4、6、7、8、9、 11、13、17、19、23、29的倍数特征ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
15
23的倍数的特征:
▪ 若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数 的差能被23整除,则这个数能被23整除。 (注:这里的隔出数,是一个数扣除末四 位后剩下的数字。)
▪ 例如:判断2271595是否23的倍数的过程 如下:
▪ 1595-227×5=460,460是23的倍数, 所以2271595是23的倍数。
14
▪ ②若一个整数的末三位与7倍的前面的隔 出数的差能被19整除,则这个数能被19整 除。(注:隔出数,就是一个数扣除末三 位后剩下的数字。例如5012的隔出数就是 5;12590的隔出数就是12。)
▪ 例如:判断21128是否19的倍数的过程如 下:
▪ 21×7-128=19,所以21128是19的倍数。
12
▪ 例如,判断221是否17的倍数的过程如下: 22-1×5=17,所以221是17的倍数;
▪ 又例如判断4318是否17的倍数的过程如下: 431-8×5=391 ,39-1×5=34,所以 4318是17的倍数,余类推。
13
19的倍数: ▪ ①若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中, 加上个位数的2倍,如果差是19的倍数,则原数 能被19整除。如果差太大或心算不易看出是否 19的倍数,就需要继续上述(截尾、倍大、相 加、验差)的过程,直到能清楚判断为止。 ▪ 例如,判断646是否19的倍数的过程如下: 64+6×2=76,所以646是19的倍数; ▪ 又例如判断1691是否19的倍数的过程如下: 169+1×2=171 ,17+1×2=19,所以1691是 19的倍数,余类推。
16
29的倍数:
▪ 若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数 的差能被29整除,则这个数能被29整除。
▪ 例如:判断32625是否29的倍数的过程如 下:
▪ 2625-3×5=2610,2610是23的倍数, 所以32625是29的倍数。
17
▪ 例如,判断133是否7的倍数的过程如下: ▪ 13-3×2=7,所以133是7的倍数; ▪ 又例如判断6139是否7的倍数的过程如下: ▪ 613-9×2=595 , 59-5×2=49,所以6139
是7的倍数,依次类推 。
4
8的倍数的特征:
▪ 数字的末三位能被8整除的数。
5
9的倍数的特征:
8
13的倍数的特征:
▪ 若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中, 加上个位数的4倍,如果差是13的倍数,则原 数能被13整除。如果差太大或心算不易看出是 否13的倍数,就需要继续上述(截尾、倍大、 相加、验差)的过程,直到能清楚判断为止。
▪ 例如:判断383357能不能被13整除。
▪ 这个数的未三位数字是357,末三位以前的数 字所组成的数是383,这两个数的差是:383357=26,26能被13整除,因此,383357也一 定能被13整除。
▪ (三)11的倍数检验法也可用上述检查7
的(割尾法)处理!过程唯一不同的是:
倍数不是2而是1。
7
▪ 例如:
▪ 判断165是否11的倍数的过程如下: ▪ 16-5=11,所以165是11的倍数;
▪ 又例如判断2112是否11的倍数的过程如下: 211-2=209 , 20-9=11,所以2112 是11的倍数,依次类推。
4、6、7、8、9、 11、13、17、 19、23、29的 倍数特征
1
4的倍数的特征:
▪ 若一个整数的末尾两位数能被4整除,则 这个数能被4整除,即是4的倍数 。
2Biblioteka Baidu
6的倍数的特征:
▪ 各个数位上的数字之和可以被3整除的偶 数。
3
7的倍数的特征:
▪ 若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中, 减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数 能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7 的倍数,就需要继续上述(截尾、倍大、相减、 验差)的过程,直到能清楚判断为止。
▪ 任何正整数的9倍,其各位数字之和是9的 倍数,如果继续将各位数字连加最后必然会 等于9。
6
11的倍数的特征:
▪ (一):11的倍数奇数位上的数字之和与 偶数位上的数字之和的差(以大减小)是0或 是11的倍数。
▪ (二):若一个整数的奇位数字之和与偶 位数字之和的差能被11整除,则这个数能 被11整除。
9
▪ 例如,
▪ 判断247是否13的倍数的过程如下: 24+7×4=52,所以247是13的倍数;
▪ 又例如判断2496是否13的倍数的过程如下: 249+6×4=273 , 27+3×4=39,所以 2496是13的倍数,依次类推。
10
13的倍数的特征:
▪ 这个方法也同样适用于判断一个数能不能被 7或11整除。
▪ 一个多位数的末三位数与末三位以前的数字 所组成的数之差,如果能被13整除,那么, 这个多位数就一定能被这个数的未三位数字 是357,末三位以前的数字所组成的数是383, 这两个数的差是:383-357=26,26能被13 整除,因此,383357也一定能被13整除。
11
17的倍数的特征:
▪ 若一个整数的个位数字截去,再从余下的 数中,减去个位数的5倍,如果差是17的 倍数,则原数能被17整除。如果差太大或 心算不易看出是否17的倍数,就需要继续 上述(截尾、倍大、相减、验差)的过程, 直到能清楚判断为止。
23的倍数的特征:
▪ 若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数 的差能被23整除,则这个数能被23整除。 (注:这里的隔出数,是一个数扣除末四 位后剩下的数字。)
▪ 例如:判断2271595是否23的倍数的过程 如下:
▪ 1595-227×5=460,460是23的倍数, 所以2271595是23的倍数。
14
▪ ②若一个整数的末三位与7倍的前面的隔 出数的差能被19整除,则这个数能被19整 除。(注:隔出数,就是一个数扣除末三 位后剩下的数字。例如5012的隔出数就是 5;12590的隔出数就是12。)
▪ 例如:判断21128是否19的倍数的过程如 下:
▪ 21×7-128=19,所以21128是19的倍数。
12
▪ 例如,判断221是否17的倍数的过程如下: 22-1×5=17,所以221是17的倍数;
▪ 又例如判断4318是否17的倍数的过程如下: 431-8×5=391 ,39-1×5=34,所以 4318是17的倍数,余类推。
13
19的倍数: ▪ ①若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中, 加上个位数的2倍,如果差是19的倍数,则原数 能被19整除。如果差太大或心算不易看出是否 19的倍数,就需要继续上述(截尾、倍大、相 加、验差)的过程,直到能清楚判断为止。 ▪ 例如,判断646是否19的倍数的过程如下: 64+6×2=76,所以646是19的倍数; ▪ 又例如判断1691是否19的倍数的过程如下: 169+1×2=171 ,17+1×2=19,所以1691是 19的倍数,余类推。
16
29的倍数:
▪ 若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数 的差能被29整除,则这个数能被29整除。
▪ 例如:判断32625是否29的倍数的过程如 下:
▪ 2625-3×5=2610,2610是23的倍数, 所以32625是29的倍数。
17
▪ 例如,判断133是否7的倍数的过程如下: ▪ 13-3×2=7,所以133是7的倍数; ▪ 又例如判断6139是否7的倍数的过程如下: ▪ 613-9×2=595 , 59-5×2=49,所以6139
是7的倍数,依次类推 。
4
8的倍数的特征:
▪ 数字的末三位能被8整除的数。
5
9的倍数的特征:
8
13的倍数的特征:
▪ 若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中, 加上个位数的4倍,如果差是13的倍数,则原 数能被13整除。如果差太大或心算不易看出是 否13的倍数,就需要继续上述(截尾、倍大、 相加、验差)的过程,直到能清楚判断为止。
▪ 例如:判断383357能不能被13整除。
▪ 这个数的未三位数字是357,末三位以前的数 字所组成的数是383,这两个数的差是:383357=26,26能被13整除,因此,383357也一 定能被13整除。
▪ (三)11的倍数检验法也可用上述检查7
的(割尾法)处理!过程唯一不同的是:
倍数不是2而是1。
7
▪ 例如:
▪ 判断165是否11的倍数的过程如下: ▪ 16-5=11,所以165是11的倍数;
▪ 又例如判断2112是否11的倍数的过程如下: 211-2=209 , 20-9=11,所以2112 是11的倍数,依次类推。
4、6、7、8、9、 11、13、17、 19、23、29的 倍数特征
1
4的倍数的特征:
▪ 若一个整数的末尾两位数能被4整除,则 这个数能被4整除,即是4的倍数 。
2Biblioteka Baidu
6的倍数的特征:
▪ 各个数位上的数字之和可以被3整除的偶 数。
3
7的倍数的特征:
▪ 若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中, 减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数 能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7 的倍数,就需要继续上述(截尾、倍大、相减、 验差)的过程,直到能清楚判断为止。
▪ 任何正整数的9倍,其各位数字之和是9的 倍数,如果继续将各位数字连加最后必然会 等于9。
6
11的倍数的特征:
▪ (一):11的倍数奇数位上的数字之和与 偶数位上的数字之和的差(以大减小)是0或 是11的倍数。
▪ (二):若一个整数的奇位数字之和与偶 位数字之和的差能被11整除,则这个数能 被11整除。
9
▪ 例如,
▪ 判断247是否13的倍数的过程如下: 24+7×4=52,所以247是13的倍数;
▪ 又例如判断2496是否13的倍数的过程如下: 249+6×4=273 , 27+3×4=39,所以 2496是13的倍数,依次类推。
10
13的倍数的特征:
▪ 这个方法也同样适用于判断一个数能不能被 7或11整除。
▪ 一个多位数的末三位数与末三位以前的数字 所组成的数之差,如果能被13整除,那么, 这个多位数就一定能被这个数的未三位数字 是357,末三位以前的数字所组成的数是383, 这两个数的差是:383-357=26,26能被13 整除,因此,383357也一定能被13整除。
11
17的倍数的特征:
▪ 若一个整数的个位数字截去,再从余下的 数中,减去个位数的5倍,如果差是17的 倍数,则原数能被17整除。如果差太大或 心算不易看出是否17的倍数,就需要继续 上述(截尾、倍大、相减、验差)的过程, 直到能清楚判断为止。