虚词(关联词)辨析
高考常考虚词辨析
高考常考虚词辨析基础试题2012-07-18 11555d56b7b40102dylz高考常考虚词辨析1对对于关于“对”和“对于”通常都可通用，但“对”的意思更广泛，它有“向”或“对待”的意思，比如“对里面的说一声”，“对人和气”，换成“对于”就不好。
对于有特指具体对象，关于指一定的相关范围。
2、“在……之下”和“在……之上”。
这当中插入的应当是名词或名词性短语，一般不应是动词性短语。
如（1）自从开学以来，在几位班委努力工作之下，班集体面貌有了很大变化，校领导已多次表扬我班。
3、和或“和”是并列关系，“或”表选择关系。
（2）学校处理违纪同学的办法是警告和记过情节轻的警告，情节重的记过。
（3）在日本访问的中国法律工代表团、中国歌舞团和中国五金进出口公司和中国矿产公司代表团，今天乘船启程回国。
（两个“和”，把层次搞乱了，可把第二个“和”改成“与”，也可把第一个“和”改成顿号。
）4、助词（的，了等）(4)必须注重施工安全，不抓安全教育的单位，一定会弄出了重大事故，这不过是迟早的事。
(5)甲乙双方一致同意，甲方按八折优惠价卖给乙方1000吨钢材，乙方则须用被优惠的二折购买某公司股票。
(4)“了表示动作已完成”，与“一定会”相矛盾，应删“的”使用频率极高，用在定语和中心词之间或表领属关系，或表修饰关系。
(5)“的”表示什么关系不清楚，这就会导致对协议内容完全不同的理解。
这里要么说“用被优惠部分的二成”，要么说“用被优惠的全部资金”，订协议时就应明确下来关联词运用。
一、错用关联词语1、况且何况“何况”用反问的语气表示更进一层的意思，带有对比的意味。
“况且”有“再说”之意，表示进一步说明理由，但没有对比的意味。
（1）上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，况且这么一条小船。
（2）挖这样的井，占地多，不合算。
何况井的四周都是沙土，很容易塌陷。
2、因而从而进而“因而”表示因果。
“从而”上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。
虚词辨析
虚词辨析
高考对虚词的考查，着重于虚词的正确使用，主要有两个考查角度：一是病句辨析中对关联词的搭配、位置的考查；二是单独对虚词的考查。
一、正确辨析和使用虚词的五个角度：
1．从词性的角度辨析。
如“固然”和“诚然”，前者只能做转折连词，后者除了有同样的性质、功能外，还可以做副词。
2．从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析。
如介词“对”和“对于”，前者适用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换成“对”，但用“对”的句子，有些不能换成“对于”。
；强调动作行为的方向、目标，或含有“对待”意味的，只能用“对”，如“他对工作很负责”；“对”可用在助动词、副词之后，如“我们会对这件事做出具体安排的”，“对于”则不能用在助动词、副词之后。
3．从词语搭配的角度辨析。
许多关联词的搭配是固定的。
如表假设关系的“即使……也……”等，又如表并列关系的“也……也……”“不是……而是……”等，表递进关系的“不但……而且……”“不仅……还……”等。
4．从逻辑关系的角度辨析。
如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。
再如“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。
5．从语气的角度辨析。
主要是指表示语气的副词和助词。
如“难道”与“莫非”，前者多用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不及前者强烈。
所有这些，都要结合具体的语境，多加体会、揣摩。
虚词辨析有窍门
虚词辨析有窍门虚词辨析有窍门一．区分词性，掌握功能词性不同，其语法特点、功能也不同。
如“由”是介词，而“由于”既是介词也是连词；“对、通过、经过”等既是介词也是动词；其语法功能也因词性而定。
例：行军途中，碰到了一件很（猛然、突然）的事情，首长及时调整了作战方略。
若干年后重见海子的诗歌，缘起于一个人的文章，其中提到了诗人的一首诗歌。
这个看似（偶然、偶尔）的起因，其实，亦有固定的因缘在。
句“猛然”与“突然”都有在短时间里发生且出人意料之意，但“猛然”是时间副词，用在谓语动词前作状语；“突然”为形容词，可作状语、定语或谓语。
此处当选“突然”。
句“偶然”与“偶尔”都指不经常，但“偶然”是形容词，表示事理上不是必然的，与“必然”相对，可作状语、定语或谓语；“偶尔”是表示“间或、有时”的副词，与“经常”相对。
据语境应选“偶然”。
二．辨别用法，注意色彩有些虚词有范围、意义、语法等方面的特殊规定，有的还有感情色彩的差异，使用时必须认真辨别，准确区分。
例：白杨在迎风呼号，那是为老汉在呜咽，（或者、还是）为这不平在愤怒？伊拉克接二连三地发生恐怖袭击事件，（以致、以至）伊拉克新政府的公信力受到质疑。
句“或者”与“还是”都是连词，表示数者选一；但“或者”只能用于肯定句中表选择；“还是”含有疑问语气，可用在问句或非问句中。
应选“还是”。
句“以致”与“以至”都是连词，都可用在下半句话的开头。
但“以致”表示由前述原因造成的结果，多指不好的结果或说话人不希望的结果；“以至”连接两个及以上的有时间先后、数量多少、程度高低、范围大小等关系的词语，其关系是递进的，有一直到之意，还可用在句中。
此处应选“以致”。
再如“大肆”与“大事”，“大肆”（肆，放肆、放纵）是贬义词，搭配的动词本身应含有贬义色彩：“掠夺、搜刮、挥霍、鼓吹、歪曲、污蔑、攻击、屠杀、鼓噪”等；而“大事”（事，从事）是中性词，搭配的词一般也是中性词：“宣传、活动、宣扬、操办、渲染、介绍”等。
虚词语病解析说明_写作素材
虚词语病解析说明虚词，词汇意义比较虚，它是汉语语法意义的主要表现形式，虚词语病例说。
除副词能单独充当状语外，其它都不能单独充当句子成分，只能帮助实词，表示各种语法关系。
由于虚词在句子中主要起语法作用，因此，高考对虚词的考查常常与病句的考查相结合。
可是有大部分考生不知道虚词的这一考查形式，在语病辨析中往往忽视虚词，结果造病选择题的误选，实在令人遗憾。
一、虚词的不搭配造成语病关联词语（连词）常成对成套运用，如果随意改变其前后呼应的词，就会引起意义和关系上的混乱。
例1、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
（201X年湖南卷第5题）此句的语病类型是“搭配不当”。
句中的连词“而是”不能与副词“没有”搭配，应该将“没有”改成“不是”。
语病中常出现的不搭配的虚词还有“不管……这么”、“不管……和”、“无论……和”、“不能……得以”、“因为……因而（因此）（为此）”、“不只是……而是”等等。
二、虚词的位置不当造成语病关联词的位置在复句中是有限制的。
分句的主语相同时，前一分句中的连词放在主语后；分句主语不相同时，前一分句的连词放在主语前。
后一分句的连词不论分句主语是否相同，都用在主语前。
副词则在主语后。
例2、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
（201X年北京卷第5题）例2从质量、成本两方面来陈述大主语“这些产品”，小主语不一致，因此前一分句的连词“不是”应该移到小主语“质量”的前面，这样，才能跟下一分句“就是成本比沿海的高”相照应。
三、虚词重复造成语病例3、参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
（201X年全国卷第5题）“万一若”中的“万一”和“若”都是“如果”之意，只能用其中的一个。
类似的虚词重复还有来自于、付诸于行动、诉诸于法律、如果万一、如果一旦、如果要是、尤其更、要不是……否则、有助于对、盍不等等。
虚词
4．要求语言简洁顺畅，不滥用介词，避免全句 无主语。 【误例】 为什么对于这种浪费人才的现象， 至今没有引起有关部门的重视呢？ 解析： 本句由于滥用介词造成了主语残缺， 所以“对于”一词应去掉，让“这种浪费人才 的现象”作主语。
【特别提示】 (1)介词在句中不能单独作句 子成分，必须同名词性词语(或代词)组合成 介词短语作状语，修饰后面的动词性成分。 介词在语义和结构上对后面的宾语起介引 作用。
解析： “向”和中心语“他聊了起来”不 能搭配，应是“和他聊了起来”“同他聊了 起来”；与“向”相搭配的，应是“向雷锋 学习”“向老师请教”“向专家咨询”等。
2．要求介宾短语完整，不要残缺介词。 【误例】 《亮剑》《人间正道是沧桑》 《潜伏》等电视剧塑造“落寞英雄”蒋 介石的形象方面又有重大突破，经历了 从单一脸谱到复杂多变，从丑化到如实 还原的过程。 解析： “塑造”前加一个“在”字， 组成“在……方面”的介词宾语结构。
解析： A项“从……里”使句子缺少 主语，应删去；B项应在句首加上 “从”；C项“对”应改为“给”。 答案： D
二、连词 连词指连接词、短语或句子的词。我们要 注意以下几点： 1．正确表达词语概念之间、上下句子之间 的关系。 【误例】 造纸厂的废水直接排放到淮河， 使淮河水变得又黑又臭，许多水生动物、 植物大量减少和绝迹。 解析： “和”字改为“甚至”一词。因 为“减少”与“绝迹”是递进关系，不是 并列关系。
解析： A项应把“所”删去；C项“了” 表示动作行为的实现，“将会”表示对结 果的预测，两者不相容，应删去“了”； D项“着”表示动作正在进行或者状态正 在持续，这里的“显示”不表示进行或持 续的行为状态，不能用“着”。 答案： B
1．下面依次填入横线处的词语，恰当的一组是( ) D “九一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定“国宝” 南迁。一批有爱国之心的文物工作者承接了这项 ________的文物大迁徙工程。1939年2月，他们将部分 “国宝”________于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌 机轰炸，所幸文物安然无恙。一位当事人说： “事后 回想，心有余悸。________，在万里辗转中，我们一 行人的脊梁________愈挺愈直了！” A．史无前例 埋藏 不过 确乎 B．绝无仅有 藏匿 但是 反而 C．绝无仅有 埋藏 但是 反而 D．史无前例 藏匿 不过 确乎
辨析虚词的方法
辨析虚词的方法一、辨析虚词的方法（2014.9.12）1、看搭配情况关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。
在辨析虚词时，结合例句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。
一些虚词有几种搭配关系，就要结合语境来选择。
比如，“不但”和“而且”、“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”只能与“反而”搭配。
“无论”只能和表选择的词语“或、还是”等搭配，不能和表并列的词语搭配。
（1）昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，而且越下越大。
（2）现在，无论城市和农村，都经历着由改革开放所引起的深刻变化。
有些虚词一般单独使用，不和其它词语构成搭配关系。
比如，“进而”、“从而”、“因而”等。
（3）乡党委认真贯彻执行党的政策，从而推动了生产的迅速发展。
（4）下游河床狭窄，因而河水容易泛滥。
常用成套关联词语有：表并列的“不是…而是…、是…不是…、既（又）…又…”；表选择的“不是…就是…、是…还是…、与其…不如…、宁可…也不…”；表递进的“不但…而且…、尚且…何况…”；表转折的“虽然…但是…、尽管…可是…”；表条件的“只要…就…、只有…才…、除非…才…、无论…都…、不管…总是…”；表假设的“如果…那么…、即使…也…”；表因果的“因为…所以…、既然…就…”。
2、看假设与事实关联词语中有些表示的是假设语气，比如，“即使、不管”；有些表示的是既成事实，比如，“虽然、尽管”。
如果辨别不清，就可能出错。
（5）尽管路途遥远，他还是坚持要去。
（“路途遥远”是事实）（6）不管路途有多远，我都要去。
（“路途有多远”是假设）3、看前后次序关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却、然而、至于、以致”。
在例句中的位置不对了，就是误用。
（7）他没能参加这次考试，由于他工龄少了半年。
（“由于”应改为“因为”）（8）至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。
虚词辨析
正确使用虚词是近几年高考考查的一个能力点，其考查形式一是辨析句中虚词使用的正误，二是选择恰当的关联词填空，重点在虚词的用法上。
因此，在辨析虚词时应从两个方面入手：一是结合词性、词义和语境等方面来辨析一般虚词，二是从句间关系入手弄清语句之间的关系来决定选择符合关系的关联词语。
具体辨析方法如下：一辨词性。
词性不同，其语法特点与功能也不同，确定了词性基本上就能辨析出该词的用法。
如：“偶尔”与“偶然”，前者只作副词，充当状语，而后者还可作形容词，充当定语。
如：一次偶然的相遇，使我们成了好朋友。
再如：“忽然”与“突然”，前者是副词，只能作状语，而后者是形容词，可以作状语、补语、宾语。
二辨构词语素。
词是由语素构成的，辨析时要比同求异，重点辨析相异的语素。
如：“逐步”与“逐渐”，重点区分“步”“渐”，“步”是步骤，“逐步”强调一步步，表示动作或情况要经过的过程或步骤。
“渐”是渐渐，“逐渐”强调动作行为等变化缓慢。
三辨词义侧重点。
有些近义虚词表达的角度和意义有差异，辨析时就要抓住其词义的侧重点来辨析。
如：“未免”与“不免”，前者表示委婉的否定，侧重于评价。
如你这样做，未免有点太过分了吧。
后者表示免不了、不可避免，侧重于叙述。
如他第一次上台表演，心里不免有些紧张。
再如“以致”与“以至”，都可表示结果，但前者侧重于表示由于某种原因而造成的不好的或说话人不希望出现的结果。
如他的腿受了重伤，以致几个月都不能下床。
后者则侧重于表示由于程度加深而形成的结果。
如他把书念得非常熟，以至有些地方都能背出来。
四辨词语适用对象、范围。
这一般是同义虚词表现出来的细微差别，辨析时要注意。
如：“一律”与“一概”，都是范围副词，表示没有例外，有时可以通用。
但前者强调“全部一样地”既可以用于人的动作、行为，也可用于事物。
如非本机关工作人员，不经允许，一律不得入内。
而后者强调“概括全部”，多用于概括事物。
如他们的事情，我一概不清楚。
再如：“对”与“对于”，前者适用范围比后者广，一般来说，用“对于”的地方都能用“对”，但用“对”的地方，有些不能用“对于”。
虚词(关联词)辨析
【剖析】B句中“进而”表示递进关系，这里“找到病因”是“战胜 疾病”的前提，所以，应改为表因果关系的“从而”。C句中与“只有” 搭配的副词应是“才”，应当改“就”为“才”。D句中“不仅”与“更” 搭配，表意思进一层，搭配没有问题，但“不仅”的位置不恰当，应当 放在两个分句的共同主语“中华民族”之后。 【答案】A
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3．关联词语的使用 关联词语是复句的有机组成部分。一个复句， 关联词语是复句的有机组成部分。一个复句，用不用关联 词语，用哪个关词语，是单用还是成对地配合着用， 词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什 么位置，都有一定的规则。关联词语的使用是否正确，需要根 么位置，都有一定的规则。关联词语的使用是否正确， 据语境仔细推断。关联词语在使用上存在滥用、错用、 据语境仔细推断。关联词语在使用上存在滥用、错用、搭配不 当和位置不当等毛病。 当和位置不当等毛病。
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关联词关系搭配一览表
关系类型 分句关系
关联词
假设 复句
如果……，就…… 前一分句表 如果……，就…… 示假设情况，要是……，就…… 要是……，就…… 后一分句说 若是……，便…… 若是……，便…… 这假设实现 即使……，也…… 就有结果。 即使……，也…… ……，不过…… ……，不过…… 前一分句提 出条件，后 一分句在次 条件下要产 生的结果 只有……，才…… 只有……，才…… 只要……，就…… 只要……，就…… 无论……，都…… 无论……，都…… 不管……，也…… 不管……，也…… 除非……，才…… 除非……，才……
【答案】①尽管 ②既然 ③因而 答案】
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考点透析 近几年高考虚词考查内容有三类： 辨析虚词使用正确与 近几年高考虚词考查内容有三类：(1)辨析虚词使用正确与 修改使用不当的虚词； 辨析选择用法相近或易混的 否；(2)修改使用不当的虚词；(3)辨析选择用法相近或易混的 修改使用不当的虚词 关联词语。虚词考查的重点对象是副词、介词和关联词语等， 关联词语。虚词考查的重点对象是副词、介词和关联词语等， 主要命题形式有选择与填空两种。 主要命题形式有选择与填空两种。 1．副词的使用 副词的作用是用来修饰动词或形容词，不能修饰名词。 副词的作用是用来修饰动词或形容词，不能修饰名词。可 作状语，表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等， 作状语，表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等，不能 作定语。 作定语。
虚词辨析
虚词辨析一、什么是虚词虚词是指不能单独成句，意义上比较抽象，有帮助造句作用的词。
汉语的虚词包括副词，介词、连词、助词、叹词、象声词六类。
1．副词：修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度等，而不能修饰或限制名词的词。
如：都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然等。
2．介词：用在名词、代词或名词性词组的前边，合起来表示方向、对象等的词。
如：从、自、往、朝、在、当（方向、处所或时间）、把、对、为（对象或目的）、以、按照（方式）比、跟、同（比较）、被、叫、让（被动）等。
3．连词：连接词、词组或句子动词。
如：和、与、而且、但是、因为、如果、只要等。
4．助词：包括结构助词，如的、地、得、所，时间助词，如了、着、过，语气助词，如呢、吗、吧、啊。
5.叹词、象声词从略。
啊咦嗨唉哎呀；呼呼哗啦咪咪二、试题特点高考对虚词的考查全用选择题，主要有两种形式：一是选择恰当的关联词填空，二是辨别文句中虚词使用的正误。
从命题的角度来说，有下列特点：1．注重常用虚词的使用现代汉语的虚词总量比起实词来要少得多。
尽管数量较少，使用频率较高，但高考涉及的虚词是更常用的。
2．注重近义虚词之间微细差别的比较一些常用虚词之间在意义，用法上的差别比较细微，如“再”和“又”、“进而”、“从而”等，高考的试题往往注重这些差别的比较，以求准确使用。
三.方法与指导1、吃准含义虚词的作用主要是表示一定的语法意义，帮助实词造句，其本身的意义不大实在，但并不意味着虚词一点实在意义都没有。
在虚词使用中，我们同样需要吃准虚词的含义。
①要不是老师及时提醒我，否则，我准会办错事。
②岳飞戎马一生，是一位抗金英雄，可终于被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭。
①句中“否则”就是“要不是……就……”的意思，与前面“要不是”语意重复，应该删去。
②句中“终于”有努力获得某种结果之意，而“被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭”显然不是岳飞想努力获得的。
③消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
高考语文实词虚词辨析解题方法
高考语文实词虚词辨析解题方法考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。
下面是店铺为大家整理的高考语文实词虚词辨析解题方法，希望对大家有所帮助!高考语文实词虚词辨析解题方法例析A.实词现代汉语的词十分丰富，有相当多表达同类概念的意义上相同或相近的词。
有意义完全相同的，如“生日”与“诞辰”;有意义相近的，如“危害”与“残害”;还有一些多义词只在某个意义上构成交叉的同义关系，如“骄傲”在“荣誉感”上与“自豪”构成同义，在“自高自大”上与“自满”构成同义。
在词语辨析上可以从如下角度去考虑：1、词义范围的大小不同例如：①在那里，1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。
(范围最大)②还是在第二次战役的时候，有一支志愿军的部队去切断敌人的逃路。
(范围较小)③这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗。
(范围最小)2、词义的轻重不同例如：①但是，他仍然相信人们是好的。
(词义较轻)②他永远是一个能以生命相托付的最可信任的同志。
(词义较重)③苏维埃共和国是给他们指出解放道路的可以信赖的灯塔。
(词义最重)3、词义侧重的方面不同例如：①上校同志的话像洪亮的钟声，一句句在大伙儿的心里响着。
(侧重在音域宽宏)②一声长长的嘹亮的呜叫声，从不远的地方传来。
(侧重在音色清脆、高远)③大家又笑起来，比刚才笑得更响亮，更长久。
(侧重在声音响度大)4、词义的个体与集体不同例如：①要想读书看报，至少得掌握最常用的词三千多个。
(表示个体或普遍概念)②一个人如果不认真学习口头和书面语言，他的词汇一定是贫乏的。
(表示集合概念)5、适用对象不同例如：①周正亲切地注视着我，目光中充满了关切，充满了爱护。
②那是标志着学生们对老师衷心爱戴的歌。
③同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。
(例①“爱护”用于对人或物的保护;用于物多指机器、国家财产。
例②“爱戴”只用于人，且限于下对上、群众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。
虚词的运用
• （五）注意是否用准词性
• 虚词的误用往往也跟混淆虚词词性有关。所以，连词与副词、介 词不能混淆；结构助词不能混用；语气助词不可混用。
例1：到目前为止，农民收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条 件的好坏决定的。
• 不可能完全按照教师教学思维的指向有条不紊地进行，有时会出现精神疲惫、
思维怠滞和心理位置错位，
会出现一些难以预料的“节外生枝”的问
题。
• A、不仅
而且
因为
所以
甚至
• B、既然
那么
而且 还
如果
• C、之所以
是、虽然
但由于
又
也
甚至
• 7、依次填入下面横线上的关联词语恰当的一组是（ ）
辨析：“不只是”与“而且是”构成递进关系，“不是”与“而是”构成并列关系 此，“不只是”与“而是”不搭配。从后半句的句意分析，“不应是”、“而应当 是表示并列关系，所以应将“不只是”改成“不是”。
• 例3：国产纯平彩电的价格之所以居高不下，因为这种彩管全被 进口货垄断。
辨析：“之所以”应该和“是因为”搭配，而这里的“因为”与前面的“是因为” 配，应改为“是因为”。
• D、这些被港台报纸称为“超级影星”的知名人士考虑问题不比一般人相同， 显出要高人一等似的。
• 6、依次填入下面句中横线处的关联词语，最恰当的一组是（ ）
• 课堂教学 活动，
是按照既定的教学设计程序有目的、有组织、有计划的教学
•
它是一种动态发展变化过程，
思维发展与转换
涉及各方面的复杂因素，学生的
辨析：“非”的意思就是“不是”，“而非”就是“而不是”之意，后面再用动词 则与前“非”中的“是”意思重复。所以这句话使用虚词犯了重复的错误，应将“ 非是”改成“而非”。
词语辨析
7、抓住不同的语素分辨词义
1：她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈， 可是女儿的（反映、反应）很冷淡。
“映”：映照； “应”：回应。 这里讲女儿对母亲的回应，用“反应”
2、张雨同学的解题思路既新颖，又（简 洁、简捷），他提出了一个新的思考角 度。
捷：快捷 洁：清洁 思路应该用“快捷”，语言才搭配“清洁”
1．要恰切地了解词语的含义。
现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这 一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。
亲密、亲切、亲热
它们的共同语素是“亲”，亲近；
不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。
亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂；
亲切，着重指感情真挚、恳切；
亲热，着重指亲切而热情。有了这样的辨析，再根据语境 来选用，就不会用错。
呈报：报告上级 报送：报告上级，送达（平级）
例7：这些反映20世纪二三十年代广州风 貌的老照片，是他用了近十年的时间千 辛万苦才（收集、搜集）到的。最近， 他决定举办一个小型展览。
搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起 （花费一 定心血） 收集：使聚集在一起 这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢收 集各种各样的咖啡来品尝。 这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作， 可以搜集到来自各个方面的信息。
例6：修复二环路时，选定前门大街为防 裂（实验、试验）区，以为北京市市区 道路的维修提供参考数据。
实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种 操作或从事某种活动。如:科学~~ 试验：对某事物的结果 、性能进行试探观察。 ~~新 机器//新办法~~后推广
例7：现代化的北京城需要现代舞团，现 代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城， 这已是无可（质疑、置疑）的事实。
例1：中国政府一再（声明、申明）， 一定要如期对香港恢复行使主权。
公务员行测辅导：关联词的辨析与使用
公务员行测辅导：关联词的辨析与使用关联词属于虚词范围。
关联词的辨析与使用，在行政职业能力测验中，更多地偏向于关联词的使用。
关联词的辨析主要涉及到意思或词形相近的词在应用上的区别，广大考生可以在例题中慢慢理解。
其实，如果可以很好地使用关联词，对关联词辨析的掌握也就比较容易。
但关联词的使用一直是个难点，因为在行政职业能力测验中，试题涉及的有些不仅仅是关联词。
这就要求考生掌握更广泛的知识，由于关联词属于虚词范围，为了帮助广大考生更好地掌握本知识点，下面专家将介绍虚词的辨析与使用。
虚词在句子中有相当重要的作用，使用时，要准确掌握相近虚词之间的细微差别，如“再”和“又”，“从而”和“进而”，“对于”和“关于”，“偶尔”和“偶然”，“一向”和“常常”，“分外”和“格外”，“由”和“由于”等，同时结合语境认真挑选。
(1)理解词义。
许多虚词其实意义并不虚，明白了意思，用法也就清楚了。
比如“不止”和“不只”，前者是超出某个数字或范围的意思，后面常跟数量词；后者是连词，与“也、而且”等呼应，后面常跟分句。
(2)注意搭配。
虚词尤其是关联词语常互相搭配或与实词搭配使用。
常见的错误有：①关联词语搭配不当。
例如：“昨天下了一夜雨，天亮后不但没有停，而且越下越大。
”(“而且”应为“反而”)“无论干部和群众，都关心这件事。
”(把“和”改为“或”“还是”)②介词搭配不当。
例如：“同学们无不为我们班级所取得的成绩而信心百倍，你也绝不能为我们班级丢脸。
”(改为“给”)“今年要以加快社会保障体系建设作为重点任务。
”(改为“以……为”或“把……作为”)。
③虚词与实词搭配不当。
例如：“无论困难这么大，我们也要坚持到底。
”(“这么”改为“多么”)“尽管困难多么大，我们也要坚持到底。
”(“多么”改为“这么”)(3)注意虚词的位置。
①关联词语位置不当。
例如：“来参加会议的人较多，他因为性格内向，个头不高，所以人们一直没有特别注意他。
”“因为”应放在“他”之前。
关联词及虚词辨析与误用
词表（二）关联词及虚词辨析与误用* "凡是......不少......""凡是"强调主语的总括性，强调主语所涉及的范围内的"所有"性，常常与"都""总"等搭配组成关联词组，而"不少"强调的是大多数，很多，但不是所有，所以"不少"和"凡是"在语义上是相互矛盾的，不能构成搭配，属于误用。
如："凡是在学问和科学研究上有成绩的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。
"这一句子中应该删掉"凡是"，保留"不少"，因为并不是每个成功的人都缺乏"客观物质条件"的。
* "虽然......但是......"和"即使......也......""虽然......但是......"和"即使......也......"表示的都是让步关系，但是"虽然......但是......"侧重让步和转折，"虽然"引出的让步的事实只能是已然性的事实，而不能是未然的、假设的情况；"即使"引出的让步的事实则多是未然的，假设的情况，侧重假设和让步。
因此，把"虽然......但是......"用于对假设事实的让步，则是误用。
如："虽然我们的工作取得了很大的成绩，但是我们绝对不能骄傲，何况我们的工作作得还并不好呢？"这里因为实际上"工作作得还并不好"，可见"我们的工作取得了很大的成绩"并不是已然的事实，而只是一种假设，因此不能用"虽然"引出，而要用表示假设的"即使"，后面也相应地换为"也"，构成"即使......也......"结构，表示假设让步。
【全文】语言文字运用之辨析和正确使用词语(统编版)
二、近义虚词辨析 虚词是指汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词，包括 副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。 虚词的考查主要涉及关联词、介词和副词在动态语境中使用情况的辨析，偶尔 也涉及助词的使用。 1.从词性的角度辨析
边练边悟2 在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
(1)很多网友认为某星在北京迷笛音乐节上“溜白菜”是为了哗众取宠，
这种说法不免太________了。
(2)会晤中，两国领导人共同________了今后双边经济文化交流中的一
系列问题，并就许多国际问题交换了意见。
(3)国庆长假期间，凡在本超市购买商品满1000元者，本超市将_______
当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。________他
们从你身边走过________站在你身边，也可能视而不见，________你还
不引人注目。而______你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会
看到你，并且欣赏你。
A.虽然 甚至 因为 如果
B.虽然 或者 除非 只有
C.即使 或者 除非 只有
√D.即使 甚至 因为 如果
解析 解答本题，主要看搭配情况。第一处，“虽然”表转折，多用“但是”“可是”“却”等与
近义词
共同义
侧重点
疏离 疏远
“离”只表“疏”的状态 均表示“疏”的结果
“远”则是“疏”的程度，且程度较重
词表关联词及虚词辨析与误用
词表（二）关联词及虚词辨析与误用1 .“不单是.... 而是 ... ”“这已经不单是有趣的故事了，而是真实的血淋淋的搏斗了。
”这一句子中的“不单是”是“不只是”“不仅是”“不光是”的意思，“不单是”常常和“还是”“而且是”搭配，表示递进关系，而“而是”一般和“不是”搭配，组合成“不是而是”结构，表示选择关系，否定前者，选择后者，因此“不单是”和“而是”分别属于不同关系的关联词组，不能混用。
又如：“在内蒙人民心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的纪念塔。
”这里说“昭君不是人物”“昭君墓不是坟墓”显然是错误的，作者的意思是“昭君不仅是一个人物” “昭君墓不单是一个坟墓”，因此应该把“不是……而是”改成“不单/仅/只是而且是 ..... ”。
2. “不仅”“不仅”常常和“而且”“并且”“还”等搭配，构成表示递进关系的关联词组，一般来说“不仅”要用于前一分句，且后一分句必须有表示递进关系的词语相配合，不能单独使用。
因此下面句子中的“不仅”属于误用：“这一套科学的教学体系和方法，不仅为全国的中小学教师提供了一个良好的教学模板。
”这里，“不仅”只用于一个分句中，后面没有表示递进的分句承接，因此是误用，应该在后面加上一个表示递进意义的分句。
3. “凡是不少”“凡是”强调主语的总括性，强调主语范围内的“所有”性，常常与“都…‘总”等搭配组成关联词组，而“不少”强调的是大多数，很多，但不是所有，所以“不少”和“凡是”在语义上是相互矛盾的，不能构成搭配，属于误用。
如：“凡是在学问和科学研究上有成绩的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。
”这一句子中应该删掉“凡是”，保留“不少”，因为并不是每个成功的人都缺乏“客观物质条件”。
4. “非但……却……”“非但”一般和“而且”“反而”搭配，表示的是递进关系，而“却”表示的是转折关系，一般不能和“非但”连用。
虚词讲义
•
6.假设关系：前一个分句假设存在或出现了某种情况
后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个 分句之间是一种假定的条件与结果的关系。 常见的关联词语有：
如果……就（那么） …… 倘若（倘使、若）……便（就、那么） 要是（要不是）……那么…… 即使（纵然、就算、哪怕）……也……
7.条件关系：前一个分句提出一个条件后一个分句说
高考语文第一轮复习
第二节
虚词运用
复习目标：
1.明确各类复句关联词的搭配； 2.能运用掌握的关联词准确作答虚
词选择题； 3.总结关联词的关系、位置、搭配 规律，熟练辨析虚词运用中的问题。
一、辨识关联词
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1.既然…那么 既….又 即使…也 2.尽管…也 不管…也 3.不是…就是 不是…而是 不仅是….而且是 4.只有…才 只要…就
二、常见关联词类型
•
1.并列关系：两个或两个以上的分句分别陈述几种事物或者
几种事情或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对 的并列关系。
常见的关联词有 ： 也……也 又……又 既……又 一方面……另一方面…… 有的……有的…… 不是……而是……
2.递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思进了一 层分句之间是层进关系。
三、真题演练
详见复习用书·
四、总结提升
课外作业：
1.根据本节课学习内容，将你
所获及惑整理出来，以备小组 探究使用。 2.完成相关练习题。
•
4.转折关系 ：后一分句的意思不是顺着前一个分句的
意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相 反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。 常用的关联词有：
虽然……但是 尽管…却（但是）
虚词辨析技巧
虚词，包括关联词、介词、连词、助词，考试中，考查关联词较多。
关联词主要包括：1、并列关系又……又……一面……一面……一边……一边……不是……而是……越……越……2、承接关系分句的先后顺序是一定的，不能颠倒。
如，首先……然后…………便…………就…………于是……3、递进关系后一个分句表达的意思是前一个分句意思的更进一层。
如，不但……而且……不仅……并且…………还…………甚至……不但不……反而……4、选择关系，如，或者……或者……要么……要么……不是……就是……是……还是……5、因果关系由于……以致……因为……所以……既然……就……因而……6、转折关系。
关联词前后句意思相反。
虽然……但是…………然而…………不过…………否则……7、条件关系除非……才……只有……才……无论……都/也……8、假设关系，一个分句提出假设，一个分句则是在该假设下会出现的结果。
如果……就……要是……就……若是……便……9、让步关系，前一个分句承认某种实事，做出让步，后一个分句从相反的方向说出正面的意思。
尽管……也/都……即使……也/都……固然……也/都……10、取舍关系，两个分句表示不同事物，二者取一。
取在前，舍在后或舍在前，取在后。
与其……不如……宁可……也不……11、目的关系，一个分句表示目的，另一个分句表示为达目的采取的行动。
为/为了……免得/以免/以便……【解题技巧】1、把握词性。
词性，现代汉语的词可以分为两类12种词性。
一类是实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
一类是虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
虚词的词性不同，语法特点和语法功能也不同。
如，人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，首先________放弃也最难放弃的就是母语。
（必须/必需）必须，副词，一定要；作状语后面跟动词或动词性短语。
必需，多作动词使用，一定要有，不可或缺。
可以做谓语或定语。
”放弃“动词，填入词语是状语成分，用”必须“。
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2021/3/9
12
关联词关系搭配一览表
2021/3/9
3
补充“副词”语法知识
1、含义：用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时
间、频率、语气等或性质状态的程度的词。
2、种类
(1)表示程度：很、最、挺、非常、十分、格外、更、越、
几乎、尤其
(2)表示范围：都、总、共、只、仅仅、单、就
(3)表示时间、频率：已、已经、曾、刚、才、正、在、立
【答案】①尽管 ②既然 ③因而
2021/3/9
2
考点透析 近几年高考虚词考查内容有三类：(1)辨析虚词使用正确与
否；(2)修改使用不当的虚词；(3)辨析选择用法相近或易混的 关联词语。虚词考查的重点对象是副词、介词和关联词语等， 主要命题形式有选择与填空两种。
1．副词的使用
副词的作用是用来修饰动词或形容词，不能修饰名词。可 作状语，表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等，不能 作定语。
【答案】A
2021/3/9
11
解题指津 虚词的使用正确与否可以从以下几个方面考虑：
1．虚词搭配要正确 虚词大多数是单独使用，也有配套使用的，尤其要注意关 联词语的搭配，如：不但——而且，尽管——还是，尽管—— 却，除非——才，既然——就，无论——还，不管——都，即 使——还，宁可——也，纵然——也，与其——不如，尚且—— 何况等，出题人往往在关联词语使用是否配套上做文章。如： 人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单 相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。 “不只是”与“而是”不搭配，应将“不只是”改为“不 是”。
【答案】Bຫໍສະໝຸດ 2021/3/98
补充“介词”语法知识
1、含义：常用在名词、代词或者名词性短语前面，同这些词
或短语一起修饰或限制动词、形容词，表示时间、处所，方向，
对象，方式，目的，比较等。
2、常用介词及用法顺口溜：
自、从、以、当、为、按照，
由于、对于、为了、到，
和，跟、把、比、在、关于，
除了，同，对，向，往，朝……
2021/3/9
10
【示例】下列各句中加点的关联词语，使用正确的是( )
A．减轻学生负担，不．只．是．学校的事情，更．是．全社会的事情， 人人都要关心。
B．该院经过多年的摸索，终于找到了这种病的病因，进．而． 为彻底战胜这种疾病提供了前提条件。
C．只．有．经过深思熟虑，你就．能得出正确的判断。 D．不．仅．伟大的中华民族是一个勤奋的民族，更．是．一个充满 智慧的民族。
A．竟然 越发 究竟 C．竟然 更加 究竟
B．居然 更加 毕竟 D．居然 越发 毕竟
2021/3/9
5
【剖析】“居然”，表示出乎意料之外，含有“没有料到真 会是这样”的意思；“竟然”，也表示出乎意料之外，多用在不 好的方面，指“不应该这样而这样”。因此①句应选“居然”。更 加”，表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少，用 于相同或不同对象之间的比较；“越发”，多用于同一对象之间 的比较。因此②句应选“更加”。“究竟”一般用于追问，常用 于问句中，“毕竟”有“终归、到底”之意，表示轻微的转折。
虚 词 (关联词)辨 析
2011年广东省考题
请在下列关联词语中,选取最恰当3个,分 别填入句子的空格中.
既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而
① 古代的一些现实主义作家,并不完 全是唯物主义者,但是他们 ② 是现实主义 者,思想中就不能不具有唯物主义的成分, ③ 他们能够从艺术描写中反映出一定的客 观现实.
①那时，北大的学生好幸运，学生的借书证，________可 以借十本线装书。
②中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水 平________高超，行家估计中国队胜率较大。
③有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车
比日本汽车更稳重，但这________只是个人的不同感受，购车 人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。
刻、马上、终于
(4)表示语气：难道、简直、岂、果然、居然、只好
(5)表示肯定、否定：没、不、没有、莫、不用
3、副词的语法特征：
副词主要用来修饰、限制动词和形容词，都能作状语。
简单表示位置：副词 + 动词/形容词 (作状语)
例:马上出发 非常漂亮
2021/3/9
4
【示例】下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
用在名词代词前，修饰“动”“形”要记牢。
简单表示位置：
（介词+名词/代词/名词性短语）+ 动词/形容词（作状语）
动词/形容词 + （介词+名词/代词/名词性短语）（作补语）
例:在阳光下成长(介词短语作状语)
出生在一个贫苦的家庭中(介词短语作补语)
2021/3/9
9
3．关联词语的使用 关联词语是复句的有机组成部分。一个复句，用不用关联 词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什 么位置，都有一定的规则。关联词语的使用是否正确，需要根 据语境仔细推断。关联词语在使用上存在滥用、错用、搭配不 当和位置不当等毛病。
【答案】B
2021/3/9
6
2．介词的使用 介词的主要作用是与后面的名词、名词性短语、代词等构成介
宾短语，充当状语或补语。但要注意有时多用了介词会导致缺少主
语，少用误用则会导致语意不清。
【示例】下列各句中，加点的词使用正确的一句是(
)
A．他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被．应邀到许多高 校发表演讲，深受学生欢迎。
【剖析】B句中“进而”表示递进关系，这里“找到病因”是“战 胜疾病”的前提，所以，应改为表因果关系的“从而”。C句中与“只 有”搭配的副词应是“才”，应当改“就”为“才”。D句中“不仅” 与“更”搭配，表意思进一层，搭配没有问题，但“不仅”的位置不恰 当，应当放在两个分句的共同主语“中华民族”之后。
B．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是从大家的信
赖和关怀中．得到了力量，树立了克服困难的信心。
2021/3/9
7
C．对．于．这个问题，早在古代就引起了人们的兴趣。 D．久负盛名的麦吉尔大学吸引了来．自．于．100 多个国家的留 学生。 【剖析】A 句中“应邀”是接受邀请，“被”多余。B 句汉 语里表示事物来源或由来，往往用“从……中”的格式。C 句滥 用介词“对于”，掩盖了主语。D 句“于”与“自”重复，应去 掉“于”。