蜡烛——借物喻人 初中作文【450字】
借物喻人的文章蜡烛
借物喻人的文章蜡烛篇一：借物喻人蜡烛蜡烛夜幕降临时，家家户户灯火通明。
可是，偶尔也有停电的时候。
这时，人们才会想起被遗弃在角落里的蜡烛。
蜡烛，细长的圆柱体，十几厘米长，普通的白色或红色，大多数时候都是稳稳地立在角落里的烛台上。
停电时拿出来，用火机点燃烛芯，他便静静地燃烧起来。
白色的烛身慢慢融化，变得晶莹剔透，然后顺势滚落下来，凝固在烛台里。
随着燃烧时间的加长，烛身越来越短小，但火苗却还是那样，不大不小，轻柔地摆动。
一阵微风吹来，火苗剧烈地摇晃，房间会昏暗起来。
每当这时候，我都很担心，生怕它随时会熄灭。
可等风儿刮过之后，它又马上恢复原来的样子，不愠不火，轻轻地燃着，悠闲地舞着。
直到烛身全部融化，烛芯燃尽，烛光才渐渐地暗去……这时，我想起大诗人李商隐的那句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”蜡烛燃烧、牺牲自我，送给人们光明的精神，让我肃然起敬。
我们亲爱的老师，也是和蜡烛一样，把他的一生毫不保留地献给了教育事业，用自己的生命指引、照耀着学生们走向成功的道路。
平凡的蜡烛，久久地等待，只为在人们需要的时候送去光明。
它又是那么的不平凡，用它短暂的一生，竭力绽放出光亮。
尽管那光亮对人们来说，也许是微不足道的，可却是它的整个人生。
面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛，我心里流过一丝暖流，在它微弱的光芒下打开书本……篇二：借物喻人—蜡烛1【蜡烛】在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。
我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。
这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。
但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。
就像老师一样把他1一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
借物喻人的作文七年级
借物喻人的作文七年级《蜡烛》蜡烛，普普通通，在生活中毫不起眼。
它没有华丽的外表，也没有昂贵的价格。
记得有一次，家里突然停电了，四周一片漆黑。
我在黑暗中摸索着，找到了一根蜡烛。
点燃它的那一刻，微弱的光芒瞬间照亮了房间的一角。
那小小的火苗，在黑暗中跳动着，努力地散发着自己的光亮。
蜡烛燃烧着自己，慢慢地变短，可它带来的光明却没有减少。
它就像我们的老师，默默地奉献着自己，用知识照亮我们前行的道路。
老师每天辛苦地给我们上课，批改作业，耐心地解答我们的问题。
他们就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮我们的未来。
蜡烛虽然平凡，但它的精神却无比伟大。
《蜡烛》小朋友们，你们见过蜡烛吗？它呀，细细长长的，身上穿着各种颜色的“衣服”。
我记得有一天晚上，风呼呼地吹着，电也停了，整个屋子黑黢黢的。
我心里特别害怕，这时候妈妈拿出了一根蜡烛，点燃了它。
蜡烛的小火苗一跳一跳的，屋子慢慢地亮了起来。
看着那小小的蜡烛，我想到了每天早上在路口指挥交通的警察叔叔阿姨们。
不管是刮风下雨，还是大太阳天，他们都像蜡烛一样站在那里，守护着我们的安全。
蜡烛燃烧自己，给我们带来光明。
警察叔叔阿姨们辛苦工作，让我们的生活更美好。
蜡烛真了不起！《粉笔》在教室里，总有那么一盒粉笔，静静地躺在讲台上。
粉笔的样子很普通，小小的，直直的。
可它却有着大作用。
老师上课时，拿着粉笔在黑板上写字、画画，给我们传授知识。
粉笔一点一点地变短，黑板上的知识却越来越多。
有一次，老师因为连续上了好几节课，写的字也特别多，一根粉笔很快就用完了。
看着那变短的粉笔，我心里想，它多像那些勤劳的清洁工爷爷奶奶呀！每天天不亮，清洁工爷爷奶奶就拿着扫帚打扫街道，让我们的城市变得干净整洁。
他们不怕脏，不怕累，就像粉笔一样，默默地付出。
粉笔虽然小，但它的贡献可真大！《粉笔》小朋友们，今天我要给你们讲讲粉笔的故事。
粉笔呀，五颜六色的，有白色的、红色的、蓝色的。
每次上课，老师都会用粉笔在黑板上写字。
粉笔在黑板上“吱吱”地响，写出漂亮的字。
写一篇借物喻人蜡烛的作文(5篇)
写一篇借物喻人蜡烛的作文（5篇）也许你会赞美花朵芬芳的美丽玫瑰，也许你会赞美装饰美丽海滩的贝壳，也许你会赞美努力成为春天第一信仰者的小巧玲珑的花朵——樱草花。
不过，我要表扬一下那些经常被扔在抽屉里打发掉的不知名的蜡烛。
蜡烛对人要求不高，却依然把一切都给了人类。
点着了，蜡珠顺流而下，难怪古人说；“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会把灯芯哭掉”，这是为了歌颂那些决心用蜡烛泪和丝绸来做这件事的人，因为蜡烛很小，它们可以照亮黑暗的夜晚，给人们带来可爱的光。
蜡烛真的很有用。
我们的生活中也有蜡烛精神的人，就是我们的老师！他们无私地给了我们青春，直到白发爬到鬓角。
他们努力，多么平凡，多么伟大！想着，想着，就像心里点着的小蜡烛，越来越亮。
借用事物来描述人，是指通过某物的特征来描述人的性格，通常出现在作文中，是作文中用来表达和突出中心思想的常用方法。
无论是写人、记物，还是描写场景、物体，正确运用借物喻人的方法，都能使文章立意更深刻，表达更含蓄，增强文章的表现力和感染力。
以下是大家分享的小系列，大家来看看！一个松树在秋风秋雨中舒展枝叶。
它的叶子像长长的墨绿色的针，它的皮肤像一根带子交织在树干上。
一束针状的叶子在秋风中摇摆，仿佛在说:“别怕风。
”寒冷的冬天，空气中飘着雪花…每个人都说花很美，但我喜欢松树。
秋天，花儿枯萎，草枯萎，许多树的叶子都不见了。
然而，松树在秋天和秋天伸展枝叶，树叶像长长的深绿色的针，皮肤像贴在树干上的一片片胶带。
一束束针状的叶子在秋风中摇摆，仿佛在说:“别怕风。
”寒冷的冬天，雪和鹅毛在空中飞舞，冷风吹起哨子，剧烈地摇晃着松树。
巨大的雪花压在松树上，树枝上覆盖着厚厚的积雪。
风雪都想征服松树。
松树以顽强的毅力和抗寒力，一次次战胜了风雪，等待着春天的到来。
春天来了，雾蒙蒙的春雨像牛奶一样喂饱了一切。
松树也在春雨的哺育下开花了。
小黄花长在树枝上，对着温暖的春风笑着...只要你用手触摸树枝，黄绿色的花粉就会像烟一样飘落，温暖的春风就会慢慢飘走。
蜡烛借物喻人450字(23篇)
蜡烛借物喻人450字（23篇）蜡烛作文借物喻人450字篇1当夜幕降落的时候，家家户户的灯火已经亮了。
我急冲冲的回到家里，正预备打开书包做作业的时候，突然间停电了。
这个时候，我想起了被我遗弃在角落的半截蜡烛。
由于我们这里是农村，所以常常会停电。
妈妈总会多买一些蜡烛备着，以防不时之需。
蜡烛，十几厘米长的东西，在人们的眼中是多么的微缺乏道啊。
但它却能给我们的生活带来许多的便利。
在没电的时候，蜡烛能给我们送来一丝光明，一点浪漫，一些温馨。
我看着它，突然想起大诗人李商隐的一句诗——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”蜡烛不仅给我们送来了光明，更重要的是它那种牺牲自我的精神，让我肃然起敬。
它让我想到了老师，和它一样，老师也把他的一生毫不保存的献给了自己的同学，献给了那三尺讲台。
小小的蜡烛，是如此平凡，久久的等待，只为了给人们送来一丝光明。
它又是那么的不平凡，用它短暂的一生，绽放光亮，尽管那光亮对人们来说，或许是微缺乏道的，可却是它最绚烂的光辉。
面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛，我心里流过一丝暖流，起笔开头在它微弱的光辉下写作业。
蜡烛作文借物喻人450字篇2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句话就是描述蜡烛的。
蜡烛，是多么平凡的事物，但它的心中却只有一个念头。
那就是无私的“为人民服务。
”一天下午，我放学回家做作业。
到6点时突然停电了。
我惊叫起来“啊！停电了，那我该怎样做作业啊！”我想起了台灯，可台灯刚好没电了。
我是倒霉到了极点。
我就只好出去买蜡烛了。
买完蜡烛，我一看时刻。
“啊！已经6点半了。
”我吓得抓紧把蜡烛点燃，开头做作业。
时刻一分一秒的过去了，我的做作业越做越少，而它的身体和生命却是越来越短。
蜡烛在我们生活中虽然很平凡，但是它却为我们付出了自己的生命。
此刻我们的科技发达了，人们都用上了电灯。
只有在停电时人们才会猛的想起它的存在。
当我们在用蜡烛的时候，可能谁也没有想过蜡烛为什么要悄悄的燃烧呢？其实很简洁，它不是为了自己，也不是为了表达自己存在的价值，而是为了我，而是为了我们人类。
蜡烛借物喻人作文
蜡烛借物喻人作文蜡烛借物喻人作文（通用25篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的蜡烛借物喻人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
蜡烛借物喻人作文篇1我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
在他们的教育下，我们从学习a、o、e开始，到能写优美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为高等学府的学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。
我们敬重老师，她默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。
他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末，染白了他们的黑发，而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。
冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！蜡烛借物喻人作文篇2蜡烛在生活中只是个不起眼的小角色，但是，谁又能知道蜡烛具有怎样的品格和高尚的灵魂。
蜡烛平时只是个小小的替补，萎缩在角落，只有在停电时才被人们想起，点燃蜡烛，整个房间随着火苗的跳动，明亮起来。
光芒虽然比不上电灯的炫亮，但蜡烛却用尽自己的能量。
看到人们又恢复了工作、学习，那红里透着蓝光的火苗流下了欣慰的泪珠。
蜡烛的生命十分短暂，随着光亮的忽明忽暗，它仍在坚持着，努力着，用尽自己最后的力量，为人们奉献自己的价值。
当人们欢呼雀跃来电的时候，而蜡烛又默默无闻的回归到属于自己的角落。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”多么质朴的诗句，却是蜡烛一生真实的写照。
蜡烛母亲作文借物喻人5篇
蜡烛母亲作文借物喻人5篇蜡烛母亲作文借物喻人1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
一直以来，这句诗都被用来赞颂老师的无私与伟大。
可是我觉得这句诗是专门为我母亲写的。
这句诗，因为我的妈妈而细致，温暖。
记得小时候，家里有一段时间停电。
闷热的夏天，没有了电，就没有了风，没有了光，没有了一切消遣。
我看着渐渐爬上枝头的月牙儿，抱怨没法写作业。
妈妈就执着一支蜡烛过来：”这下就行了。
“她一边给我扇着风，一边时不时地挑一挑蜡烛，免得烟迷了我的眼。
遇到什么事都不要急，不要气，更不要抱怨。
因为所有这些都是没用的，与其浪费这些感情与力气，不如去想如何解决。
烛光照进妈妈的眼里，是那么的智慧。
妈妈的生日是冬天。
那天我和爸爸给他买了一个蛋糕，大大的蛋糕插满了蜡烛。
我催着妈妈许愿。
妈妈许完愿后我便着急问”妈妈，你许的什么愿?“”我希望你这一生都平平安安，快快乐乐，幸幸福福的。
“”还有呢?“”没了，“”三个心愿的。
“”我都是这个心愿，多许几遍会更灵的。
“妈妈脸上挂着大大的笑容。
蜡炬成灰泪始干。
看着妈妈的笑容想起这句诗。
这句话是专门为妈妈写的难道不是么?一生为我操劳担忧，叫我道理，给我方向。
她就如这蜡烛一样，用她的爱燃烧着她的躯体，人生。
用她的爱给我光明，给我温暖。
此生不竭，此爱无尽。
蚕死丝尽，成灰泪干。
蜡烛母亲作文借物喻人2一根平凡的蜡烛似乎对于我们来说没有什么有用的价值，我们常常把它丢弃在一个黑暗的角落中。
但有一件事让我改变了对蜡烛的看法。
有一天，爸爸妈妈出去买东西了，只有我一个人在家看电视。
突然，吼的一声打起了雷，渐渐地下起了雨，整个小区立即停电了。
我连忙从一个柜子里找出一根蜡烛，它外表瘦弱，差不多用完，披着一件白色的衣服。
我把它点燃，放在桌子上，它似乎流下了白色温暖的蜡泪，好像不愿意把它点燃。
蜡烛这种燃烧了自己照亮了别人的精神值得我们学习。
而父母去像蜡烛一样有着默默奉献的精神，记得有一次放学，下起了狂风大雨，甚至还有闪电和雷声。
借物喻人的蜡烛作文（精选55篇）
借物喻人的蜡烛作文借物喻人的蜡烛作文（精选55篇）借物喻人的蜡烛作文篇1一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种十分普通的物品，坚信大家都见过蜡烛吧！它十分便宜，满世界到处都是。
看到这，你必须会感到个性吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的说它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。
想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
每一天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。
大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。
可我却要说老师是一支蜡烛。
“一日为师，终生为父。
”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。
如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这句话用在老师身上再适合但是了。
老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。
以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！借物喻人的蜡烛作文篇2日历一页页地翻过去，时刻匆匆流逝。
在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。
我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。
这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。
但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我想蜡烛不仅仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。
就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
蜡烛作文借物喻人
蜡烛作文借物喻人蜡烛，一种再平常不过的物品。
它身材纤细，穿着或白或红或其他颜色的外衣，安静地待在角落里，毫不起眼。
然而，就是这样平凡的蜡烛，却在无数个黑暗的时刻，散发出温暖而柔和的光芒，给人们带来希望和勇气。
当夜幕降临，世界被黑暗笼罩，蜡烛便有了它的用武之地。
轻轻划一根火柴，将蜡烛点燃，那小小的火苗瞬间跳跃起来，宛如一个灵动的小精灵。
它努力地燃烧着自己，一点一点地融化，化作滴滴蜡油，却毫无怨言。
那微弱的光芒虽然无法与璀璨的电灯相比，但却有着一种独特的魅力。
它静静地照亮着周围的一小片空间，让人能够看清眼前的道路，感受到一份安心。
蜡烛的这种默默奉献、自我牺牲的精神，让我不禁想起了我们身边那些平凡而又伟大的人们。
教师，就如同蜡烛一般。
他们日复一日，年复一年地站在三尺讲台上，用自己的知识和智慧，照亮学生们前行的道路。
他们耐心地讲解每一个知识点，解答每一个疑问，就像蜡烛燃烧时散发出的光芒，驱散学生心中的迷茫。
他们花费大量的时间和精力备课、批改作业，为了学生的成长付出了无数的心血。
即使在疲惫的时候，他们也依然坚守在岗位上，从未有过丝毫的懈怠。
他们燃烧自己的青春和生命，只为了培养出一代又一代的栋梁之材。
还有那些在抗疫一线的医护人员，他们也是一支支燃烧的蜡烛。
在疫情肆虐的时候，他们毫不犹豫地披上白色的战袍，冲向了最危险的地方。
他们日夜奋战，不顾自己的安危，与时间赛跑，与病魔较量。
他们的脸上被口罩勒出了深深的印痕，他们的身体因为长时间的工作而疲惫不堪，但他们依然坚定地守护着每一个患者的生命。
他们就像蜡烛一样，燃烧自己，为他人带来生的希望。
我们的消防员战士也是如此。
当火灾发生时，他们总是第一时间冲进火海，冒着生命危险去拯救他人的生命和财产。
他们在熊熊大火中穿梭，毫不畏惧高温和浓烟。
他们用自己的勇敢和坚毅，为人们筑起了一道安全的防线。
他们就像那燃烧的蜡烛，在最危险的时刻，绽放出最耀眼的光芒。
蜡烛，它虽然平凡，却在黑暗中展现出了非凡的价值。
借物喻人的作文蜡烛
借物喻人的作文蜡烛《蜡烛》蜡烛，这看似平凡无奇的小东西，却总能在某些时刻，触动我们内心深处的柔软。
记得有一次，家里突然停电了。
那是一个夏日的夜晚，闷热的空气让人感到烦躁不安。
没有了电扇的转动，没有了空调的凉意，整个房间仿佛变成了一个巨大的蒸笼。
我在黑暗中摸索着，试图找到一点光亮。
就在这时，我想起了抽屉里的那几根蜡烛。
我点燃了一根，小小的火苗瞬间跳跃起来，照亮了房间的一角。
那微弱的光芒，在黑暗中显得如此珍贵。
我仔细地端详着这根蜡烛。
它的身躯纤细修长，外面包裹着一层薄薄的蜡质。
火焰在顶端欢快地舞动着，发出微黄的光，还时不时地发出“噼里啪啦”的声音，仿佛在诉说着它的努力和坚持。
蜡烛的火焰一点一点地融化着周围的蜡，那些蜡液顺着蜡烛流淌下来，像是它流下的汗水。
可即便如此，蜡烛的火焰依然坚定地燃烧着，没有丝毫的退缩和抱怨。
看着这根蜡烛，我不禁想到了我们身边那些像蜡烛一样默默奉献的人。
比如我们的老师，他们就如同这蜡烛，燃烧自己，照亮我们前行的道路。
每一天，他们早早地来到学校，为我们精心准备课程。
课堂上，他们耐心地讲解知识，解答我们的疑问，哪怕声音已经沙哑，也不曾停歇。
他们用自己的智慧和心血，点燃我们求知的欲望，让我们在知识的海洋中畅游。
还有那些辛勤的环卫工人，他们在黎明前的黑暗中就开始工作，无论严寒酷暑，始终坚守在自己的岗位上。
他们用手中的扫帚，扫去城市的污垢，为我们创造一个整洁、舒适的生活环境。
他们就像蜡烛一样，在平凡的岗位上默默付出，让我们的城市焕发出美丽的光彩。
再想想那些勇敢的消防员战士，当火灾发生时，他们总是毫不犹豫地冲进火海，冒着生命危险去拯救他人。
他们用自己的勇敢和无畏，保护着我们的生命和财产安全。
他们的身影，就像这燃烧的蜡烛，在最危险的时刻，绽放出最耀眼的光芒。
这根小小的蜡烛，虽然它的光芒无法与电灯相比，但它却在黑暗中给了我温暖和希望。
它让我明白，即使一个人的力量很渺小，但只要有坚定的信念和无私的奉献精神，就能在自己的岗位上发光发热，为这个世界带来一份光明和美好。
蜡烛借物喻人(6篇)
蜡烛借物喻人（6篇）【范例1】蜡烛，它给人们带来温暖，带来光明，带来希望。
一天，家里停电了，那时我正在做作业。
爸爸给我们买来几根蜡烛。
我点起一根，屋子里亮了起来，我仿佛来到远古时代，人们都用油灯、蜡烛照明白、看书。
然而今天，人们也用蜡烛照明;把蜡烛插在生日蛋糕上;用蜡烛取暖……可见，蜡烛的用处很大。
人们看到蜡烛的光，仿佛看到希望，仿佛所有疾病痛苦都消失的无影无踪，眼前一片光明。
有了蜡烛，就有了希望，有了希望就有了乐趣。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”这句话说得真好。
蜡烛有着无私奉献的精神，把自己短暂的一生献给人们，自己却不要报酬，真可畏“燃烧自己，照亮别人。
”在我们生活中，不仅仅只有蜡烛有无私奉献的精神，老师、清洁工等都是例子。
【范例2】蜡烛——一件再普通不过的物品。
它在市场上的价格低廉，它被人们塞在屋子最凌乱的一格抽屉里，它在只剩短短的一截时常被人们随意地丢弃。
但是，我喜欢蜡烛。
|有一天晚上，家里停电，一片漆黑，我想到了蜡烛。
我摸索着找到一支蜡烛，将它点燃，在它那不亮但足以让人心安的光下继续写作业。
窗外，一阵风吹来，火苗蹿动了几下，蜡烛油像一串断了线的珠子滚落下来，一滴飞溅在我的手背上。
我停下手中的笔，静静地看着这支燃烧的`蜡烛……火苗闪闪，蜡烛为人们的工作和学习带来多少光亮啊，但它从不夸耀自己，当人们不需要时，它默默地躲在一角，从无怨言。
蜡油滴滴，它这一生从不知道索取，只知道付出，它把光明送给人们，直到生命的最后一刻。
李商隐写下：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这不正是对蜡烛这种献身精神的赞美吗?其实老师就是我们的蜡烛，没有谁更能像老师那样表现出蜡烛精神了。
老师毫无保留地把知识传授给我们，老师教会了我们做人的道理，老师明确了我们的人生航向。
他们每天早出晚归，他们备课直至深夜，他们的黑发变成了银丝!这不正如一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己吗?夜深了，那支蜡烛流尽了它的最后一滴蜡油，我却久久不能入睡。
蜡烛借物喻人初中
蜡烛借物喻人初中流下的，是滚烫的泪;燃烧的，是稀有的生命。
在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。
蜡烛，它是多么可敬可爱呀!下面给大家分享一些蜡烛借物喻人（初中（作文）），希望对大家有帮助。
蜡烛借物喻人初中作文1蜡烛，顾名思义，就是用蜡做成的一种照明工具，它矮矮的，小小的，不像顶灯那么显眼，没有路灯那样高大，它很低调，只是默默地为人们服务。
它虽然平凡，但是却有一种默默无闻，无私奉献的精神。
有一份热发一分光，彻底精神、全心全意及毫无保留是它的品质。
蜡烛照亮他人，牺牲自己，不求一丝回报。
在停电时我们一片黑暗，惊慌失措，此时蜡烛却挺身而出，为我们送来一片光明，带来一份安心。
不管自己在燃烧时有多么疼痛，多么难受!仿佛它看到了小孩坐在它面前开心地看书、学习，它会笑的合不拢嘴，一脸欣慰地直至烧尽。
蜡烛照亮他人，牺牲自己……你有没有注意到它有一种乐于奉献，舍己为人的精神呢?我们的老师，不正是一支在默默燃烧的“蜡烛”吗?老师把所有的知识毫无保留地传授给了我们，365天年年如一日的（教育）着我们，他们头发白了，眼睛花了，甚至生着病还在给我们教知识，耐心的一遍遍讲着，从不求一丝回报，唯希望我们能好好学习，早日成才。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”，这诗句不正是老师的写照吗?老师默默地教给我们知识，我们也应该用认真学习来报答老师，努力登攀，早日成才，报效祖国与社会。
老师是人生的指路灯，是他们，让我们从懵懂小子成为有知识、有思想、有理想的内涵之才，所以我们更应该诚实、懂得感恩。
蜡烛在默默地燃烧，带来光明;老师在默默地倾囊相授，诲人不倦。
这种默默付出，无私奉献的精神与美德一代代地传递下去，这不就是我们要去学习和传承的吗?是的，我们是新一代的光荣继承者!蜡烛借物喻人初中作文2在比远方还远的一个地方，有一个已经很旧的大船，大船里有一只小蜡烛，它在漆黑的夜晚燃烧着，散发着温暖的火光。
他问自己“我为什么燃烧，怎么才能活得与众不同?”突然小蜡烛的头顶上闪过一丝明亮的光，它决定上去看看，于是它顺着书本爬上了窗子，来到甲板上。
借物喻人的作文蜡烛
借物喻人的作文蜡烛《蜡烛》在我的记忆深处，有那么一支蜡烛，它虽然平凡无奇，却在黑暗中散发出温暖而坚定的光芒，让我至今难以忘怀。
那是一个停电的夜晚，四周一片漆黑。
我正在房间里为即将到来的考试紧张复习，突如其来的黑暗让我陷入了慌乱。
我手忙脚乱地在抽屉里摸索着手电筒，却一无所获。
正当我感到无助的时候，妈妈拿着一支蜡烛走了进来。
她轻轻地把蜡烛放在桌上，用火柴点燃。
那微弱的火苗在黑暗中跳跃着，仿佛是一个舞动的精灵。
妈妈说：“先借着这点光复习吧，一会儿电就来了。
”我看着那小小的蜡烛，心里有些嫌弃，这么暗的光，怎么能看得清书上的字呢？然而，当我静下心来，在这昏黄的烛光下翻开书本时，我发现自己竟然能够看清那些文字。
烛光虽然微弱，但却异常稳定，没有一丝闪烁。
我不禁仔细端详起这支蜡烛来。
它的身躯是那么纤细，蜡油顺着它的身体缓缓流下，像是它在默默地流泪。
但它依然坚定地燃烧着，毫不退缩。
那火苗时而高，时而低，仿佛在跟黑暗做着顽强的斗争。
我突然想到，这蜡烛多像我们生活中的那些默默奉献的人啊！他们就像这蜡烛一样，平凡而渺小，却在关键时刻发挥着重要的作用。
比如我们的老师，他们每天站在讲台上，孜孜不倦地传授着知识，就像蜡烛燃烧自己，照亮我们前行的道路。
他们为了我们的成长，付出了无数的心血和时间，却从不求回报。
他们的教诲，就像这烛光一样，温暖着我们的心灵，让我们在知识的海洋中不断前行。
还有那些环卫工人，他们每天早早地起床，在城市的大街小巷中清扫垃圾。
无论严寒酷暑，他们都坚守在自己的岗位上，为我们创造一个整洁、舒适的环境。
他们就像蜡烛一样，虽然身处平凡的岗位，但却用自己的辛勤劳动，为我们的生活增添了一份美好。
再想想那些在抗疫一线的医护人员，他们不顾个人安危，日夜奋战，与病毒作斗争。
他们放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的风险，拯救着一个又一个生命。
他们就像这燃烧的蜡烛，用自己的生命之光，驱散了疫情的阴霾，给我们带来了希望和勇气。
看着眼前这支燃烧的蜡烛，我心中充满了敬佩和感动。
借物喻人的作文蜡烛
借物喻人的作文——蜡烛夜幕降临，我独自坐在书桌前，眼前摇曳的烛光让我陷入了沉思。
这支普通的蜡烛，不禁让我想起了那些默默奉献的人，他们如同这蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
那是一个寒冷的冬日，我正在备战高考，每天晚上都要熬夜复习。
那天晚上，突然停电了，屋内一片漆黑。
我摸索着找到一支蜡烛，点燃后，那微弱的光芒瞬间驱散了黑暗。
看着这支蜡烛，我想起了我的班主任张老师。
张老师就像这支蜡烛，默默无闻地为我们付出。
她每天早早地来到学校，一个离开。
在她的课堂上，我们总能感受到她对知识的热爱和对学生的关怀。
有一次，我因为家庭原因心情低落，成绩也一落千丈。
张老师发现后，主动找我谈心，鼓励我勇敢面对困难。
在她的帮助下，我重新振作，成绩也逐渐回升。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句诗恰好形容了张老师的奉献精神。
她将自己的青春和热血无私地奉献给了教育事业，为我们点燃了求知的火焰。
而她，却在岁月的流逝中，逐渐衰老。
蜡烛的光芒虽然微弱，但足以照亮人们前行的道路。
在我国，有许多像张老师一样的人，他们坚守在自己的岗位上，默默奉献。
正如鲁迅先生所说：“人生的路上，真正的幸福是追求真理，真正的英雄是追求真理的人。
”他们正是这样的人，为了追求真理，为了祖国的繁荣昌盛，无怨无悔地付出。
“滴水之恩，当涌泉相报。
”在这些默默奉献的人的影响下，我明白了感恩的重要性。
作为一名新时代的青年，我将以他们为榜样，努力学习，回报社会，将这份爱传递下去。
蜡烛的光芒越来越微弱，但它所代表的奉献精神却在我心中熠熠生辉。
让我们向这些无私奉献的人致敬，愿他们的精神永存于世，照亮更多人的前行之路。
以花喻人的作文——梅花寒风凛冽，白雪皑皑，我独自漫步在公园的小径上，一抹淡淡的清香吸引了我的注意。
定睛一看，原来是一树傲然开放的梅花。
这不禁让我想起了那些在逆境中坚韧不拔的人，她们如同这梅花，历经风霜，愈发美丽。
那是一个艰难的时期，我国正面临着严峻的疫情挑战。
在这个特殊时期，我认识了一位名叫李华的护士。
蜡烛作文借物喻人(4篇)
蜡烛作文借物喻人（4篇）夜幕降临，小区里到处是灯火通明。
突然，小区里一片漆黑，停电了，可不一会儿，几扇窗户透出了点点忽明忽暗的光，虽然不是很亮，却十分温馨，宛如美丽的童话世界。
原来是小小的蜡烛帮了人们的大忙。
蜡烛虽然平凡，可它却有着一种高贵的品格。
平时，它被人们孤独地抛弃在某个不起眼的角落里，可在某个漆黑的夜晚，它却点燃自己的身躯，为人们带来光明与温暖，而当光明重新来到时，桌子上却只剩下一小片凝固的蜡。
蜡烛没有美丽的外表，没有舒适的生活，可它却有一颗默默奉献的心。
它牺牲了自己的生命，为别人带来了益处，这种无私奉献的精神不正是我们所需要的吗？在生活中，在学习上，我们都应该学习蜡烛的精神，牺牲掉自己的利益，却为别人带来了许多好处，这样的人才称得上是有用的人，高贵的人。
有的人只为自己着想，甚至为了自己伤害了别人，他们的人生是枯黄的，是低贱的。
而有的人虽然贫穷，可他们帮助了许多人，给许多人带来了切身的利益，他们的人生是五彩的，是高贵的。
而你，愿意做什么样的人呢？借物喻人篇1柳树使人想起志士；芭蕉使人想起美人；高大的槐树使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。
竹轻盈细巧、四季常青尽管有百般柔情但从不哗众取宠更不盛气凌人虚心劲节朴实无华才是她的品格。
竹不开花清淡高雅一尘不染她不图华丽不求虚名的自然天性为世人所倾倒。
清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节千校攒万叶；我自不开花免撩蜂与蝶。
”竹子心无杂念甘于孤寂她不求闻达于莽林不慕热闹于山岭千百年过去了却终成这瀚海般的大气候。
置身万倾碧波的竹海只见苍翠挺拔的老竹如同甲胄裹身的武士而弯弯新竹却又象柔情似水的少女；举目望去那成方成阵的竹林就象一队队一排排跨马飞戈的兵团而当漫步两旁茂竹夹道竹叶轻轻拂面又显得万般温柔宁静和幽雅。
刚柔相济能屈能伸这又是竹的另一品性。
“莫嫌雪压低头红日归时即冲霄汉；莫道土埋节短青尖露后立刺苍穹。
”这副对联道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。
借物喻人的蜡烛作文 (28篇)
借物喻人的蜡烛作文篇1我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，但我却更喜爱它的无私奉献的精神。
在生活中，蜡烛并不罕见，也不稀奇。
蜡烛价格低廉，家家户户都有，但因为它的渺小和常见，许多人都不把它放在眼里。
它被人们放在柜子里、角落里，总是忽略不见；它还变成了小孩子手中的玩具，被折断身子；甚至滚落到地上，被人们不经意间压的粉身碎骨。
蜡烛饱受了轻视奚落，但它却从来不抱怨什么。
假如你细细观察，蜡烛也是其貌不凡的。
在燃烧的时候，它头上的火苗就像是少女的头发；斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙；而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。
在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己。
蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用身躯拼搏，直至生命的最终一刻。
蜡烛用痛苦为人们换来光明，但它却在烈火中得到了永生，它为自己的付出永感欢乐和欣慰。
它默默地存在，默默地付出，同样默默地逝去。
蜡烛在自己短暂的一生中，奉献出自己的光和热。
并且，在我们的生活中，也有很多像蜡烛一样无私奉献的人，那就是我们的教师。
教师就像辛勤的园丁，不辞辛劳地照料我们学生，每一天早起晚睡，虽然累，但依旧坚守在自己的岗位上。
他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向，就如蜡烛一样，点亮了自己也照亮了别人，一向默默地奉献着。
在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己，蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用默默地奉献着。
我以后也要向蜡烛学习，做一个有“蜡烛精神”的人。
借物喻人的蜡烛作文篇2当我提到“教师”这个词是，许多人都会浮想连篇。
有人会想到“教师”的谐音“老实”；有人会想到仅仅是职业身份的教师，还有人会想到自己的启蒙教师。
而我的教师呢，却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。
蜡烛呢，不管在什么时间，什么地方点。
它都身穿大红袄，它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子，”可上天给你开一扇窗户，就会给你关上一扇门；而它那头上的一根毛毁了整体形象。
蜡烛作文借物喻人
蜡烛作文借物喻人蜡烛，在生活中是再寻常不过的东西了。
它没有华丽的外表，没有高科技的功能，却在无数个黑暗的时刻，给予我们光明和温暖。
记得小时候，家里经常停电。
每当夜幕降临，黑暗笼罩着整个房间，母亲就会从抽屉里拿出一根蜡烛，用火柴轻轻一划，“哧”的一声，蜡烛燃起了小小的火苗。
那微弱的光芒瞬间驱散了黑暗，让我不再害怕。
我会围在蜡烛旁边，看着它的火焰跳动，蜡油缓缓地流淌下来。
蜡烛的身躯是那样的纤细，它就那样静静地站立在那里，燃烧着自己。
它不像电灯那样明亮耀眼，也不像太阳那样光芒万丈，但它却有着自己独特的魅力。
它的光芒虽然微弱，却能照亮我们前行的道路；它的温暖虽然有限，却能让我们在寒冷的夜晚感受到一丝慰藉。
在我看来，蜡烛就像那些默默奉献的人们。
比如我们的老师，他们日复一日，年复一年地站在三尺讲台上，传授着知识，就像蜡烛燃烧自己，照亮学生们求知的道路。
他们不计较个人得失，只希望学生们能够茁壮成长，成为对社会有用的人。
还有那些清洁工们，他们每天清晨就开始工作，在大街小巷中清扫垃圾。
无论严寒酷暑，他们都坚守在自己的岗位上，用自己的辛勤劳动为我们创造一个干净整洁的环境。
他们就像蜡烛一样，虽然身处平凡的岗位，却发挥着重要的作用，默默地为社会做出贡献。
蜡烛也让我想起了那些在危难时刻挺身而出的英雄们。
比如在火灾现场，消防员们冒着生命危险，奋力扑灭火焰，拯救人民的生命和财产。
他们就像燃烧的蜡烛，毫不犹豫地冲向危险，用自己的勇敢和无畏，为人们带来生的希望。
蜡烛的一生是短暂的，但它却在这短暂的一生中，充分发挥了自己的价值。
它燃烧了自己，照亮了别人，直到生命的最后一刻。
这种无私奉献的精神，值得我们每一个人学习。
在如今这个快节奏的社会中，人们往往追求着功名利禄，追求着表面的繁华和虚荣。
而蜡烛却提醒着我们，真正的价值不在于拥有多少财富和荣誉，而在于能够为他人、为社会做出多少贡献。
当我们在黑暗中感到迷茫和无助的时候，不妨想想蜡烛。
它那微弱而坚定的光芒，会给我们带来勇气和力量，让我们勇敢地面对生活中的困难和挑战。
借物喻人的作文蜡烛
借物喻人的作文蜡烛《蜡烛》蜡烛，这看似平凡无奇的小物件，却总能在某些时刻触动我的心弦。
记得有一次，家里突然停电了。
那是一个夏天的夜晚，闷热的空气让人有些烦躁。
原本明亮的灯光瞬间消失，整个屋子陷入了一片黑暗。
我在黑暗中摸索着，试图找到手电筒，却一无所获。
就在我感到有些无助的时候，妈妈从抽屉里拿出了一根蜡烛。
那根蜡烛普普通通，白色的身躯，细长的形状，看上去毫不起眼。
妈妈用打火机点燃了它，小小的火苗瞬间跳动起来，昏黄的光洒满了房间的角落。
我静静地坐在蜡烛旁边，仔细地观察着它。
火苗在蜡烛的顶端欢快地跳跃着，仿佛一个灵动的小精灵。
蜡烛的身体慢慢地融化，一滴一滴的蜡油顺着它的身体流淌下来，像是它为了带来光明而流下的汗水。
那蜡油滴落在桌面上，渐渐地凝固，形成了一个个小小的凸起。
我看着蜡烛一点点地变短，心中不禁涌起一股莫名的感动。
它就那样默默地燃烧着自己，没有丝毫的怨言，只为了给我们带来这短暂的光明。
它不像电灯那样明亮耀眼，也不像太阳那样光芒万丈，但它却有着自己独特的坚持和奉献。
蜡烛的光虽然微弱，但在这黑暗的时刻，却显得格外珍贵。
它照亮了我手中的书本，让我能够继续阅读；它照亮了妈妈忙碌的身影，让她能够在黑暗中为我们准备一些简单的食物；它也照亮了我们一家人的脸庞，让彼此的笑容在这昏黄的光中显得格外温暖。
在这根蜡烛的陪伴下，那个停电的夜晚变得不再那么可怕和漫长。
我们一家人围坐在一起，聊天、讲故事，享受着这难得的温馨时光。
而蜡烛，一直在默默地燃烧着，直到它的身体完全消失，只剩下一小滩凝固的蜡油。
看着那滩蜡油，我不禁想到了我们生活中的那些默默奉献的人。
比如我们的老师，他们就像蜡烛一样，燃烧自己的青春和精力，为我们传授知识，照亮我们前行的道路；还有那些环卫工人，他们每天早早起床，打扫街道，为我们创造一个整洁的环境，无论严寒酷暑，从未有过怨言；还有那些在抗疫一线的医护人员，他们不顾个人安危，与病魔抗争，守护着我们的健康和生命。
借物喻人蜡烛初一作文
借物喻人蜡烛初一作文第一篇范文：借物喻人之蜡烛借物喻人这个词，大概我们都听说过。
今天，我要好好地谈一下这个词，更具体地说，就是要说一下“蜡烛”。
我们都知道，蜡烛最重要的功用就是点燃希望和光明。
在漆黑的夜晚，有了蜡烛的帮助，我们就能够走得更有信心，方向也更加明确。
而一直到现在，蜡烛依然被广泛使用，不仅是因为它可以辉煌于照亮我们的生活，也因为它有着代表希望和爱的美好寓意。
但是，有没有听说过“借物喻人之蜡烛”呢？这里的“蜡烛”就指的是人。
人就像蜡烛一样，需要强大的内心去点燃自己内在的希望和意志才能光芒四射。
当然，与蜡烛相比，人有所不同。
人需要用自己的实际行动证明自己的价值，并吸取自己燃烧过程中的经验教训。
身为人的我们，必须秉持以下的质量：我们必须勇敢、坚定，永不止步，要不停的寻找希望的出路。
生活中总会有很多坎坷，可能需要短暂歇息好好思考，但千万不要让自己失去了向前的信心和勇气，有信心的梦想总能成真，总会有光照亮我们的人生之路。
所以，我认为，当我们做一个像蜡烛一样有光芒的人，就应该把握好时机，充分发挥自己的优势，不断磨练自己，用自己的实际行动为世界做贡献，这才是真正的成功之道。
写作重点：整篇文章以“蜡烛”喻人，将强大的内心与蜡烛点燃希望和光明联系在一起，传达了在挫折面前勇往直前，坚持自我，不放弃追求梦想的思想。
同时循序渐进地引出了文章的主旨。
用词分析：文章用了比较通俗易懂、容易打动人心的比喻手法，用词精准简洁，让读者易于理解。
第二篇范文：借物喻人之蜡烛蜡烛，是我们日常生活中的必需品，而作为人，我们其实与蜡烛有许多相似之处。
就像蜡烛一样，我们也需要内在的火种才能够闪耀自己，照亮别人。
我们人生在世，是要饱含热忱地去寻找自我，遇见更广阔的世界。
好比蜡烛，我们需要自身的油脂来加强自己的燃烧力。
反之，我们若没有内心的支持，哪怕是再美好的事物降临到我们身上，也始终无法散发迷人光辉。
而与蜡烛不同的是，我们需要正视自己内在的阴暗面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蜡烛——借物喻人初中作文【450字】一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。
看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。
想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。
大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。
可我却要说老师是一支蜡烛。
“一日为师，终生为父。
”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。
如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这句话用在老师身上再适合不过了。
老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。