因此得名。 ppt课件
4
西安 鼓楼ppt课件
西安，古称 长安，为中国六 大古都（北京、 西安、洛阳、开 封、南京、杭州） 之首，与世界名 城雅典、开罗、 罗马齐名，并称 世界四大古都， 闻名遐迩的“丝 绸之路”就是从 这里开始的。
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13
(大秦)
（古罗马）
大月氏
葱
安息
岭
玉门关
阳关（敦煌）河西走廊
(长安)
（西安）
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历史＆七年级
欧洲
中亚 西亚
今新疆 地区 ppt课件
河西 长
走廊
安 15
帕米尔“高原丝的绸昆仑之山路”的自黄然土风高原光（陕西）
阿尔金山沙子泉 帕米尔高原 塔 里 吐 鲁
新疆阜[fù]康县境天鸣内火山天沙焰河山山山博西pp-格t课（月走件达廊吐牙塔峰下鲁泉克帕番（拉米盆甘玛尔地肃干高北敦沙木 盆 地原番 盆 地缘煌漠16 ））
美绝伦。
遐想： 漫无边际地想象。ppt课（件 语意未尽）
23
近义词：
矗立――挺立
守候――等候 致谢――感谢
美轮美奂――精美绝伦
五彩缤纷――五颜六色
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高兴――伤心
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快速浏览课文，思考： “丝绸之路”是一条 怎么样的路？在课文 中寻找一句合适的话 来点明中心的句子。
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芝麻 高鼻凹眼 美轮美奂
我的词语库：
崇山峻岭 五彩缤纷 浩浩荡荡
栩栩如生 精神饱满 天高云淡
浩浩荡荡 远道而来 满脸笑容
绫罗绸缎 崇山峻岭 丰富多彩
不计其数 商旅不绝 高头大马
远道而来 盼望已久 精彩表演
历尽艰险
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zǎi( 记载 ) 载
zài( 载客 )
fú( 仿佛 ) 佛
fó( 大佛 )
bó( 单薄 ) 薄 bò( 薄荷 )
báo ( 薄饼 )
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zài （载重）
xìng （助兴）
载
兴
zǎi （记载）
xīng （兴奋）
zēng（姓曾）
曾
cé ng（曾经）
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22
矗立： 高耸地立着。
守候： 等候。
栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
浩浩荡荡：水势大的样子，形容声势壮阔广大。文中
3、从文中找出点明中心的句子。
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18
矗（chù）（矗立） 凹 （āo）（凹陷） 戎（róng）（戎装） 循（xún）（循环） 鸵（tuó）（鸵鸟） 匕 （bǐ）（匕首） 贸（mào）（贸易） 芝（zhī）（芝麻） 奂（huàn）（美仑美奂）
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我会读：
矗立 戎装 循着 匕首 贸易
呀！”──这是一条联系东西方友谊的
路。
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（2）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满
载货物返回故乡。”──这是一条运送货物
的经济之路。 ppt课件
29
（3）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长 的商贸大道上行进……变得更加丰富多彩，美轮
美奂。”──这是一条商品流通，文化交 流的路。
11
据史载，张骞第二次出使西域
(公元前119年至公元前115年)，率
300人使团到乌孙，又从乌孙分派
副使赴大宛、康居、大月氏和大夏
等国访问。汉使到安息，安息国王
派大将率2万骑兵到东部边境迎接。
汉使回国时，安息还赠送大鸟卵
(鸵鸟卵)、黎轩眩人(罗马杂技艺
人)给汉武帝。
ppt课件
12
丝绸之路的历史
西汉时期，汉武帝派张骞出使西域。张骞率 使团访问了许多西域国家，西域许多国家也派使 者回访答谢。此后不久，西域归附了汉朝。
学习目标：
1、认识9个生词。
2、正确、流利，有感情地朗读课文。 3、了解丝绸之路的来历及其开辟的 意义，激发学生的民族自豪感和爱 国热情。 4、通过反复读文，体会过渡段的作 用，并学习运用这一写法。
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17
1、自读课文。要求：用自己喜欢的方式 读课文，读准字音，读通课文。
2、读后想一想，课文主要写了哪些内容？
指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，极有声势。
五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的
绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。
崇山峻岭： 高大陡峭的山岭。文中说明路途遥远。
美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。
文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，
由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精
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没想到，一条道路将远隔
千里的我们联系在了一起，这 真是一条伟大的路呀！
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边自由朗读课文,边思考：中国使者为什么称 “丝绸之路”是一条伟大的路呢？它的伟大体现在 哪里？在课文中寻找合适的话来说明。
伟大的路
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（1）“没想到，一条道路将远隔千里的我
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
们联系在了一起，这真是一条伟大的路