2008级物流管理专业人才培养方案

2008级物流管理专业人才培养方案2008级物流管理专业人才培养方案一、专业培养目标本专业以培养高素质应用型人才为根本任务，以技术应用能力为主线设计知识、能力、素质结构和培养方案，使学生具备系统的经济科学基础理论和物流管理基本知识，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点，掌握从事物流管理的基本方法和技能，具有创新意识、创新能力和良好职业道德与敬业精神的高素质应用型人才。

二、学制及修业年限基准学制为三年。

实行学分制教学管理模式。

修业年限2—5年。

三、专业特色及培养规格（一）专业特色在产学结合的基础上，以就业岗位为中心设置课程体系，以职业能力为中心整合课程内容，课程和职业能力相对应，建立教学与实验、实训相结合模式，着力培养适应物流产业发展需要、体现职业应用能力为特征的专业人才。

就业岗位支撑课程采购及物料控制供应链管理、采购学、商务谈判物流规划与设计物流方案规划与设计、物流管理信息系统、物流成本管理国际货运代理国际贸易实务、国际货运代理、国际贸易流程仿真实训生产企业生产物流管理、供应链管理、仓储管理、条码技术与应用商业企业商业学、零售学、配送与配送中心、POS系统实训、条码技术与应用第三方物流企业第三方物流、运输概论、仓储管理、条码技术与应用、第三方物流管理系统模拟、电子商务模拟实验（二）培养规格及要求1．基本要求（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。

（2）具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

（3）具有认真严谨、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。

（4）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

（5）身心健康，善于与人友好相处，能够建立良好的人际关系，在生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，能够正确对待外界影响，具有良好的适应能力。

（6）具有后续发展能力，持续发展能力。

2．人才规格学生了解并掌握物流管理专业方面的基本概念、基本知识理论、基本业务和基本技能，技术应用能力强。

初步成为生产、建设、管理和服务一线需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的物流应用型人才；实践能力强，具有良好职业道德的高素质人才；后续发展能力强，持续发展能力强的人才。

学生毕业时，可在各类企业从事物流业务操作及管理工作，如：港口、各类商业流通企业、生产企业、专业物流公司、快递公司等。

3．知识、能力、素质结构表毕业生知识要求知识类别知识内涵课程设置社会主义基础理论懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，具备大学生思想道德修养。

思想品德与法律基础概论数学知识函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方程微积分英语知识基础英语知识；物流专业英语知识。

大学英语物流学概论（双语）计算机文化知识办公软件应用能力；常用软件的安装使用；互联网应用；小型数据库管理系统的编制和管理技术。

信息技术基础写作知识应用文写作知识应用文写作法律知识法律常识思想道德与法律基础管理知识基本管理职能、管理程序、管理原理和管理方法管理学原理金融与经济知识金融基本理论、基本知识和基本规律；西方经济学的基本理论、基本金融学西方经济学概念、基本原理和方法；会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能；基础会计学市场营销知识市场营销的基本观念、市场营销组合的策略知识；市场调研及营销环境分析的知识；市场的产品策略、价格策略、分销及促销策略知识；市场营销物流基础知识物流学的基本概念和学科组成物流学的研究对象和基本理论体系；物流学概论综合化专业技术知识物流职能技术运输各种方式及合理规划的知识；仓储技术及其优化的知识；配送管理和配送中心管理的知识；物流各环节成本预测、核算、决策和分析的知识；生产企业物流管理的知识；供应链理念和设计的知识；运输概论仓储管理配送与配送中心物流成本管理生产物流管理供应链管第三方物流企业管理与国际货运代理业务的知识；零售领域得知识；物流机械设备管理的知识；物流信息技术的选择和条码的应用知识；商业流通和采购管理的知识；国际贸易流程实训；物流企业电子商务实训；物流技术综合实训；理第三方物流与国际货运代理零售学物流机械与设备物流信息技术与条码应用商业与采购学国际贸易实训电子商务实训物流技术综合实训能力类别能力要素课程设置考核标准通用能力英语应用能力具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力，具备基本的日常口语交流的能力大学英语、经贸英语听说通过高职高专英语A、B考试计算机应用能力办公自动化设备和软件的使用能力；利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力；能够运用电脑网络处理单据及各类文件信息技术基础国家计算机一级或二级（CCT)证书考试就业创业能力获取求职信息的能力；撰写求职自荐书的能力；求职答辩能力；签订劳务合同的能力；就业指导、课外拓展教育、职业生涯规划普通话三级甲等证书社交能力交往与组织的能力；解决矛盾的能力；大学生心理与健康礼仪与社交持续发展能力必须学会学习、善于思考，勤于动手，有捕获信息及整理信息的能力；素质拓展教育课创新能力学生必须具有创新意识、创新理念、不拘泥于传统模式，敢于提出创新的思想及理念的能力；素质拓展教育课职业生涯规划创新能力资格证书专业基本技能营销调研技能市场调研、预测的能力；开展广告宣传的能力；营销策划的能力；开拓市场、推销的能力；市场营销、商业学营销员资格证书会计统计技能账簿登记、报表编制及费用核算的能力；利润核算、效益分析的能力；统计分析的能力；基础会计学、统计学会计资格证金融理财技能知晓国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养解决金融实际问题的能力金融学企业管理技能各种不同类型的的企业组织、计划、协调、控制和指挥领导的能力；管理学物流学概论助理物流师商务谈判技能与客户及对手有效沟通的能力；具备一定的谈判技巧，把握谈判局势、控制谈判方向的能力物流技术综合实训商务谈判师物流方案策划能力物流企业策划与设计物流方案的能力；第三方物流与国际货运代理供应链管理物流技术综合实训ERP实训物流系统设计能力物流信息技术设计物流系统的能力；物流信息技术与条码应用电子商务实训国际贸易实训物流技术综合实训ERP实训POS实训毕业生素质要求素质名称内涵要求培养途径思想道德素质坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。

理论课和实践课、“思政课”、素质拓展教育热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。

坚持正确的政治方向，爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。

有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风；树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。

课及活动、综合教育活动等人文素质应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；具有文学艺术美学修养；能够正确认识和分析当今时代有关问题。

应用文写作、形势与政策、艺术鉴赏、创新能力培养、素质拓展教育课以及其他理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神专业素质了解国家有关政策；熟悉物流各职能管理；掌握现代物流技术；熟练物流实务操作。

相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训等。

身心素质身心健康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。

体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动职业道德素质适应职业规范和要求；诚实守信。

理论课和实践课、素质拓展教育课及社会实践活动等（三）职业资格证书1、本专业学生应获取的基本职业资格证书为：类别名称发证单位考试时间专业职业资格证书物流师资格证书中国物流与采购联合会5月和11月中旬助理物流师资格证书中国物流与采购联合会/中国劳动社会保障部5月和11月中旬物流经理资格证书中国物流与采购联合会5月和11月中旬助理物流经理资格证书中国物流与采购联合会5月和11月中旬条码技术资格证书中国物品编码中心、中国自动识别技术协会、中国条码技术与应用协会不定期2、其他可获取的相关职业资格证书为：类别名称发证单位考试时间专业相关职业资格证书报关员资格证书中国海关总署11月报检员资格证书出入境检验检疫局4月10月国际货物运输代理人员中国国际货代协会9月助理电子商务师职业资格认证证书中国劳动社会保障部每月举行电子商务企业职业资格认证证书阿里学院不定期招标师职业资格认证中国招标投标协会不定期会计从业资格证书省财政厅3月/8月ISO9000质量管理体系内部审核员资格证书国家质量认证培训中心不定期（四）就业岗位与范围：职业能力就业方向主要业务工作仓储管理生产企业出入库验收及处理，合理管理在库物品，仓库管理信息化操作，条码及单证制作。

商业企业第三方物流企业运输调度及配送商业企业车辆配货配载处理、运输班线维护、车辆调度、审核，数据接收、制作单证；配送单据接收、打印、反馈回单录入、车辆信息维护，以及配载管理、配送线路维护等第三方物流企业采购及物料控制生产企业采购物料或服务，和供应商进行谈判；生产企业的物料控制商业企业物流业务销售及服务第三方物流企业及各类企业销售企业产品或物流服务；订单信息处理，客户、商品信息数据维护、监控和单据复审，客户关系管理；发货信息处理物流规划与设计各类企业及相关事业单位制定或参加企业物流规划设计相关内容国际货运代理由进出口业务的企业或货代企业国际货运代理四、毕业条件（一）学分条件：1、毕业最低学分为140学分，其中课内学分130学分，课外拓展教育学分10学分。

学分结构符合人才培养方案要求。

2、达到“国家学生体质健康标准”。

（二）职业资格条件：取得相应证书或专业综合技能测试合格（以下两种情况具备其一即可）：1、英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+一种专业或相关专业职业资格证书；2、英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+专业综合技能测试成绩合格单（毕业前未通过职业资格证书考试，或社会上无相关职业资格认证考试的，由学校组织专业综合技能测试，并发成绩单或证书）。

五、专业教学计划（一）教学活动时间安排物流管理专业教学环节时间分配表学年学期课内教学复习考试综合实习毕业设计入学毕业教育军训机动假期总计一 1 14 2 1 1 4 222 17 2 1 7 27二 3 17 2 1 4 244 17 2 1 7 27三 5 17 2 1 4 246 10 4 1 3 18 合计82 10 10 4 2 17 26 142 （二）知识模块设置与学分分配物流管理专业各知识模块学分分配表课堂类别课程性质课程模块学时占总学时%学分占总学分%备注理论实践合计第一课堂必修课公共基础课400 204 604 26.7% 35 25% 专业基础与专业课700 342 1042 46.2% 60 42.86% 小计1100 546 1646 72.9% 95 67.86% 实独306 306 13.55% 10 7.14%践教学立实践集中实践课堂之外安排7 5%小计306 306 13.55% 17 12.14% 合计1100 852 1952 86.45% 112 80%选修课公共选修课（文化素质课）102 4.52% 6 4.3%专业选修课（专业任意选修课）204 9.04% 12 8.6%合计306 13.55% 18 12.9% 课内教学合计2258 100% 130 92.9% 第拓课外拓 5 3.55%二课堂展教育展必修教育科技创新活动5 3.55% 合计10 7.1%总计2258 100% 140 100% （三）公共必修课教学进程安排（见“河北金融学院专科专业公共选修课一览表”）（四）公共选修课教学进程安排（见“河北金融学院专科专业公共课设置一览表”）（五）物流管理专业专业基础及专业课教学进程安排物流管理专业专业基础及专业课教学进程表类别课程代码课程名学分课时按学期课时分配总课理论实践1 2 3 4 5 6专业基础及专业课2024429 基 4 90 58 32 63054462 物 4 6843 254 2014426 金4 68 61 74 2054420 西 4 6854 144 2084420 管 4 6854 144 3054459 运 4 684523 4商 4 68 40 284 3052223 物 2 34 20 142物 4 68 40 2743052233 物234 25 9 2 3054457 仓 4 684523 4 3054460 配 4 68 48 20 4 3053366 供 3 5131 20 3 3053330 国 3 5131 20 3第 4 68 44 244 3053331 生 3 51 31 203 3053358 零 3 51 30 213 合计60 1042 700 342 6 8 18 18 12 （六）物流管理专业实践教学进程安排物流管理专业实践教学进程表序号课程名称教学内容课时学分按学期课时分配1 2 3 4 5 6集中实国防教育与军事训练1 √毕业实习 2 √毕业论文 4 √小计7 1 6独立实践物流技术综合实训第三方物流管理软件模拟业34 1 √点钞点钞的速度、辨别货币真伪34 1 √物流ERP物流仓储资源计划实68 2 √POS系统POS系统操作实验34 1 √物流技术综合实训对先进的物流68 2√物流技术综合实训对先进的物流34 1√国际贸易流程仿真实训利用国贸综合业务软件进行34 1 √电子商务模拟实验B2B,B2C等电子商务模式模拟、网络银行与电34 1 √小计340 10 3 3 4合计340 17 1 3 3 4 6六、课外拓展教育安排（见“课外拓展教育安排表”）七、专业主干课程简介1．物流学概论课程代码：3054462学时：68学分：4该课程是物流管理专业基础课程，是物流管理专业的专业必修课程。