最新人教版小学数学四年级上册复习重点和题型

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人教版小学数学四年级上册复习概念

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第一单元【大数的认识】

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1. 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个4

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一千万是一亿。相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做6

十进制计数法。特别注意：计数单位与数位的区别。

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2、多位数的读法：

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①、从高位数读起，一级一级往下读。②、万级的数要按照个级的数的9

读法来读，再在后面加一个万字。③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。

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3、多位数的写法

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小结：①、从高级写起，一级一级往下写。②、当哪一位上一个计数单位13

也没有，就在哪一位上写0 。特别注意：多位数的读写都先划上分级线。

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4、多位数的大小比较：小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。②、15

当这两个数位数相同的时候，就从最高位开始比，哪个数位上的数大，这个数就大。

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5、“万”“亿”作单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万（亿）18

的数改写成有“万”（亿）做单位的数。

方法概括：分级、去0，写万（写亿）

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6、求近似数：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，21

要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。

7、方法概括：分级、去尾、四舍五入约

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8、近似数的取值范围：近似数+4999（最大）近似数—5000（最小）

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9、 7、表示物体个数的数：0、1 、2 、3、 4 、5 、6 ……. 叫自然数一25

个物体也没有：用0来表示。 0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大26

的自然数，自然数的个数是无限的。

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8、计算工具的认识：算盘，计算器

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9、测量得到的数都是近似数，数出来的数都是准确数

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测试题目

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1. （）个一百万是一千万，一亿里面有10个（）。

2. 在2004年12月的太平洋海啸地震灾难中，印度尼西亚遇难人数二十二

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万八千四百三十九人，横线上的数写作（），它是个（）34

位数，它的最高位是（）位，省略万后面的尾数约是（）万人。

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3. 猜猜卡片里能填几？

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39 429≈40万 5 5000≈58万

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4. 下面的数，（）一个零也不读。

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A 30407000 b 30047000 c 34007000 d 34000070

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5. 截止2004年第一季度，北京市手机拥有总量约为7800000部，把横线上40

的数改

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写成以“万”作单位的数是（）。

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a 780

b 7800万

c 78万

d 780万

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第二单元【公顷和平方千米】

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1、边长100米的正方形面积是1公顷。

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2、100×100=10000（平方米） 10000平方米=1公顷

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3、边长1千米的正方形面积是1平方千米。

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4、1000×1000=1000000（平方米） 1000000平方米=100公顷=1平方千米

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5、长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长

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第三单元【角的度量】

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1、直线、射线、角

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没有端点，可以向两端无限延伸，这种线叫直线。只有一个端点，向一端56

无限延伸，这种线叫射线。

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直线、射线与线段有什么联系和区别？

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①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。

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②、线段可以量出长度。

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③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。

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2、角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆平分成180 等份，63

每一份所对的、角的大小是l 度。记做1°

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3、角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小，65

叉开得越大，角越大。

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4、小于90°的角叫做锐角

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直角=90°，大于90而小于180°的角叫做钝角，平角=180°68

=2个直角，周角=360°=2个平角=4个平角特别注意：因为直线射线都无法度69

量，所以在判断题中，与直线射线比较长短的都是错误的。

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平行四边形对角相等，邻角和等于180°，只需要量一个角的度数，就可以知71

道其他几个角的度数，

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5、角的个数=n×(n-1)÷2 n为边的条数。数线段的方法也如此。

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6、75度=45度+30度15度=60度-45度=45度-30度120度74

=30度+90度150度=60度+90度135度=90度+45度

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测试题目

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1.射线有几个端点，线段呢？

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2.直线AB的长度是四厘米，这种说法对吗？

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3.在纸上随便画一条直线，在上面任意选一点A，过点A作原直线的垂线，80

在原直线上在任取一点B，过B点做刚才那条直线的平行线

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4.∠1=30°，∠1和∠2的和是平角，∠2是多少度？

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第四单元【三位数乘两位数】

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速度×时间=路程单价×数量=总价总价÷数量=单85

价

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路程÷时间=速度总价÷单价=数量路程÷速度87

=时间