2020年七年级人教版生物上册试题及答案
2020年人教版生物七上《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》同步练习(含答案)
D.分解有机物，释放能量
8.生命活动离不开氧气，下列相关叙述错误的是（ ）
A.种子萌发需要消耗氧气
B.植物呼吸产生氧气，动物呼吸消耗氧气
C.氧气是光合作用的产物
D.细胞利用氧气分解有机物释放能量
9.绿色植物通过光合作用可制造的有机物有（ ）
A.水 B.无机盐 C.二氧化碳
D.葡萄糖
10.绿色植物被称为“食物之源”是因为它能进行（ ）
15.温室大棚的建立，让我们每年都能早早地吃上新鲜的草莓，图 1 为草莓大棚，图 2 为不同 波长(对应不同颜色)光的吸收值及对应的光合作用强度。据图回答相关问题。
（1）温室大棚的建立，主要是为草莓的正常生长提供适宜的__________，夜晚适当降低 温度能提高草莓的产量，原因是___________。 （2）草莓能吸收、转换光能的细胞结构是___________。” 温室大棚顶棚-般采用无色玻 璃，据图 2 分析，不采用绿色玻璃(只有绿光能够透过)的原因是____________。 （3）温室大棚的可控性强，如:温室大棚可放养蜜蜂，对于草莓来说，养蜜蜂的作用是 ___;还可以采取____________等措施(答出一条即可)， 提高草莓产量。
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用
D.吸收作用
11.根据我们现有知识,你认为普利斯特利的实验证明了什么问题( )
①植物的光合作用需要二氧化碳
②植物的光合作用需要水
③植物的光合作用释放氧气
④植物的光合作用能产生淀粉
⑤小白鼠生活和蜡烛燃烧都消耗氧气
A.①②③
B.①③⑤
C.②④
D.①②③④⑤
12.《天工开物》中记载：“寸麦不怕尺水，尺麦只怕寸水”。这句话的意思是，小麦幼苗期
《初中生物人教版七年级上学期》2020年期末测试试卷及答案
初中生物人教版七年级上学期期末测试（二）一、选择题1.下列不属于生命现象的是（）A.幼苗生长B.机器人扫地C.母鸡下蛋D.猎豹追捕羚羊2.下列各项活动适合进行抽样调查的是（）A.我校初一某班的男女生比例B.全国青少年的近视率C.我校初一某班学生平均身高D.我校初一某班学生的作业完成情况3.当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接受到阳光的照射，这种现象表明（）A.生物能适应环境B.环境不影响生物C.环境能适应生物D.生物不影响环境4.若用如图生物表示组成某生态系统的生物部分，则还缺少（）A.细菌或真菌B.细菌和真菌C.细菌D.真菌5.某同学用同一台显微镜观察同一血涂片标本，通过更换目镜、物镜和调节准焦螺旋等在视野内分别观察到了下面四幅图像，其中物镜镜头离装片距离最近的是（）A.AB.BC.CD.D6.寒露过后，北京秋意更浓，一年一度的香山红叶观赏季即将开幕。
从细胞知识来看，引起枫叶颜色变红的物质存在于（）A.叶绿体B.液泡C.细胞壁D.细胞核7.下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤正确的是（）A.用餐巾纸擦拭载玻片B.在载玻片中央滴一滴清水C.染色时掀开盖玻片，滴入染液D.将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上8.表中细胞结构与功能的关系，正确的是（）A.AB.BC.CD.D9.关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）A.图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制B.如图表示动物细胞的分裂过程C.新细胞与母细胞一样都有细胞壁D.图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同10.下列各项所属的人体的结构层次，按照微观到宏观排序，正确的是（）①口腔②上皮组织③消化系统④口腔上皮细胞⑤人体A.⑤①③④②B.④②③①⑤C.④②①③⑤D.②⑤①③④11.牡丹被誉为花中之王，由多种组织构成，但不包括下列中的（）A.营养组织B.上皮组织C.输导组织D.保护组织12.下列哪一细胞能够独立完成生物体复杂多样的生命活动（）A.变形虫B.人的成熟红细胞C.根毛细胞D.人的口腔上皮细胞13.在沼泽地或森林中，生长着一种苔藓植物，称为泥炭藓。
2020年秋季人教版七年级生物上册章节测评卷 第三单元 第二章 被子植物的一生(重点解析)
第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生★测试时间 60分钟★满分 100分★班级_____ 姓名_______ 得分________一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列哪一项不是种子萌发必需的环境条件( )A.一定的水分B.阳光C.充足的空气D.适宜的温度2.(2019·腾冲期末)在适宜的环境条件下用米粒进行播种,不能萌发形成新植株的原因是( )A.缺少营养物质B.没有种皮保护C.胚不完整D.没有胚乳3.“椿树蓬头浸谷种”,水稻种子在播种前要浸种强调了下列哪项条件对种子萌发的重要性( )A.适宜的温度B.足够的水分C.充足的空气D.种子的自身条件4.农民利用塑料大棚种植经济作物,可以达到提前播种、提前收获的目的。
从种子萌发考虑,塑料大棚的主要作用是( )A.保持水分B.提供氧气C.提高温度D.防治病虫5.(2019·滁州市凤阳县期末)图中将来发育成植物的茎和叶的是( )A.①B.②C.③D.④6.(2019·漳州市漳浦县期末)种在土壤中的花生种子,在还没出土前,萌发所需的有机物主要来自( )A.土壤B.阳光C.种子的子叶D.种子的光合作用7.(2019·李沧期末)关于种子萌发的说法错误的是( )A.种子萌发初期重量的增加是由于从外界吸收了水分B.种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成幼根C.种子在开始萌发时就能够进行微弱的光合作用D.种子结构中的种皮不参与构成新植株8.“春种一粒粟,秋收万颗子。
”下列对种子知识的认识错误的是( )A.只要环境条件适宜,种子就能萌发B.播种前应当测定种子的发芽率C.种子萌发时胚根先发育突破种皮D.低温条件下种子的寿命可延长9.如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )A.外界条件适宜,种子就能萌发B.大豆长成幼苗后,主要由④提供营养物质C.③将来可发育成大豆的茎和叶D.①和③的细胞具有分裂能力10.夏初,露天种植的黄瓜纷纷上市,鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱。
2020年人教版七年级上期生物期末试卷及答案
人教版七年级上期生物期末试卷（满分100分，考试时间40分钟）一、选择题（每题3分，共计60分）1.下列各种现象中,不属于生命现象的是( )A.母牛哺育小牛B.猫头鹰捕食田鼠C.钟乳石渐渐长大D.苹果树开花2.宋代诗人苏轼在<<惠崇春江晚景>>中写道:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?( )A.空气B.温度C.光照D.水3.一个完整的生态系统包括( )A.生产者和消费者B.生物部分和非生物部分C.食物链和食物网D.全部的生产者,消费者和分解者4.下列食物链中，书写正确的是（）A.阳光→草→鼠→蛇B.草→昆虫→鸟→蛇→鹰C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌、真菌5．小明在观察标本的时候，开始时图像如图1所示，调整后如图2所示，请问，小明进行了哪些操作A．先将标本向左上方移动，再把低倍镜切换到高倍镜B．先将标本向右下方移动，再把低倍镜切换到高倍镜C．先将低倍镜切换到高倍镜，再把标本向右下方移动D．先将低倍镜切换到高倍镜，再把标本向左上方移动6．下列关于制作临时玻片标本的叙述，错误的是A．制作洋葱鳞片叶表皮细胞标本滴加清水，人口腔上皮细胞标本滴加生理盐水B．盖盖玻片时应该让一侧先接触水滴边缘再慢慢放下，避免产生气泡C．显微镜使用结束后应该用餐巾纸把镜片擦干净再收起来D．临时玻片标本的制作中应该选择薄而透明的生物材料7．控制遗传信息的物质主要位于（）A．细胞膜 B.细胞液 C.细胞质 D.细胞核8.细胞膜的主要功能是( )A.保护和控制物质的进出B.进行光合作用的场所C.决定生物的形态特征和生理特征D.保护和支持9.小名同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡.那么这种细胞肯定不是( )A.洋葱鳞片叶表皮细胞B.苹果的果肉细胞C.菠菜的叶片细胞D.人的口腔上皮细胞10.构成染色体的物质主要是( )A.DNA和蛋白质B.DNA和糖类C.蛋白质和糖类D.DNA和脂类11.下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是( )A.细胞质平均的分成两份B.细胞核平均的分成两份C.液泡渐渐胀大,几个液泡并成为一个液泡D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁12．下列关于人体的四种基本组织的功能叙述，错误的是A．上皮组织主要具有保护、分泌等功能B．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有营养、固定和连接功能C．神经组织能够感受刺激，传导神经冲动D．结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能13．如图所示的植物结构中，属于器官这一结构层次的是A．B． C．D．14.下列植物中，具有根茎叶分化的是（）A. 海带B. 紫菜C. 墙藓D. 卷柏15.下列关于胚的组成,正确的是( )A.胚芽,胚轴,胚根和胚乳B.胚芽,胚轴,胚根和子叶C.种皮,子叶,胚乳和果皮D.胚芽,胚轴,胚乳和子叶16.种子萌发除需适宜的环境条件外，种子自身还应该具备的条件是（）A.饱满的B.胚成熟有活力C.不在休眠期D.以上三种都有17.根尖生长最快的部位是（）A.根冠 B．伸长区 C.分生区 D.成熟区18.雌蕊的组成是( )A.柱头,花柱和子房B.花药和花丝C.花药,花丝和花柱D.花柱和子房19．下列植物结构中，属于果实的一组是（）A．葵花子、小麦粒、玉米粒 B.蚕豆、绿豆、菜豆C．芝麻、西瓜子 D.花生仁、杏仁20．在大棚种植瓜果蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度，那么瓜果蔬菜能够普遍高产。
人教版七年级上册《第1章_认识生物》2020年单元测试卷(3)
人教版七年级上册《第1章认识生物》2020年单元测试卷（3）一、单选题（每小题只有一个正确答案）1. 所有的生物都生活在生物圈里，下列哪项不是生物的共同特征（）A.生物都能生长繁殖B.生物都有遗传特性C.生物都是由细胞构成D.生物生活需要营养2. 如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数），你认为最科学合理的调查方法是（）A.一株一株地数出总的数量，再计算密度B.根据自己的经验大概估计一下C.在不同地点选取若干个样本地块计算密度，然后取平均值D.随机选取一个样本地块，计算密度3. 下面所列各项都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A.①②⑤⑦B.①②③④C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦4. 下列现象中不属于生命现象的是（）A.火山爆发B.昙花一现C.飞蛾扑火D.孔雀开屏5. 下列各项不属于生物共有特征的一组是（）A.生长和生殖B.具有细胞结构C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢废物6. 下列研究内容中，不属于生物学研究范畴的是（）A.青蛙捕食B.直升机起飞C.鸟卵孵育D.蜻蜓点水7. 下列说法正确的是（）A.生物都能自由活动B.生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C.生物都是由细胞构成的D.生物都要繁殖后代8. 相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。
下列属于生物的是（）A.孔子鸟化石B.珊瑚C.钟乳石D.石头上的青苔9. 下列不属于生命现象的是（）A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.猫捉老鼠D.公鸡打鸣10. 下列不属于生命现象的是（）A.烽火狼烟B.昙花一现C.蜜蜂采蜜D.飞蛾扑火11. 大千世界，变化多端。
下列现象中，属于生物生长的是（）A.气球由小变大B.钟乳石慢慢长大C.蘑菇由小变大D.河水慢慢涨高12. 下列不属于科学观察的是（）A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B.观察菜豆种子的萌发过程C.用照相机记录花的结构D.夜晚看见流星划过13. 下列不属于生命现象的是（）A.铁树开花B.花生种子发芽C.钟乳石慢慢长大D.猫抓老鼠14. 老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A.呼吸B.排出体内的废物C.生长与发育D.对外界刺激做出反应15. 下列现象中的物体属于生物的是（）A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大D.空中飞翔的小鸟16. 调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（）A.调查时首先要明确调查的目的B.要制定合理的调查方案C.调查时可凭个人感觉记录D.调查结果要认真整理、分析17. 下列各项中不属于生命现象的是（）A.蜘蛛结网捕虫B.小鸡破壳而出C.潮涨潮落D.孔雀开屏18. 李时珍是我国16世纪卓越的医学家、药学家，为了纠正古书中关于穿山甲捕食蚂蚁的错误说法，特地跑到山里，认真察看和记录穿山甲的生活习性。
2020年最新人教版七年级生物上册期末考试试题及参考答案
2020年人教版七年级生物上册期末试题一．单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1．下列不属于生物的是（）A．落叶B．生石花C．木耳D．珊瑚虫2．下列关于生物的特征描述正确是（）A．生物都是由细胞构成的B．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳C．能够运动的物体就一定是生物D．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象3．某小组在调查活动中，将鲤鱼、带鱼、水草、荷花、水鸭、虾归为一类，将松、银杏、蜜蜂、玫瑰、喜鹊归为一类，他们的归类方法是（）A．按照生物的数量B．按照生物的用途C．按照生物的生活环境D．按照生物的形态结构4．下列关于生物与环境的关系说法正确的是（）A．生物的环境是指生物的生存地点B．同种生物的个体之间只有竞争关系C．非生物因素只有阳光、温度和水D．生物既受环境影响，也能影响环境5．下列叙述能体现出生物影响环境的是（）A．骆驼能生活在干早缺水的荒漠中B．很多植物种子具有休眠特性C．海豹有很厚的皮下脂肪D．森林能保持水土6．下列关于生态系统的叙述正确的是（）A．森林生态系统比农田生态系统的稳定性高B．生态系统处于平衡的主要标志是动植物的种类和数量保持绝对稳定C．一块农田中的农作物可以看作是一个生态系统D．生产者、消费者和非生物部分构成了一个完整的生态系统7．用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一污点，这个污点不可能存在于（）A．目镜上B．物镜上C．载玻片上D．反光镜上8．丹东的蓝莓果大味美、汁液丰富，这些汁液来自细胞结构中的（）A．细胞质B．细胞核C．液泡D．线粒体9．下列植物可食用部分属于生殖器官的一组是（）①萝卜②花生③黄花菜④桔子⑤马铃薯⑥甘蔗⑦玉米A．②③④⑦B．①②③④C．①⑤⑥⑦D．②④⑤⑦10．克隆羊多莉的实例说明（）A．细胞膜能控制物质的进出B．细胞核控制生物的发育和遗传C．线粒体控制生物的发育和遗传D．细胞质控制生物的发育和遗传11．下列关于杜鹃花和杜鹃鸟的叙述不正确的是（）A．杜鹃花的叶片及杜鹃鸟的心脏都属于器官B．构成生物体的结构层次都一样C．结构和功能的基本单位都是细胞D．个体的发育都能由受精卵开始12．移栽辣椒幼苗时，根部总要带一个土坨的主要目的是（）A．有利于植物的呼吸作用B．保护根毛C．有利于植物的蒸腾作用D．有利于植物的光合作用13．洪涝灾害发生后，农田中大量庄稼死亡的主要原因是土壤中（）A．水分不足B．空气不足C．温度太低D．养分流失14．下列显微镜的镜头组合中，在视野内看到细胞数目最多的是（）A．目镜5×、物镜5×B．目镜10×、物镜10×C．目镜16×、物镜10×D．目镜10×、物镜40×15．种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（）A ．有机物B ．水C．无机盐16．如表为探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不够完善．下列对其修改正确的是（）位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮25℃湿土纸盒右半侧20只阴暗25℃干土A．左半侧放置10只鼠妇B．右半侧改为湿土C．整个纸盒置于阴暗环境中D．右半侧温度设置为0℃17．我国的植被中，占主体的是（）A．草原B．荒漠C．森林D．苔原18．如图表示发生在植物体内的某些生理过程，该植物体白天在光下能进行的生命活动是（）①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④19．把正在萌发的种子装在密闭的保温装置中，每隔一段时间测定装置内的温度和氧气含量，并将结果绘制成下图。
2020-2021学年人教版七年级上册生物第一单元生物和生物圈(基础卷)(word版含答案解析)
第一单元生物和生物圈测试卷（基础卷）一、选择题（60分）1.（2020·真题·湖南郴州市）生物有许多区别于非生物的特征。
下列属于生物的是A．地衣B．机器人C．钟乳石D．煮熟的鸡蛋2.（2020·同步练习·上海上海市）下列各项中，不能看作一个生态系统的是A．一条河流B．一片草原C．一块农田D．一个池塘里的全部生物3.（2020·同步练习·上海上海市）如表为某科研人员对A，B，，四个生态系统中生物种类和数量（单位：个）的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是A．B．C．C D．4.（2019·专项）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中涉及的生物有A．稻花和青蛙B．稻花和人C．人和青蛙D．水稻、青蛙和人5.（2020·期末·云南昆明市官渡区）“立秋无雨是空秋，万物历来一半收。
”该农谚中影响农作物收获的非生物因素是A．水B．光C．温度D．土壤6.（2018·期末·广东深圳市龙岗区）下表为某科研人员对A、B、C、四个生态系统中生物种类和数量（单位：个）的调查统计结果，根据表中数据分析推断，自动调节能力最强的生态系统是物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7A1900003040B103500030040C15025010080040301D30200000050A．B．B C．D．7.（2019·同步练习·上海上海市）诗词“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”诗句描述的哪种非生物因素对桃树生活的影响A．温度B．空气C．水D．光8.（2018·期末·广东深圳市福田区）在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量和所占的比例将会A．逐渐增加B．逐渐减少C．恒定不变D．相对稳定9.（2014·学业·上海上海市）下图是自然界碳循环的简图，其中甲、乙、丙分别代表A．生产者，分解者，消费者B．消费者，分解者，生产者C．分解者，生产者，消费者D．生产者，消费者，分解者10.（2020·模拟·北京北京市丰台区）红火蚁取食多种作物，是一种对农林植物生长危害严重的入侵物种。
七年级上册生物试卷及答案人教版
七年级上册生物试卷及答案人教版七年级上册生物试卷一、选择题(每小题2分，共40分)1.下面所列各项中都属于生物的一项是( )①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A. ①②⑤⑦B. ①②③④C. ②③④⑥D. ②⑤⑥⑦2.“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了生物圈中的因素是( )A. 季节B. 水C. 生物D. 人类3.生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了( )A. 听觉更灵敏B. 迅速奔跑以找到食物C. 适应北极寒冷环境D. 不易被食狐动物发现4.麝牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛会围成一团圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,这种现象称为( )A. 竞争B. 合作C. 捕食D. 寄生5.在一个草原生态系统中，数量最多的是( )A. 羊B. 绿色植物C. 狼D. 鼠6.若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的( )A. bB. pC. qD. d7.要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是( )A. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液B. 直接将碘液滴在洋葱叶表皮上C. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在同一侧吸引D. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引8.DNA分子可以分成许多片段,每一个片段具有特定的遗传信息，这些DNA 分子的片段就叫做( )A. DNA分子B. 蛋白质C. 染色体D. 基因9.在植物细胞中能够把光能转变为有机物的能量，并称为能量转换器的结构是( )A. 细胞壁B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞质10.用盐腌萝卜条，会发现萝卜条由硬变软，并出现少量水分，这些水分主要是细胞的哪个结构中渗透出来的( )A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 液泡11.下列哪种疾病是由病毒感染引起的( )A. 胃病B. 肺结核C. 近视眼D. 艾滋病12.下列哪种植物种类最多，分布最广( )A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 苔藓植物13.我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分结构中压榨出来的( )A. 种皮B. 子叶C. 胚芽D. 胚根14.在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽，那么，这10袋种子的发芽率是( )A. 10%B. 20%C. 80%D. 90%15.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是( )A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区16.水稻在开花传粉季节，最不能使花顺利传粉的季节是( )A. 晴天B. 阴天C. 阴雨连绵天D. 大风天17.移栽植物时，常常去掉几片叶片，这样做是为了( )A. 操作方便B. 减少水分蒸腾C. 减低光合作用D. 降低呼吸作用18.若把许多观赏植物安方放在卧室里过夜，卧室里的空气中将( )A. 二氧化碳含量增多B. 氧气含量增多C. 氧气和二氧化碳含量不变D. 有毒气体增多19.植物体的结构层次依次是( )A. 细胞→组织→系统→植物体B. 细胞→组织→植物体C. 细胞→组织→植物体D.细胞→组织→器官→植物体20.近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。
2019-2020学年人教版生物七年级上册第一单元第二章《了解生物圈》章节汇总练习题及答案
2019-2020学年人教版生物七年级上册第一单元第二章《了解生物圈》章节汇总练习题1.2.1 生物与环境的关系1．蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降到24℃以下时，蝉就停止鸣叫。
这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是( )A．温度B．阳光C．空气D．水2．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是( )A．“春来江水绿如蓝”B．“草盛豆苗稀”C．“雨露滋润禾苗壮”D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”3．生物与环境之间是相互影响、相互依赖的。
下列相关叙述错误的是( )A．荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境B．仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境C．噬菌体和它侵染的大肠杆菌之间存在寄生关系D．捕食使大量个体死亡，不利于物种的生存和发展4．某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓分布的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是( )A．蚯蚓数量B．光照条件C．温度D．土壤5．广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多。
影响这一现象的非生物因素主要是( )A．阳光B．温度和水C．植物D．土壤和空气6．新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。
我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引进新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。
这种现象说明( ) A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．生物与环境相互作用7．企鹅能生活在南极，这体现了生物与环境之间的关系是( )A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．环境能适应生物8．某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成下图。
其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是( )A．①②③B．③①②C．②③①D．③②①9．用针灸疗法对100名感冒患者进行治疗，有42名患者的鼻塞、流涕症状明显缓解。
关于该实验能否证明针灸对感冒有治疗效果，下列选项判断正确的是( )A．能，样本数量足够多B．能，实验观察指标具体明确C．不能，未设置对照组D．不能，症状缓解者数量太少10.“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的( )A．竞争关系B．寄生关系C．捕食关系D．共生关系11.麦田里的稗草如果不及时清除，就会与小麦争夺水、肥，这种现象体现了植物之间的关系。
2020-2021学年人教版七年级上册生物期末考试题及答案
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯绝密★启用前人教版七年级上册生物期末考试题○○⋯⋯考试时间：60分钟；⋯⋯第I卷（选择题）⋯⋯一、单选题⋯⋯1．（本题2分）下列选项中全部属于生物的是（）线线A．落叶、豌豆、杨树、鲨鱼B．金鱼、机器狗、水杉、人⋯⋯C．鹦鹉、蜂巢、牛肝菌、狮子⋯⋯D．皂荚树、仙人掌、海豹、乳酸菌⋯⋯2．（本题2分）某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染⋯⋯○⋯⋯⋯⋯订⋯⋯⋯⋯○⋯⋯⋯⋯装⋯⋯⋯⋯○___ __ __ __ __：号考_ __ __ __ __ __：级班_ __ __ __ __ __：名姓_ __ __ __ ___ _:校学○⋯⋯⋯⋯订⋯⋯⋯⋯○⋯⋯⋯⋯装⋯⋯⋯⋯○色体的数目是（）A．12条B．24对C．12对D．6对3．（本题2分）某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（）A．按照生物的生活环境B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的形态4．（本题2分）在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在A．目镜上B．物镜上C．载玻片上D．反光镜上5．（本题2分）下列关于绘制生物图的基本要求中，错误的是（）A．图中较暗的地方，用铅笔涂黑表示B．在图的下方写上所画图形的名称C．注字应尽量在图的右侧D．图形正确，各部分比例合适6．（本题2分）制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（）①滴水②撕表皮细胞③擦片④加盖盖玻片⑤染色⑥吸去多余液体⑦在水中展平A．①②④⑤⑥B．①②④⑤C．③①②⑦④⑤⑥D．①②⑦④⑤7．（本题2分）草履虫是通过哪里排出不能消化的食物残渣的（）A．肛门B．口沟C．胞肛D．表膜8．（本题2分）光学显微镜下观察黄瓜表层果肉细胞，不易看见的是（）A．细胞膜B．细胞壁C．叶绿体D．细胞核⋯⋯9．（本题2分）要观察血液中的红细胞，可以将实验材料制作成（）进行观察。
2020年-2021年最新人教版七年级上册生物期末试卷及答案
）
A．花瓣
B．花药
C． 花柱
D．子房
13、下列不属于生态系统的是（
）。
A.
一个池塘 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的树
14、显微镜观察洋葱表皮，哪种目镜和物镜组合，在视野中看到的细胞数目最多（
）
A．目镜 10 ×、物镜 10× C．目镜 5×、物镜 10×
B．目镜 10×、物镜 40× D．目镜 12.5×、物镜 40×
鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
（3）实验步骤：
①准备材料用具： 20 只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当） 。
②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放
）
A．细胞失水，菜软缩
B．细胞失水，菜硬挺
C．细胞吸水，菜软缩
D．细胞吸水，菜硬挺
22、在探究“鼠妇是否喜欢阴暗的环境”的实验中，实验变量是 --------- （ ）
A. 温度
B. 湿度
C. 叶绿素
D. 光
23、绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是 ------------------- （
）
45、（ 1）①④⑤
②（ 2）传粉（ 3）⑥
46、（ 3）湿土 数量 对照 （4）土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。
（5）减少实验误差 （ 6）放回捕捉环境
31、我们吃的苹果属于营养器官。 ----------------------------------------- --------------- （ ）
32、一个草履虫就是一个细胞，因此还不是一个完整的生物。 ----- --------------- （ ）
七年级生物上册第一章《练习使用显微镜》测试卷-人教版(含答案)
七年级生物上册第一章《练习使用显微镜》测试卷-人教版（含答案）一、选择题1.使用显微镜进行观察实验时,转换物镜时需要调节的是()A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.转换器D.物镜2.习惯用右手写字的人在使用显微镜时,眼睛和目镜的相对位置应该是()A B C D3.使用显微镜时,如果目镜放大倍数是5倍,物镜放大倍数是10倍,那么物像被放大了()A.40倍B.10倍C.50倍D.100倍4.用显微镜观察时,要想在视野中看到较多的细胞,下列应选用的目镜和物镜的组合是()A.目镜10×,物镜15×B.目镜10×,物镜45×C.目镜5×,物镜45×D.目镜5×,物镜10×5.关于显微镜的使用步骤,正确的排序是()①取镜和安放②放置玻片标本③对光④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋使镜筒上升⑥转动粗准焦螺旋使镜筒下降A.①③②④⑥⑤B.①③②⑥⑤④C.①②③④⑤⑥D.①②③⑤⑥④6.(2021山东东营河口实验中学期中)用显微镜观察物体时,如果光线太弱,应选用的光圈和反光镜分别是()A.大光圈,平面镜B.大光圈,凹面镜C.小光圈,平面镜D.小光圈,凹面镜7.(2020辽宁阜新实验中学期中)为使显微镜视野变亮,下列方法中可行的是()①将镜筒上升一些②使用大光圈③增强环境亮度④选用凹面镜⑤选用平面镜A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②③⑤8.(2021山东济南历城期中)使用光学显微镜观察标本时,不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同。
若要使观察到的细胞体积最大,应选择下列哪组镜头()A.①和③B.①和④C.②和④D.②和③9.(2020江苏徐州铜山期中)某同学在操作显微镜时,双眼注视镜头(如图)的目的是()A.调节光圈大小以得到明亮的视野B.防止物镜下降过程中压碎玻片标本C.使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像D.将观察对象移至视野中央10.(2019四川自贡中考)显微镜视野中发现了一个污点,下面操作中不能用于判断污点来源的是()A.转动反光镜B.移动玻片标本C.更换目镜D.转动转换器11.(2021安徽滁州定远期中)如图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像,则草履虫在临时装片上的状态是()A B C D12.关于使用显微镜的叙述,错误的是()A.通过目镜看到明亮的圆形视野,则对光完成B.调焦时,先转动细准焦螺旋,再转动粗准焦螺旋C.要将物像从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动D.观察时,目镜用10×,物镜用10×,则放大倍数为100倍13.(2021山东东营河口实验中学期中)小明用显微镜观察植物细胞时,先用低倍物镜观察,后转为用高倍物镜观察,他观察到的现象是()A.物像变小,细胞个数变多,视野变亮B.物像变大,细胞个数变少,视野变暗C.物像变小,细胞个数变少,视野变暗D.物像变大,细胞个数变多,视野变亮14.图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16×)和物镜(10×、40×),乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。
2020年人教版生物七上《动物细胞》同步练习(含答案)
（3）根据文中的叙述，有些构造是细胞产生的，但已不再由细胞构成，它是（ ）
A.红细胞
B.肌肉细胞
C.神经元
D.指甲
（4）根据文中的叙述，下列各项中，正确的是（ ）
A.构成人体的细胞大小差异很大，但形状基本相同。
B.人体的所有构造都是由细胞构成的，不包括无生命的物质
C.人体约有 200 多种细胞，细胞间彼此分工合作
B.叶绿体 线粒体
C.线粒体 线粒体
D.线粒体 叶绿体
5.人的体细胞与番茄细胞的基本结构的不同之处是，人的体细胞不具有（ ）
A.细胞质 B.细胞壁
C.细胞膜
D.细胞核
6.动物细胞跟植物细胞相比，没有的结构是（ ）
A.细胞膜、细胞核、线粒体
B.细胞壁、液泡、叶绿体
C.细胞壁、细胞膜、液泡
D.细胞膜、液泡、线粒体
人教版七上《动物细胞》同步练习
一、选择题 1.下列说法正确的是（ ）
A.想观察人体口腔上皮细胞，可以将实验材料制成临时涂片观察 B.制作装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞 C.制作洋葱表皮细胞装片时，滴生理盐水 D.染色体由 DNA 和蛋白质组成，染色体是遗传物质的载体 2.图为济宁市 2009 年生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像， 仔细观察并分析：从像 A 变成像 B 是做了怎样的处理( )
有基本的结构（ ）
①细胞壁 ②细胞质 ③细胞膜 ④细胞核
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
（2）神经细胞是人体最长的细胞，下面关于神经细胞的叙述，正确的是（ ）
A.神经细胞呈长管状，有运输水分的作用
B.神经细胞细长，有收缩和运动的功能
C.神经细胞是我们人体中无生命的部分
2020年最新人教版七年级生物上册期中考试试题及答案
2020年人教版七年级生物上册期中试题一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．机器人不是生物，以下哪一条理由不能作为判断依据（）A．机器人不能生殖B．机器人不存在遗传、变异现象C．机器人没有呼吸系统D．机器人不能形成和排出代谢废物2．冬眠也叫“冬蛰”．蝙蝠、刺猬、蛙和蛇等都有冬眠习惯，是它们在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是它们对冬季外界不良环境条件的一种适应．下列起主要作用的环境条件是（）A．空气B．温度C．阳光D．水3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列反映生物影响环境的描述是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．千里之堤，溃于蚁穴D．螳螂捕蝉，黄雀在后4．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。
从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A．阳光B．温度C．空气D．水分5．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（）A．B．C．D．6．小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞形态最大，在下列镜头组合中，应选择（）A．目镜5×，物镜10×B．目镜15×，物镜10×C．目镜16×，物镜10×D．目镜16×，物镜40×7．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．视野较暗﹣﹣改用大光圈和凹面镜B．物像偏右上方﹣﹣向左上方移动玻片C．物像模糊﹣﹣调节粗准焦螺旋D．镜头污染﹣﹣用干净的纱布擦拭8．下列有关显微镜使用的叙述，错误的是（）A．对光时，转动转换器使用高倍物镜对准通光孔，并选用较大光圈B．放装片时，将字符装片用压片夹压住，字符正对通光孔中心C．光线强时，用小光圈和平面镜；光线弱时，用大光圈和凹面镜D．用高倍镜观察时，先在低倍物镜下找到目标再转至高倍物镜9．下列为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，以下哪个步骤操作不当，装片会产生较多气泡而影响观察（）A．盖上盖玻片B．展平C．取材D．滴水10．制作临时装片的步骤一般是（）①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片、盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖上盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开。
2020届中考生物一轮复习----人教版七年级上册生物实验题专题试题(含答案)
七上生物实验题专题试题一、选择题1、设计探究实验时，常需要设置对照实验。
下列不能作为对照实验的一组是（）A. 有光、无光B. 干燥、湿润C. 有光、无水D. 有空气、无空气2、图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。
据图判断，错误的是（）A. 图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→bB. 图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境C. 若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当D. 若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右上方移动，再转动转换器，选择高倍物镜3、小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法错误的是（）A. 图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构图B. 下降显微镜镜筒时，眼晴应从侧面注视图丙中的②C. 位于视野右上方的物像移到中央，应向左上方移动玻片D. 图甲出现的情况可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴4、为了探究细菌生存的条件和食品腐败的原因，某生物小组用经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理，请据表分析：处理中包含了多少组对照试验，变量是什么：（）瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃A. 2组，温度、空气B. 2组，温度、消毒棉球C. 2组，温度、细菌D. 3组，温度、消毒棉球、细菌5、甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。
一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。
观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧。
分析实验现象，能得出下列哪项结论？（）A. 种子进行呼吸作用消耗氧气B. 种子进行呼吸作用释放二氧化碳C. 种子中有机物被分解，释放能量太少D. 种子中有机物被分解，释放出大量水分6、如图是显微镜的操作步骤，正确的顺序是（）A. ①→③→②B. ①→②→③C. ②→①→③D. ③→①→②7、当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A. 用纱布擦B. 用手擦C. 用纸巾擦D. 用擦镜纸擦8、现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（）A. ①和②B. ①和③C. ②和③D. ③和④9、为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（）大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03% 0.1% 0.1%温度30℃30℃20℃A. 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度B. 乙丙构成一组对照实验，变量是温度C. 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D. 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度二、非选择题1、探究种子结构的完整性对种子萌发的影响。
2020年人教版七年级生物上册期末考试试题及参考答案
2020年人教版七年级生物上册期末试题一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．下列各项不属于生物共有特征的一组是（）A．生长和生殖B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物2．福鼎白茶主要有：白毫银针、白牡丹、贡眉、寿眉等品种，这体现了（）A．生物种类多样性B．生态系统多样性C．基因多样性D．数量多样性3．樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明（）A．环境能适应生物B．环境不能影响生物C．生物能适应环境D．生物不能影响环境4．一片森林中，对于某一棵树来说，影响其生存的环境因素是（）A．阳光、空气和水B．森林里的动物C．森林里的其他植物D．与这棵树相关的其他生物和非生物因素5．下列关于生物学实验的叙述中，不正确的是（）A．进行生物学实验时，一定要遵守实验室的各项规则B．实验中，如果结果与假设不符合，要修改实验过程，使其与假设相符C．生物标本可以帮助我们认识生物D．实验误差是不可避免的，但是可以想办法减小误差6．生物学的发展离不开生物学家的杰出贡献，英国医生哈维取得的生物学成就是（）A．创立了统一的生物命名法B．创立了生物进化论C．发现了血液循环D．发现了DNA分子的双螺旋结构7．细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是（）A．细胞膜B．细胞质C．线粒体D．细胞核8．细胞体积小的意义是（）A．增加细胞数量B．有相对较大的表面积，有利于物质交换C．促进细胞生长D．促进新个体的生殖9．一粒种子能长成一个完整的植物体是（）A．细胞生长的结果B．细胞分裂的结果C．细胞分化的结果D．以上三种过程共同作用的结果10．下列结构与其最主要的构成组织对应正确的是（）A．脊柱﹣神经组织B．西瓜瓤﹣营养组织C．葡萄皮﹣上皮组织D．唾液腺﹣结缔组织11．向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统12．分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一植株同一部位的三片叶子，用酒精脱去叶绿素后滴加碘液，叶片的颜色变化情况是（）A．早晨摘取的叶片蓝色较深B．傍晚摘取的叶片蓝色较深C．深夜摘取的叶片蓝色较深D．三个叶片的蓝色深浅相同13．植物细胞吸水的条件是（）A．细胞液浓度大于周围水溶液的浓度B．细胞液浓度小于周围水溶液的浓度C．细胞质浓度大于周围水溶液的浓度D．细胞质浓度小于周围水溶液的浓度14．某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（）A．根部带土坨﹣﹣保护根毛B．剪去部分枝叶﹣﹣降低蒸腾作用C．为植物打针输液﹣﹣补充水和无机盐D．盖遮阳网﹣﹣减弱光合作用15．观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是（）A．只需剥去菜豆种子的种皮即可B．用刀片在菜豆种子中央纵向剖开C．剥去种皮，掰开合着的两片子叶D．剥去种皮，然后用显微镜仔细观察16．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
人教版2020年七年级上册生物期中测试卷(word附答案)
人教版2020年七年级上册生物期中测试卷(时间：60分钟总分：100分)一、选择题(每题只有一个正确选项，每题2分，共40分)1．有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系可能是(D) A．竞争B．捕食C．互助D．捕食和竞争2．下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是(C)A．生物都能由小长大B．生物都能繁殖后代C．生物都由细胞构成D．生物对外界刺激都能做出反应3．科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。
下列不属于科学探究方法的是(C) A．实验法B．观察法C．经验总结法D．调查法4．宜春有很多地方种植了芭蕉，但它们不结果，而在广西、广东种植的芭蕉都会结果，曾经有人将广东的芭蕉移植到宜春，同样不会结果，这一现象说明(B)A．生物能适应环境B．环境能影响生物C．生物能影响环境D．环境能适应生物5．调查是科学探究常用的方法之一，下列有关调查方法的叙述，错误的是(B)A．调查时首先要明确调查的目的和对象B．调查时要凭个人感觉记录C．要制订合理的调查方案D．对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计6．下列现象能反映光照这种非生物因素对生物有重要影响的是(A)A．葵花朵朵向太阳B．干旱使农作物减产C．野火烧不尽，春风吹又生D．春江水暖鸭先知7．如图是某生态系统中的食物网示意图，其中不属于消费者的是(A)A．甲B．乙C．丙D．丁8．下列有关显微镜使用的叙述，错误的是(A)A．对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔，并选用较大光圈B．放装片时，将字符装片用压片夹压住，字符正对通光孔中心C．用低倍镜观察时，先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋D．用高倍镜观察时，先在低倍镜下找到目标，再转至高倍镜9．下列关于显微镜使用的说法，错误的是(C)A．对光后，通过目镜可以看到明亮的圆形视野B．两台显微镜，1号显微镜目镜“10×”，物镜“40×”，2号显微镜目镜“15×”，物镜“10×”，要使视野中观察到的细胞数量最多，应选用2号显微镜C．小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上D．用显微镜观察玻片标本时看见细胞密集在左下方，当往左下方移动玻片后，在视野中央看见了细胞10．“脱缰之马”——癌细胞是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法不正确的是(B)A．癌细胞是从正常细胞变化而来的B．癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目会发生变化C．癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会改变D．可改变生活方式，如做到不吸烟、少饮酒、少吃腌制或烧烤食品等来预防癌症11．下列不属于动植物细胞共有的结构是(C)A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁D．细胞质12．一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞吃43 000个细菌，所以草履虫对什么有一定的作用？(A)A．净化污水B．鱼类养殖C．疾病防治D．环境保护13．(长沙中考)小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。
2020年人教版生物七上《生物与环境组成生态系统》同步练习(含答案)
人教版七上《生物与环境组成生态系统》同步练习一、选择题1.下面可以成为一个生态系统的是( )A.一片森林中所有的树.B.一个池塘中所有的生物C.一片麦地D.一片草地上的阳光、土壤和空气.2.下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。
甲、乙、丙三者构成的食物链是( )A.甲→乙→丙B.乙→丙→甲C.丙→乙→甲D.甲→丙→乙3.下列能够表示完整食物链的是( )A.螳邮捕蝉，黄雀在后B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C.狼吃兔，兔吃草D.猫头鹰吃田鼠，蛇也吃田鼠4.在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。
下面所写的，能反应池塘中的食物链的是 ( )A.水草→鲫鱼→乌鱼B.水草←草鱼←乌鱼C.螺蛳←鲫鱼←乌鱼D.螺蛳→鲫鱼→乌鱼5.下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是( )A.能调节区域小气候B.能净化水源C.能蓄洪抗旱D.是生物多样性最为丰富的生态系统6.在生物圈中，有“绿色水库”之称的是( )A.湿地生态系统B.海洋生态系统C.森林生态系统D.淡水生态系统7.关于用模式图解释生物学现象，下列叙述正确的是( )A.若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表蝉B.若甲、乙、丙、丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型表示蝗虫的发育过程C.若表示氧气从外界进入组织细胞的过程，则氧从丙进入丁通过扩散作用实现D.若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型表示脊椎动物的进化历程8.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为( )A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.植物→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉→植物9.一个完整的生态系统包括( )A.生产者和消费者B.生物部分和非生物部分C.食物链和食物网D.全部的生产者,消费者和分解者10.一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成了( )A.生活环境B.一条食物链C.生态系统D.食物网11.某地扩建城市广场的过程中，清除了很多野生植物，铺设地砖，下列叙述错误的是( )A.蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少B.城市生态系统自我调节能力下降C.城市生态系统的生产者将减少D.广场下土壤中微生物不受影响12.草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是( )A.牧草B.兔C.狐D.狼二、填空题13.地球上最大的生态系统是；生物与生物之间，最常见的是关系。
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2018年人教版七年级上册
生物期末模拟试题及答案
一、选一选（每题2分，共40分）
1.下列哪项不是所有生物共有的特征（）
A..呼吸
B.需要营养
C.由细胞构成
D.生长和繁殖
2.植物细胞与动物细胞都具有的结构是（）
A.液泡
B.叶绿体
C.细胞壁
D.线粒体
3.下列食物链正确的是（）
A.草→鼠→蛇→鹰
B.鹰→蛇→鼠→草
C.草←鼠←蛇←鹰
D.鹰←蛇←鼠←草
4.如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动载玻片，才可以使像位于视野的中央？（）
A.向左上方移动载玻片
B.向右下方移动载玻片
C.向左下方移动载玻片
D.向右上方移动载玻片
5.下列不属于生态系统的是（）
A.一片农田
B.一个池塘
C.嘉陵江里所有的鱼
D.生物圈
6.下列哪种生物可以监测空气的污染程度（）
A.海带
B.葫芦藓
C.贯众
D.满江红
7.下列不属于单细胞生物的是（）
A.衣藻
B.水绵
C.草履虫
D.变形虫
8.种子植物的幼苗是由什么发育而来的。
（）
A.种皮
B.子叶
C.胚
D.胚乳
9.下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（）
A.10×、4×
B.10×、10×
C.16×、10×
D.16×、40×
10.不属于保护组织的是（）
A.洋葱表皮
B.番茄果皮
C.叶表皮
D.叶脉
11.光合作用进行的场所是（）
A.线粒体
B.叶绿体
C.细胞壁
D.液泡
12.人的耳朵、眼睛、心脏都属于（）
A.组织
B.器官
C.系统
D.新细胞
13.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构（）
A.雄蕊
B.雌蕊
C.萼片
D.花瓣
14.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）
A.消耗叶片中的水分
B. 消耗叶片中的有机物
C.消耗叶片中的叶绿素
D.消耗叶片中的无机盐
15.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）
A.筛管
B.导管
C.髓
D.形成层
16.在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是（）
A.草原
B.热带雨林
C.常绿阔叶林
D.落叶阔叶林
17.下列生物中，必须寄生生活在活细胞体内的是（）
A.真菌
B.细菌
C.病毒
D.酵母菌
18.细胞分化的结果是形成了（）
A.组织
B.器官
C.系统
D.个体
19.变色龙能随着周围环境而改变自己的体色，这说明（）
A.生物能改变环境
B.生物能适应环境
C.生物依赖环境
D.生物能影响环境
20.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（）
A.使鱼缸好看
B.增加鱼缸内的生物数量
C.增加鱼缸内的氧
D.增加鱼缸内的养料
二、填填看（每空1分，共20分）
1.在植物的根尖和芽中存在的主要是组织；叶的表皮主要由组织构成。
2.植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含的、含的和含的无机盐。
3.生物的呼吸作用是在活细胞的内完成的；光合作用是在完成的。
4.根吸收水分的部位主要是根尖的，这个区域生有大量的。
根尖生长最快的区域是。
5.我们依据生物的生活环境的不同，可以将生物分为和。
6.我们吃西瓜时，会看到有许多的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构中
的；对植物细胞起保护和支持作用的结构是。
7.细胞核中遗传信息的载体是。
8.病毒没有细胞结构，是由组成的外壳和内部的组成。
9.生物体结构和功能的基本单位是。
10.生物体由小长大是因为和。
三、辨是非（共10分）
1.在植物体的根、茎和叶中都有导管。
（）
2.病毒对人类只有害处没有益处。
( )
3.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。
（）
4.生物既能适应环境又能改变环境。
（）
5.植物的绿色部分都可以进行光合作用。
（）
6.植物的呼吸作用只在晚上进行。
（）
7.绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的。
（）
8.一块完整的骨属于组织。
（）
9.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的。
（）
10.有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。
（）
四、认认图（共10分）
1.（请将图中对应结构的数字填在横线上。
共5分）
①玉米种子的胚是由构成的；菜豆种子的胚是由构成的。
②胚乳是；果皮和种皮是；种皮是。
2.请将下图中各数字所表示的结构填在横线上。
（共5分）
在叶片的结构图中，12是，13是，14是，15是，16是。
五、说说看（5分）
1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲（又名水葫芦）被送到了美国新奥尔良的博览会上，来自世界各国的人见其花朵艳丽无比，便将其作为观赏植物带回了各自的国家，殊不知繁殖力极强的凤眼莲便从此成为各国人们大伤脑筋的有害植物。
在非洲，凤眼莲遍布尼罗河；在泰国，凤眼莲布满湄南河；而美国南部沿墨而哥湾内陆河流水道，也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天；而我国的云南滇池，也曾因为水葫芦的疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”。
阅读上述材料，请你用自己所学知识分析此材料中的现象。
六、归归类（共5分）
上图是小明在自己周围所调查到的生物，请你用两种不同的方法将它们归类。
七、做一做（共10分）
生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素。
请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件。
实验材料：蒜黄
提出问题：（1分）
做出假设：（1分）
制定计划：实验中的变量是。
（1分）
方法步骤（2分）
参考答案
一、选一选
1～5 CDABC 6～10BBCDD 11～15BBBBA 16～20BCABC
二、填填看
1.分生，保护
2.氮，磷，钾
3.线粒体，叶绿体
4.成熟区，根毛，伸长区
5.陆生生物，水生生物
6.液泡，细胞壁
7.DNA
8.蛋白质，遗传物质
9.细胞10.细胞分裂，细胞生长
三、辨是非
1～5 √××√√ 6～10 ×√××√
四、认认图
1.①3、4、5、6 ；7、8、10、11
②2 ；1 ；9 。
2. 叶脉，上表皮，叶肉，下表皮，气孔。
五、说说看
分析中只要提到“生物既能适应环境，又能影响环境”的观点即可。
六、归归类
第一种：
植物：月季、衣藻、银杏、仙人球
动物：鱼、狗、鸟
其他生物：蘑菇
第二种：
陆生生物：月季、银杏、仙人球、狗、鸟、蘑菇
水生生物：衣藻、鱼
七、做一做
提出问题：光会影响叶绿素的形成吗？
做出假设：光会影响叶绿素的形成。
制定计划：实验中的变量是光。
方法步骤：取20株相同的韭黄，分成两组，一组放在房间里，用纸箱子罩住，一组放在阳光下，给两组韭黄定时浇水；连续培育一周。
条件实验结果
实验组有光叶片为绿色
对照组无光叶片为黄白色
实验结论：光会影响叶绿素的形成，在有光的条件下，叶绿素可以形成。