幼儿园教育活动设计健康领域模板

开始部分：
导入方式情境表演、讲故事、观察图片实物、谈话。
基本部分：
（1）调动感官，认识常见食物和基本营养素 （2）初步了解常见食物的营养价值、对身体的好处 （3）幼儿讨论，交流经验；懂得身体需要各种营养 （4）初步了解偏食、挑食的危害，多吃健康食品，
饮食合理搭配，不挑食。
结束部分：
开始部分： 导入方式图片、视频、儿歌、小实验、情境表演。 基本部分： （1）幼儿看图片、视频，发现问题 （2）直接、情境表演，幼儿了解原因和危害 （3）幼儿讨论，交流 （4）教师小结，让幼儿解决生活中难题、掌握
基本技能、了解重要性 结束部分：念儿歌、比赛巩固所学；随机总结
开始部分：
（1）动手操作：学会制作几种简单的蔬菜、水果拼 盘，体验劳动的乐趣；（2）观看多媒体、图片、学 儿歌、玩角色游戏（3）随机总结
开始部分： 导入方式谈话、讲故事、猜谜语、观看视频图片。 基本部分： （1）介绍基本知识 （2）了解基本知识 （3）预防以及处理方法，初步学会自我防护 结束部分： 随机总结
开始部分：
任务是激发兴趣、准备活动；内容是队列、基本体 操、模仿、游戏、简单舞蹈、律动；时间10%-15%
基本部分：
任务是学习新活动、巩固已学；内容是游戏、基本 体操；时间75%-80%
结束部分：
任务是降低兴奋、放松；内容是走、徒手放松、简 单操节舞蹈、安静游戏；时间10%
导入方式观察实物（玩具娃娃、自己的相片）、谈 话、朗读儿歌、玩游戏、猜谜语、多媒体。
基本部分：
（1）看图片、视频、观察自己身体，初步认识身体 各个部位并说出名称
（2）初步了解身体各个部位的作用 （3）抛出问题或操作；了解并掌握保护身体各部位
的方法
Leabharlann Baidu 结束部分：
（1）欣赏儿歌、玩游戏、智力抢答巩固所学；（2） 美术延伸：印手印、脚印、绘画（3）随机总结
1、活动名称：具体活动名称（领域名称+年龄班） 2、活动目标 3、活动准备 4、活动过程： 开始部分：短时间；方式(游戏、情景表演、故事、
儿歌、谜语、教具、图片) 基本部分：步骤、目标达成、时间分配、方法
结束部分：身体保健、心理健康评议、总结；体育教 学身体放松、小结
5、活动延伸：家园共育、领域渗透、环境创设、区角活动