2018-2019年度中学普法教育工作总结
2018年 学校普法依法治理工作总结(半年)
2019年学校普法依法治理工作总结（上半年）一、重点工作（一）依法治校，维稳创安，努力创建和谐平安校园。
1、依法治校与以德治校有机结合。
充分发挥道德教化功能，深入弘扬社会主义法治精神，提高人的内心觉悟，建设人的动机文明，端正人的文明行为，进一步统筹社会资源，整合部门职能，发挥骨干力量，发动自治组织，在全校构建信访、调解、普法、综治“四位一体”的综合治理体系。
2、依法治校与七五普法有机结合。
把普法工作摆上重要日程，突出问题导向，聚焦难点热点问题，将公安部修订的《关于公安机关处置信访活动中违法犯罪行为适用法律的指导意见》中的32种违法犯罪上访行为作为今年的普法重点。
推进“互联网+法制宣传”行动，营造尊法学法守法用法的法治环境。
3、依法治校与依法治访有机结合。
要充分认识当前信访形势的复杂性和艰巨性，增强信访维稳工作的责任感和使命感，落实“党政同责、一岗双责、失职追责”责任制，用“两级三责”管控信访总量、用“四家、四心”理念处理信访案件、用法治思维引导信访诉求、用帮扶救济减少生活上访，全力维护农场安定团结的政治局面。
（二）积极作为，改善民生，为提升职工群众的获得感和幸福感不懈努力。
积极推进义务教育均衡发展。
不断提升学校和幼儿园的办学质量，推进学生德、智、体、美、劳全面发展。
学校、共青团、关工委要联手开展“1+2+N”的“小手拉大手”教育实践活动，形成“一个孩子影响教育一对父母，孩子父母辐射带动周边群众”的金字塔式教育格局，提升全民文明素养。
二、常规工作（一）加强治安防控，确保政治安定。
学校党支部高度重视校园安全长效工作机制建设，从根本上预防学校重大恶性案件以及安全事故的发生，确保校园安定有序。
1、指导思想。
按照构建社会主义和谐社会的客观要求，以落实校园安全工作责任制为核心，以强化校园安全防范工作为重点，以推进“平安校园”建设为载体，坚持标本兼治、重在治本、多管齐下、全体教职工参与，建立健全校园安全长效工作机制，为学校教育科学发展，促进学生安全健康成长创造良好的学校环境。
中学普法工作总结
中学普法工作总结
中学普法工作总结
中学普法工作是为了提高中学生的法律意识和法律素养，培养他们合法权益意识和法律遵守意识，加强对法律的认知和理解。
下面是对中学普法工作的总结：
1. 加强法律教育宣传：通过组织法律知识讲座、培训班等形式，向中学生传授基本的法律知识，例如宪法、刑法、劳动法等，让他们了解国家法律框架和基本原则。
2. 建立普法教材和课程：制定中学普法课程，将法律教育融入到学校正常教学中。
培养学生对法律问题的思考能力和解决问题的能力。
3. 组织模拟法庭和辩论赛：通过组织模拟法庭和辩论赛，让学生亲身体验司法实践，提高他们的法律逻辑思维和辩论能力，培养法律意识和合法权益维护意识。
4. 定期开展法治教育活动：组织中学生参观法院、检察院、警察局等司法机关，让他们了解法律实践和司法流程，感受法律的权威和公正。
5. 引导学生参与志愿服务活动：通过引导学生参与法律援助、社区法律宣传等志愿服务活动，让他们亲身实践法律知识，提高法律服务意识和社会责任感。
总之，中学普法工作旨在提高中学生的法律意识和法律素养，培养他们合法权益意识和法律遵守意识。
通过多种形式的法律教育和实践活动，促进中学生的全面发展和健康成长。
年度中学普法教育工作总结_老师教育工作总结
年度中学普法教育工作总结_老师教育工作总结一、工作回顾本学年，我校注重中学生普法教育工作，加强法律意识和法制思维的培养，提高学生们的法律素养和法律水平，不断推动学校普法教育工作的深入开展。
1、加强组织领导2019年9月初，校领导和年级组长对中学普法教育工作进行了部署和安排，并制定了详细的计划、指导思路和方法。
2、多样化的活动形式通过创新多样的活动形式，如法律知识讲座、法律知识竞赛、模拟法庭辩论赛、学生代表演讲等，全面提升学生的法律素养和法律水平。
3、加强教育效果在开展普法活动的同时，我校针对学生容易产生的违法行为，组织学生进行集体讨论、辩论，提高了学生的法制意识，让学生能够更好地明白法律对他的重要性和影响，加强了法律预防与教育效果的提升。
二、工作亮点我校在中学普法教育工作中，注重活动的多样性和实用性，对学生了解法律的方式进行了适当的延伸和拓展，让学生了解社会发展动态和法律变化，从而提高他们的法律素养和法律水平。
2、严格的纪律要求在整个普法过程中，我校配合各种措施和手段，设立法治课和法治班级开展各类活动，制定了通学年的法律纪律要求和全员考核标准，使全体师生养成了尊重法律、知法懂法、守法用法的意识和行为。
3、精湛的教学方法我校在中学普法教育工作中，一直采用精湛的教育方法，将普法教育与实际生活结合，不断引导学生，让他们充分了解法律对于人们生活的重要性和影响，从而激发了学生的学习热情和创造能力。
三、存在问题1、普法活动还需要进一步深入开展，实质内容需要更加丰富多彩。
2、学校师资队伍需要进一步培养和提升，针对不同兴趣和需求的学生开展有针对性的教育活动。
3、普法工作中的数据整合和统计工作仍有欠缺，需要改进完善。
四、今后工作计划1、加强普法教育的宣传，增强学生的法律意识和法律素养。
2、加强师资队伍建设，提高教师的法律素养和教学能力，做好个别教育、激发学生的创造能力。
3、优化活动形式，开展多种形式的学生法律实践活动，如模拟法庭、演讲比赛、法律知识竞赛等，让学生学以致用，提高法律实践能力。
年度中学普法教育工作总结_老师教育工作总结
年度中学普法教育工作总结_老师教育工作总结一、整体工作总结在过去的一年中，我们学校以普法教育为核心，结合学校实际情况，开展了丰富多彩的普法教育活动。
通过多种形式的宣传和教育，取得了良好的效果，学生的法制观念和法律意识得到了进一步的提升。
特别是在新冠疫情期间，我们积极开展线上普法教育活动，取得了良好的效果。
二、主要工作成绩1.形成了完整的普法教育体系学校在过去一年中，通过教育部门组织的培训和学校内部的研讨，形成了一套完整的普法教育体系。
包括课堂教学、法治校园建设、法治文化建设、法治实践等多个方面的内容。
这一体系使得学校的普法教育更加系统和有针对性。
2.丰富多彩的普法教育活动在过去的一年中，学校举办了多场形式多样的普法教育活动，比如举办法治知识比赛、组织参观法院、社区法治讲座等。
这些活动让学生感受到了法制建设的重要性，增强了他们的法制观念。
3.线上普法教育取得良好效果在新冠疫情期间，学校积极开展线上普法教育活动，比如组织学生观看相关法制公益视频、举办线上辩论赛等。
这些活动取得了良好的效果，学生的法律意识得到了进一步的提升。
三、存在的问题和不足1.普法教育仍然存在形式主义问题在一些普法教育活动中，我们发现学生只是单纯地参与活动，而并没有真正理解法制知识的重要性。
这需要我们进一步加强对普法教育活动的设计和引导，使之更加贴近学生的实际需求。
2.学生对法制知识的深度理解不足虽然我们举办了很多形式多样的普法教育活动，但是学生对法制知识的深度理解还有待提高。
需要我们在教学内容和方法上进行进一步的改进。
四、下一步工作打算在新的一年中，学校将进一步完善普法教育体系，加强法制课程的设置，制定更加科学合理的教学大纲，提高课堂教学效果。
2.加强师资队伍建设学校将加强对师资队伍的培训，提高教师的普法教育水平，使之更具专业性和针对性。
3.加强校园法治文化建设学校将在新的一年中加强校园法治文化建设，比如举办法治知识讲座、组织学生参与法治实践活动等，增强学生的法制观念和法律意识。
2019年中学普法依法治校工作总结(精选多篇)-word范文 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中学普法依法治校工作总结(精选多篇)第一篇：中学普法依法治校工作总结创建一个和谐安定的学校环境，学法知法、依法治校工作因为尤为重要，本年度我们主要开展了以下几个方面的工作。
一、提高思想认识,精心组织实施普法工作学校对普法、依法治校工作高度重视,加强领导,制定方案,精心组织：1.加强对普法、依法治校工作的领导。
领导小组定期召开会议,研究讨论重要工作。
学校在学期的工作部署中都专门列出普法工作。
定期学习相关法规等，做到了认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。
2.积极推进普法工作：学校聘请了派出所所长为法制副校长，充分发挥党支部、校行政、政教处、团支部等部门的作用,形成了各方面齐抓共管的工作格局。
二、加强载体建设,积极宣传法律知识为完成法制宣传教育的任务,不断推进依法治校的进程，我校从抓载体建设开始,从确定法制宣传教育的主要内容入手,发挥学校的特点和优势,把法制宣传教育的任务落到实处。
1.建设好法制宣传教育的有效载体一是学习载体,学校把教职工理论学习法制内容落实到政治学习之中。
每年下发法律知识学习材料。
二是活动载体, 法制报告会、主题班会、等形式开展活动。
三是宣传载体,充分利用校园宣传栏、教室黑板报、班会等载体，从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。
从而形成了立体式、全方位法制宣传教育格局。
2．树立法制观念,依法维护学校稳定我校积极引导党员、教师在学法的同时，更要注意懂法、守法、用法。
在各种事件处理过程中，学校坚决依法办事。
在校园文化建设过程中，学校对各项建设进行民主论证，公示征求意见，更有效地做到了校园工作依法进行。
在校园综合治理方面，学校成立安全领导小组和各单位层层负责制，在各种紧急情况处理过程中依法办事，对维护校园安全、保障教学生活发挥了巨大作用。
2018中学五五普法总结
中学五五普法总结
五年来,我校在认真总结四五普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体实际,切实制定四五普法规划,加快学校法治化进程,为创建安全文明单位作出了一定的成绩.
一,组建班子完善网络我校领导十X大法制教育的力度,他们结合有关部门的活动,注重法制教育的课外延伸.学校充分运用黑板报,图书馆,校园网,宣传栏,标语牌,广播站,电视台等多种宣传媒体,宣讲法制知识,创造浓烈的法制教育氛围.资源整合工程:学校会同派出所,法服所,社区工作委员会,聘请热心教育,有声望的社会有识之士,定期听取学校工作汇报,审议学校法制教育管理情况.法制副校长,法律事务所律师,每月为学生做一次法制教育讲座.
三,构筑屏障打造平安我校以"三个代表"的重要论述和十X五普法教育,取得了丰硕的教育成果,多年来一直保持犯罪为零的纪录.多次被评为县"安全文明单位""综合治理先进单位""法制教育先进集体""法制教育学校特色".
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【精选】2018-2019学校法制教育工作总结
【精选】2018-2019学校法制教育工作总结
以法治校、以法治教、依法育人是当前教育和教育管理的规范，如何让学生知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下、健康成长，是当前教育工作的重要内容，有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行。
本学期以来，我校有划地开展了一系列的法制教育。
1、由德育校长具体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等多人组成了法制教育领导班子。
2、定期召开例会，使法制教育按计划、有步骤地开展
3、法制教育的安全小组成员经常组织学习，更好地把握法的尺度，提高学校法制教育的工作的能力和实效。
4、学校对法制教育作了广泛的宣传，学习了《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规，使广大教师认识到对学生的教育，必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。
提高了教师对学校法制教育的认识，有效地搞好法制教育。
5、利用少先队黑板报进行宣传，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。
6、重视学科教学中结合，渗透法制教育。
在教学中，教师可有机地，顺其自然地，进行法制教育。
2018年中学普法教育工作总结
2018年中学普法教育工作总结2018年中学普法教育工作总结在县委、政府、县局的正确领导下，按照省、市的要求和部署，认真实施省普法教育工作领导小组办公室《关于加强2018年全省重点普及法律法规学习宣传工作的通知》的通知，紧密围绕全县普法管理工作，加强领导，强化保障，联系实际，突出重点，创新形式，积极开展了普法学习宣传教育活动，取得了一定的成效，为我校的校园文化建设，推进平安和谐学校建设创造了良好的法制环境。
现将有关工作开展总结如下：一、加强组织领导我校成立了由校长陈会海任组长，副校长钟福荣任副组长，各部门负责人为成员普法工作领导小组，按照上级关于普法工作的部署要求和文件会议精神，结合我校工作实际，制定年普法工作计划，明确了普法工作的指导思想、工作目标、工作任务、工作要求、方法步骤、组织领导和保障措施，使普法工作有规划、有计划、有步骤的实施。
二、积极宣扬各类先进典型，推动普法工作不断发展利用《江西省重点普及法律法规以案释法读本（2018年）》为教材，积极宣扬各类先进典型，推动普法工作不断发展,我校要发现、培育、推广各类普法典型，以带动本校普法工作。
加大“四法一党章一条例”即《宪法》《中国共产党党章》《监察法》《水污染防治法》《反不正当竞争法》和《江西省安全生产条例》等重点宣传法的学习和宣传力度。
坚持和完善各项学法制度，组织教职工多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法、社会热点问题等与依法治校和广大师生密切相关的法律法规。
三、存在的问题普法期间，我校积极开展了一系列的法制宣传教育工作，普法任务全面展开，并取得了一定成效，但还存在一些不足。
主要表现在以下几个方面：一是在普法学习上还存在实用主义思想;二是在学法用法上主动性不够;三是在普法学习对象上发展不平衡，普法教育形式比较单一，创新不够。
针对以上情况，我局下步将加强以下几个方面的工作：一是进一步加强普法学习，真正在学法、知法、懂法、用法上下功夫。
同时，我们还将继续加大《宪法》《中国共产党党章》《监察法》《水污染防治法》《反不正当竞争法》和《江西省安全生产条例》等相关法律法规的学习力度，用法律法规武装广大干部职工的头脑。
年度中学普法教育工作总结_老师教育工作总结
年度中学普法教育工作总结_老师教育工作总结在过去的一年中，我全身心地投入到年度中学普法教育工作中。
经过一年的努力，取得了一定的成绩和进步。
以下是我对这一年度工作的总结和反思。
我积极参与普法教育活动的策划和组织。
在过去的一年中，我紧密结合学校的实际情况，充分发挥自己的专业能力，组织了一系列丰富多彩的普法教育活动。
在学校开展了以宪法教育为主题的讲座和讨论活动，深入宣传普法知识，引导学生树立正确的法律观念。
我还积极参与学校组织的各类法律常识竞赛和辩论赛等比赛活动，鼓励学生通过参加这些活动来提高法律素养和表达能力。
通过这些活动，学生们的普法意识和法律素养得到了明显提高。
我注重普法教育与日常教学的融合。
在教学过程中，我时刻关注教材中的法律知识点，并将其与实际案例相结合，通过案例教学的方式，让学生更好地理解和运用法律知识。
我还在课堂上引导学生进行小组讨论和案例分析，培养学生的法律思维和解决实际问题的能力。
通过这种方式，学生们对法律知识的兴趣和学习积极性得到了提高，并且在课外活动中能够主动运用所学的法律知识。
我还注重对学生心理的疏导和辅导。
在普法教育的过程中，我发现不少学生对法律缺乏兴趣和认识，甚至存在一定的恐惧心理。
针对这些问题，我采取了积极的措施。
我经常与学生进行心理沟通，了解他们对普法教育的看法和感受。
并根据学生的不同心理和需求，制定了个性化的普法学习计划，帮助他们逐步克服心理障碍，培养对法律的兴趣和热爱。
我还组织一些关于法律职业的展示活动，邀请一些法律行业人士来学校进行讲座，让学生了解到法律的美好和价值。
通过这些努力，学生们的法律意识得到了进一步提高。
这一年度中学普法教育工作取得了一定的成绩。
我也意识到还存在一些问题和不足。
活动策划和组织的过程中，有时候我对于学生的需求和兴趣了解不够充分，导致活动的针对性和吸引力不够强。
在普法教育与日常教学融合的实践中，我发现学生对于法律知识的应用能力还有一定的欠缺，这可能与我在教学过程中的方法和手段有关。
2019年中学普法工作总结
2019年中学普法工作总结2019年中学普法工作总结我校在普法活动中，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极推进依法治教的进程，促进了各项工作健康、协调的发展。
现将XX年普法工作总结如下：一、加强领导，统一思想，深入开展普法教育。
根据普法规划，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。
我们重点围绕《宪法》《教育法》等法律知识，组织全体人员认真研究，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。
在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：1、注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了普法工作领导小组，制定普法五年规划及年度计划，学校的领导亲自挂帅，把普法教育和XXX工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党支部为龙头，以保卫科、教导处、团委为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。
2、加强了与当地法制部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
3、加强法制宣传阵地建设。
我们充分发挥广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
4、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中研究与分散研究相结合等研究形式，不断提高研究的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次的教师法律知识竞赛、学生演讲比赛、师生文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
此外，学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，XXX与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
最新-2019年中学普法工作总结范文 精品
2019年中学普法工作总结范文我校为加强法制宣传教育，提高师生法制意识，规范教育教学环境，学校在办学过程中，始终坚持依法治校，文明建校、人文管校的办学思路，全面贯彻党的教育方针，认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。
学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的水平。
现将学校普法工作情况汇报如下。
一．领导班子重视，加强法制教育，依法办事。
学校为了增强全校教职员工的法制意识，认真贯策《义务教育法》，防患于未然，给老师常敲警钟，杜绝了不让学生接受义务教育的现象。
学校领导班子重视《教师法》，注重维护教师的权利，千方百计给老师创造继续教育，交流学习，教学科研课题的研究的机会，在一年里全员教师进行了培训，老师的业务水平得到了提高，领导班工作时增强透明度，对老师的各项考核实行向老师月公示，学期公示，年公示。
每位老师的付出得到了公正的评价，提高了老师的工作热情。
学校的经费用处每学期都贴到公示栏上，每位教职员工都有主人工的责任感。
规范收费行为，切实治理乱收费现象。
凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。
同时学校还由政治宣传员班会给学生讲解《为成年保护法》，如有侵害自己的行为及时与学校联系，并设立了举报箱，及时维护自己的权利。
学校认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间二．建设法治园地，法治教育工作常抓不懈。
2018年中学普法教育工作总结
2018年中学普法教育工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 2018年中学普法教育工作总结在县委、政府、县局的正确领导下，按照省、市的要求和部署，认真实施省普法教育工作领导小组办公室《关于加强2018年全省重点普及法律法规学习宣传工作的通知》的通知，紧密围绕全县普法管理工作，加强领导，强化保障，联系实际，突出重点，创新形式，积极开展了普法学习宣传教育活动，取得了一定的成效，为我校的校园文化建设，推进平安和谐学校建设创造了良好的法制环境。
现将有关工作开展总结如下：一、加强组织领导我校成立了由校长陈会海任组长，副校长钟福荣任副组长，各部门负责人为成员普法工作领导小组，按照上级关于普法工作的部署要求和文件会议精神，结合我校工作实际，制定年普法工作计划，明确了普法工作的指导思想、工作目标、工作任务、工作要求、方法步骤、组织领导和保障措施，使普法工作有规划、有计划、有步骤的实施。
二、积极宣扬各类先进典型，推动普法工作不断发展利用《江西省重点普及法律法规以案释法读本》为教材，积极宣扬各类先进典型，推动普法工作不断发展,我校要发现、培育、推广各类普法典型，以带动本校普法工作。
加大“四法一党章一条例”即《宪法》《中国共产党党章》《监察法》《水污染防治法》《反不正当竞争法》和《江西省安全生产条例》等重点宣传法的学习和宣传力度。
坚持和完善各项学法制度，组织教职工多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法、社会热点问题等与依法治校和广大师生密切相关的法律法规。
三、存在的问题普法期间，我校积极开展了一系列的法制宣传教育工作，普法任务全面展开，并取得了一定成效，但还存在一些不足。
主要表现在以下几个方面：一是在普法学习上还存在实用主义思想;二是在学法用法上主动性不够;三是在普法学习对象上发展不平衡，普法教育形式比较单一，创新不够。
针对以上情况，我局下步将加强以下几个方面的工作：一是进一步加强普法学习，真正在学法、知法、懂法、用法上下功夫。
2018中学“学习宪法”学习活动工作总结
高陵镇初级中学
开展“学习宪法，尊法守法”学习活动工作总结
5月，为搞好学生学习宣传教育活动，进一步提高全校师生学习宪法的认识，提高师生依照法律观察，认识问题的意识和能力，我校共青团和少先队组织决定，结合宪法的学习宣传在我校进行法制宣传教育活动。
由于时间紧迫，我校拟定五月开展“宪法进校园”活动和“宪法晨读”两项活动。
5月21日星期一，学校举行升旗仪式，升旗结束后由七一班学生代表，发表国旗下讲话“学习宪法”，在学生的讲话引领下，引起学生的高度重视，并清楚我们学校“宪法进校园”活动正式开始。
我校学习宪法是以“三个代表”重要思想为指导，以维护宪法的尊严、忠于宪法、遵守宪法、执法必须公正、准确和依法维护公民权益为内容，以强化全校师生依法执教意识，提高依法执教水平为目的，结合我校工作实际，认真组织开展新《宪法》的学习教育活动。
通过学习，广大师生进一步认识到作为一名公民懂法、守法的重要性，从而增强了学法，尤其是学好新宪法的自觉性。
经过全校领导和教师的精心准备，从5月24号开始，全校开启“宪法晨读”，利用早自习时间，以班级为单位，开启一天一页读宪法、学宪法，从序言、总纲在到公民的基本
权利和义务，在到国家机构。
通过学习，学生从对宪法一无所知到熟悉了解，真正做到了知法守法，收到了较好的效果。
初中学校普法年度总结(3篇)
第1篇一、前言为深入贯彻落实国家关于法治教育的决策部署，提高全体师生的法治意识和法律素养，我校在今年的普法教育工作中，紧紧围绕学校中心工作，结合实际，开展了形式多样、内容丰富的普法教育活动。
现将我校今年的普法工作总结如下：一、工作概述1. 加强组织领导，完善普法工作机制我校成立了普法教育领导小组，明确了普法教育工作的责任人和工作目标，确保普法教育工作有序开展。
2. 丰富普法教育形式，提高师生法治意识（1）开展法治主题班会，让学生了解宪法、刑法、民法等基本法律知识。
（2）邀请法律专家来校开展法治讲座，提高师生对法律的认识。
（3）组织观看法治教育影片，让学生在观看中感受法律的力量。
（4）开展法治知识竞赛，激发师生学习法律的热情。
3. 深入推进法治实践活动，增强师生法治观念（1）组织学生参观法院、检察院等法律机构，了解法律工作的实际。
（2）开展模拟法庭活动，让学生亲身体验法庭审判过程。
（3）组织学生参加社区法律志愿服务活动，让学生在实践中提升法治素养。
二、工作成效1. 师生法治意识显著提高。
通过普法教育，师生对法律有了更加深入的了解，法治观念得到进一步增强。
2. 学校法治环境持续优化。
普法教育活动的开展，使校园法治氛围日益浓厚，师生遵纪守法意识明显增强。
3. 学生法律素养得到提升。
在今年的中考中，我校学生在法律知识方面表现突出，法治素养得到明显提高。
三、存在问题1. 部分师生对法治教育的重视程度不够，参与度不高。
2. 普法教育形式单一，缺乏创新性。
3. 普法教育师资力量不足，专业水平有待提高。
四、下一步工作计划1. 进一步加强普法教育宣传，提高师生对法治教育的认识。
2. 创新普法教育形式，丰富活动内容，提高普法教育的吸引力和实效性。
3. 加强普法教育师资队伍建设，提升教师法治素养。
4. 深入推进法治实践活动，让学生在实践中提升法治观念。
总之，我校今年的普法教育工作取得了一定的成效，但也存在一些不足。
在新的一年里，我们将继续努力，不断改进工作方法，提高普法教育质量，为构建法治校园、和谐校园贡献力量。
年中学普法教育工作总结
提高学生参与度与积极性
丰富教学手段
运用多媒体、网络等手段，将普法教育融入学生的日常生活中，如 通过微信公众号推送法律知识、组织法律讲座等，以吸引学生的兴 趣。
开展实践活动
组织学生参与法律知识竞赛、模拟法庭等实践活动，提高学生的参 与度和积极性。
个性化教育
针对不同学生的需求和兴趣，开展个性化的普法教育活动，如为对法 律感兴趣的学生提供专门的培训和指导。
05
工作改进与展望
提高普法教育课程质量
完善课程设置
在原有课程基础上，增加与生活 案例相结合的实践活动，如模拟 法庭、法律知识竞赛等，以增强
学生的法律意识和应用能力。
加强师资培训
为普法教师提供专业培训，提高 教师的法律素养和教学水平，确
保课程质量。
更新教材内容
结合时代发展和法律法规变化， 及时更新教材内容，确保学生学
02
工作开展情况
普法教育课程开设
课程设置
中学普法教育课程应结合国家法 律法规和地方政策，针对中学生 的年龄特点和实际情况，设置多
样化的普法教育课程。
教学内容
教学内容应涵盖宪法、刑法、民法 、行政法等主要法律领域，同时注 重实践案例和法律实务的讲解。
教学方法
采用多种教学方法，如案例分析、 角色扮演、小组讨论等，以增强学 生的参与度和学习效果。
加强普法教育宣传力度与效果
加大宣传力度
通过校园广播、海报、宣传册等多种渠道，加大对普法教育的宣 传力度，提高师生对普法教育的重视程度。
拓展宣传形式
通过法律讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等多种形式，丰富宣传内 容，提高宣传效果。
加强与家长的沟通
通过家长会、家长信等形式，向家长宣传普法教育的重要性，引导 家长支持并参与普法教育活动。
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2018—2019年度中学普法教育工作总结
学校：_________
教师：_________
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（此文内容仅供参考，可自行修改）
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2018—2019年度中学普法教育工作总结
一年来，我校在认真总结四五普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定五五普法规划，加快学校法治化进程，为创建安全文明单位作出了一定的成绩。
一、组建班子，完善网络。
我校领导十分重视学校的法制教育，在五五普法期间，组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。
学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。
同时，聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制教育辅导员。
学校成立了家长学校、社区工作委员会，构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。
在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创建平安校园工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。
二、学法普法形成共识——学校是教书育人的场所，也是社会的组成部分。
搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在三个文明建设中，学校具有特殊的地位和作用。
多年来，学校始终把法制教育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理，分线规范运作。
经过多年的探索和实践，我校法制宣传已形成特色，在法制宣传教育中，他们实施了一系列方案。
如第
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一：学校以《公民道德实施纲要》为指导，加强学生道德品质教育，日常行为规范的教育管理。
第二：在日常教学中，挖掘教材中法制教育素材，利用课堂教学渗透法制教育内容。
第三：学校通过服务育人，管理育人，配合做好法制教育；常规一条线，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，重点加强学生的自我教育、自我管理，相互督促检查。
第四：为了加大法制教育的力度，我们结合有关部门的活动，注重法制教育的课外延伸。
学校充分运用黑板报、图书馆、校园网、宣传栏、标语牌、广播站等多种宣传媒体，宣讲法制知识，创造浓烈的法制教育氛围。
第五：学校会同派出所、法服所、社区工作委员会，聘请热心教育、有声望的社会有识之士，定期听取学校工作汇报，审议学校法制教育管理情况。
三、构筑屏障打造平安我校以“三个代表”的重要论述和十六大精神为指针，以维护学校、社会的稳定和教育事业和谐发展为宗旨，坚持做到打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好的安全文明单位。
为保证学校良好教育教学秩序，学校狠抓校园的安全防范。
成立了以专业保安人员，青年教师为主体的护校队，全方位、全天候的维持学校秩序，处理偶发事件，确保师生人身安全。
学校与有关职能部门负责人签订安全责任书，定期进行检查。
对重点要害部门进行人防技防相结合的防范模式。
锅炉房、消防设施定期进行例检，把重特大事故的发生扼制在萌芽状态。
学生公寓楼是管理的重中之重，学校制定了严格的《宿舍管理条例》成立了由学校负责人牵头的值班小组，每天值班，使宿舍管理井然有序。
食堂食品安全关乎师生的人身安全，学校从采购、加工、分餐等环节着手，狠抓硬件投入，制定目标责任制，确保食品安
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全卫生。
四、构建和谐情暖童心依法治校，为青少年成长撑起一片蔚蓝的天空；构建和谐，为校园留下了一片净土。
贯彻落实《义务教育法》《未成年人保护法》，保障了学年儿童上学的权利，巩固了“普九”的成果。
我校一年来的五五普法教育工作，取得了丰硕的教育成果，加快学校法治化进程，为创建平安校园、平安永和作出了较大的成绩。
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