一日常规检查表

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学学生日常行为规范一日常规检查记录表

学学生日常行为规范一日常规检查记录表
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认真做眼保健操,做到穴位端正,节奏合拍,做好后趴在桌上闭目休息半分钟。
文明
礼仪
同学间用普通话交流,习惯用“请”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语。
遇到师长、客人要主动热情地问好,与人交流大方得体,目不斜视,语言清晰诚恳。
上下楼梯慢步轻声右行,随手关灯,关水龙头,见到垃圾随手捡起,爱护花草树木等公共财物。
合作学习时积极参与讨论,发表自己的见解,学会尊重别人,善于倾听别人发言。

室外课听从老师的指挥,秩序井然,不随便离开队伍,不做危险动作。
课间
活动
课间文明休息,不做剧烈运动。不在楼道追跑打闹,不做危险游戏,活动注意安全。
同学交往注意礼貌用语,语言文明,有冲突时要懂得谦让。
做好下一节课的准备工作。
眼保
健操
请所有同学认真阅读以上要求,各班班主任利用晨会、班会课对学生进行常规教育,希望全体同学把一日常规要求体现在行动上。
不乱翻同学的书包和橱柜,要征得别人同意后才能动别人的物品
不摆阔气,提倡艰苦朴素,从节约水电,珍惜粮食丢在指定地点,看到纸屑人人都要主动捡起,保持环境卫生,管理好卫生工具箱。
讲究个人卫生,穿戴整洁,勤剪指甲。
学会根据气候的变化增减衣服,感到身体不适要及时告诉老师。
自学时安静不吵闹,读书时能听到朗朗的读书声,集体朗读声音整齐、清晰。
晨间
集会
集会排队做到静、齐、快。
升国旗时肃立行礼(注目礼或队礼),人人会唱国歌,声音洪亮整齐。(周一)

认真听取值日老师的讲话,并努力落实到自己的行动上。
课间操
做操、跑步听到铃声马上集队,做到静、齐、快,队列整齐;行进时精神饱满,手臂摆平,腿抬高,不在队伍中推推搡搡,嬉笑打闹,随便说话。

幼儿园一日常规检查记录表

幼儿园一日常规检查记录表

幼儿园一日常规检查记录表
常规内容1、幼儿来园,教师是否热情接待幼儿,是否对幼儿进行晨
检并记录2、教室无人时,是否无电器开着教室内是否无安全隐患3、责
任区是否无安全隐患4、课间操时,教师与幼儿是否热情规范做操,是否
无安全隐患5、活动过程中,是否有序安排活动,是否无安全隐患6、喝
开水,上厕所是否排队进行,是否无安全隐患7、午餐时,幼儿用餐姿势
是否正确,是否无安全隐患8、餐后活动是否有序进行,是否不打闹,是
否无安全隐患9、午睡时,是否安排好午睡位置,幼儿是否不蒙头,被子
是否盖好,是否无安全隐患10、午点时,幼儿集体用餐且用餐姿势是否
正确,是否不乱扔午点,是否无安全隐患11、游戏时,教师是否在旁指
导幼儿有序、礼貌的进行游戏,是否无安全隐患12、户外玩具是否完好,是否无安全隐患13、门窗、电器、线路、玩教具是否完好,是否无安全
隐患14、厨房是否卫生,食品质量是否安全,是否无安全隐患15、围墙、校舍是否完好,是否无安全隐患16、厕所是否整洁,是否无安全隐患17、门卫是否24小时在岗,是否有来客登记,是否有安保器材18、学校周边
环境是否良好,是否无安全隐患19、门前是否有减速慢行标志,是否有
减速带或斑马线20、离园时,是否严格接送卡制度,是否无安全隐患检查结果检查人。

幼儿园一日常规检查记录表

幼儿园一日常规检查记录表

7、区域活动时,教师有指导,幼儿积极参加 5分
8、喝开水,上厕所排队进行
5分
9、午餐时,幼儿用餐姿势正确,饭桌上无饭粒 5分
10、餐后活动有序进行,不打闹
5分
11、午睡时,幼儿鞋子摆放整齐
5分
12、午睡中,安排好午睡位置,夏天注意防 暑,冬天注意保暖
5分
13、午睡中幼儿不蒙头,被子盖好,不窃窃私 语
幼儿园一日常规检查记录表
班级:
时间:
.
常规内容
1、幼儿来园,教师热情接待幼儿,师幼使用文 明 用语 2、教室无人时,有无电器开着

3、手指甲剪短,手干净
5分
4、早操时间,教师与幼儿热情规范做早操
5分
5、活动过程中,教室有序安排活动,情绪饱满 5分
6、活动过程中,幼儿手脚摆放整齐,情绪饱满 5分
5分
14、午睡中,教师协助幼儿整理衣裤,大班幼 儿学会自行整理,摆放在同一位置
5分
15、午睡后,幼儿整理衣服,冬天时,内衣塞 在裤子里
5分
16、午睡后,幼儿脸上干净,头发梳理整齐
5分
17、午点时,幼儿集体用餐且用餐姿势正确, 不乱扔午点,养成爱惜粮食的好习惯
5分
18、下午活动,教师有序开展,幼儿积极参加 5分
19、游戏时,教师在旁指导,幼儿有序、礼貌 的进行游戏
5分
20、离园时,幼儿有礼貌的问好、再见
5分
合计:
100分

班级一日常规检查表

班级一日常规检查表

初一(3)班一日常规(一)6:50之前(1) 到校后交作业—值日—阅读,全程保持安静、不许大声喧哗;(2)组长、课代表、学习委员一定要收齐所有回家作业,并将没写作业的同学姓名记录下来,在讲台上“打钩”,并交给任课老师;(一定要确保6:50之前完成)(3)班长记录好每个同学的到校时间,并维持纪律,确保教室里比较安静、同学有序进行相关学习活动;(4)副班长、劳动委员督促并检查同学做值日;(5)学习委员在黑板上写上当日的课程安排;(二)6:50---7:10(1)班长指导同学进行阅读,有序拿书、还书;(2)值日班长记录违纪同学的名单;1)不随便讲话,不借东西,不做小动作,不走神,不做与上课无关的事;(2)认真听,有序积极发言,认真笔记,积极认真回答老师的问题;(3)值日班长记录好自习课违纪同学的姓名(包括有老师在);(1)不大声喧哗,不打闹,不跑远,不踩绿化(树苗、草坪);(2)值日班长擦黑板;(3)去洗手间,做好下一课准备,(桌椅对齐,准备好书本文具,准备好默写)(3)课间操----体育委员负责整队(快静齐),带队;(1)11:25体育委员带队前去就餐,监督纪律,桌面是否有剩饭、剩菜的情况;(2)11:40各科课代表抄中午作业在黑板上;学习委员负责监督、督促课代表布置作业;(3) 11:40—12:00阅读;值日班长维持纪律,记录违纪同学的姓名;(4)12:00—1:05按语数英时段做相应的作业;没有老师在的时候,值日班长维持纪律,记录违纪同学姓名;(5)中午的作业,课代表要督促同学快速上交给老师;(1)自习课,自己学习(先做校内作业,再做回家作业)不做与学习无关的事(2)眼保健操----值日班长负责督促纪律,记录好违纪同学的姓名;副班长负责教室地面的卫生,督促同学捡干净;—5:20 (1)学习委员督促课代表布置作业,将所有回家作业写在黑板上;(2)班长维持纪律,确保教室里比较安静、同学有序进行相关学习活动;(3)班长待全班同学抄好作业,整理好书包,教室安静下来后,请班主任或副班主任放班,清场;(4)教室清场后,所有与值日无关的同学带好书包走出教室;(5)打扫教室和走廊卫生的同学做值日,劳动委员和副班长负责督促并检查卫生打扫情况;(6)背着书包去老师处订正作业;。

幼儿园班级一日常规检查表

幼儿园班级一日常规检查表
儿园班级一日常规检查表
评价标准 活动有创意、激发想象、成果丰富。(10 分) 时间安排合理、节奏控制得当、培养时间观念。(10 分) 教师示范好、教育到位、幼儿行为良好。(10 分) 引导观察、自然元素运用、环保意识培养。(10 分) 演练定期、过程规范、技能掌握。(10 分) 阅读角丰富、活动激发兴趣、自主阅读分享。(10 分)
儿园班级一日常规检查表
评价标准 安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。(10 分)
安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。(10 分) 反馈及时、听取意见、沟通方式多样。(10 分) 师幼关系好、幼儿团结、氛围积极。(10 分) 环境有创意、更新及时、整洁安全。(10 分) 灵活调整、应对突发、鼓励创新。(10 分) 照顾措施得当、方案个性化、关注发展。(10 分) 分工明确、配合默契、积极参与。(10 分)
得分 得分
得分
得分
儿园班级一日常规检查表
评价标准 场地安全、器材丰富、组织有序、强度适中。(10 分)
发现及时、安抚恰当、引导有效。(10 分) 消毒规范、记录完整、习惯培养。(10 分) 园内资源利用充分、社区资源拓展合理、家长资源有效整合。(10 分) 主题明确、幼儿参与、促进发展。(10 分)
评价及时、客观具体、反思改进。(10 分)
检查项目 入园 晨间活动 早操 集体教学 生活活动 区域活动 午餐 午睡 离园
幼儿园班级一日常规
检查内容 1. 教师热情接待幼儿和家长。 2. 幼儿情绪稳定,能主动向老师问好。 3. 幼儿进行晨检,无异常情况。 1. 活动材料丰富多样,能满足幼儿兴趣和发展 需求。 2. 教师组织有序,引导幼儿积极参与活动。 3. 幼儿遵守活动规则,活动氛围良好。 1. 教师带领幼儿按时出操。 2. 幼儿动作整齐、有力,精神饱满。 3. 教师示范规范,关注幼儿状态。 1. 教学目标明确,符合幼儿年龄特点。 2. 教学方法灵活多样,能激发幼儿兴趣。 3. 教师教态亲切,语言生动。 4. 幼儿积极参与,注意力集中。 1. 幼儿有序进行洗手、喝水、如厕等活动。 2. 教师提醒幼儿养成良好的生活习惯。 3. 生活设施设备干净、整洁、安全。 1. 区域设置合理,材料丰富。 2. 教师观察指导及时,能促进幼儿发展。 3. 幼儿自主选择区域,活动专注。 1. 饭菜营养均衡,温度适宜。 2. 幼儿安静进餐,不挑食、不浪费。 3. 教师关注幼儿进餐情况,进行适当引导。 1. 午睡环境安静、舒适。 2. 幼儿睡姿正确,入睡快。 3. 教师巡视,关注幼儿睡眠情况。 1. 教师组织幼儿整理物品,有序离园。 2. 与家长做好交接工作。 3. 班级环境整洁,物品摆放整齐。

学校管理工作一日常规检查表

学校管理工作一日常规检查表
中学生自行车排放秩序差
小学生离校排队无秩序
问题及对策分析
注:学校班子成员每周五行政例会交流后,交给校务办。
班主任
老师日常管理
教室、走廊、清洁区无三扫
午会、广播教育收听不正常
学生课间购买零食、午间进校吃零食,学生食堂就餐不文明、不规范
学生不讲礼貌,在校不用普通话
学生卡、校徽、团队标志不佩戴,不穿校服,戴耳环等。
放学后关电、关窗、关门有欠缺
教室课桌等器具摆放不整齐
学生有打架、破坏绿化、损坏公物、乱扔纸屑等违规现象
学校管理工作一日常规检查表
学年第学期第周星期检查人
检查内容
违规人员、班级情况记载
反馈
会议等集体活动迟到、不请假缺席
值班护导管理不到位
上课迟到、下课严重拖堂的
体罚或变相体罚学生
擅自离开教室处理个人事务
擅自让学生停课
擅自调课、占课的
快乐一刻、两操不正常
不组织学生排队就餐
其他违反规章制度的行为

收银员一日常规检查表

收银员一日常规检查表

收银员一日常规检查表日期:[填写日期]
1. 现金结算
- 检查款台现金是否与收银系统的收入一致。

- 检查收银系统的交易记录是否正常。

- 确保找零金额正确。

2. POS终端
- 检查POS终端的运行是否正常。

- 确认POS终端是否连接到收银系统。

3. 收据与票据
- 检查收据是否按照规定格式填写完整。

- 确认收据的编号是否连续。

- 检查票据是否存放整齐。

4. 优惠券与折扣
- 检查优惠券和折扣的使用是否符合规定。

- 确认优惠券和折扣是否已正确计算。

5. 商品录入
- 确认所有销售商品已正确录入系统。

- 确认商品信息的准确性。

6. 退货与退款
- 确认退货和退款的程序是否按照规定执行。

- 确认退货和退款的金额是否正确。

7. 钱箱与收银台
- 检查钱箱是否安全密封。

- 确认钱箱内现金数量与记录一致。

- 检查收银台整洁有序。

8. 系统备份与维护
- 确认系统的数据备份已完成。

- 确保系统的软件和硬件设备正常运行。

9. 钱箱交接
- 与上班收银员核对钱箱内现金数量。

- 填写钱箱交接记录。

10. 其他事项
- 记录一天中发生的其他异常情况或特殊事件。

以上是收银员一日常规检查表的内容,请在每天结束时进行检查并填写。

如有异常情况,请及时上报给主管或相关部门。

幼儿一日常规检查表

幼儿一日常规检查表
听力
单位:分贝
日常是否出现过挂念事情
是/否
是否有过扁桃体发炎
是/否
是否有过传染性疾病
是/否
情绪是否稳定
是/否
是否有过急性疼痛
是/否
是否有过过敏反应
是/否
最近是否有过就医记录
是/否
4.饮食情况
项目
评价
食欲
吃饭是否细嚼慢咽
是/否
是否喜欢吃早餐
是/否
是否喜欢喝牛奶
是/否
是否喜欢吃蔬菜
是/否
是否有特殊饮食习惯
幼儿一日常规检查表
1.个人信息
信息项
填写内容
姓名
性别
年龄
班级
2.日常生活惯
项目
频率
洗手每餐前拖地来自每周一次洗脸每天早上晚上
刷牙
每天早上晚上
外出戴口罩
需要时
按时睡觉
每天
晚上是否独立入睡
是/否
吃蔬菜水果
每天
吃零食
偶尔
喝足够的水(每天至少6杯)
每天
3.身体状况
项目
评价
备注
身高
单位:厘米
体重
单位:千克
视力
单位:5米
是/否
是否有过呕吐或腹泻
是/否
最近是否有突发的饮食问题
是/否
5.日常活动
项目
频率
做家务
从不/偶尔/经常
体育锻炼
从不/偶尔/经常
参加户外活动
从不/偶尔/经常
看电视
从不/偶尔/经常
玩手机或平板电脑
从不/偶尔/经常
睡觉前是否会看书
是/否
是否坚持下午小睡
是/否
是否有特别钟爱的玩具

保育员一日常规检查表

保育员一日常规检查表
值班时不躺在床上休息,不闲聊,不串岗干私活,不吃零食;10分
离园
做好幼儿离园前准备工作,如检查幼儿衣物等;做好室内外卫生工作,关好门窗、电器,垃圾清理;10分
上班时
间要求
不闲聊、窜岗、不在值午睡时休息;
10分


班级物品摆放整齐,午睡室开窗通风,按时消毒,按要求晒被子;10分
厕所两壁干净,无污垢,厕所无异味;及时关闭水龙头,不开无人灯;10分
跟随幼儿入厕,并在幼儿入厕后拖干地面;10分
两餐两点
进餐前消毒,按时为幼儿发放点心;为幼儿打饭菜,准备擦嘴毛巾;10分
教学、游戏
活动
协助班级教师组织幼儿活动;10分
午睡
值班时不躺在床上休息,不闲聊,不串岗干私活,不吃零食;10分.
离园
做好幼儿离园前准备工作,如检查幼儿衣物等;做好室内外卫生工作,关好门窗、电器,垃圾清理;10分
上班时
间要求
不闲聊、窜岗、不在值午睡时休息;
10分


班级物品摆放整齐,午睡室开窗通风,按时消毒,按要求晒被子;10分
厕所两壁干净,无污垢,厕所无异味;及时关闭水龙头,不开无人灯;10分
合计
幼儿园保育员一日常规检查记录表
时间: 年 月 日检查人:
检查项目制度要求小班源自中一班中二班大一班
大二班
晨间工作
班级窗户打开通风;门窗无灰尘、物品整齐,地面干净;10分
晨间锻炼
协助教师带幼儿进行晨间锻炼,检查户外有无不安全因素存在,帮助户外幼儿进班,喝水、入厕,帮助幼儿穿脱衣;不闲聊;10分
幼儿入厕
跟随幼儿入厕,并在幼儿入厕后拖干地面;10分
两餐两点
进餐前消毒,按时为幼儿发放点心;为幼儿打饭菜,准备擦嘴毛巾;10分

班级一日常规检查表

班级一日常规检查表

班级一日常规检查表(学宣部)月日星期说明:1、各项评分标准详见班主任考核方案;2、校学生会对各班级一日常规进行考核。

检查者:班级一日常规检查表(学宣部)月日星期说明:1、各项评分标准详见班主任考核方案;2、校学生会对各班级一日常规进行考核。

检查者:班级一日常规检查表(治保部)月日星期说明:1、各项评分标准详见班主任考核方案;2、校学生会对各班级一日常规进行考核。

检查者:班级一日常规检查表(治保部)月日星期说明:1、各项评分标准详见班主任考核方案;2、校学生会对各班级一日常规进行考核。

检查者:班级一日常规检查表(劳动部)月日星期说明:1、各项评分标准详见班主任考核方案;2、校学生会对各班级一日常规进行考核。

检查者:班级一日常规检查表(劳动部)月日星期说明:1、各项评分标准详见班主任考核方案;2、校学生会对各班级一日常规进行考核。

检查者:班级一日常规考核检查表(班容班貌—西校区)月日星期检查人:班级一日常规考核检查表(班容班貌—东校区)月日星期检查人:班级一日常规考核检查表(清洁区—西校区)月日星期检查人:班级一日常规考核检查表(清洁区—东校区)月日星期检查人:班级一日常规考核检查表(中午傍晚纪律—西校区)月日星期检查人:班级一日常规考核检查表(中午傍晚纪律—东校区)月日星期检查人:班级一日常规考核检查表(就寝纪律—西校区)月日星期检查人:班级一日常规考核检查表(就寝纪律—东校区)月日星期检查人:班级一日常规考核检查表(胸卡—西校区)月日星期检查人:班级一日常规考核检查表(胸卡—东校区)月日星期检查人:班级一日常规考核检查表(清洁区—西校区)月日星期检查人:班级一日常规考核检查表(清洁区—东校区)月日星期检查人:班级一日常规考核检查表(课间操—西校区)月日星期检查人:班级一日常规考核检查表(课间操—东校区)月日星期检查人:。

幼儿园一日常规检查表

幼儿园一日常规检查表

幼儿园一日常规检查表
XXX幼儿园一日常规检查表
幼儿一日生活是幼儿园工作的重心,为落实《幼儿园教育指导纲要》,促使幼儿园科学合理安排幼儿一日生活,坚持以游戏为基本活动,重视幼儿的行为习惯养成,全面提升幼儿园教育教学质量,促进幼儿园全面和谐、健康发展,我园定期开展幼儿园教学常规检查活动。

一、检查时间:每个教学日
二、检查对象:幼儿园13个教学班级
三、检查人员:教学组人员
四、检查方式:随机观察检查
五、检查标准:优良中差,记录主要问题
六、检察人员安排情况
日期检查人员检查内容备注
周一XXX 一、检查下列内容是否按时、按质量的开展:
入园接待、晨检、晨间活动
早锻炼(操前准备、师幼精神状况、器械收拾)
区域活动(场地设置、材料、活动情况)
阅读活动(饮水、入厕、盥洗、餐点)
户外运动循环(准备活动、运动情况、器械种类)
午餐、散步(幼儿就餐情况、常规纪律)
午睡(幼儿衣物整理、摆放、帮助幼儿盖被情况、午睡安全)
集中教育活动(课堂常规、教学内容是否与教学计划相符合、活动内容准备)
户外自主游戏活动(是否按要求按时段安排游戏活动、活动常规情况离园(幼儿衣物整
理、家长接待)
二、检查班级各项活动中幼儿常规遵守情
况。

周二
周三
周四
周五。

幼儿园一日常规检查记分表

幼儿园一日常规检查记分表
5
4、培养幼儿的合作意识,遵守游戏规则,促进幼儿社会性发展。
5




(30)
1、教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的生活,又有利于拓展幼儿的经验和视野。
6
2、能引导幼儿调动多种感官主动参与活动,亲历解决问题的探究过程,获得真实的认知和经验。
6
3、培养幼儿良好的学习习惯,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,为幼儿的终身可持续发展打下良好的基础。
3、重视实际操作,能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育。
6




(20)
1、创设了适宜的游戏环境,准备有丰富的游戏材料和玩具,确保每个幼儿参与游戏。
5
2、保证游戏活动时间,使幼儿有自主选择和自由活动的机会。
5
3、开展丰富的游戏活动。在游戏中注重培养幼儿自主探索的创新精神,注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。
6
4、关注个体差异,因人施教,分层指导,使每一个幼儿享有均等的发展机会。
6
5、充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能,使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。
6
总分及情况
(注:本检查表可以分多个时间填写。如3月6日查游戏,3月8日查教育活动。填写时在备注栏中注明检查时间和现场情况。)
幼儿园一日常规检查记分表
班级:检查人:
项目
内容
分值
自评
得分
备注






(15)
1、有良好的师生、同伴关系,幼儿愉快开心,有安全感和信赖感的氛围。
5
2、有良好的园所环境,来园、入园环境安全有序。
5

幼儿园班级一日常规检查表新

幼儿园班级一日常规检查表新
3.教师认真填好各类表格。(3分)
4、晨间活动按周计划进行,体现丰富多样,幼儿自主。(3分)

生(10)
1、公共区要求干净整洁,无杂物(2分)活动室摆放整齐,地面窗户窗台干净,厕所无异味。(3分)
2、检查幼儿指甲,离园关闭总电源,一楼班级关窗。(3分)各楼层厕所干净无异味。(2分)




(40)
1、教师要课前备课,根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出。 (10分)
2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要,体现幼儿自主性。(10分)
3、教师上课必须有教具,教具符合教学内容需要,符合幼儿特点,操作性强、体现现代化教育手段。(10分)
4、一般情况下,配班教师需留在教室助教。(10分)




(20)
1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。(5分)
2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要,体现幼儿自主性。(10分)
3、教师上课必须有教具,教具符合教学内容需要,符合幼儿特点,操作性强、体现现代化教育手段。(10
4、一般情况下,配班教师需留在教室助教。(10分)




(20)
1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。(5分)
2.教师保证户外活动时间不少于1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。(5分)
3、集体与分散活动结合,时间各占一半,体现合作竞争、自保意识强。(5分)
4、幼儿参与性强、教师指导到位,户外不随意交谈,本班教师必须全部到位(5分)




(10)
1、幼儿安静、自主有序拿取餐具、食物,并能正确进餐姿势及方法,进餐完毕能擦嘴。(3分)

班级一日常规检查表

班级一日常规检查表

班级一日常规检查表
中队
序号项目内容一二三四五
1标志
3分队员每天佩带红领巾、校徽、团、队干部戴好标志。

2用餐
2分用餐有序,爱惜粮食。

3课间文明
4分课间午间文明礼貌,不奔跑、
不大声喧哗。

4午会
2分认真上好午会,小广播听讲、队会开展纪律好,室内安静。

5偶发事件
4分校内无乱扔垃圾、校内骑车等违纪现象。

累计
一周总计扣分实际得分好人好事或违纪记载:(写明学生姓名、事件情况)
说明1、以少先队检查人员定期或随机抽查形式,以扣分统计总分。

2、每天小计,每天汇总二次。

一日常规检查表

一日常规检查表

检查日期: 年 月 日星期 一晨读侯课写字查岗升旗课间操眼保健操迟到早退放学学生违规办公室卫生检查表办公室 等级 办公室 等级 办公室 等级 教导处 三语 六语德育处 三数 六数一语 四语 英语组一数 四数 音体美组二语 五语二数 五数等级按A、B、C记录值班领导:检查日期: 年 月 日星期 二晨读侯课写字查岗晨会课间操眼保健操迟到早退放学学生违规办公室卫生检查表办公室 等级 办公室 等级 办公室 等级 教导处 三语 六语德育处 三数 六数一语 四语 英语组一数 四数 音体美组二语 五语二数 五数等级按A、B、C记录值班领导:检查日期: 年 月 日星期 三晨读侯课写字查岗眼保健操课间操迟到早退放学学生违规办公室卫生检查表办公室 等级 办公室 等级 办公室 等级 教导处 三语 六语德育处 三数 六数一语 四语 英语组一数 四数 音体美组二语 五语二数 五数等级按A、B、C记录值班领导:检查日期: 年 月 日星期 四晨读侯课写字查岗眼保健操课间操迟到早退放学学生违规办公室卫生检查表办公室 等级 办公室 等级 办公室 等级 教导处 三语 六语德育处 三数 六数一语 四语 英语组一数 四数 音体美组二语 五语二数 五数等级按A、B、C记录值班领导:检查日期: 年 月 日星期 五晨读侯课写字查岗眼保健操课间操迟到早退放学学生违规办公室卫生检查表办公室 等级 办公室 等级 办公室 等级 教导处 三语 六语德育处 三数 六数一语 四语 英语组一数 四数 音体美组二语 五语二数 五数等级按A、B、C记录值班领导:。

幼儿园一日常规和教学检查表

幼儿园一日常规和教学检查表
幼儿园班级一日常规和教学检查记录表 星期 授课教师 全勤( )早退( ) 有 教师出勤情况 幼儿到园情况 请假( )迟到( ) 无 一日常规检查 一、来园离园活动(15分) 1.老师仪表大方得体。 3分 ( ) 2.关注幼儿健康状况,认真开展班级晨检和全日观察,及时做好记录。4分 ( ) 3.幼儿离园工作到位,幼儿安全离园。4分 ( ) 4.充分利用来离园时间主动与家长交流沟通,及时反馈幼儿情况做好家访工作。4 分( ) 二、户外活动( 20分) 1.按时出操,教师、幼儿精神饱满,幼儿动作达相应的年龄要求。5分 ( ) 2.保证户外活动时间,内容符合幼儿的年龄特点和发展水平,时间安排合。5分( ) 3.注重户外活动安全防护,提高幼儿的自我保护意。10分 ( ) 三、生活活动(15分) 1.建立科学的生活常规,注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。6分 ( ) 2.幼儿有良好的卫生习惯,注意保持个人和生活场所的卫生。4分 ( ) 3.幼儿有良好的劳动习惯和自理能力,乐于帮助他人做事。5分 ( ) 四、教育活动(50分) 1.严格执行作息时间表,按照周计划表组织开展各项教育活。5分 ( ) 2.教育活动内容既贴近幼儿的生活,又有利于拓展幼儿的经验和视野。10分 ( ) 3.关注个体差异,因人施教。分层指导,使每一个幼儿都享有发展机会。20分( ) 4.开展丰富的游戏活动,使幼儿有自主选择和自由活动的机会。15分 ( ) 教学检查 一、课堂组织:( ) A、课堂组织良好,能够调动学生积极性,学生的学习兴趣高,班级常规好。 B、课堂组织一般,个别学生的学习常规不是很好,能够完成教学任务。 C、课堂组织混乱,教师不管或管不住学生。 二、教师的授课能力:( ) A、教师语言生动形象,教学目标明确,教学思路清晰,课程设置合理有创意。 B、教师教学目标明确,课程设置较合理,学生能够学习到相应的知识 C、教
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红枫叶幼儿园教师一日工作流程
7:00—8:20入园及晨间活动
1、热情接待家长及幼儿教育幼儿使用礼貌用语,教师指导幼儿将书包、衣物放整齐。

(与家长做好幼儿交接,执行接送卡制度)
2、重点向家长了解幼儿情况及服药情况,对幼儿的健康、情绪等进行观察,收好幼儿药品并做好记录(药品放置应规范,放在幼儿触摸不到的地方)及做好幼儿的晨间检查(书包)
3、组织幼儿进行晨间游戏活动。

4、组织幼儿早操,精神饱满地与幼儿共同锻炼。

5、做好室内外清洁工作及室内通风
6、预先为幼儿准备好温水,水不能过热。

(可在前一晚下班后先盛半桶水,第二天早上再打一壶热水)
7、做好盥洗准备,整理毛巾、杯子、肥皂等。

8、做好餐前准备(用消毒液擦拭桌凳、门、窗台以及幼儿手易接触的地方)
8:30——8:50早餐前组织幼儿盥洗进餐
1、组织指导幼儿洗手,提醒正确顺序方法。

(洗手方法)
2、组织幼儿进餐。

3、提醒幼儿进餐正确姿势。

4、培养幼儿良好的进餐习惯,做到“六不”(不讲话、不挑食、不贪食、不贪玩、不乱跑、不剩饭)
5、培养幼儿良好的卫生习惯,提醒幼儿做到三净(桌面净、地面净、个人卫生净)
6、要求幼儿进餐时将餐具放在指定位置,餐后擦嘴和漱口。

7、不在进餐时批评幼儿,创造愉快安静的进餐气氛,餐前、餐中不处理问题,要求幼儿独立吃完自己
的饭菜。

8、注意照顾个别幼儿。

9、分发饭菜。

10、像幼儿介绍饭菜,激起食欲。

11、要求幼儿有秩序的取放餐具和食品。

12、根据幼儿饭量及时添菜,不催食。

8:50——9:00餐后游戏及幼儿入厕
1、餐后安排轻松安静的活动,如室内游戏、散步、看书。

(可固定老师)
2、与个别幼儿谈话,给差生补课等。

3、做好教学活动前准备工作(包括活动内容、场地安排、材料)。

4、收拾餐具、餐桌,清洁地面,卫生消毒等。

9:00—9:30教育活动(小班15分钟、中班20分钟、大班25 分钟、大大班30分钟)
1、组织教学活动。

2、能根据活动内容,提供直观、形象的教玩具,调动幼儿多种感官,激发幼儿参与活动的兴趣。

3、根据活动的需要,选择适当的活动形式及教学方法,充分利用大自然中环境资源进行教育。

4、给幼儿必要的个别指导等。

9:30—9:40 课间休息、入厕、喝水。

9:40---10:00教育教学活动
10:10—11:10 课间操及户外活动
1、结合幼儿的年龄特征,规范幼儿的队形队列。

2、教师站在队伍前方,要求幼儿做到集合迅速,列队整齐,在规定时间到达做操地点。

3、教师口令清晰、准确,幼儿服从管理。

做操时不随意离开自己的队伍,不和身边的小朋友打闹。

4、教师带操动作标准、优美、注意镜面示范。

户外活动
1、组织幼儿做好锻炼前的准备,激发幼儿参加锻炼前的兴趣。

2、根据本班幼儿发展情况有计划地组织体育活动。

3、根据幼儿的年龄特征和个别差异,掌握活动密度与强度。

4、对幼儿进行安全教育,明确“一切行动听指挥”的口令,要求幼儿不打架,不骂人,在教师视线范围内活动。

(户外活动注意事项)有特殊情况向老师报告。

5、了解幼儿运用器具进行锻炼的情况,及时增减变换器具。

督促幼儿收拾器具,做好户外前的准备(户外活动前提醒幼儿入厕,并检查着装)
6、注意观察幼儿,参预幼儿游戏,积极引导。

7、爱护幼儿园环境卫生,不摘花草树叶,不乱扔果皮纸屑。

8、密切关注幼儿的活动,发生意外及时处理。

11:10——11:30 餐前准备
班主任、配班教师:
1、提醒幼儿入厕。

2、组织照顾幼儿洗,
3、安排安静的游戏如听音乐,做动作,语言,手指游戏等。

4、拿碗、饭、菜,做好餐前准备,与早餐流程一样。

11:30—12:00进餐
班主任、配班教师:
1、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷,养成饭后漱口、擦嘴的习惯。

2、照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿,让他们吃饱吃好,培养幼儿良好的进餐习惯。

3、创设愉快安静的进餐范围。

4、根据幼儿饭量随时添饭、添菜、不催食。

5、餐后整理、搞卫生
12:00—12:10餐后户外活动
班主任、配班教师:
1、餐后组织户外散步活动,提醒幼儿午睡前入厕。

(班主任在前,配班在后)
2、喂药。

12:10—2:00午睡
1、寝室保持一定室温。

2、指导幼儿脱衣,提醒正确顺序方法。

3、检查盖被情况,纠正不良睡姿。

4、随时检查睡眠情况,值班人员不得离岗及睡觉。

5、为幼儿创设一个安静的午睡环境。

2:00—2:50起床、午检、
班主任、配班教师:
1、做好起床准备。

2、指导或帮助幼儿穿衣整理床铺。

3、午检并检查幼儿着装,可组织幼儿互相检查着装。

4、根据天气变化和幼儿身体状况,为幼儿增减衣服。

5、提醒幼儿入厕,照顾幼儿洗手喝水。

6、整理被褥,整理睡房。

注:2:50各班的寝室卫生打扫必须完毕
下午时间安排
2:50—3:20教学活动
3:20——3:40教学活动
3:40——4:00提醒幼儿入厕、洗手、吃午点
4:30离园准备
1、帮助幼儿增减或更换衣物,检查幼儿穿戴;
2、安排幼儿自选玩具,图书,安静活动。

3、提醒幼儿收放玩具;
4、与家长交流有计划地与家长谈话,做
家长工作,并与家长做好幼儿交接工作;
5、严格执行接送卡制度。

5:00开始接园
1、将幼儿交给晚托班老师,说明所剩幼儿人数并简单交接情况。

2、整理室内的物品,并消毒幼儿杯子毛巾等,把椅子入在桌子下面,倒垃圾,关好水、电阀门,关闭
门窗。

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