感谢那个为我提灯的人作文600字-初二作文

感谢那个为我提灯的人作文600字-初二作文【篇一：感谢那个为我提灯的人作文】感谢您！那个为我提灯，为我指明前行方向的人——我敬爱的班主任！光阴似箭，日月如梭。

您我的相处时间已有一年之多。

您是否还记得我们相识的那个早秋？您是否还记得这一年的时光岁月？您是否多了一丝白发，喉咙多了一丝沙哑？去年的暑假，我走完了一段漫长的路——小学。

暑假完后，我们迎来了第一次相识，您说您姓戴，从修水来的，是我们班的英语老师兼班主任。

您说您要求完美，果不其然，在开学前几天，您就带着我们班的同学迎来了第一次“胜利”——军训第一名。

在去年这的这个时候，您为我们打开了心灵之灯，指明我们的方向，扫除我们心中的“？”。

在随后到来的期中考试中，我们打响了胜利的第二枪——有五门科目均分年级第一。

考完期中后，您有让我们多运动，要在阳光运动会中拿第一。

您就好像赵子龙这位常胜将军一样，用你的汗水当作长枪，冲入敌阵，带领我们又创新高。

您还记得今年五月份吗？我的成绩下滑，您把我叫到办公室与我谈心，发现我十分焦虑，于是您给我做心灵辅导。

虽然我在期末考中只考了前170，但还是有了提升。

现在初二了，我们都长大了，而您却变老了。

但在我们心中，您永远是那最年轻，最美丽的。

您日复一日坚守在您的职位上，带给我们欢乐，留给自己的却是苦。

您是我生命中的良师，是赛场上的运动健将，是我心中不老的女神！谢谢您，那个为我提灯的人！谢谢您，戴小琴老师，我的班主任！【篇二：感谢那个为我提灯的人作文】向日葵会永远面朝着太阳，是光芒照亮了它生长的路途；蒲公英会飞向四方，是风指引了它前进的方向。

而妹妹，我要感谢你。

是你，在我的人生路上挂起了一盏璀璨的指明灯，在风雨中摇摆却始终不泯灭希望的火苗。

你比我小几岁，却总是摆出一副大人的架势来教育我。

“哥哥，怎么回家又不洗手”“衣服该换换了，都穿了几天了……”每天我的耳畔总是会想起你不耐烦的声音。

你总是对我不满，但其实我心里明白，你是关心我的。

还记得去年的仲夏吗？你牵着我的手走在绿树红花间的小道上，清风拂过你细嫩的面庞，使得你更加像一个超凡脱俗的仙女一般。

你蹦蹦跳跳地往前走着，忽然，你仿佛发现了一个新大陆，指着繁密的青草间大声而又充满惊喜的喊：“哥哥，快看！”我顺着你的指尖望去，哦，那里竟然隐藏着一个不知被谁落下的手机！阳光透过草间，把它显得异常闪亮。

我的目光像孙悟空的火眼金睛一样顿时冒出了万丈火焰。

手机！多么震耳欲聋的词语，多么令人遐想的字眼！我对它的喜爱简直无法用语言来形容。

曾经多少次向父母恳求，得到的却永远只有训斥。

今天竟然不费吹灰之力……真是天助我也。

想想自己也总算是“三十年河东三十年河西”了。

按捺不住激动的心情，我朝着我的神圣之宝快速走去。

一只手按住了我。

我回头一看，是妹妹。

他仿佛看透了我的内心，沉下脸说：“你不能去拿它，那并不是属于你的。

”我轻蔑的望了她一眼，还真以为自己就是主宰世界的上帝？我的贪欲不断加剧，一把推开她，向手机跑过去。

也许是对我的极度不满，或许是对我粗鲁的举动的伤心，妹妹哭了。

我怔住了。

从小到大，我是第一次见到她是如此的难过。

那哭声里包含的是多少无奈与辛酸啊，自己身为一个哥哥，难不成还要“以身作则”去干坏事？想到这里，我有些惭愧的拍了拍她的肩膀，说了一声：“我们把它送到保安那去吧。

”妹妹也有些愣了，但转而又破涕而笑，高兴的点点头……感谢你，妹妹，是你为我提着诚信的灯，把我拉回了正道。

相信我，我会把你与它一同铭记在心走完这漫漫人生。

【篇三：感谢那个为我提灯的人作文】“时光荏苒，勿忘初心。

”还记得这句话吗？这是在毕业之前，我们一同许下的誓言。

一年零五个月，算算我们没见的日子，似乎已经很久了吧。

一年前的分离，历历在目，你的音容笑貌至今还深深印在我的脑海里，我的记忆里。

难忘七年前的相遇，那时的我们，是最稚真的孩童模样，童言无忌，描绘着想象中的世界。

那时的我似乎与你还不大熟悉，只记得前座的那个女孩，特别爱笑，她的笑容很好看，干净清澈，就像一盏灯，照亮了我的心底，而那个为我提灯的人，是你。

七年，一直未变。

如果我是一只在海浪中前行的小船，那么你就是那灯塔，为我照亮前方的路，你也像一个可以供我停靠的港湾，对，就像家一样温暖，每当我感到劳累、疲倦时，你总会给我肩膀依靠。

七年的时光，把我们的友谊打磨得就像亲情一样，坚不可摧，密不可分。

梦想似乎是我们之间永恒的话题。

还记得你说你想当一个老师，我二话不说就把手往你肩上一搭，说“我陪你一起”。

那时的我并没有想过未来，只是觉得能和你坚持同一个梦想，是一件很开心的事情，没想到后来我们真的会并肩朝这个梦想努力。

我说我想考某某大学，你也会挽着我的手，说“我们一起加油”。

年少的我们，是那样的单纯又顽强。

每逢考试，就是我们“没有硝烟的战场”。

我们并肩奔跑，互相鼓励。

若是你在前面，那么我会拼尽全力追赶你；若是你落后了，我会拉你一把，再启航。

这样的你追我赶，成就了老师眼中优秀的我们，我们共同担任语文课代表，下课会一起看书、交流。

你有些小任性，却又天真得可爱，我愿意一直与你陪伴；你为我点亮灯，我也愿意在黑暗里守护着你。

友谊，不曾淡。

“风吹雨成花，时间追不上白马……”耳边又回响起你哼歌时轻柔的语调。

像歌里唱的，我们会一直走下去。

初心，依然在。

感谢那个为我提灯的人，感谢你的陪伴，感谢你为我点亮灯……【篇四：感谢那个为我提灯的人作文】如果说，生命是一场遇见，就像冷遇见了暖，便有了雨，春遇见冬，便有了岁月，天遇见地，便成了永恒，那么当我遇见她时，便是孤独黑夜之中骤然闪烁一抹灯火。

一笑犹比三春暖，再顾化却岁月寒——这便是她，我的舞蹈老师，那个在夜晚昏黄无私给予我光明火焰的人。

初识。

我记得您温柔的话语敲击我青涩的心扉，恍惚打开一道灵魂之窗。

我受惊的模样仿佛笼中雏鸟，在彷徨，那时，您手心里温热的烫度成了我的依靠，眼眸中柔情的鼓励便是我的航标。

望着同龄的孩子在舞场挥洒汗水，我炙热的目光中有了一丝渴望，您深知我心所向，毫不犹豫的握住我的手，走向充满激情的未来。

相知。

您不嫌弃我的笨拙与粗心，也不吝啬您的赞美与鼓励。

您无私的教诲，使我笨重的腰肢变得轻巧灵活，呆板的手臂变得柔软轻盈。

我第一次发觉，原来自己也可以在灯光下闪耀。

您的努力，您的心血，终是将我这块顽石打磨成一方美玉，通润圆滑，还泛着莹莹的光泽。

绽放。

我站在偌大的舞台之上，眼中是比赛与舞者，心中是梦想与您的奉献。

每当我抬头一望您总是在前方，用那样富含生机的眼神凝望我，引领我向前，于是又分外努力，分外坚强。

天黑了。

繁星还在闪烁。

我独自漫步在寂寥的黑夜，每一个步子都犹豫而彷徨。

您由那无尽的黑暗向我走来，引了一路的光明和温暖，将手中的明灯给予我，又在无尽的黑暗中隐去，使我再寻不见您的踪迹。

天依然黑着，路也仅此我一人行走，只是我不再怕了，不再彷徨无依，带着感谢与深刻又举步向前。

【篇五：感谢那个为我提灯的人作文】成长是血与泪的辛酸史，在斑驳的影子中，有过失落，有过欣喜，有过不为人知的秘密，既然已经走远了，就不要再回头看了，阳光是没有云来遮，大雨也是没人为你打伞的，只希望在茫茫人生路上，有盏不灭的灯，只为我一个人亮着。

她向前走着，拨开雾霭迷茫，我安静的跟着她，不断向前摸索。

有很长一段时间，我特别不知所措，不知道该干什么，也不知道该想什么，我就成天安心地玩，混日子，能熬几天是几天，母亲不止一次来找过我，她说要叫我一个目标呀，看书呀，什么的，我不是很理会，心里想的和口中说的完全两个样子，于是她在网上查各种各样的故事，买各种各样的书，最后还写信放在我床头，于是我有点感触，就拼命去看书复习。

我知道她是我的摆渡人，辛苦的把我送到河对岸，然后精疲力竭的倒下，过了岸就要一个人走啦。

母亲这个人，很严肃，会管人，而且会做很多事情。

她经常教导我，要努力，要出类拔萃，要不负众望。

母亲的生活是有规律的，前一天晚上分配好第二天的时间，早上醒来后便也都可以有条不紊的做了，久而久之，我也就学会了这项技巧。

她一直都在为我提灯，不管我知不知道。

我蹲在沙发边上看电视，闷闷不乐，瓜子壳一点一点的堆成小山丘，母亲看到了，就悄悄地走到我旁边，接着大叫一声，突如其来的声响吓得我倏地从地上跳起来，然后拿着遥控器对着她，此时气氛很沉寂，她假装什么都没有就看到，转身慢悠悠的走了，我心里真的是气的要炸了，把遥控器往她屁股上丢，她大喝一声，做了一连串优美的动作，左右窜了一阵子，“哐”的撞在茶几上，我就笑，母亲一瘸一拐的走着，向房间走去，她进入房间的那一刻，我笑出两行泪。

母亲性格不好，也不好说话，但她教我许多人生道理，在走向未来的路上，她是一个小丑，也是一个老师，她教我要多笑，也教我要认真，我们并肩走着，一步一步又一步，向那山河走去，向那宇宙走去。

她为我提着灯，为我做戏子，为我做反派，为我这前半生划着兰桨。

【篇六：感谢那个为我提灯的人作文】在伸手不见五指的黑夜，我独自一人跌跌撞撞的奔跑，在我彷徨之际那一束光明点亮了生命之火。

我追随着那一点点灯火，向着人生中成功的彼岸奔去。

我相信那点灯火――在我生命的前几十年，我相信它永远不会熄灭。

老师，引领着我步入了学习生涯――绝不是仅此而已！这个时刻关心着我的人，是那个为我提灯的人。

我又一次出现在老师的办公室。

对于好学生而言，我实在是办公室的稀客。

除了老师交代一些基本工作，我几乎没有因为什么特殊事情进过办公室。

我喊了一声报告，怯生生地走进办公室。

怎么四周突然安静下来了？我才发觉是从喧闹的班级穿过来到老师的办公室的，那时是晚自习，只有老师一人在批改作业。

我一声不吭的走到老师旁边，手上青蓝脉络清晰握着一只红笔在学生的作业本上认真的圈点勾画，是老师在改作文。

老师见我来了，从桌底抽出一张板凳让我坐下。

“最近的学习是怎么回事啊？”我不说话，眼睛直勾勾的盯着正在摩擦衣服的手指，“这两次考试很不理想啊……”我仍不语，心思索着我用什么理由搪塞过去。

老师又开口了：“是不是其他有什么原因对你有影响？”我突然一震：如果不是因为在管理班级的时候有些同学不配合工作，我也不至于用学习的时间来对付。

老师看透了心思，停下手中的笔看着我说：“你在班级管理方面还是有所欠缺的。

”我猛抬头看着老师，我的疑惑老师能给出答案？你是一个学生，最主要任务是学习。

当然，老师让你试着管理班级是想让你多多历练。

一个人走上社会会遇到形形色色的人，面对这么多人难道你也一个个去用‘武力’征服吗？”我的脸一下子红到了耳根。

“有些事情要拿得起，放得下。

一味的蛮拼是无用的，最重要的是要运用合理方法，明白了吗？”我点了点头，心中默念：拿得起，我也放得下。

老师示意我回班上去，踏出门槛之际，老师对我说：“放宽心态，争取下次考试成功！”我回头朝着老师露出了久违的灿烂微笑。

老师，那个帮我提灯的人带领着我探索新的知识，教会我人生的哲理：拿得起，放得下。