高中语文作文我手写我思

他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。 可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了 户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！ 却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
片段一
…… 虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然 ，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制 还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是， 只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转 向他们，他们正在茁壮地成长。 太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头， 照亮了他们的生活。 他们，终将会成为我们。
公交车一路颠簸，穿过坑坑洼洼的施工路段，站着的 乘客在拥挤与闷热的空间里摇晃起来。这时，有一位老太 太骂骂咧咧地叫嚷着：“狗这么脏，影响市容，就不应该 坐公交车，自己走回家！”盲人男子下意识地抓紧了狗链 ，低下头。“您抱着狗过来坐！”话音刚落，小男孩猛地 站起，让出了座位。盲人男子客气地说了声：“谢谢！” 导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静 地趴在一旁。小男孩试图抚摸狗的头，妈妈悄声耳语：“ 叔叔看不见，狗狗是他的眼睛，别打扰它工作。”
写作者是社会的眼睛，
关注现实是每一个作家的 使命！
作文写什么？
我手写我思
——表达对现实的思考
湖北省武昌实验中学
一、立足现实，选好角度 这片个中共小有短1片50拍多个摄人了物哪，些30现0多实种问美题食？。
每蕴一含个了故导事演都怎是现样实的的思缩考影？，每一道菜都
有它蕴含的现实价值。
一、立足现实，选好角度
二、透视现实，表达思考
他们
阅读两篇《他们》例文片段，想想这 两个片段作者从什么范围和视角写作？ 表达了什么思考？
二、透视现实，表达思考
抒发真情
表达思考
深究原因 提出对策
赞扬钦佩，期待倡导，担忧顾念， 批判讽刺……
二、透视现实，表达思考
看见
正值下班高峰，车上已满是乘客。一个盲人男子在导 盲犬的引领下，自行上车。几位中年妇女迅速向后面挪着 步子，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。有人 看见了开始窃窃私语，指指点点；也有人拿出手机，偷偷 拍照，在微信上报道这一幕自己看见的“新闻”；而更多 的人，在不经意地瞥了一眼后，就扭头去欣赏窗外的熙攘 与嘈杂。紧挨司机身后，坐着一个六七岁的小男孩，望着 狼狈不堪的狗流露出同情的神色。
……
片段二
他们月薪过万，却也遭到了不少人的畏惧和不 理解。为什么？因为在绝大多数人的意识中，“他 们”不同于“我们”，沾染着不吉利的色彩。人无 法抗衡死亡，但可有尊严地离去。“死生亦大矣” ，难道他们的工作不和产科医生一样重要吗？他们 承受了常人难以承受的恶劣环境和心理压力，也度 过了常人不会有的不眠之夜，或许还经历过常人不 会经历的难忘事件，他们，经常一干就是一辈子， 付出了辛劳，付出了青春。他们理应受到更多人的 尊重和理解，而不是疏远和歧视。公众的理解和敬 意，是对他们最有力的回应和支持！
国家—世界
……
他们
阅读两篇《他们》例文片段，想想 这两个片段作者从什么范围和视角写作 ？表达了什么思考？
片段一
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵 魂在田野里抽穗拔节。风从田野中吹过，吹进了城 市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城 市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水 的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们 不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也 数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们 带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕 迹。
招聘会
这是国家复兴的伟大时代，也是发展转型的复 杂时期；这是信息奔腾的狂欢时刻，也是资讯泛滥 的迷离时间；这是英雄辈出的繁华时光，也是以假 乱真的可乘时机。
——《南方周末》
我口说我心，我手写我思。
片段二
一群专门与遗体打交道的人，在生命的尽 头，天堂的门口——他们是最后守候逝者的入 殓师。
他们一半是40岁以上的老师傅，另一半则是 年轻的“80后”。但他们的工作并不容易，轻 轻地替死者修剪指甲、化妆整容、穿衣。人死 后身体变僵硬，需要洗澡、按摩才能恢复弹性 。数小时的工作让他们备感疲惫。而成长为一源自文库个会做防腐、整形、化妆的“全能手”，起码 需要10年。
国家范围——坚守与改变 家庭范围——承业与创业 个人范围——专业与就业
这个小短片拍摄了哪些现实问题？ 蕴含了导演怎样的思考？
一、立足现实，选好角度
请同学们联系生活实际和写作 经验，说说现实的视角有哪些？
范围
视角
个人—群体
读书、就业、网瘾、早恋、同学关系 、兴趣爱好、道德品质、名誉尊严等
家庭—社会
……
二、透视现实，表达思考
看见
运用本课所学知识，在预习思考的基 础上进行补充、深化，表达对这一现实事 件的思考。
以小组为单位，每组推荐一篇水平最 高的思考片段，现场朗读。同学们思考： 你最欣赏哪一篇？为什么？
二、透视现实，表达思考
电视台现面向社会招聘命题纪录 片《他们》《看见》的编剧。
请以小组为单位，任选一题，交流 讨论写作内容，推荐一位代表作为总编 剧，在招聘会上发言，说说你们想写什 么，为什么？我们将聘请两位同学作为 纪录片投资人，来定夺赢家。获胜剧组 将得到奖品和现金奖励，用于纪录片拍 摄和后期制作。