语文基础天天练三

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高三语文基础天天练标准答案

高三语文基础天天练答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：高三语文基础练习天天练（1）1.[答案]B[解析]第一处，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用在此处恰当；“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。

第二处，“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底；“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标，这里取“按图索骥”的第二个义项。

第三处，“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来；“映射”是“照射”的意思，根据语境，应选“折射”。

）2.[答案] D [解析] A.成分赘余,“否则”与“如果有一点办法”重复赘余。

B.搭配不当,“案件”要“严办”。

C.成分残缺,“在……下”不能作“使”的主语。

3. [答案]B[解析]（虽有“像”字，但无比喻手法。

）4. [答案]C[解析]根据语意连贯的原则，可判定④句的"这"指代"家何尝不是一只船"，然后根据段末的句式与剩余的四句形式判断剩下四句应为两两对应的转折句式，由④句末尾的"岁月"判定后面应为①，由①句内的"陌生"判定转折句为③，由此可判断答案为C。

5．[答案]（1）书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题、展现运动活力，彰显中国文化魅力。

（1分）（2）“冬”字下方两点顺势融为2022，点明举办时间。

（1分）（3）与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。

（1分）（4）拼音“beijing”点名申办城市。

（1分）（candidate city的意思是候选城市，若有同学写，也算一个要素，得1分）高三语文基础练习天天练（2）1.【答案】A【考点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级（表达应用）。

【解析】无懈可击：没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。

53天天练三下语文第二单元达标测试答案

53天天练三下语文第二单元达标测试答案1、以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中，正确的是（）[单选题] *A.《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史刻画了种种人情世态。

(正确答案)B.《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子，其中年龄最小，辈分也最小的是惜春。

C.王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物，她贪婪、凶狠、狡诈，设计害死贾瑞，因此王熙凤身上没有丝毫人性之美。

D.在《红楼梦》中曾多次写到“癞头和尚”与“跛足道人”，其目的不过是为了给作品增添神秘气息，吸引读者兴趣。

2、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。

[判断题] *对(正确答案)错3、1鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名文学家、思想家、民主战士。

[判断题] *对错(正确答案)4、1四大文学体裁是指小说、诗歌、散文、戏剧。

[判断题] *对(正确答案)错5、成语完形：星（）如雨[单选题] *陨(正确答案)空宇星6、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。

[判断题] *对错(正确答案)7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、尘嚣xiāo荫庇bì栽种zāi 埋骨máiB、稀疏shū栅栏zhà禁锢gù嬉戏xīC、飒飒sà心弦xuán 挖空kōng 奢华shē(正确答案)D、灵寝qǐn 墓冢zhǒng朝拜cháo 灌木guàn8、1李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。

[判断题] *对(正确答案)错9、61. 下列对字词解释有误的一项（）[单选题] *A、欲穷其林。

穷:尽余人各复延至其家。

延:邀请。

B、欣然规往。

规:规定。

往来翕乎。

翕乎:轻快敏捷的样子(正确答案)C、罔不因势象形。

2022年5.3天天练三年级下册语文电子版

2022年5.3天天练三年级下册语文电子版1.53天天练收到了，孩子很喜欢，内容与教材课本同步的练习册。

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2019年高二语文基础知识天天练八套答案版

2019年高二语文基础知识天天练答案2019年高二语文基础知识天天练一17.（3分）D（A项，语序不当，同一主语，关联词应该放在主语的后面；B项，搭配不当，介词使用不当，将“给”改为“让”或“使”；C项，关联词位置错，应当是“这些作品不仅”，介词使用不当，将“给”改为“让”或“使”。

）18.（3分）B（结合语境，按时间顺序：先古后今；按工艺流程：先继承学习，后创新发展；按语言艺术：“传承”与“循古”对仗，“创新”与“发展”对仗，气势更足，更加积极向上。

）19.（3分）C（精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。

励精求治：振奋精神，想办法治理好国家。

第一空的对象为“工匠精神”，不指国家，故应选用“精益求精”；耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。

刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，对象指人。

第二空的对象为“作品”，不指人，故应选用“耳目一新”；美不胜收：形容好的东西太多，美景多得看不过来，强调“美”。

数不胜数：数都数不过来。

形容数量极多，很难计算，强调“量”。

第三空所言是“作品”的内容与形式，给人的是审美感受，故应选用“美不胜收”。

）20.（5分）①“囊括”改为“荣获”；②“颇有建树”改为“取得优异成绩”；③“玩得”改为“相处”；④“爱戴”改为“喜爱”；⑤“就教”改为“任教”（“囊括”，全部包罗在里面，囊括四海之意，并吞八荒之心。

也泛指包含了一切事物，收容量很大的行为、动作、物体。

用词太大了，不符合语境，可以改为“荣获”；“建树”词义太重，用词不当；“玩得”，口语化词语改为书面用语；“爱戴”，是敬爱并且拥护，结合题干内容“某位师范大学毕业生写给某中学的自荐信”分析，适用对象不当，改为“喜爱”；“就教”，向对方求教，向人请教，用词不当，改为“任教”。

）（每处1分，只找出未修改正确不给分。

）21.（6分）用户登录在选择用户级别后进行验证；验证通过(Y)后，系统管理员、实验室管理员和普通用户则分别进入各自界面。

部编版语文五年级上基础天天练(1-6)

班级_______ 姓名__________ 错字数_______一、听写精巧j īngqi ǎo 配合p èih é 身段sh ēndu àn适宜sh ìy í 生硬sh ēngy ìng 忘却w àngqu è 镜匣j ìngxi á 清晨q īngch én 孤独g ūd ú 悠然y ōur án 黄昏hu ángh ūn恩惠ēnhu ì播种b ōzh ǒng 浇水ji āoshu ǐ 吩咐f ēnf ù 榨油zh ày óu 爱慕àim ù 体面t ǐmi àn 桂花gu ìhu ā 糕饼g āob ǐng 茶叶ch áy è 汛期x ùnq ī 山洪sh ānh óng 暴发b àof ā 间隔ji àng é 唯独w éid ú 懒惰l ǎndu ò 平稳p íngw ěn 平衡p íngh éng 协调xi éti áo 美m ěi 感g ǎn 示sh ì意y ì 家ji ā常ch áng 假ji ǎ如r ú 联li án 结ji é 白b ái 鹤h è 二、默写1。

山居秋暝 [唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

2。

枫桥夜泊 [唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

3长相思[清]纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

小学语文三年级天天练

小学语文三年级天天练一、判断：标红字意思相同的打“√”，不同的打“×”。

1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

( )2.小溪泛尽却山行。

在困难面前，他并没有望而却步。

( )3.圆点是有定数的，不能瞎点。

请动动脑筋，不要瞎猜。

( )二、语言交际春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。

但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。

请你为小明写一段话，说服他妈妈。

三、阅读理解。

燕子一对黑色的燕子，（）在我的玻璃窗上。

我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。

窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。

我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。

燕子终于又回来了，（）着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。

一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我（）它们的劳动成果，向我（）它们的快乐。

接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。

吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。

这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。

甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！1.把下面的字词填入短文中合适的括号里。

分享报告撞衔2.在等待燕子时，“我”的心情是（）的。

A.着急B.充满希望C.快乐3.“我”重点描写了燕子（）的活动。

A.建房子B.唱歌C.吃虫子4.“我”赞美了燕子怎样的精神？三年级答案一、1.× 2.× 3.√二、示例：养蚕是为了更好地观察蚕，了解蚕。

这正是在实践中增长知识，这样的学习比单纯从书本中学习，更能获得真切的体验。

妈妈，请你相信我这是在实践中学习，在体验中学习，并不是玩。

2023秋三年级语文53天天练测评卷

2023秋三年级语文53天天练测评卷一、听写部分1. 放风筝2. 美丽的花园3. 清澈的小溪4. 快乐的童年5. 悠扬的歌声二、词语解释1. 请解释“温和”的意思，并用一个自己的例句来说明。

2. 请解释“敬畏”的意思，并用一个自己的例句来说明。

3. 请解释“勇敢”的意思，并用一个自己的例句来说明。

4. 请解释“谦虚”的意思，并用一个自己的例句来说明。

5. 请解释“耐心”的意思，并用一个自己的例句来说明。

三、阅读理解请根据所给的文章回答问题。

《小红帽》从前，有一个可爱的小女孩，她有一顶红色的小帽子，所以大家都叫她小红帽。

一天，妈妈对小红帽说：“妈妈生病了，我有一些东西要送给奶奶，你可不可以把这些东西送去给奶奶？” 小红帽答应了妈妈。

妈妈交代完以后，小红帽立刻就踏上了去奶奶家的路。

途中，小红帽遇到了狼，狼看到小红帽对奶奶家的路，于是问小红帽：“小红帽，你要到哪里去？”小红帽老老实实说：“我要到奶奶家去。

”狼利用小红帽的真诚，对她说：“我知道奶奶家离这里很远，你走得很慢，不如采些花儿给奶奶，让她高兴一下。

”小红帽听了狼的话，就开始在路上摘花。

狼趁机跑到奶奶家，把奶奶关在厨房里，自己换上奶奶的衣服躺在床上。

不久，小红帽来到奶奶家，看见奶奶的模样有些不对劲，就问：“奶奶，你的耳朵怎么这么大？”狼装作奶奶回答：“为了更好地听见你说话。

”然后小红帽说：“奶奶，你的眼睛怎么这么大？”狼回答：“为了更好地看见你。

”接着小红帽又问：“奶奶，你的嘴巴怎么这么大？”“为了更好地吃你！”狼一边说着，一边就扑向小红帽。

就在这时，有人从窗外经过，小红帽喊救命，那个人听到小红帽的呼救声，就冲进屋来，将狼打死了。

问题：1. 小红帽为什么要去奶奶家？2. 小红帽在路上遇到了谁？3. 狼是怎么骗小红帽的？4. 最后是谁救了小红帽和奶奶？5. 你觉得小红帽应该如何避免这次的危险？四、作文请根据以下题目写一篇100字的作文。

题目：我的梦想要求：用自己的话语描述自己的梦想，并写出自己为实现梦想所做的努力。

小学语文三年级53天天练三下六单元达标卷答案

小学语文三年级53天天练三下六单元达标卷答案一、基础知识（33分）1、每写对一个词语1分，共5分。

鞭炮乖巧撇嘴顽强机械2.每组对1个词语0.5分，共8分。

3、每填入1个合适的词1分，共6分。

4. 每填对1空1分，共8分。

(1）应先查音序 Q，再查音节qiánɡ 。

在“身强力壮”这个词语中应选第① 解释；在“强身之道”这个词语中应选第④ 种解释。

(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首立（心）再查8(9) 画。

在“出其不意”这个词语中应取第③ 解释。

在“词不达意” 这个词语中应取第① 解释5、每造对一个句子2分，共6分。

二、积累与拓展（10分）1、每填对1空0.5分，写对1个成语0.5分，共4分。

语重心长美不胜收天涯海角司空见惯精益求精2、2分。

错别字每2个扣1分，不倒扣。

3、第1空1分，第2空句子意思3分（大意对即可，但要求关键字“固”“或”的解释必须正确，有误的每字扣1分），共4分。

《史记》；人总是（本来）是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。

三、综合性学习 (4分）1、2各2分。

四、阅读能力（23分）（主观题大意对即可）（一）1、2分；2、第1空、第2空各1分，第3空2分。

共6分1. 老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到（一只）狐狸。

狐狸说：“您不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在您吃掉我，是违背天帝的命令。

”2、借；狐狸假借老虎的威风；比喻假借别人的威风吓唬人。

（二）1、3分；2、4分；3、2分。

共9分。

1、居里夫人用了3年多时间提炼出的镭发出的（1分）。

因为这项成就的取得，是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价所取得的，所以……(2分）2 “这种可贵的性格与高远的追求”指的是坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求“这项伟大自然发现”指的是发现了放射性元素镭3、内容只要与文本有一定的联系的即可。

（三）1、3分；2、1分；3、2分；4;2分。

共8分。

2022版53天天练三年级语文电子版

2022版53天天练三年级语文电子版一、积累与运用。

1.看拼音写词语。

jíjìngfángzhǐqīnlüèzhìhuìqīfùjìjìngfǎngfúzhǔfùfùjìnchuāngliánsǔnshāngméitànyīfānfēnɡshùnhànrúyǔxià2.成语练习。

老识途群龙无意味长贯而入落叶根报仇恨名中外风忽雨形容“节日的街头，人非常多”的成语有3.在正确的答案下面画“”（1）地球的最外层叫地壳（kéqiào），地壳运动会引起地震等自然灾害。

（2）对于如何搞好迎新联欢会，同学们提出了很多（意见建议）。

（3）站在湖边，就见绿树、白塔、小桥的（倒映倒影）随着水波轻轻晃动。

（4）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是：（春节重阳清明端午）（5）宁宁在学习上不大努力，我们可以用下面的哪句话来劝劝他：（若使年华虚度过，到老空留后悔心。

三百六十行，行行出状元。

三天打鱼，两天晒网。

）4.照样子写句子。

（1）例：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

，犹如。

（2）例：每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。

用“倾听”写一句话。

6.根据课文内容填空。

（1）在拉萨，人们说话的声音，伸出手来。

有人说“鞠一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。

有贴着映衬，湛蓝的天空；有拉塞河畔，湛蓝的天空。

（2）停车，。

月落，。

这两句诗都是描写季景色的，但所表达的感情不一样，后一句表现出诗人的心情。

（3）城市是美丽多姿的。

杭州素有“”的美称，西湖，就是镶嵌在这天堂里的。

香港则是一颗无比璀璨的“”，一到夜晚，整个香港就成了。

港湾里闪耀的灯光，像的焰火溅落人间。

53天天练第语文第3单元基础知识复习答案

53天天练第语文第3单元基础知识复习答案1、23．下列各项中加点字注音都正确的一项是（）[单选题] *A．酝酿（rùn）抖擞（sǒu）收敛（liǎn）神采奕奕（yì）B．贮蓄（zhù）坍塌（tān）怂恿（sǒnɡ）拈轻怕重（niān）(正确答案)C．虐待（nüè）棱镜（línɡ）附和（hè）参差不齐（cēn）D．镶嵌（xiānɡ）莅临（wèi）怅然（chànɡ）咄咄逼人（duō）2、1某老教授在询问对方家人情况时说：“令尊身体可好吗？令弟大学毕业后在哪里高就？令郎小学毕业了吧？”他这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错3、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。

[判断题] *对错(正确答案)4、63. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。

B、“斗”折蛇行C、“箬篷”覆之。

D、中“峨冠”而多髯者为东坡。

(正确答案)5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu6、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。

[判断题] *对(正确答案)错7、五岳之首是（）[单选题] *衡山泰山(正确答案)恒山嵩山8、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.孰(谁，哪一个)能无感其闻道也固(本来)先乎吾B.彼(那些)童子之师夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎C.余嘉(赞赏)其能行古道士大夫之族(类、辈)D.作《师说》以贻(赠送)之是故无(没有)贵无贱(正确答案)9、“每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边”中“徘徊”的读音是“pái huái”。

5.3天天练三年级下册语文期末基础知识积累与默写,电子版

5.3天天练三年级下册语文期末基础知识积累与默写,电子版一、根据课文内容填空。

（）挂着一轮（），下面是海边的沙地，都种着（）的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，（），向一匹猹（）。

那猹却（），反从他的胯下（）。

二、古诗默写(1)移舟泊烟渚，（）。

(2)（），还来就菊花。

(3)等闲识得东风面，。

(4) （），两山排闼送青来。

(5)如今直上银河去，（）。

三、古诗词运用。

1.老朋友一边喝酒，一边谈论农业的收成，让我们不由想起《过故人庄》里的诗句：___________________________。

2.《书湖阴先生壁》中描写了一位生活情趣高雅的庭院主人，我们从“_________________________________”这两句可以看出来。

3.来到黄河岸边，只见滔滔河水从天而来，看到这雄伟的气势，我们不由吟道：________________________________。

4.春天的江南，处处莺歌燕舞，花红柳绿，村寨城郊的酒旗迎风招展，正如《江南春》中所说：__________________________________________。

5.《过故人庄》中描写优美田园风光的诗句是：_________________________________________。

四、谚语积累1.路遥知马力，_______________。

2. _______________，曲不离口。

3.早霞不出门，_______________。

4. _______________，不进则退。

五、名言警句运用。

1.每一名共产党员，应该做到诸葛亮所说的“____________，____________”的精神，全心全意为人民服务。

2.五壮士跳下悬崖的壮举，正如曹植所说“____________，____________”。

他们这种英勇无畏的精神激励着我们向前进。

3.对于“路”的理解，鲁迅先生这样说：“________________________________________________”。

小学语文天天练三年级上册的答案

小学语文天天练三年级上册的答案1、下列中括号内字注音无误的一项是（）[单选题] *A.杏[仁]（rén）火[炽]（chì）[暂]时（zàn）(正确答案)B.机[杼]（zhù）一[钹]（bá）[犬]牙（quǎn）C.[叛]乱（pàn）褴[褛]（lǚ）坚[劲]（jìn）D.[溶]解（róng) [燕]山（yàn）惆[怅]（chàng）2、下列选项中加着重号字读音相同的一项是（）[单选题] *A、遗憾浓酣B、色调协调C、娇柔骄傲(正确答案)D、意境景色3、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.虞常果引张胜引:招出会论虞常论:判罪(正确答案)B.欲信大义于天下信:通“伸”，伸张子为父死，亡所恨恨:怨恨C.自分己死久矣分:职责恐前语发发:暴露，泄露D.又非亲属，何谓相坐坐:定罪，治罪汉使张胜谋杀单于近臣,当死当:应当4、下列选项中，与加着重号字的注音完全相同的一项是（）[单选题] *A、鲜（xiān）：鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B、强（qiǎng）：坚强牵强强词夺理博闻强识C、供（gōng）：供给供应提供供不应求(正确答案)D、当（dāng）：当家当代门当户对安步当车5、23．下列各项中加点字注音都正确的一项是（）[单选题] *A．酝酿（rùn）抖擞（sǒu）收敛（liǎn）神采奕奕（yì）B．贮蓄（zhù）坍塌（tān）怂恿（sǒnɡ）拈轻怕重（niān）(正确答案)C．虐待（nüè）棱镜（línɡ）附和（hè）参差不齐（cēn）D．镶嵌（xiānɡ）莅临（wèi）怅然（chànɡ）咄咄逼人（duō）6、65. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、左手依一衡木。

B、诎右臂支船。

三年级语文天天练答案学缘教育

三年级语文天天练答案学缘教育1、1曹禺，原名万家宝，中国杰出的剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》等。

[判断题] *对(正确答案)错2、1妻子对酒驾的丈夫说：“你想死，别带上我。

”妻子的表达是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)4、1. 下列各项中，有错别字的一项是（）[单选题] *A．皎洁扶植震耳欲聋出类拔萃B．晦暗阻碍暴风骤雨五彩斑斓C．雄辩挑剔相辅相成名副其实D．偏僻家眷轻歌慢舞霓裳羽衣(正确答案)5、1“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”一句与原文不一致。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是（）[单选题] *A. 当代劳动者奋斗在各自领域中，用（精益求精）的职业品质，彰显着“工匠精神”。

B. 漫画往往用让人（忍俊不禁）的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。

C. 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，（栩栩如生）。

(正确答案)D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文(耐人寻味)。

7、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。

[判断题] *对(正确答案)错8、下列各句中加点词的词类活用现象相同的一项是（）①（日）削（月）割，以趋于亡②（辇）来于秦③以事秦之心（礼）天下之奇才④后人哀之而不（鉴）之⑤可怜（焦土）⑥（朝）歌（夜）弦[单选题] *A. ①②⑥(正确答案)B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑥9、这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。

5.3天天练语文试卷(含答案)

5.3天天练语文试卷（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 禾C. 水D. 心2. “春风又绿江南岸”中的“绿”是哪种词性？A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词3. 下列哪个选项是正确的句子结构？A. 主语-谓语-宾语B. 宾语-谓语-主语C. 谓语-主语-宾语D. 宾语-主语-谓语4. 下列哪个选项是正确的修辞手法？A. 拟人B. 比喻C. 夸张D. 排比5. 下列哪个选项是正确的标点符号用法？A. 句尾用逗号B. 句尾用顿号C. 句尾用句号D. 句尾用问号二、判断题（每题1分，共5分）1. 汉字是表音文字。

三年级语文上册字词句天天练

三年级语文上册字词句天天练一、字词部分。

1. 生字。

- 要求会写的字：- 多音字也是重点，如“假”在“真假”中读“jiǎ”，在“放假”中读“jià”；“背”在“背包”中读“bēi”，在“背书”中读“bèi”。

- 要求会认的字：2. 词语。

- 近义词：- 像“鲜艳 - 艳丽”“安静 - 宁静”。

在辨析近义词时，可以从词语的语义轻重、适用范围等方面来考虑。

例如“安静”和“宁静”都表示没有声音，但“宁静”的程度比“安静”更深，更侧重于环境的平和、安静。

- 反义词：- 如“古老 - 年轻”“粗壮 - 纤细”。

可以通过对比的方式来理解和记忆反义词，并且在实际运用中，能够准确地选择合适的反义词来表达相反的意思。

- 四字词语：- 本册书中有不少四字词语，如“摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪”等。

这些四字词语形象生动，可以通过想象画面的方式来记忆，并且要理解它们的含义，学会在写作和说话中恰当运用。

二、句子部分。

1. 句式转换。

- 把字句与被字句转换：- 例如“我把书放在桌子上。

”改为被字句是“书被我放在桌子上。

”在转换时，要明确“把”字句中动作的执行者和承受者，“把”字句强调的是动作的执行者，“被”字句强调的是动作的承受者。

- 陈述句与反问句转换：- 陈述句“你应该好好学习。

”改为反问句是“你难道不应该好好学习吗？”陈述句表达陈述的语气，而反问句表达的是一种强调的语气，往往答案就在问句之中。

2. 扩写句子和缩写句子。

- 扩写句子：- 原句“小鸟飞。

”可以扩写为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。

”扩写句子就是给句子的主要成分（主语、谓语、宾语）添加合适的修饰语，使句子更加具体、生动。

- 缩写句子：- 原句“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着。

”缩写后为“花朵摇曳着。

”缩写句子要保留句子的主干（主语、谓语、宾语），删去“的”“地”前面的修饰词语，“得”后面的补充说明词语等。

3. 修辞手法。

- 比喻句：- 例如“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

基础知识天天练(1-6) 2022-2023学年部编版语文九年级上册

九年级上册语文基础知识天天练（一）一、默写（1）云横秦岭家何在？。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2），蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）（3）露从今夜白，。

（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）江山如此多娇，。

（毛泽东《沁园春·雪》）（5），在乎山水之间也。

（欧阳修《醉翁亭记》）（6）槲叶落山路，。

（温庭筠《商山早行》）（7）苏轼在《水调歌头》中表达美好祝愿的句子是：，。

二、古诗赏析行路难(其一)(唐·李白)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1.面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”，诗人为何“停杯投箸不能食”？答：改正：2.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗使用了哪种表现手法？表现了作者怎样的心理？答：改正：九年级上册语文基础知识天天练（二）一、默写（1）溪云初起日沉阁，。

（许浑《咸阳城东楼》）（2），青鸟殷勤为探看。

（李商隐《无题》）（3）有弟皆分散，。

（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）爱山层楼，。

（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（5），鸣声上下。

（欧阳修《醉翁亭记》）（6）汉文有道恩犹薄，。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（7）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，借景物暗示社会发展，表达作者积极乐观向上的句子是：，。

二、古诗赏析行路难(其一)(唐·李白)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”常用作毕业赠言，请说说理由。

答：改正：2.(教材“思考探究”)《行路难(其一)》以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。

对此，你是怎么理解的？答：改正：一、默写（1）人有悲欢离合，，此事古难全。

高三基础知识天天练语文第2编1-1-3随堂人教版

第一编第一章第3节1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是() A．倍．率解剖．旧醅．赔．偿损失恕不奉陪．B．倒霉．侮．辱晦．涩天涯海．角诲．人不倦C．坡．度被．覆偏颇．推波．助澜披．星戴月D．碑．文牌．匾裨．益沁人心脾．纵横捭．合解析：A.“赔”与“陪”读音相同；B.“晦”与“诲”读音相同；C.“坡”与“颇”读音相同。

答案：D2．下列加点的字，读音全都正确的一组是() A．肄．(yí)业肆．(sì)无忌惮辍．(chuò)学缀．(zhuì)合成篇B．拙．(zhuō)劣相形见绌．(chù)揣．(chuǎi)测水流湍．(tuān)急C．桎梏．(ɡù) 诰．(gào)命夫人媲．(pì)美奴颜婢．(bēi)膝D．盘桓．(huán) 残垣．(yuán)断壁倾圮．(qǐ) 杞．(qǐ)人忧天解析：A项“肄”应读yì，与“肆”(sì)字形相近而读音不同；C项“婢”应读bì；D 项“圮”应读pǐ。

答案：B3．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是() A．俏．丽树梢．峭．拔刚劲霄．壤之别B．纶．巾沦．陷囫囵．吞枣论．资排辈C．荟．萃杂烩．脍．炙人口市侩．习气D．贿赂．烙．印束之高阁．络．绎不绝解析：A项加点字的读音分别为qiào、shāo、qiào、xiāo；B项加点字的读音分别为ɡuān、lún、lún、lùn；C项加点字的读音分别为huì、huì、kuài、kuài；D项加点字的读音分别为lù、lào、ɡé、luò。

答案：D4．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一项是() A．禅．让阐．明蝉．联殚．精竭虑肆无忌惮．B．奴婢．稗．官捭．阖俾．有所悟大有裨．益C．青苔．怡．然鞭笞．百战不殆．贻．笑大方D．温．和蕴．藉翁媪．气烟氤氲．面有愠．色解析：A项“禅”读shàn，“阐”读chǎn，“蝉”读chán，“殚”读dān，“惮”读dàn；B项依次读bì、bài、bǎi、bǐ、bì；C项依次读tái、yí、chī、dài、yí；D项依次读wēn、yùn、ǎo、yūn、yùn。

53天天练语文三年级上册课堂笔记内容

《53天天练语文三年级上册课堂笔记内容》1. 前言在三年级上册语文课程中，课堂笔记是非常重要的学习方式。

通过积极记录、总结和回顾课堂内容，可以帮助学生更好地掌握知识，并提高学习效率。

本文将从深度和广度两个方面对《53天天练语文三年级上册》课堂笔记进行全面评估，并结合个人观点和理解，撰写一篇有价值的文章。

2. 深度探讨探讨《53天天练语文三年级上册》课堂笔记内容时，首先需要从简到繁地分析每一课的重点内容。

课文中涉及的古诗词、成语、阅读理解等，都需要详细记录和总结。

在笔记中，可以归纳出每个课文的要点、重要词汇和句型结构，帮助学生更好地理解和记忆。

需要对每节课的重难点进行深入剖析，比如词语解释、生字学习、文学常识等，以便学生能够逐步提高自己的语文水平。

3. 广度探讨除了课文内容，课堂笔记还应该包括其他相关知识点，比如诗词鉴赏、阅读策略、写作技巧等。

在每篇文章的引导下，学生应该能够拓展相关的语文知识，包括文学常识、历史典故等。

还应该在笔记中增加一些课外拓展的内容，比如名人故事、古代文化、名句赏析等，以丰富学生的语文知识，拓展他们的视野。

4. 总结和回顾在撰写课堂笔记的学生还应该及时对所学知识进行总结和回顾。

可以通过整理笔记、做练习题、复习重点知识等方式来加深记忆，巩固所学内容。

同时也可以根据老师的要求，写一些课后感想或小作文，用自己的话来表达对所学知识的理解和体会，从而更好地提高语文素养。

5. 个人观点和理解在我看来，《53天天练语文三年级上册》课堂笔记内容的重要性不言而喻。

通过认真记录和总结课堂内容，可以更好地掌握语文知识，提高学习效率。

课堂笔记也是一个培养学生思考能力和表达能力的过程，能够帮助他们在语文学习中更好地成长。

6. 结语课堂笔记是学生学习语文的重要辅助工具，需要注重深度和广度的内容。

通过撰写全面的课堂笔记，可以帮助学生更好地掌握知识，提高语文素养。

在学习《53天天练语文三年级上册》课程时，学生应该认真对待课堂笔记，不断完善和提高自己的记录能力，从而在语文学习中取得更好的成绩。

语文要素天天练三年级上册答案

语文要素天天练三年级上册答案1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)2、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。

古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动，主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。

[判断题] *对错(正确答案)3、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）4、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述5、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作，在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、凄切qiè执拗niù良辰美景chén(正确答案)B、凝噎yè吮吸yǔn 遂心如意suìC、辑录jí恪守gè数见不鲜xiānD、血液xuè脑髓suǐ兰舟催发fà7、下列各句中不含通假字的一项是（）[单选题] *A．则知明而行无过矣B．虽有槁暴不复挺者C．君子生非异也D．君子博学而日参省乎己(正确答案)8、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）9、下列句子标点符号使用正确的是（）[单选题] *“唉！天可真凉了—”（这“了”字念得很高，拖得很长）“唉，天可真凉了—”（这“了”字念得很高，拖得很长）(正确答案)“唉，天可真凉了—”（这“了”字，念得很高，拖得很长）“唉！天可真凉了—”（这“了”字，念得很高，拖得很长）10、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）11、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。

五下《53天天练》语文

五下《53天天练》语文一、引言《53天天练》语文是五年级语文教材的一部分，旨在帮助学生提高语文水平。

本文将深入介绍《53天天练》语文的内容，包括教材结构、学习方法以及学习效果评估等方面。

通过学习该教材，学生可以在短时间内全面提升语文素养，提高阅读和写作能力。

二、教材结构《53天天练》语文共分为53个单元，每天练习一个单元。

每个单元包含了阅读理解、词语运用、语文积累等多个练习内容。

教材的结构非常清晰，以每天一练的形式进行，方便学生根据自己的时间安排进行学习。

每个练习都包含了明确的学习目标和练习要求，帮助学生掌握知识和提高技能。

三、学习方法1.制定学习计划：根据自己的时间和能力，制定每天学习一个单元的计划。

可以将每个单元的内容划分为几个部分，每天集中精力学习其中一部分，确保学习效果。

2.理解阅读材料：在阅读理解部分，要仔细阅读文章，并理解文章的主题、结构和作者的意图。

可以通过标记关键词、段落小结等方式提高阅读效果。

3.多练习词语运用：词语运用是语文学习的重要环节，通过多做题目，能够掌握词语的用法和句型的结构，提高语文表达能力。

4.语文积累策略：在学习《53天天练》语文的过程中，积累重要的词语、短语和句型非常重要。

可以通过制作笔记或使用记忆法，将这些内容记忆牢固，为日后的语文学习奠定基础。

四、学习效果评估《53天天练》语文提供了详细的答案和解析，学生可以在学习和练习后，对照正确答案进行自我评估。

同时，教师也可以根据学生的练习情况，进行个性化的评估和指导。

这样可以及时发现问题，加深对知识点的理解和掌握，提高学习效果。

此外，教材还提供了每个单元的练习成绩统计，帮助学生追踪自己的学习进度，以及根据统计结果调整学习策略，提高学习效率。

练习成绩的统计和分析，有助于学生发现自己的薄弱环节，并加以改进。

五、总结《53天天练》语文是五年级语文学习的重要教材，通过每天一练的方式，帮助学生系统地学习语文知识，提高语文水平。