(鄂教版)三年级语文上册卢沟桥的狮子1 (2)PPT课件
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公开课《 卢沟桥的狮子》课件
有的蹲坐在石 柱上，好像朝着远 方长吼。
有的低着头， 好像专心听桥下的 流水声。
有的小狮子偎 依在母狮子的怀里， 好像正在熟睡。
有的小狮子藏在
大狮子的成才路
状元成才路 状元成才路
还有的小狮子 大概太淘气了，被 大狮子用爪子按在 地上……
先讲看到的，再讲想象到的。
在北京城西南十几公里的永定河上， 有一座北京现存最古老的石桥。
它因桥上雕有神态各异，栩栩如生 的狮子而驰名中外。
世界上最好的、独一无二的桥。 ——[意大利] 马可·波罗
11 卢沟桥的狮子
鄂教版·三年级语文上册
卢沟桥的狮子的大小？长什么样？狮子们都在干些什 么呢？有多少狮子呢？……
卢沟桥的狮子的大小？长什么样？狮子们都在干些什么 呢？有多少狮子呢？……
这些狮子真有意思。有的＿＿＿＿， 好像＿＿＿＿＿＿＿。
想想这些狮子给作者留下了什么印象呢？ 这些狮子真有意思。
世界上最好的、独一无二的桥。 ——[意大利] 马可·波罗
卢沟桥的历史意义
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937 年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻宛 平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正 式开始。正由于这件事，卢沟桥成了我国人 民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱 上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像 专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母 狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏 在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还 有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子 按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，
··· · ··· ·
真是很难数清楚。
··· · · 大小不一
状元成才路
形态各异
三年级上册语文课件-11 卢沟桥的狮子 鄂教版
它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱 上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像 专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母 狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏 在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还 有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子 按在地上……
由红色字可以看出句子运用了排比的修 辞手法，描写了狮子的各种形态。既表现了 古代劳动人民精湛的雕刻艺术，又体现了作 者丰富的想象力。
重点读音指导：“厘”是二声，不要读 成三声；“概”不要读成“kăi”。
①有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好 像正在熟睡。
偎依：亲密地靠着。在这句话 中是说小狮子紧挨着大狮子，亲热 地依靠。
②侵华日军向中国军队挑衅，驻宛平的 中国军队奋起反击。 挑衅：借端生事，企图引起冲 突或战争。在这句话中是说指侵华 日军借理由惹事生非，以引起冲突 和战争。 奋起：指振作起来，打击敌人。
③北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子— —数不清。”
歇后语：歇后语是中国人民在生活实践 中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个 部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面， 后半截是解释、说明，像谜底，中间要用— —来分隔。在一定的语言环境中，通常说出 前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜 想出它的本意，所以称它为歇后语。
思考 作者为什么在段末用省略号？
说明各具情态的狮子还有很多。
11
卢沟桥的狮子 第二课时
学习第1自然段
思考：在这一段中，都讲了什么？ 桥有什么特点？ 讲了卢沟桥的建造时间，桥 的造型，桥的长度及桥上的柱子 和柱子上的狮子。 桥的特点是联拱石桥。
“七七事变”的经过 ①事变的时间：1937年7月7日。 ②挑衅的理由。 ③挑衅的结果。
第二段：〈第2、3自然段〉
第三段：〈第4自然段〉
三年级语文上册 第四单元 11 卢沟桥的狮子课件小学三年级上册语文课件
桥上的狮子多得数不清。
第五页，共三十页。
整体感知(gǎnzhī)课文
理清文章 叙述 (wénzhāng) 顺序
先讲卢沟桥的特点，接着讲卢沟桥上 狮子的形状，最后讲卢沟桥是具有历史 (lìshǐ)意义的建筑。
第六页，共三十页。
按叙述顺序(shùnxù)分段 第一段：〈第1自然段〉 第二段：〈第2、3自然段〉 第三段：〈第4自然段〉
Image
第三十页，共三十页。
11 卢沟桥的狮子(shī zi)
第一 课时 (dìyī)
第一页，共三十页。
第二页，共三十页。
第三页，共三十页。
边观察(guānchá)边说出桥上的景物。
供人通行的桥面、桥栏杆(lángān)和栏杆 (lángān)之间的望柱、望柱上的狮子。
第四页，共三十页。
说一说你对卢沟桥的总体(zǒngtǐ)感觉 卢沟桥非常雄伟(xióngwěi)、壮观，
偎依(wēiyī)：亲密地靠着。在这句话 中是说小狮子紧挨着大狮子，亲热地 依靠。
第十二页，共三十页。
②侵华日军军向向中中国国军军队队(j(ūjnūdnudìu)挑ì)挑衅衅，，驻驻宛宛平平的 的中国中军国队军奋队起(jūnd反uì)奋击起。反击。
挑衅：借端生事，企图引起(yǐnqǐ)冲突 或战争。在这句话中是说指侵华日军 借理由惹事生非，以引起(yǐnqǐ)冲突和战 争。
上……
第十八页，共三十页。
它们的形状各不相同，有的的蹲蹲坐坐在在石石柱柱上上，， 好像像朝朝着着远远方方长长吼吼；；有有的的低低着头着，头好，像好专像心专听心桥 听下的桥流下水的声流；水有声的；小有狮的子小偎狮依子在偎母依狮在子的母怀狮里子， 的好像怀正里在，熟好睡像；正有在的熟小睡狮；子有藏的在小大狮狮子子藏的在身大后 狮(shēn子hòu)，的好身像后在，做好有像趣在的做游有戏趣；的还游有戏的；小还狮有子的大 小概太狮淘子气大了概，(dà被gài)太大狮淘子气用了爪，子被按大在狮地子上用……爪子按 在地上……
第五页，共三十页。
整体感知(gǎnzhī)课文
理清文章 叙述 (wénzhāng) 顺序
先讲卢沟桥的特点，接着讲卢沟桥上 狮子的形状，最后讲卢沟桥是具有历史 (lìshǐ)意义的建筑。
第六页，共三十页。
按叙述顺序(shùnxù)分段 第一段：〈第1自然段〉 第二段：〈第2、3自然段〉 第三段：〈第4自然段〉
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第三十页，共三十页。
11 卢沟桥的狮子(shī zi)
第一 课时 (dìyī)
第一页，共三十页。
第二页，共三十页。
第三页，共三十页。
边观察(guānchá)边说出桥上的景物。
供人通行的桥面、桥栏杆(lángān)和栏杆 (lángān)之间的望柱、望柱上的狮子。
第四页，共三十页。
说一说你对卢沟桥的总体(zǒngtǐ)感觉 卢沟桥非常雄伟(xióngwěi)、壮观，
偎依(wēiyī)：亲密地靠着。在这句话 中是说小狮子紧挨着大狮子，亲热地 依靠。
第十二页，共三十页。
②侵华日军军向向中中国国军军队队(j(ūjnūdnudìu)挑ì)挑衅衅，，驻驻宛宛平平的 的中国中军国队军奋队起(jūnd反uì)奋击起。反击。
挑衅：借端生事，企图引起(yǐnqǐ)冲突 或战争。在这句话中是说指侵华日军 借理由惹事生非，以引起(yǐnqǐ)冲突和战 争。
上……
第十八页，共三十页。
它们的形状各不相同，有的的蹲蹲坐坐在在石石柱柱上上，， 好像像朝朝着着远远方方长长吼吼；；有有的的低低着头着，头好，像好专像心专听心桥 听下的桥流下水的声流；水有声的；小有狮的子小偎狮依子在偎母依狮在子的母怀狮里子， 的好像怀正里在，熟好睡像；正有在的熟小睡狮；子有藏的在小大狮狮子子藏的在身大后 狮(shēn子hòu)，的好身像后在，做好有像趣在的做游有戏趣；的还游有戏的；小还狮有子的大 小概太狮淘子气大了概，(dà被gài)太大狮淘子气用了爪，子被按大在狮地子上用……爪子按 在地上……
三年级语文上册 第四单元 11 卢沟桥的狮子课件小学三年级上册语文课件
说小狮子紧挨着大狮子，亲热(qīnrè)地依 靠。
2021/12/6
第十二页，共三十页。
②②侵侵华华日日军军向向中中国国军(z队hōnɡ挑ɡuó)军衅(队tiǎo xì挑n)，衅驻，宛驻平宛的平中
国的军中队国奋军起队反奋击起。反击。
挑衅(tiǎo xìn)：借端生事，企图引起冲 突或战争。在这句话中是说指侵华日 军借理由惹事生非，以引起冲突和战 争。
讲了卢沟桥的建造时间，桥的造 型，桥的长度及桥上的柱子和柱子上 的狮子 。 (shī zi)
桥的特点是联拱石桥。
2021/12/6
第二十三页，共三十页。
“七七事变 ”的经过 (Qī－QīShìbiàn)
①事变(shìbiàn)的时间：1937年7月7日。
②挑衅的理由。
③挑衅的结果。
2021/12/6
No 只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远
方长吼。有的低着头，好像专心听桥下的流水声。有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟 睡。有的小狮子藏在大狮子的身后(shēnhòu)，好像在做有趣的游戏。知识拓展
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12/6/2021
第三十页，共三十页。
第四页，共三十页。
说一说你对卢沟桥的总体(zǒngtǐ)感觉
卢沟桥非常雄伟、壮观(zhuàngguān)， 桥上的狮子多得数不清。
2021/12/6
第五页，共三十页。
整体 感知课文 (zhěngtǐ)
理清文章叙述(xùshù)顺 序
先讲卢沟桥的特点(tèdiǎn)，接着讲卢 沟桥上狮子的形状，最后讲卢沟桥是具 有历史意义的建筑。
第二十四页，共三十页。
朗读 指导 (lǎngdú) 这一段告诉我们卢沟桥是“七七事
2021/12/6
第十二页，共三十页。
②②侵侵华华日日军军向向中中国国军(z队hōnɡ挑ɡuó)军衅(队tiǎo xì挑n)，衅驻，宛驻平宛的平中
国的军中队国奋军起队反奋击起。反击。
挑衅(tiǎo xìn)：借端生事，企图引起冲 突或战争。在这句话中是说指侵华日 军借理由惹事生非，以引起冲突和战 争。
讲了卢沟桥的建造时间，桥的造 型，桥的长度及桥上的柱子和柱子上 的狮子 。 (shī zi)
桥的特点是联拱石桥。
2021/12/6
第二十三页，共三十页。
“七七事变 ”的经过 (Qī－QīShìbiàn)
①事变(shìbiàn)的时间：1937年7月7日。
②挑衅的理由。
③挑衅的结果。
2021/12/6
No 只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远
方长吼。有的低着头，好像专心听桥下的流水声。有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟 睡。有的小狮子藏在大狮子的身后(shēnhòu)，好像在做有趣的游戏。知识拓展
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12/6/2021
第三十页，共三十页。
第四页，共三十页。
说一说你对卢沟桥的总体(zǒngtǐ)感觉
卢沟桥非常雄伟、壮观(zhuàngguān)， 桥上的狮子多得数不清。
2021/12/6
第五页，共三十页。
整体 感知课文 (zhěngtǐ)
理清文章叙述(xùshù)顺 序
先讲卢沟桥的特点(tèdiǎn)，接着讲卢 沟桥上狮子的形状，最后讲卢沟桥是具 有历史意义的建筑。
第二十四页，共三十页。
朗读 指导 (lǎngdú) 这一段告诉我们卢沟桥是“七七事
三年级语文上册第四单元卢沟桥的狮子PPT课件1
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
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你 的 进 步 是 我 最 大 的 快 乐 ！ 努 力 吧 ！
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北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不 清。”
（1）歇后语分为前后两部分，仔细观察，看 看这两部分有什么关系？ （前一部分像谜语的谜面，后一部分像 是谜语的谜底。后一部分是为了解释说明前 一部分）
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你 的 进 步 是 我 最 大 的 快 快 乐 乐 ！ ！ 努 努 力 力 吧 吧 ！ ！
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教学步骤
揭示课题
观察图片
初读课文
学习第二段
1．边观察边说出桥 上的景物。
2．拿出课 前自己准备的 有关卢沟桥的 图片，说一说 图片的内容。 3．通过看图 片，讨论对卢沟 桥的总体感觉。
（2）边用自己喜欢的方 式读第二自然段，边找出描写狮子形态 的词语句子，想一想文章都写了狮子哪 几种形状？哪些是作者看到的？哪些是 作者想到的？
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你 的 进 步 是 我 最 大 的 快 乐 ！ 努 退 力 出 吧 ！
（3）概括卢沟桥的狮子的特点
启发学生观察图片后回答
（大小不一 形态各异）
2.安排学习第二段的自学内容 ： 要求：
①小组安排读第二自然段，把描写 卢沟桥狮子“真有意思”的句子用 括号标记出来，看是从几方面描写 的？ ②细读描写狮子“样子”的句子，想 一想文章都写了狮子哪几种形状，你 认为哪种形状最有意思？为什么？
学习第二段
3．学习第二段
（1）指名读第二段
思考：“卢沟桥的狮子真有意思。”作者是 从哪些方面写的？ （大小、形状、神态）
教学步骤 揭示课题
初读课文（整体感知课文）
三年级语文上册第四单元卢沟桥的狮子PPT课件1鄂教版优秀
在我们的人生旅途中，朋友是不可缺少的，然而我们要交一些真心的朋友们，真正的朋友是良师益友，是黑暗中的指路明灯，好朋友贵在真诚，贵在持之以恒，我们要珍惜 这种友谊。朋友是人类情感中，最坚实的，最朴素的，最平凡的友谊。你可以没有爱情，但不能没有友情，人生如果没有朋友，如死水一潭，友情无时无刻的存在于，我们 的生活之中，是我们共同度过一生的情缘。穷达尽力身外事，升沉不改故人情 红尘滚滚，繁华世界，在茫茫人海中，彼此相识相知，实在是缘分，在各自的生命轨道上， 在不同经历的心海中，能够彼此相遇，可以说是一种幸运，好朋友是人世间，一种稀有的幸福。那是一种千金难买的宝藏!好朋友不论身在何处，都会时时付出关爱，好朋友 简简单单，好朋友清清爽爽，好朋友越交越真，水越流越清，世间的沧桑越流越淡。好朋友是一本书，指引你走过人生最迷茫的那段时光。好朋友是人与人之间，最美好的 情感，关山难阻隔，岁月扯不断，不会随着时间的流失而淡忘。好朋友是你，最容易忘掉的一个人。当你痛苦的时候，也是最希望要找的人。声音披着风，如春雨下降，给 我们抚慰，令我们动容，也许就是我们的笑，我们的快乐。洋溢成文字，关爱了彼此的心，在这个虚拟的网络世界，其实也有许许多多，真诚的朋友。正因为如此，才让你 我如此对一切恋恋不舍。好朋友之间共享一个快乐，把快乐分成两份，两个人共尝一个痛苦，痛苦只有半个。珍惜吧，珍惜朋友之间，最美好的感情。好朋友是一本书，让 你度过人生快乐的那段时光。好朋友是给你，任何帮助不用说感谢的人。是你惊扰之后，不用心怀愧疚的人。是你穷困时，对你另眼相看的人。是你步步高升，对你称呼不 变的人。好朋友是你心情落寞的时候，一句你好吗?一声轻轻的问候，恰似一缕温情溢满心间，永远让人感动，好朋友是你遇到困难四处无助时候，一句我帮你!淡淡的关怀 缠绕在身边，永远让人感到朋友，你有这样的好朋友吗?如果有，一定要珍惜 我们都是来自五湖四海的朋友，本来是素不相识素昧平生的。却因为网络这个平台，促成了无数不相识的朋友在此相遇、相识、相知。在这里，我们由陌生变得熟悉;由 熟悉转为朋友;由朋友成为知己。每当打开自己的博客，看到或陌生或熟悉的朋友们轻轻一声问候、淡淡一句牵挂时，心里总会涌动莫名的温暖!因为有缘，我们相遇在此，愿 网络的朋友们都能好好珍惜这份难得的缘!看到的是文字，感受的是温馨，读出的是心语，默默的是祝福，祝愿朋友快乐永久有种温馨来自于心灵中的惦记;有种快乐来自于思 念中的回忆;有种关爱超越了世俗的轨迹;有种温暖放在心中像彩虹一样美丽!世间的美丽如天上的繁星，可是属于自己的只有一颗;生活中的美景若沧海烟波，能深藏于心的只 有一个小湾时光匆匆带走的是记忆，是留给我们的生命中永恒的感动。空间让我和你相识相知，在这块心灵的乐园里，我们用真诚的花卉筑起友情的长城，用满怀的热情演 绎着人间的真情。朋友如书，值得久读，好友如酒，需要细品。老友是诗，必须循韵，挚友乃天，一生所求。在这个虚拟的世界里，遇到你是我最大的荣幸。一辈子有多长 我不知道，这条路有多远也并不重要。，就算陪你走不到天涯海角，我却珍惜有你做我朋友的每一秒。有一种友谊虽然平凡，却让人珍惜。有一些事情虽然平常，却令人温 暖。有一种朋友见不到面，却能永远放在心上。清风，带给你好运，白云，带给你幸福，阳光，带给你快乐，星光，带给你安宁，月光，带给你温馨，雨点，带给你自信， 我呢，带给你暖暖的问候。真正的感情，是相互的，是平等的。生活离不开真诚的友谊和朋友。朋友之间不存在高低贵贱之分，更不需要卑躬屈膝。真正的朋友，之间的交 流是轻松的，是坦荡荡的，是投缘的，是真诚的，也是平等的。虚假的友情，是
三年级上册语文课件-4.2 卢沟桥的狮子｜鄂教版 (共20张PPT)
有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的 游戏；
还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按 在地上……
有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
有的低着头,好像专心听桥下的流水声；
有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正 在熟睡；
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做 有趣的游戏；
有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
有的低着头,好像专心听桥下的流水声；
有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的 游戏；
还有的小狮子大概பைடு நூலகம்淘气了，被大狮子用爪子按 在地上……
有的······好像······ 有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
有的低着头,好像专心听桥下的流水声；
这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几 十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都 看不清。他们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱 上，好像朝着远方长吼；有的低着头,好像专心听 桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里， 好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后， 好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气 了，被大狮子用爪子按地上……
这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几 十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都 看不清。他们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱 上，好像朝着远方长吼；有的低着头,好像专心听 桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里， 好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后， 好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气 了，被大狮子用爪子按地上……
卢沟桥的狮子
学习第二自然段，自由轻声读 课文，完成下面的学习任务：
1、说构段，明段意 2、品词句，练朗读
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的 游戏；
还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按 在地上……
有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
有的低着头,好像专心听桥下的流水声；
有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正 在熟睡；
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做 有趣的游戏；
有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
有的低着头,好像专心听桥下的流水声；
有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的 游戏；
还有的小狮子大概பைடு நூலகம்淘气了，被大狮子用爪子按 在地上……
有的······好像······ 有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
有的低着头,好像专心听桥下的流水声；
这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几 十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都 看不清。他们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱 上，好像朝着远方长吼；有的低着头,好像专心听 桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里， 好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后， 好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气 了，被大狮子用爪子按地上……
这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几 十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都 看不清。他们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱 上，好像朝着远方长吼；有的低着头,好像专心听 桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里， 好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后， 好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气 了，被大狮子用爪子按地上……
卢沟桥的狮子
学习第二自然段，自由轻声读 课文，完成下面的学习任务：
1、说构段，明段意 2、品词句，练朗读
小学语文鄂教版三年级上册《卢沟桥的狮子》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真 是很难数清楚。
特点一：数不清
北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数 不清。”
特点一：数不清
要不仔细数， 真是数不清呢。
用横线画出描写卢沟桥的狮子 大小不一的句子。
特点二：大小不一
它们有大有小，大的有几十厘米高，小 的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。
用波浪线画出描写卢沟桥的狮子 形态各异的句子。
特点三：形态各异
它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱 上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像 专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母 狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏 在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还 有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子 按在地上……
特点三：形态各异
有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
小学语文鄂教版三年级上册 《卢沟桥的狮子》
优质课公开课课件省级比赛获奖课件
卢沟桥的狮子
建筑 石柱 偎依 淘气 清楚 挑衅 难忘 卢沟桥 数不清
联拱石桥 形态各异 抗日战争
1937年7月7日，侵华日军向中 国军队挑衅，驻宛平的中国军队奋 起反击。
挑衅：故意引起战争。
用自己喜欢的方式自由读课文， 字音读正确，句子读流利，读后思考： 课文哪些地方具体介绍了卢沟桥？哪 些地方具体描写了卢沟桥的狮子？
观察+想象 ……
观察图片，模仿课文，用句式“有 的……好像……”说说卢沟桥的狮子还有 什么形态？
这些狮子真有意思。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。 1937年7月7日，侵华日军向中国军队 挑衅，驻宛平的中国军队奋起反击。 抗日战争从这里正式开始。正由于这 件事，卢沟桥成了我国着头，好像专心听桥下的流水声；
有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；
特点一：数不清
北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数 不清。”
特点一：数不清
要不仔细数， 真是数不清呢。
用横线画出描写卢沟桥的狮子 大小不一的句子。
特点二：大小不一
它们有大有小，大的有几十厘米高，小 的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。
用波浪线画出描写卢沟桥的狮子 形态各异的句子。
特点三：形态各异
它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱 上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像 专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母 狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏 在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还 有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子 按在地上……
特点三：形态各异
有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
小学语文鄂教版三年级上册 《卢沟桥的狮子》
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卢沟桥的狮子
建筑 石柱 偎依 淘气 清楚 挑衅 难忘 卢沟桥 数不清
联拱石桥 形态各异 抗日战争
1937年7月7日，侵华日军向中 国军队挑衅，驻宛平的中国军队奋 起反击。
挑衅：故意引起战争。
用自己喜欢的方式自由读课文， 字音读正确，句子读流利，读后思考： 课文哪些地方具体介绍了卢沟桥？哪 些地方具体描写了卢沟桥的狮子？
观察+想象 ……
观察图片，模仿课文，用句式“有 的……好像……”说说卢沟桥的狮子还有 什么形态？
这些狮子真有意思。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。 1937年7月7日，侵华日军向中国军队 挑衅，驻宛平的中国军队奋起反击。 抗日战争从这里正式开始。正由于这 件事，卢沟桥成了我国着头，好像专心听桥下的流水声；
有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；
鄂教版小学三年级上册语文课件：《卢沟桥的狮子》
鄂教版小学三年级上册语文课件：《卢沟桥的狮子》篇一教学目标：知识目标：认识本课16个生字，学会其中14个。
正确读写“歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争“等词语。
能力目标：感情地朗读课文，背诵第二自然段。
情感目标：阅读、观察、想象结合起来，了解卢沟桥狮子的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和创造力。
教学重点：了解卢沟桥狮子的特点，学习作者抓住特点观察和描写事物的方法。
教学准备：课文挂图，有关卢沟桥狮子的投影片，多媒体课件；生字生词卡片。
布置学生课外收集卢沟桥和有关抗日战争的图片、文字资料。
课时安排：2课时教学过程：第一课时一、激趣导题。
在北京西南广安门外，有一座被意大利旅行家马可•波罗称赞为“世界上的、独一无二的桥“。
你们想看看吗？（出示投影片）这座桥就叫作卢沟桥。
图中都有些什么？（板书课题）看到这个题目，你想知道什么？二、师生交流收集到的资料。
对卢沟桥，你想知道些什么？根据学生资料收集的情况，教师做适当补充：卢沟桥因横跨在卢沟水上而得名。
卢沟桥为北京现存最古老的一座石造拱桥。
它始建于金大定29年，成于明昌三年，清朝康熙时毁于洪水，后又重建。
桥东的碑亭内立有清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”汉白玉碑，为燕京八景之一。
三、指导看图。
先看大图，再看小图，看后交流：从图中你看到了什么？想到了什么？你想说些什么？四、初读课文。
2．再读课文，要求读通课文，并在文中将自己喜欢的和不理解的地方做上记号。
3．检查交流。
（1）学生当小老师带读生字词，并提示易错的地方。
“联、侵”是前鼻音。
“抗”是后鼻音。
“概”读“gài”，不读“kài”。
（2）交流词语的理解情况。
三年级语文上册第四单元卢沟桥的狮子课件1鄂教版1
有的蹲坐在石柱上， 好像朝着远方长吼。
有的低着头，好像专 心听桥下的流水声。
有的小狮子偎依在母 狮子的怀里，好像正在 熟睡。
有的小狮子藏在大狮 子的身后，好像在做有 趣的游戏。
还有的小狮子大概太 淘气了，被大狮子用爪 子按在地上。
它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上， 好像朝着远方长吼；有的低着·头·, 好像专心听 桥下的·流·水声；有的小狮子·偎·依在母狮子·的· 怀里，好像正在熟睡；有·的·小狮子藏在大狮 子的身后，好像·在·做有趣的游戏·；·还有的小 狮子大概太淘气了 ，· 被· 大狮子用爪子按在地 上· …· …
这些狮子真有意思。有的＿＿＿ ＿＿，好像＿＿＿＿＿＿＿＿。
这些狮子真有意思。
这些＿狮＿子＿真＿有＿意思＿ 。＿他们有大有小,大的有几十 厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不 清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好 像朝着远方长吼；有的低着头, 好像专心听桥下的 流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正 在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做 有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了 ，被大 狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形 态各异，真是很难数清楚。
北京有句歇后语：“卢沟桥的 狮子——数不清。”这座狮子多得 数不清的桥，建于1189年。这是一 座联拱石桥，总长约266米，有281 根望柱，每根柱子上都雕着狮子。 要不仔细数，真是数不清呢。
边听边思：你从哪些句子体会到狮子多 的特点？
请同学们默读课文的第二自然段，做到不出声，不动唇，不指读。想想这些 大小不一，形态各异的狮子给作者留下了什么印象呢？拿起铅笔用横线画出卢沟 桥的狮子大小不一的句子，用波浪线画出卢沟桥的狮子形态各异的句子。
这些狮子真有意思。他们有大有小，大的有
三年级语文上册第四单元卢沟桥的狮子精选教学PPT课件3鄂教版
是清醒 寂寞该怎么放 心事该怎么藏 当初谁说爱情是我们的天空
看不见的前方 拍不动的翅膀 当初谁说爱情能使我们飞翔
卢沟桥坐落在北京市丰台 区的永定河畔上，是北京市 现存最古老的石造联拱桥。 桥上的石狮形态各异，非常 精美。民间有句歇后语说： “卢沟桥的狮子——数不 清”，1962年有关部门清点 登记的石狮数量为485个，而 在1979年的复查中，又发现 了17个，这样，大小石狮子 的总数应为502个，今后是否 还会发现呢？等待着你去探
卢沟桥横跨永定河上，
每当黎明斜月西沉之时， 月色倒影在水中，明媚皎 洁，非常迷人。古时乾隆 皇帝曾在秋日路过卢沟桥， 得此良辰美景，赋诗于此， 并题字“卢沟晓月”，立 于桥头。
世界上最好的独一无二的桥。 ——马可 ·波罗
七七事变
• 七七事变（1937年7月7日—7月31日），又称卢 沟桥事变，发生于1937年7月7日，为中国抗日战 争全面爆发的起点。日军在北平西南卢沟桥附近 演习时，夜间日本军队以有己方士兵失踪为借口， 要求进入宛平县城调查。遭到中华民国拒绝后， 日本军队于7月8日凌晨向宛平县城和卢沟桥发动 进攻，中华民国国军抵抗。驻守在卢沟桥北面的 一个连仅余4人生还，余者全部壮烈牺牲。七七事 变是日本全面侵华开始的标志，也象征第二次世 界大战亚洲区域战事的起始。
福，这样过了一天又一天，男孩和女孩的感情丝毫没有改变，成了许多同龄人羡慕的对象，男孩很自豪，因为他有女孩，女孩很自豪，因为她有男孩...... 然而有一天，男孩和女孩又吵架了。
那天下着毛毛细雨，天很暗，许多对情侣在街上打着伞走过，走过男孩和女孩的身边，女孩流着泪，男孩在女喊身旁一言不发，男孩是因为别人送了女孩一件礼物，女孩很高兴，拿出来给男孩看，男孩看了不高兴，因为男孩认为女孩只属于他，虽然知道女孩会永远跟着他，知道那个人只是好心，但是男孩很怪，还是说了女孩，女孩气了，男孩看见女孩气了，更加生气了，心中一股烈火不知道往哪里发，男孩有说了女孩，女孩的泪更加多了，比天空 中的雨滴得还快，之后，一片沉寂，男孩还是像以前那样，向女孩道歉，女孩推开男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推开了男孩的手......最后，女孩对男孩说了一句话：“你好过分！”男孩听了，转身就走了，女孩一个人站在街头淋着雨，流着泪......男孩走了，他是气了，真的气了.男孩独自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的话不知从何说起，男孩知道是他不对，知道不应该伤女孩的心，让女孩流泪，他心也很疼！但男孩还是走了，头 也不回的走了，他的心里在想什么，没有人知道，也许连他自己也不知道，男孩想问，这世上有谁能真正了解他，体会他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，因为女孩只是在生气，在伤心，在流泪，而男孩，谁也不知道.男孩想的事情太多了，对女孩，他不知道是歉意，还是什么。他想女孩，真正想让女孩幸福，让女孩开心，不让她流泪。但是，男孩还是让她伤心了，流泪了，他不知道怎么办，不知道自己在想什么，也不知道他会怎样，只知道一个人走，
看不见的前方 拍不动的翅膀 当初谁说爱情能使我们飞翔
卢沟桥坐落在北京市丰台 区的永定河畔上，是北京市 现存最古老的石造联拱桥。 桥上的石狮形态各异，非常 精美。民间有句歇后语说： “卢沟桥的狮子——数不 清”，1962年有关部门清点 登记的石狮数量为485个，而 在1979年的复查中，又发现 了17个，这样，大小石狮子 的总数应为502个，今后是否 还会发现呢？等待着你去探
卢沟桥横跨永定河上，
每当黎明斜月西沉之时， 月色倒影在水中，明媚皎 洁，非常迷人。古时乾隆 皇帝曾在秋日路过卢沟桥， 得此良辰美景，赋诗于此， 并题字“卢沟晓月”，立 于桥头。
世界上最好的独一无二的桥。 ——马可 ·波罗
七七事变
• 七七事变（1937年7月7日—7月31日），又称卢 沟桥事变，发生于1937年7月7日，为中国抗日战 争全面爆发的起点。日军在北平西南卢沟桥附近 演习时，夜间日本军队以有己方士兵失踪为借口， 要求进入宛平县城调查。遭到中华民国拒绝后， 日本军队于7月8日凌晨向宛平县城和卢沟桥发动 进攻，中华民国国军抵抗。驻守在卢沟桥北面的 一个连仅余4人生还，余者全部壮烈牺牲。七七事 变是日本全面侵华开始的标志，也象征第二次世 界大战亚洲区域战事的起始。
福，这样过了一天又一天，男孩和女孩的感情丝毫没有改变，成了许多同龄人羡慕的对象，男孩很自豪，因为他有女孩，女孩很自豪，因为她有男孩...... 然而有一天，男孩和女孩又吵架了。
那天下着毛毛细雨，天很暗，许多对情侣在街上打着伞走过，走过男孩和女孩的身边，女孩流着泪，男孩在女喊身旁一言不发，男孩是因为别人送了女孩一件礼物，女孩很高兴，拿出来给男孩看，男孩看了不高兴，因为男孩认为女孩只属于他，虽然知道女孩会永远跟着他，知道那个人只是好心，但是男孩很怪，还是说了女孩，女孩气了，男孩看见女孩气了，更加生气了，心中一股烈火不知道往哪里发，男孩有说了女孩，女孩的泪更加多了，比天空 中的雨滴得还快，之后，一片沉寂，男孩还是像以前那样，向女孩道歉，女孩推开男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推开了男孩的手......最后，女孩对男孩说了一句话：“你好过分！”男孩听了，转身就走了，女孩一个人站在街头淋着雨，流着泪......男孩走了，他是气了，真的气了.男孩独自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的话不知从何说起，男孩知道是他不对，知道不应该伤女孩的心，让女孩流泪，他心也很疼！但男孩还是走了，头 也不回的走了，他的心里在想什么，没有人知道，也许连他自己也不知道，男孩想问，这世上有谁能真正了解他，体会他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，因为女孩只是在生气，在伤心，在流泪，而男孩，谁也不知道.男孩想的事情太多了，对女孩，他不知道是歉意，还是什么。他想女孩，真正想让女孩幸福，让女孩开心，不让她流泪。但是，男孩还是让她伤心了，流泪了，他不知道怎么办，不知道自己在想什么，也不知道他会怎样，只知道一个人走，
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学习并没有结束，希望继续 努力
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鄂教版 三年级 语文 上册 第四单元
卢沟桥的狮子
“起来，不愿做奴隶的人们， 把我们的血肉铸成我们新的长 城……”
同学们知道1937年7月7日在中华大 地上发生了一件什么震惊中外的事件吗？
1937年7月7日，侵华日军向中国军队 挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。 抗日战争从这里正式开始……这就是震惊 中外的“卢沟桥事变”。
卢沟桥事变
生字学习
歇后语 联 想 雕 刻 厘米 甚至 鼻子 隐藏
生字学习
大概 淘气 清楚 侵略 挑衅 驻扎 抗战
朗读课文
1.给自然段标明序号； 2.想想课文主要写了哪些内容。
朗读课文
课文主要介绍了桥两旁石柱上大 小不一、形态各异的石狮子的特点， 说明了它是抗日战争的发源地，也是 中国人民永远难忘的、具有历史意义 的建筑。
细读课文
围绕这些主要内容，可以把文章 分为几部分？每一部分又分别写了哪 些内容呢？
细读课文
一（1）：简单介绍卢沟桥的情况， 写出卢沟桥狮子“多”的特点。 二（2－3）：具体描写卢沟桥的狮子 大小不一、形态各异，很又意思。说课文写了卢沟桥狮子 的哪些形态。
“有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方 长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水 声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像 正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后， 好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太 淘气了，被大狮子用爪子按在地上……”
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续 努力
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鄂教版 三年级 语文 上册 第四单元
卢沟桥的狮子
“起来，不愿做奴隶的人们， 把我们的血肉铸成我们新的长 城……”
同学们知道1937年7月7日在中华大 地上发生了一件什么震惊中外的事件吗？
1937年7月7日，侵华日军向中国军队 挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。 抗日战争从这里正式开始……这就是震惊 中外的“卢沟桥事变”。
卢沟桥事变
生字学习
歇后语 联 想 雕 刻 厘米 甚至 鼻子 隐藏
生字学习
大概 淘气 清楚 侵略 挑衅 驻扎 抗战
朗读课文
1.给自然段标明序号； 2.想想课文主要写了哪些内容。
朗读课文
课文主要介绍了桥两旁石柱上大 小不一、形态各异的石狮子的特点， 说明了它是抗日战争的发源地，也是 中国人民永远难忘的、具有历史意义 的建筑。
细读课文
围绕这些主要内容，可以把文章 分为几部分？每一部分又分别写了哪 些内容呢？
细读课文
一（1）：简单介绍卢沟桥的情况， 写出卢沟桥狮子“多”的特点。 二（2－3）：具体描写卢沟桥的狮子 大小不一、形态各异，很又意思。说课文写了卢沟桥狮子 的哪些形态。
“有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方 长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水 声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像 正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后， 好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太 淘气了，被大狮子用爪子按在地上……”
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。