初中英语语法过去完成时
初中英语语法——过去完成时
初中英语语法——过去完成时初中英语语法——过去完成时过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作或存在的状态。
过去完成时是一种相对状态，情调动作发生的时间是“过去的过去”。
1.过去完成时谓语动词的结构形式过去完成时谓语动词的结构形式为：助动词had+过去分词。
had在句中没有人称和数的变化。
如：My father had left before I came here.My parents had begun to work by the time I got up.2.过去完成时的用法（1）表示在过去某时刻或在过去另一动作之前所完成的动作，即“过去的过去”。
如：She had learned English before she came to English.I asked him if he had ever seen a whale blowing.注意：与过去完成时连用的时间状语有：by the end of last week到上周为止，since he left自他离开以来，by that time到那时为止，before that year那年之前，long before很久以前，before I arrive在我到达之前，when I arrived在我到达时（2）表示过去某一时间以前开始一直延续到那个时间并可能继续下去的动作或状态，常与for 或since引导的表示时间的短语或从句连用。
如：He had studied English for five years when he went to the middle school.He had been ill for a week when he was sent to the hospital.（2）由after，before，as soon as等连词引导时间状语从句，由于这些连词已经清楚地表明了主从句谓语动词的先后顺序，所以对于先发生的动作也可用一般过去时表示。
最全初中英语语法之现在完成时和过去完成时教案
最全初中英语语法之现在完成时和过去完成时教案一、教学目标1. 让学生掌握现在完成时的构成和用法，能正确运用现在完成时描述过去发生的动作对现在造成的影响或状态。
2. 让学生掌握过去完成时的构成和用法，能正确运用过去完成时描述在过去某个时间点之前已经完成的动作。
3. 培养学生运用现在完成时和过去完成时进行交际的能力。
二、教学重难点1. 现在完成时的构成：have/has + 过去分词2. 过去完成时的构成：had + 过去分词3. 现在完成时和过去完成时的区别及运用三、教学方法情境教学法、交际法、任务型教学法四、教学过程1. 导入：通过图片和简短对话引导学生思考过去和现在之间的关系，激发学生学习兴趣。
2. 讲解现在完成时：讲解现在完成时的构成、用法和关键时间状语，如already, yet, just等。
3. 讲解过去完成时：讲解过去完成时的构成、用法和关键时间状语，如already, yet, just等。
4. 实例分析：通过例句和练习让学生区分现在完成时和过去完成时，加深对两种时态的理解。
5. 小组讨论：学生分小组讨论现在完成时和过去完成时的用法，分享学习心得。
6. 交际练习：设计情景，让学生运用现在完成时和过去完成时进行角色扮演和对话。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调现在完成时和过去完成时的用法及区别。
8. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，了解学生的学习兴趣。
2. 练习完成情况：检查学生作业完成情况，评估学生对知识的掌握程度。
3. 交际能力：评估学生在角色扮演和对话中的表现，检验学生运用所学知识进行交际的能力。
4. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，了解学生的合作能力和思维能力。
六、教学活动设计1. 图片匹配：展示一系列图片，每张图片代表一个过去发生的动作，让学生用现在完成时描述这些动作对现在的影响或状态。
2. 时间线游戏：制作一个时间线，标注过去和现在的关键时间点，让学生根据时间线用过去完成时描述过去的动作。
最全初中英语语法之现在完成时和过去完成时教案
一、教学目标：1. 让学生掌握现在完成时和过去完成时的基本结构和用法。
2. 培养学生运用现在完成时和过去完成时进行交际的能力。
3. 提高学生对英语语法的兴趣和自信心。
二、教学内容：1. 现在完成时的结构：主语+ have/has + 过去分词。
2. 现在完成时的用法：表示动作发生在过去，对现在有影响或结果。
3. 过去完成时的结构：主语+ had + 过去分词。
4. 过去完成时的用法：表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。
三、教学重点和难点：1. 重点：现在完成时和过去完成时的结构及用法。
2. 难点：区分现在完成时和一般过去时的区别。
四、教学方法：1. 任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习和运用现在完成时和过去完成时。
2. 情境教学法：创设各种情境，让学生在真实的环境中感受和理解现在完成时和过去完成时的用法。
3. 互动式教学法：鼓励学生积极参与，进行小组讨论和合作，提高学生的口语表达能力和交际能力。
五、教学步骤：1. 导入：通过图片或故事引入现在完成时和过去完成时的概念。
2. 讲解：讲解现在完成时和过去完成时的结构、用法及区别。
3. 练习：进行现在完成时和过去完成时的填空、改写等练习。
4. 任务：分组完成关于现在完成时和过去完成时的任务，如角色扮演、故事编写等。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。
6. 作业：布置相关的练习题，巩固所学知识。
六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和表现。
2. 练习完成情况：检查学生完成练习的情况，及时给予反馈和指导。
3. 任务完成情况：评估学生在任务中的表现，包括口语表达和交际能力。
4. 作业完成情况：检查学生完成作业的情况，对有问题的学生进行个别辅导。
七、教学延伸：1. 进行现在完成时和过去完成时的扩展练习，如写作、翻译等。
2. 组织学生进行语法竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
3. 结合其他语法点，进行综合练习，提高学生的语法综合运用能力。
【初中英语】初中英语语法大全：过去完成时
【初中英语】初中英语语法大全：过去完成时【—过去完成时】过去完成时是表示过去的过去，通常是用had+过去分词构成了它基本的结构。
1）概念：指过去。
它的成分是had+过去分词。
2）用法a、动词后的宾语从句，如告诉、说、知道、听到、想等。
shesaid(that)shehadneverbeentoparis.b、状语从句在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。
执照一到，他们就逃跑了。
c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"3）在…之前、之前、直到、何时、之后、一次。
hesaidthathehadlearnedsomeenglishbefore.到了周末的时候，爱迪生已经开始独自生活了。
tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.典型例子thestudents___busilywhenmissbrownwenttogetabookshe___intheoffice.a、已经写好了，左边b、我们正在写作，已经离开了c、写了，走了d、我们正在写作，已经离开了答案d."把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。
句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。
因此前一句应用过去进行时。
小心：hadno…when还没等……就……Hadnosooner。
不仅仅是hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.本章比较全面地介绍了过去完成时的含义和用法，包括典型例句的解答。
初中过去完成时态讲解带练习
初中过去完成时态讲解带练习过去完成时态是用来表示过去某一时间或动作前发生的完成的动作，通常由had + 过去分词构成。
例如：- I had finished my homework before I went to bed.- They had already left when we arrived.在使用过去完成时态时需要注意以下几点：1. 表示两个过去的动作，其中一个动作发生在另一个之前，这时要用过去完成时态。
例如：- He had worked there for 2 years before he was promoted.- She had already eaten before I came to her house.2. 句子中需要明确表示一个动作发生在另一个动作之前，可以使用过去完成时态。
例如：- When I got home, my mother had already cooked dinner.- By the time we arrived at the cinema, the movie had already started.3. 注意过去完成时态的时间范围，它仅限于过去发生的动作，而不包括现在的动作。
例如：- I have been to Japan before. (不可用过去完成时态)以下是一些练，请用过去完成时态填空：1. By the time I ______ (arrive) at the party, everyone had left.2. She _______ (not finish) her work, so she had to stay late.3. When he __________ (arrive) at the station, the train had already left.4. They _________ (cook) dinner before their guests arrived.5. We _______ (already watch) that movie before.答案：1. arrived2. had not finished3. arrived4. had cooked5. had already watched。
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态总结初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态，下面是小编为您收集整理的初中英语语法八大时态总结，供大家参考!初中英语语法八大时态总结一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month…)，onceaweek，onSundays，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month…)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now，atthistime，thesedays，etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
学会初中英语中的过去完成时用法
学会初中英语中的过去完成时用法在学习英语的过程中，过去完成时是一个相对复杂的时态。
它用于描述在过去某个时间点之前已经发生或完成的动作或状态。
本文将详细介绍初中英语中过去完成时的用法，并提供一些例句来帮助读者更好地理解。
一、过去完成时的构成过去完成时由"had"加上动词的过去分词构成。
例如："had studied"，"had eaten"。
需要注意的是，过去完成时只能用于完成的动作或状态，而不能用于持续的动作或状态。
二、过去完成时的用法1. 表示在过去某个时间点之前已经发生或完成的动作或状态。
例句：- By the time I arrived at the cinema, the movie had already started.- He had finished his homework before his parents came back home.2. 用于过去的时间状语从句中，表示在过去某个时间点之前已经发生或完成的动作或状态。
例句：- I had already left when she called me.- They had gone to bed before the storm started.3. 用于虚拟条件句中，表示与过去事实相反的假设。
例句：- If I had known you were coming, I would have prepared dinner.- She would have passed the exam if she had studied harder.4. 用于间接引语中，表示过去某个时间点之前已经发生或完成的动作或状态。
例句：- He said that he had finished reading the book.- She told me that she had already seen the movie.三、过去完成时的注意事项1. 过去完成时通常与过去时态连用，用于描述过去发生的动作或状态。
中考初中英语语法-现在完成时和过去完成时地区别
中考初中英语语法-现在完成时和过去完成时地区别语法----现在完成时和过去完成时的区别1.从结构上区别现在完成时：主语 + have / has + 过去分词（肯定式）主语 + have / has + not + 过去分词（否定式）Have / Has + 主语 + 过去分词（疑问式）过去完成时：主语 + had + 过去分词（肯定式）主语 +had + not + 过去分词（否定式）Had + 主语 + 过去分词（疑问式）2.从时间状语区别现在完成时: 常用的时间状语包括“now, today, tonight, this week, this year, already, yet, just, recently…etc”。
过去完成时: 常用的时间状语包括“by, at, before等构成的短语”。
注意：当表示一段时间，现在完成时和过去完成时都可以用for 或since引导的状语。
例如：Have you had your lunch yet? 你吃午饭了吗？Yes, I have . I’ve just had it. 是的，我刚吃完。
I have had a clock now. 我现在有一个闹钟了。
Have you already posted the photos? 你把照片寄走了吗？The meeting had begun when we got there. 我们到那儿时，会议已经开始了。
We had learned about 5000English words by the end of last term.到上学期末我们已经学了5000个英语单词。
They had done the work at five o’clock. 在五点钟的时候他们已经完成了那项工作。
I’ve known Li Lei for three years. 我认识李蕾已经三年了。
I have worked here since ten years ago. 自从十年前我就在这工作。
初中英语语法——过去完成时
初中英语语法——过去完成时概念及用法⒈表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，可以用by，before等介词短语或一个时间状语从句（在复合句中，由时间连接词引导的状语从句叫做时间状语从句）来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。
例如：By nine o'clock last night, we had got 200 pictures from the spaceship.到昨天晚上 9 点钟，我们已经收到 200 张飞船发来的图片。
⒉表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和 for，since构成的时间状语连用。
例如：I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came.我在车站已经等了 20 分钟，一辆公共汽车终于来了。
⒊叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补充以前发生的动作时，常使用过去完成时。
例如：Mr.Smith died yesterday. He had been a good friend of mine.史密斯先生昨天就去世了。
他以前是我的好朋友。
⒋在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时。
例如：I returned the book that I had borrowed.我已归还了我借的书。
She found the key that she had lost.她发现她失去了的钥匙。
⒌过去完成时常常用在told，said，knew，heard,thought 等动词后的宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。
例如：He said that he had known her well.他说他早就很了解她了。
⒍状语从句：在过去不同时间发生的两个动作中，“发生在过去的过去”，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。
初中英语过去完成时及详细讲解
初中英语语法及过去完成时详解过去完成时是英语中一种表示过去某一时间点之前已经发生的动作或情况的时态。
它由"had + 过去分词"构成。
过去完成时的用法如下：1. 表示在过去某一时间点之前已经完成的动作：①She had already finished her homework when I arrived.（我到达时，她已经完成了作业。
）这里表示在我到达之前，她已经完成了作业。
②They had left before the concert started.（音乐会开始之前，他们已经离开了。
）这里表示在音乐会开始之前，他们已经离开了。
2. 表示在过去某一时间点之前持续的动作或状态：①He had been studying English for three years before he moved to England.（在他搬去英国之前，他已经学习英语三年了。
）这里表示在他搬去英国之前，他一直在学习英语。
需要注意的是，过去完成时强调的是过去某一时间点之前的动作或情况。
因此，常与过去的时间状语连用，如before、after等，以明确指定过去的时间点。
另外，过去完成时常与过去简单时连用，用于表示两个过去的动作或情况的先后顺序。
过去完成时的动作通常发生在过去简单时的动作之前。
例如：①She had finished her homework before she went to bed.（她在睡觉前已经完成了作业。
）②They had already left when I arrived at the party.（当我到达派对时，他们已经离开了。
）总结起来，过去完成时用于表示过去某一时间点之前已经发生的动作或情况，常与过去的时间状语连用，以明确指定过去的时间点。
同时，过去完成时通常与过去简单时连用，以表示两个过去的动作或情况的先后关系。
中考英语考点梳理：过去完成时语法详解!
一. 过去完成时的概念与结构概念：表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去（ past-in-the-past ）”。
构成：“助动词 had + 过去分词”，其中 had 通用于各种人称。
They had already had breakfast before they arrived at the hotel.在到达旅馆之前，他们已经吃过了早饭。
She had finished writing the composition by 10：00 this morning. 今天早晨10点之前，她已经写完了作文。
二. 过去完成时的用法用法 1.表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，即发生在“过去的过去”。
例如：When I woke up, it had stopped raining.我醒来时，雨已经停了。
（雨停发生在醒来之前，即“过去的过去”）用法2. 表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始，一直延续到这一过去时间，而且动作尚未结束，仍然有继续下去的可能。
例如：By the end of last year, he had worked in the factory for twenty years. 到去年年底为止，他已经在这个工厂工作了20年。
（到去年年底为止已工作了 20 年，还有继续进行下去的可能）三. 过去完成时的判断依据1. 由时间状语来判定一般说来，各种时态都有特定的时间状语。
与过去完成时连用的时间状语有：（1）by + 过去的时间点，例如：I had finished reading the novel by nine o'clock last night.到昨天晚上九点钟为止，我已经读完了这本小说。
（2）by the end of + 过去的时间点，例如：We had learned over two thousand English words by the end of last term.到上学期末为止，我们已经学了两千多单词。
初中英语语法——现在完成时和过去完成时
初中英语语法——现在完成时和过去完成时现在完成时现在完成时主要表示过去的动作对现在造成的影响或从过去一直持续到现在的动作，包含已完成与未完成”两种意义。
其构成形式为主语have/has+过去分词”。
1. 现在完成时的构成eg: Though he has read the book three times, he hopes to read it again.尽管他已经把这本书读了三遍，他仍希望能再读一遍。
eg: I have not heard from my pare nts for a long time. 我很长时间没有收到父母的来信了。
eg: Have you travelled to another place?你去过别的地方旅行吗？2. 现在完成时的用法(1) 表示发生在过去的动作对现在仍有影响。
eg: He has tur ned off the light.eg: I have n ever see n such fine pictures before.eg: He has just gone to En gla nd.eg: Have you packed yet ?(2) 表从过去开始一直延续到现在(可能延续下去)的动作或状态。
eg: He has lived here since 1995.eg: I have been away from my hometown for thirty years. 我离开家乡有30 年了。
eg: Un cle Wang has worked in the factory since it ope ned.自从该工厂成立以来，王叔叔就一直在这里工作。
eg: 1 have lived in Bejing since I came to China.自从我来至U中国就一直住在北京。
(3) have gone to和have been to的区另have gone to表示去而未归” have been to表示去已归来”。
2021最新中考英语考点梳理：过去完成时语法详解!
2021最新中考英语考点梳理：过去完成时语法详解！一. 过去完成时的概念与结构概念：表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去（past-in-the-past ）”。
构成：“助动词had + 过去分词”，其中had 通用于各种人称。
They had already had breakfast before they arrived at the hotel.在到达旅馆之前，他们已经吃过了早饭。
She had finished writing the composition by 10：00 this morning. 今天早晨10点之前，她已经写完了作文。
二. 过去完成时的用法用法 1.表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，即发生在“过去的过去”。
例如：When I woke up, it had stopped raining.我醒来时，雨已经停了。
（雨停发生在醒来之前，即“过去的过去”）用法2. 表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始，一直延续到这一过去时间，而且动作尚未结束，仍然有继续下去的可能。
例如：By the end of last year, he had worked in the factory for twenty years. 到去年年底为止，他已经在这个工厂工作了20年。
（到去年年底为止已工作了20 年，还有继续进行下去的可能）三. 过去完成时的判断依据1. 由时间状语来判定一般说来，各种时态都有特定的时间状语。
与过去完成时连用的时间状语有：（1）by + 过去的时间点，例如：I had finished reading the novel by nine o clock last night.到昨天晚上九点钟为止，我已经读完了这本小说。
（2）by the end of + 过去的时间点，例如：We had learned over two thousand English words by the end of last term.到上学期末为止，我们已经学了两千多单词。
2024年初中英语语法专项复习归纳之将来完成时与过去完成时的用法
2024年初中英语语法专项复习归纳之将来完成时与过去完成时的用法将来完成时的构成与用法1.构成：will/shall have+过去分词,表示在将来某一时刻将完成或在另一个未来的动作发生之前已经完成的动作。
注意：常与将来完成时连用的时间状语有。
2、在时间从句和条件从句中，现在完成时可以代替将来完成时，表示将来某时业已完成的动作。
3.将来完成时还可以表示"可能性"，或"设想"。
将来完成时概念：将来完成时用来表示在将来某一时间以前已经完成或一直持续的动作。
经常与before+将来时间或by+将来时间连用，也可与before或by the time引导的现在时的从句连用。
•将来完成时与一般将来时的比较：1、有具体的时间状语要用一般将来时。
如：Mr Smith will return home on the first Sunday next month. 史密斯先生将于下月的第一个星期日回家。
2、将来完成时的时间状语一般用介词by引入。
如：Mr Smith will have returned home by next month. 到下个月史密斯先生将已回到家了。
典例精析：1、They_____on the program for almost one week before I joined them, and now we_____it as no good results have e out so far.A. had been working; are still workingB. had worked; were still workingC. have been working; have workedD. have worked; are still working答案：A。
解析：不难看出第一空的动作发生在I joined them以前，且持续了一个周，应该用过去完成进行时；and now说明下面的动作仍在进行之中，应该用现在进行时。
初中英语语法——现在完成时与过去完成时
现在完成时与过去完成时一、现在完成时过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。
1.构成现在完成时是由助动词have(has)+动词的过去分词构成。
助动词说明该谓语是属于现在时范围。
它和主语的人称、数要保持一致。
过去分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。
2.用法（1）表示动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果。
常被just、already、yet 等副词修饰。
如：-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I've just had it. 你（已经）吃午饭了吗？我刚刚吃过。
（现在我不饿了）（2）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。
这个动作可能刚停止，可能仍然在进行。
常带有for和since等表示一段时间的状语。
如：He has taught here since 1981. 他自1981年就在这儿教书。
（可能还要继续教）I have't seen her for four years. 我有四年没见到她了。
（3）表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”，常带有twice, ever, never, three times等时间状语。
如：I have been to Beijing twice.我去过北京二次。
3．结构1）．陈述句结构：主语＋have( has)（not）+过去分词＋其它。
have not=haven’t has not=hasn’t.2）．一般疑问句结构：Have( Has )＋主语＋过去分词＋其它？3）．特殊疑问句：特殊疑问词＋have(has) +主语+ 过去分词＋其它？eg. He has already finished his homework.He hasn’t finished his homework yet.Has he finished his homework yet?--Yes, he has./ No, he hasn’t./ No, not yet.4.现在完成时的时间状语（1）现在完成时属于现在时范围，故不能和过去的时间状语连用。
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态总结一、一般现在时态（Simple Present）1.表示现在经常性、习惯性的动作或状态：- Lucy goes to school by bus every day.- They often play basketball in the park.2.表示客观事实或普遍真理：- The sun rises in the east.- Water boils at 100 degrees Celsius.3.表示评论、观点等：- I think it's a good idea.- He doesn't like swimming.二、一般过去时态（Simple Past）1.表示过去一些时间发生的动作或状态：- They visited their grandparents last weekend.- I lived in London for two years.2.表示过去的经常性动作或状态：- We often played soccer after school.- She worked in a restaurant when she was a student.3.表示与现在相反的情况或假设：- If I had money, I would buy a new car.- I wish I could go to the concert with you.三、一般将来时态（Simple Future）1.表示将来要发生的事情：- I will meet him at the airport tomorrow.- They are going to have a party next week.2.表示意愿、打算或承诺：- I promise I will help you.- She is going to study abroad next year.四、现在进行时态（Present Continuous）1.表示现在正在进行或暂时的动作：- They are playing football in the park.- He is studying for the exam.2.表示现阶段的变化或趋势：- The population of the city is increasing rapidly.- More and more people are using smartphones.五、过去进行时态（Past Continuous）1.表示过去一些时间正在进行中的动作：- I was watching TV when she called me.- They were having dinner when the power went out.2.表示过去一些时间同时发生的两个动作：- While he was reading, his sister was playing the piano.- When I arrived, they were still waiting for you.六、将来进行时态（Future Continuous）1.表示将来一些时间正在进行的动作：- He will be sleeping when you arrive.2.表示将来一些时间同时发生的两个动作：- While you are washing the dishes, I will be cleaning the bathroom.- When I call you, she will be cooking dinner.七、现在完成时态（Present Perfect）1.表示过去发生但对现在有影响的动作或状态：- I have lost my key, so I can't open the door.- She has finished her homework, so she can watch TV now.2.表示经历或遭遇过的事情：- Have you ever been to Paris?- He has never seen such a beautiful sunset.八、过去完成时态（Past Perfect）1.表示在过去一些时间之前已经发生的动作或状态：- When I arrived, they had already left.2.表示过去一些时间之前一直存在或保持的状态：- He had lived in that house for 10 years before he moved out.- She had been planning the party for weeks.。
初中英语语法——现在完成时和过去完成时
初中英语语法——现在完成时和过去完成时现在完成时现在完成时主要表示过去的动作对现在造成的影响或从过去一直持续到现在的动作，包含“已完成”与“未完成”两种意义。
其构成形式为“主语have/has+过去分词”。
1.现在完成时的构成eg: Though he has read the book three times, he hopes to read it again.尽管他已经把这本书读了三遍，他仍希望能再读一遍。
eg: I have not heard from my parents for a long time. 我很长时间没有收到父母的来信了。
eg: Have you travelled to another place? 你去过别的地方旅行吗?2.现在完成时的用法(1)表示发生在过去的动作对现在仍有影响。
eg: He has turned off the light.eg: I have never seen such fine pictures before.eg: He has just gone to England.eg: Have you packed yet ?(2)表从过去开始一直延续到现在（可能延续下去）的动作或状态。
eg: He has lived here since 1995.eg: I have been away from my hometown for thirty years. 我离开家乡有30年了。
eg: Uncle Wang has worked in the factory since it opened.自从该工厂成立以来，王叔叔就一直在这里工作。
eg: 1 have lived in Bejing since I came to China. 自从我来到中国就一直住在北京。
(3) have gone to 和have been to 的区别have gone to 表示“去而未归”; have been to 表示“去已归来”。
初中英语语法大全之过去完成时详解
初中英语语法大全之过去完成时详解过去完成时是表示发生在过去的动作对过去晚些时候造成的影响或结果，或过去某一动作一直持续到过去晚些时候将来可能还要延续。
下面就是老师为同学们带来的对过去完成时的详细讲解，供同学们学习的参考。
总结过去完成时①表示发生在过去的动作对过去晚些时候造成的影响或结果②过去某一动作一直持续到过去晚些时候将来可能还要延续。
一、基本结构：主语+had+过去分词①肯定句：主语+had+过去分词.②否定句：主语+had+not+过去分词.③一般疑问句：Had+主语+过去分词?肯定回答：Yes,主语+had.否定回答：No,主语+hadnot.④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（Had+主语+过去分词）？二、基本用法1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。
即“过去的过去”。
可以用by,before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。
例如：Bynineo’clocklastnight,wehadgotten200picturesfromthesp aceship.到昨晚9点钟，我们已经收到200张飞船发来的图片。
2）表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for,since构成的时间状语连用。
例如：Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.当车来的时候，我在车站已等了20分钟。
Hesaidhehadworkedinthatfactorysince1949.他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。
3）一般说来，各种时态都有特定的时间状语。
与过去完成时连用的时间状语有：（1）by+过去的时间点。
如：Ihadfinishedreadingthenovelbynineo’clocklastnight.（2）bytheendof+过去的时间点。
初中英语语法--过去完成时
(2) “未完成”用法
• 表示一个动作在过去某一时间以前就已开 始，一直延续到另一个过去的时间，并有 可能继续下去。
• e.g. He had worked in this school for five years before he moved here.
• 搬到这里以前，他已经在那所学校工作了5 年了。
ห้องสมุดไป่ตู้
2、常与过去完成时连用的时间状语
• by yesterday 到昨天为止 • by the end of last week 到上周为止 • by the time... 到...时为止 • for+一段时间 • since+过去的某一个时间
3、构成
• 助动词had+动词的过去分词
句型转换
• 原句：They had worked for more than 12 hours, by the time of 6 o'clock.
• 否定句： • They hadn't worked.... • 疑问句： • Had they worked ... ? • 肯定回答： Yes, they had. • 否定回答： No, they hadn't.
过去完成时
1、用法
• (1) “已完成”用法 • 表示一个动作在过去某一时间或某一动作
之前已完成。 • e.g. By the time I was five, I had learnt 600
English words. • 我到5岁时，已经学了600个英语单词。
• 在宾语从句中，也经常使用过去完成时， 表示从句动作先于主句动作发生。
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【初中语法系列】过去完成时，过去的过去！对于理解过去完成时来说，其要义只有一点，那就“过去的过去”。
一.过去完成时的概念与结构
概念：
表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去（past-in-the-past ）”。
构成：
“助动词had +过去分词”，其中had 通用于各种人称。
They had already had breakfast before they arrived at the hotel.在到达旅馆之前，他们已经吃过了早饭。
二.过去完成时的用法
1.表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，即发生在“过去的过去”。
例如：
When I woke up, it had stopped raing.
我醒来时，雨已经停了。
（雨停发生在醒来之前，即“过去的过去”）
2.表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始，一直延续到这一过去时间，而且动作尚未结束，仍然有继续下去的可能。
例如：
By the end of last year, he had worked in the factory for twenty years.到去年年底为止，他已经在这个工厂工作了20年。
（到去年年底为止已工作了20年，还有继续进行下去的可能）
三.过去完成时的判断依据
1.由时间状语来判定
一般说来，各种时态都有特定的时间状语。
与过去完成时连用的时间状语有：
（1）by +过去的时间点，例如：
I had finished reading the novel by nine o'clock last night.
到昨天晚上九点钟为止，我已经读完了这本小说。
（2）by the end of +过去的时间点，例如：
We had learned over two thousand English words by the end of last term.到上学期末为止，我们已经学了两千多单词。
（3）before +过去的时间点，例如：
They had planted six hundred trees before last Wednesday.
在xx之前，他们已经植了六百棵树。
2.由“过去的过去”来判定
过去完成时表示“过去的过去”，是指在过去某一动作之前已经发生或完成的动作，即动作有先后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用一般过去时。
这种用法常出现在：
（1）宾语从句中
当宾语从句的主句为一般过去时，且从句的动作先于主句的动作时，从句要用过去完成时。
例如：
She said that she had seen the film before.
她说她之前看过这部电影。
（2）状语从句中
在时间、条件、原因、方式等状语从句中，主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的，要用过去完成时，动作在后的要用一般过去时。
例如：
When I got to the station, the train had already left.
当我到达车站的时候，火车已经离开了。
注意：
before,after 引导的时间状语从句中，由于before 和after 本身已表达了动作的先后关系，若主、从句表示的动作紧密相连，则主、从句都用一般过去时。
例如：
Where did you study before you came here?
在你来这里之前，你在哪里学习？
After he closed the door, he left the classroom.
他关上门后，离开了教室。
（3）表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose 等，用过去完成时表示"原本…，未能…"，例如：
我原认为你会来的，但是你没有。
3.根据上、下文来判定
I met Wang Tao in the street yesterday. We hadn't seen each other since he went to Beijing.
昨天我在街上遇到了王涛。
自从他去了北京我们一直还没有见过彼此。
四.过去完成时与一般过去时的区别
虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态，但在使用时应注意以下几点：
1.时间状语不同，过去完成时在时间上强调“过去的过去”；而一般过去时只强调过去某一特定的时间。
试比较：
They had arrived at the station by ten yesterday.
到昨天十点为止，他们已经到达了车站。
They arrived at the station at ten yesterday.
他们在昨天十点的时候到达车站。
2.在没有明确的过去时间状语作标志时，谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断，先发生的用过去完成时，后发生的则用一般过去时。
例如：
她很高兴。
她的全家对她也很满意。
她刚刚在作文比赛中得了第一。