三年级上册数学时分秒常见错题及分析

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《易错题》小学数学三年级上册第一单元《时`分`秒》单元检测(包含答案解析)(1)

《易错题》小学数学三年级上册第一单元《时`分`秒》单元检测（包含答案解析）(1)一、选择题1．淘气跑100米用17秒，笑笑跑100米用19秒，（）跑得快。

A. 淘气B. 笑笑C. 无法确定谁2．在操场上跑一圈，小明用58秒，小红用1分，小华用1分零3秒。

（）跑得快一些。

A. 小明B. 小红C. 小华3．秒针走30秒，走了（）个大格。

A. 5B. 6C. 304．下面是三名小朋友在一次赛跑比赛中的成绩，比一比，冠军是（）。

乐乐用了1分13秒；欢欢用了1分32秒；牛牛用了1分50秒A. 乐乐B. 欢欢C. 牛牛5．下面是三个同学在一次赛跑中的成绩，冠军是（）A. 乐乐用了1分13秒B. 欢欢用了1分50秒C. 牛牛用了1分32秒6．钟面上秒针从数字5走到数字6，走了（）A. 1秒B. 5秒C. 5分D. 1小时7．小明吃了一餐晚饭的时间大约是20（）。

A. 时B. 秒C. 分8．三位同学百米赛跑时间是：小明10分15秒，小亮10分56秒，小丁10分9秒，谁跑得最快？（）A. 小明B. 小亮C. 小丁9．100米短跑比赛中，方方用了17秒，园园用了15秒，（）跑得快。

A. 方方B. 园园C. 无法比较10．把1时、5分、200秒按从短到长的时间排序，排在最前面的是（）。

A. 1时B. 5分C. 200秒11．刘翔跑110米栏需要13（）。

A. 分钟B. 秒C. 小时12．体育课上，小红参加100米赛跑用了（）。

A. 1小时B. 10分钟C. 25秒二、填空题13．百米赛跑中，小鸭子用了55秒，小乌龟爬了31分钟，小兔子跑了25秒，小蜗牛爬了2时零5分．他们中，________是冠军．14．7时=________分 6分=________秒 125秒=________分________秒15．学校举行运动会，小娟、李莉、小芳参加了100米短跑比赛，小娟用了15秒，李莉用了18秒，小芳用了19秒，三人的比赛名次是：第一名是________，第二名是________，第三名是________。

三年级上册数学时分秒常考易错题型解析

1. 一部动画片8:05开始播放，8:30结束，这部动画片放映了（）分钟。

【答案】25【解析】30－5＝25（分钟），这部动画片放映了25分钟。

【考点】时间的认识。

2. 妈妈7:05从家里出发走超市，走了25分钟，妈妈（：）到超市。

【答案】 7:30【解析】妈妈7:05从家里出发，走了25分钟，就用5＋25＝30（分），在7:30到超市。

【考点】时间的认识。

总结：以出发时间为标准，再加上行走25分钟的时间，就是到答目的地的时间。

3. 学校8：20上课，小明7：50到校，离上课还有多长时间？【答案】离上课时间还有30分钟【解析】根据题干，根据上课时间﹣到校时间，即可求出离上课还有几分钟．解：8时20分﹣7时50分=30（分），答：离上课时间还有30分钟．4. 妈妈做一顿饭大约用了（）A.40秒B.40分C.40时【答案】B【解析】根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识可知：计量做一顿饭时间用分作单位，据此解答即可．5. 时针在钟面上走一圈是时；分针在钟面上走一圈是分，等于时；秒针在钟面上走一圈是秒，等于分。

【答案】12，60，1，60，1．【解析】在钟面上，共有12个大格，每个大格分成5个小格，共有60个小格，时针走1大格是1时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒；据此进行解答。

6. 秒针走一圈是1分。

_________【答案】√【解析】秒针走1圈是60秒，分针走1小格，刚好是1分钟，因此得解。

7. 分针和时针在6时正成一直线．．（判断对错）【答案】√．【解析】6时，时针指在6上，分针指在12，夹角是180度．解答：解：根据题干分析可得：6时，时针与分针成平角，因此在一条直线上，所以题干说法正确；故答案为：√．8. 秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了（）秒．A．10秒 B．20秒 C．25秒【答案】C【解析】秒针在钟面上从“1”走到“6”，走了5个大格，秒针在钟面上，每走一个大格用5秒，要求总用时，用乘法，即可得解．解答：解：6﹣1=5，5×5=25（秒），答：秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了25秒；故选：C．9. 小华跑100米，用了18秒．．（判断对错）【答案】√．【解析】根据情景根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，可知计量小华跑100米，所用时间用“秒”做单位．解答：解：根据分析可知：小华跑100米，所用时间用“秒”做单位；所以小华跑100米，用了18秒是正确的；故答案为：√．10. 电饭煲做熟米饭需要25（）A．秒B．时C．分D．厘米【答案】C【解析】根据情景根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，可知计量电饭煲做熟米饭所需要时间用“分钟”做单位．解答：解：电饭煲做熟米饭需要25分钟；故选：C．11. 秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了（）秒．A．10秒 B．20秒 C．25秒【答案】C【解析】秒针在钟面上从“1”走到“6”，走了5个大格，秒针在钟面上，每走一个大格用5秒，要求总用时，用乘法，即可得解．解答：解：6﹣1=5，5×5=25（秒），答：秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了25秒；故选：C．12. 妈妈做一顿饭大约花了40分．．（判断对错）【答案】√．【解析】根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识可知：计量做一顿饭时间用分作单位，据此解答即可．解答：解：妈妈做一顿饭的时间大约是40分符合实际情况．题干的说法是正确的．故答案为：√．13. 时针从一个数字走到下一个数字是时．【答案】1【解析】解：时针从一个数字走到下一个数字是 1时；故答案为：1．。

新人教版小学数学三年级上册第1单元“时、分、秒”易错知识点解析

新人教版小学数学三年级上册第1单元“时、分、秒”易错知识点解析易错点1钟表指针混淆不清，导致读时错误。

【错例1】写出钟面上所表示的时刻。

【错误答案】（1）9：30（2）11：45（3）3：40（4）1:40【错因】本题错在时针分针混淆不清，导致读时错误。

【答案】（1）5：50（2）9：00（3）8：20（4）8：05【解析】本题考查读取钟表上时间的能力。

解决这类问题，首先要明确钟面上有12个大格，每个大格分成5个小格，钟面上一共有60个小格。

钟面上有三根指示针：短而粗的是时针，稍粗而较长的是分针，还有一根又细又长的针是秒针。

时针走一大格（从一个数字到下一个数字）的时间是1个小时；分针走一小格的时间是1分；秒针走一小格的时间是1秒。

第（1）个钟面上时针将要走到6，分针指着10，表示5时50分；第（2）个钟面上时针指着9，分针指着12，表示9时；第（3）个钟面上时针刚走过8，分针指着4，表示8时20分；第（4）个钟面上时针刚走过8，分针指着1，表示8时5分。

需要注意的是，在表示钟面上的时刻时，如果是几时几分，超过的分钟不超过10，应写成零几分，如（4）中8时5分写作8：05，而不能写作8：5，如果超过的分钟是一个整十数，末尾的“0”必须要写出来。

错题闯关1．在一天的时间里，钟面的时针正好走了（）圈。

A．1B．2C．12D．24【答案】B2．钟面上分针转动的速度是时针转动速度的（）倍。

A．60B．12C．1D．4【答案】B3．钟面上，秒针从“3”走到“8”，一共走了（）A．5时B．5分C．25秒【答案】C4．看钟面，写时间。

（：）过半小时是【答案】8：55；1；25；7：105．写出钟面上的时刻。

；；；。

【答案】2：34；7：50；3：29；11：076．钟面上短针是针，长针是针。

请在如图的钟面上画“7时”的时针和分针。

【答案】时；分7．给下面的钟面画上分针。

【答案】易错点2记错时间单位之间的进率，导致换算单位、比大小错误。

三年级数学“时、分、秒”作业错误原因分析与对策

三年级上册数学“时、分、秒”作业错误原因分析与对策一、作业错误案例：1、相邻两个时间单位的进率记不住。

如：把1分=60秒、错记成1分=100秒等。

2、计算时粗心、马虎、正确率不高。

如：3时=120分、5分=240秒等3、计算经过的时间算不来：比如妈妈早上9：40带你去超市，11：50买完回家，求9：40------11：50经过了多长时间？这2小时10分是指一段时间。

好多同学不知道这结果是怎么算来的。

二、错误原因分析：<一>“时分秒”这课，由于时间单位对于学生而言是比较抽象的，因此“时、分、秒”的认识是小学数学低年级教学中一个难点内容。

尽管学生是初步研究有关时间的知识，但生活中学生对于时间已有了相当多的感性知识，切身感受到我们的学习、生活和劳动都与时间息息相关。

在上这单元前，我将学生原有的关于时间的知识与生活经验在课前做了个测试，发现班上的学生几乎不能正确读出钟面上的时刻。

针对这一现象，我从四个方面开始教学：一是认识钟面。

我利用教具钟让学生知道钟面有哪些部分组成，各表示什么；二是认识时间：时、分、秒，知道1时＝60分，1分=60秒，在让学生理解时与分的关系时，又用教具向学生演示时针走一大格，分针走一圈，从而揭示时与分的内在联系。

三是学习看钟表的方法；四是掌握时间的写法，并能用这几种写法写出种面上所反映的时刻。

我还把这课延伸到课外，让他们随时看钟或表，读出自己在什么时间作什么事，加强练习。

仅管如此，还是有好多的学生对这课掌握不牢固。

<二>新课标教材中有关时间的内容安排分几个学年段进行，分别在一、三、四年级按教学难易程度进行教学安排。

学生在一年级已学过看整时和半时、会读写几十几分、知道1时=60分，三年级主要是教学秒的认识及简单的计算。

低年级的学生理解和掌握那些与他们的实际生活最为接近的时间单位，如几小时，几分钟，钟面上的某个时刻、秒的认识等不算太难，而时间的简单计算对于学生来说就有一定的困难，因为时间的进率是60，而我们平时的计算一般是退一做十的。

三年级上册数学时分秒常见错题及分析

三年级上册数学时分秒常见错题及分析Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】第一单元时、分、秒错例1、眨一下眼是1分钟。

（√）错因分析：对1秒时间的长短认识不够，没有结合实际情况对1秒做出准确的判断。

正确答案：（×）2、1分=10秒（√）错因分析：误以为相邻两个时间单位之间的进率和相邻两个长度单位之间的进率一样，都是10。

相邻两个时间单位之间的进率应该是60。

正确答案：（×）3、2时=200分（√）错因分析：忘记了相邻两个时间单位之间的进率是60，误认为是100。

正确答案：（×）4、小明7:30离家去上学，7:45到校，小明从家走到学校用了45分+30分=75分=1小时15分（√）错因分析：要求小明从家到校所用的时间，就是用到校时刻减去离家时刻，而不是用到校时刻加离家时刻。

正确答案：（×）5、在百米赛跑中，李佳用了11秒，王伟用了13秒，所以王伟跑的快。

（√）错因分析：在用时间记录成绩时，错误的认为用时越长，成绩就越好。

其实不然，在用时间记录成绩时，用时越短，成绩就越好，用时越长，成绩就越差。

正确答案：因为11秒<13秒，所以李佳跑的快。

6、1时25分+45分=1时70分。

（√）错因分析：时间的计算是相同的时间单位相加减，但是相邻时间单位间的进率是60，即满60分就是1时，所以上题中的70分应转换成1时10分，则1时10分与原来的1时相加，结果为2时10分。

正确答案：2时10分。

7、分针走一圈，时针走1个小格（√）错因分析：对钟表的分针和时针不了解，分针走一圈是60分钟，时针走1个小格是12分钟。

正确答案：（×）8、分针从数字9走到数字12，经过了3分钟。

（√）错因分析:分针从数字9走到12是经过了3个大格，分针走一个大格是5分钟，所以是经过了15分钟。

正确答案:(×)9、北京大学1:10上课，每节课2小时40分钟，第一节课1:30下课（√）错因分析：求结束的时间用开始的时间加经过的时间。

三年级时分秒易错题

三年级时分秒易错题一、填空题。

1. 在括号里填上合适的时间单位。

- 小明跑50米用了10（）。

- 课间休息10（）。

- 妈妈每天工作8（）。

- 看一场电影大约用2（）。

解析：- 跑50米是比较短的距离，通常用“秒”作单位，所以小明跑50米用了10秒。

- 课间休息时间较短，10分钟比较合适。

- 一天的工作时间较长，用“小时”作单位，妈妈每天工作8小时。

- 一场电影的时长较长，大约2小时。

2. 1时 =（）分，1分 =（）秒。

解析：1时 = 60分，1分 = 60秒，这是时分秒之间的基本换算关系。

3. 3分 =（）秒，2时 =（）分。

解析：因为1分 = 60秒，所以3分 = 3×60 = 180秒；1时 = 60分，2时 = 2×60 = 120分。

4. 分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）分。

解析：分针走一大格是5分钟，从数字3走到数字6走了3大格，所以经过的时间是5×3 = 15分。

5. 秒针走一圈是（）秒，也就是（）分。

解析：秒针走一圈是60秒，因为60秒 = 1分，所以也就是1分。

6. 时针从数字2走到数字5，经过的时间是（）小时。

解析：时针走一大格是1小时，从数字2走到数字5走了3大格，所以经过的时间是3小时。

二、判断题。

7. 秒针在钟面上走一圈是1小时。

（×）解析：秒针走一圈是60秒，也就是1分钟，不是1小时。

8. 分针走半圈是30分钟。

（√）解析：分针走一圈是60分钟，半圈就是60÷2 = 30分钟。

9. 100秒比1分钟长。

（√）解析：因为1分钟 = 60秒，100秒＞60秒，所以100秒比1分钟长。

10. 时针从12走到1，分针走了1大格。

（×）解析：时针从12走到1，经过了1小时，1小时分针要走一圈，也就是12大格，不是1大格。

三、选择题。

11. 一场足球比赛大约用（）。

A. 90时B. 90分C. 90秒。

解析：一场足球比赛的时间大约是90分钟，90时太长，90秒太短，所以答案是B。

三年级上册数学各单元易错题

三年级上册数学各单元易错题第一单元：时分秒1.一场电影从8:10开始，到9:50结束，电影放映了多长时间？易错点：计算时间跨度时可能漏掉或重复计算某些时间段。

正确思路：先转换时间为24小时制，再计算时间差，9:50 -8:10 = 1小时40分钟。

2.填空：1分= _______ 秒。

易错点：单位换算不准确。

正确答案：60秒。

第二单元：万以内的加法和减法1.计算：500 - 278 = _______。

易错点：借位计算错误。

正确答案：222。

2.一家商店原有812个苹果，卖出了394个，又进货了287个，现在商店有多少个苹果？易错点：加减运算顺序混乱。

正确思路：先减去卖出的，再加上进货的，812 -394 + 287 = 705个。

第三单元：测量（长度、重量等）1.一根绳子长2米，用去了80厘米，还剩多少厘米？— 1 —易错点：单位不统一。

正确思路：先统一单位，2米= 200厘米，再计算剩余长度，200 - 80 = 120厘米。

2.小明体重28千克，书包重3千克，小明的体重是书包的几倍？易错点：倍数计算错误。

正确答案：28 ÷3 = 9...1，小明体重是书包的9倍多，但通常这种题目需要取整数倍，因此答案为9倍（根据实际情况可能需要四舍五入或取整）。

第四单元：倍的认识1.一个数的5倍是65，这个数是多少？易错点：倍数关系理解不清。

正确答案：65 ÷5 = 13。

2.小刚有3本故事书，小丽的故事书是小刚的4倍，小丽有多少本故事书？易错点：倍数应用错误。

正确答案：3 ×4 = 12本。

第五单元：多位数乘一位数1.计算：403 ×7 = _______。

易错点：乘法进位错误。

正确答案：2821。

— 2 —2.一个果园有5行苹果树，每行有8棵，一共有多少棵苹果树？易错点：乘法应用错误。

正确答案：5 ×8 = 40棵。

第六单元：长方形和正方形1.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？易错点：周长计算公式应用错误。

第1讲时、分、秒及时间推算(讲义) 小学数学三年级上册易错专项练(人教版,含答案)

第1讲时、分、秒及时间推算（讲义）小学数学三年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）1、计量很短的时间常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

2、钟面上最长最细的针是秒针。

秒针走1小格的时间是1秒。

走1圈的时间是60秒。

3、分与秒之间的关系：1分=60秒。

比较带单位的量时，先看单位是否相同，如果单位相同，直接进行比较；如果单位不同，先同一单位再比较。

4、时间单位之间的换算：时与分之间的进率是60，把时化成分，时前面是几，就是几个60相加。

分与秒之间的进率是60，把分化成秒，分前面是几，就是几个60相加。

5、计算经过的时间。

可以用数小格或大格的方法，也可以用结束的时间减去开始的时间。

本单元知识点易错汇总：1、赛跑时，用的时间越短，说明跑得越快。

2、学过的相邻两个长度单位之间的进率是10，而相邻两个时间单位之间的进率是60。

3.计算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间，可以通过钟面数格计算，也可以将后一个时刻所在的时、分减去前一个时刻的时、分，如果“分”数不够减，就从“时”中借1换成60分，再减即可。

【易错一】学校运动会举行短跑比赛，小明用了14秒，小东用了16秒，小斌用了15秒，获得第1名的是（）。

A．小明B．小东C．小斌【解题思路】路程相同，时间越少，则跑得越快，直接比较小明、小东、小斌用的时间多少，据此解答即可。

【完整解答】14秒＜15秒＜16秒，则小明用的时间最少，则获得第1名的是小明。

答案：A【易错点】解答此题的关键是明确路程相同，时间越少，则跑得越快。

【易错二】计量很短的时间，常用比分更小的时间单位( )。

秒针走一小格是( )秒，秒针从钟面上数字“3”走到“9”用了( )秒。

【解题思路】常见的时间单位有时、分、秒，1时＝60分，1分＝60秒，则比分更小的时间单位是秒，常用于计量很短的时间。

钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。

秒针从钟面上数字“3”走到“9”，走了6个大格，经过了30秒。

(小马虎错题本) 第1讲时、分、秒-三年级上册数学知识点汇总与错题专练(人教版)

第1讲时、分、秒三年级上册数学知识点汇总与错题专练（易错梳理+易错举例+易错题演练）【易错梳理】1、赛跑时，用的时间越短，说明跑得越快。

2、学过的相邻两个长度单位之间的进率是10，而相邻两个时间单位之间的进率是60。

【易错举例】易错点1：分与秒之间的进率是60。

1分=（）秒【错误答案】100【错解分析】要熟记分与秒之间的进率,分与秒之间的进率是60,不要误认为它们误区之间的进率是100。

【正确解答】60易错点2：比较时间的大小时,应先统一单位,再比较数的大小。

18秒（）8分【错误答案】>【错解分析】注意当数相同时,直接比较单位的大小;当单位相同时,直接比较数的大小;当数和单位都不相同时,先转化成相同的单位,再比较数的大小。

本题错误在未能正确化成统一单位。

【正确解答】<易错点3：钟表指针混淆不清,导致读时错误。

写出钟面上所表示的时刻。

【错误答案】（1）12：15 （2）9：15【错解分析】本题错在未能愤青钟表指针的位置，必须明确钟面上有三根指示针：短而粗的是时针，稍粗而较长的是分针，还有一根又细又长的针是秒针。

第（1）个钟面上时针指着3，分针指着12，是3时；第（2）个钟面上时针刚走过2，分针指着9，共走了45个小格，此时时刻是2时45分。

考查读取钟表上时间的能力。

【正确解答】（1）3：00 （2）2：45易错点3：当时间满60分时,应换算成整时。

小明到阳光书店买书,他7:40进入书店,在书店里待了20 分钟。

小明是什香统么时候离开书店的？【错误答案】07:60【错解分析】本题错在时间满60分时，未能换算成整时，虽然07：60不算错误，但是严格来说表达还是不够准确。

【正确解答】08：00【易错题演练】一、选择题1．在50米比赛中，成绩为：小明9秒，小红11秒，小芳12秒，冠军是（）。

三年级级上册数学知识点整理归纳人教版,第七单元含易错题及解析

三年级级上册数学知识点整理归纳人教版,第七单元含易错题及解析第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。

时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。

（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒半时=30分 60分=1时60秒=1分30分=半时第二、四单元万以内的加法和减法（一）（二）1、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的五位数是99999，最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1。

2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。

3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。

第1单元时分秒常考易错达标卷(含答案)数学三年级上册人教版

第1单元时分秒常考易错达标卷-数学三年级上册人教版一、选择题1．一分钟最可能做完的事情是（）。

A．上一节数学课B．做十道口算题C．看一集动画片2．一列火车本应10：45到站，现在提前5分钟，这列火车到站的时间是（）。

A．30分钟B．1小时30分钟C．2小时30分钟二、填空题9．在括号里填上合适的单位。

豆豆跑完50米需要13( )。

观看《长津湖》用了1( )25( )。

10．在括号里填上合适的数。

3时＝( )分1时25分＝( )分2分30秒＝( )秒30分＋40分＝( )时( )分11．钟面上，时针从“1”走到“3”，经过了( )时。

12．一场考试从10：30开始，考试时间80分钟，这场考试( )结束。

13．玲玲和丽丽约定周日早上8：25在小区门口集合，但玲玲早到了10分钟，丽丽晚到了15分钟，玲玲是( )到达的，丽丽是( )到达的。

14．红星小学上午第二节课9：15上课，9：55分下课，这节课上了( )分钟。

15．写出钟面上表示的时刻并填空。

三、判断题16．小童和爸爸一起去打球，从上午8：15开始，打了45分钟，上午9：00结束。

( ) 17．看一场电影的时间是210秒。

( )18．当分针和时针重叠时，时间一定是12时整。

( )19．人的脉搏每分大约跳动75下。

( )20．分针走半圈经过的时间是30秒。

( )四、解答题21．早上7：10从家出发，若不考虑等车的时间，他能准时上早上8：00的第一节课吗？22．一辆动车从济南开往临沂，本应7：45分到达临沂，现在要晚点25分钟，这辆动车什么时候能到达临沂？23．王宇的爸爸从兰州到北京出差，想坐上午8：50的飞机，从家到飞机场及安全检查等要用40分钟，他最晚什么时刻从家里出发？24．下面是小刚所在学校的作息时间表，请根据表中的信息完成相应题目。

（1）上午第一节课用了多长时间？（2）10：20的时候同学们正在做什么？25．如表是“重阳杯”篮球冠军赛得分情况：（1）上半场比赛要用时25分钟，如果7：35分开始，上半场最早什么时候结束？（2）甲队上半场输了7分，而全场比赛结束赢了4分。

人教版三年级上册数学易错题记录与分析

人教版三年级上册数学易错题记录及分析第一单元时、分、秒题号：01题号：02题号：03题号：04题号：05题号06：第二单元万以内的加法和减法（一）题号：01题号：02应对策略解决生活中实际问题，要从问题入手，分析题目中相关的已知条件两步计算的问题，要先求连接问题和条件的“中间量”，问题中含有“大约”“大概”等表示估计的词语，一般用估算的方法解决。

强化训练1.估算：17+22≈ 28-16≈ 648-255≈ 151+78≈2.爸爸妈妈带小明去故宫玩，门票价格成人：268元/人，儿童：134元/人，爸爸准备600元买门票，够吗？第三单元测量题号：01错题记录正确测量物体的长度：错因分析起始端不在0刻度，却把末端刻度当作物体长度。

应对策略引导学生讨论：测量物体的长度，如果起始端刻度不是0该怎么办？通过讨论使学生明确，测量的结果要用末端刻度减去起始刻度。

强化训练题号：02错题记录判断：1.一枚别针长34厘米。

（）2.一只鸡重3000千克。

（）3.1瓶牛奶重250千克。

（）错因分析没有形成毫米、分米、千米的直观表象，不能结合所给数据选择合适的长度单位。

应对策略联系生活经验，充分建立1毫米、1分米、1千米的表象，同时注重积累常见物体长度的相关知识。

强化训练1．热水瓶高4（）。

2.一个书架高长2（）。

3.汽车每小时行45（）。

题号：03错题记录统一单位再计算：7千米+5000米=（）千米 1米+78厘米=（）厘米6000千克+3吨=（）吨 7000千克-5吨=（）吨错因分析忽略了单位的不同，没有统一单位就直接计算。

应对策略引导学生在含有单位的计算中，一定要考虑单位名称是否统一，并通过训练养成先统一单位再计算的习惯。

强化训练1.23厘米+27厘米=（）分米 2.1吨-300千克=（）千克3.3000米+7000米=（）千米 4.6厘米-2毫米=（）毫米题号：04错题记录设计合理方案：三年级35人准备租车出游，一人一座。

易错题三年级上册数学第一单元《时分秒》

参考答案：1、接近几时看钟表，写时间。

钟面上的时刻现在是（7）时（59）分（55）秒，再经过（65）秒是8时01分。

解析：此时分钟还没有指到12，接近8时，不到8时，这是一年级的知识点。

经过5+60=65秒就是8时01分。

2、开始的时间=结束时间-经过的时间一场电影放映了1时40分，11:20结束放映，这场电影是在（9）时（40）分开始放映的。

11:20-1:40=10:80-1:40=9:403、结束的时间=开始的时间+经过的时间下午1:15，同学们观看电影，这部电影需要80分钟，这场电影是在（2）时（35）分看完的。

1:15+1:20=2：354、经过的时间=结束的时间-开始的时间图书馆早上8:30开门，中午12：10休息，图书馆上午开放（3）时（40）分。

12:10-8:30=11:70-8:30=3:405、理解“提前”陈老师每天早晨7:30上课，她家离学校有25分钟的路程。

陈老师每天早晨提前10分钟到校准备上课，她最迟（6）时（55）分从家里出发。

7:30-25-10=7:30-35=6:556、理解“迟到”学校每天早晨7:50分上课，小丽从家里到学校要 40分钟，今天她迟到了5分钟，她（7）时（15）分从家里出发。

7:50+5-40=7:157、镜面实验（1）将钟面拨到8时，拿一面镜子照一照，镜子里显示的钟面是（4）时。

（2）将钟面拨到5时25分，拿一面镜子照一照，镜子里显示的钟面是（6）时（35）分。

（3）我们从中发现：镜子的时间+实际的时间=12时。

8、火车站的报时钟，1时敲1下，2时敲2下……12时敲12下，半时都敲1下，报时钟一昼夜一共敲了（180）下。

（1+2+3+4+5+6+7+8+9+10）×2+24=180（下）解析：1昼夜有24个小时，就有24个半时，所以必须加上24.。

人教版三年级数学上册易错题大全含解析

第一单元时、分、秒一基础易错盘点易错点1链接“认识时间单位秒”【错例】丽丽吃饭用了10秒。

【错因】没有正确理解时间单位“分”与“秒”，不清楚10秒的时间有多长。

【改正】丽丽吃饭用了10分钟。

【反思】计量很短的时间，用秒做单位；计量稍微长的时间，用分做单位。

在选择合适的时间单位时，要明确所做的事情用的时间有多长。

易错点2没有根据实际情况判断【错例】根据表格填一填。

【错因】误认为用的时间越多，就跳得越快；用的时间越少，就跳得越慢。

【改正】（小林）跳得最快，（小赵）跳得最慢。

【反思】在完成相同任务的情况下，用的时间越短，效率就越高；用的时间越长，效率就越低。

易错点3没有掌握时间单位之间的进率链接“时间单位之间的简单换算”【错例】3分=30秒【错因】误认为“分”与“秒”之间的进率是10。

【改正】3分=180秒【反思】相邻两个时间单位之间，即时与分、分与秒之间的进率都是60，换算时一定要细心，不要误认为是10或100。

易错点4链接“计算简单的经过时间”【错例】小明从上午8:30开始写作业，上午9:35完成，一共用了（1:05）。

【错因】对“时间”与“时刻”两个概念区分不清。

求写作业一共用了多长时间，应该计算从上午8:30到上午9：35的经过时间，即1小时5分钟。

【改正】小明从上午8：30开始写作业，上午9：35完成，一共用了（1小时5分钟）。

【反思】解决问题时要正确区分时间和时刻。

“一段时间”有长短，“一个时刻”表示某一个时间点，没有长短。

对点训练1.选择合适的时间单位填空。

小时分秒(1)乐乐跑完40米约需要10（）。

(2)妈妈做饭约用25（）。

（3）《新闻联播》播放30（）。

（4）爸爸一天工作8（）。

（5）小学生课间休息10（）。

谁口算的速度最快？谁口算的速度最慢？3.算一算，填一填。

240分=（）时5分=（）秒120秒=（）分1时30分=（）分2分30秒=（）秒4.我会算，也会填。

（）（）小鸭从家里出发，去小鸡家玩，路上用了（）分钟。

三年级上册数学《时间计算易错题》时分秒考点

三年级上册数学
《时间计算易错题》时分秒考点
小明晚上7：45上床，上床后又看了45分钟的课外读物，然后睡觉。

小明晚上几时几分开始睡觉？如果睡到第二天早晨6:30，小明睡了多长时间？
1、先算出晚上开始睡觉时间=上床时间+看书的时间
开始睡觉时间：
7时45分+45分=8时30分
2、计算睡了多长时间，首先先算出当天晚上睡了多长时间，再算出第二天起床之前睡了多长时间，加起来就是一共睡觉多长的时间。

（晚上12点及之前是当天的时间，12点之后就是第二天的时间）
当天晚上睡了多长时间：
12时-8时30分=3时30分
加上第二天睡的总时间：
3时30分+6时30分=10时
答：小明晚上8时30分睡觉，小明睡了10个小时。

李明从下午4：40开始做作业，做到下午5：20，李明做作业用了多长时间?
公式：结束时间-开始时间=经过时间
5:20-4:40=40（分钟）
60（分钟不够减向时钟借一位就是60分）
5:2020+60=80
—4:4080-40
40
答：李明做作业用了40分钟。

三年级上册数学《时分秒易错题》重点题型汇总

三年级上册数学
《时分秒易错题》重点题型汇总
1.小雪和明明背诵同一首古诗，小雪用了210秒，明明用了3分钟，他们谁背的速度慢？
3分钟=180秒180<210
答：小雪背的速度慢。

2.一台电脑开机用时90秒，合多少分钟多少秒？
90秒=1分钟30秒
答：合1分钟30秒。

3.李阿姨和张叔叔抄写相同的一份稿件，李阿姨用时100分钟，张叔叔用时1小时，他们谁的抄写速度快？
1小时=60分钟60<100
答：张叔叔抄写速度慢。

4.妈妈10：55开始午饭，11：35做完，妈妈做午饭一共用了多少分钟？
11：35-10：55=40（分钟）
答：妈妈做午饭一共用了40分钟。

5.姐姐的午休时长是2（小时分钟秒），用哪个时间单位合适？
答：用小时合适。

6.长跑比赛中，小风的成绩是3分20秒，壮壮的成绩是190秒，他们谁的成绩好？
3分20秒=3×60+20=200秒200>190
答：壮壮的成绩好。

《易错题》小学数学三年级上册第一单元《时`分`秒》单元测试(含答案解析)

《易错题》小学数学三年级上册第一单元《时`分`秒》单元测试（含答案解析）一、选择题1．学校举行100米蛙泳比赛，小敏用了2分28秒，小杰用了3分5秒，小芳用了3分，（）游得最快。

A. 小敏B. 小杰C. 小芳2．下面说法正确的有（）个．①秒针走一圈，分针走1小格．②2小亮从家到学校要坐5站公共汽车，每站约600米．小亮家到学校大约3千米．③一头牛重400千克，2头牛重1吨．A. 1B. 2C. 33．分针走1大格，秒针走了（）小格。

A. 60B. 120C. 300D. 3604．钟面上，秒针走一小格是（）。

A. 1秒B. 1分C. 5秒5．我们常用的时间单位有（）。

A. 时、分、秒B. 克、千克、吨C. 米、厘米、分米6．淘气跑100米用17秒，笑笑跑100米用19秒，（）跑得快。

A. 淘气B. 笑笑C. 无法确定谁7．下面是三名小朋友在一次赛跑比赛中的成绩，比一比，冠军是（）。

乐乐用了1分13秒；欢欢用了1分32秒；牛牛用了1分50秒A. 乐乐B. 欢欢C. 牛牛8．分针走1小格的时间，秒针正好走（）。

A. 1大格B. 1小格C. 1圈9．小朋友每次刷牙大约用3（）。

A. 分钟B. 秒C. 小时10．三位同学百米赛跑时间是：小明10分15秒，小亮10分56秒，小丁10分9秒，谁跑得最快？（）A. 小明B. 小亮C. 小丁11．刘翔跑110米栏需要13（）。

A. 分钟B. 秒C. 小时12．1时=（）秒A. 60B. 120C. 3600二、填空题13．钟面上有________个大格，每一大格有________个小格。

时针走一大格起1________，分针走一大格是________分钟，秒针走一大格是________秒。

14．分针走1小格，秒针正好走________，是________秒；秒针从数字1走到数字3，经过的时间是________．15．时钟先生说：“我身上有________根针，走的最快的是________，它走1周是________秒，此时分针走________小格，是________分钟。

人教版三年级上册数学易错题记录与分析

应对策略引导学生讨论：测量物体的长度，如果起始端刻度不是0该怎么办？通过讨论使学生明确，测量的结果要用末端刻度减去起始刻度。

强化训练题号：02错题记录判断：1.一枚别针长34厘米。

（）2.一只鸡重3000千克。

（）3.1瓶牛奶重250千克。

（）错因分析没有形成毫米、分米、千米的直观表象，不能结合所给数据选择合适的长度单位。

应对策略联系生活经验，充分建立1毫米、1分米、1千米的表象，同时注重积累常见物体长度的相关知识。

强化训练1．热水瓶高4（）。

2.一个书架高长2（）。

3.汽车每小时行45（）。

应对策略引导学生在含有单位的计算中，一定要考虑单位名称是否统一，并通过训练养成先统一单位再计算的习惯。

三年级上册数学时分秒易错题

三年级上册数学时分秒易错题1.5时=______分8分=______秒．答案解析：把5时化成分钟数，用5乘进率60；把8分化成秒数，用8乘进率60；即可得解．【解答】解：5时=300分 8分=480秒；故答案为：300，480．2.小华每天睡9______．答案解析：本题是时间单位的选取，单位选取一要看所给数据，二要根据生活实际，根据生活实际，小学生每天睡眠应在9小时．【解答】解：小华每天睡9小时．故答案为：小时．3.上午8：45，一列火车以每小时120千米的速度从甲地开出，行驶90千米到达乙地，这列火车到达乙地的时刻是__________．答案解析：解：90÷120=（时） 3/4×60=45（分） 8时45分+45分=9时30分；答：这列火车到达乙地的时刻是9时30分．故答案为：9：30．4.钟面上时针走一大格是______小时，分针走一小格是______分钟，秒针走一小格是______秒，秒针走一圈的时间是______．答案解析：在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；时、分、秒相邻的进率都是60，即1分=60秒，分针走1小格，秒针走一圈；时针走1大格，分针走1圈，是60分；由此得解．【解答】解：钟面上时针走一大格是 1小时，分针走一小格是 1分钟，秒针走一小格是 1秒，秒针走一圈的时间是 60秒；5.一间超市每天上午9：30开门，晚上10：15关门，这间超市每天营业______小时______分钟答案解析：首先把普通计时法化成24时计时法，然后根据营业时间=关门时刻﹣开门时刻，即可得解．【解答】解：10时15分+12时﹣9时30分=12时45分答：这间超市每天营业 12小时 45分钟．故答案为：12，45．【点评】此题考查了时间的推算，营业时间=关门时刻﹣开门时刻．6.在横线里填上“时”“分”或“秒”．小红每天看电视用时30______；小明跑30米用时8______；小英每天睡10________．答案解析：根据时、分、秒及其关系，联系生活实际，可得小红每天看电视用的时间用“分”做单位，明跑30米用的时间用“秒”做单位，小英每天睡觉的时间用“时”做单位【解答】解：根据分析，可得小红每天看电视用时30分；小明跑30米用时8秒；小英每天睡10时．7.4时=______分3分=______秒240秒=______分80秒=______分______ 秒．答案解析：把4小时换算为分钟，用4乘进率60；把3分换算成秒，用3乘进率60；把240秒换算成秒，用240除以进率60；把80秒换算为复名数，用80除以进率60，商部分是分钟数，余数是秒数．【解答】解：4时=240分3分=180秒240秒=4分80秒=1分 20秒；故答案为：240，180，4，1，20．8.时针从数字3走到数字9的时间是______，分针从数字3走到数字9的时间是______答案解析：认识钟面，钟面上有12个大格，每个大格有5个小格．时针每走1大格是1小时；分针每走1小格是1分，则走1大格是5分；秒针每走1小格是1秒，则走1大格是5秒；由此即可解答．【解答】解：时针从数字3走到数字9，经过的时间是（9﹣3）×1=6（小时）；分针从数字3走到数字9，经过的时间是（9﹣3）×5=30（分）；故答案为：6小时；30分．。

(易错题)小学数学三年级上册第一单元《时`分`秒》单元测试(答案解析)(1)

（易错题）小学数学三年级上册第一单元《时`分`秒》单元测试（答案解析）(1)一、选择题1．分针走1大格，秒针走了（）小格。

A. 60B. 120C. 300D. 3602．下表为3个同学参加50米賽跑的成绩。

（）跑得最快。

小军贝贝丽丽8秒7秒11秒A. 小军B. 贝贝C. 丽丽3．小明和小丽做同样的10道数学题，小明用了10分钟，小丽用了1分钟30秒，则（）。

A. 小明做得快B. 小丽做得快C. 两人做得一样快4．淘气跑100米用17秒，笑笑跑100米用19秒，（）跑得快。

A. 淘气B. 笑笑C. 无法确定谁5．我们学过的时间单位从大到小排列正确的是（）。

A. 分、时、秒B. 秒、时、分C. 时、分、秒6．分针走1小格的时间，秒针正好走（）。

A. 1大格B. 1小格C. 1圈7．小朋友每次刷牙大约用3（）。

A. 分钟B. 秒C. 小时8．分针走1小格，秒针要走（）。

A. 1大格B. 半圈C. 1圈9．李丽早上6：00起床，肖红早上6：30起床，( )起的早。

A. 李丽B. 肖红C. 一样早10．分针走5小格，秒针走了（）。

A. 5圈B. 50圈C. 5小格11．分针走1大格，秒针走（）小格。

A. 5B. 12C. 60D. 300 12．36分钟=（）时A. 0.36B. 3.6C. 0.6二、填空题13．正常情况下，一个钟表的分针从数字2走到5，秒针要走________圈．14．时针从12走到5，经过的时间是________；秒针从4走到7，经过的时间是________。

15．在横线上填上适当的最简分数。

15分=________时 18时=________日16．分针走1小格是________分，这时秒针正好跑________圈，秒针共跑了________个小格，所以1分=________秒。

17．在横线上填上＞、＜或＝。

60分________6时 1时________100分 3分________30秒1时________70分 1时40分________100分 3分20秒________100秒18．在横线上填上合适的单位名称。

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