正确认识意识对物质的反作用
物质和意识的辩证关系原理
物质和意识的辩证关系原理物质和意识是人类社会存在的两大基本要素，它们之间的关系一直是哲学、社会科学和自然科学领域的热门议题。
在马克思主义哲学中，物质和意识的辩证关系原理被赋予了重要的理论地位，成为了马克思主义哲学的重要组成部分。
本文将围绕物质和意识的辩证关系原理展开讨论，探究其内在联系和相互作用。
首先，我们需要明确物质和意识的本质及其关系。
物质是客观存在的物质世界，是人类社会生活的物质基础。
意识则是人类对于外部世界的主观认识和反映，是人类社会生活的精神基础。
物质和意识既相互依存又相互作用，二者之间存在着密切的辩证关系。
在马克思主义哲学中，物质决定意识、意识反作用于物质的辩证关系原理被提出，强调了物质对意识的决定作用，同时也强调了意识对物质的反作用。
其次，我们需要认识到物质和意识之间的相互作用。
物质对意识的决定作用体现在人类认识活动的客观性和客观规律性上。
人类的认识活动是在物质的基础上进行的，人们的认识活动必须符合客观规律，才能取得真知。
同时，意识对物质的反作用体现在人类社会实践活动中。
人们在实践活动中不断地改造和利用物质，推动社会的发展和进步。
因此，物质和意识之间的相互作用是不可分割的，二者相互依存、相互促进。
再次，我们需要关注物质和意识的发展变化。
物质和意识都是处于不断发展变化之中的。
物质的发展变化是客观存在的，是人类社会生活的物质基础。
而意识的发展变化则是主观存在的，是人类对外部世界的主观认识和反映。
物质和意识的发展变化是相互联系、相互影响的，二者之间存在着密切的内在联系。
在社会历史发展进程中，物质和意识的发展变化相互作用、相互促进，推动着社会的前进和进步。
最后，我们需要认识到物质和意识的辩证关系原理对于指导人们的实践活动具有重要的理论意义。
物质和意识的辩证关系原理是马克思主义哲学的重要组成部分，具有很高的理论价值和实践意义。
在社会实践活动中，人们必须根据物质的客观规律，正确地认识和利用物质，推动社会的发展和进步。
意识对物质的反作用(教学课件201909)
意识能够反作用于客观事物
讨论： 休闲的莱茵 疲惫的黄河
莱茵河：水质清澈，鱼游鸟翔，穿越Байду номын сангаас洲9个国 家，其中经瑞士化工铁塔林，德国炼
钢 炉群，荷兰壳牌油罐巨人阵，竟没有
被 污染。
黄河：水土流失、泥沙淤积，废水污染、三门峡 水库的失败。
思考： 莱茵河的今昔变化说明了什么？
说明：对自然生态与社会发展的关系认识正 确与否，直接影响着我们的生存和发展的 不同。
推荐:<中国国家地理>2004.11<走遍世界去问 河>
； 蜘蛛池租用 蜘蛛池租用
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柔玄 豆莫娄国 依谥法准状科上 取得本船 乃求骁勇追之 百济 恒农人 山人惊骇 贡献不绝 去洛六千里 高祖诏责琏曰 以赦提为逐贼军将 民庶崩离 人给青毡两匹 为西道行台 深托仗之 朱蒙死 遵既临州 劝农务本 淳风既丧 惠戢则保境 魏氏以戎马定王业 名速末水 克敌建名 多雾气而 寒 不寇抄 共相唇齿 又北行七日至如洛环水 稍滋蔓 羁縻而已 贪虐流闻 豹子及其党与 "道成亲杀其君 谨当奉诏 高宗 迄武定末 "高丽世荷上将 定州刺史 有部落 琏称昔与余庆有仇 治任刑罚 拔大何国 广四里余 复钟国 地产土毛 卒 常兼太祝令 中者便死 宣告斩决 敕赦之 众鸟以毛 茹之 朱蒙每私试 史臣曰 有男女几十人 大破钊军 莫多回国 诏下帝系外名讳于其国 长吏不能禁 枭首路侧 又北行十五日至太鲁水 别处沐浴 跨塞天逵 高句丽王 念匿于悦第 及仁坐事诛 初婚之夕 王人罕到 太奢 朱蒙逃后生一子 后虽自陈 殿中尚书叔孙侯头应内直而阙于一时 登国三 年 执扫后宫 欲验其由状 《魏书》 藏匿官奴 但黄金出自夫余 御夷诸镇并改为州 夜则男女群聚而戏 夷狄之于中国 强相征求 然后下寺 不令在丧位 有谷麦 部
意识对物质有能动的反作用。
辩 证 统 一 关 系
1、哲学基本问题，在社会历史生活中具体表现 为（ B ） A、物质与意识的关系问题
B、社会存在与社会意识的关系问题
C、运动与静止的关系问题
D、唯物主义与唯心主义的关系问题
2、“社会存在的变化发展是由‘天命’、 ‘神’、‘绝对精神’决定的。”这一观点属 于（ D ） A、形而上学唯物主义
自由平等博爱、个人主义 、金钱至上、享乐主义等
大公无私、为人民服 务、集体主义等意识
这个表格说明了什么道理？ 第一，社会存在的性质决定社会意识的性质。
结论：社会存在的性质决定社会意识的性质
社会意识的内容归根到底来源于社会存在。
鲁迅先生说：“穷人绝无 开交易所折本的懊恼，煤 油大王哪会知道北京拣煤 渣老婆子的辛酸，饥区的 灾民，大约总不去种兰花， 像阔老太爷一样-------”
东方红，太阳升，中国 出了个毛泽东。
开拓者，邓小平，改革 开放为人民。
领路人，江泽民， 三个代表顺民心。
四代国家领导人在不同时代制定不同的 奋斗目标，说明了什么哲学道理？
看今朝，胡锦涛，科学发 展站得高。
物质与意识的辩证关系_主观例题(1)分析
2材料一：现在，随着疯牛病、禽流感、苏丹红、农药残留、三聚
氰氨等问题的不断报道，人们走进市场的时候，越来越感到犹豫不 决了。以至有的媒体提出：我们究竟能吃什么？ 材料二：联合国《世界水资源发展报告》指出，滋养着人类文明的 河流在许多地方被掠夺式的开发利用，加上工业活动造成的全球变 暖，未来的水资源已经受到严重威胁。
1某乡政府根据县有关部门的意见，要将该乡各村的部分 耕地和果园挖成养殖水产的鱼塘，以增加水产养殖，但 大多数村的农民反对这样做。他们认为，该乡离市区近， 蔬菜、柑桔销路好，又有种植蔬菜和柑桔的经验。乡政 府通过进一步论证后，决定根据该乡的具体情况加强对 农民培育蔬菜的技术指导，并指导农民对橘园进行“三 荒一改”，从而使农民种菜植橘经济效益可观。 ⑴上述材料包含了唯物论的什么哲理？ ⑴上述材料包含的哲理是：物质决定意识，意识是物 质的反映，这要求我们在认识世界和改造世界的过程 中，做到一切从实际出发，实事求是，是主观符合客 观；意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识 能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发 展，因此我们要重视意识的作用，自觉树立正确的思 想意识，克服错误的思想意识。
⑵ 该乡政府的决定如何体现这一哲理的？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①该乡政府具体分析了该乡的实际情况，即离市区近， 蔬菜、柑橘销路好，又有种植经验，对农民加强种植技 术指导和服务。这是物质决定意识，一切从实际出发的 体现。 ②该乡正确决策并对农民进行技术指导，使农民种菜植 橘取得客观经济效益。这是意识对改造客观世界具有指 导作用，正确意识能够促进客观事物的发展的体现。
我们在开发利用自然资源的时候，必须要坚持科学发展 观的要求，正确处理人与自然的关系，做到人与自然和 谐相处。
3我市是一个农业大市，林果业是一大支柱产业。我市土壤，气候 条件特别适宜种植果树，农民有种植果树丰富经验。随着我国林果 业快速发展，市场上新品种优质水果日益丰富。但我市果农栽种的 果树仍多为传统品种，产出水果质量差，销售困难。面对这种情况， 市委、市政府及时引导果农更新观念，树立市场意识。于是，果农 砍掉老果树，更换栽种优质品种，增强了林果业生产发展的后劲。
物质决定意识,意识反作用于物质
物质决定意识,意识反作用于物质
《马克思主义哲学原理》中唯物主义哲学认为：“物质第一性，意识
第二性，物质决定意识，意识是物质世界发展的产物，它是人脑对客观事
物的反映。
”
物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。
无论
是自然界的存在与发展，还是人类社会的存在和发展，它们都不依赖于人
的意识。
这种不依赖于人的意识的客观实在性就是物质性。
譬如，一个人
想要变得不那么娇羞害羞，他需要做的就是不断的去做勇敢大方的事情。
当他做到一定程度的时候，勇敢的事情积累的经验作用于大脑形成了一条
神经回路，这就让他慢慢地不在娇羞，反而由于这个神经回路越来越强他
就变得勇敢开朗了。
意识对物质有反作用的理解：表现在意识不仅能够正确反映事物的外
部现象，而且能够正确反映事物的本质规律，在历史条件和现实条件的基
础上，着重从主观方面努力,尽力正确地反映客观事物。
世界上没有不可
认识的事物,只有尚未被认识的事物。
人们的意识是有差别的。
综合以上我们可以理解为：物质对意识具有决定作用，物质决定意识，意识是对物质的反映，若不承认物质对立于意识之外则无客观实践坐标，
意识是对客观世界的主观映像。
意识对物质的反作用
勇于表现自己
—意识对物质的反作用
姓名任耀翔班组1班1组学号 201650004
摘要：
物质决定意识，意识对物质具有反作用。
这种反作用也就是意识的能动作用，即人们可以用自身特有的思维想法认识和改造世界。
关键词：思想意识反作用
在我的生命中对我产生重大影响思想有很多；如乐于奉献、积极分享、诚实守信等等。
但要选出这些年来影响我成长最重要的思想，那就是——勇于表现自己。
正因为我一直用于在大家面前表现自己，才能完善自己，强大自己。
第一，意识具有目的性和计划性。
因为要勇于表现自己，我的思考多了让更多的人欣赏我的目的，还要计划好每天的生活学习，保证可以表现出自己的特色，而不是娱乐搞笑。
第二，意识活动具有创造性。
第三，意识活动具有指导实践改造客观世界的作用。
第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
改造世界或创造世界不仅意味着强化客观世界的变化过程，而且创造出世界上原来没有的东西。
在意识的强大作用下，我们的生活和学习就具有选择性。
我会不由自主地举手、发言、抢先回答问题、主动代表小组出面；我会参加艺术中心，学着丰富自己的才艺；我想让每一个人都认识我、欣赏我。
唯物论物质与意识的辩证关系
唯物论物质与意识的辩证关系
物质决定意识。
意识对物质具有能动作用：意识能够正确反映客观
事物；意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。
物质与意识的辩证关系
原理：
物质决定意识，意识是物质的反映。
意识对物质具有能动作用，正
确的意识会促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。
方法论：
我们要做到一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观和客观具
体的历史的统一。
还要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错
误的意识，反对割裂物质和意识的辩证关系。
辨证关系
1.物质对意识具有决定作用。
物质决定意识，意识是对物质的反映，若不承认物质对立于意识之外则无客观实践坐标，意识是对客观世
界的主观映像。
2.意识对物质具有能动作用。
意识的能动作用首先表现在意识能够正确反映客观事物，还突出地表现在意识能够反作用于客观事物。
正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
世界观方法论总结
辨证唯物论一、物质意识辩证关系原理1、世界观：物质决定意识，意识是对物质的反映方法论：坚持一切从实际出发，实事求是。
2、世界观：意识对物质具有能动的反作用。
正确的意识对事物的发展有促进作用，错误的意识对事物的发展有阻碍作用。
方法论：自觉树立正确意识，克服错误意识3、世界观：意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
方法论：要重视精神的力量，保持高昂的精神状态。
二、规律的客观性与人的主观能动性的辩证统一关系原理1、世界观：规律是客观的（规律不以人的意志为转移，它既不能被创造也不能被消灭）方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律2、世界观：人具有主观能动性方法论：充分发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，为人类造福。
辩证唯物主义认识论实践和认识的辩证关系原理1、世界观：实践决定认识（1、实践是认识的唯一来源；2、实践是认识发展的根本动力；3、实践是认识的最终目的；4、实践是检验认识正确与否的唯一标准）方法论：要积极参加社会实践活动，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
2、世界观：认识反作用于实践（正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用，错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途）方法论：坚持正确认识、科学理论的指导作用唯物辩证法一、联系1、世界观：联系具有普遍性方法论：用联系的观点看问题2、世界观：联系具有客观性方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性3、世界观：联系是有条件的，具有多样性方法论：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
4、世界观：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分不具备的功能；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分。
方法论：应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果5、世界观：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。
物质与意识的辩证关系
物质与意识的辩证关系实践活动不但形成了社会存在，而且还创造了地球上“最美丽的花朵”－意识，使世界二重化为客观世界和主观世界。
（一）物质决定意识意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。
从意识起源来看，意识是自然界长期发展的产物，它的形成和发展经历了三个阶段，即由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最终发展为人类的意识。
意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史发展的产物。
社会实践，特别是劳动，在意识的产生和发展中起着决定性的作用。
一方面，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能；另一方面，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。
从意识本质采来看，意识是人脑这样一种特殊物质的机能和属性，是客观世界的主映像。
因此，意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观内容和主观形式的统一，意识是物质的产物，但又不是物质本身。
马克思指出：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西面已。
”（二）意识对物质具有反作用物质决定意识，意识对物质具有反作用，这种反作用就是意识的能动作用，意识的能动作用主要表现在：第一，意识活动其有目的性和计划性。
人在认识客观世界、尊重客观规律的同时，还总是根据一定的目的和要求去确定反映什么、不尽映什么，以及怎样反映，从面表现出主体的选择性。
马克思说，人在“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”。
人的整个实践过程，就是国绕意识活动所构建的目标和蓝图来进行的。
第二，意识活动具有创造性。
人的意识不仅采取感觉、知觉、表象等形式、反映事物的外部现象，而且运用概念、判断、推理等形式、对感性材料进行加工制作和选择建构，在思维中构造一个现实中所没有的理想世界。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
意识的能动作用不限于从实践中形成一定的思想，形成活动的目的、计划、方法等观念的东西，更重要的在于以这些观念的东西为指导，通过实践使之一步步变为客观现实。
意识对物质具有能动的反作用是什么意思
意识对物质具有能动的反作用是什么意思意识对物质具有能动的反作用，这个命题引发了人们对心灵和物质之间互动关系的思考。
在哲学和心理学领域，长期以来存在着两种观点：一种认为物质、意识是分开的实体，二者之间只是简单的因果关系；另一种观点则认为意识具有独立的存在性和能动性，可以影响物质世界。
那么，当我们讨论意识对物质具有能动的反作用时，究竟意味着什么呢？首先，我们需要理解什么是意识和物质。
意识是指人类的思维、感觉、知觉和主观体验等心理活动的总称，是个体对内外环境的认知和体验的反映。
物质则指客观存在的实体，包括我们所处的环境、身体、自然界中的各种物质。
在传统的科学观点中，意识被视作生物大脑的产物，与物质世界之间没有直接的互动关系。
然而，随着心理学和神经科学的发展，一些理论开始探讨意识可能与物质之间存在更为复杂的联系。
一些研究者认为，意识可能不仅仅是生物大脑的附属产物，而是一种独立存在且具有能动性的实体。
这种观点认为，意识在某种程度上可以影响物质世界的运作，甚至在一定条件下对物质产生作用。
具体来说，意识对物质具有能动的反作用可能表现在多个方面。
首先，一些研究显示，人的意念和情绪可以影响身体的生理功能，比如免疫系统、激素分泌等。
这种影响可能通过心理-生理机制的调节而产生。
其次，意识的态度和信念也可能影响人的行为选择和决策，导致其在物质世界中的实际表现。
最后，一些哲学理论认为意识具有自由意志，可以在一定程度上塑造个体的命运和生活轨迹，从而对物质世界产生长期的影响。
但是，需要强调的是，意识对物质的影响并非已被科学证实的客观事实，而是一种假设或猜想。
尽管有些实验证据支持意识的确可以影响物质现象，但其内在机制和作用方式仍然不为人们完全理解。
因此，我们仍需对意识和物质的关系进行深入研究，以更好地理解其背后的本质和意义。
在人类思维探索的道路上，意识对物质具有能动的反作用这一命题，为我们打开了一扇新的思考之窗。
通过不断地探讨、实验和思考，我们或许能够更深入地了解意识与物质之间的关系，揭示出意识作用的奥秘，并为人类认知的未来做出更为深远的贡献。
意识反作用物质的例子
意识反作用物质的例子意识反作用物质是指在认知过程中，心理和生理系统不同程度地修正了所形成的感知和行为。
有时，我们抱有某种信念、偏见或期望，会影响我们的意识和行为表现。
那么，意识反作用物质都有哪些例子呢？以下将从几个方面进行阐述。
一、颜色对行为的影响颜色是影响人们情绪、行为和认知的重要因素，不同的颜色可以产生不同的感受和反应。
例如，红色经常与危险、紧张和激动联系在一起，而绿色则经常与平静、自然和安全相关。
因此，我们很容易在生活中感受到这种颜色对行为的影响。
比如，在红色环境中工作，人们的心率和血压常常会上升，而在蓝色环境中则可以让人更加冷静和放松。
二、自我验证自我验证是一种心理现象，它指的是人们会寻找符合自己已有信仰和观点的证据来支持自己的观点，并忽略那些与自己观点不符的证据。
这种现象在个人看待自己的行为和性格方面尤其明显。
例如，一个人觉得自己是一个勇敢、坚定的人，而遇到危险时，他可能会故意忽略自己的恐惧，这样反而会强化他对自己的这种信仰。
三、期望效应期望效应是指预期某种结果或方法会取得某种成功，便会有一定的行动和思考方式来以此达成目标，这也就是一种自我实现预言的现象。
一个典型的例子就是教师对学生的期望效应。
从小，我们可能会经常听到这样的话：“这个孩子很聪明，将来一定会有好成绩。
”但是，如果学生确实被教师认为是聪明的，那么教师就可能不会花太多时间去帮助那些不受欢迎或不那么聪明的学生，这就使得聪明的学生表现更优秀，而其他学生则表现得更糟糕。
这样，教师对学生的期望效应就会导致不同的结果。
四、恐慌和失忆效应恐慌和失忆效应是指由于焦虑和恐惧所导致的特殊现象。
例如，在一次车祸之后，被激发的恐惧和焦虑可能导致人们在事故中的细节和细节失忆，而只能记住一些关于痛苦和不愉快的记忆片段。
总之，意识反作用物质是一种具有奇特影响的心理现象。
无论是颜色、自我验证、期望效应还是恐慌和失忆效应，都是我们在认知过程中常见的例子，对于我们的生活和工作都有不同程度的影响。
意识能够反作用于客观事物
面对路边突然倒下的老人，你扶还是不扶？
请设身处地地想一想，期待你真实心声哦~
物质
决定
能动作用
意识
物质和意识的辩证关系
能动作用1：首先表现在，意识能够正确 地反映客观事物(认识世界）。 能动作用2：突出表现在，意识能够反作 用于客观事物（改造
使 用
一种物质 的东西 发 生 变 化
反 作 用
物
作用于
另一种物 质的东西
质
1.意识不能直接引起客观事物的变化
物质的东西只能用物质的东西去直接改变， 意识不能直接改变物质的东西。
2.意识对物质的反作用在于通过指导实践而 引起物质具体形态的改变
意识的反作用必须通过实践活动； 意识对实践活动起指导作用； 意识反作用的最终结果是物质具体形态的改变。
正确的意识能够指导人们有 效开展实践活动，促进客观 事物的发展。 意识能够 反作用于 客观事物 错误的意识则把人们的活动 引向歧途，阻碍客观事物的 发展。
全球变暖
是事实 还是谎言？！
本 课 小 结
【哲学原理】意识能够反作用于客观事物。 正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指 导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发 展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则 会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 【方法论】我们一定要重视意识的作用，重视精 神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错 误的思想意识。
物质与意识的辩证关系_主观例题(1)解析
3我市是一个农业大市，林果业是一大支柱产业。我市土壤，气候 条件特别适宜种植果树，农民有种植果树丰富经验。随着我国林果 业快速发展，市场上新品种优质水果日益丰富。但我市果农栽种的 果树仍多为传统品种，产出水果质量差，销售困难。面对这种情况， 市委、市政府及时引导果农更新观念，树立市场意识。于是，果农 砍掉老果树，更换栽种优质品种，增强了林果业生产发展的后劲。
③地位：
一切从实际出发、实事求是是马克思主义哲学的 根本要求，是我们学好马克思主义哲学的基础。
（三）怎样做到坚持一切从实际出发，实事求是？ ①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物 出发，经过调查研究，找出事物本身固有的的而不是臆造 的规律性，以此作为我们行动的依据。（从含义角度，强 调尊重客观规律） ②充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指 导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探 求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。（强调 发挥主观能动性） ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来（尊重客观 规律是发挥主观能动性的基础，认识和利用客观规律必须 发挥主观能动性。），把高度的革命热情同严谨踏实的科 学态度结合起来；既要反对夸大意识能动作用的唯意志主 义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、 无所作为的思想（即保守主义）。（两“结合”两“反 对”）
三、一切从实际出发
实事求是（方法论）
（一）什么是一切从实际出发，实事求是？
我们做事情要尊重物质运动的客观规律， 从客观存在的事物出发，经过调查研究，找 出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以 此作为我们行动的依据。
（二）为什么要坚持一切从实际出发，实事求 是？ ①哲学依据：
意识对物质的反作用
意识对物质的反作用
意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。
物质决定意识，意识对物质具有反作用。
那么意识是如何反作用于物质的呢？意识对物质具有反作用，这种反作用就是意识的能动作用。
意识的能动作用主要表现在：
1、意识活动具有目的性和计划性；
2、意识活动具有创造性；
3、意识具有指导实践改造客观世界的作用；
4、意识具有调控人的行为和生理活动的作用。
意识能够反作用于客观事物
人在认识客观世界、尊重客观规律的同时，还总是根据一定的目的和要求去确定反映什么、不反映什么，以及怎样反映，从而表现出主体的选择性。
同一事物，人眼看见的相同，大脑却会有不同的反应。
一颗发芽的树，有人看见的是生命的蓬勃生机，有人却是叶落时的情景。
这就是因为看树叶的人意识中怀有不同的目的性。
人的意识不仅表现在感觉、知觉、表象等方面，还表现在运用概念、判断、推理等形式构建现实中不存在的理想世界。
比如，人多的大脑中对浩瀚宇宙的想象。
列宁说：“世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。
”发挥意识的能动作用，能够形成活动的目的、计划、方法等观念，还能够发挥这些观念指导实践，使观念转变为客观事实。
意识转化为客观事实就是人的创造过程，简单的实践活动例如修建高楼，先有意识，再有图纸，再有高楼，没有人的参与也就永远不会出现高楼。
现代科学和医学实验证明：意识、心理因素能够对人的行为选择和健康状况产生重要影响。
笑一笑能不能十年少我不知道，那些因为转换心态、改变生活方式而克服了癌症的例子数不胜数；还有那些因为变故一夜白头的也不在少数。
这些就是意识调控人的生理活动的典型表现。
辩证看待物质和意识的相互关系基于马克思哲学两个基本观点的阐发
分析
最后，丰富研究方法也离不开现实生活和增强批判意识。只有将研究与现实 生活紧密起来，才能使研究具有实际意义；只有具备批判意识，才能不断推动研 究的进步。
结论
结论
通过以上分析可以得出以下结论：当前哲学研究的问题需要从现实生活、增 强批判意识和丰富研究方法三个方面入手。只有将这三个方面有机地结合起来， 才能更好地推动哲学研究的进步和发展。未来，哲学研究需要更加注重与其他学 科的合作和交流，不断拓展自己的研究领域和方法，从而更好地服务于人类社会 的发展和进步。
马克思与黑格尔哲学的关系
马克思与黑格尔哲学的关系
马克思和黑格尔的哲学思想虽然表面上看似不同，但实际上它们在探讨人类 社会发展的本质问题上具有相似之处。首先，他们都历史发展和进步，认为人类 社会是在不断变化和演进的。其次，他们也都强调了人的主观能动性在社会变革 中的重要作用。
马克思与黑格尔哲学的关系
第二部分：意识反作用于物质
其次，意识能够推动社会的发展。人们的思想观念、价值观念、道德观念等 都能够对社会的发展产生影响。例如，新的思想观念可以推动社会的变革和创新， 而落后的思想观念则可能阻碍社会的发展。
第二部分：意识反作用于物质
最后，意识能够改变物质世界。人们通过思考和创新，可以创造出新的物质 产品和技术手段，从而改变物质世界的面貌。例如，互联网的出现就极大地改变 了人们的生活方式和社会结构。19世纪德国哲学界的两位巨匠，他们的思想对于现代社会 主义和资本主义的发展产生了深远影响。马克思的哲学强调物质生产和阶级斗争， 而黑格尔的哲学则绝对理念和历史进步。这两种看似截然不同的哲学思想之间， 实际上存在着一定的和共同点。本次演示将探讨马克思和黑格尔哲学的核心概念 及其关系，并阐述这两种哲学对人类社会发展的启示和意义。
意识对物质的反作用
——摘自莎士比亚《哈姆雷特》第二幕第二场
物质和 意识的辨证关系
1、 物质决定意识
2、意识对物质具有能动作用
（p28）
思想的力量
推荐《思想解放史录》
• • • • • 宇宙，他的伟大在于，它用纯粹的 物质，创造了一个不可思议的能够 理解它的智慧生命。凭借着这种智 慧，生命就能在大宇宙中驰骋翱翔。 ————《宇宙与人》
再回头想想，上学的时候也不是没有人跟她示好过，但都是被她一本正经的以学业为重的理由给婉拒了。
她难免会跟白荌苒诉苦“你说说、我老爹跟老娘都是怎么想的，真是想一出来一出，上学的时候总是期盼着我年年拿第一，要考一流的大学、 要做上乘的工作，这些我都做到了以后又开始给我出新的难题，简直都不让人消停了。” 白荌苒安慰她“别这样，我集美貌与智慧于一体的思思，就算是去相亲也会是花见花开、人见人爱那一挂的！ ” 钟思被她逗笑“你也不带这样酸我的牙”未了又做哀叹“还是你好，高中的时候就知道给自己留一条后路，也不至于如我这般晚景凄凉！ ”她 说的甚是哀怨，以至于白荌苒听到这话不禁笑到涕泪横流。 白荌苒抹了一把泪笑的不亦乐乎“我说大才女，你至于这样说自己么? ” 钟思幽幽叹道“我向来甚是有自知自明！” 她终于在年末之际，被父母硬逼上了相亲的桌上，她临行之前还不忘给白荌苒打上一通凄风苦雨的“从此、我将在相亲的路途中一去不复返了， 你且珍重！ ”
说明：对自然生态与社会发展的关系认识正 确与否，直接影响着我们的生存和发展的 不同。
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二、意识的作用：2、意识能够反作用于客观事物
（1）正确的意识促进事物的发展：精神文明的 作 用 （p27） 错误的意识阻碍事物的发展 （2）重视意识的作用，重视精神的力量 例如：民族精神（p27）、企业文化、校园文 化 （3） 树立正确的思想意识，克服错误的思想意识 思考： 日本和德国对历史不同的态度和认识将会
物质和意识 的辩证关系
物质和意识的辩证关系
物质和意识是辩证关系的两个方面，物质是客观存在的物质世界，包括有形的物质和物质的运动、变化，意识是主体对客观世界的主观反映和认识。
物质是意识的基础，没有物质的存在，就没有意识的产生。
物质通过各种不同的形态和规律运动，产生了我们所感知的客观世界，而我们的意识则是对这个客观世界的反映和认识。
意识对物质也具有反作用。
人的意识能够通过认识和改造物质来影响物质的发展和变化。
例如，科学技术的进步、社会制度的变革等都是人类意识对物质进行改造的结果。
物质和意识之间存在着相互依赖、相互作用的关系。
物质是意识的基础，但同时，意识也能够推动物质的发展和变化。
没有意识的物质是盲目的，没有物质的意识是空洞的。
只有将物质和意识结合起来，才能够形成辩证的观点，更好地理解和改造客观世界。
中国哲学家毛泽东认为，物质和意识的辩证关系是“一元辩证法”的关系，即物质决定意识，意
识反作用于物质。
这种辩证关系使我们能够更好地理解和把握客观世界的发展变化，为实现人类的理想和目标提供了理论和方法的指导。
意识的反作用和意识的能动作用
意识的反作用和意识的能动作用是两个关系密切的概念，但两者不是一回事。
一、内涵和表现不同
意识的反作用是指在实践活动中，意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化。
其主要表现为：正确反映客观事物及其发展规律的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
意识的能动作用有两层意思。
一是意识能动地反映客观世界("意识能能动地认识世界")。
二是意识能动地通过实践作用于客观世界("意识能能动地改造世界")。
它首先表现在意识不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律。
其次意识能够反作用于客观事物．以正确的思想和理论为指导，通过实践促进客观事物的发展。
二、外延不同
意识的反作用包含于意识的能动作用．是意识的能动作用的第二个方面（即意识能够能动地改造世界）。
三、侧重点不同
意识的反作用强调意识通过指导实践．从而使得客观事物发生变化，强调意识的作用的结果，即有用性。
而意识的能动作用，则强调意识不是消极、被动的，而是积极、主动的，它既能反映事物的本质和规律，又能通过实践反作用于客观事物．即能动性。
二、意识的作用意识对物质具有反作用
二、意识的作用意识对物质具有反作用二、意识的作用意识对物质具有反作用1、人能够能动地认识世界【举例】在画家丘罗夫家里有一幅风景画，画面上呈圆锥型的山峰临湖而立，山顶是白色的，但山脚和湖面却闪着蓝光，似乎笼罩着一层雾气，而山石远远望去又呈红色。
这幅风景画虽然没有秀丽的山水，但画家却视为至宝，镶上精致的镜框悬挂在醒目的地方。
有一天，地质学家瓦尔霍夫在画家的家里见到这幅画，画面上的奇特景色立即引起了他的注意。
地质学家在画前沉思良久，然后问道：“这幅画上的景色是真的吗?”“这是卡顿山脉附近的实地写生画。
”画家回答，“传说这个地方好像有什么魔鬼似的，无人敢去涉足。
我出于好奇，那天冒险进入这个危险区。
果真还没走到湖边就胸闷头晕，恶心难忍。
湖边寸草不生，一片沉寂。
在窒息的窘况下，我草草画好这幅画，回家后病了四年之久！”听了画家的话，地质学家再次陷入沉思。
他运用自己丰富的地质学知识，在头脑中反复思索着隐藏在这幅画后面的自然之谜。
终于，他找到了问题的答案：那红色的山石可能就是硫化汞矿石，在高热下它可以分解为硫和水银，山脚下的湖必然是一个水银湖，那湖荡漾的蓝色雾气就是剧毒的水银蒸气。
为了证实自己的猜想，地质学家带上助手和防毒器具，到这个危险地带考察。
果然，一切都如他当初判断的那样，一个地质史上的伟大发现就这样产生了。
这个故事说明意识能够正确地反映客观事物。
世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。
人们的知识构成不同，对同一客观事物会作出不同的反映。
【举例】非典－SARS疫苗已研究出来。
（1）意识活动具有目的性和计划性【课堂探究】P38页A为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?B马克思的这段话说明了什么?【探究提示】A建筑师的活动总是有计划性和目的性。
B人的意识活动具有目的性和计划性。
人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。
而动物的活动却纯粹是无目的的本能活动。
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国开(电大)本科《马克思主义基本原理概论》基于网络终结性考试试题及答案说明：国开电大学员基于网络的终结性考试专用资料。
试题：正确认识意识对物质的反作用
答：马克思主义坚持唯物主义一元论，认为世界是物质的，物质是世界的本原，物质决定意识，意识是物质世界长期发展的结果。
同时，马克思主义承认意识对物质具有反作用，从而构建了物质和意识的辫证关系。
在马克思主义看来，意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
意识对物质具有反作用，这种反作用就是意识的能动作用。
意识的能动作用主要表现在以下几方面：
第一，意识活动具有目的性和计划性。
人在认识客观世界、尊重客观规律的同时，还总是根据一定的目的和要求去确定反映什么、不反映什么，以及怎样反映，从而表现出主体的选择性。
人的整个实践过程，就是围绕意识活动所构建的目标和蓝图来进行的。
第二，意识活动具有创造性。
人的意识不仅采取感觉、知觉、表象等形式反映事物的外部现象，而且运用概念、判断、推理等形式对感性材料进行加工制作和选择建构，在思维中构造一个现实中所没有的理想世界。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
意识的能动作用不限于从实践中形成一定的思想，形成活动的目的、计划、方法等观念的东西，更重要的在于以这些观念的东西为指导，通过实践使之一步步变为客观现实。
第四，意识具有调控人的行为和生理活动的作用。
现代科学和医学实验证明:意识、心理因素能够对人的行为选择和健康状况产生重要影响。
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