上阅读专项练习：一件小事的震动
《一件小事》阅读答案（10篇）
《一件小事》阅读答案《一件小事》阅读答案(10篇)现如今，我们经常接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。
大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编为大家整理的《一件小事》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《一件小事》阅读答案1阅读文段，回答问题。
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。
我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。
我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。
我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。
可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿哟！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。
这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。
一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的的人啊。
1、对这段文字概括最恰当的是（）A、“我”和母亲牵挂父亲B、老师及时援助了“我”C、老师批评了小“反对派”们D、老师排除小纠纷2、这段话通过对“一件小事”的记叙，抒发了作者（）A、对小“反对派“们受到批评舒畅的心情B、真好像死了父亲似的悲伤心情C、对蔡老师的感激和敬佩之情D、对母亲的思念和热爱之情参考答案：1、D2、C《一件小事》阅读答案2阅读铁凝《一件小事》，完成后面小题（20分）①15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注射术。
②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。
我备齐针具，严格按照程序一次次操作着。
一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医院注射维生素B12，我若能为她注射，便可免去她每天跑医院的麻烦。
三年级下册语文《一件小事的震动》 长春版
4.四悟：画眉母亲为什么要毒死小画眉？
因为画眉母亲发现小画眉被关在笼子里，认为它 失去了自由，坚信它即使死了总比活着做囚徒好些， 所以画眉妈妈要毒死小画眉。
核心问题： “捉养小画眉”这件事带给“我”怎样的震动？
“捉养小画眉”这件事使“我”明白了动物也向 往自由，它们认为自由比生命更可贵，甚至为了自由， 宁可失去生命。
拓展延伸
假如你是一只画眉，你会对死去的小画眉说什 么？又会对画眉妈妈说什么？
这篇文章，以小见大，小事中蕴含着深刻的道 理。它告诉我们：人和动物都有自己的家，都 拥有向往自由的权利，我们不应该剥夺别人的 自由以换取自己的一时之乐。
一、 下列词语字音、字形完全正确的一项是( D )
A．缤纷(b•īng) B．俘虏(fǔ)
星级评价表
快乐队 希望队 奋斗队 超越队 阳光队 团结队
2．请结合课文，说说“震动”的意思。一件小事究竟 给作者带来什么样的震动？
教师点拨：解释“震动”的意思时，一定要联系课文内 容来说，这种震动是产生自内心深处的。 参考答案：“震动”的意思是小画眉之死这件事强烈地 触动了“我”的心灵。这件小事给作者带来了巨大的震 动：作者好像一下子长大了，他明白了小动物们是渴求 自由的，没有自由，它们宁可死去。他再也不把任何活 物关在笼子里了，并且也教育自己的孩子不要这样做。
➢ 完成《点拨》“阅读方法练”“写作方法练”。 ➢ 完成《典中点》“主题探究”“拓展提升”。
2.二思：看到画眉母亲喂小画眉，“我”怎样想？
“我”高兴极了，因为由母亲来照料，肯定比 “我”这个外人要好多了。真不错，“我”竟找到了 一个免费的保姆。
3.三探：小画眉的结局如何？原因是什么？ 小画眉最终死了，因为它的母亲喂了它很多足以 致死的毒梅。
一件小事的震动
直干到６ １ 岁 退休 生 活 中
陈永 康 极 其 低 调 ．单 位 老 同
陈 永 康 的 事 迹 传 到 北 事都 不 知 道 反 特 小 英 雄 就 在
智 捉住 特务 的８ 岁 小 弟 陈 永 京 ．毛 泽 东 主 席 欣 然 题 词 ： 身边 。邻 居 家下水 道 坏 了 ． 灯
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一
件小事的震动
●文／ （ 美） 索尔 贝娄
八 月 的一 天 下 午 ．天 气 就 安 静 下 来 ．承 认 了这 个 新 瑟 ・ 威利来看望家父 ． 在 我 家
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
很 热 我 住 处 的前 面有 一 群 家 。站 在 笼 子 前 ． 我 听着“ 小 小住 。我 找 到一个 机会 ． 把 事 孩 子 正 在 起 劲 捕 捉那 些 五 彩 音 乐 家 ” 美 妙 的 歌声 ． 兴 高 采 情 说 给 他 听 他 听 后 做 了 解 缤 纷 的蝴 蝶 ．这 使 我想 起 了 烈 ． 真 是喜 从天 降 我 小 时候 的一 件往 事 释 ：当 一 只 美 洲 画 眉 发 现 她 我 把 鸟 笼 放 到 我 家 后 的 孩 子 被 关 在 笼 子 里 之 后 ．
康 走 到 台上 ．受 到 全 体 代 表 “ 好好学 习 ． 天 天 向上 ” ． 并 派 泡 坏 了 ．都 会 习惯 性 地 喊 老
热 烈 的欢 呼 与 尊 敬 ．他 是 中 人 制 成 了 锦 旗 奖 给 陈 永 康 。 陈帮 忙 ． 他乐此 不 疲
国人 民 的好 孩 子 ．本 市 人 民 这 一 年 ． 他 只有８ 岁． 成 了 全
河南省平顶山市2020版三年级上学期语文期末专项复习卷(七)课外阅读(二)(I)卷
河南省平顶山市2020版三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、阅读理解 (共5题；共70分)1. （17分）阅读下文，回答问题。
快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。
他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。
”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。
”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。
”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。
他成了一只快乐的小公鸡。
（1）在文中找出一对反义词。
________——________（2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他________，后来他________，成了一只快乐的小公鸡。
（3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？（4）你认为怎样做才能快乐呢？2. （15分）读下面的文段，完成后面的练习。
天鹅蛋一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。
它们走啊走，来到一条小溪边，看到许多又光又圆的蛋。
小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊，天鹅蛋！”松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。
”小松鼠们立即行动。
有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背在肩上，有的抱着蛋在地上滚，还有两只小松鼠一起抬，把天鹅蛋搬回了家。
大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这下我们可以吃得饱饱的了。
”小松鼠们忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。
松鼠妈妈拿起一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。
《一件小事》阅读训练及答案合集十二篇
《一件小事》阅读训练及答案合集十二篇篇1：《一件小事》阅读训练及答案一件小事今年春节，我正在东京。
虽然日本一般人早已不过旧历新年，但我毕竟是中国人，很想在这一天能得到一种过新年的感觉。
于是，便邀了两位日本教授一起去富土山。
不巧的是，车刚开出东京，就开始下雪了。
富士山去不成了。
我们只好折道去箱根看看。
当年鲁迅留学日本时，也曾到箱根去过。
那是日本最闻名的风景地之一。
同行的两位日本教授，一位是国学院大学的芦田肇先生，他负责开车。
另一位是中央大学的前田利昭先生，他曾在华东师大住过两年，而我们同校竟无缘相识。
不过，这次旅途中发生的`一件小事，却使我们彼此认识颇深，至少在我是这样。
长途行车是免不了要吃东西的。
我们除了停车喝咖啡以外，在车上也吃了一些点心。
这是为了节约时间好赶路。
东西吃完，免不了会留下一些废弃的纸袋之类。
对于这种生活垃圾，日本人一般是在事后丢弃在专门的垃圾袋中。
但这一次前田先生好像不太愿意这样做。
他把几个纸袋捏成一团，摇下车窗，一边把纸团扔向窗外，一边说：“我也学习学习中国人。
”我这个中国人正坐在车上，当时所受到的被侮辱的冲击难以名状。
我想我是不能沉默的，便对他说：“你对中国人的批评我是可以接受的，不过现在是在日本，作为一个日本人，你的这种行为恐怕是对日本人的侮辱吧。
”大概听出了我的语气中含有明显的不愉快，芦田先生在一旁赶忙说：“他太失礼了，太失礼了。
”前田先生是中国文学的研究者，我和他既是同行，也算是朋友，经常在一起喝酒谈天。
可惜，我们互相之间并不真正了解。
倒是通过这一件小事，我这一方面不能不对他有了切实的认识。
那天的雪越下越大，但我们终于慢慢地上到了一座山的山顶。
举目四望，白茫茫的一片。
如果天好，站在这里是可以看到富士山的。
现在，一切都被大雪遮蔽了。
日本的气候变化无常，一不小心，就会发生尴尬的事。
因此，每次外出总得有遭遇意外的心理准备。
1.对“一件小事”理解不正确的是（）。
A.并不是所有的日本人都讲卫生的。
人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习(I)卷
人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累与运用 (共6题；共34分)1. （2分）下面各组词中画线字的注音完全正确的一组是（）。
A . 扎（zā）针目标（biāo）拜（bài）见百发（fā）百中B . 骨（gǔ）髓即（jí）使纪（jǐ）昌聚（jù）精会神C . 皮肤（fū）敷（fú）药成绩（jì）无能为（wéi）力2. （9分）选择括号中正确的读音。
首都________（dōu dū）飘拂________（fúfò）差________（chāchà）不多直奔________（bēn bèn）电钮________（liǔniǔ）乘________（chén chéng）车3. （6分） (2019三下·商丘月考) 按课文填空（1）当海面上________的时候，海底依然是________的。
那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。
（《海底世界》）（2）“最喜小儿无赖，________”这两句诗出自________写的（《清平乐·村居》。
“清平乐”是________。
（3）桃花一簇________，________爱浅红？（（江畔独步寻花））（4）“你”、“我”、“她”等词语用以指代________，“谁”、“什么”、“哪”等词语是表示________。
（5）《海滨小城》一文表达了作者________之情。
（6）《一件小事的震动》一文，告诉我们________的道理。
4. （3分）连一连。
种瓜得瓜________ 后人乘凉小时不识月________ 飞在白云端百尺竿头________ 始于足下过江千尺浪________ 能开二月花千里之行________ 更进一步解落三秋叶________ 呼作白玉盘前人栽树________ 种豆得豆又疑瑶台镜________ 入竹万竿斜5. （5分）扩句①父亲摆弄渔网。
小学五年级语文阅读专项练习题
⼩学五年级语⽂阅读专项练习题阅读专项练习⼀、认真阅读下⾯的短⽂，回答问题。
⼤⾃然的现象——风⼤⾃然真是千奇百怪，样样俱全。
风就是其中的⼀种。
风对于我们并不陌⽣，它⽆时⽆刻不在我们的⾝边⾛动。
风像⼀位神奇的隐⼠，看不见也摸不着。
⼀会⼉，⼜像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的⾝躯。
总之，它是变化⽆常的。
那么，风⼜是怎样形成的呢？其实很简单。
只要空⽓流动，就会产⽣风。
只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。
地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。
由于这6个风带的纬度、⽅向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。
此外，风形成的因素还有地形的⾼低、⽓候的冷暖等。
风对我们⼈类作出了巨⼤的贡献。
古代，劳动⼈民利⽤风的原理，给船加上风帆，于是，帆船就成沟通各⼤洋之间的主要交通⼯具。
明代，郑和七下西洋使⽤的帆船就有两千多吨重，⾜以显⽰当时造船业的⾼度发达及风的⼤作⽤。
近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，⼜由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位⼜逐渐回升了。
⽇本提出造五万吨的帆船货轮的⽅案，荷兰也设想建设更⼤吨位的集装箱船，将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
我国⼈民很早就利⽤风车磨⾯。
现代，美国的⼀个研究机构，做了⼀个⼤风车，⽤来发电，其发电量⾜够⼀个1500户⼈家的村镇使⽤。
美国还想造功率更⼤的风⼒发电机构，来解决当前的“能源危机”。
随着科学的发展，⼈类利⽤风的原理，制造风洞，研究⽓流，⼀定会有新的进展。
不过，风也有它有害的⼀⾯。
美国出现过的⿊风暴。
曾席卷⼤半个美国，将3亿吨优质⼟统统吹⼊了⼤西洋，给农业带来巨⼤的损失。
我国沿海的台风，墨西哥湾的以及加勒⽐海的飓风，都给当地⼈民带来灾害。
风是⼤⾃然的现象。
它能给⼈类造福，也能给⼈类带来灾害。
但是，⼈是⼤⾃然的主⼈，他们有能⼒改造⾃然，征服⾃然。
随着时代的进⼀步发展，相信不远的将来，风⼀定会给⼈类带来更⼤的幸福。
关于一件小事的震动的语文现代文阅读题及答案
一件小事的震动的语文现代文阅读题及答案关于一件小事的震动的语文现代文阅读题及答案思维冲浪一件小事的震动八月的一天下午，天气很热。
我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶。
这使我想起了我小时候的一件往事。
那时候我住在南卡罗来洲，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。
我空住在树林边上，每到黄昏很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的什么乐器能奏出这么优美的乐曲。
我当机立断，决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。
果然我成功了，那鸟先是不发地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去十分恐惧。
后来就安静下来，承认了这个新家。
站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。
第二天，我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这定是小画眉的母亲，果然在她的呵斥下，小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。
我高兴极了，因为自己的母亲来照料，肯定比我这个外人要好多了，真不错，我竟找到了一个免费的保姆。
次日，我又去看我的小俘虏在干什么，令我大惊失色的是，小鸟竟死了，怎么会死？小鸟难道浊得到了最精心的照料了吗？我对此迷惑不解。
后来著名鸟类学家阿瑟威利来看望家父，在我家小住。
我找到一个机会，把事情说给人听。
他听后作了解释。
他说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。
这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了。
原来这小小的生物对自由的理解意是这样的深刻。
从此，我再也不把任何活物关进鸟笼，一直到现在，我的孩子也是这样。
（选自2000年8月28日《》）10、被捉的小画眉从开始“在笼中飞来扑去十分恐惧”，到后来“安静下来”，并唱出“美妙的歌声”，这说明了什么？11、为什么成年的画眉要毒死自己的孩子？（用文中的句子回答）这种艰难而痛苦的选择表现了她怎样的人生观？12、“一件往事”发生的时间：、地点：、涉及的主要人物：、起因：、经过：、结果13、文章最后一句在结构安排和内容表达上有什么作用？14、有人说：好死不如歹活。
《一件小事》阅读答案（全文5篇）
《一件小事》阅读答案（全文5篇）第一篇：《一件小事》阅读答案《一件小事》阅读答案在学习和工作的日常里，我们最熟悉的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编精心整理的《一件小事》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《一件小事》阅读答案1一件小事铁凝①15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注射术。
②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。
我备齐针具，严格按照程序一次次操作着。
一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医院注射维生素B12，我若能为她注射，便可免去她每天跑医院的麻烦。
③我愉快地接受了她的请求。
④这位邻居本是天津知青，因病没有下乡，大约在天津又找不到工作，才到我们的城市投奔她的姨母，并在一家小厂谋到了事做，她好像是那种心眼儿不坏，但生性高傲的姑娘，学过芭蕾，很惹男性注意。
这样的邻居求我，弄得我心花怒放。
⑤每日的下午，我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人。
一连数日，事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来。
熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业。
这天我的病人又来了，我开始做着注射前的准备:把针管、针头用纱布包好放进针锅(一个小饭盒)，再把针锅放在煤气灶上煮。
煮着针，我就和病人聊起天来，聊着小城的新闻，聊着学生的前途。
不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事。
⑥有句很诙谐的俗语形容人在受了惊吓时的状态，叫做“吓出了一脑袋头发”，这形容正好用于我当时的状态。
我已意识到我受了很大的惊吓，那针无疑是大大超过了要煮的时间。
我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微煳，幸亏针管、针头还算完好。
⑦我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅，装作没事人似的，又开始了我的工作。
我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒，便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。
一件小事的震动作文10篇
一件小事的震动作文10篇一件小事的震动作文10篇在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的一件小事的震动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一件小事的震动作文1每当我看到别人在捕捉小鸟时，我都会去制止他，因为我经历过这样一件事。
我住在一个宁静、祥和的家属院，院内被绿化的郁郁葱葱，许多小麻雀都飞到这里筑巢安家，每天清晨我都在“叽叽喳喳”的欢唱中醒来，那歌声悦耳动听，没有任何一件乐器能够弹奏出那么美妙的乐曲。
我很希望养一只小麻雀，让它在我这里生活为我唱歌。
皇天不负有心人，终于在一个幸运的日子里，我在草丛中拣到了一只掉下来练习飞翔的幼鸟。
一开始它在笼中不安的扑闪着翅膀，像个没头苍蝇一样的到处乱撞，渐渐的它安静下来，水灵灵的眼中充满了恐惧，似乎又带有一点哀求，好像在说：“放了我吧，我想获得自由！”我避开它的目光，装作没有看见，心里却很难受。
过了一会儿，它似乎彻底承认了这个新家，看着这个未来的小歌唱家，想象着它将来的歌声，我心中有说不出来的快乐。
笼子放在阳台的窗前，第二天我发现一只成年麻雀一直围着笼子焦急的“喳喳”乱叫，它一定是小麻雀的母亲。
天有不测风云，当我下学再去看小歌唱家时，我给它的食物一点没有动，而小歌唱家也在笼子的一角奄奄一息了。
从它那哀怨的眼神我看到了它的请求：“我要自由，我要回到我温暖的家！”我心里很难过，它竟然用绝食来证明对自由的向往。
于是我把它放到了离窝最近的屋顶上，可是奇迹出现了，它敏捷的翻了一个身，费力的摇摇晃晃直飞枝头。
纳闷的我求助于百科全书和电脑，原来麻雀是一种非常聪明的动物，它会绝食、会装老实、会翻跟头讨好主人、会在洗澡的时候逃跑，我终于明白，如果我不还给它自由，它真的会绝食而死。
原来这小小的生物对自然的理解竟然是这样深刻，对自由的向往如此执着。
长春版%三年级下册语文《一件小事的震动》
一件小事的震动
第二天我发现有一只成年的画眉在专心致志 地喂小画眉。
一件小事的震动
喂
左右结构 口字旁 形声字 畏 喂（用口喊喂） 偎（找人依偎）
末笔力量由轻渐重，到捺脚处顿笔出锋
一件小事的震动
我高兴极了,因为由母亲来照料,肯定比我这 个外人要好多了。真不错,我竟找到了一个免 费的保姆。
“竟”表示出乎意料之外，说 明“我”认为成年画眉给小画 眉喂食物非常好。
震动：意思是心灵受到巨大的影响。 一件小事给作者的震动是每个人都要追求自 由，动物也需要自由，我们要尊重生命，保 护动物，给动物自由。
一件小事的震动
按照顺序概括出每部分的内容
捉鸟—养鸟—鸟死—震动
一件小事的震动
假如你是一只画眉，你会对死去的小画眉 说什么？又会对画眉妈妈说什么？
一件小事的震动
“虎毒不食子”画眉母亲之所以毒死小画 眉，最根本的原因还是缘于对孩子的爱。 因为它认为，孩子失去自由比失去生命更 痛苦，与其痛苦的活着，不如以死来获得 解脱。自由对于人和动物同样重要！ 尊重生命，崇尚自由。
一件小事的震动
整体感知
自由朗读课文，文中哪些句子能体现情感的变 化？你是怎样理解的？
“令我大惊失色的是，小鸟竟已经死了”
写出了作者的真实情感
生物对自由的理解竟 是这样的深刻
“巨大的震动”
每个动 物都渴望 自由，自 由是何等 的重要！
一件小事的震动
主题概括
课文写我喜欢养野生的活物，将画眉关在笼子里， 后来小画眉竟死去了，告诉人们的道理是：小小 的生物也 渴望自由，因此我们要保护生物，让它 们自由的生活。
一件小事的震动
当一只美洲画眉发现它的孩子被关在笼子里 之后,就一定要喂小画眉足以致死的毒梅。
索尔·贝娄之《一件小事的震动》微练习
《一件小事的震动》微练习1.你如何看待小画眉母亲的行为？结合你的生活体验谈谈你对自由与生命的关系的看法？2.请谈谈鲁迅先生的短篇小说《一件小事》和索尔·贝娄的《一件小事的震动》在主题上有什么不同？附：一件小事我从乡下跑进京城里，一转眼已经六年了。
其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。
但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
这是民国六年的冬天，北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。
一路几乎遇不见人，好不容易才雇定了一辆人力车，叫他拉到S门去。
不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。
刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。
跌倒的是一个老女人，花白头发，衣服都很破烂。
伊从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。
幸而车夫早有点停步，否则一定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。
伊伏在地上；车夫便也立住脚。
我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要是自己惹出是非，也误了我的路。
我便对他说，“没有什么的。
走你的罢！”车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：“您怎么啦？”“我摔坏了。
”我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。
车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。
车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。
我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。
这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。
我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。
而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
张晓惠《哭泣的圆明园》阅读答案
张晓惠《哭泣的圆明园》阅读答案篇一：2012高一上语文期中考上中2012学年第一学期期中高一语文试卷（一）阅读（60分）一、阅读张晓惠《哭泣的圆明园》，回答1—7题：22分①一直以为，圆明园是哭泣的。
英、法联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残臂断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。
②是十年前，去的圆明园。
没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。
我说我肯定要去。
③是阴凄凄的天，是冷飕飕的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。
沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。
最后，终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上，从教科书中见过这遗址的照片。
可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼！依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。
后来我就流．．．．．泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天．．空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。
④十年后的今日，我说，再去圆明园。
对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。
说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。
⑤进了圆明园，才发现今非昔比。
十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园是一片喧嚣。
柳纱桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓流连赏目，门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。
装饰华丽的人力车左右缠着：去福海？去绮春园？就十元，拖您去西洋楼您哪！谢了您哪，我说，我就是想自个儿走走。
⑥往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。
⑦想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人！一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子；一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”；几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照像，那捧着相机的说：笑！笑啊！这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。
一件小事阅读题答案
一件小事阅读题答案在文章《一件小事》中，我们应该怎么样的去认识故事里的主人公呢，鲁迅作者又是想表达什么中心思想呢？!下面是小编整理的《一件小事》阅读题目及答案以供大家去学习。
《一件小事》阅读原文鲁迅①我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。
其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少;但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。
②但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
③这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。
一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。
不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。
刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。
④跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。
伊从马路边上突然向车前横截过来;车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，向外展开，所以终于兜着车把。
幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。
⑤伊伏在地上;车夫便也立住脚。
我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。
⑥我便对他说，“没有什么的。
走你的罢!”⑦车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：⑧“你怎么啦?”⑨“我摔坏了。
”⑩我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。
车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。
⑪车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。
我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。
这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。
⑫我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他的背影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。
而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
一件小事阅读理解题及答案
一件小事阅读理解题及答案《一件小事》这篇文章中，给我们讲述了一件怎样的故事和道理呢。
下面小编为大家带来《一件小事》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《一件小事》阅读原文今年春节，我正在东京。
虽然日本一般人早已不过旧历新年，但我毕竟是中国人，很想在这一天能得到一种过新年的感觉。
于是，便邀了两位日本教授一起去富土山。
不巧的是，车刚开出东京，就开始下雪了。
富士山去不成了。
我们只好折道去箱根看看。
当年鲁迅留学日本时，也曾到箱根去过。
那是日本最著名的风景地之一。
同行的两位日本教授，一位是院大学的芦田肇先生，他负责开车。
另一位是中央大学的前田利昭先生，他曾在华东师大住过两年，而我们同校竟无缘相识。
不过，这次旅途中发生的一件小事，却使我们彼此认识颇深，至少在我是这样。
长途行车是免不了要吃东西的。
我们除了停车喝咖啡以外，在车上也吃了一些点心。
这是为了节约时间好赶路。
东西吃完，免不了会留下一些废弃的纸袋之类。
对于这种生活垃圾，日本人一般是在事后丢弃在专门的垃圾袋中。
但这一次前田先生似乎不太愿意这样做。
他把几个纸袋捏成一团，摇下车窗，一边把纸团扔向窗外，一边说："我也学习学习中国人。
"我这个中国人正坐在车上，当时所受到的被侮辱的冲击难以名状。
我想我是不能沉默的，便对他说："你对中国人的批评我是可以接受的，不过现在是在日本，作为一个日本人，你的这种行为恐怕是对日本人的侮辱吧。
"大概听出了我的语气中含有明显的不愉快，芦田先生在一旁赶忙说："他太失礼了，太失礼了。
"前田先生是中国文学的研究者，我和他既是同行，也算是朋友，经常在一起喝酒谈天。
可惜，我们互相之间并不真正了解。
倒是通过这一件小事，我这一方面不能不对他有了切实的认识。
那天的雪越下越大，但我们终于慢慢地上到了一座山的山顶。
举目四望，白茫茫的一片。
如果天好，站在这里是可以看到富士山的。
现在，一切都被大雪遮蔽了。
一件小事的震动的作文700字
一件小事的震动的作文700字一件小事的震动的作文700字生活中，父母为我们做了很多事，我很感激他们。
同时，我也很爱他们，他们很辛苦，我长大想孝顺他们。
这时我懂得了什么是亲情。
父母为我们做出了很多事。
同样爷爷奶奶也很爱我们。
我跟弟弟说以后不让爸爸妈妈操心。
平常弟弟吃饭都很慢，每次吃饭妈妈都很生气。
有时弟弟动作也很慢，妈妈也操了很多心。
爸爸在外面工作，也受了很多苦。
回来的时候还要帮妈妈打理家务，我觉得爸爸有时也很辛苦。
弟弟有使也很贪玩，常常不完成作业就出去玩。
妈妈也生了很多气。
爸爸脾气也不好，常常跟妈妈吵架。
我过生日的前一天，妈妈带我出去玩，那时我很开心，妈妈先去带我去逛超市，爸爸在理发。
妈妈去找爸爸，那时正好爸爸也出来跟我们汇合。
很快就到了下午，我在车站等车。
车快到的时候妈妈跟我说了一句话：明天就是你的生日，妈妈希望满足你所有的愿望。
那时我才真正的明白什么是亲情。
去年过年，奶奶给了我一袋子糖，我们很快就出去拜年了。
差不多到中午的时候我们就回来了，弟弟一屁就坐在床上，说：姐姐能不能把拜年得来的.零食给我吃呀？我说：好的。
把零食拿来之后，弟弟突然跑过了，说：姐姐，给你吃。
我说：你不是要吃吗？弟弟说：那是骗你，其实是拿来给你吃的！这时我很感动，平常妈妈都说只有自家的弟弟好，别人决不会这样对你。
这会我才明白，妈妈说的是对的，这也是亲情。
有时候，我常常说妈妈偏心，可是，有一次，妈妈为了我她自己的长头发给剪了，那是我又开心又难过。
开心的是：妈妈肯定是同意我养头发了。
难过的是：原来妈妈是很爱养头发的，妈妈这次竟然为了我把自己的头发给剪了。
我很感动，这时我才真正的明白亲情是什么。
我永远爱爸妈！是你们让我懂得了亲情。
一件小事的震动
二思：看到画眉母亲喂小画眉，“我”怎样想？
“我”高兴极了，因为由母亲来照料，肯定 比“我”这个外人要好多了。真不错，“我”竟找 到了一个免费的保姆。
这是怎么回事呢？小鸟难道不是得到了最精心的照料了 吗？我迷惑不解。
“迷惑不解”表明“我”怎么也想不明白。将 故事情节推向高潮。
三探：小画眉的结局如何？原因是什么？
核心问题：
“捉养小画眉”这件事带给“我”怎样的震动？
“捉养小画眉”这件事使“我”明白了动物也向往自由， 它们认为自由比生命更可贵，甚至为了自由，宁可失去生命。 所以我的态度发生了变化。
原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。 “这小小的生物”对自由的理解是怎样的？
无自由，宁愿死
小结
捉画眉鸟回家 ——养画眉鸟——画眉鸟死了 ——心灵震动
生命诚可贵，爱情价更高。 若为自由故，二者皆：
一读：读课文，说说“我”为什么要捉小画眉。 二思：看到画眉母亲喂小画眉，“我”怎样想？ 三探：小画眉的结局如何？原因是什么？ 四悟：画眉母亲为什么要毒死小画眉？
一读：读课文，说说“我”为什么要捉小画眉。
情感升华
作者借文章告诉我们：任何生物都拥有向往自由的 权利，我们不应该剥夺别人的自由以换取自己一时之乐。
国学诵读
百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
(《画眉鸟》欧阳修)
因为“我”非常喜欢野生的活物，喜欢画眉鸟 美妙动听的歌声，所以“我”要捉小画眉。
那时候我住在南卡罗来纳州，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩， 乐此不疲。 从“乐此不疲”可以看出“我”非常喜欢捉野生的活物。
站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜不自胜。
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阅读专项练习二
认真阅读下面的短文，回答问题。
一件小事的震动
八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。
那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。
那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕捉一只画眉鸟，放到我的笼子里，让她为我一人歌唱。
果然，我成功了。
她先是拍打着翅膀，在；笼中飞来扑去，十分恐惧。
但后来，她安静下来，承认了这个新家。
站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。
第二天，她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去?当然?画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多?看来?这是件皆大欢喜的好事情
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现她无声无息地躺在笼子底层，已经死了。
我对此迷惑不解，不知发生了什么事情，我想我的小鸟不是已经得到了精心的照料吗？
那时，正逢着名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父，在我家小住。
我把小鸟那可怕的厄运告诉了他。
听后，他做了精辟的解释：“当一只母美洲画眉鸟发现她的孩子被关进了笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。
”
此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。
因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
1、给画“????”的句子加上标点。
2、迷惑不解：???????????????????????。
文中令作者迷惑不解的事情是
3、联系上下文，回答问题。
几乎世界上所有的妈妈都无私地疼爱着自己的孩子，而小画眉的妈妈却喂小画眉足以致死的毒梅。
这种做法，你觉得残忍吗？想象一下，当画眉妈妈看着小画眉把食物一口一口地吞咽下去时，妈妈的心里会想些什么？想象一下，再写下来。