数字视频制作
数字视频设计与制作技术
案例四：虚拟演播室技术应用
目的和需求
虚拟演播室技术是通过计算机生成的虚拟背景和特效 等元素，与实景拍摄的人物表演相结合的一种视频制 作技术，目的是实现更加丰富、逼真的视觉效果。
制作要点
在策划阶段需要明确虚拟演播室的主题、场景和特效 需求。在技术实现阶段需要注重虚拟背景的设计与实 现、人物与虚拟背景的合成与同步等方面的细节。在 拍摄阶段需要选择合适的拍摄设备、拍摄手法和拍摄 场地，同时需要注意人物表演的技巧和表现方式。在 后期制作阶段需要将素材剪辑、特效处理、音效设计 、字幕制作等环节进行精心打磨，保证虚拟演播室的 最终效果质量。
者的融合将进一步丰富数字视频的表现形式。
数字视频技术的应用前景与展望
1 2 3
媒体与娱乐
数字视频在媒体和娱乐行业的应用不断扩大， 将带来更加丰富和个性化的视听体验。
教育与培训
数字视频在远程教育和职业培训等领域的应用 也将逐渐普及，通过提高教育资源的可获得性 ，促进社会知识的传播与发展。
商业与广告
数字视频在商业和广告领域的应用也将持续发 挥其作用，通过创意和精准投递，提高商品和 服务的营销效果。
特效制作
文字特效、抠像合成、颜色校正等
音频编辑
音频剪辑、音效设计、音乐合成等
03
数字视频制作技术
数字摄影与摄像技术
数字摄影与摄像设备
包括数码相机、摄像机等设备，能够高清晰度、高分辨率地记录现实世界。
拍摄技巧
包括光线运用、色彩搭配、景别选择、角度构图等技巧，能够提高视频的艺术性 和表现力。
数字图像处理技术
编码格式
03
MP4、AVI、TS等
数字音频技术基础
音频编码与压缩
MP3、AAC、OGG等
数字人短视频怎么做
数字人短视频怎么做数字人短视频是一种利用人工智能技术生成虚拟人物并制作短视频的应用程序。
下面将详细介绍企智人制作数字人短视频的流程和步骤。
第一步，准备虚拟人物素材。
虚拟人物素材可以是由自己提供真人素材，然后通过企智人复刻而成的数字人角色，也可以选择软件中提供的模板或预设角色。
如果选择自己设计的角色，可以使用3D建模软件进行建模，然后导入到数字人短视频软件中。
如果选择使用模板或预设角色，可以根据自己的需求进行调整和定制。
第二步是为虚拟人物添加文案。
企智人数字人短视频软件提供自动生成文案的功能，可以根据需要选择文案类型、名称、方向以及字数等，设置好要求后就可以一键生成文案。
如果对文案内容有不满意的地方，可以再手动修改。
这项功能让文案创作变得更加方便快捷，节约了大量的时间成本。
第三步是为虚拟人物添加声音和配音。
数字人短视频软件通常支持为虚拟人物添加声音和配音。
可以录制自己的声音，也可以选择软件中提供的音效和配音。
通过为虚拟人物添加声音和配音，可以使其更加生动和具有表情。
第四步是编辑和剪辑短视频。
数字人短视频软件通常提供了丰富的编辑和剪辑功能，可以对视频进行剪辑、合并、添加特效等。
可以根据自己的需求进行编辑和剪辑，使短视频更加精彩和吸引人。
第五步是导出和分享短视频。
完成编辑和剪辑后，可以将短视频导出为常见的视频格式，然后可以将短视频分享到各个平台，如社交媒体、短视频平台等，与他人分享和传播。
数字人短视频的制作流程包括准备虚拟人物素材、添加文案、添加声音和配音、编辑和剪辑短视频，导出和分享。
通过这些步骤，可以制作出精彩、生动的数字人短视频。
随着人工智能技术的不断发展和应用，数字人短视频的制作将变得更加简单和便捷，为更多人带来创作和娱乐的乐趣。
数字音视频制作教学大纲
数字音视频制作教学大纲数字音视频制作教学大纲随着数字技术的不断发展，音视频制作已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。
从电影、电视剧到网络视频，从音乐录制到广告制作，数字音视频制作的需求不断增长。
为了满足这一需求，数字音视频制作教学成为了越来越多人关注的话题。
本文将探讨数字音视频制作教学的大纲，旨在帮助学习者系统地掌握这一领域的技能。
一、导论在导论部分，我们将介绍数字音视频制作的基本概念和背景。
我们将探讨数字音视频制作的定义、发展历程以及它在现代社会中的重要性。
此外，我们还将简要介绍数字音视频制作所涉及的技术和工具，为后续的学习打下基础。
二、音频制作在音频制作部分，我们将学习如何使用数字工具录制、编辑和混音音频。
我们将介绍音频录制的基本原理和技巧，包括麦克风的选择和放置、音频采样率和位深度的设置等。
我们还将学习如何使用音频编辑软件进行音频剪辑、修复和增强，以及如何使用混音软件将多个音轨混合在一起。
三、视频制作在视频制作部分，我们将学习如何使用数字工具拍摄、剪辑和处理视频。
我们将介绍摄像机的基本原理和技巧，包括曝光、对焦和稳定等。
我们还将学习如何使用视频编辑软件进行视频剪辑、特效添加和颜色校正等。
此外，我们还将学习如何使用视频处理软件进行视频压缩、格式转换和输出。
四、音视频合成在音视频合成部分，我们将学习如何将音频和视频合成在一起，创造出完整的音视频作品。
我们将介绍音视频同步的原理和技巧，包括时间轴的管理和同步标记的添加。
我们还将学习如何使用合成软件进行音视频的混合和渲染，以及如何添加字幕、特效和转场等。
五、项目实践在项目实践部分，我们将组织学习者进行实际的音视频制作项目。
学习者将有机会应用之前学到的知识和技能，完成一个完整的音视频作品。
我们将提供一些案例和素材供学习者选择，并指导他们进行项目的计划、拍摄、剪辑和输出。
六、评估和反馈在评估和反馈部分，我们将对学习者的学习成果进行评估和反馈。
我们将通过考试、作业和项目实践来评估学习者的掌握程度。
数字视频作品的设计与策划 (25)
7.2基于多媒体的数字视频制作• 1. 理解基于多媒体的数字视频的特点。
•2.理解基于电视节目和基于多媒体的两种数字视频制作方式的差异。
学习目标•与电视节目制作类似，基于多媒体的数字视频制作也是一个复杂的过程，它同样包括前期制作和后期制作两个阶段。
其各个制作阶段的工作任务与电视节目制作基本相似。
•不同之处在于：一般来说，电视节目制作需要使用到如摄像机、录像机、编辑机、切换台、特技台、字幕机、调音台等设备系统，拍摄的素材全部记录在存储介质上，然后通过编辑机进行编辑，需要时还要进行图文制作、特技制作和声音的混录等，而基于多媒体的数字视频制作环境则是将图像、声音及有关信息统一作为数字数据进行处理。
•同时，一些基本的工作如选材、合成和编辑都是以综合方式完成的。
图像、声音直接作为数字数据记录在服务器上；外景素材存储在磁盘存储器上，然后传送到服务器上，运用非线性编辑系统进行制作。
非线性编辑系统集编辑、特技、动画、字幕、切换台、调音台的功能于一身，功能强大，操作方便，可以实现传统制作方式难以做到的对图像和声音要素的复杂处理，也使编导从繁琐的、重复性的工作中解放出来。
• 1. 家庭影像片•这部分的数字视频作品的作者从绝对数量上是最多的，并且呈现其年龄、职业、性别、受教育程度各个方面的多样化。
他们创作的作品，大部分是对于家居生活的简单记录，记录的场景包括婚丧嫁娶、外出旅游、生日聚会、出席会议、生活记录等。
•这个方面的作品的记录手法最为简单，包含了日常生活最真实的生活形态，往往散发着最独特的吸引力。
这类节目基本上只作为家庭记录档案，仅有少量被电视台征集播出。
• 2. DV纪实片这些作品的创作者既有电视系统的工作人员，也有独立的影像工作者，还有大量渴望进行艺术记录与表达的爱好者。
这些作者的作品因为找到了与电视栏目衔接的通道，目前给世人了解得最多。
特别是凤凰卫视栏目“DV新世代”的开播，在两年的时间内，以日播的频率持续播映，并组织评奖表彰造势，这些着实让一批不知名的年轻爱好者得以走到了大众传媒的聚光灯下。
数字视频特技在影视节目制作中应用
关键词：数字视频特技；影视节目制作；画面合成0引言现阶段，在科技不断发展的背景下，我国互联网技术和计算机技术水平都得到了显著的提升。
特别是在影视节目制作方面，采用的技术尤为先进。
其中，数字视频特技技术在影视节目制作中的应用，能够让影视节目画面更加形象、生动，视觉体验效果显著提升，为观众带来更强的视觉冲击力。
1数字视频特技简述特技是用来表现非常规现象或者常规手段无法展现的场景的一种手段[1]。
数字视频特技通过数字技术对输入的视频信号采用各种方式进行处理，通过安装在计算机操作系统中的二维、三维等动画软件来展现事物、景物等场面，如汽车相撞、各种自然现象、人物非常规变化以及动物的拟人画面等。
数字视频特技的主要工作原理是将帧存储器中读出的像素地址和图像帧存储器中的像素地址通过一系列的运算改变位置，从而对图像进行适当的缩放、位移等操作，或者按照一定的规律改变像素数值，实现二维特技效果，另外也可以采用透视运算算法，实现各种想要表达的三维特技效果。
数字视频特技在电视节目、电影制作方面已经得到了广泛的应用。
2数字视频特技的特点为了让节目的效果更加丰富、精彩，在实际的影视节目制作过程采用数字视频特技，可以保障影视节目后期制作素材处理质量，使影视节目变得更加形象、生动。
运用先进的特效技术对节目进行处理，可以使节目的画面更加逼真，从而让观众身临其境。
数字视频特技具有以下两个特点。
2.1较强的处理能力传统视频切换特技实现屏幕效果的主要方式是对两组或若干信号以不同的幅度比例进行有效结合，或者通过各种形状、大小不同的分界线在屏幕的不同位置对屏幕进行分割。
分割屏幕的分界线虽然可以沿着不同的方向进行移动，但并不能对各路图像进行处理。
而数字视频特技相较于传统视频切换特技，能对图像本身视频信号作出尺寸、位置变化、颜色变化、亮度变化的处理。
2.2较强的创造能力数字视频特技在影视节目制作中具有较强的创造性[3]。
影视节目制作人员在进行创作时，创新能力尤为重要。
数字视频设计与制作课程标准-美术设计与制作专业
⚫ 说出字幕大小、位置、间距、字
体的设置标准
⚫ 简述批量创造字幕的方法
8. 根据视频画面的节奏，调整背景音
4. 音画合成
乐的要求
⚫ 能 根 据 样 片 中 画 面 的 节 ⚫ 说出镜头的切换与音乐节奏配合
奏，在视频剪辑软件中调
的原则
整背景音乐
⚫ 举例说明画面元素的内部节奏与
6
⚫ 能根据样片在视频剪辑软
4
换
⚫ 说出 PAL 常用的画幅尺寸
⚫ 能根据样片使用视频剪辑
3. 备份项目和素材的要求
软件建立工程项目、设置
⚫ 说出项目和素材备份的重要性
项目参数
⚫ 说出重新链接脱机素材的方法
1. 视频 ⚫ 能备份项目和素材
剪辑
4. 视频剪辑的方法
3. 模仿剪辑
数字视频设计与制作课程标准
【课程名称】 数字视频设计与制作。 【适用专业】 中等职业学校美术设计与制作专业。 1. 前言 1.1 课程性质 本课程是中等职业学校美术设计与制作专业多媒体设计与制作方向的一门专业技能课 程。其功能是使学生掌握数字视频制作的基本理念，数字视频制作所需的基本知识和方法， 具备数字视频制作的基本技能。本课程是美术设计基础、计算机辅助设计、摄影与摄像等课 程的后续课程，为培养多媒体设计与制作就业能力奠定扎实基础。 1.2 设计思路 本课程的总体设计思路是遵循任务引领、做学一体的原则，参照 ACAA 高级视频编辑师、 ACAA 高级影视特效师职业标准的相关内容，根据美术设计与制作专业的工作任务和职业能 力分析，以数字视频制作的相关工作任务要求为依据设置。 课程内容的选取围绕数字视频制作应具备的职业能力要求，同时充分考虑本专业中职学 生对本课程相关理论知识的需要，并融入 ACAA 高级视频编辑师、ACAA 高级影视特效师职业 标准的相关考核内容与要求。 课程内容的组织以视频素材采集、视频剪辑、特效制作、声画合成、渲染输出的步骤流 程和方法为主线，包括视频剪辑、片头制作、影片自主创作等 3 个学习任务。以任务为引领， 通过任务整合相关知识、技能与态度。 本课程建议教学课时数为 216 学时。 2. 课程目标 通过本课程的学习，学生能具备数字视频制作的基础知识，掌握素材采集、视频剪辑、 特效制作、合成输出的基本方法和技能，达到 ACAA 高级视频编辑师、ACAA 高级影视特效师 职业标准的相关要求，具体达成以下职业素养和职业能力目标。 职业素养目标： 逐渐养成认真负责、严谨细致、静心专注、精益求精的职业态度；树立科学健康的审美 观，积极向上的审美情趣，在学习和实践中不断加强艺术修养和信息化素养；养成良好的团 队合作意识，积极参与团队学习与实践，主动协助同伴完成任务，提高人际沟通能力；养成 独立思考的习惯和勇于创新的精神。在进行数字视频制作过程中，严格遵守各个实训室的使 用规定和计算机的操作规范，养成良好的职业习惯和科学的工作态度。 职业能力目标： ⚫ 能运用非线性视频编辑软件建立相应的项目序列、完成项目设置工作 ⚫ 能运用音频编辑软件对旁白录音进行合理降噪 ⚫ 能运用非线性视频编辑软件完成视、音频剪切、组接和转场 ⚫ 能运用非线性视频编辑软件批量制作字幕
数字视频设计与制作技术
AI可以通过对用户行为和喜好的分析，为视频制作提供精准的策 划建议和内容推荐。
5G时代的视频产业变革与机遇
高速度与低延迟
5G网络的高速度和低延迟特性将为视频制作和传输带来更大的便 利和效率。
云游戏与VR/AR应用
5G将推动云游戏和VR/AR技术的发展，为视频制作带来更多的应 用场景。
动态追踪与匹配移动
使视频元素能够自动追踪并匹配视频 中的运动对象，实现更加逼真的特效 效果。
粒子系统与特效
通过粒子系统生成各种自然现象，如 雨、雪、火焰等，为视频添加丰富的 视觉效果。
视频合成技术
键控技术
图像融合
通过识别图像中的特定颜色或亮度信息， 将多个视频叠加在一起，实现画中画、透 明度调整等效果。
数字视频特点
数字视频具有高清晰度、高质量、高存储效率和可编辑性等 特点。它可以通过计算机进行后期处理和制作，生成各种特 效和艺术效果。
数字视频的发展历程
数字视频技术的起源
数字视频技术起源于20世纪90年代，随着计算机硬件和软件技术的不断发展， 数字视频逐渐成为影视制作的主流技术。
数字视频技术的进步
合成与输出
将处理好的片段进行合成，输 出最终的广告视频文件。
实例三：电影特效制作解析
特效需求分析
根据电影剧本和导演的要求 ，确定需要实现的特效效果 和场景。
三维建模与贴图
使用三维建模软件创建特效 所需的场景、角色和道具模 型，并进行贴图和材质设定 。
动画与特效制作
为场景、角色和道具添加动 画效果，并使用特效插件制 作特效效果。
3
视频编解码技术的优化
超高清视频对网络带宽和存储的要求较高，因此 ，更高效的视频编解码技术将是未来的发展趋势 。
数字视频 dv 策划制作师
数字视频（DV）策划制作师随着互联网的快速发展和社交媒体的兴起，数字视频（DV）成为了一种非常受欢迎的媒体形式。
越来越多的人开始关注并参与数字视频的制作。
作为一名数字视频策划制作师，你需要具备一系列的技能和知识，来创造出高质量的数字视频作品。
在本文中，我们将一步步地介绍数字视频策划制作的流程。
第一步：明确目标和受众在开始策划数字视频之前，你需要明确你的目标和受众。
你是为了推广某个产品还是传达某个信息？你的受众是谁？明确了目标和受众之后，你就可以更好地设计你的视频内容，以及选择适合的风格和语言。
第二步：制定故事大纲一个好的数字视频故事需要有一个清晰的大纲。
你需要把握好起承转合的结构，以及故事的高潮和结尾。
你可以用文字、图片或者简单的草图来制定故事大纲，确保你的视频内容有一个合理的逻辑顺序。
第三步：编写剧本在制作数字视频之前，你需要编写一个剧本。
剧本是你的指导手册，可以帮助你组织和安排拍摄过程中的各个环节。
在剧本中，你需要包括对话、场景描述以及一些必要的动作指示等内容。
编写剧本可以帮助你更好地把握故事节奏，并确保你的视频内容紧凑而有条理。
第四步：选择合适的设备和拍摄场地在数字视频制作过程中，选择合适的设备和拍摄场地非常重要。
根据你的预算和需求，选择一台适合的摄像机以及其他必要的拍摄设备。
同时，选择一个合适的拍摄场地也是至关重要的。
你可以选择在室内还是室外进行拍摄，以及选择哪种背景和道具来增加视频的视觉效果。
第五步：拍摄和编辑视频一旦你准备好所有的设备和场地，就可以开始拍摄视频了。
在拍摄过程中，你需要注意光线、音频和拍摄角度等因素，以确保视频的质量。
捕捉到足够的素材后，你可以使用视频编辑软件来剪辑和处理视频。
在编辑过程中，你可以添加音乐、字幕和特效等元素，以增强视频的吸引力。
第六步：发布和推广视频制作好数字视频后，你需要考虑如何发布和推广你的作品。
你可以选择在视频分享平台上发布你的视频，如YouTube或抖音等。
数字视频制作基础
第2章数字视频制作基础2.1 数字视频制作流程经过多年的发展，电视这门综合性艺术逐步走进了数字化制作的时代。
电视制作的每一个环节都由硬件系统（如数字摄录编辑设备、虚拟演播室、高速网络和超大容量存储器等）和软件系统（如二维动画、三维动画、非线性编辑、合成和抠像软件等）来实现其相应的功能，先进的科学技术为电视制作提供了崭新的方法和手段。
从某种意义上说，电视正日益演变成为狭义的数字视频制作。
与此同时，随着数字视频技术的迅猛发展，越来越多的个人和机构也可以参与到数字视频的创作之中。
视频制作不再是传统电视机构那种高投入、重装备的具有垄断色彩的媒介权利，而是成为普通大众也可以介入的一个领域。
基于此，我们可以将数字视频制作划分为两种不同的类型：一种是基于电视节目的数字视频制作，这实际上是传统电视节目制作的数字化形式；另一种是基于多媒体的数字视频制作，这也是大多数个人或机构所采取的制作流程。
2.1.1 基于电视节目的数字视频制作电视节目制作包括了节目生产过程中的艺术创作和技术处理两个部分。
在制作的过程中，艺术创作和技术处理同属于一个完整的节目制作过程的两个方面，它们往往互相依存、不可分离，且相互渗透。
电视节目制作过程一般可分为前期制作与后期制作。
前者包括构思创作和现场录制；后者包括编辑和合成。
1．前期制作工作流程第一阶段：构思创作。
（1）节目构思，确立节目主题，搜集相关资料，草拟节目稿本。
（2）召开主创人员碰头会，编写分镜头稿本。
（3）确定拍摄计划。
计划是节目的基础，节目的构思越完善，对拍摄的条件和困难考虑得越周全，节目制作就越顺利。
具体地说，拍摄计划包括以下几个方面。
•根据节目性质对导演、演艺人员、主持人或记者等做出选择，合理配置创作人员。
•向制片、服装、美工、化妆人员说明并初步讨论舞美设计、化妆、服装等方面的要求。
•确认前期制作所需设备的档次及规模，配备摄像、录音、音响、灯光等技术人员。
•制片部门要确定选择的拍摄场地及后期保障。
学校用数字视频制作系统的设计与配置
9.2 学校用数字视频制作系统的设计与配置在学校里，由于电化教学、网络教学以及多媒体课件制作的需要，要求构建一个数字视频制作系统，系统的结构框图如图1：系统以数字化平台为核心，各环节之间全部采用数字信号传输，数字摄像机拍摄的高清晰、数字化图像信号，通过数字录像机无损失、无失真地高速传送给非线性编辑系统，非线性编辑系统完成数字图像的加工处理，达到符合电视播出图像质量标准，实现电视节目制作，并记录到录像带上用于电视节目播出或刻录在光盘中存储。
还可输出各种数字化视频格式供多媒体教学课件制作和放在校园网服务器的硬盘上做点播使用。
一、数字记录设备记录格式的选择：目前国际上采用磁带为记录媒体的数字分量格式共有7种，见表1。
记录格式的选择是一项非常重要的内容。
在选择格式时，应根据对采样标准的要求，将图像质量、可靠性、可编辑性、兼容性、配套性、价格运行及维护成本等方面综合进行考虑。
1.图像质量数字录像机所采用的视频取样结构、量化比特、压缩方式及压缩比等从根本上决定了其图像质量。
Digital Betacam是唯一采用10b量化的数字格式，具有4:2:2取样结构，压缩比仅为2:1，码率高达88Mb/s，具有很高的图像质量。
DVCPRO25和50、Digital-S及DVCAM都采用8b量化。
其中DVCPRO25采用4:1:1取样，色度的水平分辨力降低了一半；DVCAM采用4:2:0取样，色度的垂直分辨力降低了一半。
其压缩比都为5:1，码率为25Mb/s，图像质量稍差。
DVCPRO 50和Digital-S都采用4:2:2取样，压缩比为3.3:1，码率达50Mb/s，可以得到较好的图像质量。
Betacam SX采用了MPEG-2的压缩编码方式，但其编辑中有“时域漂移”现象和高达10倍的压缩，使之在多代复制中信号损失较大。
在纠错编码方面，Betacam SX所采用的二维RS码中的校验码附加率最高，达到41.7%，误码纠错能力也最强。
《数字视频(DV)策划制作师》职业标准
师（三级）
（一）稿本撰写
一、DV 创 （一）稿本解读 意与策划 （二）制作流程掌握
（二）制作流程策划 （一）DV 创意与策划 （三）DV 作品分析与应 （二）作品鉴赏与评析
用
（一）摄像机及配件的配
二、DV 制 作系统的 配置
置 （二）摄像机的维护和常 见故障排除 （三）编辑系统的硬件配 置
（一）摄像机及配件的配 置 （二）编辑系统的硬件配 置 （三）编辑系统的软件选
2.2.2 数字视频（DV）策划制作师（四级）
职业功 工作内容
能
技能要求
专业知识要求
（一）稿本撰写 1.能够合理运用影视语言撰
写文字稿本
1.文字稿本的写作方法和要求
2.能够合理运用影视语言撰 2.分镜头稿本的写作方法和要求
一 、 DV 创意与 策划
（二）制作流程策 划
写分镜头稿本 1.能够熟练掌握 DV 制作流程 2. 能 够 把 握 制 作 中 各 个 阶 段 的要素
1.7.4 鉴定场所设备 理论知识考试：采光、照明良好的教室。 操作技能考核：计算机、DV 摄像机、视音频编辑软件、录像带、刻录机等。
二、工作要求
2.1 ¡职业功能¡ 、¡工作内容¡ 一览表
工作内容 职业功能 数字视频（DV）策划制作 数字视频（DV）策划制作 数字视频（DV）策划制作
师（五级）
师（四级）
四、视 （一）视音频采集 2.能够正确采集不同格式的视 2.采集的步骤与方法
音频
音频信号
编 辑 （二）视频剪辑 1.能够掌握常用 DV 制作软件
1.常用 DV 制作软件
30%
与合
2.能够掌握视频编辑技巧
2.视频编辑技巧
成
十一款DV数字视频编辑软件简介
十一款DV数字视频编辑软件简介摘要：当前市场上的数字视频（DV）编辑软件系统种类繁多，性能及特点也各有不同，并且个人的编辑习惯和风格也不同，如何从中选择自己中意的产品呢？有必要介绍一些常用的DV视频编辑软件，使用户对这些软件有一个全面的了解，从而选择自己中意的产品。
1 Vegas Video 4.0Vegas4.0是PC平台上用于视频编辑、音频制作、合成、字幕和编码的专业产品。
它具有漂亮直观的界面和功能强大的音视频制作工具，为DV视频、音频录制、编辑和混合、流媒体内容作品和环绕声制作提供完整的集成的解决方法。
Vegas4.0为专业的多媒体制作树立一个新的标准，应用高质量切换、过滤器、片头字幕滚动和文本动画；创建复杂的合成，关键帧轨迹运动和动态全景/局部裁剪，具有不受限制的音轨和非常卓越的灵活性。
利用高效计算机和大的内存，Vegas4.0从时间线提供特技和切换的实时预览，而不必渲染。
使用3轮原色和合成色校正滤波器完成先进的颜色校正和场景匹配。
使用新的视频示波器精确观看图像信号电平，包括波形、矢量显示、视频RGB值（RGB Parade）和频率曲线监视器。
Vegas4.0也在音频灵活性中提供终极的功能，包括不受限制的轨迹、对24 bit/96 kHz声音支持、记录输入信号监视、特技自动控制、时间压缩/扩展等等。
Vegas4.0具有超过30个摄影室品质的实时DirectX 特技，包括EQ、混响、噪声门限、时间压缩/扩展和延迟。
Vegas4.0充分结合特效、合成、滤波器、剪裁和动态控制等多项工具，提供数字视频流媒体，成为DV视频编辑、多媒体制作和广播等较好的解决方案。
2 Final Cut Pro 4这个视频剪辑软件由Premiere创始人Randy Ubillos设计，充分利用了 PowerPC G4 处理器中的“极速引擎”（Velocity Engine）处理核心，提供全新功能，例如不需要加装 PCI卡，就可以实时预览过渡与视频特技。
《数字视频编辑软》课件
二、视频编辑软件的分类
常见的视频编辑软件
介绍目前市场上常用的视频编辑软件，如Adobe Premiere、Final Cut Pro等。
主流和非主流视频们 的特点与适用场景。
三、数字视频编辑软件的特点
1 能够处理不同格式的视频
介绍数字视频编辑软件的多格式支持及其重要性。
商业视频制作
介绍数字视频编辑软件在商业广告、企业宣传片等领域的应用。
在线视频教学
探讨数字视频编辑软件在在线教育领域的应用和机会。
六、总结
数字视频编辑软件的发展前景
展望数字视频编辑软件的未来发展，探讨新技术和趋势。
个人使用和商业使用的选择建议
为个人和商业用户提供选择数字视频编辑软件的指导和建议。
学习视频编辑的重要性
强调学习视频编辑的益处，以及它对个人和职业发展的重要性。
2 提供丰富的特效和转场效果
探索数字视频编辑软件所提供的丰富特效和转场效果，并展示其使用实例。
3 可以进行剪辑、合成和输出等操作
详细说明数字视频编辑软件的剪辑、合成和输出功能，以及如何使用这些功能完成视频 制作。
四、数字视频编辑软件的具体操作
1
视频导入和素材管理
学习如何导入视频素材，对素材进行管
剪辑和合成视频
《数字视频编辑软》PPT 课件
数字视频编辑软件是当今数字化世界中不可或缺的工具。本课件将为您介绍 数字视频编辑软件的基本概念、特点以及具体操作，并提供应用实例和发展 前景。
一、引言
本课程简介
对《数字视频编辑软》进行全面介绍，帮助您 快速上手。
数字视频编辑软件的基本概念
了解数字视频编辑软件是什么，以及它在数字 视频制作中的重要性。
2
数字视频设计与制作技术(第三版)第3章-视听语言的听觉构成
3. 旁白
• 旁白是代表剧作者或某个剧中人物对剧情进行介绍或评述的解释性 语言。在绝大多数的情节下，它以画外音的形式出现，超然于画面 所表现的那个时空之外，直接以观众为交流的对象。它和画面中任 何一个人物均无交流关系。
• 从20世纪80年代末开始，随着电视摄录设备的更新，电子新闻采集 系统(ENG)、电子编辑机、数字特技等在电视节目制作中逐步推广 运用，电视工作者在运用电视语言、电视表达方式以及电视声画关 系等方面都进行了一系列新的探索。
3.1.2 声音在电视中的运用
• 声画分离是机械时代的产物，而在电子技术高度发展的今天，声画 音乐的作用： • （1）概括画面的基本性质，有利于内容的阐述。 • （2）烘托、渲染特定的背景气氛。用背景音乐，可以烘托、渲染
作品的情绪和气氛，或紧张热烈，或欢快轻松，或沉闷压抑。 • （3）有助于形成节奏。 • （4）描绘富有动作性的事物或情景。
谢 谢！
• 早期电影为了避免有声的运动过程变成无声的世界，常常用现场演 奏音乐或播放唱片的方式来填充银幕无声的空白。
• 格里菲斯的《一个国家的诞生》的首映式是有管弦乐队伴奏的。
3.1.1 声音在电影中的运用
• 声音的运用，是电影发展史上第一次重大的技术革命。 • 声音进入电影，使电影发生了质的飞跃。它由纯粹的视觉艺术，变
1. 对话
• 人物之间的对话，主要有以下功能： • （1）刻划人物性格 • （2）扩充画面表达的内容 • （3）展开情节内容
2. 现场采访同期声
• 现场采访同期声是指拍摄现场中画面上所出现的人物的同步说话声 音。由于这种声音发自拍摄现场人物本身，不是编辑记者后期加工 制作的，所以属于纯客观声音语言。
数字视频的设计与制作
文献标识 码 ： Ａ
文章编号 ： １ ０ ０ ７ — ９ ４ １ ６ （ ２ ０ １ ５ ） ０ 视 频制 作包括 了节 目生产过程 中的艺术创作和技术处理 重要依据。 蒙太奇具有叙事和表意两大功 能， 据此， 我们可 以把蒙太 两个部分 ， 在制作 的过程 中， 艺术创作和技术处理 同属于一个完整 奇划 分为三种最基本 的类型 ： 叙事蒙太 奇、 表 现蒙太奇 、 理 性蒙太 的节 目制作过程的两个方 面， 它们往往互相依存、 不可分离 。 视频 制 奇 。 前一种是叙事手段 ， 后两 种主要用 以表 意。 作过程 一般分为前期制作与后期制作， 前者包括构思创作和现场录 ２ ． ２分镜 头稿本 及 其格 式 ２ ． ２ ． １ 分镜 头稿 本 的 作 用 制等 ， 后者包括编辑 和合 成。 分 镜 头 稿 本就 是 依 据 文 字稿 本 去 分 出一 个 个 可供 拍摄 的镜 头 ， １构思创作 然后将分镜头的 内容写在专用的表格上 ， 成为可供 拍摄 、 录制 的稿 视频作为一 种视觉艺术， 决定其艺术生命力的主要 因素是视频 本 ， 其主要 内容包括 ： 的造型成份和视频的视觉表现力 。 文学 形象的创作与视频形象的创 ①将文字稿本 的画面内容加 式成一个个具体形象 ， 可供拍摄的 作是一部影片创作的两个阶段 。 两者 既有 内在联系 ， 又有本质上 的 镜头 ， 并按顺序列 出镜头的镜号 ； ②确定每个镜头的景别 ， 如远、 全、 区别。 视频剧本作为一个文学作 品由编剧来完成 ， 当导演接到文学 中、 近、 特等 ； ③规定每个镜 头的拍摄方法 ， 及镜 头组接的技巧 ， 如 剧本 后 ， 一个视觉艺术的创作过程 就开 始了， 导演 的任务就 是把文 推、 拉、 摇、 移、 跟， 切、 淡、 化、 划、 键； ④用精炼、 具体的语 言描述 出要 学 形象 转变成 具有视 频特 色的、 动作 中的视觉形象 ， 而这 种转变是 表现的画面 内容 ， 必要 时借助 图形、 符号表达 ； ⑤相应镜头组的解说 与摄影师 的参 与分 不开的。 作为视频造型的参与者 ， 摄影的构思与 词 ； ⑥相 应镜 头组或段落的音乐 、 音响效果 。 导 演的构思应该说是 相对 一致的， 摄影师的摄影构思水平如何 ， 想 依据 文字 稿本加工分 镜头稿本 ， 不是对 文字 稿本的 图解和 翻 象力是否鲜明、 独特 ， 对摄影造型手段 的掌握程度 ， 在很大程度上决 译 ， 而是在文字稿本 的基础上进行影视语 言的再创造 ， 虽 然分 镜头 定着影片 的思想 和艺术水 平。 作为视频摄影师 ， 主要是从造型手段 稿本也是用文字 书写 的， 但它 已接近视频或者说它是可以在脑海里 上去完成 影片创 作， 他必 须与导演 沟通 ， 提 出造型方案去完善 影片 放映 出来 的视频 ， 已获得某种程度可见 的效果 。 的整体构思 ， 并充分理解导演意图， 作出影片方案 。 这就需要考虑影 ２ ． ２ ． ２ 分镜头稿 本的梧 式（ 表１ ） 片 的造型风格 ， 确定影片基调 ， 构思人物造 型及分场设计， 综合运用 通常采用这样的格式 ， 共十个栏 目， 其含义如下 ： 光线处理、 色彩配置 、 环境气氛 的营造、 摄影构 图等诸多造型语言元 镜号 ： 即镜头的顺序 号。 按组成视频镜头的先后顺序用数字标 素 来结 构画面 。 ［ １ ］ 出， 它作为某一镜头 的代号 ， 拍摄 时不一定按此顺序号拍摄 ， 但编辑 时则必须按这一顺序号进行编辑 。 ２分镜 头 稿 本 机号 ： 现场拍摄 ， 用２ － ３ 台摄像机 同时工作 ， 机号代表这一镜头 在视频制作 中， 脚本是整个制作的核心， 是整个制作的依据 ， 脚 是 由哪一号摄像机拍摄 前后两个镜头是 由两 台以上摄像机拍摄 ， 本分文学脚本和分镜头稿本 。 文学稿本 是用 文字形 式表现 的， 而分 通过特技机进行现场编辑 ， 单机拍摄就无需标 明。 镜头稿本是按照具体 的拍摄和制作要求进行创作的更机器语言化 景别 ： 根据视频的内容需要 ， 确定要突 出的整体或局部 ， 一般有 的剧本 ， 也是全体拍摄和制作人员 的重要依据 。 应认真重视 与做好 远、 全、 中、 近、 特等 。 分镜头工作 ， 使影视作品有更强的表现力 技巧 ： 视频技巧包括有摄像机拍摄的运动技巧 ， 镜头画面 的组 ２ ． １分 镜 头 的依 据 合技巧 ， 如分割 、 键控 ， 以及 镜头间的组合技巧 ， 如切 、 淡、 化、 划等 ， ２ ． １ ． １依 据 视 觉 心 理 的 规 律 般在视频的分镜头稿本 中， 技巧栏只是标明镜头 间组接技巧 。 视频的画面是给观众看的， 观众观看时就有怎样才能看得更清 时间 ： 指镜头画面的时 间， 表示该镜头的长短 ， 一般时间以秒去 楚被拍摄对象的心理活动 。 比如 ， 是从远处看 ， 还是近处看 ； 是整体 标 明。 看， 还 是局部看 ； 是从高处看 ， 还是从低处往上看 ； 是跟着看 ， 还是 固 画面 ： 用文字描述所拍摄 的具体画面 ， 为 了阐述 方便 ， 推、 拉、 定下来详细看 ， 另外 ， 使观众看 ， 还是剧中人看 ， 等等 ， 这些都是根据 摇、 移、 跟等拍摄技巧也可在这一栏 中与具体画面结合在一起加 以 视觉心理规律去分镜头所用的景别 与拍 摄技巧 说明 ， 甚至画面的组合技巧， 如画面分割为两部分 ， 或键控 出某一 图 ２ ． １ ． ２依据蒙太奇组接 的原 则 像等 。 用蒙太奇手法去进行镜头组接 ， 从 而构成镜头组 ， 是分 镜头 的 表 １ 分 镜 头稿 本 的格 式
数字视频设计与制作技术
了解电视节目制作的流程、方式以及人员 的组成和职责
了解基于电视节目和基于多媒体的两种数 字视频制作方式的差异
理解数字视频的基础知识 理解数字图像的基础知识
2024年8月3日
1
教学重点
了解电视节目制作的流程和方式 理解常见数字视频格式的差异 理解常见数字图像格式的差异
2024年8月3日
MPEG-4能够保存接近于DVD画质的小体积视频文 件。这种文件格式还包括了以前MPEG压缩标准所 不具备的比特率的可伸缩性、动画精灵、交互性 甚至版权保护等一些特殊功能。这种数字视频格 式的文件扩展名包括.asf、mov和DivX AVI等。
2024年8月3日
17
Байду номын сангаас
（2）AVI（Audio Video Interleave）是一种音频 视像交插记录的数字视频文件格式。AVI文件图像 质量好，可以跨多个平台使用。但由于文件过于 庞大，而且压缩标准不统一，因此在不同版本的 Windows媒体播放器中不兼容。
2024年8月3日
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（8）ASF流式文件格式以“.asf”为后缀，其最大优点就是 体积小，因此适合网络传输。通过Windows Media工具， 用户可以将图形、声音和动画数据组合成一个ASF格式的 文件；也可以将其他格式的视频和音频转换为ASF格式； 还可以通过声卡和视频捕获卡将诸如麦克风、录像机等外 设的数据保存为ASF格式。使用Windows Media Player可 以直接播放ASF格式的文件。
不同之处是：一般来说，电视节目制作要使用到很多 设备系统，拍摄的素材全部记录在录像带上，然后通 过编辑机编辑，需要时还要进行图文制作、特技制作 和声音的混录等。而基于多媒体的数字视频制作环境 则是将图像、声音及有关信息统一作为数字数据进行 处理，同时一些基本的工作如选材、合成和编辑都是 以综合方式完成的。图像、声音直接作为数字数据记 录在服务器上；外景素材存储在磁盘存储器上，然后 传送到服务器上，运用非线性编辑系统进行制作。
数字影视制作基础知识
色彩基础知识了解图像的色彩模式对于后面编辑工作的学习有着非常重要的作用。
对于一个致力于计算机图像图形设计的人来说，熟练掌握色彩的继承知识，是做好工作的前提条件。
色彩模式显示世界中的对象如果在计算机中表现出来，必须依靠不同的配色方式来实现。
下面，将介绍几种常用的配色方式。
1．色彩模式RGB是由红、绿、蓝三原色组成的色彩模式。
图像中所有的色彩都是由三原色组合而来。
所谓三原色，即指不能由其他色彩组合而成的色彩。
三原色并不是固定不变的，例如红、黄、蓝也被称为三原色。
三原色每个都可包含256种亮度级别，三个通道合成起来就可显示完整的彩色图像。
我们的电视机或监视器等视频设备，就是利用三原色进行彩色显示的。
在视频编辑中，RGB是唯一可以使用的配色方式。
在RGB图像中的每个通道可包含2的8次方个不同的色调。
我们通常所提到的RGB图像包含三个通道，因而在一幅图像中可以有2的24次方（约1670万）种不同的颜色。
如果以等量的三原色光混合，可以形成白光。
三原色中红和绿等量混合则成为黄色；绿和蓝光等量混合为青色；红和蓝等量混合为品红色。
在Premiere中调节对象色彩，可以通过对红、绿、蓝三个通道的数值进行调节，来改变图像的色彩。
三原色中每一种都有一个0~255的取值范围。
当三个值都为0时，图像为黑色，当三个值都为255时，图像为白色。
2．灰度模式灰度图像模式属于非彩色模式。
它只包含256级不同的亮度级别，只有一个Black 通道。
用户在图像中看到的各种色调都是由256种不同强度的黑色所表示的。
灰度图像中的每个像素的颜色都要用8位二进制存储。
3.CMYK色彩模式CMYK是指青色（cyan）、品红（magenta）、黄色（yellow）和黑色（black）。
它是用于制作高质量彩色出版物的颜色模式。
CMYK是一种减色配色方式。
当几种颜色合起来时，将得到黑色。
这与RGB模式正好相反。
B色彩模式Lab是一种图像软件用来从一种颜色模式向另外一种颜色模式转变的内部颜色模式。
数字视频的设计与制作
数字视频的设计与制作
数字视频是一种通过数字技术制作而成的视频，使用数字设备进行摄制、制作、后期处理等流程，将画面和声音数字化，最终呈现给观众。
数字视频因其高清晰度、高保真度、制作方便、后期处理简单等特点，已经在各个领域得到广泛应用。
在数字视频的设计和制作过程中，需要遵循以下几个步骤：
1.策划和预案
策划和预案是数字视频制作的第一步。
在这个阶段，关键是确定视频的主题、目标观众、形式和内容等。
制作团队需要明确各自的职责，并制定详细的工作计划和预算，以保证制作能够在计划时间、预算内完成。
2.摄制和拍摄
摄制和拍摄是数字视频制作过程中最为关键的环节。
在这个阶段，摄制团队需要选择合适的摄像机设备、镜头、光线等，确保画面的清晰度和色彩还原度。
此外，摄制团队需要有创意地选择拍摄角度和表现手法，以保证视频的视听效果。
3.后期制作
后期制作是数字视频制作中最为繁琐的环节。
在这个阶段，后期制作团队需要对摄制和拍摄得到的素材进行剪辑、剪切、修色、配音等复杂的处理，以获得最终的视听效果。
在剪辑和剪切过程中，需要注意节奏和节目效果的保证，而在修色和配音
过程中，则需要关注声音和画面的整合度和清晰度。
4.上线和推广
完成数字视频的后期制作后，需要将视频上线并进行推广。
这一环节包括视频上传、SEO优化、社交媒体推广等，以提高视频播放量、曝光量和转化率。
总之，数字视频的设计与制作不仅需要有严密的策划和预案，同时也需要有精良的摄制和拍摄技术，以及超群的后期制作能力，才能制作出真正优秀的数字视频作品。
《数字视频(DV)策划制作师》职业标准
《数字视频(DV)策划制作师》职业标准一、职业概况1.1职业名称数字视频 (DV) 策划制作师1.2职业定义数字视频(DV) 策划制作师是在文化传播领域，从事数字视频策划、拍摄、编辑、合成、输出等制作的专业人员。
1.3职业等级由低到高分为三级：数字视频 (DV) 策划制作师(五级)、数字视频(DV) 策划制作师(四级)、数字视频 (DV) 策划制作师(三级)。
1.4职业环境条件室内、外，常温。
1.5职业能力特征具有视觉表达能力，时间、空间想象能力，计算机操作能力，色觉正常，手指手臂灵活，良好的人际沟通能力。
1.6基本文化程度高中毕业(或同等学历)。
1.7鉴定要求1.7.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.7.2申报条件参照《上海市职业技能鉴定申报条件》1.7.3鉴定方式数字视频 (DV) 策划制作师(五级)、数字视频 (DV) 策划制作师(四级)采用非一体化鉴定方式：分为理论知识考试和操作技能考核两部分。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，操作技能考核采用现场实际操作和实践课题方式。
理论知识考试和操作技能考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。
数字视频 (DV) 策划制作师(三级)采用一体化鉴定方式，将理论知识考试融合在操作技能的考核中，分模块进行鉴定。
实行百分制，各个模块鉴定成绩皆达60分以上者为合格。
1.7.4鉴定场所设备理论知识考试：采光、照明良好的教室。
操作技能考核：计算机、 DV 摄像机、视音频编辑软件、录像带、刻录机等。
二、工作要求2.1□职业功能i、□工作内容i一览表2.2各等级工作要求本标准对数字视频(DV) 策划制作师(五级)、数字视频(DV) 策划制作师(四级)、数字视频 (DV) 策划制作师(三级)的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
2.2.1数字视频(DV)策划制作师(五级)2.2.2数字视频(DV)策划制作师(四级)2.2.3数字视频(DV)策划制作师(三级)。
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DVD
PAL 720x576 NTSC 720x480 4~8Mb/s
3、视频制作技术
电视摄像
摄像机的调整 （白平衡调整、聚焦调整、光圈调整、增益调整）
摄像的基本要求 （稳、准、平、匀）
电视编辑
编辑的方式 （组合编辑、插入编辑）
电子编辑的方法 （准备工作、设定编辑点、预演、自动编辑、检查效果 利用插入编辑局部修改、混录）
电视制作的数字化与非线性编辑系统概述
4、dv和1394接口
1394卡
多媒体硬件系统是由计算机传统硬件设备 光盘存储器(CD-ROM)、音频输入/输出和处理设 备、视频输入/输出和处理设备等选择性组合而 成，其基本框图如下图所示。
MIDI
收扬麦
合 成
录 机
声 器
克 风
器
声卡
显示器
主机 CD-ROM
蒙太奇的含义
叙事蒙太奇 表现蒙太奇
镜头景别的分类
远景、全景、中景、近景和特写
不同光学镜头的特性
标准、广角和长焦
轴线与轴线规律 光线（顺、侧、逆） 画面构图（规则与无规则） 编辑(镜头语言：切、推、拉、摇、移、跟）
6、视频制作软件的分类
1）、编辑软件
Premiere、会声会影、快刀、vegas等
2）、后期效果软件
MIDI
录音机、CD唱机等 线性输出
话筒 扬声器
线性输入 立体声放大器
MIDI设备
音频编辑软件Cool Edit 2000 简介
★ Cool Edit 2000 应用程序界面 ★ Cool Edit 2000 菜单结构 ★ 音频的录制 ★ 音频的基本编辑 ★ 音频特殊效果编辑
7、premiere编辑软件介绍
摄影录 像碟像 机机机
视频卡
多媒体计算机系统组成结构如下图所示
多媒体应用软件 多媒体创作软件 多媒体数据处理软件 多媒体操作系统 多媒体驱动软件 多媒体输入/输出控制卡及接口 多媒体计算机硬件 多媒体外围设备
第八层 第七层 第六层 第五层 第四层 第三层 第二层 第一层
软件系统 硬件系统
5、电视制作基础知识
8、ＤＶＤ、ＶＣＤ的制作
8、ＤＶＤ、ＶＣＤ的制作
8、ＤＶＤ、ＶＣＤ的制作
8、ＤＶＤ、ＶＣＤ的制作
课程结束
21世纪是科技的竞争，更是人才的竞争。在 信息化的时代，科学技术高速发展，新技术层出 不穷，日新月异，科学知识正在以指数规律递增。 培养大量既懂科学知识，又懂信息技术技能的复 合型人才，必将大力促进我国的科普工作，推动 新的信息科技革命，加速实现由农业大国向农业 强国的战略性转变，对我国农业和农村经济的发 展产生积极的推动作用。
数字视频制作
教学计划
1、 视频的基本概念（2学时） 2、 数字视频格式的分类（2学时）
课堂讲授、视频专题 课堂讲授、视频专题
3、 视频制作技术（2学时） 4、 dv和1394接口（2学时）
电视摄像介绍及实践 视频采集、计算机系统及实践
5、 电视制作基础知识 （2学时） 视频遵循的艺术规律
6、 视频制作软件的分类（6学时） 软件演示、数字音频制作 7、 premiere编辑软件介绍（8学时） 软件演示、数字视频制作 8、ＤＶＤ、ＶＣＤ的制作（4学时）视频压缩、刻录软件、虚拟光驱等 作品鉴赏及交流（2学时） 考试（2学时）
1）、数码摄录的视频格式
特点：数据量大、视频质量最好、可以进行精确到帧的剪辑和后期制作。 广播级：mpeg2-I、dvcpro50、m-jpeg 专业级：dvcpro25、dvcam 家用级：dv
2）、vcd\dvd
VCD
画面尺寸 PAL 352x288 NTSC 320x240
带宽 1~1.5Mb/s
8、ＤＶＤ、ＶＣＤ的制作
vcd白皮书规格： vcd制作软件：Video Pack、Easy CD Creator 、WinOnCD、ulead dvdfactory
dvd工业规格： dvd制作软件：Encore DVD、ulead dvdfactory、DVD Author 2.0、sonic dvdit
视频的制式
（1）PAL制式：我国和东南亚等地 方使用的制式
720x576，25帧/秒
（2）NTSC制式：美国日本等国的制式 720x480，30帧/秒
（3） SECAM制式
1、视频的基本概念:
数字视频的尺寸
以PAL制式为例:
720x576 352x288 640x480 320x240
2、数字视频格式的分类
项目文件：不包含视频本身，只是记录有 关的入点、出点、所用资源的位置、效果 等，只是一个管理文件，可以修改。
资源区
预览区
工作区
预览区
7、premiere编辑软件介绍
Dv处理流程：
素材采集（注意把硬盘格式化成ntfs,fat32有4G的限制） 编辑 输出
流媒体 wmv、rm、等
mpeg
刻录成dvd、 vcd光盘
After effects、combustion等
3）、动画软件
3dmax、softimage、maya、flash等
4）、静态图片制作软件
Photoshop等
5）、声音处理软件
cooledit等
数字音频（Audio）可分为波形声音 语音和音乐。
LINE IN MIC IN SPK OUT LINE OUT
1、视频的基本概念:
视频就是利用人眼视觉暂留的原理，通过播放一系列的图片，使 人眼产生运动的感觉（实际上就是系列图片）。
数字视频的特点和关键: 特点：体积大 关键：压缩技术，决定了视频的格式
如果不压缩，以PAL制为例，1小时的视频： 720X576X3X25X60X60≈112GB
1、视频的基本概念: