《民主政治的扩展》课件四(23张PPT)(人民版必修1).ppt
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人民版高中历史必修一7.3《民主政治的扩展》课件(共25张PPT)
12年 7年
美国：1775----1787 德国：1864----1871
资产阶级代议制度的确立
1、方式：通过革命战争或和平改革制定宪法，设立议会，确立了资产阶级
代仪制度。
2、特点： （1）选举出具有形式上代表民意行使国家权力的议会，议会立法 （2）实行三权分立和权力制衡的原则 （3）实行资产阶级的政党政治
非点评同学：
注意倾听、思考，关键内容做好笔记， 有补充或不明白的地方及时补充点评、 大胆质疑，注重及时落实。
知识回顾：英国和美国的民主之路
英国
1640年 爆发资产阶级 革命 爆发光荣 革命 颁布 《 权利法案》 1775年
美国
爆发独立 战争 建立邦联 政体 颁布1787年宪 法，建立“联 邦”政体
二、“探”法德政体之异同
法国
政体 异 国家元首 议会 议会共和制 总统（任期、选举） 参议院、众议院
德国
君主立宪制 皇帝（终身制、世袭） 联邦议会、帝国议会
权力中心
同
议会
皇帝
以选举和议会立法为主要特征的资产阶级代议制
政体比 较 法国
德国
议一议
19世纪末，随着第二次工业革命扩展，各资本主义国家纷 采取参议院的决议，不出兵。 纷进入帝国主义阶段，加紧对世界各地的争夺，其中欧洲的 因为参议院有否决众议院的 巴尔干地区成为争夺的焦点，是否出兵巴尔干地区，法德两 国均进行了讨论。 决议的权力。 法国方面： 总统主张出兵，加入争夺行列；内阁总理持反对态度； 众议院支持法国总统；参议院则同意内阁总理的主张，反 对出兵。 德国方面： 德国皇帝威廉二世主张偷袭巴尔干地区； 宰相俾斯麦反对出兵，帝国议会认同宰相的意见。
立法权 权力中心 特点
美国：1775----1787 德国：1864----1871
资产阶级代议制度的确立
1、方式：通过革命战争或和平改革制定宪法，设立议会，确立了资产阶级
代仪制度。
2、特点： （1）选举出具有形式上代表民意行使国家权力的议会，议会立法 （2）实行三权分立和权力制衡的原则 （3）实行资产阶级的政党政治
非点评同学：
注意倾听、思考，关键内容做好笔记， 有补充或不明白的地方及时补充点评、 大胆质疑，注重及时落实。
知识回顾：英国和美国的民主之路
英国
1640年 爆发资产阶级 革命 爆发光荣 革命 颁布 《 权利法案》 1775年
美国
爆发独立 战争 建立邦联 政体 颁布1787年宪 法，建立“联 邦”政体
二、“探”法德政体之异同
法国
政体 异 国家元首 议会 议会共和制 总统（任期、选举） 参议院、众议院
德国
君主立宪制 皇帝（终身制、世袭） 联邦议会、帝国议会
权力中心
同
议会
皇帝
以选举和议会立法为主要特征的资产阶级代议制
政体比 较 法国
德国
议一议
19世纪末，随着第二次工业革命扩展，各资本主义国家纷 采取参议院的决议，不出兵。 纷进入帝国主义阶段，加紧对世界各地的争夺，其中欧洲的 因为参议院有否决众议院的 巴尔干地区成为争夺的焦点，是否出兵巴尔干地区，法德两 国均进行了讨论。 决议的权力。 法国方面： 总统主张出兵，加入争夺行列；内阁总理持反对态度； 众议院支持法国总统；参议院则同意内阁总理的主张，反 对出兵。 德国方面： 德国皇帝威廉二世主张偷袭巴尔干地区； 宰相俾斯麦反对出兵，帝国议会认同宰相的意见。
立法权 权力中心 特点
高三历史总复习必修1课件：1-7-2民主政治的扩展 55张
必修一 专题7
第2讲
走向高考 ·历史 ·人民版
考点2 德意志帝国的君主立宪制 1.19世纪中期，德国处于四分五裂状况，严重阻碍资 本主义发展，统一的呼声日益强烈。 2．19世纪六七十年代，在________领导下，普鲁士 通过三次________战争，完成了德国统一，也把普鲁士 的专制传统带到了统一后的德意志。
第2讲
走向高考 ·历史 ·人民版
易错易混提示 1．法国近代的共和制与当代的共和制有所不同，法 国1875年宪法规定法国总统由议会选举产生，而从法兰 西第五共和国(1958年建立)开始，法国总统由选民直接选 举产生。 2．注意法兰西第三共和国宪法是共和派与保皇派相 妥协的结果，总统和参议院有很大权力，二者是相互制 约。
【解析】本题考查法国大革命前后事件的分析判断 能力。首先明确法兰西第一共和国的时段(1792年9月至 1804年12月)，立法议会成立于1791年，《人权宣言》发 布于1789年，由此可排除①②。
【答案】D
必修一 专题7
第2讲
走向高考 ·历史 ·人民版
【例5】
(2010· 四川文综，19)在资产阶级革命过程
必修一 专题7
第2讲
走向高考 ·历史 ·人民版
2．宪法规定：________权属于议会，议会由参议院和 众议院组成；________院有权否决________院的决议案。 国家的________大权由总统掌握，总统是国家________和 ________最高统帅，有权任命部长等高级官员、缔结条 约、实行特赦；经________同意有权任命内阁；经____ ____同意有权解散众议院。总统由________和________联 席会议选出。
必修一 专题7
第2讲
人民版历史必修1《民主政治的扩展》ppt
权否决
通过的法律，内阁要对参议院负责。
③在宪法修正补充过程中，又将《马赛曲》定为法
共国·国和歌国，形7式月14日定为法国国庆日；并把“政府的
”永远不得动摇、“凡曾统治过法国
的家族成员不得当选为共·和国总统”等内容写入
问题思考 3．为什么叫“一票共·和”？说明了什么问题？
提示 因为国民议会仅以一票多数通过。说明当 时保皇派势力也很强大。
序言
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历史：《民主政治的扩展》课件(人民版必修一)
专题七 近代西方民主政治的确立与发展
三
民主政治的扩展
FRANCE
GERMANY
教学程序：
联系热点，导入新课
展示交流，构建体系 合作探究，突破重难点 知识深化，情感升华 自我评价，体验成功
课外延伸，知识拓展
联系热点，导入新课
11月在柏 林与德国总理默克尔举行会 谈
行政
国家元首 军队最高统帅
组织内阁 任命一切文武官员 缔结条约 有特赦权，在参议院同意下解散众议院
(总统)
负 出选 责
立法
参议院： 间接选出, 有权否决议案
普选产生，权利很小,可提出通过 众议院: 法案,但受到参议院和总统的控制
(议会)
突出重点2：德意志帝国宪法的内容
角色扮演:模拟记者采访德皇威廉一世的历史情境: 问题一．尊敬的陛下，作为德意志帝国皇帝您拥有哪些 权力？您感到满意吗？
◆英、德两国君主立宪政体比较
英 国 德 国
君主 内阁
国王统而不治， 属虚君 内阁首相只 对议会负责
皇帝拥有各领域实权 (内政、外交、法律、军事)
内阁宰相只对皇帝负责 各邦君主任命的联邦 议会(上院)拥有实权， 普选产生的帝国议会 (下院)作用较小。
普选产生的下院 议会 拥有实权，君主 (两院) 任命的上院作用 较小。
问题二．按宪法规定，立法权归谁掌握？实际情况如何？
问题三．内阁宰相如何产生，权力如何？ 问题四．您和议会、宰相的关系如何？
德 意 志 帝 国 宪 法
任命官吏、创制法律、统帅军队、 皇帝： 宣战、媾和、缔约、召集和解散 议会，统帅军队，权力巨大
政府首脑，由皇帝任命，只对 宰相： 皇帝负责
联邦议会 权力较大,审批法律； 由君主任命 议会： 帝国议会权力较小，由普选产 生
三
民主政治的扩展
FRANCE
GERMANY
教学程序：
联系热点，导入新课
展示交流，构建体系 合作探究，突破重难点 知识深化，情感升华 自我评价，体验成功
课外延伸，知识拓展
联系热点，导入新课
11月在柏 林与德国总理默克尔举行会 谈
行政
国家元首 军队最高统帅
组织内阁 任命一切文武官员 缔结条约 有特赦权，在参议院同意下解散众议院
(总统)
负 出选 责
立法
参议院： 间接选出, 有权否决议案
普选产生，权利很小,可提出通过 众议院: 法案,但受到参议院和总统的控制
(议会)
突出重点2：德意志帝国宪法的内容
角色扮演:模拟记者采访德皇威廉一世的历史情境: 问题一．尊敬的陛下，作为德意志帝国皇帝您拥有哪些 权力？您感到满意吗？
◆英、德两国君主立宪政体比较
英 国 德 国
君主 内阁
国王统而不治， 属虚君 内阁首相只 对议会负责
皇帝拥有各领域实权 (内政、外交、法律、军事)
内阁宰相只对皇帝负责 各邦君主任命的联邦 议会(上院)拥有实权， 普选产生的帝国议会 (下院)作用较小。
普选产生的下院 议会 拥有实权，君主 (两院) 任命的上院作用 较小。
问题二．按宪法规定，立法权归谁掌握？实际情况如何？
问题三．内阁宰相如何产生，权力如何？ 问题四．您和议会、宰相的关系如何？
德 意 志 帝 国 宪 法
任命官吏、创制法律、统帅军队、 皇帝： 宣战、媾和、缔约、召集和解散 议会，统帅军队，权力巨大
政府首脑，由皇帝任命，只对 宰相： 皇帝负责
联邦议会 权力较大,审批法律； 由君主任命 议会： 帝国议会权力较小，由普选产 生
《民主政治的扩展》课件一(30张PPT)(人民版必修1)
1、法国近代政体的演变？
法兰西第一共和国（1792-1804） 法兰西第一帝国（1804-1814） 波旁王朝（1815-1830） 七月王朝（1830-1848） 法兰西第二共和国（1848-1852） 法兰西第二帝国（1852-1870） 法兰西第三共和国（1870-1940）
（一）历史背景——震荡中的法国；
2）德国军队?
在普法战争中获胜的德军还占领 着法国近20个省。
3）人民革命力量？
一些大城市的人民还掌握着武装。
（一）历史背景——震荡中的法国；
4）共和与帝制的斗争？
——各派政治力量围绕着共和与帝制 的政权形式问题展开了反复较量。
①在国会中：保皇派占430个席位，共和派只有 200个席位。 ②梯也尔政府:没有“共和派的共和国”。 ③麦克马洪政府：直接着手恢复帝制，准备发动 政变。
②调节、缓和矛盾，稳定统治秩序 ③扩展到亚洲及世界其他地区
项目
英国
君主
国王统而不 治，属虚君
德国
皇帝是实际 的国家首脑
不 内阁 同
内阁首相只 对议会负责
内阁宰相只 对皇帝负责
点
普选产生的下院 君主任命的联邦议会
议会
拥有实权，君主 任命的上院作用
（上）拥有实权，普 选产生的帝国议会
较小
（下）作用较小
思考：为什么叫“一票共和”？ 说明了什么问题？
1）因为国民议会仅以一票多数通过。
2）说明当时保皇派势力也很强大。
（三）宪法的内容；
请同学们阅读书本第115页相关内容，回答 下列问题：
1）1875年宪法赋予了总统极大的权力？ 2）对议会是怎样规定的？ 3）你知道法国的国歌和国庆日吗？法国 1875年宪法是怎样规定的呢？ 4）法国1875年宪法还有什么规定呢？
法兰西第一共和国（1792-1804） 法兰西第一帝国（1804-1814） 波旁王朝（1815-1830） 七月王朝（1830-1848） 法兰西第二共和国（1848-1852） 法兰西第二帝国（1852-1870） 法兰西第三共和国（1870-1940）
（一）历史背景——震荡中的法国；
2）德国军队?
在普法战争中获胜的德军还占领 着法国近20个省。
3）人民革命力量？
一些大城市的人民还掌握着武装。
（一）历史背景——震荡中的法国；
4）共和与帝制的斗争？
——各派政治力量围绕着共和与帝制 的政权形式问题展开了反复较量。
①在国会中：保皇派占430个席位，共和派只有 200个席位。 ②梯也尔政府:没有“共和派的共和国”。 ③麦克马洪政府：直接着手恢复帝制，准备发动 政变。
②调节、缓和矛盾，稳定统治秩序 ③扩展到亚洲及世界其他地区
项目
英国
君主
国王统而不 治，属虚君
德国
皇帝是实际 的国家首脑
不 内阁 同
内阁首相只 对议会负责
内阁宰相只 对皇帝负责
点
普选产生的下院 君主任命的联邦议会
议会
拥有实权，君主 任命的上院作用
（上）拥有实权，普 选产生的帝国议会
较小
（下）作用较小
思考：为什么叫“一票共和”？ 说明了什么问题？
1）因为国民议会仅以一票多数通过。
2）说明当时保皇派势力也很强大。
（三）宪法的内容；
请同学们阅读书本第115页相关内容，回答 下列问题：
1）1875年宪法赋予了总统极大的权力？ 2）对议会是怎样规定的？ 3）你知道法国的国歌和国庆日吗？法国 1875年宪法是怎样规定的呢？ 4）法国1875年宪法还有什么规定呢？
高一历史民主政治的扩展24页PPT
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
高历史民主政治的扩展
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左