学生个人操行评分周月学期表
学生操行评分周计表
邱浩天
100
温耀贤
101
祝子欢
99
苏紫郡
99
5
陈昕怡 张志明
105 102
李璐希
109
杨雨梦
104
吕裕炜
108
谢语柔
97
郭雨妍
99
高羽希
98
6
童郁茜 何茂顺
105 98
卜梦瑶
94
贺凯翔
91
廖财浩
83
蔡显捷
102
郑家乐
95
孙昕怡
101Βιβλιοθήκη 7余若汐 周鑫毅104 95
郑家俊
100
林星艺
103
王羽轩
85
尹欣娜
100
苏美慧
104
1
杨靖妍 徐文翰
103 100
邹祎豪
103
毛之筠
97
李纯羽
90
王可菲
104
谢锦跃
92
曹静颖
101
2
黄应昊 姚明祯
103 79
廖财超
107
黄佳成
79
王昌洋
86
宣思羽
104
郭诺冰
104
邹桂贤
103
3
杨海雯 陈怡涵
99 103
郑昊凡
89
徐鸿明
102
毛欣睿
107
徐诺
104
赵锦钰
99
夏珺豪
103
96
林子翔
109
黄子涵
104
8
曹鑫羽 廖浩伟
100 100
杨伦
100
谢宇豪
83
陈聪
97
完整学生操行评定表1(2)
家
长
意
见
家长签盖：___________年月日
操
行
评
语
尊师守纪，团结同学，为人诚实。课堂注意听讲，积极思考，作业按时认真完成，较自觉温习功课。热爱劳动。积极参加文体活动。
操
行
等
级
良
班主任签盖：02011年6月8日
学生操行评定表
＿0＿
班级
二
姓名
蔡依林
性别
年
龄
家庭
住址
家长
姓名
个
人
总
结
小
科任签名：0年月日
家
长
意
见
家长签盖：___________年月日
操
行
评
语
“只要有付出，便有收获”，这话说得真好。你的勤奋好学换来优异的成绩，只要你多于同学交流一定能赢得同学们的喜爱。希望你能戒骄戒躁，继续努力，再创佳绩。
操
行
等
级
优
班主任签盖：02011年6月8日
学生操行评定表
＿0＿
班级
二
姓名
李美琴
性别
操
行
等
级
良
班主任签盖：02011年6月8日
学生操行评定表
＿0＿
班级
二
姓名
骆湄祥
性别
年
龄
家庭
住址
家长
姓名
个
人
总
结
小
组
评
议
组长签名：___________年月日
科
任
教
师
意
见
你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！
班每周操行评定表
姓名
旷课或缺勤 -2分/次
迟到或早退 -1分/次
班第__月操行评定登记表
粗话或举止不 文明 -3分/次
仪容仪表 -2分/次
抽烟或打牌 -5分/次
扰乱课堂玩 手机 -3分/次
偷窃 -痰
- 不合格
-
3分次
5分/次
乱丢垃圾，带 餐进教室 -5分/次
好人好事 为班级争光+5
星级宿舍+5 分/次
备注：1、仪容仪表包括：染发，拖鞋，背心，带耳钉等；2、好人好事为班级争光包括：拾金不昧+5分/次，参与比赛活动+1分/次，一等奖+10分/次，二到五等奖+5分/次，六到 八等奖+3分/次，协助黑板报工作+3分/次；3、每位同学基本分为100分，操行分在120分以上，为“优秀”；119至90分为“良好”；89分至60分为“及格”；59分以下为“不合 格”。操行评定良好以上的同学学期末颁发奖状及奖品；操行评定不合格的同学将在家长群点名通报批评；4、每个月由副班长汇总完打印出来公示，每周自己核对清楚，如有疑 议及时向班主任反馈。
学生操行评定表【范本模板】
出勤：迟到、早退三次扣1分，旷课一节扣1分、事假五次扣1分；穿拖鞋上课每次扣2分；男女生染发、男生留长发扣3分。
学习方面10分
学习刻苦努力，勤奋好学，学习成绩优良，会科学安排时间，有良好的学习习惯。
上课不专心，受老师批评，每次扣2－6分；不按时完成作业,每次扣1分考试作弊,第次扣2－5分。扰乱课堂纪律,每次扣3 — 5分。
学生操行评定表
班别姓名操行等级
项目
评分标准
扣分标准
得分
思想表现10分
爱祖国，爱人民，爱社会主义,积极关心党和国家大事；有迫切的时代要求;能认真参加各项政治活动和社会实践活动，从不缺勤。
不参加升旗仪式不参加集体活动开会讲话或搞小动作不佩戴校徽不按规定穿着校服涂改板报、布告等。每项每次扣3分.
纪律方面10分
有损学校或班级声誉的行为，扣3－8分在集体中不听教育的，扣2－3分担任干部不负责任的扣1－3分。
文体活动10分
能努力上好体育课,能积极参加各项文体活动，能认真上好早操和课外活动.
上体育课期间外出一次扣2分未参加早操一次扣1分对体育课不够重视扣2－5分。
热爱劳动10分
劳动表现积极，卫生值日认真负责，按时完成任务.
家长
意见
家长：
备注：
1、此表作为评选先进的重要依据。
2、操行等级不合格者必须由家长来校协助教育.
3、对于有打架或其他严重违纪现象或受学校纪律处分的，操行等级不能评为优秀。
4、对于成绩好，而受学校表彰的，可在总评分中适当加1-8分。
不带劳动工具一次扣2分劳动出工不出力，敷衍了事扣2－6分故意损坏工具扣5分。
爱护公物10分
大学生第五学期操行考核鉴定表
大学生第五学期操行考核鉴定表第一篇珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结;在学习的过程中收获了很多;一直在追求人格的升华，注重自己的品行;社会实践能力有了很大提高;体育成绩一向很好;个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自;我的优点是诚实、热情、性格坚毅;我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用;通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有;四年的大学生活是我人生珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。
看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。
大学生操行评定表
xx学院学生操行评定表
xx学院学生操行评定表
xx学院学生操行评定表
xx学院学生操行评定表
《xx学院学生操行评定表》填写要求
一、个人小结内容：包括德育、智育、能力、体育和自己的不足及今后的努力方向；
二、辅导员意见：真实地反映学生在某一年度的各方面情况；
三、操行等级用优、良、中、及格、差表示；
四、操行名次填写时应在名次后注明该班的总人数，例如1/50（在全班50人中占第一名）；
五、特别要求：自本学年开始，一律使用电子文档填写，然后打印一式两份，一份装档，一份留存至院档案馆。
六、注意事项：签署辅导员意见时，请对各位学生作出个性化的总结，杜绝千人一面现象。
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学生操行评定表
学生操行评定表
注：
1、操行评定等级
（1）操行成绩分优秀、良好、中、及格、不及格五个等级
（2）操行等级与操行成绩的对应关系为：
优（100分～90分）、良（89分～80分）、中（79分～70分）、合格（69分～60分）、不合格（60分以下）（3）严格控制优秀比例，比列控制在班级人数30%以内。
2、操行评定的方法、步骤及要求
(1) 操行评定按照“客观、真实、有效；公平、公正、公开”的原则进行评定。
（2）操行成绩每学期评定一次，于每学期末（约18周前后）进行。
（3）操行评定的步骤：
a、先由学生本人按照评定的内容和条件，对自己一学年的政治思想表现和道德品行、学习表现、寝室文明等进行认真小结，自行评定操行成绩。
b、部分班团支委会和不少于班级总体人数三分之一的学生代表组成评定小组，对学生本人的操行成绩进行再次审核及评定鉴定。
原则上涉及到本人的操行评定，评定时本人需回避。
c、在本人小结、班组、团支部评议的基础上，由班主任确定操行成绩，最后由各系（部）审定后报学生工作处备案。
小学生学习行为习惯学期评价表
7.课外自觉读书，多练习。
学
习
用
品
1.自觉爱护学习用品。
2．课前安排好学习用品，课后自觉整理好用品。
册山中心小学学生学习习惯月评价表
（20 —20学年度学期）
班级班主任学生姓名：
项目
评价内容及标准
月份
月份
月份
月份
学期总评
自评
组评
师评
自评
组评
师评
自评
组评
师评
自评
组评
师评
听
1.注意倾听和尊重他人意见
2.自觉运用普通话，声音洪亮，口齿清楚。
说
3.说话按照一定顺序。
4.语言文明有礼貌。
读
1.有自觉读书看报的习惯。
2.读书姿势规范。
3.读书眼到心到手到。
4.读书正确流利有感情。
写
1.书写姿势规范。执笔、动笔、坐姿等达要求。
2.有一定的速度。
3.写字端正，卷面整洁。
4.写前设计好内容安排，写后进行自觉检查。
习
策
略
1.学习开始自觉制定计划。
2.认真预习
3.及时反思，改错
4.不耻下问、善于质疑。
5.善于与人合作，分享成果。
操行评定表模板
签名： 2013 年 10 月 1 日
辅 导
第 三 学
员 意 见 辅导员签名： 年 月 日 操行名次
年
学 操行等级 院 意 见 年 盖公章 月 日 上学期 下学期
学生操行评定表
姓名 性别 班级 是 否 党团员 任 何 种 社会工作
个 人 小 结
不知不觉，大学生涯里的第三学年就这样过去了。在这一年里我在学习上、生活 上、思想上都有很大的进步，但我也发现了自己的不足。 思想方面，我积极要求上进，热爱祖国和人民，拥护中国共产党的领导、拥护党 的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度。 学习方面，我严格要求自己，刻苦学习。我认真学习专业课，掌握了一些专业知 识和技能，做到ห้องสมุดไป่ตู้理论联系实际。 生活方面，我诚实守信，有着良好的生活习惯。并且热爱体育，喜欢各项运动， 经常参加学校和班级组织的活动，体育帮助我学到很多。 通过这一年的大学生活，我学到了很多知识，更加强化自我学习的能力。认识了 许多同学和老师，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽 力改正。
大学生操行评定表
xx学院学生操行评定表
xx学院学生操行评定表
xx学院学生操行评定表
xx学院学生操行评定表
《xx学院学生操行评定表》填写要求
一、个人小结内容：包括德育、智育、能力、体育和自己的不足及今后的努力方向；
二、辅导员意见：真实地反映学生在某一年度的各方面情况；
三、操行等级用优、良、中、及格、差表示；
四、操行名次填写时应在名次后注明该班的总人数，例如1/50（在全班50人中占第一名）；
五、特别要求：自本学年开始，一律使用电子文档填写，然后打印一式两份，一份装档，一份留存至院档案馆。
六、注意事项：签署辅导员意见时，请对各位学生作出个性化的总结，杜绝千人一面现象。
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1 蔡瑀千澄 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
陈家乐 陈恺 陈康云 陈紫旋 程佳琪 程静雯 程炉萍 程敏利 程如梦 邓俐恩 董杰 付智彬 胡志涵 姜辰欣 廖颖婷 廖枝杨 刘美佳 罗鑫媛
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毛超平 毛洋锐 宁嘉诚 潘来飞 邱梦岑 邱晓忆 邵吕俊 沈雨娜 宋思琦 陶小宇 汪秋琴 汪小慧 王浩然 王浩阳 王家豪 王隆清 王倩雯 王涛涛 王玉香 吴琪敏 徐波 徐勇杰 许锦斌 姚紫云 叶钧杰
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
俞俊杰 张龙宇 张炜杰 郑俊宝 郑跃鸣 郑子莹 钟建 朱夏妍 祝安骏 祝文珑 祝雨轩 祝子乐
2016年五（1）葆奇班学生操行评分周计表
扣分系列 出勤 序 项目 号 姓名 课堂纪律 常规纪律 考试 附加 未按 被老 合计 考试 课前 时完 师点 课间 自习 损坏 脏话 其他 考试 好人 履职 迟到 早退 旷课 违纪 两操 清洁 年级 获奖 准备 成作 名批 纪律 纪律 公物 粗话 违纪 进步 好事 表扬 标兵 业 评 加分系列 奖励