2整百、整千数加减法PPT优选课件

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800+900= 1700 1700-900= 800
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(1)700+200=( 900 ),想( 7 )个百加( 2 )个百是( 9 )个百。 (2)1200-300=(900),想(12)个百减( 3 )个百是( 9 )个百。 (3)3000+600=(3600),想(30)个百加( 6 )个百是(36)个百。 (4)5000-700=(4300),想(50 )个百减(7 )个百是(43)个百。
【重点】掌握整百、整千数加减运算方法。 【难点】提高学生观察、解决问题的能力。
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你能提出什么数学问题呢?
PPT模板:www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景:www.1ppt.com/beiji ng/ PPT下载:www.1ppt.com/xiaz ai/ 资料下载:www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti / 手抄报:www.1ppt.com/shouc haobao/ 语文课件:www.1ppt.com/keji an/yuwen/ 英语课件:www.1ppt.com/keji an/ying yu/ 科学课件:www.1ppt.com/keji an/kexue/ 化学课件:www.1ppt.com/keji an/huaxue/ 地理课件:www.1ppt.com/keji an/dili/
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700+800 = 1500(袋) 1500-1000 = 500(袋)
你还能提出别的数 麦子一比共稻有谷多多少多袋少麦袋子??
学问题并解答吗?
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4 你能提出哪些数学问题?你会解答吗?
每分钟行800米。
每分钟行1500米。
每分钟行3500米。
火车每分钟比货车多行驶多少米? 1500-800=700(米)
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口答:火车每分钟比货车多行驶700米。(答案不唯一)
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1000+2000=3000
2000-1000=1000
1个千加2个千是3个千,就是3000。
80+50=130
130-80=50
130-50=80
8个十加5个十是13个十,就是130。
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1 直接写出得数。
1000+(1000)=2000 2000-1000= 1000
想加法。
还可以怎么想?
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你还有别的思路吗?
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计算。 (1)80+50= (2)900+600=
130-50= 1500-600=
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方法一: (1)80+50= 130
130-50= 80
8个十加5个十是13个十,即130。 13个十减5个十,等于8个十,即80。
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1000 + 2000 = 3000 (元) 1000 + 2000 =3000 1个千+2个千=3个千
1个千加2个千是3 个千,就是3000。
2021/02/16
还有别的 思路吗?
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1000 + 2000 = 3000 (元)
1000 + 2000 = 3000 1+2=3
1000 + 2000 =3000
我是这样想的。
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用减法计算: 2000 - 1000 = 1000 (元)
1000元 2000元
2-1=1 2000 - 1000 =1000
冰2个箱千比减电1视个机千是1 贵个多千少,钱就呢是?1000。
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2000 - 1000 = 1000 (元)
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万以内数的认识
整百、整千数加减法
第1课时
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学习目标
1.使学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的运算。 2.经历整百、整千数加减法计算方法的形成过程,体验探索问题的方法。 3.学生在解决问题中感受数学源于生活,体会数学计算在生活中的作用、培养学 生的数学应用意识和解决问题的能力。
1000元 2000元
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百度文库
买这两样电器一 共花了多少钱?
冰箱比电视机贵 多少钱?
3
你能解答提出的数学问题吗?
1000元 2000元
我们一起来看看这些问
题是怎么解决的。
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帮爷爷算算买这两样 电器一共花了多少钱。
1000元 2000元 用什么方试法着计算算一呢算?。 1000 + 2000 = 3000 (元) 用加法计算。
想:8+5=13,后面加1个0。 13-5=8,后面加1个0。
想:9+6=15,后面加2个0。 15-6=9,后面加2个0。
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1 计算。
200+400= 600 600-400= 200
70+50 = 120 120-50 = 70
3000+6000= 9000 9000-3000= 6000
400+30= 430
590-40= 550
2000-700= 1300
1000+9000= 10000 600+400= 1000 10000-5000=5000
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(2)900+600= 1500 1500-600= 900 9个百加6个百是15个百,即1500。 15个百减6个百等于9个百,即900。
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方法二: (1)80+50= 130 130-50= 80 (2)900+600= 1500 1500-600= 900
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