二年级下册语文作文课件PPT:树木(下)部编版
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部编版二年级下册语文作文指导3童话故事会课件(共16张PPT)
1、小鸭用脚掌划着水,推着木板向前游动, 不一会小鸡和小鸭就到了对岸,小鸡对小 鸭说:“谢谢你把我推到河对岸,你真聪 明。”小鸭说:“不用谢,我们一起去玩 吧。”
2、到了岸上,小鸡高兴地对小鸭子说:“谢 谢你的帮助!”听了这话,小鸭子开心的 笑着说:“不用谢,‘赠人玫瑰,手有余 香’,这点小事是我应该做的。”
同学们喜欢童话故事吗?喜欢讲童话故事吗?今天我们要在会 班里开一个有趣的童话故事会,同学们 应该很高兴吧!
听说我们开班会的事情,小鸡,小鸭,连白雪公主 都来了凑热闹了。让我们一起去看看它们产生了 什么故事吧!
白雪公主的故事
白雪公主的故事告知我们:善良的人最美丽, 好人有好报;不要随便和陌生人讲话。
—— 续 编 故 事
生词知多少
风和日丽 满头大汗 万分感激 手舞足蹈
着急万分 助人为乐 欣喜若狂 得意洋洋
看图续编故事的方法
1.整体看图,时间、地点、 人物、在做什么
2.视察背景一些情况
3.视பைடு நூலகம்细节,体会画意
4. 体会作者创图的意图, 提倡什么?歌颂了什么?
看图续编故事是不是不难呢?只要注 意细节,注意背景,同学们加上自己 的丰富想象就可以写出精彩的故事。
正在安慰小鸡的时候,小鸭突然看到了一块木板,于是 跑过去拿起了木板,问小鸡:“可不可以用木板当小船过 河呢?”小鸡说:“我们试试吧。”于是小鸭把木板放到 水上面,小鸡站上木板竟然没有沉下去,反而漂了起来 。 小鸭帮小鸡轻轻地推着木板,很快就到了河对岸。小鸡跳 上了对岸,连声对小鸭说:“谢谢你,小鸭。”小鸭说: “不用谢,不用谢!” 小鸡谢过小鸭后,高高兴兴地去 找它的朋友玩了。
1、有一天,鸡妈妈让小鸡到河边对面采一些 蘑菇,于是小鸡就出发了。来到河边,它 才想起自己不会游泳,急得直跺脚,不一 会儿它看见小鸭子走过来。
二年级下册语文课件-作文指导:积累词汇 部编版(共34张PPT)
1、多认识事物
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带有地名的: ①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 ②长安一片月,万户捣衣声。 ③秋风吹不尽,总是玉关情。 ④云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。
1、多认识事物
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2、多观察事物,
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描写人物外貌的: 英俊潇洒 红光满面 睡眼蒙眬 身材魁梧 满脸笑容 泪眼通红 个子高高 皮肤黝黑 双眉紧锁 身材矮小 黑里透红 眼睛深陷 肩膀宽宽 面容慈祥 炯炯有神 眉清目秀 皱纹舒展 浓眉大眼 樱桃小口 无精打采 身体瘦弱 白嫩肌肤 面容憔悴 愣头愣脑 神采奕奕 满脸放光 须发苍苍 亭亭玉立 鹤发童颜 面如土色
一是要观察得仔仔 细细,看得清清楚 楚。 二是要注意积累描 绘事物的词语。
掌握了一定数量的 描写人和事物的形 状、性质或状态的 词语,就能把观察 到的事物具体、形 象地描绘出来。汉 语中这类词语浩如 烟海。现将同学们 在小学语文教材里 学过的部分词语归 类列举。这既可供 同学们作文时参考 选用,又可给同学 们积累词汇打个基 础。
在日常生活中, 我们要与各种 不同身分的人 打交道。见面 的第一句话就 是称呼,怎样 称呼才符合别 人的身分,才 有礼貌,才合 乎常情呢?因 此,平时我们 也要注意留心 这方面的词语。
在父母身边,你是爸妈的(儿子); 在祖父祖母那里,你是祖父祖母的(孙子); 在叔叔面前,你是叔叔的(侄子); 在舅舅家里,你是舅舅的(外甥)。 在列车上,你是(乘客); 在商店里,你是(顾客); 在旅馆里,你是(旅客); 在公园里,你是(游客)。 在汽车上卖票的叫(售票员); 在招待所服务的叫(服务员); 在机关里履行公务的叫(公务员); 在商店里卖货的叫(售货员); 在火车厢里值班的叫(列车员); 在运动场上比赛的叫(运动员); 在农场饲养牲口的叫(饲养员) 。
二年级下册语文作文PPT教学课件:第14讲 树木部编版
恶劣啊!可是,它从一粒小小的种子落到石缝里,依然( 顽强发芽 ), ( 慢慢长大 ),树干沿着极小的缝隙弯弯曲曲地挺立出来,最后巍然屹立在
( 危岩陡壁 )上,不怕( 刮风下雨
),不怕( 不畏酷热严寒 ),
最后赢得了( 生命的成长和人们的赞扬 )!
小松树顽强的生命力强烈地震撼了我。我想(我要向你学习,做一个不)怕困难的人
隆冬来临,雪花 (纷纷扬扬地飘落下来),厚 厚的积雪( 积 压 )在 松树上,给松树披上了 (一层厚厚的棉袄),可它依 然(青 翠 ), ( 刚劲挺拔 )地屹立在雪
地里,像是有意在蔑视冬 天。
这棵小松树本该长在(充满阳光的肥沃土地 )里,然而,我们眼前的小松
树却(生长在悬崖峭壁石逢里 )上,周围(是坚硬的石头 )。生存环境是何等
•
10.这篇散文语言优美、细腻,文采 飘逸、 富有想 象力, 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味, 让人回 味无穷 。
•
11.另一种水声,是流水声,细弱又清 亮。它 来自幽 暗的捞 纸房某 个角落 ,水从 一只装 满纸浆 的槽缸 里溢出 来,匍 匐进地 面。几 近难以 察觉的 流水声 ,被无 边的寂 静扩大 了。水 声泠泠 ,像由 远及近 的银铃 声从云 经”, 还锻炼 学生们 写八股 文的能 力,熟 悉八股 文的格 律、步 骤等。 唐朝和 宋朝的 科举考 试,策 问一科 是学生 们的重 点复习 对象。
•
4.文章通过对比,论证了只有完成由 传统经 济模式 到新动 能模式 的转型 升级, 中国经 济才有 无可限 量的未 来这一 观点。
第十四讲
树木 (下)
好词好句积累库 我分享我最酷!
• 绿树成荫 • 郁郁葱葱 • 古树参天 • 参天大树
• 苍翠挺拔 • 随风飘荡
二年级下册语文ppt-创新作文顺序叙事法优秀课件-部编版
练习3:空间方位变化
一会儿,粗大的雨点儿落下来了, 打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。 我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂 着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。 雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵 朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。 雨水顺着房檐流下来,开始像断了线 的珠子,渐渐地连成了一条线。地上 的水越来越多,汇合成一条条小溪。
二年级下册语文ppt-创新作文顺序叙 事法优 秀课件- 部编版
二年级下册语文ppt-创新作文顺序叙 事法优 秀课件- 部编版
1.辨析组词。 傍( )报( )跳( )把( ) 榜( )抱( )挑( )吧( ) 2.写出下列词语的反义词。 美丽( ) 悦耳( ) 3.文中写的时间是
__________________________________ ______
二年级下册语文ppt-创新作文顺序叙 事法优 秀课件 各写一段话。
二年级下册语文ppt-创新作文顺序叙 事法优 秀课件- 部编版
二年级下册语文ppt-创新作文顺序叙 事法优 秀课件- 部编版
快乐阅读
那是一个夏日的傍晚,青蛙在稻田里‘呱呱’
地叫着,来向我们报告丰收的喜讯;萤火虫在周 围快乐的飞舞着,来向我们展示自己美丽的舞姿; 我们则在院子里做着游戏:手捧着盛满水的碗, 碗在我们几个小伙伴中小心翼翼地传递着。马上 轮到我了,我心中一亮,想等到碗传到我手中, 装作不小心把水溢出来。实际上我想过一回“明 星瘾”。小伙伴们把我推到了他们中央,让我唱 歌。我不好意思地唱了一首我最喜欢的歌《天上 的星星》,一边唱还一边跳舞。那歌声动听悦耳, 引来了许多观众,我沉静在“明星梦”中,一阵 热烈的掌声把我唤醒。
第三讲:顺序叙事法
练习1:事情发展变化(按照事情 发展的顺序或者动作行为的顺序 一句接一句地写。)
二年级下册语文作文课件看图说话05 空间的想象部编版实用PPT
二年级下册语文作文课件看图说话05 空间的想象部编版实用PPT
你能结合学过的知识,说说下面的叶子可 以飘向哪些地方?会有怎样的故事?
提示: 1、跨生活空间 2、跨知识空间 3、跨想象空间
二年级下册语文作文课件看图说话05 空间的想象部编版实用PPT
二年级下册语文作文课件看图说话05 空间的想象部编版实用PPT 二年级下册语文作文课件看图说话05 空间的想象部编版实用PPT
今天是我的生日,天气也 特别好,阳光明媚。一大早 妈妈就带我来到杭州最漂亮 的公园玩。
这个公园真漂亮,远处有 一座供人休息的凉亭,还有 一个美丽的湖,湖水非常干 净。近处鲜花开放的无比美 丽,像小朋友的笑脸。由于 花太漂亮了,我忍不住伸手 去摘。这时候妈妈看见了, 她温柔地对我说:“要爱护 花草,保护环境哦!”我羞 愧地低下了头。
故事中的西西去了无数的地方,给无数的 人送去了温暖。
同学们来说了一些自己想去的地方吧!你 能想象一下,如果是你,你会看到什么呢?
知识点一: 跨生活区域(家庭、学校、社
区……)
家庭
学校 社区
下面这些图片你认为发生在哪些地方?
我们就来看 看图片里的地点 在哪里呢?
想想你们 在哪里吹过泡泡 呢?
二年级下册语文作文课件看图说话05 空间的想象部编版实用PPT
二年级下册语文作文课件看图说话05 空间的想象部编版实用PPT
•
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于, 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ,曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ,在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
•
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度, 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法, 使制度 改革可 以取得 真正的 效果, 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
部编本人教版二年级下册作文指导一眨眼就不见了ppt课件
在火箭升空的一瞬间,它就飞得无影无踪了。
知识传授—— “快”
一眨眼的功夫,那个小偷就消失在了人海中。
知识传授—— “慢”
“《疯狂动物城》” 不得用筷子以外的任何东西 (包括手) 直接接触豆子,一旦接触视为犯规,减 5 秒。
忽然 突然 立刻 马上 瞬间 眨眼 上课铃一响,喧闹的操场立刻安静了下来。 又过了一会儿,鱼肚白渐渐地转成粉红色,东方的天际出现了橙色的彩霞。 不得用筷子以外的任何东西 (包括手) 直接接触豆子,一旦接触视为犯规,减 5 秒。 正当我们看得入神时,突然,传来一阵嘈杂的 ——逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠 有时候又会十分急躁,一眨眼时间就过去了。 消失 飘散 弯腰 倾斜 天亮 宁静 不知不觉 焕然一新 精神百倍 灵机一动 伸展 短暂 凉爽 脸红 伴随 赶紧 太阳在海面上徐徐升起。 时间它真神奇,有时候让人觉得它十分安逸,每天慢悠悠地走着,一点也不着急; 放眼远眺,一轮红日霞光万道徐徐升起,缕缕金丝把海水映得通红。 我看见一只虾在泥土里一动不动的,好像在睡 一阵狂风吹来,平静的海面突然翻起了波浪。 那么形容慢的词语都有哪些呢?我们一起来看看书上都给了些什么吧! 太阳在海面上徐徐升起。 ——逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠 现在,说到“快”和“慢”,你会想到什么呢?有什么东西是有时候很快,有时候又很慢的呢? 但后来累了,有的人就不知不觉地被其他人渐渐落在了后面,还有不少人兴高采烈地一直跑在前面,我为了不掉队,也气喘吁吁、大汗淋漓地向前爬。 我看见一只虾在泥土里一动不动的,好像在睡
闪发光。
我看见一只虾在泥土里一动不动的,好像在睡 突然,“扑”地一下,火球般的圆球跃出海面,发出耀眼的光芒
4. 不得用筷子以外的任何东西 (包括手)
太阳在海面上徐徐升起。 我领会到了日出的绚丽,如此壮观!
知识传授—— “快”
一眨眼的功夫,那个小偷就消失在了人海中。
知识传授—— “慢”
“《疯狂动物城》” 不得用筷子以外的任何东西 (包括手) 直接接触豆子,一旦接触视为犯规,减 5 秒。
忽然 突然 立刻 马上 瞬间 眨眼 上课铃一响,喧闹的操场立刻安静了下来。 又过了一会儿,鱼肚白渐渐地转成粉红色,东方的天际出现了橙色的彩霞。 不得用筷子以外的任何东西 (包括手) 直接接触豆子,一旦接触视为犯规,减 5 秒。 正当我们看得入神时,突然,传来一阵嘈杂的 ——逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠 有时候又会十分急躁,一眨眼时间就过去了。 消失 飘散 弯腰 倾斜 天亮 宁静 不知不觉 焕然一新 精神百倍 灵机一动 伸展 短暂 凉爽 脸红 伴随 赶紧 太阳在海面上徐徐升起。 时间它真神奇,有时候让人觉得它十分安逸,每天慢悠悠地走着,一点也不着急; 放眼远眺,一轮红日霞光万道徐徐升起,缕缕金丝把海水映得通红。 我看见一只虾在泥土里一动不动的,好像在睡 一阵狂风吹来,平静的海面突然翻起了波浪。 那么形容慢的词语都有哪些呢?我们一起来看看书上都给了些什么吧! 太阳在海面上徐徐升起。 ——逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠 现在,说到“快”和“慢”,你会想到什么呢?有什么东西是有时候很快,有时候又很慢的呢? 但后来累了,有的人就不知不觉地被其他人渐渐落在了后面,还有不少人兴高采烈地一直跑在前面,我为了不掉队,也气喘吁吁、大汗淋漓地向前爬。 我看见一只虾在泥土里一动不动的,好像在睡
闪发光。
我看见一只虾在泥土里一动不动的,好像在睡 突然,“扑”地一下,火球般的圆球跃出海面,发出耀眼的光芒
4. 不得用筷子以外的任何东西 (包括手)
太阳在海面上徐徐升起。 我领会到了日出的绚丽,如此壮观!
二年级下册语文作文课件-看图说话-4时间想象-部编版
❖ 贴门神
❖ 为了祈求一家的福寿 康宁,一些地方的人 们还保留着贴门神的 习惯。
❖ 据说,大门上贴上两 位门神,一切妖魔鬼 怪都会望而生畏。
秦叔宝
尉迟恭
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
❖ 贴窗花和倒贴“福” 字
❖ 窗花是在民间人们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 喜欢在窗户上所贴的 各种剪纸。
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
花无百日红
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
狗咬吕洞宾
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
知识点一: 节日想象:春节、元宵节、清明节、
中秋节、儿童节、国庆节、圣诞节……
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
春节,元宵节,清明节, 端午节,中秋节,重阳节
❖ “福”字指福气、福 运,倒贴“福”字, 表示“福运已到”。
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
❖ 挂贴年画
❖ 年画,也和春 联一样,起源 于“门神”, 是我国的一种 古老的民间艺 术,反映了人 民朴素的风俗
和信仰 。
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
【学写作文】二年级下册语文作文辅导课件-11 总分式结构1-部编版
,西红柿红得 像火炭,黄瓜绿得要滴下水来。成群的小蜜蜂低声哼着小曲,对对蝴蝶在 金黄的菜花上翩翩起舞……啊,我爱这美丽的小菜园!
2、我感觉最棒的就是电风扇的遥控功能。当我汗流浃背的时候,只要按 下常风键,凉风便不断向我吹来,让我觉得非常舒服;当我吃饭或休息的 时候,只要按下自然风键,我就能感受到大自然般的阵阵凉风;在我上床 睡觉的时候,我可以用遥控器设定为睡眠风,轻柔的凉风便很快使我进入 了梦乡……
写好总分式步骤
一、确中心
确立你要写的这段话主要内容是什么,中心是什么、中心 句是什么。
二、画树图
围绕中心,进行发散思考,通过画树图的方式从多个方面 对段落内容和结构进行构思。
三、理条理
围绕中心句,梳理构思的内容,按照一定顺序,通过总分、 分总或总分总的方式写出完整的段落。
例:
天空中的风筝越来越多,热闹极了。那金黄色的 “小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中 飞来飞去。那鲜红的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的, 好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着金光, 仿佛在宇宙中飞行……
3、我想发明一种多功能的空调雨伞。在炎热的夏日里,你走在大街上, 如果感觉十分热,只需按一下红色按钮,这把多功能折叠伞就能排放出冷 气来。冬天就更妙了,你撑着伞走在路上,雨伞会自动在你周围形成一层 膜,然后在里面放暖气,别提有多舒服了!
围绕中心句把段落补充完整。
1、妈妈今天中午做得午餐可真丰盛啊!_________感谢妈 妈今天为我做了这么丰富的午餐。
总分式类型
总分式结构先总述,再分述。先对事物或景象进 行概括的整体描述,然后再一项一项地描写其各个部 分情况,每个部分之间是并列关系。
主要分为三种类型:
1、总分式:先总述再分述,中心句放在句首,这是, 中心句叫总述句。
2、我感觉最棒的就是电风扇的遥控功能。当我汗流浃背的时候,只要按 下常风键,凉风便不断向我吹来,让我觉得非常舒服;当我吃饭或休息的 时候,只要按下自然风键,我就能感受到大自然般的阵阵凉风;在我上床 睡觉的时候,我可以用遥控器设定为睡眠风,轻柔的凉风便很快使我进入 了梦乡……
写好总分式步骤
一、确中心
确立你要写的这段话主要内容是什么,中心是什么、中心 句是什么。
二、画树图
围绕中心,进行发散思考,通过画树图的方式从多个方面 对段落内容和结构进行构思。
三、理条理
围绕中心句,梳理构思的内容,按照一定顺序,通过总分、 分总或总分总的方式写出完整的段落。
例:
天空中的风筝越来越多,热闹极了。那金黄色的 “小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中 飞来飞去。那鲜红的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的, 好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着金光, 仿佛在宇宙中飞行……
3、我想发明一种多功能的空调雨伞。在炎热的夏日里,你走在大街上, 如果感觉十分热,只需按一下红色按钮,这把多功能折叠伞就能排放出冷 气来。冬天就更妙了,你撑着伞走在路上,雨伞会自动在你周围形成一层 膜,然后在里面放暖气,别提有多舒服了!
围绕中心句把段落补充完整。
1、妈妈今天中午做得午餐可真丰盛啊!_________感谢妈 妈今天为我做了这么丰富的午餐。
总分式类型
总分式结构先总述,再分述。先对事物或景象进 行概括的整体描述,然后再一项一项地描写其各个部 分情况,每个部分之间是并列关系。
主要分为三种类型:
1、总分式:先总述再分述,中心句放在句首,这是, 中心句叫总述句。
部编版二年级语文(上)PPT《树之歌》完美课件ppt
柏树
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木棉
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杨树 梧桐 树叶 松柏 四季 桦树 耐寒 金桂 开花
高 像手掌 披绿装 守北疆 满院香
榕树 枫树 秋天 木棉 喜暖 银杏 水杉
壮 叶儿红 在南方 活化石
桦树
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银杏
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水杉
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银化
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守疆
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桂
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1.课文所介绍的几种树木是什么样子的? 2.结合相关插图和树木标本说说每种树的特点。 3.联系生活实际说说:你还认识哪些树木?它们的外形或树叶有什么特点?
二年级下册语文作文扩展课件-有趣的一笔画-部编版(共24张PPT)
有趣的一笔画
一、标点符号歌 句号【。】 逗号【,】 问号【?】 感叹号【!】
位置:居左偏下,占一个字的位置,不出现在一行之首。 二、一笔画
一笔画的是什么? 它是什么样的? 为什么要画它? 看到它想到了什么?
谢谢观看
yù bù zhuó bù chéng qì 玉 不 琢 , 不 成 器。 rén bù xué bù zhī yì 人 不 学 , 不 知 义。
有一天,一头猪到马厩里去看望他 的好朋友老马,并且准备留在那里过夜。
天黑了,该睡觉了,猪钻进了一个 草堆,躺得舒舒服服的。但是,过了很 久,马还站在那儿不动。猪问马为什么 还不睡。马回答说,他这样站着就算已 经开始睡觉了。猪觉得很奇怪,就说:” 站着怎么能睡呢,这样是一点也不安逸 的。”
马回答说:”安逸,这是你的习惯。 作为马,我们习惯的就是奔驰。所以, 就是在睡觉的时候,我们也随时准备奔 驰。”
更:gēng 斗:dǒu 斜:xiá
写有标点的话
一句话说完,画个小圆圈 中间要停顿,蝌蚪站脚边 疑问与发问,耳朵坠耳环 命令打招呼,口水滴下沿 并列词句间,点个瓜子点
占格:居左偏下,占一个字的位置,不出现在一行之首。
可爱的 美丽的
红通通 绿油油
游来游去 飞来飞去
香甜可口 营养丰富
弯弯的 高大的
扁扁的 长长的
小朋友们说的可真棒啊, 快拿起笔写下来吧,还记得 标点符号家族的成员吗?记得 要用上它们哦!
写作要求:
在作文本上画出自己喜欢的一笔画, 在画的旁边配上几句通顺的话。
说说画的是什么? 它是什么样子的? 为什么要画它? 要用上正确的标点符号。
蚂蚁们在草地上玩耍 今天下雨吗 太阳花的生命力真强啊 春天到了 美丽的花儿都开了
部编版语文二年级下学期第4单元9 枫树上的喜鹊初读感知课件ppt
4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害!
5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造!
三、表扬类
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。
2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。
当面招呼用的表示彼此关系的名词。
指树荫。
有船或筏子摆渡的地方。
遮。
2021年统编版下册
14
自由读课文,读准字音、读通句子, 带生字的句子多读几遍。做到不读错字、 不丢字、不添字、不“吃”字。
2021年统编版下册
15
自读课文,思考:说说课文中都有些什么? 他们给你留下了怎样的印象?
课文中有枫树、喜鹊;给我印象深刻的是喜 鹊,作者将它们当作人来写,它们很可爱。
3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好?
4. 哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的知识,好像一样,同学们以后有问题要就找你帮忙。
5. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!
四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好20样21的年!统编版下册
30
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托
出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?
2021年统编版下册
二年级下语文作文课件-第2讲 春(下)-部编版(共26张PPT)【推荐】
友们在做什么,你的感想。 • 飞翔:蝴蝶在花丛中自由自在的飞翔。 • 陶醉:我陶醉在美丽的春天里,春天真美啊! • 可以将句子用在开头和结尾哦~O(∩_∩)O~
二年级下语文作文课件-第2讲 春(下)-部编版(共26张PPT)【推 荐】
二年级下语文作文课件-第2讲 春(下)-部编版(共26张PPT)【推 荐】
看图说说写写
冰(融)了,雪(化)了,大地欣欣然睁开了(眼)。我 和几个小伙伴一同去郊外追寻春的足迹。看,迎春花(小巧的 )花瓣,十几朵(连接)在一起,一丛丛,(一簇簇),远远 望去,(黄澄澄)一片。梨花露出(雪白)的花瓣,桃花也( 露出)了笑脸,连小燕子也带着(剪刀)似的尾巴在百花丛中 (飞翔)。小蜜蜂也来凑热闹,“嗡嗡”地(辛勤)地采蜜。 到草地去吧,那里也有春的欢乐,(绿色)的草坪,躺在上面 多(舒服)。男孩子们放(风筝),女孩们忙着采野花,打扮 自己,野花头上戴,草枝当耳坠,小野果串起来当(项链), 我们在春的怀抱中真是(快乐)呀!
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2、创新幼儿活动内容,重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ,突出 开展好 “小导 游”的活 动。
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3、不断完善幼儿语言智能培养机制, 推陈出 新,做 实做好 。例: 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
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4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动; 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ,促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
二年级下语文作文课件-第2讲 春(下)-部编版(共26张PPT)【推 荐】
妙笔生花展示台
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看图说说写写
冰(融)了,雪(化)了,大地欣欣然睁开了(眼)。我 和几个小伙伴一同去郊外追寻春的足迹。看,迎春花(小巧的 )花瓣,十几朵(连接)在一起,一丛丛,(一簇簇),远远 望去,(黄澄澄)一片。梨花露出(雪白)的花瓣,桃花也( 露出)了笑脸,连小燕子也带着(剪刀)似的尾巴在百花丛中 (飞翔)。小蜜蜂也来凑热闹,“嗡嗡”地(辛勤)地采蜜。 到草地去吧,那里也有春的欢乐,(绿色)的草坪,躺在上面 多(舒服)。男孩子们放(风筝),女孩们忙着采野花,打扮 自己,野花头上戴,草枝当耳坠,小野果串起来当(项链), 我们在春的怀抱中真是(快乐)呀!
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2、创新幼儿活动内容,重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ,突出 开展好 “小导 游”的活 动。
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3、不断完善幼儿语言智能培养机制, 推陈出 新,做 实做好 。例: 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
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4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动; 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ,促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
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二年级语文下册-作文- 冬-部编版ppt-演示课件
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□□一片小雪花淘气地落在树叶上,咦?它飘到哪里做
什么呢?
速度大比拼
要求:1、用上学过的词句将冬天写美。
2、写完认真修改。
3、5分钟。
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文学思维抢答题
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硕果累累的秋天走了,寒冷的冬天来了。看,雪 花也飘然而至。晶莹的雪花漫天飞舞,好像无数小仙 女向人间播撒着白色的花儿,又像吹落的蒲公英在空 中舞蹈。只见一片调皮的小雪花落在树枝上,咦?它 飘到哪里做什么呢?
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小学二年级下册语文课件-作文指导:第六讲 学写日记好处多 日记方法细琢磨 部编版(共12张PPT)
第六讲 学写日记好处多 日记方法细琢磨
授课教师: 1
1.了解日记的特点和好处。 2.学会一些写日记的方法。 3.练习写日记。
2
日记的格式
先在第一行中间写上某月某日, 星期几,有的还要写上当天的天气情 况。第二行空两格开始写正文,转行 要顶格。正文一般用记叙文的形式写, 也可以用议论文的形式来写。
1 2月18日 星期天 晴
今天中午放学后,我看见院子里有很多树叶,都是从树上落 下来的。于是,我拿起扫帚把树叶扫在一起,然后拿簸箕把它们 撮进厨房。奶奶看见了问:“你扫树叶干什么?”我说:“扫树 叶给您烧锅。”奶奶听了,高兴地夸我是个懂事的孩子。
2.自由表达。因为同学们年龄小,生活经历少,
对日记不需做更高要求。如果是记一件事,可以简单地
写出事情发生的时间、地点,谁做了什么,是怎样做的。
不会写的字可以用拼音代替。
7
日记的形式、内容多样,可以自由表达。
3. 写出真情实感。
3月4日 星期二 晴 今天下午在回家的路上,我的肚子忽然疼起来。我心里想: 肯定是自己平时不注意卫生,没有洗干净手就吃东西才疼的。以 后,我吃东西前一定要把手洗干净,天天这样,肚子就不会疼了。
单调,但教师说了一个让全班同学人仰马翻的笑话,则
可作为日记的内容。
4
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1.生活日记。就是把自己每天的生活、学习、工作情 况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个 问题:(1)内容要真实。(2)事情要有意义。(3)语言要简明、 通顺。(4)可以给日记加个题目。
3.剪贴日记。你看到了好文章,把它抄下来;看到了 好词汇,把它抄下来;看到了好的开头、结尾,把它抄下 来;看到了好段落,把它抄下来;看到了一幅好漫画,把 它复印过来;看了一本好书,把它的大致内容写下来…… 这些都是你日记中的一部分。
授课教师: 1
1.了解日记的特点和好处。 2.学会一些写日记的方法。 3.练习写日记。
2
日记的格式
先在第一行中间写上某月某日, 星期几,有的还要写上当天的天气情 况。第二行空两格开始写正文,转行 要顶格。正文一般用记叙文的形式写, 也可以用议论文的形式来写。
1 2月18日 星期天 晴
今天中午放学后,我看见院子里有很多树叶,都是从树上落 下来的。于是,我拿起扫帚把树叶扫在一起,然后拿簸箕把它们 撮进厨房。奶奶看见了问:“你扫树叶干什么?”我说:“扫树 叶给您烧锅。”奶奶听了,高兴地夸我是个懂事的孩子。
2.自由表达。因为同学们年龄小,生活经历少,
对日记不需做更高要求。如果是记一件事,可以简单地
写出事情发生的时间、地点,谁做了什么,是怎样做的。
不会写的字可以用拼音代替。
7
日记的形式、内容多样,可以自由表达。
3. 写出真情实感。
3月4日 星期二 晴 今天下午在回家的路上,我的肚子忽然疼起来。我心里想: 肯定是自己平时不注意卫生,没有洗干净手就吃东西才疼的。以 后,我吃东西前一定要把手洗干净,天天这样,肚子就不会疼了。
单调,但教师说了一个让全班同学人仰马翻的笑话,则
可作为日记的内容。
4
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1.生活日记。就是把自己每天的生活、学习、工作情 况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个 问题:(1)内容要真实。(2)事情要有意义。(3)语言要简明、 通顺。(4)可以给日记加个题目。
3.剪贴日记。你看到了好文章,把它抄下来;看到了 好词汇,把它抄下来;看到了好的开头、结尾,把它抄下 来;看到了好段落,把它抄下来;看到了一幅好漫画,把 它复印过来;看了一本好书,把它的大致内容写下来…… 这些都是你日记中的一部分。
二年级下册语文课件-作文指导:5你这样做不对 部编版(共17张PPT)
热身小游戏
• 小皮球,上高楼。
老朋友
想一想
• 这些超级英雄有的有超能力,有的只是一 名普通人,但他们都有一个共同的特点, 就是阻止别人做坏事。
• 从身边的小事做起,做一名富有正义感的 人,那我们也会成为超级英雄。
第5课 你这样做不对
•
-------学会劝阻
好词积累
随意 损人利己 不知不觉 心平气和
碧绿的树木,有可爱的小鸟在树枝上叽叽喳喳地 唱歌,真是鸟语花香啊!还有很多的游客,他们 在放松着自己的心情,追寻着春天的踪影。 • 我在公园里悠闲地散步,忽然我看见一位大 哥哥把香蕉皮随手扔在了地上,这样可不好。我 快速地跑上前去,把香蕉皮捡起来扔进了垃圾箱, 然后我又追上大哥哥,友好地说:“大哥哥,你 好!你不能把香蕉皮扔在地上,不然被人踩到会 摔倒的,而且也会破坏这里的环境,对不对?” 哥哥听了羞愧地说:“谢谢你,小妹妹!下次我 不会再这样了。” • 看着大哥哥羞愧的表情,我发现:原来劝阻 一个人也不是件很难的事。让我们从身边的小事 做起,从点点滴滴做起,一起来保护环境吧!
惭愧 点点滴滴 勤俭节约 鸟语花香
看一看
1.这是在哪? 2.都有谁? 3.他们在干什么? 4.男孩子们这样做 好吗? 5.女孩会对她们呢 说什么?
看一看
按时间。地点、人 物、事件来写叙述 一下图中所发生的 事情。
回忆一下
• 在自己的生活中,你遇到过不文明的行为 吗?
场景模拟
• 遇到这些不文明的行为,你会怎么劝说他 呢?
凤头
1.在生活中有许多我们认为不正确的 事情,当我们看到了会有一连串的联 想,是去阻止他,还是让他错下去呢?
2.不久前,发生了一件让我气愤无 比的事,我一直没有忘记它。今天, 我终于有机会拿起手中的笔,将这件 事记录下来了。
• 小皮球,上高楼。
老朋友
想一想
• 这些超级英雄有的有超能力,有的只是一 名普通人,但他们都有一个共同的特点, 就是阻止别人做坏事。
• 从身边的小事做起,做一名富有正义感的 人,那我们也会成为超级英雄。
第5课 你这样做不对
•
-------学会劝阻
好词积累
随意 损人利己 不知不觉 心平气和
碧绿的树木,有可爱的小鸟在树枝上叽叽喳喳地 唱歌,真是鸟语花香啊!还有很多的游客,他们 在放松着自己的心情,追寻着春天的踪影。 • 我在公园里悠闲地散步,忽然我看见一位大 哥哥把香蕉皮随手扔在了地上,这样可不好。我 快速地跑上前去,把香蕉皮捡起来扔进了垃圾箱, 然后我又追上大哥哥,友好地说:“大哥哥,你 好!你不能把香蕉皮扔在地上,不然被人踩到会 摔倒的,而且也会破坏这里的环境,对不对?” 哥哥听了羞愧地说:“谢谢你,小妹妹!下次我 不会再这样了。” • 看着大哥哥羞愧的表情,我发现:原来劝阻 一个人也不是件很难的事。让我们从身边的小事 做起,从点点滴滴做起,一起来保护环境吧!
惭愧 点点滴滴 勤俭节约 鸟语花香
看一看
1.这是在哪? 2.都有谁? 3.他们在干什么? 4.男孩子们这样做 好吗? 5.女孩会对她们呢 说什么?
看一看
按时间。地点、人 物、事件来写叙述 一下图中所发生的 事情。
回忆一下
• 在自己的生活中,你遇到过不文明的行为 吗?
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• 遇到这些不文明的行为,你会怎么劝说他 呢?
凤头
1.在生活中有许多我们认为不正确的 事情,当我们看到了会有一连串的联 想,是去阻止他,还是让他错下去呢?
2.不久前,发生了一件让我气愤无 比的事,我一直没有忘记它。今天, 我终于有机会拿起手中的笔,将这件 事记录下来了。
二年级下册语文作文课件-第8讲 冬(下)-部编版(共15页)
•
4.“中国音乐衰落,而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词,但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
•
5.游解说词,用于电影电视风光片的 解说词 ,多用 文学、 散文手 法,既 抒情又 有解释 说明, 语言绚 丽多彩 ,情感 真挚浓 郁。
作业: 、完成看图写话(课堂中已完成) 、解释2个词语(四季常青、散发) 、准备下一课的奇思妙想大比拼. 、家长签字
二年级下册语文作文课件-第8讲 冬(下)-部编版(共15页)
二年级下册语文作文课件-第8讲 冬(下)-部编版(共15页)
•
1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具, 原本并 无奇特 之处, 不过分别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是,在 中国的 书画艺 术史上 ,它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
温故知新
初冬,像一位......公主,舞动......, 送来了......。
第八讲 冬(下)
好词好句大观园
好词:
鹅毛大雪 漫天飞雪 寒风呼啸
冰天雪地 风雪交加
雪花飞扬 天寒地冻
好词好句大观园
顽皮的小雪花纷纷扬扬地飘落下来, 就像在空中跳了一支优美的舞蹈。六角 形的花瓣各式各样:有的像银针,有的 像落叶,还有的想碎纸片。
要求: 1、4分钟70字左右。 2、注意可以用上今天复习过的 词或句,强调格式规范。 3、评出速度小冠军。
二年级下册语文作文课件-第8讲 冬(下)-部编版(共15页)
谁能够在三幅图中找到自己的兴趣点,展开联想,运 用六要素讲故事有条理的讲出来呢?
二年级下册语文作文课件-第8讲 冬(下)-部编版(共15页)
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• 作业: • 1.背诵抄写的词语和句子
欢乐的时间总是那么短暂, 让我们相约秋季此时, 不见不散!
•
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
•
3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
• 请问:落叶要飘到哪儿去做什么呢?
课间十分钟
1、用铁锤锤鸡蛋为什么锤不破?
1、铁锤不破,是鸡蛋破了
2、三人叫“众”,三日叫“晶”,三鬼叫什 么?
3、孔子是我们国家最伟大的什么家?
4、为什么青蛙可以跳得比树高?
2、叫救命~ 3、老人家 4、青蛙可以跳,树不能跳
妙笔生花展示台
秋天到了,松树( 依旧舒展)开枝叶,满树的松针 ( 葱茏茏 ),活像一把( 大扇子 ),风一吹, ( 飘飘摇摇 ),还结出一个个( 宝塔似的 )似的果子。
隆冬来临,雪花 (纷纷扬扬地飘落下来),厚 厚的积雪( 积 压 )在 松树上,给松树披上了 (一层厚厚的棉袄),可它依 然(青 翠 ), ( 刚劲挺拔 )地屹立在雪
地里,像是有意在蔑视冬 天。
这棵小松树本该长在(充满阳光的肥沃土地 )里,然而,我们眼前的小松
树却(生长在悬崖峭壁石逢里 )上,周围(是坚硬的石头 )。生存环境是何等
•
6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
第十四讲
树木 (下)
好词好句积累库 我分享我最酷!
• 绿树成荫 • 郁郁葱葱 • 古树参天 • 参天大树
• 苍翠挺拔 • 随风飘荡
文学思维抢答题
秋天到了,天气渐渐变凉了。森林的大树们,有的满树 火红,有的依旧青翠,还有的树叶子已经开始枯黄。小动物们 也开始准备过冬的食物了,一阵秋风吹来,落叶离开树枝,随 风飞去。
恶劣啊!可是,它从一粒小小的种子落到石缝里,依然( 顽强发芽 ), ( 慢慢长大 ),树干沿着极小的缝隙弯弯曲曲地挺立出来,最后巍然屹立在
( 危岩陡壁 )上,不怕( 刮风下雨
),不怕( 不畏酷热严寒 ),
最后赢得了( 生命的成长和人们的赞扬 )!
小松树顽强的生命力强烈地震撼了我。我想(我要向你学习,做一个不)怕困难的人