计算机网络管理课程基本介绍共22页文档
网管基本知识介绍.
网管基本知识介绍edited by miaoyh本文介绍了网络管理的基本知识,以SNMP为主,并介绍了基于SNMP的网管代理的简单开发过程。
希望能让大家对网管有一个初步的认识。
并为网管的开发提供基础指导。
1.关于网络管理1.1 网络管理的历史实际上,网络管理已存在很久了。
因为从广义上讲,任何一个系统都需要管理,只是根据系统的大小、复杂性的高低,管理在系统中的重要性也有重有轻。
网络当然也是一个系统。
追溯到19世纪末的电信网络,就已有自己相应的管理"系统"—电话话务员。
他就是整个电话网络系统的管理员,尽管他能管理的内容非常有限。
而计算机网络的管理,可以说是伴随着1969年世界上第一个计算机网络—ARPANET的产生而产生的。
当时,ARPANET有一个相应的管理系统。
随后的一些网络结构,如IBM的SNA、DEC的DNA、Apple的AppleTalk 等,也都有相应的管理系统。
但是,虽然网络管理很早就有,却一直没有得到应有的重视。
这是因为当时的网络规模较小、复杂性不高,一个简单的专用网络管理系统就可满足网络正常工作的需要, 因而对其研究较少。
但随着网络的发展,规模增大、复杂性增加,以前的网络管理技术已不能适应网络的迅速发展。
特别是以往的网络管理系统往往是厂商在自己的网络系统中开发的专用系统,很难对其他厂商的网络系统、通信设备软件等进行管理。
这种状况很不适应网络异构互连的发展趋势。
80年代初期Internet的出现和发展更使人们意识到了这一点。
研究开发者们迅速展开了对网络管理的研究,并提出了多种网络管理方案,包括HEMS(High Level Entity Management Systems,SGMP(the Simple Gateway MonitoringProtocol,CMIS/CMIP(The Common Management InformationService/Protocol,NETVIEW,LANMANAGER等等。
网络管理教学大纲
网络管理教学大纲引言：网络管理是指对企业或组织中的计算机网络进行规划、配置、维护和优化的过程。
网络管理教学是培养学生网络管理技能和知识的重要课程之一。
本文档将提供一个网络管理教学大纲，帮助教师和学生了解教学内容和目标。
一、课程简介1.1 课程背景1.2 课程目标1.3 教学方法和要求二、课程内容2.1 计算机网络基础2.1.1 计算机网络概述2.1.2 OSI参考模型和TCP/IP协议族2.1.3 网络拓扑和传输介质2.1.4 IP地址和子网划分2.2 网络设备和技术2.2.1 路由器和交换机2.2.2 网络安全设备2.2.3 VLAN和WLAN技术 2.2.4 VPN和远程访问2.3 网络配置和管理2.3.1 网络设计和规划2.3.2 网络设备配置和管理 2.3.3 网络故障排查和解决 2.3.4 网络性能优化和监控2.4 网络安全管理2.4.1 网络安全威胁和漏洞 2.4.2 防火墙和入侵检测系统2.4.3 安全策略和风险管理2.4.4 数据备份和恢复三、教学方法3.1 理论讲授3.2 实践操作3.3 讨论和案例分析3.4 小组合作3.5 课程项目四、评估方法4.1 平时成绩4.2 期中考试4.3 期末考试4.4 课程项目评估4.5 学习参与度评估五、教学资源准备5.1 教材和参考书目5.2 实验室设备和软件5.3 网络资源和教学工具六、教学进度安排6.1 第一周：计算机网络概述6.2 第二周：OSI参考模型和TCP/IP协议族6.3 第三周：网络拓扑和传输介质6.4 第四周：IP地址和子网划分6.5 第五周：路由器和交换机6.6 第六周：网络安全设备6.7 第七周：VLAN和WLAN技术6.8 第八周：VPN和远程访问6.9 第九周：网络设计和规划6.10 第十周：网络设备配置和管理6.11 第十一周：网络故障排查和解决6.12 第十二周：网络性能优化和监控6.13 第十三周：网络安全威胁和漏洞6.14 第十四周：防火墙和入侵检测系统6.15 第十五周：安全策略和风险管理6.16 第十六周：数据备份和恢复七、教学团队7.1 主讲教师7.2 助教或实验室管理员7.3 其他相关技术人员结语：网络管理教学大纲提供了对网络管理课程的整体规划和目标。
计算机网络课程简介
电话机的不段：计算机-计算机网络
1964年提出了存储转发(store and forward)的概念。网络 中传送的信息被划分成分组(packet) ，称为分组交换网， 于1969年12月在美国国防部高级研究规划局(DARPA) 的资助下建立了世界上第一个远程分组交换的 ARPANET，标志着我们目前计算机网络的兴起。也是 Internet的前身。该网由通信子网和资源子网组成 。
分组交换网
分组交换的优点
三种交换方式的比较
从单主机到分组交换
第三阶段：计算机网络体系结构形成 开放式标准化网络
随着ARPANET的建立 ， 各个国家甚至大公司都建立了 的建立， 随着 的建立 自己的网络， 这些网络体系结构各不相同。 自己的网络 ， 这些网络体系结构各不相同 。 如日本 DECNet等 这些网络其体系结构都不相同， DECNet 等 。 这些网络其体系结构都不相同 ， 协议也不 一致。不同体系结构的产品难以实现互连； 一致 。 不同体系结构的产品难以实现互连 ； 为网络的 互联、互通带来困难。 互联、互通带来困难。 80年代开始 人们着手寻找统一网络结构和协议的途径。 年代开始， 80 年代开始 ， 人们着手寻找统一网络结构和协议的途径 。 ISO下属的计算机信息处理标准化技 国际标准化组织 ISO 下属的计算机信息处理标准化技 术委员会TC97为研究网络的标准化成立了一个分委员 TC97 术委员会 TC97 为研究网络的标准化成立了一个分委员 1984年正式颁布了OSI/RM“开放系统互连基本参考 年正式颁布了OSI/RM 会。1984年正式颁布了OSI/RM 开放系统互连基本参考 模型” 这里的“开放系统” 模型” 。这里的“开放系统”是指对当时各个封闭的 网络系统而言， 网络系统而言 ， 它可以和任何其它遵守模型的系统通 模型分为7个层次，故又称为OSI 层模型。 OSI7 信。模型分为7个层次，故又称为OSI7层模型。
《计算机网络管理》PPT课件
序列，它反映对象注册顺序，即在注册树中的位置。 见P10图1.10.Internet对象标识符1.3.6.1(p39-40)
1.2.5系统管理支持功能
1.网络管理应用层的结构图P11 图1.11 2.几个重要术语：
1.管理域：管理对象的集合。每个管理域划分可能是基于地理范围，可能基 于管理功能，可能基于技术原因等。
2.行政域：划分和改变管理域，协调管理域之间的关系，同时对本域中的管 理对象和代理对象实施管理和控制。
3.例子：P9 图1.7
1.2.4管理信息结构
1.管理信息：描述管理对象的状态和行为。（利用了面向对象的模型定义管理）按 照对象类的继承关系，表示管理信息的所有对象类组成一个继承层次树。见P9 图1.8
• 公共管理信息服务元素(CMISE)(见P12,表1.1)：网络管理中使用的专用服务元素 叫公共管理信息服务元素，这一组服务元素可以共同组成CMIS服务。
1.2.6系统管理功能域
.配置管理: .故障管理 .性能管理 .记帐管理 .安全管理
1.2.6系统管理功能域
1.配置管理 • 配置管理的作用：确定设备的地理位置，名称和有关细节，记录并维护
2.网络管理系统的配置： • 网络管理系统配置（见书P3 图1.2) • 几个术语：
NME －－网络管理实体（ -Network Manager Entity）：
[1]概念：每一个网络节点都包括一组与管理有关的软件.
NME －－网络管理实体（
-Network Manager Entity ）：
[2]作用：
间的关系，在应用联系建立时通过交换应用上下文形成共享的管理知识。
网络管理培训网络管理基础知识精品PPT课件
- 提供迅速检测非法使用和非法初始进入点的手段，核
查跟踪侵入者的活动
- 提供恢复被破坏的数据和系统的手段，尽量降低损失 - 提供查获侵入者的手段
FACPS-计费管理
• 正确地计算和收取用户使用网络服务的费用 • 一般与业务开通相关联
网管系统的发展
面向简单设备维护
面向网络环境管理
面向IT运维和服务管理
要的功能 • 网络安全与网络管理的结合 • 智能化 • 流程化
网管软件的应用发展趋势
• 从侧重设备管理到侧重业务管理 • 从侧重故障管理到侧重性能管理 • 侧重系统的安全性和系统的互操作性 • 用户不仅仅需要一个软件产品，而是需要一个解
决方案。 • 用户越来越不关注具体的网络管理内容，而是关
注与自己的业务相关的部分 • 越来越注重流程化管理
FACPS-配置管理
• 配置管理是最基本的网络管理功能 • 提供：
- 资源清单管理功能 - 资源开通功能 - 业务开通功能 - 网络拓扑服务功能
FACPS-故障管理
• 保证网络资源的无障碍无错误的运营状态
• 提供：
- 告警监测功能 - 故障定位功能 - 业务的恢复 - 故障预防
FACPS-性能管理
• 维护网络服务质量(QOS)和网络运营效率
• 提供：
- 性能监测功能 - 性能分析功能 - 性能管理控制功能 - 性能严重下降时启动故障管理系统的告警监
测功能
FACPS-安全管理
• 采用信息安全措施保护网络中的系统、数据、以 及业务安全
• 提供：
- 采用多层防卫手段，将受到侵扰和破坏的概率降到最
障和提供处理建议，而不只是给出故障的原始数据
- 性能专家系统：分析运行参数和数据，在用户发现网络故障之
计算机网络管理课件1
入口终端延迟 入口排队时间 入口服务时间 CPU处理延迟 出口排队时间 出口服务时间 出口终端延迟 请看课本第11页图1-10
网络响应时间：是指从用户输入请求到系统在终端上返回计算结果的时间间隔。
1.４ 网络监视
第一章 网络管理概论
网络管理的五大功能域
响应时间
TO
SO
WO
工作站
网 络 接 口 设 备 (网 桥 ) WI
网络监视功能 网络控制功能
网络管理的五大功能域
性能管理 故障管理 计费管理
配置管理 安全管理
可用性 响应时间
正确性 吞吐率 利用率
吞吐率是面向效率 的性能指标，具体表现 为一段时间内完成的数 据处理的数量，或接受 用户会话的数量，或处 理的呼叫的数量等。跟 踪这些指标可以为提高 网络传输效率提供依据。
入口终端延迟 入口排队时间 入口服务时间 CPU处理延迟 出口排队时间 出口服务时间 出口终端延迟 请看课本第11页图1-10
1.４ 网络监视
第一章 网络管理概论
网络监视功能 网络控制功能
网络管理的五大功能域
性能管理 故障管理 计费管理
配置管理 安全管理
可用性 响应时间
正确性 吞吐率 利用率
网络管理应用的概念及功能
网络管理应用（NMA）：除过NME之外，管理站中还有一组软件，叫做网络 管理应用(NMA)。NMA提供用户接口，根据用户的命令显示管理信息，通过 网络向NME发出请求或指令，以便获取有关设备的管理信息，或者改变设备 配置。
第一章 网络管理概论
1.2
网络管理系统体系结构
（二）网络管理系统的组成
第一章 网络管理概论
1.2
网络管理系统体系结构
计算机网络管理技术ppt课件
计算机网络管理技术
• 第7章 补丁管理
• 软件补丁是指一种插入到程序中并能对运行中的软件错误进行修 改的软件编码。
• 由软件开发商开发和发布的。 • 安装软件补丁是保障网络安全和迅速解决小范围软件错误的有效
途径。 • 根据补丁功能的不同，基本上可以分为安全补丁和非安全补丁两
大类。 • 安全补丁主要针对系统软件或应用程序中存在的安全漏洞和缺陷
计算机网络管理技术
• 第1章 网络管理技术概述 • 第2章 SNMP网络管理架构 • 第3章 网络流量监控技术与方法
• 第4章 磁盘管理 • 第5章 用户管理 • 第6章 组策略管理 • 第7章 补丁管理 • 第8章 IP地址管理 • 第9章 VLAN管理 • 第10章 网络存储管理
2020/8/27
补丁管理客户端
• 安装在每个需要进行系统更新和补丁安装的计算机系统上 • 从的“补丁中心服务器”上获得补丁文件列表，检查本系统所需要安
装的补丁文件，然后进行下载和安装，最后还要报告本机的补丁状态 。 • “补丁管理客户端”也可以利用浏览器替代，通过浏览器访问“补丁 中心服务器”，进行系统检测、补丁下载和状态汇报。
• 一定要针对具体系统和应用环境做一个严密的测试
• 补丁的推广同样也需要严密的计划
➢ 哪些系统需要安装补丁，什么时候开始安装，安装补丁之前需要备份哪些 数据，如何制订应急方案等，都需要有一个严密的计划。
2020/8/27
计算机网络管理技术
• 3． 持续性 • 补丁管理工作不是一蹴而就的，而是一个长期的、持续性的工作
缩写（即“基本知识库”），823980是该补丁 在微软知识库中相应的说明性文章的编号。 x86：处理器平台的标识，本例中x86说明该补 丁应用于Intel公司x86构架的处理器平台。可能 出现的选项有x86、AMD64和IA64等。 CHS32λ.exe：语言版本的标识。
《计算机网络管理》课程大纲
《计算机网络管理》英文课名：Computer Network Management学时：64学时学分：4先修课程：网络原理、网络安全、网络工程、网络边缘设备配置适用专业：计算机科学与技术、网络工程一、总论(一)课程性质《计算机网络管理》是计算机网络专业的一门核心专业课，通过本课程的学习，使学生能利用学过的计算机网络基础知识理解计算机网络管理的基本概念，熟悉目前主流的网络管理标准。
此外，也要求学生学习、掌握网络管理程序的基本技术，能解决一般的网络管理问题，具有初步的系统开发能力。
该课程具有理论与实践结合的特点。
(二)开课目的与任务本课程主要介绍计算机网络管理的基本原理及其应用中所涉及的理论与技术，通过本课程的学习，学生能够达到以下的目标：（1）掌握网络管理的基本概念和原理，了解网络管理在现代企业管理中的作用；（2）掌握网络管理系统体系结构和网络管理标准；（3）掌握网络管理软件的使用技能，能解决一般的网络管理问题；（4）通过网管软件的操作和编程，熟悉网络管理系统的开发技术。
(三)课程教学重点、难点、手段等说明在教学过程中我们要求学生将所学内容分了解、理解、掌握和熟练掌握四个层次来把握，了解就是让学生知道有这个概念，理解就是正确认识概念，掌握就是学会所给的知识，熟练掌握就是会运用所学知识解决实际问题。
根据以上层次要求学生达到五方面能力，即识记、掌握、领会、简单应用和综合应用。
各章的重点和难点将在每章中进行说明。
作为一门专业课程，为了调动学生的学习兴趣，本课程采用案例教学法，每一讲都有若干个实际的案例来配合讲解，做到理论与实践相结合。
在整个教学过程中以多媒体课件结合黑板板书的形式进行教学。
并通过大量的实验，全面培养学生的实践应用能力。
二、课程内容及学时分配、教学要求（一）课程内容及学时分配：1.网络管理概论（8学时）教学内容：网络管理的基本概念，OSI系统管理的基本概念，几个著名的网络管理系统简介。
2.管理信息库MIB-2（12学时）教学内容：SNMP的基本概念，ASN.1，管理信息结构，MIB-2的功能组3.简单网络管理协议(SNMPvl)（10学时）教学内容：SNMPvl协议数据单元，SNMPvl的安全机制，SNMPvl的操作，SNMP功能组，实现问题。
计算机网络管理基础知识
计算机网络管理基础知识计算机网络管理是指对计算机网络进行配置、监控、维护和故障排除，以确保网络的可靠性和稳定性。
通过对计算机网络基础知识的学习和掌握，能够更好地理解和管理计算机网络。
本文将介绍计算机网络管理的基础知识，包括网络拓扑结构、网络设备及其功能、IP地址和子网划分、网络安全以及网络性能管理。
一、网络拓扑结构网络拓扑结构是指计算机网络中各个节点之间的连接方式。
常见的网络拓扑结构包括总线型、星型、环型、网状型等。
总线型拓扑结构中，各个节点都连接在同一条总线上，数据通过总线进行传输。
星型拓扑结构中，所有节点都连接到一个中心节点，数据通过中心节点进行传输。
环型拓扑结构中，各个节点按照环形连接，数据在环上进行传输。
网状型拓扑结构中，各个节点之间都直接相连，数据可以通过多条路径进行传输。
二、网络设备及其功能在计算机网络管理中，常见的网络设备包括路由器、交换机、网桥、集线器等。
路由器用于连接不同的子网，实现不同子网之间的通信。
交换机用于连接多个设备，实现内部设备之间的高速数据交换。
网桥用于连接两个局域网，实现局域网之间的通信。
集线器用于连接多个设备，实现设备之间的数据传输。
三、IP地址和子网划分IP地址是互联网上设备的唯一标识符。
IP地址分为IPv4和IPv6两种类型。
IPv4地址由32位二进制数组成，通常以十进制形式表示。
IPv6地址由128位二进制数组成，通常以十六进制形式表示。
在网络管理中，需要对IP地址进行合理地划分，以便于管理和配置。
子网划分是将一个网络划分为多个子网的过程。
通过子网划分，可以提高网络的性能和安全性。
子网划分可以根据网络规模和需求来确定，大型网络通常需要更多的子网。
四、网络安全网络安全是计算机网络管理中非常重要的一部分。
网络安全包括对网络进行防火墙设置、入侵检测和防御、访问控制等措施。
通过合理的网络安全管理，可以保护网络免受恶意攻击和非法访问。
五、网络性能管理网络性能管理是为了提高网络的性能和可靠性而进行的管理活动。
计算机网络管理(第2版)
计算机网络管理（第2版）一、引言随着信息技术的飞速发展，计算机网络已成为现代社会不可或缺的一部分。
网络管理作为确保网络稳定、高效运行的关键环节，其重要性日益凸显。
本版文档旨在为您提供最新的计算机网络管理知识，帮助您更好地应对网络管理的挑战。
二、网络管理的基本概念1. 网络管理的定义网络管理是指通过一系列方法、工具和流程，对计算机网络进行监测、控制、优化和维护，以确保网络资源得到合理分配和有效利用，保障网络系统的稳定性和安全性。
2. 网络管理的目标（1）提高网络性能：确保网络传输速度、带宽利用率等达到预期标准。
（2）保障网络稳定性：降低网络故障发生率，快速响应并处理故障。
（3）确保网络安全性：防范网络攻击，保护数据安全。
（4）优化网络资源：合理分配网络带宽、IP地址等资源。
三、网络管理的关键要素1. 网络管理人员网络管理人员是网络管理活动的主体，他们需要具备专业的网络知识、技能和经验，以便更好地开展网络管理工作。
2. 网络管理工具网络管理工具包括硬件设备和软件系统，如网络监控器、流量分析仪、配置管理软件等。
这些工具可以帮助网络管理人员高效地完成各项管理任务。
3. 网络管理流程建立健全的网络管理流程，包括故障处理、性能监控、配置管理、安全管理等，有助于提高网络管理的效率和质量。
四、网络管理的主要功能1. 故障管理故障管理是对网络中的故障进行监测、诊断、定位和修复的过程。
通过故障管理，可以降低网络故障对业务的影响。
2. 性能管理性能管理旨在确保网络运行在最佳状态，包括收集网络性能数据、分析性能指标、调整网络配置等。
3. 配置管理配置管理负责网络设备的配置和维护，包括设备参数设置、软件版本更新、网络拓扑调整等。
4. 安全管理安全管理涉及网络设备、系统和数据的安全，包括制定安全策略、实施安全防护措施、监控网络安全状况等。
5. 账号管理账号管理负责用户账号的创建、修改、删除和权限分配，确保网络资源的安全访问。
自考《计算机网络管理》课程大纲说明
自考《计算机网络管理》课程大纲说明一、课程的性质和特点1掌握网络管理的基本概念和原理，了解网络管理在现代企业管理中的作用；2掌握网络管理系统体系结构和网络管理标准；3掌握网络管理软件的使用技能，能解决一般的网络管理问题：在学习本课程时一定要熟悉计算机网络基础知识，例如：IEEE802.3、IEEE802.5、TCP／IP、某.25等。
并结合这些基础知识深入理解网络管理的基本概念和基本原理。
要认真阅读网络管理信息库文本，了解各种管理对象在网络运行中的作用。
在此基础上通过网管软件的操作和编程，熟悉网络管理系统的开发技术：三、本课程与相关课程的关系计算机网络管理是一门理论性和实用性兼顾的综合课程。
理解网络管理的各种标准和网络管理系统的体系结构要用到广域网和局域网的基础知识，甚至包括Internet的有关概念和原理。
本课程的先修课为计算机网络基本原理、网络操作系统和局域网技术和组网工程等。
本课程还要求应考者学会网络管理软件的操作和编程技术，能够解决一般的网络管理问题，因而熟练掌握程序设计的技巧是必要的。
通过本课程的学习，能够加深对以上课程所学知识的理解，并发展综合运用能力。
二课程内容与考核目标第一章网络管理概论一、课程内容第一节网络管理的基本概念1网络管理的需求和目标2网络管理系统体系结构3被管理的软硬件资源4网络管理标准第二节OSI系统管理的基本概念1OSI管理框架2通信机制3管理域和管理策略4管理信息的层次结构5系统管理支持功能6系统管理功能域第三节商用网络管理系统1NetView2SunNetManager3OpenView二、学习目的与要求这一章是计算机网络管理的概括介绍。
通过本章的学习，应考者可以对全书的主要内容有一个总体的了解。
本章要求深人理解计算机网络管理的基本概念和现行标准；掌握计算机网络管理系统的体系结构；了解OSI 系统管理的基础知识和系统管理功能的具体内容。
本章的重点是网络管理系统的体系结构，难点是OSI系统管理的有关概念和系统管理功能。
计算机网络管理技术
计算机网络管理技术
2.3 SNMP的实现方法、结构和组成 2.3.1 SNMP的实现方法和结构 2.3.2 SNMP的组成
doci2n2/sundae_me
2.3.1 SNMP的实现方法和结构
计算机网络管理技术
doci2n3/sundae_me
3种角色： ·管理网络系统（NMS） ·代理（Agent） ·代理服务器（Proxy）
所包含的信息 主机或路由器的操作系统 各种网络接口及它们的测定通信量 地址转换（例如 ARP 映射） Internet 软件（IP 分组统计） ICMP 软件（已收到 ICMP 消息的统计） TCP 软件（算法、参数和统计） UDP 软件（UDP 通信量统计） EGP 软件（外部网关协议通信量统计）
doci3n4/sundae_me
计算机网络管理技术
2.4 SNMP系统 2.4.1 管理信息库(MIB) 2.4.2 管理信息结构（SMI） 2.4.3 简单网络管理协议（SNMP）
doci3n5/sundae_me
计算机网络管理技术
2.4.2 管理信息结构（SMI） • 管理信息结构（Structure of Management Information，
第2章 SNMP网络管理架构
目前计算机网络中几乎所有的通用设备和网络操作 系统都支持SNMP，掌握SNMP的基础知识是从事 网络管理工作的必备条件。
SNMP中涉及的知识点比较多，每个知识点都有大 量的细节描述。
本章将从网络管理员的角度介绍SNMP，着重介绍 SNMP的基本架构和功能，以适应现代计算机网络 管理的要求。
doci2n7/sundae_me
计算机网络管理技术
第2章 SNMP网络管理架构
教程 计算机网络管理的基本概念共42页文档
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
பைடு நூலகம்
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
Thank you