医用口语

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第一部分医生病人英语会话1

Nunse: Hou do you do. Welcome. I'm the nurse in chage of this ward. We hope you will feel at home here. Thes is nurse Wang.你好。欢迎你。我是这病房的护土长。希望您能有家的感觉,这位是王护士,这是负责你的医生,陈医生。

Patient: Sorry to bother you all.麻烦你们大家了。

N: If you need anything,just press this button.你若需要什么,就请按这只电纽。

P: Is it possible for my sister to stay here with me?

我姐姐可以在这里陪我吗?

N: Yes, but she has to pay for her bed. Does she want to have meals here too? We don't think it is necessary. Your Condition isn't so serious.可以,但是得交陪住费。她也在这里用饭吗?我们想不需要。你的病情不那么严重。

P: What are the hours here for meals?

这儿什么时候开饭?

N: Patients usually get at 7 AM. Breakfast is at 8 o'clock. The ward rounds and treatment start at 9 AM. Lunch at noon. After that you have a nap or rest. visiting hours are from 3-7 PM. Super is at 6 PM. Bed time is from9:30-10:00 PM.病人一般早7点起床,8点吃早餐,9点医生查房和做治疗,12点午餐,饭后午睡或休息,下午3点到7点是探视时间,6点晚餐,9点半到10点病人该睡觉了。

P: Will you show me where the sitting-room, bathroom and telephone are?

请告诉我起坐间、浴室和电话在哪儿好吗?

N: Of course. Are you Muslim?

当然可以,你是伊斯兰教徒吗?

P: Yes, I am.是,我是。

No, I am not.不,我不是。

N: Which kind of food do you prefer, Chinese or Western?

你喜欢吃中餐还是喜欢吃西餐?

P: I prefer Western food.我愿意吃西餐。

I like Chinese food very much.我非常喜欢吃中餐。

N: Have you eaten breakfast(lunch, super) already?

你吃过早饭(午饭,晚饭)了吗。

P: Yes, I have.是,吃过了。

NO, I have not.没有,还没吃。

N: How is your appetite?

你的胃口怎样?

P: Not so good.不太好。

Just so so.一般。

I have no appetite at all.一点食欲也没有。

N: What are your eating habits?

你的饮食习惯怎么样?

P: I don't eat much. I would like to have a snack in the afternoon and befor going to bed.我吃的不多。我希望在下午和睡前吃点东西。

I don't like greasy food.我不喜欢吃油腻的东西。

I prefer more vegetables than meat.我愿意多吃青菜,少吃肉类。

Since I am overweight, I only take fish and chicken.由于我现在太胖了,所以我只吃鱼和鸡。

I don't like sweet things.我不喜欢甜食。

N: Are you allergic to certain foods like prawns or shrimps?

你对某些食物有过敏情况吗?

P: I am allergic to sea food.我对所有海产食物都过敏。

N: DO you like fruit?

你喜欢水果吗?

P: Yes, Please give me some with each meal.是的,请每餐都给我些水果。

N: Do you prefer a consommé or a cream soap?

您喜欢清汤还是奶油汤?

Do you prefer milk or sour milk?

你喜欢牛奶还是酸奶?

Do you prefer black tea, jasmine tea, or coffee?

你喜欢红茶,茉莉花茶还是咖啡?

Do you take sugar with your milk(tea, coffee)?

你的奶(茶,咖啡)里放糖吗?

DO you like your egg soft-boiled, hard-boiled or fried?

你要煮嫩蛋,老蛋还是煎蛋?

P: I like rice gruel(porridge, noodles, toast)。

我喜欢大米粥〔稀饭,面条,烤面包〕。

Please give me some fruit juice (iced water, mineral water)。

请给我一些果子汁(冰水,矿泉水)。

Please don't give me any cakes. I only want soda-crackers.请不要给我蛋糕,我只吃苏打饼干。

Since my teeth are bad, please give me soft foods and tender meat.因为我牙齿不好,请给我软的食品和嫩的肉。

N: Please try to eat a little more. It will help you recover more quickly.请多吃一些。这样可以帮助你早日康复。

P: It is too noisy(hot, cold draughty)。

太吵闹(热,冷,风太大)了。

N: May I close(Open) the door?

我可以关上(打开)门吗?

May I close (open)the window?

我可以关上(打开)窗吗?

May I turn on(off) the heat?

我可以打开(关上)暖气吗?

May i turn on(Of) the light?

我可以开(关)灯吗?

Let me adjust the ear conditioner.我来调整一下空调。

P: I am hungry(thirsty constipated)。

我饿(渴,便秘)了。

I cough a lot.我咳嗽得厉害。

I don't sleep well at night.我晚上睡不好。

he wound is hurting.我的伤口疼。

N: I'll go and get you some cough mixture(a sleeping pill, a laxative,a tranquilizer, a pain-killer)。

我去给你拿点咳嗽药(安眠药,泻药,安定药,止疼药)来。

P: May I have another pillow(blanket)?

我可以再要一个枕头(毛毯)吗?

N: DO you want clean pajamas?

你要干净的睡衣裤吗?

P: Yes,thank you . Please bring me a dressing gown too.是的,谢谢你。请再给我拿件晨衣来。

N: Do you want to have a bed-bath?

给你擦个澡好吗?

P: I'd rather have a shower.我想洗个淋浴。

I would like my hair washed(cut)。

我想洗洗头(理理发)。

I would like to have a shave.我想剃剃胡须。

N: May I throw these flowers away?

我把这些扔掉好吗?

P: Yes, please put these flower in a vase.可以,请将这些花放在花瓶里。

N: Mrs. Smith, you are wanted on the ghone.史密斯太太,有你的电话。

P: Is it a long distance call?

是长途电话吗?

N: NO. It's from your embassy(delegation)。

不是。是从你们大使馆(代表团)打来的。

Doctor: We are going to do the operation on you tomorrow. Ihope you won't worry.明天我们就要给你做手术了,希望你不要紧张。

P: I will try not to, but will it hurt?

我会做到,但是否会痛呢?

D: We'll give you anaesthesia. If you feel any pain during the operation,just let me know.我们会给你麻药的。手术期间你若觉得痛就告诉我们。

Have you hand in you consent yet?

你交手术志愿书了吗?

P: How should I write it?

该怎么写呢?

D: "I (name) the undersigned have requested and consented to a certain operation. " That's all. We need the seal of your embassy and the signatur of your Ambassador on the consent form.“我(名字)签名人申请并同意做某种手术。”然后签上名字就行了。我们需要在这张志愿书上盖上你们大使馆的印鉴,还需要你们大使的签字。

N: I'd like to Shave off the hair around the operation.我要把手术区周围的毛剃一下。

P: I have never been in a hospital before. I'm so scared.我从来没住过医院,我害伯极了。

N: There is nothing to worry about. The doctor who will operate on you is very experrenced and considerate. If you have any discomfort during the operation,please don't hesitate to tell him. I'11 give you an enema tonight. After that please don't take any food or water before the operation.不必担心,给你做手术的医生是富有经验和细致耐心的。手术当中你有什么不舒服,尽管向他提出来。我今天晚上要给你灌一次肠。这以后直到手术前请不要再吃东西或喝水了。

P: How do you do it? Does it hurt?

你怎个做法呢,痛吗?

N: I'11 insert a rubber tube into your anus and let the soapsuds solution flow into your rectum. Please let me know if you feel distension. I'11 stop the flowing. Hold it for several minutes before you expel it. That may preduce a better result.我先给你肛门里插根橡皮管,再在(直肠)里送些肥皂水。你觉着肚子胀,就说话,我就不灌了。你先尽量憋几分钟再排便。这样效果就会好些。

N: The operation went very well. Please turn from side to side every two or three hours.手术很顺利。请你每两、三个小时翻一次身。

P: I only feel mild pain. I don't think a pain-killer is necessary. The pain is very severe. I can't stand it. Please give me a pain-killer at once.我只感到有轻微的疼痛,我想用不着吃止痛片。痛得很厉害。我简直受不了;请立即给我止痛片吧。

N: I'11 help you gat up. You can try walking around the room or corridor.我帮助你起床吧。你可以试着在房间里或走廊里走走。

P: I think I'm quite ail right now.我似乎已经完全好了。

N : You are going to be discharged the day after tomorrow.你后天就要出院了。

P: Is that so? I'm so happy.真的吗,我太高兴了。

N: You have been in the hopital for two weeks, haven't you?

你住院两个星期了,是吧?

P: Exactly, but the doctor told me I still have to rest for one more week.对的,可是医生说我还得休息一个星期。

N: The doctor has written a certificate for you. There are two suggestions. First, avoid any mental stress and have a good rest. Secondly, examinations of fasting sugar and an EKG should be done regularly.医生已经给你开好了证明书。里面有两个建议。第一,避免精神紧张,好好休息。第二,定期查空腹血糖和做心电图检查。

P: My organization(doctor) needs my medical history. May I have it tomorrow?

我的组织(医生)需要我的病史,明天能给我吗?

N: Certainly.当然可以。

P: Please give me my account.请给我结一下帐。

N: I'11 go to the admissions' office to get you bill at once.我立即到住院处去给你结帐。

P: HOW much do I owe you? May I pay it by cheque?

我欠多少钱?能用支票付款吗?

N: Altogether three hundred and fifty yuan. seventy five fen. You may pay either In cash or by cheque.总共 350元7角5分,你付现金或开支票都行。

P: I must go now. will you call a taxi for me?

我该走了,请给我叫辆出租汽车,好吗?

N: Have you made sure you haven't left anything behind?

你没有留下什么东西吗?

P: I don't think so. I'm really very grateful to you all. You were all so kind to me.我想没有,我十分感谢你们大家。你们对我都这么好。

N: Don't mention it. That is our job.不必客气,那是我们的职责。

The taxi has come.出租车来了。

The taxi is on its way,It will be here soon.出租车正在路上呢,马上就到。

第二部分医生病人英语会话2

P: I would like to have a check-up for a driving licence (swiming pass)。

我要做驾驶查体(游泳查体)。

N: You need to have your eyes, ears and blood pressure checkd. You need to have a fluoroscopy done.你需要检查一下眼睛、耳朵和血压。你需要做透视检查。

P: The doctor needs my weight, pleas weigh me.医生要我的体重,请给我量一下。

N: Please bring a photograph of yourself, we have to affix a stamp on the corner of it.请带一张你的照片来,我们要在它的角上盖个印儿。

P: The doctor suggested I have a series of gastro-intestinal tests made. What shall I do?

医生建议我做个胃肠造影。我该怎样做呢?

N: I'll make an appointment for you at once. Come next Friday morning at 8 o'clock. Please don't eat or drink any thing after midnight.我现在就给你约定。下星期五早晨8点钟来。到后半夜就不要再吃东西或喝水了。

P: Not even water?

水也不行吗?

N: A sip of water is all right.小口水还是可以的。

P: Where can I get the certificate stamped?

我这证明在哪儿盖章呢?

N: Right here. I'11 do it for you.就在这儿。我来给你盖。

P: If it is an emergency case, we can come at any time, can't we? Or should we phone first?

如果病情危重,我们随时都可以来,是吗?还要先打个电话不?

N: If you have the time better notify us befor you come.假如有时间,最好来之前打个电话。

Have you had your lungs x-raged this year?

这一年内你照过胸部X线片吗?

P: When can I get the result?

我什么时候能知道检查结果?

N: Right away.马上就可以。

In two days.两天以后。

Next Monday.下星期一。

P: May I ask our interpreter to phone for the result?

可以请我们翻译打电话问结果吗?

N: Yes you may. You can have all the results next Monday when you come to see the doctor.是的,可以。你下星期一看病的时候,所有的结果都会出来的。

P: The paper for the driving licence need my height.驾驶执照上要有我的身高。

N: DO you know your height in centimeters?

你知道你身高多少厘米吗。

P: No I don't know.I measure five feet eleven inches.不知道,我的身高是5英尺11英寸。

N: OK! I'11 calculate it for you. That's one hundred and seventy-seven point five centimeters.好,我替你算算。这就是 177.5厘米。

lf the patient is too weak, we can do home visit. Our doctor and nurse can go to the patient's home by our ambulance. In case the patient needs to be hospitalized, we shall bring him(her) back.假如病人太弱,我们可以出诊。我们的医生和护土可以乘我们的救护车到病人家去。假如病人需要住院,我们就把他(她)带回医院来。

I'11 take some blood from your arm. Please take off your coat and roll up your sleeve.我要从你的手臂上取点血。请脱掉上衣,卷起袖子。

I'11 take some blood from your ear. Please take off your ear ring.我要从你的耳朵上取点血。请摘下你的耳环。

Your veins don't stand out very clearly. I'11 try to do it care.Be patient.Please clench your fist.你的静脉不明显,我需要仔细找找。请耐心些。请你握拳。

Pleas open your hand. Press it with this bit of cotton wool for a while.请张开手,用这块棉花压一会儿。

I'll do a skin test first to see if you have any sensitivity.我要先给你做个皮肤试验看看你有无过敏现象。

Since you are sensitive to the anti-tetanus serum, we will have to give it to youin fonr doses, at an interval of twenty minutes.由于你对破伤风抗毒素过敏,我们要分四次注射,每次相隔20分钟。

P: How often should I have the injection?

这针多久注射一次?

N: Once a day(twice a day)。

每天一次(每天两次)。

P: Where do you give it?

在哪个部位注射呢?

N: In the buttocks(in the arm)。

在臀部(在手臂上)。

P: I discovered a lump on my buttock yesterday. What shall I do?

我昨天发现我的臀部有个硬块。该怎么办呢?

N: Let me have a look.Better put hot towels on it. Two times a day for fifteen minutes, If It doesn't get better, we'11 try ghysiotherapy.让我看一下。最好用热手巾敷。一天敷两次,每次15分钟。假若不见好,我们可以做做理疗。

Patient: How do I take these medicines?

我怎样服这些药呢?

Pharmacist: One tablet, threetimes a day.一天三次,一次一片。

Two tablets, four times a day.一天四次,一次两片。

two tablets at night.晚上服两片。

Take one tablet of this pain-killer if you feel pain, but not more than once every four hours.假如你觉着疼就吃一片止痛片,但每次必须间隔四个小时。

One line (half line) three times a day. Shake it well before taking it.每天三次,每次一(半)格。服前先摇匀。

Please put it under your togue, don't swallow it.把药放在舌头底下,不要往下咽。

Please suck It.请含服。

Please dissolve the pill in water before taking it.服前请将药丸放在水中溶化。

One teaspoon three times a day.每天三次,每次一茶匙。

P: How do I use this suppsitory?

我怎样用这栓剂?

Ph: Inset one into your anus (vagina) every night.每晚塞一个在肛门(阴道)内。

P: Is this for internal use too?

这也是内服药吗?

Ph: This is for gargling only.这是含漱剂。

This will loosen your stools. Please squeeze it into your anus every night.这是通大便的。请每晚在肛门里挤一些。

This is a special adhesive for easing the pain. Apply it to the painful area and change it every two day.这是专为止痛用的药膏。贴在痛处,两天换一次。

Apply some of the ointment, and rub it into the skin.涂一些这种药膏并揉进皮肤里去。

Paint this lotion to the itching spot with this small blush (cotton swab)。

用小刷子(棉花棍)把洗剂涂在痒处。

Please dissolve the tablet(powder) in hot water. Soak your hand(foot)in it for twenty minutes twice a day.请将这药片(药粉)溶化在热水里。将你的手(脚)泡在里面,每日两次,每次20分钟。

P: How do I use these eye-drops and ointment?

我怎样使用这些眼药水和眼药膏呢?

Ph: Put the eye-drops into your right eye 4-6 tims a day, each time one to two deops. Squeeze a bit of the ointment on your eyelid every night.将这种眼药水滴入右眼,每天四至六次,每次一、两滴,每晚在眼皮里挤一点眼药膏。

P: How do I apply the nose drops?

我怎样使用这滴鼻剂呢?

Ph: Bend your head back as far as possible and then put them in.尽量把头向后仰然后将药滴进去。

P: How do I apply the ear drops?

我怎样使用滴耳剂呢?

Ph: Turn your head to the side, put one to two drops in your ear. Press the tragus for a few seconds.将头歪向一侧,在耳朵里滴一、两滴药水,再把耳屏按几秒钟。

P: How do I take(make) the herb medicine?

我怎样服(熬)中药呢?

Ph: Put herbs into a pot. Add about 300c.c.of cold water. Simmer gently for 20 minutes. Drain the solution. The amount left will be 40 to 50 c.c.This is the first dose. Don't throw the heabs away. DO the same in the evening. That is the second dose. Take the first dose in the morning, the second in the evening.把草药放进锅内。加入 300毫升冷水。用慢(文)火煎 20分钟。将药水滗出,约 40-50毫升。这是头煎。不要将药扔掉。仍照原法下午再煎一次,这是二煎。头煎早晨服,二煎晚上服。

We can make the solution for you for six days. Take one bottle daily, half in the moning, half in the evening. Please put them in the refrigerator or keep them in a very cool place. Don't take the medicine while it is cold.我们可以给你煎出六天的药。每天服一瓶上午半瓶,下午半瓶。瓶子要放在冰箱里或是放在凉爽的地方。不能服冷药。

P: Must I boil it before taking it?

每次服以前要将它煮开吗?

Ph: No. Put it in a glass and warm it in a bowL of hot water.不必。可以将药盛在玻璃杯里,将它放在一碗热水中加温。

P: How do I take these big balls?

这些大药丸儿怎么服呢?

Ph: Chew and swallow the bits with water or put them in water to melt them. Remove the wax before taking it.把它掰成小块,嚼后用水咽下,或者把它泡在水里化开再喝。服前把蜡皮去掉。不必。可以将药盛在玻璃杯里,将它放在一碗热水中加温。

第三部分医生病人英语会话3

Nurse: Do you want to see a doctor?

你要看病吗?

Patent: Yes, where shall I register?

是的,在哪儿挂号?

N: Here, have you been here before?

这儿,你从前来过穑?

P: Yes, a year age./NO,this is my first visit.是的,一年前来过。/没有,这是第一次来。

N: Have you a registration card?

你有挂号证吗?

P: Yes here it is./NO, I forgot to bring it.有,在这儿呢。/ 没有,我忘记带了。

N: Do you remember your card number?

你记得你的挂号证号码吗?

P: Yes, it is C dash one,five, zero, eight, four, three./No.I can't remember it.记得,是 C-150843./不记得了。

N: When did you come last?

上次你什么时侯来的?

P: About a week age.大约在一周以前。

N: Then I'11 find out for you.那么,我给你查查。

Are you working in the Embassy?

你在大使馆工作吗?

P: Yes I'll be here for three to five years.是的,我要在这儿呆三至五年。

I'm a teacher at…

我是……的教师。

N: Pleas show me your identity card (diplomati certificate, experts certificate, passport)。

请出示你的身份证(外交官证、专家证、护照)。

P: I'm a tourist.我是一个旅游者。

N: How long do you intend to stay here?

你准备在这里呆多久?

P: About one week.大约一周。

Till the end of this year.到今年年底。

I'm leaving tomorrow morning.我明天早晨就走。

N: I'll make a file (record) for you.我要给你做一份病历。

Please write down your full name in block letters.请用印刷体写上你的全名。

How old are you?

你的年龄?

When were you born?

你是哪年生的?

P: I was burn on the fifteenth of February nineteen fifty two.我是1952年2月15日生的。

N: What is your position in the Embassy?

你在大使馆做什么工作?

P: I'm the ambassador(minister, chargé d'affaires, counsellor, first secretary, second secretary, third secretary, Attaché, staff,

secretary-archivist, military, attaché)。

我是大使(公使,代办,参赞,一等秘书,二等秘书,三等秘书,随员,职员,档案秘书,武官随员)。

N: What is your woek here?

你在这里做什么工作。

P: I'm a delegate (businessman, engineer, teacher, artist, musician,retired worker, pilot housewife)。

我是代表团团员(商人,工程师,教师,艺术家,音乐工作者,退休工人,飞机驾驶员,主妇)。

N: Are you married or single?

你结婚了,还是独身?

P: Yes, I'm married.是的,我结婚了。

NO, I'm single.没有,还是独身。

I'm divorced.离婚了。

N: What's your address, pleas.请告诉我你的住址。

P: I live in … hotel(…Embassy,…building …block…number)。

我住在……饭店(……使馆,……单元……楼……号)。

N: Your telephone number, please.请告诉我你的电话。

P: five, two, two, one, three. Extension one five six. 522133,分机156. N: Is your baby a boy or a girl?

你的孩子是男孩还是女孩?

Who is your host?

谁接待你?

P: I am a delegate of… delegation.我是……代表团的团员。

N: who is paying?

谁替你付款?

Can you charge it to your organization?

你能在你的单位报销吗?

Will they reimburse you?

他们给你报销吗?

P: I pay for myself.我自己付款(我自费)。

I think they will reimburs me.我想他们会给我报销。

I think they will give me the money back.我想他们会把钱还给我的。

N: Please pay fou the registration.请交挂号费。

P: How much?

多少钱?

N: Here is your receipt and change.这是收据和找回的钱。

Have you any small change?

你有零钱吗?

This is your registration card. Please don't lose it and bring it whenever you come.这是你的挂号证。请不要遗失。每次来时带着它。

P: Yes, I will.好,照办。

N: What's wrong with you today?

你今天哪里不舒服?

Which department do you want to register with?

你要挂哪科的号?

P: I want to see a physician (an internist, surgeon, obstetrician,gynaecologist, pediatrician, neurologist, dermatologist, oculist

E.N.T.specialist, traditional medicine doctor, allergist, urologist,orthopedist, dentist, endocrinologlst)。

我要看病(内科,外科,产科,妇科,小儿科,神经科,皮肤科,眼科,耳鼻喉科,中医科,过敏反应科,泌尿科,骨科,牙科,内分泌科)。

P: I don't know which clinic. I have a rash all over my body. It It ches badly.我不知道该挂哪个科。我混身起红疹;痒得厉害。

N: I think you should see a dermatoloist first. If necessary we'll transfer you to the physician.我想你应当先看皮肤科大夫。需要的话再转内科。

Parent: My daughter has had diarrhea since yesterday and keeps on vomiting.

I would like her to see a pediatrician. N: Please take her temperature under her arm.请给她试试腋温。

We would like have her stool examined. Will you please give us a specimen?

我们想给她检查一下大便。你能给我们一点大便标本吗。

Parent: Yes, I'11 try./No, Idon't think she can pass any stool just now,but have brought her diaper with me, maybe you can get some from the diaper.可以,我试试看。/不行,我想她现在便不出来。但是我已经把她的尿布带来了,或者你们可以从尿布上取点大便。

P: I would like to see a dentist.我想见一位牙科医生。

N: For a filling? a denture? or a cleaning?

补牙?镶牙(做假牙),还是洗牙(洁齿)?

P: I want to have a denture fitted (my teeth cleansed), please make an appointment for me.我要镶牙(洁齿),请给我约个时间。

N: OK! Next Wednesday, do you prefer 8 o'clock or 10 o'clock?

好吧!下星期三,你愿意上午八点钟来还是十点钟来?

P: Ten o'clock suits me better.十点钟对我更合适。

N: Please come with me.请随我来。

P: How long must I wait?

我还需要等多久?

N: Your turn is next.下一个就轮到你了。

There are two more patients before you.在你前面还有两个病人。

It's your turn now.该你看病了。

The patient before you is a rather complicated case. I'm sorry you will have to wait at least half an hour.你前面那个病人情况较复杂。对不起,你至少还得等半个小时。

全国英语等级考试一级口语训练

一.关于姓名 1.What’s your name, please? 2.Can/Could/Will/Would you tell me/us your name, please? 3.May I ask your name, please? 4.May I have your name, please? 回答: 1.My name is Li Ming. 2. I’m Li Ming. 3. You can call me Li Ming. 5.Just call me Li Ming. 二.关于年龄 1.How old are you? 2. What’s your age? 3. When were you born? 4. Can/Could/Will/Would you tell me/us your age, please? 1.I’m fourteen (years old). 2.I was born in (May) 1986. or I was born on May4th, 1985. 三.关于出生地 1.Where are you from? 2. Where do you come from? 3. Are you from Beijing? 4. Where were you born? 回答: 1. I’m from Shanghai. 2. I come from Shanghai. 3. I was born in Shanghai.

4. Yes, I’m from Beijing. 5. No, I’m not from Beijing. I’m from Shanghai. 四.关于职业 1.Are you a student? You are a student, aren’t you? 2. Do you study? 3.Do you work? 4. Have you got a job? 5. What do you study? 6. Do you like it? or Do you like studying computer science? Yes, I do. 7. Why do you like it? Because it’s very interesting. / Because I enjoy it very much. 8. What do you do? / What’s your job? 9. Do you like your job? No, I don’t. / Not at all. 10. Why don’t you like it? Because it’s not interesting. / Because I have to work so long every day and it makes me tired. 11. Do you want to change your job? Yes. Why? Because I’ve done the same job for a long time. I want to learn more and more things. 1. Which school are you in? 2. What subjects do you study? 3. Do you study computer? 4. Which subject do you like best? Why? I like maths best. Because I think it’s very interesting and useful. 5. Which subjects are you good at? 6. Which subject is the most difficult? Why? I think physics is the most difficult, because I often don’t do well in physics exams. 7. Which subjects do you like? Why? I like Chinese and English.

学习英语口语的方法有哪些

学习英语口语的方法有哪些 英语口语的学习方法 一、不会就查字典 所谓“工欲善其事,必先利其器”,学语言一定要随身携带字典,遇到不懂的地方就赶快翻一翻、看一看,这样才会进步,有这么一个说法:一个人用不用功,看他的字典脏不脏就知道了,翻得越勤,表示他是一个学而不倦的人。另外你平常没事坐电车时也可以背背单字,或是听听教学录音带什么的,这样也能够事半功倍! 二、不懂及时提问 中国人常有个毛病,就是在公共场合之下,听不懂也不敢举手发问。听不懂就听不懂,你一定要抱着非问个水落石出才罢休的精神去学习,不然的话那真是白白浪费你缴出去的钱。还有,因为有的课程是互相关连的,一旦一个小地方弄不懂,接下来的怎么可能会通呢?如果你已经尝试发问,但最后还是脸皮太薄、话卡在喉咙里说不出来的话,那就下课时单独去问老师吧!再不然就问学长或是同学也可以。 三、常看外语电影 看电影最好的办法就是挡上字幕,想要听懂电影上的人讲什么,明星在演什么、说什么,可真得要有超强的听力和理解力!不过这对于想学外语的人来说,无疑是一个很好的考验,刚开始的

时候也许跟不上或者听不懂,但是你可以将听不懂的字或话先抄在纸上,再去查字典或是问老师,多听就会渐入佳境了,而且还可以顺便纠正自己的发音。 四、适当远离同胞 不要老和同胞粘在一块儿,只要和同胞在一起就会有依赖性,毕竟讲国语当然比讲外语轻松多啦,你应该让自己随时处在只有外国人的环境之中,让自己没机会讲中文,那时就算你讲不出知该如何表达,你还是得说外语,没有任何的退路,所以你便会逼自己想尽各种方法,将你所学的精华在最短的时间之同发挥出来,这样才能有最好的学习功效。 五、逮住机会就说 不是到处讲八卦,是讲外语!一逮到机会可以说外语就不要客气,能多和外国人做"实地演练"就尽量说,可以通过各种各种关系认识在中国的外国留学生,然后找机会闲聊,哪怕你花钱请他“咪西”也干,抓到一个目标,就不要白白给他浪费掉,但是,一定要保证你说的话要比他说的多,而且必须用外语,否则就是周郎妙计安天下。 提升英语口语的五个秘诀 第一,如何用英文简单形容事物。 美国人和英国人交谈80%是想告诉对方what is a book.我们中国人从小到大的课本尽管词汇难度不断加深,但是思维逻辑结构却只能停留在一个水平上。中国人常说where is the book?很少有人说what is a book?而美国的小学生就开始问:what is thebook?这种where is the book?只是描述阶段,连哑巴也能做

自学英语口语的方法

自学英语口语的方法 一、多“说”。自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你 需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也 不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把 学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。或许你有机 会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你 学过的词汇,句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比 你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。只是 你必须要有信心,敢于表达自己的思想。如果没有合适的伙伴也没 关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一 天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口 语肯定会有较大的提高。 二、多“听”寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏 快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你 不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文 的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容 可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高 考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度 有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中 胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写”有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。比如写下

英语口语教学(一)

英语口语教学(一) 摘要]本文从英语口语的特点谈起,从而代写论文引出口语教学的原则,并以相应的教学原则为指导,结合英语教学活动提出了一些英语口语教学的方法,在一定程度上为英语口语学习者提供相应的借鉴。 关键词]口语活动口语教学原则教学方法 任何一种语言的学习,最根本的目的就是运用。即:用所学的目标语来表达自己的思想,与人交流。因此,在英语教学中,口语的教授显得尤为重要。那么,如何教好英语口语呢?一、英语口语教学的原则 谈口语教学的原则,我们必须从口语活动的特点谈起。特点决定原则,有什么样的特点,就要求采用什么样的原则与之相适应。口语活动具有交互性、目的性、准语言性、非语言性以及与听力的不可分性等特点。 基于上述口语活动的特点,口语教学活动应遵循以下几个原则: 1.教师应创设特定的环境,使学生产生交际的愿望和兴趣 环境,即交际的环境,它在口语教学中具有重要的作用。一种和谐的自然化的交际环境可以使学生放下心理包袱,产生自发的交际愿望,继而以平和的心态来进行口语交际。比如说,今天口语课的讨论话题(topic)是聚会,教师可以提前布置一个聚会场所作为课堂,需要指出,这里的教学场所未必一定是教室,也可以选其它地方,如,教师的家中,饭店等。环境越接近现实越好。聚会中所需的供应可以让学生根据个人的喜好自备。聚会开始时,教师要求学生在整个过程中“OnlyEnglish,noChinese”。学生被置于特定的、形同现实的环境之中,自然就会产生交际的欲望。 2.口语活动应带有目的性 口语活动是一种带有目的性的活动。没有目的,交际就很难持续下去。因此,口语教学过程中,教师所选的话题最好带有鲜明的目的性。一般来说,目的越明确,学生的交际动机便会越强烈。 例如,教师以辩论会的形式将班级分为正反两组,并以“大学生在校期间结婚是否有益”这一话题展开辩论。辩论的目的十分鲜明,即双方各尽所能,列出足够的证据来支持自己,驳斥对方的观点进而战胜对方。这样目的鲜明的话题很容易使同学们情绪高涨,激烈地展开讨论。 3.口语活动应重视意义,而非语言形式 语言交际的根本目的是传递信息。交际过程中,意义最为重要。只要意义传达了出来,并且对方可以理解,交际的目的也就达到了。所以,在教授口语过程中,教师可以适当迁就学生的语法错误。否则,一方面很容易打消学生的语言自尊心和自信心,使其产生挫折感;另一方面,也不利于口语流利性的培养。 4.纠正错误应科学 错误是任何学习过程中都会出现、不可避免的现象。在口语交际中更是如此。杜雷(Dubey)和贝特(Burt)说过,“人不犯错误是学不会语言的。”口语练习过程中的错误是可以容忍甚至忽略的,教师的职责应该是为学生提供连续、完整的交流空间,热情鼓舞学生树立信心,大胆去实践,不怕犯错误,这样他们才能取得进步。匆忙打断学生的思维和交流而去给他们纠正错误实不足取。而在学生讲话之后纠错也应讲究方式,并注意保护学生的自信心及给他们自我纠错的机会。一个明智的教师往往在口语活动进行过程中认真观察聆听,并随时记下学生所犯的错误,等口语结束的时候,他会公开地评析这些错误,但决不会指出是谁犯的错误。

北京市英语口语等级证书考试

北京市英语口语等级证书考试 概??述 一、总则 英语是学习科学文化知识,获取国外信息,进行国际交流的主要工具。为了全面提高北京人英语口语水平,北京市建立了英语口语等级证书考试及培训的制度。 北京市英语口语等级证书考试及培训重点是考查考生用英语进行口头交流的能力,而不是书写能力和笔译能力。要求考生能够听得懂,说得出。主要用以测试下列人员的英语水平: 1.各行业、各部门及各企事业单位的有关专业技术人员。 2.各行各业在职职工和全市广大市民。 3.面向本市教育系统的各级各类学校,包括小学、初中、高中、职业学校、民办学校、成 人院校及普通高等学校的在校学生。 4.英语自学者。 考试不受年龄、学历的限制,考试成绩合格者将被授予合格证书或优秀证书及证章。 考试范围以本大纲所规定的内容和要求为依据。 二、考试等级 根据用人单位的不同需求和英语学习者的不同水平,北京市英语口语等级证书考试由低到高分三个等级:初级(Elementary Stage)、中级(Intermediate Stage)和高级(Advanced Stage)。 三、评价目标 北京市英语口语等级证书考试重点考查考生用英语进行口头交流的能力,要求考生能够听得懂,说得出。考试总的评价目标是:通过初级考试的人员具有简单的英语会话能力,能听、会说,能够在一般交际场合和服务场合用简单的英语与外国人进行会话;通过中级考试的人员具有一定的听、说、读、写能力,能够在各窗口行业关键岗位以及各行业部门的一般涉外

岗位等直接与外国人进行交流;通过高级考试的人员能够用英语从事一般性公务活动并能承 担一般性会谈的口头翻译工作。 为达到上述目标,考试对考生应掌握的词汇量提出如下要求:1.参加初级考试的人员应能听会说600-900个左右的单词和一定数量短语。 2.参加中级考试的人员应能听会说1500-2000个左右的单词和一定数量的短语; 3.参加高级考试的人员应能听会说2500个以上的单词和一定数量的短语。 四、考试形式与结构 北京市英语口语等级证书考试采用考官和考生一对一进行口头交流的方式,但每个级别的考试在考试时间和考试形式方面有所不同。初级口试基本采用考官和考生会话的方式,包括让考生看图说话,回答考官提问,考试时间5—7分钟。中级口试除会话外,还要求考生讲述事先准备好的一个话题,考生讲述完毕后,考官还要就该话题向考生进行提问,考试时间8-10分钟。除上述要求外,高级口试还要求考生现场抽取一个话题(或一幅图片)进行即席发言,发言后,考官与考生就该话题或其他问题展开讨论。考试时间12—15分钟。三个级 别的考试结构如下表所示: 初级中级高级 5—7分钟8—10分钟12—15分钟 ●考官与考生会话 ●考生看图回答考官提问 ●考官与考生就日常话题进行问答●考官与考生会话 ●考生讲述事先准备 的话题 ●考官与考生就上述 话题及其它简单问题 进行讨论 ●考官与考生会话 ●考生讲述事先准备的 话题,并回答考官提问 ●考生就未事先准备的 话题进行发言(可借助图 片) ●考官与考生就上述话 题及其它问题展开讨论 ?? 五、合格及优秀标准 北京市英语口语等级证书考试依据不同级别总的评价目标确定了不同级别的合格标准。口试

全国英语等级考试口语考试注意事项

全国英语等级考试口语考试注意事项2017全国英语等级考试口语考试注意事项 PETS口试是由三节组成的,在第一节考试中,互动交际是在主 考官和两位考生之间进行的。一开始,主考官与考生要相互打招呼 并进行简单的介绍。 主考官在从考生手中索回登分卡后,询问考生的姓名,有时可能还要问他的姓名怎样拼写或全名怎样拼写。也许,在某些考生的眼中,他们会认为这是多余问题,在此,特别要向考生说明一下,这 类问题不多余,原因如下: 第一,主考官所提出的问题都是按照大纲上的要求进行的,一般说来,主考官的问话不能偏离考试大纲。 第二,让考生说出姓名、拼写名字,可以初步观察考生对问题的反应能力、发音情况以及英语的熟练流利程度。 第三,为缓和考试气氛,通过提问这种熟悉常见的问题,可以逐渐把话题过渡到口语考试的内容上。 另外,在第一节考试中,按照考试的程序,考生应该做到问什么,回答什么,考生一般不宜过于主动。有些考生当主考只问了一个问 题的时候,就一口气回答了很多涉及下面即将要回答的问题。这样,一来打乱了考试的提问步骤,二来容易使人觉得好像是在背诵事先 准备好的东西。在第一节考试中,有发挥性的问题供考生发表意见。如有关Leisure话题中,有这样的问题:“Isthereanywhereyouwouldparticularlyliketovisit?Why?”对于 这道问题,考生可根据自己的情况说:“Yes,thereis.”或“No,thereisn't.”在主考询问“Why?”之后,考生便可进行自由发挥, 但也不宜过长,因为考试的时间是有限的。

在考试中,考生应注意的是,要根据提问的问题,从条理性、逻辑上去组织语言,所谈的内容尽可能切题达意,不说与题无关的话,不说意义不明显的话,不说前言不搭后语的话,条理与连贯在考试 中显得比较重要。如果一时语塞或想不起确切的表达方式,千万不 要缄口不语,而是应该适当运用前面所说的“填空词”(mouth-fillingphrases或hesitationfillers),如“mm,um,err,well,Imean,Ithink,yousee,youknow,howshallIputit”等。适时运 用这类填空词,表明发言人还在积极地思索与考虑,马上就会继续 讲话,从而避免令人尴尬的冷场局面。 在第二节活动中,互动交际是在两位考生之间进行的。主考老师只是负责向考生交代要求然后就退让一旁,然后观察考生之间进行 合作交流的表面情况。在第二节口试活动中,考生应该注意以下3点: 第一,不要把主考官当成交流对象,讲话时应对着自己的搭档而不是对着主考官。 第二,此节活动是讨论,要求考生发言机会均等,故不要将此节考试引向一种单纯的一人提问、一人回答的局面。讨论应该在两位 考生之间进行,对所讨论的问题,无论是赞同还是反对,或者另有 见解,都应该以你一言我一语的形式进行。切忌一个人长时间地讲 而另一个人长时间地听。若出现这种局面,听者应该以得体的`交际 语言予以中止、打断。类似“I'msorry, Ihavetointerruptyou.”;“Excu seme,whatdidyousayjustnow?”;“I'mafraidIhavetostopyou,but……”这样的话语,考生应该掌握。若在本节讨论活动中,一方发言已毕,而另一方仍沉默不语。类似 “Thisismypointofview.Whatdoyouthinkofit?”;“Canyoutellmes omethingaboutit?”;“Doyouagreewithmeordoyoudisagreewithme?”;“What'syouropinion?”这样的话语,可以鼓励对方开口,从而 形成良好的“你来我往”的讨论局面。总之,考生应把握本节的重点,积极主动、有效地在考生之间进行交流。双方都应该对会话中 的“轮换体系”敏感,保证“每次至少有一方在说话”。在第二节 活动中,考生应礼貌退让;想插话时,用得体的语言争取发言权;出

最有效的学习英语口语的方法

最有效的学习英语口语的方法 1,大量的读背,多背诵经典范文,各种英语好的文章,背的越多,表达能力越强, 2,口语我认为是死去活来,懂得九个W和一个H,采用多问的方式,还有别人一种表达方式,你要多种,3,多听英语材料或磁带,模仿地道的语音和语调,文章一定要读,背 4,多做一些类似与句型转换的题型,懂得外国人的思维方式 5,常去英语角,不到没有人,我不回来,平常多自言自语,多看外文小说和电影,扩大阅读量。我走的一条路是,美式发音,BRITISH英语,我的口语在英语角随便畅谈我还经常去网站的英语角,ICQ.我们学校的老外都知道我的名字。大胆找老外聊天,多参加英语活动,如英语口语竞赛,多教别人学英语。我做了半年的家教获益颇深,我希望能够给提高口语朋友一些帮助,以借助我的绵薄之力。苦苦学英语,才能取得好方法。要不要脸和知道怎样浪费时间脸皮厚,把时间放在交际上。多说。 下面是些方法,你可以根据自己的学习方式掌握: 1.要有大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中,积累了词汇,掌握了句型,熟悉了用英语表达思想的方式,最重要的是培养了语感。 2.同时,学英语口语也需要用多种办法:如大声朗读英语对话和文章,朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子,背诵文章及演讲,与会英语的人练口语,当然,最好与以英语为母语的人练口语。事实上,自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来,听听自己的录音,若有问题,再加以改正,效果就会更好。 3.说英语还要有胆量。如果你能在说不太出口,或是说不好的情况下,大胆地说。说上一段时间后,突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神,你才能闯过口语的难关。 4.只会学英语,而不能尽快地去用,那就永远也学不好英语。在学英语的过程中,要始终寻找机会说英语。比如说,你周围有几个喜欢说英语的朋友,大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习,因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想,巩固了已学的知识,并把知识转化成技能,同时,还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。 5.能同以英语为母语的人说英语是最佳方法。在国内学英语缺乏环境,看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。英语电影是一部英语国家的生活、文化、风俗等一切的百科全书,是最全的英语口语百科全书。大量地看英文电影就是你彻底攻克英语“听”和“说”的法宝。英语电影把你带入了一个新的世界中去。你在电影中,学到了英语口语的语汇、短语、句子结构,以及表达各种内容的说法。你要做的就是把自己想像成电影中的一个角色,在经历着自己的生活,又在经历着其他人的生活。总之,看一部电影比在美国生活一天还好,看电影也能学到地道的英语口语。

英语口语学习

学习英语,一定要掌握全面的语音知识,发音不过关,将贻害无穷。看懂、读懂、听懂是远远不够的!“脱口而出”才是语言的核心,才是英语学习的最高境界! 1. I see.我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too.我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on.来吧(赶快) 8. Hold on.等一等。 9. I agree。我同意。 10. Not bad.还不错。 11. Not yet.还没。 12. See you.再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long.再见。 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) 16. Allow me.让我来。 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I'm full.我饱了。 23. I'm home.我回来了。 24. I'm lost.我迷路了。 25. My treat.我请客。 26. So do I.我也一样。 27. This way。这边请。 28. After you.您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me.跟我来。 31. Forget it! 休想! (算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise.我保证。 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt.(伤口)疼。 39. Try again.再试试。 40. Watch out! 当心。 41. What's up? 有什么事吗?

全国英语等级考试一级口试模拟考试题

口试的主要内容: A:口试教师与考生对话:(时间为3分钟) 口试教师提出的问题,考生回答问题,内容主要包括:提供个人信息、谈论个人目前状况、谈论个人以往的经历。 B:两考生对话:(时间为5分钟) 根据提供的信息卡(图片和尽量少的英语文字),两个考生要询问和回答具体事情的有关情况。 口试题:

What subjects do/don’t/did/didn’t you like?or Do/Did you like your school?

第二节:考生相互问答 题目1: 口试教师跟考生A 说:(把卡递给考生A) A, here is a card for you. He/ She made a telephone call. Please ask him/ her five questions about it. You can use what is there on your card to help you. 口试教师跟考生B 说:(把卡递给考生B) Here is a card for you, B. You made a telephone call. Please answer his/ her questions about it. You can use what is there on your card to help you. 提问卡 He/ She made a telephone call. Please ask him/ her five questions about it. You can use what is there on your card to help you. A Telephone Call 1. to? Mary 2. time? 9月6日,星期五,9:00 3. place? 4. afternoon?

练好英语口语的四种方法

练好英语口语的几大类方法 如果你学英语多年,却依然不善表达、不善面谈、不善辩论、不善沟通、不善谈判、不善推广自己、不善经营自己;如果你专业技能突出,兢兢业业,成绩突出,却因为英语口语不好而失去了无数升职加薪的机会;如果你正在为英语口语问题而烦恼,焦虑,不知道如何下手、想要寻求突破吗? 一、口语的模仿 成功突破口语关键第一步:模仿。模仿的目的在于确保语音、语调的正确和提高表达的流利程度。模仿的时候,口齿要尽量清楚。在刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,等到发音准确后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来。对于自己读不准或比较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,逐个单词地练习,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。 二、复述 成功突破口语关键第二步:复述。学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语,记忆单词和句子的方法。复述有两种常见的方式。一是阅读后复述,二是听录音后复述。第二种方式更好些,这种方式既能练听力,又可以练口语表达能力。同时可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病。 复述的内容也要有所选择。一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确的情节,生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以复述小故事,有了基础后,复述题材可以进行扩展。

复述要循序渐进,可以先从一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但经过训练后,就会由"死"到"活"。在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,比如改变句子结构,删去一些不常用或太难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或者内容概要。 三、积累 成功突破口语关键第三步:累积。学习使用习语需要长期的积累。如果你能够自如使用习语必将大大增加你口语表达的生动性和地道程度。例如,下面几个使用了习语的句子就显得很地道而生动。 例1:I’ve never met John Franklin,but his name rings a bell.解析:句中的ring a bell跟“门铃响”毫无关系,它的意思是“听起来耳熟”,以后咱们也能酷酷地跟人说:“The name Oslo rings a bell,but I can’t remember where it is.” 例2:She arrived at the reception dressed to kill.解析:句中的dressed to kill可不是“被打扮得杀气腾腾”的意思,而是指“穿着极为时尚出众以吸引眼球”。积累到一定的词汇量了,形成一种英语的感,会随口而出,想说就说。 四、需要广泛的阅读 如果你要想让自己的口语内容具有广度和深度,那就必须进行广泛阅读,从阅读中吸收养分。通过阅读一些文学作品,英语学习者积累大量的习语。像莎士比亚的作品中的表达语,如“what’s done is done”(既往不咎)和“Truth will come to light”(真相将大白于天下)等等。

学习日常英语口语的方法

学习日常英语口语的方法 学习日常英语口语的方法第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。 美国人和美国人交谈80%是想告诉对方what is a book 。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说where is the book?很少有人说what is a book?而美国的小学生就开始问:what is the book?这种where is the book?只是描述阶段,连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答what is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练how to explain things in different ways. 一种表达方式对方不懂,美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。比如水,世界上就这一个事物,但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言,那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂,用德语说别人也不懂,但用英语说water,别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,i love you,按中国的替换方法就把you 换成her,my mother,them等,这种替换和小学生练描红没有什么

区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁,现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂i love you,肯定也听不懂i love her。如果替换为i want to kiss you.i want to hug you.i've a crush on you.i will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方that is love,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。 也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。 对,比如爱因斯坦讲相对论,他用科学术语讲,除了科学家之外是没人听得懂的,所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说,什么叫相对论呢?两个lovers在一起,一小时相当于一分钟,而两个仇人呆在一起,一分钟相当于一小时,就这是相对论。他这样一讲,我想没有人不会明白相对论的。 第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。 从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外,由里及表。而中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去",中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说,欲知后事好何,请听下回分解,中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式,而美国人听到这里可能会把收音机砸了:我听的就是what happened,但发生了什么我不知道,还要让我下回再

高中生英语口语等级

一、测试目的 高中生英语口语等级测试的目的是:落实《英语课程标准》的要求,促进中学英语教学改革,提高学生综合语言运用能力,从而进行一步推进素质教育。 二、测试要求 高中生英语等级测试分两级:一级和二级。两个等级的具体要求如下: 一级: (一)能比较连贯地朗读所学课文或难度略低于所学语言材料的短文,语音语调基本正确。(二)能根据所读短文的内容回答问题。 二级:(一)能运用"话题项目表",围绕日常生活中的有关话题进行交谈,不少于6句话。(二)能以简短的语句介绍本人、家庭、班级、学校、某地、某人等情况。要求清楚地、比较流畅地表达主要意思,不少于10句话。 三、测试内容 (一)所学课文或难度略低于所学语言材料的短文 (二)"功能意念项目表"中相关内容 "话题项目表"中相关内容 四、试卷构成 测试采用口试方式进行,共四大题,满分为40分。 一级 (一)朗读短文(10分) 1.目的:测试语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调等以及流畅程度。 2.要求:能比较流利地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的短文。(二)回答问题(10分) 1.目的:测试对所读短文的掌握情况。 2.要求:能根据短文内容回答所提问题。 二级 (三)情景对话(10分) 1.目的:测试对日常交际用语的掌握情况。 2.要求:能根据所给情景提示进行交谈,不少于6句话。 (四)话题简述(10分) 1.目的:测试连续说话的能力。 2.要求:能按题目和提示要点连续说一段话,清楚地表达主要意思,不少于10 句话。 五、例卷及评分标准 例卷 1.用正确的语音语调朗读下面的短文。(10分) In English, many words sound quite similar, so misunderstandings among English-speaking people are not uncommon.. Once a man got on a bus for New York. He hid in the toilet, because he did not want to pay. But a passenger saw him. She tapped the person in front of her on the shoulder and said, "There's a bum in the toilet. Tell the bus driver." The message was passed from person to person. But somewhere along the way, it changed. The bus driver was told that there was a bomb in the toilet .He immediately stopped the bus telephoned the police. When the police arrived,

公共英语等级考试三级口试常用句型

公共英语等级考试三级口试常用句型(1) 1. Personal Identification, People I'm a teach/student/worker... 2. Home and Family, Environment 1) 常用句子 Do you have any elder brothers?你有没有哥哥? Where does your father work?你父亲在哪工作? What's your father?你父亲是干什么的? How many people are there in your family?请问,你家有几口人? I have father, mother and a younger sister.我有父亲、母亲和妹妹。 Where do you live?你住哪儿? I live in Bejing. I'm a middle school student.我家在北京,我是一名中学生。 Does your mother work, too?你母亲也工作吗? She has already retired.她已退休了。 I'm a freshman in senior class.我是高一新生。 How's your grandpa?你爷爷(姥爷)好吗? Is your elder sister maried?你姐姐结婚了吗? He works in a bank.他在银行工作。 How old is your father?你父亲多大年纪了? My parents have two children, my sister and me.我父母有两个孩子,我妹妹和我。 2)常用对话 My Mother and Father Are Older Than I Teacher: Peter, do you have any brothers and sisters? Peter: Yeah. Teacher: Do you study English by yourself or in a class? Peter: I study in a class. I don't study by myself. Teacher: Do you prefer to go to the movies by yourself or with a friend? Peter: I prefer to go to the movies with a friend. I don't like to go by m yself. Teacher: Do you live by yourself or with your family? Peter: Of course with my family. Teacher: Incidentally, Peter, are you the oldest person in your family? Peter: No, my mother and father are older than I. 3. Weather and Climate 1)询问天气情况时常用的句式 How's the weather tomorrow? 明天的天气怎么样? Is the weather always like this?

英语口语的学习方法讲义

48 英语口语的学习方法 我国的英语教学很长一段时间里都背着 “哑巴英语 ”的骂名。这一骂名的价值在于它使几乎每个 学英语的人(包括英语教师)都意识到了口语的重要性。在这里我们且不去探讨 “哑巴英语 ”产 生的原因、教师的无奈、体制的弊端等高深的问题,而是心平气和地坐下来好好谈谈更为实际 点儿的问题,那就是,有了学习口语的决心之后,我们应当怎么做才科学、才见效。本讲义的 提纲如下,今天只讲第一部分: 1.第一层:纠正发音 2.第二层:音标组词 3.第三层:连词成句 4.第四层:连句成篇 5.第五层:学习口语 口语学习第一层:纠正发音 一、为何要学习音标? 许多人英语学了 “好几遍 ”到头来连 48 个音标都读不出、列不全,当然还有些英语学习者尚不知 道英语共有 26个字母。这说明什么问题呢?首先,英语教师难辞其咎。你没有把音标的事情向 学生交待清楚,你没有找到行之有效的办法使学生改变其浓重的地方音,或者是你没有把纠音 的任务当成你的份内之事;其次,英语学习者也脱不了干系。你从没有认认真真地学习过这 个音标,你总想着一口气吃成个胖子,或者是你早早地就失去了耐性。 任何一个英语单词都由音、形、意三部分构成。音标标其声、字母合其形、定义传其意。如果 你只把握了形意部

分而搞不清发不准声音部分,那怎么能够算是学会了这个词呢?语言的主要目的是传达思想的,当思想需要口语来传达时,发音的规范性便开始左右传达的效率了。同时, 发音如写字一样代表着一个人的门面。你写得一手好字,人人都会对你有好感;你说一口流利而标准的英文,既便你的英语整体水平不高,人家也会认为你英语学得不错。 我也见过许多很有语言天分的人,他们知识渊博、思想深邃、词汇丰富、表达流畅、滔滔不绝。美中不足的就是五音不全,语音错误率令人瞠目结舌。就此现象而言,我想说的是,语言以达意为主,你说的别人听得懂,你能保持顺畅的交际便可以了;问题在于这种做法是退而求其次的一种无奈之举,是以损失交际效果及个人形象为代价的。 学音标的另一个优越之处是能够提高词汇的积累效率。汉语的拼音与汉字之间几乎没有什么联 系,可以说是两种语言系统,所以汉语是世界上最难学习的语言之一;而英语则不同,音标组 合与字母组合之间有相当多的规律可以遵循。我的学生都知道我给他们列出的记词标准:看到 生词便能发出其音,重读不错则不许有错;听到生词便能写出其形,允许有一至两个字母的差错。记单词的顺序在我这里因此就成了先记发音,再通过发音识记词形,最后才是把音形与意通过记忆、运用等方式牢牢掌握住。据学生的反映,这种方法使他们摆脱了每个词写上百八十遍的记词法、记单词不是很累、听力有所加强等等。当然也有负面的反映,有几个小学生向我告状,说他们的英语老师课上考单词是念汉语意思让他们写出英语单词来,所以写得都不好,要是读英语写英语,就准保没问题。 二、选择英语还是美语? 英语音标还有英式与美式之分,这给英语学习者带来了不小的混乱。所以首先我们来谈一下英美音的取舍问题。我国的英语教育在很长一段时间里是以标准的英国英语为准绳,因此以前所编著的小初中高及大学教材几乎无一例外的是英式英语的。随着近年来中国英语教育的大转向, 美语教材开始频频出现。这里多少有政治因素在里面,我们且不去谈,只要明白美语在你未来的英语学习中将占很大的部分就可以了。 针对这种情况,我的建议是,还是要先学习国际音标,然后在国际音标的基础上再学习美式音标。因为我的经验证明这样的做法比较简单可行。以后我会给大家列出英美语发音区别的一个 单子供大家参考。至于你是选择说英式英语还是美式英语,我觉得这个问题比较复杂,因为我连自己说的到底是

(英语口语学习)英语口语8000句大全

(1)在家中 ●从起床到出门 Good morning, mom.早晨好,妈妈。Did the alarm clock go off ? Did the alarm clock buzz? Did the alarm clock ring? It's time to get up!该起床了! I don't wanna get up.我真不想起。wanna=want to; gonna=be going to美语口语常用说法 It's time to get ready. Get up soon. 快点儿起床! I don't want to.我真不想起。 Are you awake?你醒了吗? I am now. 我刚醒。 Are you feeling sick?你不舒服吗? No, I'm just tired. 没有,只是有点儿累Did you sleep well?睡得好吗? Yes, I slept very well. 嗯,睡得挺好。No, I couldn't fall asleep.哪儿啊几乎没睡着 Would you turn off the alarm clock? Please turn off the alarm clock. You finally got up. 你终于起来了。 It's a nice day! 今天是个好天! It sure is. 是不错啊。 It's a beautiful day! It's a wonderful day! It's a great day! Did you stay up late last night? Did you go to bed late last night? Let's fold up the futon. 把被子叠好 Let's put the futon away. 把被子收起You were snoring last night. 打呼噜Did I keep you up?影响你睡觉了吗? I had a nightmare. 我做了个可怕的梦 It's all right now. 现在没事了/挺好的You left the light on.你一直没关灯啊You forgot to turn off the light.你忘关灯了 I have to go wash my face. 我得.... It's time to eat breakfast. It's time to have breakfast. I'm still sleepy. I'm still drowsy. I'm still yawning. 我还打哈欠呢 I have a hangover. 昨天的酒还没醒呢 I'm a night person.我是个夜猫子--I'm not. I'm a morning person. 我喜欢早起。 Coffee wakes me up.我是用咖啡来提神 的 Coffee gets me going. Did you brush your teeth? Have you brushed your teeth? I have to comb my hair. What should I wear? 我该穿什么好呢? The red one. 穿红的吧! Which dress should I wear? Which one should I wear? What should I put on? Hurry up and get dressed. 快换衣服 Put those pajamas away! 把睡衣收好 Oh, I'm washing those. 啊,我正要洗呢 I'm leaving. Bye mom! Study hard. 好好学习啊! I'll see you when I get back. I'm taking off now. See you. /See you later. Let's play hooky today! 今天我们逃学吧 Yeah, let's. 好哇,走吧! You're wearing your sweater inside out. You have your sweater on inside out. It's upside down. Don't forget to take out the garbage. I won't. 忘不了! It's your turn to take out the garbage. *garbage也可用trash和rubbish What are you doing today? We're having a track and field meet. 今天我们开运动会。田径运动会 If you don't hurry, we'll be late. Hurry up or we'll be late. Hurry or you'll be late for school. What time is it? 现在几点? Did you lock the door? Have you locked the door? Aren't you forgetting something?你没... 吧 I don't think so. 我想没有。 It's already 8:00. It's 8:00 already. I'm late! 我晚了! Hurry up! 快点儿吧! I have to rush! 我得赶紧走! I have to hurry up! I have to get going! I have to get moving. Are you gonna be late today? 你今天会 回来得晚吗? No, I'll be home at the usual time. 平 时 What time are you coming home? Around seven o'clock. 大概7点左右 Have you got your lunch box?饭盒带了 吗 Yes, right here. 嗯,在呢。 It might rain today. 今天好像要下雨。 Take your umbrella with you. 带上伞 吧 Don't forget to lock the door when you leave. ●从回家到就寝 I'm home! / I'm back! 我回来了。 Welcome home! / Welcome back! Did you have a good time? How did it go today? How was your day? Can I go out to play? After you finish your homework. 写完 作业再去吧。 I'm hungry. 我饿了。 We have some snacks. 吃点点心吧。 Where are the snacks? They're in the cupboard.在碗橱里。 I'm going to cram school now. 我去补 习学校了啊*cram意为“填鸭式补习” Call when you finish. 下课后来个电话 May I have my allowance?零花钱 What do you want to buy? I'm tired. I'm exhausted.我精疲力尽了 What would you like for dinner? What do you want for dinner? What do you want to eat for dinner? How about steak? 吃牛排怎么样? Would you help me set the table?准备 餐具 I'd be happy to. 乐意之至。 Help me set up the table, will you? What should I make for dinner? What should I whip up for dinner? What should I cook for dinner? What should I fix for dinner? It's good to be home. 还是家好哇 There's no place like home. It feels so good to be home. Would you run to the store? 快点儿去 In just a minute. 稍等一下。 1/54

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