2020年新型肺炎防控知识要点(1).pptx
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统新冠肺炎疫情防控培训PPT(页)
教育系统疫情防 控技术知识讲座
培训 内容
一 、防控基础知识 二 、Байду номын сангаас制措施
三 、消毒措施 四 、个人防护技能 五 、教育系统防控技术
疫情概况
防控基础知识
自2019年12月以来 ,湖北省武汉市陆续发生了多例新型冠状病毒感染引起的以肺部病变为主的新冠肺 炎患者 。随着疫情的蔓延 ,我国其他地区及境外也相继出现了新冠肺炎患者。
2020年2月26日0时 , 四川省疫情防控应急响应级别正式由突发公共卫生事件Ⅰ级响应高速为 Ⅱ级响应。
防控基础知识
新型冠状病毒
新型冠状病毒属于β属冠状病毒,基因特征与SARSr-CoV和MERSr-CoV有明显区
别。 理化特性 对紫外线和热敏感,56℃ 30 分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和 氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
依
控 学 精准
新
炎
防控工作的通知
(联防联控机制发〔2020〕28号)
二、具体措施
(一 )加强人员社会管控 ,严防输入和扩散风险。
1.实行人员分类管理 。居民划分为高风险、中风险、低风险人员 ,采取针对性的 管控措施。
高风险人员在定点医疗机构、定点医学观察机构或居家实施严格的隔离治疗或 医学观察 ,相关机构和社区对其进行严格管控。
, 及时切断传播途径。
1 .物体表面清洁消毒 (1)公共用具用品消毒 。对高频接触的物体表面(如电梯间按钮、扶手、门把 手等),可用含有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭 ,也可采用 消毒湿巾进行擦拭。 当出现人员呕吐时 ,应当立即用一次性吸水材料加足量消毒剂(如含氯消毒剂) 或有效的消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒 ,清除呕吐物后,再使用含氯消毒剂进 行物体表面消毒处理。 (2)餐(饮) 具的消毒 。餐(饮)具去残渣、清洗后 ,煮沸或流通蒸汽消毒 15min; 或采用热力消毒柜等消毒方式; 或采用有效氯含量为250mg/L溶液 ,浸 泡消毒30min ,消毒后应将残留消毒剂冲净。 (3)公共卫生用具消毒 。可用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭 消毒 , 作用30min后 ,清水冲洗干净 , 晾干待用。 (4)衣物 、织物等消毒 。保持衣服、被褥、座椅套等纺织物清洁,可定期洗涤、 消毒处理 。可用流通蒸汽或煮沸消毒30min ,或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡 30min ,然后常规清洗。
培训 内容
一 、防控基础知识 二 、Байду номын сангаас制措施
三 、消毒措施 四 、个人防护技能 五 、教育系统防控技术
疫情概况
防控基础知识
自2019年12月以来 ,湖北省武汉市陆续发生了多例新型冠状病毒感染引起的以肺部病变为主的新冠肺 炎患者 。随着疫情的蔓延 ,我国其他地区及境外也相继出现了新冠肺炎患者。
2020年2月26日0时 , 四川省疫情防控应急响应级别正式由突发公共卫生事件Ⅰ级响应高速为 Ⅱ级响应。
防控基础知识
新型冠状病毒
新型冠状病毒属于β属冠状病毒,基因特征与SARSr-CoV和MERSr-CoV有明显区
别。 理化特性 对紫外线和热敏感,56℃ 30 分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和 氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
依
控 学 精准
新
炎
防控工作的通知
(联防联控机制发〔2020〕28号)
二、具体措施
(一 )加强人员社会管控 ,严防输入和扩散风险。
1.实行人员分类管理 。居民划分为高风险、中风险、低风险人员 ,采取针对性的 管控措施。
高风险人员在定点医疗机构、定点医学观察机构或居家实施严格的隔离治疗或 医学观察 ,相关机构和社区对其进行严格管控。
, 及时切断传播途径。
1 .物体表面清洁消毒 (1)公共用具用品消毒 。对高频接触的物体表面(如电梯间按钮、扶手、门把 手等),可用含有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭 ,也可采用 消毒湿巾进行擦拭。 当出现人员呕吐时 ,应当立即用一次性吸水材料加足量消毒剂(如含氯消毒剂) 或有效的消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒 ,清除呕吐物后,再使用含氯消毒剂进 行物体表面消毒处理。 (2)餐(饮) 具的消毒 。餐(饮)具去残渣、清洗后 ,煮沸或流通蒸汽消毒 15min; 或采用热力消毒柜等消毒方式; 或采用有效氯含量为250mg/L溶液 ,浸 泡消毒30min ,消毒后应将残留消毒剂冲净。 (3)公共卫生用具消毒 。可用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭 消毒 , 作用30min后 ,清水冲洗干净 , 晾干待用。 (4)衣物 、织物等消毒 。保持衣服、被褥、座椅套等纺织物清洁,可定期洗涤、 消毒处理 。可用流通蒸汽或煮沸消毒30min ,或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡 30min ,然后常规清洗。
抗击疫情疫情防控知识介绍PPT
什么是冠状病毒
2019-nCOV
除本次发现的新型冠状病毒(WHO已 命名为“2019-nCOV”,即2019新型冠 状病毒)外,已知感染人的还有6种。 其中4种致病性较低,另外两种是我们熟 知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
什么是冠状病毒
SARS 新型冠状病毒
但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠病毒和MERS冠状病毒有很大不同。 新型冠状病毒虽然是SARS近亲,但还未表现出SARS那么可怕的特性,因 此,不必为此感到恐慌。
GUIDING IDEOLOGY OF EPIDEMIC PREVENTION AND CONTROL
如何预防新型冠状病毒感染
✓ 增强卫生健康意识 ✓ 加强锻炼 ✓ 规律休息 ✓ 提高自身免疫力
目前正处于呼吸道传染病高发季节,广大官兵要增强卫生健康意识,加强锻炼,规律休息, 提高自身免疫力,避免到疫区出差。
03
此次疫情的病例特点
GUIDING IDEOLOGY OF EPIDEMIC PREVENTION AND CONTROL
此次疫情的病例特点
• 患者年龄集中在 40~60岁,并有低年龄儿童患者。 • 高危人群多为老年人、有基础病者及肥胖者。 • 危重症约占 15%。
04
如何预防
新型冠状病毒感染
02
感染患者的临床表现
GUIDING IDEOLOGY OF EPIDEMIC PREVENTION AND CONTROL
感染患者的临床表现
发热、乏力、干咳
一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼 吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度,预后良好, 少数患者病情危重,甚至死亡。
小学班会课件-2020年全国抗击预防新型冠状病毒感染肺炎卫生健康知识 (共29张PPT)
2019新型冠状病毒,即“2019-nCoV”, 因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现,2020年1月12日被世界卫生组 织命名。
人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致 肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。
截至2月2日0-24时,国家卫生健康委收到31个省(区、市)累计报告确诊病例17238例,现有重症病例2296例, 累计死亡病例361例,累计治愈出院479例。确诊人数已超过当年非典。
7.什么是气溶胶传播?
新型冠状病毒相关知识
气 溶 胶 可通过空气传播的颗粒,一般直径< 5um,能长时间远距离散播后仍有传 染性的颗粒。
通过空气传播的病原体也可以经过接触传播。之前流行的 SARS 冠状病毒,有人推测可以通过空气传播。
8.什么是接触传播?
直接接触传播
直接接触传播指的是中间没有通过其他物品,病原体直 接引起的感染。我们最常说的直接接触传播包括接吻和 性交。接吻、性交本身就是近距离接触才能发生的,所 以如果有疑似感染症状还是不建议的。
穿山甲
穿山甲体内携带多种寄生虫,可损伤人的肠胃并引发心肌炎、 肺炎、肝炎等并发症。其肉和甲片并无滋补和药用价值。
我们为什么不能吃野味
野生蛇
野生蛇携带多种体内寄生虫,且均为人畜共患型技寄生虫。可能携带 有人传人的病毒。感染可致腹膜炎、败血症、心包炎、虹膜炎等损害 多个脏器,危及人的性命。
刺猬
刺猬携带众多体内寄生虫和蜱虫,可严重损伤人的眼睛、皮下 组织、大脑、肠道等器官,也可传播回归热、Q热和出血热。
野生动物,你可能对这四个字有点陌生。
但我要告诉你,它们是果子狸、竹鼠、鳄鱼、蟒蛇、蝙蝠、野兔、野鹿、孔雀、狐狸、穿山甲、 老虎肉,熟悉了吗?
人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致 肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。
截至2月2日0-24时,国家卫生健康委收到31个省(区、市)累计报告确诊病例17238例,现有重症病例2296例, 累计死亡病例361例,累计治愈出院479例。确诊人数已超过当年非典。
7.什么是气溶胶传播?
新型冠状病毒相关知识
气 溶 胶 可通过空气传播的颗粒,一般直径< 5um,能长时间远距离散播后仍有传 染性的颗粒。
通过空气传播的病原体也可以经过接触传播。之前流行的 SARS 冠状病毒,有人推测可以通过空气传播。
8.什么是接触传播?
直接接触传播
直接接触传播指的是中间没有通过其他物品,病原体直 接引起的感染。我们最常说的直接接触传播包括接吻和 性交。接吻、性交本身就是近距离接触才能发生的,所 以如果有疑似感染症状还是不建议的。
穿山甲
穿山甲体内携带多种寄生虫,可损伤人的肠胃并引发心肌炎、 肺炎、肝炎等并发症。其肉和甲片并无滋补和药用价值。
我们为什么不能吃野味
野生蛇
野生蛇携带多种体内寄生虫,且均为人畜共患型技寄生虫。可能携带 有人传人的病毒。感染可致腹膜炎、败血症、心包炎、虹膜炎等损害 多个脏器,危及人的性命。
刺猬
刺猬携带众多体内寄生虫和蜱虫,可严重损伤人的眼睛、皮下 组织、大脑、肠道等器官,也可传播回归热、Q热和出血热。
野生动物,你可能对这四个字有点陌生。
但我要告诉你,它们是果子狸、竹鼠、鳄鱼、蟒蛇、蝙蝠、野兔、野鹿、孔雀、狐狸、穿山甲、 老虎肉,熟悉了吗?
新冠肺炎防控知识讲座课件
新冠肺炎防控知识讲座课件
一、引言
新冠肺炎是一种由新型冠状病毒引起的呼吸道传染病,自2020年开始在全球范围内蔓延。
为了提高公众对新冠肺炎的认识和掌握相关防控知识,本讲座特别设计了以下内容。
二、新冠病毒概述
1. 病毒的来源和传播途径
2. 病毒表现和潜伏期
3. 病毒的对人群的感染风险
三、新冠肺炎的症状
1. 常见症状
2. 重症症状
3. 潜在风险群体
四、新冠肺炎的防控措施
1. 戴口罩的重要性和正确佩戴方法
2. 勤洗手和正确洗手方法
3. 避免接触感染源
4. 保持社交距离
5. 合理利用消毒用品
6. 加强室内通风
五、新冠疫苗接种
1. 疫苗的作用和种类
2. 疫苗的安全性与副作用
3. 疫苗接种的程序和注意事项
六、如何应对疫情突发情况
1. 温度监测和症状筛查
2. 隔离和防止交叉感染
3. 密切接触者的管理和观察
七、心理防护与鼓励
1. 疫情带来的心理影响
2. 良好心理健康的维护方法
3. 鼓励与疫情相关的积极行为和乐观态度
八、总结
通过本讲座,希望大家了解新冠肺炎的基本知识、掌握有效防控措施,从而提高自我保护能力,减少感染风险,共同抗击疫情。
以上是新冠肺炎防控知识讲座的课件内容。
我们希望通过这个讲座,能够让更多的人了解新冠肺炎的相关知识,并采取相应的防控措施,
为共同抵抗疫情做出贡献。
如果您还有其他问题或需要进一步了解,
请随时向工作人员咨询。
感谢您的参与!。
2020年预防新型冠状肺炎小学教师PPT课件
我们一定会有一个平安健康,充满欢乐的鼠年
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
谢谢大家!
2020年这个春节发生着什么?让我来告诉你......
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
春节到了,今年是鼠年,你吃饺子了呢?
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
这种病,来自于一种新发现的病毒。病毒是一种微小的非细胞 生物,你的眼睛看不到它,但是在放大镜下,科学家发现这个新 病毒的形状好像皇冠一样。这种皇冠状的病毒,一直寄生在野生 动物身上。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
还有很多清洁人员,每天都在城市的各个角落消毒清洁,努力 消灭这些病毒。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
如果出门的话,你和你的家人要戴上口罩。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
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谢谢大家!
2020年这个春节发生着什么?让我来告诉你......
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春节到了,今年是鼠年,你吃饺子了呢?
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
这种病,来自于一种新发现的病毒。病毒是一种微小的非细胞 生物,你的眼睛看不到它,但是在放大镜下,科学家发现这个新 病毒的形状好像皇冠一样。这种皇冠状的病毒,一直寄生在野生 动物身上。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
还有很多清洁人员,每天都在城市的各个角落消毒清洁,努力 消灭这些病毒。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
如果出门的话,你和你的家人要戴上口罩。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
疫情防控科普宣传PPT课件
(七)偶然咳嗽或打喷嚏时用来捂住口鼻的材料可直接丢弃,或者使用之 后正确清洗(如用普通的肥皂/洗涤剂和清水清洗手帕)。
(八)家属应尽量减少与密切接触者及其用品接触。如避免共用牙刷、香 烟、餐具、饭菜、饮料、毛巾、浴巾、床单等。餐具使用后应使用洗涤剂 和清水清洗。
第25页/共28页
新型冠状病毒肺炎预防指南
第14页/共28页
公众预防指南之 ——(2)——
有疾病流行地区居住旅行史人员
感染肺炎预防指南
第15页/共28页
新型冠状病毒肺炎预防指南
一
尽快到所在村支部或社区进行登记,减少外出活动,尤其是避免到人员密集的公共场所活动。
二
从离开疾病流行地区的时间开始,连续14天进行自我健康状况监测,每天两次。条件允许时,尽量单独居住或居 住在通风良好的单人房间,并尽量减少与家人的密切接触。
风
备
02
置
口
公共交通工具建议备置体温计、 口罩等物品。
罩
保
05
持
整
持车站、车厢内的卫生整洁,及 时清理垃圾。
洁
做
03
好
记
增加公共交通工具清洁与消毒频 次,做好清洁消毒工作记录和标
录
识。
保
06
证
休
做好人员工作与轮休安排,确保 司乘人员得到足够休息。
息
第23页/共28页
公众预防指南之 ——(3)——
病例密切接触者
病毒简介
A
齐心
防控
第1页/共28页
新型冠状病毒 2019-nCoV
对抗
什么是冠状病毒及新型冠状病毒?
A
第2页/共28页
发现经过
中国武汉
武汉市部分医疗机构
(八)家属应尽量减少与密切接触者及其用品接触。如避免共用牙刷、香 烟、餐具、饭菜、饮料、毛巾、浴巾、床单等。餐具使用后应使用洗涤剂 和清水清洗。
第25页/共28页
新型冠状病毒肺炎预防指南
第14页/共28页
公众预防指南之 ——(2)——
有疾病流行地区居住旅行史人员
感染肺炎预防指南
第15页/共28页
新型冠状病毒肺炎预防指南
一
尽快到所在村支部或社区进行登记,减少外出活动,尤其是避免到人员密集的公共场所活动。
二
从离开疾病流行地区的时间开始,连续14天进行自我健康状况监测,每天两次。条件允许时,尽量单独居住或居 住在通风良好的单人房间,并尽量减少与家人的密切接触。
风
备
02
置
口
公共交通工具建议备置体温计、 口罩等物品。
罩
保
05
持
整
持车站、车厢内的卫生整洁,及 时清理垃圾。
洁
做
03
好
记
增加公共交通工具清洁与消毒频 次,做好清洁消毒工作记录和标
录
识。
保
06
证
休
做好人员工作与轮休安排,确保 司乘人员得到足够休息。
息
第23页/共28页
公众预防指南之 ——(3)——
病例密切接触者
病毒简介
A
齐心
防控
第1页/共28页
新型冠状病毒 2019-nCoV
对抗
什么是冠状病毒及新型冠状病毒?
A
第2页/共28页
发现经过
中国武汉
武汉市部分医疗机构
新冠防疫知识 ppt课件
好口罩
2022/1/20
分享案例一:瞒报行程且未自我隔离,造成多人被感染
家住潍坊市的张某芳,途径严重疫情地区,但未按要求 主动到社区备案,在疫情防控工作人员排查时,否认到过重 点疫区,且本人没有自觉隔离,多次在外聚餐,接触不特定 人群。杨某的行为已经造成多人被感染、多人被隔离观察的 严重后果。张某芳也因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警 方立案侦查。
不不能能随地随吐地痰 吐痰
2022/1/20
不随便丢放废弃物
保持个人卫生,尤其是手! 用肥皂或洗手液+流动清水洗手
触摸脸部(口、鼻、眼)前 触摸公共物品或部位后 遮掩喷嚏和咳嗽后 放学、外出回家后 戴口罩前、去口罩后 饭前、便后 触摸小动物后 手202上2/1/2有0 污物时
“七”字洗手口诀:
——内、外、交、弓、大、立、 腕
请观看:七步洗手法.mp4
2022/1/20
01 PART ONE 开 窗 通 风 , 注 意 保 暖 开窗通风,注意保暖 开窗通风,注意保暖
2022/1/20
2022/1/20
养成健康生活习惯和行为,保持自身抵抗力。
早、晚刷牙,饭后漱口 不食不洁变质食物和野生动物; 餐具分开,定期消毒 荤素、粗细合理搭配,不挑食、饮食清淡和少糖,
认识新冠病毒
怎么就“中枪” 了呢? 传播途径:
• 直接传播 • 气溶胶传播 • 接触传播 4. 其他传播途径尚待明确
2022/1/20
对于判断是否感染新型冠状病毒的症状 1.首先要测量体温,看看是否发烧,是否有咳嗽症状。 2.如果只是低 烧,休息后出现好转,那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏,流鼻 涕,鼻塞等症状。 3.如果休息后高烧不退,并开始出现没有精神、乏力、 食欲不振、腹泻、呕吐等现象,则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺 炎。 4.如果3-5天退烧,则可能只是流感症状。 5.但如果3-5天后,出现 剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象,则很可能是感染了新型冠状 病毒。
2022/1/20
分享案例一:瞒报行程且未自我隔离,造成多人被感染
家住潍坊市的张某芳,途径严重疫情地区,但未按要求 主动到社区备案,在疫情防控工作人员排查时,否认到过重 点疫区,且本人没有自觉隔离,多次在外聚餐,接触不特定 人群。杨某的行为已经造成多人被感染、多人被隔离观察的 严重后果。张某芳也因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警 方立案侦查。
不不能能随地随吐地痰 吐痰
2022/1/20
不随便丢放废弃物
保持个人卫生,尤其是手! 用肥皂或洗手液+流动清水洗手
触摸脸部(口、鼻、眼)前 触摸公共物品或部位后 遮掩喷嚏和咳嗽后 放学、外出回家后 戴口罩前、去口罩后 饭前、便后 触摸小动物后 手202上2/1/2有0 污物时
“七”字洗手口诀:
——内、外、交、弓、大、立、 腕
请观看:七步洗手法.mp4
2022/1/20
01 PART ONE 开 窗 通 风 , 注 意 保 暖 开窗通风,注意保暖 开窗通风,注意保暖
2022/1/20
2022/1/20
养成健康生活习惯和行为,保持自身抵抗力。
早、晚刷牙,饭后漱口 不食不洁变质食物和野生动物; 餐具分开,定期消毒 荤素、粗细合理搭配,不挑食、饮食清淡和少糖,
认识新冠病毒
怎么就“中枪” 了呢? 传播途径:
• 直接传播 • 气溶胶传播 • 接触传播 4. 其他传播途径尚待明确
2022/1/20
对于判断是否感染新型冠状病毒的症状 1.首先要测量体温,看看是否发烧,是否有咳嗽症状。 2.如果只是低 烧,休息后出现好转,那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏,流鼻 涕,鼻塞等症状。 3.如果休息后高烧不退,并开始出现没有精神、乏力、 食欲不振、腹泻、呕吐等现象,则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺 炎。 4.如果3-5天退烧,则可能只是流感症状。 5.但如果3-5天后,出现 剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象,则很可能是感染了新型冠状 病毒。
新冠肺炎防控知识PPT
:矿泉水的瓶盖来测量的话,每瓶盖约为 7毫升,将两瓶盖5%浓度的84消毒液,倒入装有3瓶矿泉水(每瓶 约590毫升)的容器中,就可以得到浓度为300—500毫克/升的消 毒液。大剂量为1斤84消毒液配100—200斤水稀释后使用。垃圾 堆放场所及卫生间浓度高点,办公室浓度低点。
熔炼团队"的拓展培训目的。
户外拓展训练目的
户外拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通 过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、
熔炼团队"的拓展培训目的。
×
××√
户外拓展训练目的
户外拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通 过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、
.封闭相关区域并进行消毒。发现可疑症状员工后,立即隔离其工作岗位和 宿舍,并根据医学观察情况进一步封闭其所在的办公室、车间等办公单元 以及员工宿舍楼等生活场所,严禁无关人员进入,同时在专业人员指导下 对其活动场所及使用物品进行消毒。配合有关方面做好密切接触者防控措 施。
.做好发现病例后的应对处置。已发现病例的单位,要实施内防扩散、外防 输出的防控策略,加强病例流行病学调查、密切接触者追踪管理、疫点消 毒等工作。疫情播散的单位,要实施内防蔓延、外防输出的防控策略,根 据疫情严重程度,暂时关闭工作场所,待疫情得到控制后再恢复生产。
.办公室、会议室、生产车间和职工宿舍等各类区域加强 通风换气,每日上下午各1次,每次不少于15分钟;对不 能采取自然通风的,应采取机械强制通风;停止使用中 央空调。
• 电梯、楼梯、桌椅、水龙头、门把手等公共部位,可使用有效氯 含量为250mg/L-500mg/L的消毒液擦拭,作用30分钟后清水擦净。
员工上下班途中
熔炼团队"的拓展培训目的。
户外拓展训练目的
户外拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通 过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、
熔炼团队"的拓展培训目的。
×
××√
户外拓展训练目的
户外拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通 过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、
.封闭相关区域并进行消毒。发现可疑症状员工后,立即隔离其工作岗位和 宿舍,并根据医学观察情况进一步封闭其所在的办公室、车间等办公单元 以及员工宿舍楼等生活场所,严禁无关人员进入,同时在专业人员指导下 对其活动场所及使用物品进行消毒。配合有关方面做好密切接触者防控措 施。
.做好发现病例后的应对处置。已发现病例的单位,要实施内防扩散、外防 输出的防控策略,加强病例流行病学调查、密切接触者追踪管理、疫点消 毒等工作。疫情播散的单位,要实施内防蔓延、外防输出的防控策略,根 据疫情严重程度,暂时关闭工作场所,待疫情得到控制后再恢复生产。
.办公室、会议室、生产车间和职工宿舍等各类区域加强 通风换气,每日上下午各1次,每次不少于15分钟;对不 能采取自然通风的,应采取机械强制通风;停止使用中 央空调。
• 电梯、楼梯、桌椅、水龙头、门把手等公共部位,可使用有效氯 含量为250mg/L-500mg/L的消毒液擦拭,作用30分钟后清水擦净。
员工上下班途中
新冠肺炎防控知识PPT课件
.
13
口罩使用注意事项:
• (一)佩戴口罩时注意正反(一般金属条突出、颜色较深或有字 的是外面)和上下(有金属条的是上面)。
• (二)佩戴过程中避免用手触摸口罩内外侧,应通过摘取两端线 绳脱去口罩。
• (三)佩戴多个口罩不能有效增加防护效果,反而增加呼吸阻力, 并可能破坏密合性。
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14
口罩使用注意事项:
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1
一、注重个人卫生
(一)常洗手
双手是细菌 、病毒繁殖及 藏匿的来源及主要传播途径,因 此我们要经常洗手。
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2
1、洗手程序
④ 用手肘或纸巾包水龙头来开关 ⑤ 在流水下彻底沖洗
① 先除去手表、饰物 ② 弄湿手掌和手腕 ③ 涂上洗手清洁剂
⑥ 使用吹风机或纸巾,弄干双手
2、洗手的动作(六步洗手法)
你会洗手吗?
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17
2.保持心境开朗
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18
3.注意饮食卫生
①使用公共餐具,如公筷、公勺
②吃饭专注不说笑Biblioteka ③不光顾路边零食小摊.
19
4.均衡饮食
①不厌食、挑食
②每天6-8杯水
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20
5.经常运动
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21
谢 谢!
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22
第一步:掌心对掌心搓搽
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4
你会洗手吗?
第二步: 手指交错、掌心对手背搓搽
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5
你会洗手吗?
第三步:手指交错,掌心对掌心搓搽
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6
你会洗手吗?
第四步:两手互握,互搓指背。
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7
你会洗手吗?
第五步: 拇指在掌中转动搓搽。
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8
你会洗手吗?
第六步:指尖在掌心搓搽。
新冠病毒疫情防护科普知识及预防须知内容PPT演示
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
02. 理解传播风险 03. 早发现早治疗 04. 个人防护措施
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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02. 理解传播风险 03. 早发现早治疗 04. 个人防护措施
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新冠肺炎防控知识讲座PPT课件
新冠肺炎防控知识讲座PPT课件
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4.洗手的动作
你会洗手吗?
第一步:掌心对掌心搓搽
2020/12/15
新冠肺炎防控知识讲座PPT课件
11
洗手的动作
你会洗手吗?
第二步: 手指交错、掌心对手背搓搽
2020/12/15
新冠肺炎防控知识讲座PPT课件
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洗手的动作
你会洗手吗?
第三步:手指交错,掌心对掌心搓搽
• 洗手時经常被忽略的位置 ― 手掌、手指及指缝
2020/12/15
新冠肺炎防控知识讲座PPT课件
8
洗手时经常被忽略的地方
最经常被忽 略的地方
经常被忽 略的地方
被忽略的 地方
2020/12/15
新冠肺炎防控知识讲座PPT课件
9
洗手程序
1. 先除去手表、饰物
2020/12/15
2. 弄湿手掌和手腕 3. 涂上洗手清洁剂
2020/12/15
新冠肺炎防控知识讲座PPT课件
25
经常运动
2020/12/15
新冠肺炎防控知识讲座PPT课件
26
15
新冠肺炎防控知识讲座PPT课件
27
经常运动
可放松精神及使人心情开朗
2020/12/15
新冠肺炎防控知识讲座PPT课件
28
校内流感流行时的控制措施
3
如何保障健康?
• 注重個人卫生 • 保持环境卫生 • 维持良好生活习惯 • 均衡饮食 • 经常运动 • 及早接受治疗
2020/12/15
新冠肺炎防控知识讲座PPT课件
4
个人卫生的重要性
• 保持仪容整洁 • 建立自信及自我形象 • 预防疾病(特別是传染病)
(学校版)新冠肺炎防控知识培训课件
➢医用普通口罩:执行标准为各个厂标或行标。医用普通口罩和医用外科口罩外观、材质基 本一样,但是每层的厚度、制备工艺以及口罩的执行标准不一样。
➢KN95口罩:须通过标准GB2626-2006的检测认证。从外到内分别是隔离层(无纺布隔离 阻挡大颗粒)、过滤层(熔喷无纺布,吸附小颗粒及病毒)、舒适层(无纺布增加舒适性)。 KN95口罩内外两层纺粘无纺布制备工艺更严格,特别是中间过滤层熔喷无纺布工艺更好、厚 度更厚,重量达40g以上。
精选版课件ppt
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第四部分
如何预防新型冠状 病毒感染
精选版课件ppt
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1.保持安全接触距离
➢ 在学校跟同学在教室、寝室、实验室、图书馆等相对密闭的公 共场合都需要注意保持1米以上的距离;学校条件允许的情况 下,建议实行小班制授课的方式。
➢ 根据公众科学戴口罩指引,疫情期间,处于人员密集场所,如 办公、购物、餐厅、会议室、车间等;或乘坐厢式电梯、公共 交通工具等,均建议佩戴口罩防护。学生上课,教师授课时佩 戴医用口罩。
6
4.在新冠肺炎之后是可以痊愈的,并不意味着您会终生携带 此病毒。如果您罹患此病,一定要对症治疗。
5.晒太阳或在高于25摄氏度的温度下并不能预防新冠肺炎。 无论阳光多充足或天气多热都会感染病毒。低温和冰雪不能杀 死新型冠状病毒。
6.能够屏住呼吸10秒或以上而不咳嗽或感到不适,并不意味 着您没有患新冠肺炎或任何其他肺部疾病。实验室检测是确认 您是否患病的最好方法。
➢ 应当保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有
排风直接排到室外。
精选版课件ppt
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6.加强物体表面清洁消毒 ➢ 应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生,每天定期消毒并记录。 ➢ 做好丢弃口罩的收集。物表消毒用有效氯500mg/L对台面、少手池等物表擦试消毒
新冠肺炎防护知识PPT课件1
(3)分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后,先将手洗干净,确 定口罩是否正确之后,将两端的绳子挂在耳朵上。
(4)最后一步,也是前面提到过的金属条问题,将口罩佩 戴完毕后,需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上 端紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱,最 好覆盖住鼻子和嘴巴。
4 正确使用口罩
口罩该怎么选?
选择一:一次性医用口罩,连续佩戴4 小时更换,污染或潮湿后立即更换; 选择二:N95医用防护口罩,连续佩戴4 小时更换,污染或潮湿后立即更换。 棉布口罩、海绵口罩均不推荐。
5 保持手卫生怎么做
洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用?
正确洗手是预防腹泻和呼吸道感 染的最有效措施之一。国家疾病 预防与控制中心、WHO及美国 CDC 等权威机构均推荐用肥皂和 清水(流水)充分洗手。
预防新型冠状病毒
感谢观看!
5 保持手卫生怎么做 正确洗手需掌握六步洗手法
第一步
双手掌心相对摩擦
第二步
双手掌心向下相叠,十指交叉,摩擦 指缝和手背;双手位置交换
第三步
十指相握,相对摩擦指尖 和甲沟
5 保持手卫生怎么做 正确洗手需掌握六步洗手法
第四步
一只手握对侧手拇指摩擦, 再交换
第五步
弯曲手指关节,让指尖合拢后在 另一手掌心旋转揉搓,然后换边。
44最后一步也是前面提到过的金属条问题将口罩佩最后一步也是前面提到过的金属条问题将口罩佩戴完毕后需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条使口罩上戴完毕后需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条使口罩上端紧贴鼻梁然后向下拉伸口罩使口罩不留有褶皱最端紧贴鼻梁然后向下拉伸口罩使口罩不留有褶皱最好覆盖住鼻子和嘴巴
预防新型冠状Βιβλιοθήκη 毒新冠肺炎防护知识(1)目录
(4)最后一步,也是前面提到过的金属条问题,将口罩佩 戴完毕后,需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上 端紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱,最 好覆盖住鼻子和嘴巴。
4 正确使用口罩
口罩该怎么选?
选择一:一次性医用口罩,连续佩戴4 小时更换,污染或潮湿后立即更换; 选择二:N95医用防护口罩,连续佩戴4 小时更换,污染或潮湿后立即更换。 棉布口罩、海绵口罩均不推荐。
5 保持手卫生怎么做
洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用?
正确洗手是预防腹泻和呼吸道感 染的最有效措施之一。国家疾病 预防与控制中心、WHO及美国 CDC 等权威机构均推荐用肥皂和 清水(流水)充分洗手。
预防新型冠状病毒
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5 保持手卫生怎么做 正确洗手需掌握六步洗手法
第一步
双手掌心相对摩擦
第二步
双手掌心向下相叠,十指交叉,摩擦 指缝和手背;双手位置交换
第三步
十指相握,相对摩擦指尖 和甲沟
5 保持手卫生怎么做 正确洗手需掌握六步洗手法
第四步
一只手握对侧手拇指摩擦, 再交换
第五步
弯曲手指关节,让指尖合拢后在 另一手掌心旋转揉搓,然后换边。
44最后一步也是前面提到过的金属条问题将口罩佩最后一步也是前面提到过的金属条问题将口罩佩戴完毕后需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条使口罩上戴完毕后需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条使口罩上端紧贴鼻梁然后向下拉伸口罩使口罩不留有褶皱最端紧贴鼻梁然后向下拉伸口罩使口罩不留有褶皱最好覆盖住鼻子和嘴巴
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学海无涯
新型冠状肺炎疫情防控相关知识要点
一、严格新冠肺炎期间医疗废物的处置:
1、规范收集医疗废物: 各类医疗机构要严格按照《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗 废物管理办法》等法律法规的规定,做好医疗废物管理工作。新型冠 状病毒感染的肺炎疑似病人及确诊病人产生的医疗废物、生活垃圾、 口罩必须纳入感染性医疗废物管理。要使用双层专用包装物密封包 装,密封后禁止打开。有损伤性的医疗废物在包装前须装入利器盒, 连同利器盒一起纳入感染性医疗废物。各容器(周转箱、利器盒、包 装袋)盛装医疗废物不得超过 3/4,严禁将包装袋和医疗废物裸露箱 外,确保医疗废物按要求包装完整,并按规定对外包装做好消毒管理。 疫情防控期间,发热门诊及隔离病房的新型冠状病毒肺炎疑似病人及 确诊病人医疗废物暂时贮存的时间不得超过 24 小时。暂存点要有专 人负责消毒管理工作,空气和物表使用含有效氯的消毒剂每天消毒 2 次。 2、普通患者产生的医疗废弃物按日常规范处置。
二、新型冠状病毒疫情大众防控措施:
1、新型冠状病毒存在人传人,要减少到人群密集场所活动。 2、多运动,保证营养,保持良好的心态。 3、监测体温,勤消毒,戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集,少出门; 戴口罩,可防病毒人传人,勤洗手,减少病毒传播;
4、有症状、早就医,不恐慌、不传谣; 5、自觉自律不出村(社区),是对社会的贡献; 6、出门戴过的口罩,要科学丢弃,不让其传播病毒; 7、不要吃野味,家禽畜肉蒸煮要熟透,接触家畜和家禽,个人防护 要到位; 8、有发热症状时,及时到人民医院发热门诊就诊,做到早发现、早 报告、早诊断、早隔离、早治疗。
学海无涯
5000-10000mg/L 的含氯消毒液小心移除。大量污染时应用一次性吸 水材料完全覆盖后用 5000-10000mg/L 的含氯消毒液浇在吸水材料 上,作用 30 分钟以上。
3、患者排泄物、分泌物、呕吐物应有专门容器收集,用含有20000mg/L 含氯消毒剂,按粪药比例 1:2 浸泡消毒 2 小时。 4、盛放污染物的容器用含有 5000mg/L 含氯消毒剂浸泡 30 分钟,然 后清洗干净。 5、餐具:清除食物残渣后。煮沸消毒 30 分钟,或者用 1000mg/L 含 氯消毒剂浸泡 30 分钟,然后清洗干净。 6、可重复使用诊疗用品和医疗器械:使用后用 1000mg/L 含氯消毒剂 或 75%酒精擦拭或浸泡 30 分钟,清洗干净干燥保存。 7、衣服、被褥:先用 1000mg/L 含氯消毒剂浸泡 30 分钟后按常规清 洗。
六、医务人员个人防护要求
1、医务人员应当按照标准预防的原则,根据其传播途径采取飞沫隔 离和接触隔离的防护措施。所有医务人员从事诊疗活动期间均应佩戴 医用口罩。承担预检分诊工作医务人员按一级防护着装,即穿工作服、 戴医用外科口罩和工作帽,每次接触病人后立即进行手清洗和消毒; 普通门诊医生:穿工作服、戴工作帽、医用外科口罩。 2、各科室配备一定量防护用品,方便医务人员使用,其使用的防护 用品应当符合国家有关标准。
学海无涯
3、每次接触患者前后应当严格遵循《医务人员手卫生规范》要求, 及时正确进行手卫生。
4、医务人员应当根据导致感染的风险程度采取相应的防护措施 一级防护:适用于预检分诊人员;穿戴一次性工作帽、一次性医用外 科口罩、工作服、必要时穿隔离衣,必要时戴一次性乳胶手套,严格
执行手卫生。 二级防护:适用于发热门诊、隔离病区医务人员从事与疑似或确诊患 者有密切接触的诊疗活动;穿戴一次性工作帽、防护眼镜或面罩( 防 雾型)、医用防护口罩 、隔离衣或防护服、一次性乳胶手套,一次性 鞋套,严格执行手卫生。
病学史的,符合临床表现中的 3 条。
四、出பைடு நூலகம்标准
1、体温恢复正常 3 天以上 2、呼吸道症状明显好转; 3、肺部影像学显示急性渗出性病变明显改善; 4、连续两次痰、鼻咽拭子等呼吸道标本核酸检测阴性(采样时间至少 间隔 24 小时)。满足以上条件者可出院。
五、疑似患者如何处置
预检出的可疑病人,应由预检分诊点工作人员陪送到应急隔离室,同 时拨打医疗救治组电话 2859767,转运至县人民医院发热门诊筛查。
七、新冠肺炎疫情防控期间医疗机构消毒处置方法
(一)隔离病房、隔离留观室、预检分诊 1、空气:通风良好,每日通风 2-3 次,每次不少于 30 分钟,无人条 件下紫外线照射,1 小时以上,或者循环风空气消毒机消毒 1 小时, 每日两次,有人条件下可持续开启空气消毒机,遇有污染时随时消毒。 2、地面、墙壁、物体表面:用 1000mg/L 的含氯消毒液或者 75%酒精 擦拭或喷洒消毒,消毒时间作用 30 分钟,每日两次。遇有污染随时 消毒,少量污染物用一次性吸水材料(纱布、抹布等)沾取
三、疑似病例的流行病学史及临床表现:
1、流行病学史:
学海无涯
(1)发病前 14 天内有武汉市及周边地区,或其他有病例报告社区的旅 行史或居住史 (2)发病前 14 天内与新型冠状病毒感染者(核酸检测阳性者)有接触 史; (3)发病前 14 天内曾接触过来自武汉市及周边地区,或来自有病例报 告社区的发热或有呼吸道症状的患者; (4) 聚集性发病(2 周内在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所, 出现 2 例及以上发热和/或呼吸道症状的病例) 2、临床表现 (1) 发热和/或呼吸道症状; (2) 具有上述新型冠状病毒肺炎影像学恃征; (3)发病早期白细胞总数正常或降低,淋巴细胞计数正常或减少。有 流行病学史中的任何一条,且符合临床表现中任意 2 条。无明确流行
三级防护:适用于为疑似或确诊患者实施产生气溶胶操作者,如吸痰、 呼吸道采样、气管插管和气管切开等有可能发生患者呼吸道分泌物、 体内物质的喷射或飞溅的工作时;穿戴一次性工作帽、医用防护口罩、 防护服、一次性乳胶手套、一次性鞋套, 严格执行手卫生。 接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及污染物品时应当 戴清洁手套,脱手套后洗手。 5、可能受到患者血液、体液、分泌物等物质喷溅时,应当戴外科口 罩或医用防护口罩、护目镜或防护面罩(防护面屏)、穿隔离衣。 6、为疑似患者进行气管插管等有创操作时,应当戴医用防护口罩、 医用乳胶手套、护目镜、防护面屏、穿防渗隔离衣,戴双层帽子,医 用防护口罩外加戴医用外科口罩、双层手套。 7、当口罩、护目镜、隔离衣等防护用品被血液、体液、分泌物等污 染时,应及时更换。
新型冠状肺炎疫情防控相关知识要点
一、严格新冠肺炎期间医疗废物的处置:
1、规范收集医疗废物: 各类医疗机构要严格按照《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗 废物管理办法》等法律法规的规定,做好医疗废物管理工作。新型冠 状病毒感染的肺炎疑似病人及确诊病人产生的医疗废物、生活垃圾、 口罩必须纳入感染性医疗废物管理。要使用双层专用包装物密封包 装,密封后禁止打开。有损伤性的医疗废物在包装前须装入利器盒, 连同利器盒一起纳入感染性医疗废物。各容器(周转箱、利器盒、包 装袋)盛装医疗废物不得超过 3/4,严禁将包装袋和医疗废物裸露箱 外,确保医疗废物按要求包装完整,并按规定对外包装做好消毒管理。 疫情防控期间,发热门诊及隔离病房的新型冠状病毒肺炎疑似病人及 确诊病人医疗废物暂时贮存的时间不得超过 24 小时。暂存点要有专 人负责消毒管理工作,空气和物表使用含有效氯的消毒剂每天消毒 2 次。 2、普通患者产生的医疗废弃物按日常规范处置。
二、新型冠状病毒疫情大众防控措施:
1、新型冠状病毒存在人传人,要减少到人群密集场所活动。 2、多运动,保证营养,保持良好的心态。 3、监测体温,勤消毒,戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集,少出门; 戴口罩,可防病毒人传人,勤洗手,减少病毒传播;
4、有症状、早就医,不恐慌、不传谣; 5、自觉自律不出村(社区),是对社会的贡献; 6、出门戴过的口罩,要科学丢弃,不让其传播病毒; 7、不要吃野味,家禽畜肉蒸煮要熟透,接触家畜和家禽,个人防护 要到位; 8、有发热症状时,及时到人民医院发热门诊就诊,做到早发现、早 报告、早诊断、早隔离、早治疗。
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5000-10000mg/L 的含氯消毒液小心移除。大量污染时应用一次性吸 水材料完全覆盖后用 5000-10000mg/L 的含氯消毒液浇在吸水材料 上,作用 30 分钟以上。
3、患者排泄物、分泌物、呕吐物应有专门容器收集,用含有20000mg/L 含氯消毒剂,按粪药比例 1:2 浸泡消毒 2 小时。 4、盛放污染物的容器用含有 5000mg/L 含氯消毒剂浸泡 30 分钟,然 后清洗干净。 5、餐具:清除食物残渣后。煮沸消毒 30 分钟,或者用 1000mg/L 含 氯消毒剂浸泡 30 分钟,然后清洗干净。 6、可重复使用诊疗用品和医疗器械:使用后用 1000mg/L 含氯消毒剂 或 75%酒精擦拭或浸泡 30 分钟,清洗干净干燥保存。 7、衣服、被褥:先用 1000mg/L 含氯消毒剂浸泡 30 分钟后按常规清 洗。
六、医务人员个人防护要求
1、医务人员应当按照标准预防的原则,根据其传播途径采取飞沫隔 离和接触隔离的防护措施。所有医务人员从事诊疗活动期间均应佩戴 医用口罩。承担预检分诊工作医务人员按一级防护着装,即穿工作服、 戴医用外科口罩和工作帽,每次接触病人后立即进行手清洗和消毒; 普通门诊医生:穿工作服、戴工作帽、医用外科口罩。 2、各科室配备一定量防护用品,方便医务人员使用,其使用的防护 用品应当符合国家有关标准。
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3、每次接触患者前后应当严格遵循《医务人员手卫生规范》要求, 及时正确进行手卫生。
4、医务人员应当根据导致感染的风险程度采取相应的防护措施 一级防护:适用于预检分诊人员;穿戴一次性工作帽、一次性医用外 科口罩、工作服、必要时穿隔离衣,必要时戴一次性乳胶手套,严格
执行手卫生。 二级防护:适用于发热门诊、隔离病区医务人员从事与疑似或确诊患 者有密切接触的诊疗活动;穿戴一次性工作帽、防护眼镜或面罩( 防 雾型)、医用防护口罩 、隔离衣或防护服、一次性乳胶手套,一次性 鞋套,严格执行手卫生。
病学史的,符合临床表现中的 3 条。
四、出பைடு நூலகம்标准
1、体温恢复正常 3 天以上 2、呼吸道症状明显好转; 3、肺部影像学显示急性渗出性病变明显改善; 4、连续两次痰、鼻咽拭子等呼吸道标本核酸检测阴性(采样时间至少 间隔 24 小时)。满足以上条件者可出院。
五、疑似患者如何处置
预检出的可疑病人,应由预检分诊点工作人员陪送到应急隔离室,同 时拨打医疗救治组电话 2859767,转运至县人民医院发热门诊筛查。
七、新冠肺炎疫情防控期间医疗机构消毒处置方法
(一)隔离病房、隔离留观室、预检分诊 1、空气:通风良好,每日通风 2-3 次,每次不少于 30 分钟,无人条 件下紫外线照射,1 小时以上,或者循环风空气消毒机消毒 1 小时, 每日两次,有人条件下可持续开启空气消毒机,遇有污染时随时消毒。 2、地面、墙壁、物体表面:用 1000mg/L 的含氯消毒液或者 75%酒精 擦拭或喷洒消毒,消毒时间作用 30 分钟,每日两次。遇有污染随时 消毒,少量污染物用一次性吸水材料(纱布、抹布等)沾取
三、疑似病例的流行病学史及临床表现:
1、流行病学史:
学海无涯
(1)发病前 14 天内有武汉市及周边地区,或其他有病例报告社区的旅 行史或居住史 (2)发病前 14 天内与新型冠状病毒感染者(核酸检测阳性者)有接触 史; (3)发病前 14 天内曾接触过来自武汉市及周边地区,或来自有病例报 告社区的发热或有呼吸道症状的患者; (4) 聚集性发病(2 周内在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所, 出现 2 例及以上发热和/或呼吸道症状的病例) 2、临床表现 (1) 发热和/或呼吸道症状; (2) 具有上述新型冠状病毒肺炎影像学恃征; (3)发病早期白细胞总数正常或降低,淋巴细胞计数正常或减少。有 流行病学史中的任何一条,且符合临床表现中任意 2 条。无明确流行
三级防护:适用于为疑似或确诊患者实施产生气溶胶操作者,如吸痰、 呼吸道采样、气管插管和气管切开等有可能发生患者呼吸道分泌物、 体内物质的喷射或飞溅的工作时;穿戴一次性工作帽、医用防护口罩、 防护服、一次性乳胶手套、一次性鞋套, 严格执行手卫生。 接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及污染物品时应当 戴清洁手套,脱手套后洗手。 5、可能受到患者血液、体液、分泌物等物质喷溅时,应当戴外科口 罩或医用防护口罩、护目镜或防护面罩(防护面屏)、穿隔离衣。 6、为疑似患者进行气管插管等有创操作时,应当戴医用防护口罩、 医用乳胶手套、护目镜、防护面屏、穿防渗隔离衣,戴双层帽子,医 用防护口罩外加戴医用外科口罩、双层手套。 7、当口罩、护目镜、隔离衣等防护用品被血液、体液、分泌物等污 染时,应及时更换。