【最新】《爱的教育》读后感4
爱的教育第四章读后感（精选9篇）
爱的教育第四章读后感(精选9篇)认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。
你想好怎么写读后感了吗?下面是小编给大家分享的爱的教育第四章读后感，希望对大家能有所帮助。
爱的教育第四章读后感篇1爱的教育是意大利作家阿米奇斯的名著。
它以日记的形式描写了4年级学生阿里科9个月学期的小故事。
这些小故事很平凡，但每一篇文章都包含着一种爱的力量。
同学之间的爱，兄妹之间的爱，子女和父母之间的爱，老师和学生之间的爱。
任何爱情都不寻常。
故事的主人公安利可住在一个充满爱心的家庭里，他很善良，很享受帮助别人，但有时不明白道理，经常和父母顶嘴，尽管如此，他的父母还是非常爱他。
《爱的教育》没有枯燥的说教，没有豪言壮语，更没有壮烈的英雄事迹。
卖木炭的，石工，铁匠的儿子，少年鼓手，生病上课的教师。
而且是他们平凡的日常生活。
正是这种平凡的生活表达了那份爱和期待。
作家用笔把读者带入爱情世界，在爱情中接受教育。
除了这个小故事，还有一些父母的回帖和月刊故事。
父母的评论对安利科犯了错误，父母对安利科的批评也是一个小小的启发。
每个月的故事都是老师每个月要给同学们读的爱国故事。
这些文章和故事对我很有帮助（一个家庭）。
读完这本书后，我觉得爱情，谁都可以。
好了，同学们，让世界充满爱！爱的教育第四章读后感篇2今天，我读了【爱的教育】不禁感慨万千，这本书真能成为杰作。
这小小的一本书里，到底包含了多少真情实感？读着读着，让人不禁凄然泪下，读后我掩卷沉思。
爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一本教育我终生的书！看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。
爱，是一个让人感到温暖的字眼，它里面包含了父亲和母亲的爱，让人感到温暖，在爱的教育里，我颇为喜欢这样一个故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。
《爱的教育》读后感范本（六篇）
《爱的教育》读后感范本《爱的教育》是法国作家弗朗索瓦·马里·阿鲁埃特的作品，是一部以教育为主题的小说。
故事讲述了一个贫穷的天主教修道院学校的修道院长班德拉克和他的学生、助手塞凡特之间的关系。
小说通过反映修道院学校里的人际关系和教育方法的碰撞，探讨了人性的善良、欲望与社会压力对教育和人生的影响。
这本小说给我留下了深刻的印象，以下是我对《爱的教育》的读后感。
首先，小说通过讲述班德拉克和塞凡特之间的关系，展示了一种不同寻常的师生关系。
在这个修道院学校中，班德拉克对每个学生都抱有无条件的爱和关怀。
他不仅是一个教师，更是学生们的朋友和倾诉对象。
与此同时，班德拉克也不忘教导学生们尊重、纪律和责任感。
他用自己的言行去感染和影响学生，让他们像小草一样在他的爱与关怀中茁壮成长。
这种师生之间的深情厚意，令人感动和震撼，也让我深思，一个教师的真正力量不仅在于教书育人，更在于对学生的关爱和引导。
其次，小说还探讨了教育的目的和方法。
班德拉克相信，真正的教育应该以培养学生的品德和思想为基础。
他不拘泥于书本知识的传授，而是注重培养学生的人格和道德修养。
他鼓励学生们发表自己独特的想法，培养他们的创造性思维和独立思考能力。
同时，他也要求学生们遵守纪律，保持良好的学习习惯。
通过这种全面的教育方式，班德拉克给学生们带来了真正的成长和改变。
此外，小说中还展示了社会对个体的压力和干扰。
修道院学校虽然是一个封闭的环境，但学生们都面临着来自外界的诱惑和压力。
一些学生为了适应社会的要求，放弃了自己的理想和追求。
而班德拉克通过他的爱和理解，帮助学生们面对和解决了这些困惑和矛盾。
他告诉学生们要保持真正的自我，不被世俗的目标和功利的价值观所左右。
这种启发式的教育思想引发了我对教育目的的思考，一个好的教育不仅要培养学生的知识和技能，更要帮助他们建立起正确的价值观和人生观。
最后，小说还通过描写班德拉克与许多其他角色之间的关系，展示了人性的复杂性和多样性。
《爱的教育》读后感（精选27篇）
《爱的教育》读后感（精选27篇）《爱的教育》读后感（精选27篇）细细品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的爱的教育读后感，欢迎大家分享。
《爱的教育》读后感篇1假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢。
于是，我花了一个星期的时间把这本书读完，故事的内容令我非常感动。
《爱的教育》这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。
在《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。
的确是这样，又不仅仅这些。
我想：“爱是什么？”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述，我知道了他的老师是一个虽然表情很严肃，但却是非常亲切的人。
记得有一次，安利柯的老师对着他班级里所有的同学亲切地说：“同学们，从现在开始，我们将会一起度过一年的时间，除了你们，我没有亲人了！你们就是我的孩子！我爱你们，所以不愿意批评你们中的任何一个，让我们用热情和真诚，共同建造美好的家庭！”看到这段充满感情的话语，我感受到了老师浓浓的爱。
是呀！我们的老师又何尝愿意批评我们？何尝不爱我们。
安利柯的家人也很疼爱他。
一次安利柯生了一场大病，他的家人连夜照顾他，他的妈妈站在旁边看着医生帮他治疗，眼泪都留了下来。
他的姐姐忙着帮他换洗湿毛巾，敷在他的额头上。
他的爸爸则站在他的床头前，非常担心地看着他。
看到这些，我非常感动。
于是，我便回想起自己也常常生病，家人也是这样照顾我整夜整夜。
从中我也感受到了家人对自己无私的爱。
爱无处不在。
世界上有很多爱你的人，如父母、老师、同学等等。
我们也应该去爱他们。
《爱的教育》读后感篇2今年暑假，我怀着崇敬的心境，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。
《爱的教育》读后感范文（五篇）
《爱的教育》读后感范文花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。
读完后给我的第一感触，那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。
例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。
文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。
妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。
可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。
家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。
收不到妈妈的信，家里更冷请了。
父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。
终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。
筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。
途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
再想想自己。
和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。
真是太不应该了……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。
而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗-议，这多可悲呀!其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是?朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。
《爱的教育》读后感14篇_4
《爱的教育》读后感14篇《爱的教育》读后感篇1读完了这本《爱的教育》这本书时，我发现这里包含了父母的爱、姐妹的爱、同学的爱、师生的爱、对祖国的爱？？我还非常喜欢里面的一篇每月故事：6000里寻母一一从亚平宁山脉到安第斯山脉（每月故事）讲述了一个名叫马尔科的男孩对自己母亲的爱。
一开始说他的母亲到外地打工，一年后寄信说生了病。
后来就断了联系，小儿子马尔科就决定寻母。
由于母亲与雇主搬家多次，所以马尔科的路便更加遥远了。
立尽千心万苦衣衫褴褛、体弱多病的马尔科最后还找到了自己的母亲，帮助她治好了病。
每当我读到：他的体力下降，脚磨出鲜血。
这句话时就会悲伤的流泪。
我为什么喜欢这篇故事呢？因为它给我上了一堂课，让我珍惜母爱。
有些人当我们到国外去读书时，你就会恋恋不舍的离开她。
在国外时你常常会想起妈妈让你迫不及侍想要尝尝的大包子。
每当睡觉时又想起妈妈每一次睡觉吻我的那一刻。
母爱是伟大的，母爱是能让人幸福的，让我们一起珍惜这份伟大的母爱吧！《爱的教育》读后感篇2这个寒假我看了好多书，其中有一本书深深地打动着我的心，这本书的名字叫《爱的教育》。
它是一部日记体儿童小说，原名《心》。
作者在书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的100个动人的故事。
故事的主人公有学生，有老师，还有父母等平凡的人物。
这本书写出了这些平凡人物对祖国、对人民、对兄弟姐妹、对老师和同学深厚而真挚的爱。
在那么多的故事中，最感人的故事要数《马利奥和朱利叶》了。
故事发生在一艘载着许多人的大轮船上，马利奥和朱利叶，两个素不相识的孩子成了好朋友。
在一个暴风雨的夜晚，一场灾难降临了，一个大浪把船打破了，水哗哗地涌进船舱，先救老人、孩子和妇女，于是一艘艘救生艇带着老人、孩子和妇女驶离了这个灾难之地。
当最后一艘救生艇被放下水去，很快小艇就坐满了人，还可以载一个。
人们让船长上小艇，但善良的船长不肯，他要把生的希望留给别人。
马利奥和朱利叶谁也不肯先上小艇，最后马利奥对朱利叶说：“你去吧。
《爱的教育》读后感样本(4篇)
《爱的教育》读后感样本读完《爱的教育》这本书，我被作者给予的故事所触动，深深地思考了人性、爱的力量以及教育的真谛。
这本书是一部充满温情和智慧的故事，通过主人公的经历，我们可以看到爱与教育的力量是如何改变一个人的生活的。
首先，这本书讲述了主人公Paul的成长历程。
Paul从小生活在一个富裕的家庭，他从小就被父母宠爱，得到了一切他想要的东西。
然而，随着他的成长，他开始感觉到财富和物质并不能带给他真正的快乐。
他渴望得到更多的关爱和理解，而不只是父母的物质满足。
Paul 随后离开了家庭，独自在世界各地旅行，希望找到真正的快乐和满足。
在旅途中，他结识了许多有趣的人，并受到了各种各样的教育和启发。
通过这些经历，Paul逐渐意识到爱的力量是无穷的，他也逐渐学会了如何去关爱他人，并体悟到了真正的快乐来自于内心的满足。
这本书让我深刻地思考了人性与爱的关系。
作者通过描绘主人公在寻找幸福过程中的经历，向读者展示了人们追求幸福的种种方式。
我们常常被物质的诱惑所迷惑，追逐权利和财富，以为它们能够带来真正的快乐。
然而，正如书中所揭示的，真正的快乐来自于内心的满足和对他人的关爱。
只有通过与他人的分享和爱的付出，我们才能找到真正的幸福。
这让我深深地反思了自己的生活方式，我开始关注自己与他人的关系，更加珍惜和感恩身边的人。
另外，《爱的教育》也让我思考了教育的真谛。
在书中，作者通过主人公的描述和描绘，告诉我们教育的真正意义是培养人的品格和灵魂。
与传统的教育追求知识和技能不同，真正的教育应该培养人的内在品质和精神世界。
作者通过书中的故事和对话，展示了爱和关爱如何影响一个人的成长和发展。
在当今社会，教育常常只注重知识和成绩的培养，往往忽视了学生的个性和情感需求。
因此，这本书给了我一个关于教育的新的思考角度，让我重新审视了我的教育理念。
总结来说，《爱的教育》是一本富有情感和智慧的书籍。
通过主人公的成长故事，作者向读者展示了人性与爱的关系以及教育的真谛。
《爱的教育》读后感【15篇】
《爱的教育》读后感【15篇】《爱的教育》读后感1假期里，我积极响应学校发起的“书香寒假”活动，认真阅读了《爱的教育》，这本书让我知晓了许多做人的道理，令我受益匪浅。
让我记忆最深的是书中有这样一节：二年级的学生罗贝蒂为了保护同学不被马车撞到，自己来不及躲开而被马车压碎了脚骨，之后只能靠拐杖走路，他这种为保护别人而奋不顾身的伟大精神深深感动了我。
这让我想到报纸上的'一则报道：一位九十多岁的老人倒在人行道上，20分钟里竟然没有一个路人上前搀扶，等到急救车赶到时，老人已经去世。
同样是值得帮助的人，但却遇到了两个截然相反的结果，这些行人的冷漠与罗贝蒂相比真是差之千里。
读过《爱的教育》，我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的`关怀，什么是父母家人永无止境的爱!我相信，如果具有了这些品质，知道什么是真善美，就一定能成为世界上最美好的人，如果我们每一个人都能用心去关心和帮助他人，这个世界一定会更加幸福和谐!《爱的教育》读后感2最近我读完了十大名著之一《爱的教育》这本书。
这本书让我明白了爱是什么。
《爱的教育》以一个意大利小学生记日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。
故事里有善良的卡隆，他身材高大，总是挺身去帮助弱小；有坚强而懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理暴打却从未失去孝心······这里，洋溢着父母子女间的亲情、老师学生间的深情、同学朋友间的友情、小小少年的爱国之情。
在这本好看的书里，令我最感动的是勇敢的罗伯特。
故事说的是：一位二年级的学生，看见一年级学生摔倒在马路上。
这时，离他不运的地方正好有一辆马车行来。
眼看，这小孩就要被压伤了，他迅速扑过去救那位小朋友，小朋友得救了，可他自己的脚却被马车压伤了，没错，这位小勇士正是罗伯特。
看了这篇故事你们是不是觉得爱很伟大，嗯，我也是这么认为。
爱的教育第四章读后感
爱的教育第四章读后感《爱的教育》是意大利作家马尼奥图的代表作之一，小说以主人公贝尔纳多·塔索利为中心，通过他的成长和教育经历，探讨了教育、家庭和爱的复杂关系。
在第四章中，作者展开了对父母教育方式的思考，让我深受触动。
首先，作者通过描写贝尔纳多和他的父母之间的互动，揭示出他们之间教育观念的差异。
父母在教育孩子方面持有不同的观点，这导致了贝尔纳多在成长过程中遭受了许多困惑和内心的矛盾。
这让我意识到，父母的教育方式对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
父母应该密切合作，共同制定教育目标和方法，以确保孩子能够得到正确的指导和引导。
其次，小说中的角色塔索利先生给我留下了深刻的印象。
他一直致力于研究教育理论和实践，对教育充满了热情和执着。
他注重培养孩子的内在能力和良好的品德，将他视为一个独立、自主思考的个体。
他的教育方式强调培养孩子的创造力和自我实现的能力，而不是单纯追求分数和功利的成功。
这使我深思，现代社会中，应该如何培养孩子的人文素养和辩证思维能力，以适应快速变化的社会需求。
最后，小说中还涉及了对孩子情感需求的重视。
贝尔纳多在遭受情感上的困惑时，找到了一个信任和理解他的老师。
这个老师为他提供了情感安全感和指导，在他迷茫的时候起到了引导作用。
这让我认识到，孩子在成长中需要理解、尊重和关爱。
父母和教育者应该成为孩子成长道路上的伙伴和支持者，在他们遇到困难和挫折时给予慰藉和帮助。
总的来说，爱的教育第四章让我对教育有了更深刻的认识。
父母的教育方式以及教育者的关心和指导对于孩子的成长和发展至关重要。
通过观察小说中人物之间的互动，我明白了教育应该注重孩子的个体差异，培养他们的内在能力和品德，关注他们的情感需求。
这对我个人而言，也是一个重要的思考和行动的启示。
阅读完《爱的教育》第四章后，我深深地感受到了教育的重要性。
培养一个独立、自主思考的个体，注重个人的内心世界和情感需求，将是现代社会中一个成功教育的关键。
爱的教育读后感(精选14篇)
爱的教育读后感（精选14篇）爱的教育读后感1最近我读了一本书叫做《爱的教育》，这本书对我的启发很大，也让我见识了许多，它让我走入了安利柯的身边的小故事，目睹了他怎样学习，怎样和他身边的同学相处，看到了他友好的朋友，也见识了他身边的善人与恶人，目睹了怎样爱与被爱。
爱到底是什么？我携着这个思考，去和意大利的这个沉浸在爱里的小学生一起讨论，钻研……在《爱的教育》这本书中，有各种各样的人：积极向上的人，有家庭贫困，却依然奋发向上的少年，也有沐浴在幸福中的少年，虽然他们互相的家境不同，但他们都有对祖国深深的爱，并且还有一颗被爱的心……刘先生在翻译《爱的教育》的时候，说过这样一句话：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
”读了这本书之后，我建立了这样的理念：提倡同学爱父母，爱老师，爱祖国，爱社会上一切需要爱的人，同时能够团结同学，让孩子们在快乐中成长，并且培养学生德智体美劳全面发展，争当新时代的好少年，争当新时代有爱心的人。
爱的教育读后感2我读完了《爱的教育》4月份的日记后，让我受感动的文章有《我父亲的老师》、《工友朋友们》、《加罗内的母亲》和《牛塞佩·马志尼》这几篇文章。
《我父亲的老师》写了恩里科的父亲再看报纸时看见了他的老师，就想带着恩里科去看看自己的老师，之后他们就去了。
老师老了，恩里科的父亲帮助老师拿东西，老师还对恩里科的父亲讲以前的事，这让我想到了师生的友谊。
《加罗内的母亲》写了加罗内的母亲去世了，同学们很同情他。
老师也鼓励他要坚强。
爱，它就在我们身旁，让我们怀着一颗感恩的心，让我们在爱的环境下成长！爱的教育读后感3爱是人类最美好的情感，爱让人拥有一颗美丽的心灵。
许许多多的问题都可以在暖流中溶解，爱有父母的爱、有老师的对学生的爱，有同学之间的爱等等。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，他以日记的形式记载下了点点滴滴的成长故事。
《爱的教育》让我最感动的是其中的一篇《意外事故》。
它讲的是：有一天，一位一年级的小朋友，在马路上不小心跌倒了，这时一辆轿车飞快地向他飞奔过来，眼看就要撞上他了。
爱的教育读后感(优秀10篇)
爱的教育读后感〔优秀10篇〕爱的教育读后感篇一《爱的教育》这本书，每个人看过都会感动不已，心久久不能平静。
这本书的作者名叫德。
亚米契斯，是意大利著名的儿童文学作家。
这篇小说通过日记的形式，讲述了四年级学生安利柯这一学期的生活和成长历程。
记得我上三年级的时候，有篇课文叫《争吵》就是从这里选来的。
《爱的教育》里有篇让我感到非常惊讶。
题目叫“意外事件〞。
讲述的是：一位一年级的学生突然挣脱了母亲的手，冲向马路，一不小心摔倒在马路上，正巧一辆车急速驶来，洛佩谛冲了上去，把小孩推到一边，他却被车轧伤了。
看到这，我非常佩服洛佩谛，他这种舍己救人的精神，是我们要学习的。
只要我们心中有爱，世界就会更加美好！《爱的教育》读后感篇二我读过许多有趣的书，比方《水浒传》，《俗世奇人》等，但是让我记忆犹新的是六年级必读课外书《爱的教育》。
这本书讲的一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写的日记，其中最让我感动的是题目叫一个爱国者思想的孩子。
文中试讲一艘法国轮船准备从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。
船上有许多旅游的人，其中包括一个衣衫褴褛的少年。
两年前，安利柯被人卖到马戏团，马戏团里的人经常欺负他，踢他，打他，不给他饭吃，强迫他学习卖艺。
到了巴塞以后，他想尽方法逃出了马戏团。
来到意大利领事馆寻求保护，领事馆听到了她的遭遇，十分同情，把他安排到了回国的轮船上。
船上的三个游客听到了他的遭遇，出于怜悯，给他了一些钱。
接着又和游客聊起了天，把话题转移到了意大利。
他们越说越冲动，把意大利说得一无是处。
正在这时钱币像雨一样落了下来砸在他们的头上。
“把你们的钱拿走，我绝对不要那些侮辱我的祖国人的钱。
〞一个愤怒的声音炸开。
这篇文中的小男孩虽然受到了许多苦，但是他这种热爱祖国的精神值得大家学习。
小男孩虽然十分窘迫，非常需要那一笔钱，但是他十分有骨气，听到那些人辱骂他的国家就把钱回归原位。
这种骨气，我们值得学习。
《爱的教育》情节跌宕起伏，很适合我们看。
《爱的教育》读后感(14篇)
《爱的教育》读后感(14篇)《爱的教育》读后感篇1《爱的教育》是意大利儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。
它是一八八六年问世以来，已被翻译成数百种文字和方言，还多次搬上大银幕和舞台，又改编为连环画，成为一代又一代读者，尤其是少年儿童爱不释手的读物。
《爱的教育》风靡全世界不是偶然的。
小学四年级学生安利柯在一个学年的记事，构成了这部作品的主要内容，其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好又真实的每月故事。
于是一个小学生的世界活泼地呈现在了我们面前。
作者通过一件件平凡的、细微的事情娓娓地记叙了师生之情，父子之爱，朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。
整部作品的语言非常朴实晓畅，但由于它饱含了作家对艰辛度日社会中下层民众的深切关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂，通篇洋溢着博大的人道主义精神和温馨的人性之美，从使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高。
读者读完全书，总有一股激荡胸怀的情感波澜久久难以平息。
因些不妨说，作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉。
或许是这个缘故，这部作品的名字在意大利文中就叫做《心》。
这本书我最喜欢“三月”，它分成六个故事，分别是《七十八号犯人》、《一个孩子的葬礼》、《颁奖典礼的前夜》、《争吵》、每月故事《费鲁乔的血》。
这些故事都非常感人，尤其是《费鲁乔的血》，它讲述了费鲁乔和祖母在深夜遭抢劫时，匪徒拿刀刺向祖母时，但费鲁乔奋力一扑，为祖母挡住了一刀，但是被刀刺穿后背，失血过多而去世了。
这个故事很感人，我读了一遍又一遍，为他对祖母深厚的感情所感动，被他无私的献身精神所震撼。
这本书带给我快乐，带给我启迪，带给我沉思，我喜欢它！《爱的教育》读后感篇2这个暑假，我读了很多书籍，唯有《爱的教育》这本书，让我印象深刻......爱，并不只是挂在嘴边，而是要发自心底；爱，是要付出行动的。
诚如，每月故事中---马可尔万里寻母的故事。
文中讲到了因父母欠债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾丽斯工作，不久就和家里失去了联系。
爱的教育第四章读后感
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爱的教育第四章读后感
爱的教育第四章读后感在阅读《爱的教育》第四章时，我深深被书中描述的师爱所感动。
在这个章节中，诺琵斯的父亲要求他向培谛道歉，这不仅体现了家长对孩子的严格要求，更反映出一种以爱为根基的尊重和正直。
教育中的爱是什么？读完这一章，我深深体会到，爱是尊重，是理解，是接纳，是付出，是关心，是耐心，是坚持。
正如书中所说，“爱是一种依恋的心情，是一种奉献的精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。
”它不仅能温暖每一个学生的心灵，帮助他们茁壮成长，更能树立他们正确的人生观和价值观。
我想，“爱”这个词虽然简单，但其内涵却是如此丰富。
它可能表现为老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至是萍水相逢的人们的一个微笑。
它既可以是捐献骨髓、献血这样的大爱，也可以是帮助希望工程、关心弱势群体这样的小爱。
这些爱都以不同的方式照亮了我们的人生道路，使我们感受到社会的温暖和人性的光辉。
在亲密融洽的师生关系中，教师的爱起着至关重要的作用。
这种爱可以春风化雨，浇灌每个莘莘学子；可以熏陶、震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。
正如李镇西老师在《爱心与教育》一书中说，“教师应把更多的关注、更多的感情投向那些极度缺爱的同学”。
因为对弱势群体的关爱，是社会进步的标志，也是我们作为教育者义不容辞的责任。
当然，“爱”这个词虽然简单，但要真正做到却并不容易。
它需要我们真心地付出，需要我们坚持到底。
我们不能为了某种利益去虚伪地爱学生，一旦目的达到便不管了。
这样只会事与愿违，甚至扭曲学生健康人格的形成。
我们需要做的，是用爱的力量去感化学生，引导他们走向正确的人生道路。
总的来说，《爱的教育》第四章给我留下了深刻的印象。
它让我明白，爱是教育的灵魂，是教育的基石。
只有真正理解并实践了爱的教育，我们才能称得上是真正的教育者。
让我们用爱的力量去照亮每一个学生的心灵，帮助他们茁壮成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
爱的教育第四章读后感（精选6篇）
爱的教育第四章读后感(精选6篇)爱的教育第四章读后感(精选6篇)认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，我们要有思想也要记录，需要写一篇读后感好好地作记录了。
你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为你们精心整理好的爱的教育第四章读后感，希望能给你们带来实质性的帮助。
爱的教育第四章读后感精选篇1暑假里我读完了《爱的教育》这本书，书中的故事有趣而又非常的感人，虽然没有因动人的剧情而落泪，但我不得不承认这是一种洗劫心灵的书。
在这个平凡而细腻里的笔触中体现出了亲子之爱、师生之情、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说，所蕴含的是那种深厚、浓郁的情感，真是伟大啊！《爱的教育》主要讲述了主人公安利柯和同班同学之间的喜怒哀乐，以及触动人心的每月例话，书中的人都有着鲜明的人物特点：乐于助人的卡隆，严谨认真的斯带地，活泼可爱的“小石匠”，坚持不懈的耐利，骄傲自大的诺琵，心地善良的卡洛斐……发生在他们身上的故事，更是让人难忘。
例如有人欺负残疾的特洛熙时，卡隆挺身而出保护了他，当同学有困难时帮助他。
虽瘦小，但勇敢的耐力在体育课上顽强地爬上了平台的顶端。
虽然每个人的经历都不相同，但当读了《爱的教育》这本书，你就会感受到那些仿佛就在自己身上发生的事情。
它感动了我们的同时也引起了我们对爱的探索，当看到书面上题目，会想到在这缤纷的世界里爱究竟是什么？爱，仿佛是空气，每天都会出现在我们身边，它无影无踪常常被我们忽略，但它又是我们生活中不可缺少的，就如同父母对我们的爱，老师与身边的同学们对我们的关心，朋友间的倾诉……爱就在我们的生活中，只是它不常被发现。
爱，之所以伟大是因为它不仅是对自己而言，更是对所有人而言。
《爱的教育》这本书仿佛融入了我的生活里的点点滴滴，里面的人物也让我不时的想到身边的某某某，是同学们朋友之间的友情，是爸妈对我的爱，是对老师的敬爱……爱的教育第四章读后感精选篇2《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。
《爱的教育》读后感(15篇)_4
《爱的教育》读后感(15篇)《爱的教育》读后感1最近我读了一本书——《爱的教育》这本书。
书中的每个故事都很感人，让我读了爱不释手。
这本书里，我最喜欢《佛罗伦萨尔的小抄写员》这个故事，文中主人公叙利奥为了帮助父亲维持一家人的生计，每天半夜，他偷偷起来替父亲抄写文件，一直写到深夜。
日积月累，他越来越疲惫，严重影响了学习，父亲误以为他学习态度不好，对他的态度越来越恶劣。
叙利亚心如刀绞，他不止一次地想：告诉父亲吧！告诉父亲吧！可是话到嘴边，他怎么也说不出口。
到了半夜，因为习惯使然，他还是起来了，他又继续帮父亲抄写文件。
他想，还是一直瞒下去，多帮爸爸做些事吧！于是他加倍努力，确保自己功课好的同时，继续帮爸爸做事。
叙利亚是个多么懂事的孩子啊！对比之下，我很惭愧，以前我不知道体贴父母，只知道自己吃饱喝足，舒舒服服就可以了。
从没想过父母每天早出晚归，工作已经十分劳累。
回来还要给我们做饭，忙忙碌碌，非常辛苦。
可我不仅不体谅他们，有时还惹他们生气，从来没有顾及他们苦不苦，累不累？有一次，我看完电视就上床睡觉了，忘了写作业。
到了学校，我被老师严厉地批评了一顿，回到家我还责怪父母没有提醒我。
现在回想起来，我觉得自己真是太不应该了。
比起叙利奥，我的这种行为真是令人无地自容啊！叙利奥是我们学习的好榜样。
我要像他一样，学会体贴父母，理解父母，做一个懂得感恩的好孩子。
《爱的教育》读后感2“爱”是什么意思呢？我查了字典知道“爱”的意思是：对人和事物有很深的感情，喜爱和爱惜。
但什么是爱呢？我一直都不很清楚，在前几天我读了《爱的教育》以后终于明白：爱是为了寻找母亲而走遍了千山万水；爱是把最后一个活下来的机会让给了陌生人；爱是为了保护亲人而勇敢的面对坏人；爱是为了祖国的胜利不惜牺牲自己的生命.《万里寻母记》是说一个工人家的儿子，只有十三岁就独自一人从意大利的热那亚到美洲去寻找母亲，一路上每当他要失去信心的时候，都会有人同情和帮助他，使他可以重新振作起来，对母亲的爱让他最终找到了母亲。
爱的教育第四章读后感（精选5篇）
爱的教育第四章读后感(精选5篇)爱的教育第四章读后感(精选5篇)《爱的教育》全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》，《爱的教育》是埃迪蒙托·德·亚米契斯最著名的作品。
你是否在找正准备撰写“爱的教育第四章读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！爱的教育第四章读后感（精选篇1）这是第一本让我觉得奇怪的书。
当我第一次看见这本书的名字是，脑海里立刻产生了疑问：爱是能够教育的吗?爱本就应是一种条件反射，它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得，可这并不算是教育呀……玉石我带着疑问，轻轻地翻开第一页……不知不觉，这本厚厚的书被我看完了。
里面的每一个文字似乎都把我征服了，令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。
那一个个感人的故事逼迫着我去领悟，领悟的每一刻拥有足够的时光让我感动。
因为爱，是最令人感动的!每一篇日记，都记录着安利柯都社会的赶出，他的身边总是被各种各样的爱而影响，有父母对子女的爱，有兄弟姐妹的爱，朋友，老师，甚至是一些不认识的陌生人，都有着各种各样的爱。
还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的安利柯，竟然愿意与他的父母共用一个日记本，而且还真实地把每一天发生的事情卸载上方。
世上的家庭，能有多少个会像这一家人一样的和谐?因为爱，是对父母的信赖!在生活中，我们也有像安利柯一样多的爱，只是我们没有他细心，没有认真地去观察这个世界。
扶老奶奶过马路，老师对学生的鼓励，扶起跌倒的小朋友……这些都是爱，即使那些事情再怎样微不足道，也要有爱才能做出。
小小年纪的安利柯能够发现这些微不足道的爱，就连细心的科学家也未必能比他及时发现。
他是多么的善良!若每个人都像他一样，那这个世界就会有许多爱，如同孔子说的“大同”社会，社会安定，没有剥削，没有战乱，人与人之间互相关爱。
这会是多么完美的世界!爱，的确是不能够教育的，但能够用心去感悟，最后，你便会被它所感动。
《爱的教育》读后感（精选30篇）
《爱的教育》读后感（精选30篇）《爱的教育》读后感（精选30篇）《爱的教育》的内容是以一个小男孩安利柯的眼光，记录了身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章。
下面给大家分享《爱的教育》读后感，欢迎借鉴！《爱的教育》读后感篇1《爱的教育》，书名引人深思，爱到底是社么？带着这个疑问，我紧跟着书中的主人公意大利的小学生安利柯的脚步，去探寻这个未知的答案。
这本书以日记的形式讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，通过四年级小学生安利柯的视角观察他所在的班级，老师，同学，家长及社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致，那些充满人间温情的小故事常常催人泪下。
以爱编成的教育令我学会不少。
其中最令我感动的还是小故事：《爱国少年》，这篇文章讲的是一名意大利少年，他的父母又病又贫，他们为了生存，将孩子卖给了马戏团，他经受了非人的折磨，巨大的侮辱，终于有一天逃离了这人间地狱踏上回国邮轮。
可是他身无分文，几天没有进食，很快引起了几个外国人的注意，他们知道了这位少年的身世，深表同情，纷纷捐钱献爱心，少年心头涌上真真感激之情，思量着父母一定会高兴。
到了晚上，这位少年无意间听见了几位“好心人”的谈话，得知他们在侮辱自己的祖国，感激之情顿时消散得无影无踪，怒气滔滔不绝得自心底发出，流遍全身，毫不畏惧的将那些铜币用力砸向那几个“好心人”。
这就是所谓的人穷志不穷，他宁可饿死也不要这些人的钱财，尽管势单力薄，却毫不退缩，深爱自己的祖国，自己的民族，不惜失去生命也不愿为祖国为民族抹黑，如同维护生命班维护自己的国家，这是多么伟大的一个人呀。
我想，看完了这本书，我理解了爱不会是一种标准答案，但不管怎样的爱，都是伟大的，都是神圣的。
我们做人应该随时心怀一份爱，这样，也许人类方才能生存下去。
《爱的教育》读后感篇2今天看了一篇关于小泥瓦匠故事的书。
内容是这样的：这一天小泥瓦匠到恩里科家玩，他穿了他父亲的一件旧猎装，上面还沾了石灰和石粉。
埃迪蒙托·德·亚米契斯著长篇小说《爱的教育》读后感（通用6篇）
埃迪蒙托·德·亚米契斯著长篇小说《爱的教育》读后感（通用6篇）埃迪蒙托·德·亚米契斯著长篇小说《爱的教育》篇1爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
《爱的教育》是一本小说，又是一部巨著，原名《心》。
是意大利亚米契斯的作品。
它让我明明白白地懂得了什么是爱。
这本书采用的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。
小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。
它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
在看《爱的教育》时，我常常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。
“瓦多帕的小爱国者”、“英雄的少年鼓手”、“小石匠”等等和孩子有关的故事中，都歌颂了儿童应具备的纯真情感，同时书中也表现了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种极其良好的环境，培养着儿童爱祖国、爱人民的感情。
其中我比较喜欢“小抄写员”这个感人的故事，主要写小学生朱利奥瞒着父亲每晚帮他抄写邮签，虽然语言朴实，叙述平实，但是朱利奥的懂事与孝顺，却深深地打动了我。
朱利奥是个穷人家的孩子，父亲收入微薄，为了补贴家用，除了在铁路上工作外，他还给人当抄写员来挣钱。
每晚，他都要用大大的正规字体抄写几百份邮签到深夜。
朱利奥看在眼里，急在心里。
他每晚看见父亲上床后，就悄悄走进工作间，模仿父亲的笔迹开始抄写。
父亲却一直没发现。
但由于过度劳累和缺乏睡眠，朱利奥的成绩直线下降。
父亲很是生气，但朱利奥没把真相告诉他。
终于有一天，朱利奥在抄写时无意中碰落一本书，惊醒了父亲。
父亲明白了一切，心中充满无限的怜爱和懊悔，他抱住朱利奥的头呜咽起来。
多么感人的故事!多么懂事的孩子!多么可敬的精神!一个小学四年级的学生，为了帮家里挣钱，帮父亲减轻负担。
关于《爱的教育》读后感范文（三篇）
关于《爱的教育》读后感范文《爱的教育》是法国作家卡涅雅克的一部著名小说，全书共分为两部，通过描写主人公弗朗索瓦·卡雷尔的成长过程，探讨了爱与教育、自由与拘束之间的矛盾与冲突。
读完这本书，我被作者深入的思考和细腻的描写所感动，思索了教育的本质和爱的重要性。
这部小说以一个教育家的成长经历为主线，讲述了卡雷尔从年轻的教师到成熟的校长的过程。
他一开始是一个满怀激情和理想的年轻教师，热衷于给学生们传授知识和塑造他们的人格。
然而，卡雷尔很快就发现传统教育的局限性，他发现学生们始终无法真正了解自己的内心和追求真正的幸福。
他开始重新思考教育的目的和方法，逐渐形成了他自己的独特理念。
在这个过程中，他遇到了许多挫折和困惑，但最终他找到了一条真正适合他的教育之路。
小说中，作者通过卡雷尔的经历和思考，对教育进行了深入的探讨。
他认为传统教育过于注重学术知识的传授，而忽视了个体的多样性和自由发展的需求。
他提倡关注学生的内心世界和个体需求，尊重他们的个性，鼓励他们追求真正的幸福而不是单纯从事学术上的成功。
卡雷尔主张教育应该是一种激发学生内心潜能的引导，而不是强加于他们的常规化培养。
他主张教育应该以爱为基础，通过了解、尊重和关心学生，培养他们的自主意识和创造力。
在小说中，卡雷尔的教育理念并不容易实现。
他不仅要面对学生们对他的困惑和反抗，还要面对教育体制的束缚和批评。
他也必须经历自己的成长过程，解决自己的内心问题，才能真正成为一个合格的教育家。
他的经验告诉我们，教育需要不断努力和反思，改变自己来改变学生的命运。
在读这本书的过程中，我深受卡雷尔的思考和努力的感动。
他用自己的实践，向我们展示了一个真正关心学生、关爱学生的教育家形象。
他的教育理念使我深思。
在现实中，我们是否也能践行这样的教育理念呢？无论是作为教育者还是作为学生，我们都应该怎样面对教育的困境和挑战呢？首先，我们需要反思传统教育的局限性。
学术知识的传授固然重要，但教育的目的应该更广泛，注重培养学生的综合素质和个性发展。
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【最新】[读后感]《爱的教育》读后感4
吉大师院附小四（8）班金上钧
最近,我读了>这本书,让我真正懂得了什么是爱 .
>是意大利作家埃德蒙多德亚米契斯（_46 __）的一部日记体小说,它是在意大利独立战争之后写成的.这本书假托意大利都灵一所市立学校的男生恩利科所写的日记,旨在激发青少年对新近实现意大利国家统一的赞美情怀.这本书情感饱满,甚至显得伤感,但却展现出了意大利生活的一幅幅动人图画.
亚米契斯倡导的爱的教育在作品中通过一些小故事表现的亲切感人,具有很强的艺术感染力.比如被选入语文教材的>.和>等文章.这是因为作者对自己所描写的生活熟悉,特别是对孩子心里入木三分的洞察,写来就自然生动,给我很深的印象.
其中,有一篇>,让我为之感动,为了帮助父亲完成额外的抄写工作.每晚抄写五百张订户和地址的包装纸就可以得到三个里拉,朱里奥多次与父亲商量,他可以帮父亲抄写好.但他父亲说: 不,我的儿子,你的学业比我的包装纸重要多了. 在这里,我看到了一个父亲深沉而伟大的爱,这种爱也体现在了这位父亲无怨无悔的为全家的生计而忙碌.而他苦累的最大心愿就是不想占用和剥夺儿子哪怕一小
时的学习时间.从朱里奥父亲的爱中,我体会到了我的父亲也是一样,为了我的学习再苦再累再忙再重要的事情也舍不得让我插手,原因就是不想耽误我的学习.这个学期,我坚持要自己的事情自己做,减少父母的工作量.每当我完成一件事时,爸爸妈妈都会发自内心的说: 儿子长大了,可以为父母排忧解难了,真好! 听到父母的称赞,我的心里也喜滋滋的.
>是一部思想性和艺术性型都很强的作品.鼓舞了无数青少年读者去迎接命运的挑战,用爱心去创造美好的世界.
读了这本书后,我真正懂得了亚米契斯所倡导的爱的教育. 也就是要热爱学习.热爱劳动.热爱祖国.同情弱小.乐于助人,尊敬师长.体贴父母.从此以后,我要做一个知书达理,懂得感恩,对社会有卓越贡献的人.1.免责声明:本站提供内容均来源于互联网,联系不上版权所有者,如能确定内容版权所属,请联系本站获取报酬.文章内容中所占立场,均不代表本网站所占立场,若该网页内容涉嫌侵权,请联系我们删除处理,联系QQ:28454_7_
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