我喜欢的水果ppt
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《我喜欢的水果》PPT课件小班科学(2024)
颜色
成熟的苹果皮色多为红色、黄 色或绿色。
口感
果肉细腻，多汁，味道甜酸可 口。
营养
富含维生素C、膳食纤维等营 养成分，有助于促进消化和增
强免疫力。
2024/1/29
8
香蕉
形状
香蕉呈长条形，弯曲如 月牙。
2024/1/29
颜色
果皮为黄色，成熟后带 有些许褐色斑点。
口感
果肉软滑，味道香甜。
9
营养
富含钾、维生素B6等营 养成分，有助于维持心 脏健康和神经系统正常
23
保存水果的小妙招
低温保存
大多数水果适合在低温下保存， 可以延长保鲜期。将水果放入冰 箱冷藏室，注意不要与其他食品
混放，以免相互影响。
分类保存
不同种类的水果具有不同的保存 要求。例如，苹果、梨等可以放 入冷藏室，而香蕉、菠萝等则适
合在室温下保存。
保持干燥
水果在潮湿环境下容易腐烂，因 此要保持保存环境的干燥。可以 使用纸巾或干布将水果表面的水 分擦干，再放入保鲜袋中保存。
2024/1/29
加工制品
水果可以被加工成果酱、果干、蜜饯等制品，延长保存期限 并增加口感。
18
水果拼盘与沙拉制作
2024/1/29
水果拼盘
将多种水果切成小块，摆放在盘中， 色彩缤纷且富含维生素。
水果沙拉
将水果与酸奶、蜂蜜等食材混合，制 成口感丰富的水果沙拉。
19
水果茶与果汁调制
水果茶
将水果切片晒干或烘干后，泡茶饮用，具有独特的果香和保健功能。
2024/1/29
24
处理过期或变质水果的建议
1
观察判断
发现水果过期或变质后，首先要观察其外观、气 味和质地等方面的变化，以确定是否还能食用。
小班语言我爱吃的水果PPT课件
小班语言：我爱吃的水果PPT课件
目录
• 封面 • 引言 • 水果分类及特点 • 我爱吃的水果 • 水果与健康 • 总结与回顾
01
封面
副标题
• 培养幼儿的语言表达能力
作者信息
• 张老师
02
引言
问候语
老师向小朋友们问好，并询问他们是否喜欢水果。 通过亲切的问候，拉近师生之间的距离，营造轻松愉快的学习氛围。
04
我爱吃的水果
我喜欢的水果种类及特点
苹果
香蕉
苹果富含维生素C，口感脆甜，有助于消化 。
香蕉含有丰富的钾元素，口感柔软，易于消 化。
草莓
西瓜
草莓富含维生素C和纤维素，酸甜可口，颜 色鲜艳。
西瓜含有大量的水分和维生素C，清爽解渴 ，口感甜美。
我吃水果的喜好和原因
喜好
我喜欢吃水果，因为它们口感好，而且对身体有益。
含有矿物质
水果中含有多种矿物质，如钾、钙、镁等 ，对维持人体正常生理功能有重要作用。
水果对人体的益处
提供能量
水果中的糖分可以提供人体所需的 能量。
增强免疫力
水果中的维生素C和其他营养物质有 助于增强人体免疫力。
预防疾病
适量摄入水果可以降低患心血管疾 病、糖尿病等疾病的风险。
促进生长发育
水果中的营养物质对儿童的生长发 育有积极作用。
05
水果与健康
吃水果对身体健康的益处
01
02
03
增强免疫力
水果中的维生素和矿物质 有助于增强免疫系统，减 少生病。
促进消化
水果中的纤维素可以促进 肠道蠕动，缓解便秘。
保护视力
水果中的维生素A和抗氧 化物质对视力有益。
吃水果对美容养颜的益处
目录
• 封面 • 引言 • 水果分类及特点 • 我爱吃的水果 • 水果与健康 • 总结与回顾
01
封面
副标题
• 培养幼儿的语言表达能力
作者信息
• 张老师
02
引言
问候语
老师向小朋友们问好，并询问他们是否喜欢水果。 通过亲切的问候，拉近师生之间的距离，营造轻松愉快的学习氛围。
04
我爱吃的水果
我喜欢的水果种类及特点
苹果
香蕉
苹果富含维生素C，口感脆甜，有助于消化 。
香蕉含有丰富的钾元素，口感柔软，易于消 化。
草莓
西瓜
草莓富含维生素C和纤维素，酸甜可口，颜 色鲜艳。
西瓜含有大量的水分和维生素C，清爽解渴 ，口感甜美。
我吃水果的喜好和原因
喜好
我喜欢吃水果，因为它们口感好，而且对身体有益。
含有矿物质
水果中含有多种矿物质，如钾、钙、镁等 ，对维持人体正常生理功能有重要作用。
水果对人体的益处
提供能量
水果中的糖分可以提供人体所需的 能量。
增强免疫力
水果中的维生素C和其他营养物质有 助于增强人体免疫力。
预防疾病
适量摄入水果可以降低患心血管疾 病、糖尿病等疾病的风险。
促进生长发育
水果中的营养物质对儿童的生长发 育有积极作用。
05
水果与健康
吃水果对身体健康的益处
01
02
03
增强免疫力
水果中的维生素和矿物质 有助于增强免疫系统，减 少生病。
促进消化
水果中的纤维素可以促进 肠道蠕动，缓解便秘。
保护视力
水果中的维生素A和抗氧 化物质对视力有益。
吃水果对美容养颜的益处
我爱吃的水果.ppt
我爱吃的水果
我最爱吃的水果是_______。
_______是我最爱吃的水果。
习作要求 1 细观察 多想象
2 按顺序 抓特点
3 好词句 表情感
表示水果颜色的词语
金黄 嫩绿 雪白 粉红 晶莹 红扑扑 黄澄澄 紫莹莹 金灿灿 绿油油 咖啡色 浅蓝色 淡黄色 乳白色 紫红色 …… 白里透红 乌黑发亮 碧绿碧绿 青黄交接 红得发紫
草莓
菠萝的形状是个圆柱体，大小跟瓜差不多，它的外 表很奇特，顶端长着一片片狭长的叶子，叶子的边缘有 许多小锯齿，整个菠萝就像是扎着一个冲天小辫儿的娃 娃头。菠萝的皮也很厚，十分粗糙。你用刀子把菠萝皮 削掉，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了！闻一闻，一股芬 芳的香为扑鼻而来，真让人流口水。削好的菠萝再放在 盐水里泡一下就可以吃了，你若切一块尝一尝，还未送 到嘴里，口水就不听话得往下流，轻轻咬一口，顿时， 果汁溢满了嘴，甜津津的，好吃极了！
____是我最爱吃的水果，它 穿着____的外衣。样子___的， 特别像__________。轻轻咬上 一口，哇，_______________。
习作要求:
仔细观察香蕉，抓住香蕉 的特点，按一定顺序，表达出对 香蕉的喜爱。
第一关 看一看 摸一摸 闻一闻
观察香蕉的外形
香蕉的外形与众不同，弯弯的乍一 看像一轮明月；细一看，它身上那几条 棱，使它看起来更像一条刚用黄漆漆过 的小船。它穿着淡黄色的外衣，顶端的 枝把上好像绑了一个小辫子，显得十分 可爱。摸摸看，皮肤好光滑呀。靠近鼻 子闻一闻，一股淡淡的香味扑鼻而来。
葡萄
龙果身穿一件红色的外衣。它是椭圆形的，比 菠萝小一点儿。火龙果就像一团熊熊燃烧的火焰， 又像一条红色的大金鱼，更像一条火龙。切开火 龙果，露出了灰白色的果肉，果肉里均匀地撒着 成千上万粒黑芝麻。我迫不及待地用勺子轻轻一 舀，放在嘴里，软软的，滑滑的，有淡淡的甜味， 清谈中带有一种芬芳，味道真是好极了。
我最爱吃的水果是_______。
_______是我最爱吃的水果。
习作要求 1 细观察 多想象
2 按顺序 抓特点
3 好词句 表情感
表示水果颜色的词语
金黄 嫩绿 雪白 粉红 晶莹 红扑扑 黄澄澄 紫莹莹 金灿灿 绿油油 咖啡色 浅蓝色 淡黄色 乳白色 紫红色 …… 白里透红 乌黑发亮 碧绿碧绿 青黄交接 红得发紫
草莓
菠萝的形状是个圆柱体，大小跟瓜差不多，它的外 表很奇特，顶端长着一片片狭长的叶子，叶子的边缘有 许多小锯齿，整个菠萝就像是扎着一个冲天小辫儿的娃 娃头。菠萝的皮也很厚，十分粗糙。你用刀子把菠萝皮 削掉，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了！闻一闻，一股芬 芳的香为扑鼻而来，真让人流口水。削好的菠萝再放在 盐水里泡一下就可以吃了，你若切一块尝一尝，还未送 到嘴里，口水就不听话得往下流，轻轻咬一口，顿时， 果汁溢满了嘴，甜津津的，好吃极了！
____是我最爱吃的水果，它 穿着____的外衣。样子___的， 特别像__________。轻轻咬上 一口，哇，_______________。
习作要求:
仔细观察香蕉，抓住香蕉 的特点，按一定顺序，表达出对 香蕉的喜爱。
第一关 看一看 摸一摸 闻一闻
观察香蕉的外形
香蕉的外形与众不同，弯弯的乍一 看像一轮明月；细一看，它身上那几条 棱，使它看起来更像一条刚用黄漆漆过 的小船。它穿着淡黄色的外衣，顶端的 枝把上好像绑了一个小辫子，显得十分 可爱。摸摸看，皮肤好光滑呀。靠近鼻 子闻一闻，一股淡淡的香味扑鼻而来。
葡萄
龙果身穿一件红色的外衣。它是椭圆形的，比 菠萝小一点儿。火龙果就像一团熊熊燃烧的火焰， 又像一条红色的大金鱼，更像一条火龙。切开火 龙果，露出了灰白色的果肉，果肉里均匀地撒着 成千上万粒黑芝麻。我迫不及待地用勺子轻轻一 舀，放在嘴里，软软的，滑滑的，有淡淡的甜味， 清谈中带有一种芬芳，味道真是好极了。
好吃的水果ppt课件
度。
04
CATALOGUE
吃水果的注意事项
注意水果的搭配
搭配禁忌
某些水果之间可能存在 化学反应，如葡萄柚和 某些药物，应避免同时 食用。
营养互补
选择不同种类的水果搭 配，可以提供更全面的 营养，如苹果和橙子富 含维生素C，香蕉富含 钾。
风味搭配
根据个人口味，选择口 感和味道相辅相成的水 果搭配，如草莓和蓝莓 的酸甜组合。
好吃的水果PPT课件
CATALOGUE
目 录
• 水果的种类 • 水果的功效 • 如何选择好吃的水果 • 吃水果的注意事项
01
CATALOGUE
水果的种类
苹果
苹果是一种营养丰富的水果，含 有多种维生素和矿物质，如维生 素C、维生素K、钾、纤维素等
。
苹果的口感清脆爽口，味道甜酸 适中，很受人们喜爱。
水果的香气应自然、清新，无异味 或怪味。
闻果蒂
通过闻果蒂可以判断水果的新鲜度 ，新鲜的果蒂应有较浓的香气。
摸软硬
软硬适中
选择软硬适中的水果，过硬的水 果可能未完全成熟，而过软的水
果可能已经过熟。
手感光滑
水果表面应手感光滑，无凹陷、 突起或斑点。
无压痕
选择无压痕的水果，压痕会导致 水果内部损伤，影响口感和新鲜
抗氧化作用
水果中的抗氧化物质具有抗氧化的作 用，可以减少自由基对皮肤的损害， 预防皮肤老化。
促进消化
富含膳食纤维
水果中的膳食纤维有助于增加胃肠蠕动，促进消化道的正常功能 。
有助于消化酶的分泌
水果中的酸性物质如柠檬酸等可以刺激胃液的分泌，促进消化酶的 分泌，有助于食物的消化吸收。
改善肠道菌群
水果中的膳食纤维有助于调节肠道微生物菌群的平衡，改善肠道环 境，预防便秘和肠道疾病。
04
CATALOGUE
吃水果的注意事项
注意水果的搭配
搭配禁忌
某些水果之间可能存在 化学反应，如葡萄柚和 某些药物，应避免同时 食用。
营养互补
选择不同种类的水果搭 配，可以提供更全面的 营养，如苹果和橙子富 含维生素C，香蕉富含 钾。
风味搭配
根据个人口味，选择口 感和味道相辅相成的水 果搭配，如草莓和蓝莓 的酸甜组合。
好吃的水果PPT课件
CATALOGUE
目 录
• 水果的种类 • 水果的功效 • 如何选择好吃的水果 • 吃水果的注意事项
01
CATALOGUE
水果的种类
苹果
苹果是一种营养丰富的水果，含 有多种维生素和矿物质，如维生 素C、维生素K、钾、纤维素等
。
苹果的口感清脆爽口，味道甜酸 适中，很受人们喜爱。
水果的香气应自然、清新，无异味 或怪味。
闻果蒂
通过闻果蒂可以判断水果的新鲜度 ，新鲜的果蒂应有较浓的香气。
摸软硬
软硬适中
选择软硬适中的水果，过硬的水 果可能未完全成熟，而过软的水
果可能已经过熟。
手感光滑
水果表面应手感光滑，无凹陷、 突起或斑点。
无压痕
选择无压痕的水果，压痕会导致 水果内部损伤，影响口感和新鲜
抗氧化作用
水果中的抗氧化物质具有抗氧化的作 用，可以减少自由基对皮肤的损害， 预防皮肤老化。
促进消化
富含膳食纤维
水果中的膳食纤维有助于增加胃肠蠕动，促进消化道的正常功能 。
有助于消化酶的分泌
水果中的酸性物质如柠檬酸等可以刺激胃液的分泌，促进消化酶的 分泌，有助于食物的消化吸收。
改善肠道菌群
水果中的膳食纤维有助于调节肠道微生物菌群的平衡，改善肠道环 境，预防便秘和肠道疾病。
语文苏教版二年级下册作文《我喜欢的水果》课件
清脆可口 果汁四溢 又香又甜
我来评一评：
1、是否抓住水果的特点，讲清它的形状、 颜色和味道？ 2、有按一定的顺序观察吗？语句是否通 顺连贯？ 3、有哪些值得欣赏的优美词句？
1、按一定的顺序仔细观察水果。
2、通过看、闻、摸、尝等方式了解水果特点。
3、抓住水果形状、颜色、味道、用途等特点写具体 。 ◆剥开看一看，了解里面的构造。 4、用上比喻、拟人等手法，使文章显得生动、形象。
远：观其形 辨其色
词语:圆溜溜，黄灿灿，金黄，黄中带 绿，
近：摸其皮 闻其味 看其内 尝其味
描写水果颜色的好词：
黄澄澄 红通通 紫莹莹 晶莹透
描亮写水果形状的好词：
小灯笼 月牙形 圆溜溜
其真写
它
情
作 要
描写水果果皮的好词：
：点 ：
粗糙(cào ) 光滑 细腻
剥按
开
顺 序
描写水果气味的好词：
剖
细 观
淡淡的清香 香气扑鼻 心旷神怡开
察 抓
描汁写多水味果甜味道香的甜好可词口：津津有味掰 开
特 点 融
小谜语
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的儿子多， 个个黑脸膛。
（打一水果）
黄金布， 包金条， 中间弯弯两头翘
小小金坛子， 装满黄饺子。 吃掉黄饺子， 吐出白珠子。
红红脸，圆又圆， 亲一口，脆又甜。
“写一种自己喜爱的水果” ——作文指导
授课者：董宝春
习作：观察一种水果， 写好一种水果。
写作小提示：
词语:粗糙，月牙形，悄 悄话，汁多味甜。
句子：成熟的桔子......， 叫人吃都吃不够。剥开 桔子皮，里面是白色的 桔络，......。桔瓣是月 牙形的，看起来像......。 放一片到嘴里，果汁流 入肚子里，甜透了心窝。
我喜欢的一种水果课件ppt
剥开外皮，只见一个个桔瓣紧偎在一 起，就像十几个小兄弟，你挨着我，我 挨着你，在讲悄悄话。桔瓣外面是桔络， 桔络就像给桔瓣盖了一间小房子一样， 不让桔瓣受到任何伤害，也像一条弯弯 曲曲的小路。
•
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
这么美味又营养丰富的水果，怪不得大家 都那么喜爱它！
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
那圆圆的橘子像千万盏小灯笼，金灿 灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
远观整体
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小
谜
语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
（打一水果）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小
谜
语
看看圆， 摸摸麻， 包着一肚小月牙儿。
•
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
这么美味又营养丰富的水果，怪不得大家 都那么喜爱它！
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
那圆圆的橘子像千万盏小灯笼，金灿 灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
远观整体
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小
谜
语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
（打一水果）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小
谜
语
看看圆， 摸摸麻， 包着一肚小月牙儿。
作文课我爱吃的水果PPT课件
• 4我爱吃水果，有红彤彤的苹果，小巧 的香梨，甜而爽的西瓜……但我最爱吃 的水果是葡萄。它不仅仅是玲珑多姿， 更重要的是葡萄香甜可口。 • 5“黄金布，包金条，中间弯弯两头翘”， 知道这是什么水果吗？哈哈，它可是 • 我的最爱哦！
我的最爱----草莓
我最喜欢的水果？哦，让我想想。哦，对了！是它。 • 它只有我的大拇指这么大，大多是上小下大的圆锥形的。 它的颜色红彤彤的，顶上长着五角星似的绿叶子，像一个 身穿红上衣的小姑娘又配了一条绿色的小裙子，让人看起 来就觉得很好吃。它的身上长满了小刺，像许多小芝麻， 可是它非常软，轻轻一捏就烂了。它闻起来有一股诱人的 清香，真让人馋涎欲滴。 • 你只要轻轻一咬，一股酸甜的红红的汁水就会流入口中， 让你全身每个毛孔都很舒服。它不但是人们爱吃的水果， 还能制作许多糖果，果酱，蛋糕等食物，它在水果世界里 既好吃又漂亮，而且又营养丰富，我怎能不爱它到了极点 呢？ • 到现在你应该知道它是什么了吧？是的，它就是草莓— —我的最爱！
圆圆的西瓜像外衣。
切开西瓜，露出（ 的果肉，上面还有（ 的籽，尝一口，（
） ） ）
请你连起来说一说
我爱吃的水果是西瓜。西瓜圆溜 溜的，像（ ）一样可爱。它穿 着一件（ ）的外衣，上面还有 （ ），看起来很漂亮。切开西 瓜，会露出（ ）的果肉，果肉里 还有一粒粒（ ），咬上一口，味 道（ ），瓜汁会顺着 嘴角流下来，真是太美味了……
我吵着要吃香蕉，妈妈就到水果店买 了一大串香蕉回来。这些香蕉的样子像弯 弯的月亮，身材小巧，特别惹人喜爱。香 蕉的外表是金黄色的，上面有密密麻麻的 小点，十分可爱。我掰了一个，把它的表 皮剥开就露出淡黄色的果肉，在果肉外面 还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉， 我不由得直流口水，就赶紧咬了一口，甜 滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉 我香蕉可以帮助消化，我听了忍不住又咬 了一口。
1216《我喜欢的一种水果》1PPT课件
13
精彩开头： 1.有人喜欢吃吃红彤彤的苹果，有人喜欢 吃又圆又大的西瓜，还有人喜欢吃黄澄澄 的鸭梨……而我却喜欢吃——。 2“看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。” 你知道这是什么水果吗？这就是我最爱吃 的桔子！
14
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
16
词语宝库
圆圆 椭圆形 小灯笼
鲜艳 透明
碧绿 黄色 橙红 深红 油亮 薄薄
厚厚 平滑 细腻 柔软 剥开 剖开
掰开 清香扑鼻 心旷神怡 迫不及待
晶莹剔透 果汁四溢 垂涎三尺
甜滋滋 酸甜 沁人心脾 津津有味
1
小谜语
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的儿子多， 个个黑脸膛。
（打一水果）
2
小谜语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的气球， 有一个拳头那么大。苹果的味道很好，吃上去 脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。 如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一 样”。 为什么叫“明目果”呢？因为它含有对视力起 关键作用的维生素A和微量元素硒。除了“明 目果”还有“记忆果”等很多别的名称。
12
• 橘子可谓全身是宝。 • 1.橘子的外果皮晒干后叫“陈皮”(因入药以陈的
药效好，故名陈皮)。橘子皮在日常生活中也有很 多巧用，妙用，它可以美容护肤，清洁有茶锈的 瓷器，除臭，还能当肥料。 • 2.橘瓤上面的白色网状丝络，叫“橘络”，含有 一定量的维生素P，有通络、化痰、理气、消滞等 功效。橘核性味苦、无毒，有理气止痛的作用， 可以用来治疗疝气、腰痛等症。 • 3.柑橘的果肉可加工成罐头、蜜饯、果酱、果糕、 果胨、果糖，还可以制成果汁、果酒等饮料。
精彩开头： 1.有人喜欢吃吃红彤彤的苹果，有人喜欢 吃又圆又大的西瓜，还有人喜欢吃黄澄澄 的鸭梨……而我却喜欢吃——。 2“看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。” 你知道这是什么水果吗？这就是我最爱吃 的桔子！
14
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
16
词语宝库
圆圆 椭圆形 小灯笼
鲜艳 透明
碧绿 黄色 橙红 深红 油亮 薄薄
厚厚 平滑 细腻 柔软 剥开 剖开
掰开 清香扑鼻 心旷神怡 迫不及待
晶莹剔透 果汁四溢 垂涎三尺
甜滋滋 酸甜 沁人心脾 津津有味
1
小谜语
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的儿子多， 个个黑脸膛。
（打一水果）
2
小谜语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的气球， 有一个拳头那么大。苹果的味道很好，吃上去 脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。 如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一 样”。 为什么叫“明目果”呢？因为它含有对视力起 关键作用的维生素A和微量元素硒。除了“明 目果”还有“记忆果”等很多别的名称。
12
• 橘子可谓全身是宝。 • 1.橘子的外果皮晒干后叫“陈皮”(因入药以陈的
药效好，故名陈皮)。橘子皮在日常生活中也有很 多巧用，妙用，它可以美容护肤，清洁有茶锈的 瓷器，除臭，还能当肥料。 • 2.橘瓤上面的白色网状丝络，叫“橘络”，含有 一定量的维生素P，有通络、化痰、理气、消滞等 功效。橘核性味苦、无毒，有理气止痛的作用， 可以用来治疗疝气、腰痛等症。 • 3.柑橘的果肉可加工成罐头、蜜饯、果酱、果糕、 果胨、果糖，还可以制成果汁、果酒等饮料。
我喜欢的水果
温馨提示
• 在第一行的中间写题目 • 作文每一段的第一行空两格， 作文每一段的第一行空两格， 第二行顶格写。 第二行顶格写。 • 正确使用标点符号。 正确使用标点符号。 • 有序描写
猜谜语（打一水果） 猜谜语（打一水果）
胖娃娃，没手脚， 胖娃娃，没手一道沟， 肚里好味道。 肚里好味道。
我喜欢的水果
水果我最喜欢香蕉了。 水果我最喜欢香蕉了。它像一轮 弯弯的月亮，又像一只弯弯的小船。 弯弯的月亮，又像一只弯弯的小船。 它的皮黄黄的，摸上去滑滑的。 它的皮黄黄的，摸上去滑滑的。剥开 露出了白白的果肉，咬一口， 皮，露出了白白的果肉，咬一口，软 软的、甜甜的， 软的、甜甜的，上面还有黑芝麻似的 种子呢！ 种子呢！ 香蕉不仅好吃，而且营养丰富，希 香蕉不仅好吃，而且营养丰富， 望你也喜欢它。 望你也喜欢它。
写景状物篇之—— 写景状物篇之 把水果写具体
猜谜语（打一水果） 猜谜语（打一水果）
身穿绿衣裳， 身穿绿衣裳， 肚里红沙瓤， 肚里红沙瓤， 生的儿子多， 生的儿子多， 个个黑脸膛。 个个黑脸膛。
猜谜语（打一水果） 猜谜语（打一水果）
看看圆， 看看圆， 摸摸麻， 摸摸麻， 包着一肚子小月牙。 包着一肚子小月牙。
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我非常喜欢你——香蕉。我喜欢你的外表，喜欢你的味 道。
我忍不住咬了一口，软乎乎 、 甜滋滋的， 叫人吃了还想吃。
大家刚刚说的都不错，那我们再连起来说说吧！
形状 颜色 气味 味道 吃完以后的感觉......
我喜欢的水果有很多，但我最喜欢吃的水果是
香蕉。它弯弯的，像月牙，又像小船。穿着一 身淡黄色的外衣，显得十分可爱。我用手一摸， 它的皮非常光滑,像涂了一层油。把它靠近鼻 子闻一闻，一股淡淡的香气扑鼻而来。脱去它 的“外衣”，露出奶黄色的果肉。我忍不住轻 轻咬上一口，软乎乎，甜滋滋的，美味极了。
在刚刚的描述中，我们使用了哪些修辞手法呢？
比喻句： 拟人句： 排比句：
描写水果的顺序是什么？
怎样介绍水果呢
首先我们要确定你最喜欢的是什么 水果。
其次写一写这个水果外形上的特点， 也就是从这个水果的形状、颜色、气味、 味道来写？
最后写一写你的感受。
开头
1、水果园里的水果可真多呀!有红彤彤的 ，有黄澄 澄的 ，有金灿灿的 ，还有紫莹莹的 ……看 得我直流口水,真想把所有的水果吃个遍d!
2、世界上有各种各样的水果，比如圆溜溜的西瓜、漂亮 的草莓、红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄、黄灿灿的香 蕉……我最喜欢吃香甜可口的香蕉。
3、“黄金布，包金条，中间弯弯两头翘”这就是我最喜 欢吃的桔香蕉。
结尾
1、我非常喜欢你——香蕉。我喜欢你的外表，喜 欢你的味道。
2、香蕉不但长得可爱，味道可口，吃起来软绵绵 的甜甜的，还含有丰富的营养，所以我很喜欢香 蕉。
3、这就是我最喜欢吃的香蕉，你喜欢吗？
妙笔成文
我喜欢的香蕉
水果园里的水果可真多呀!有红彤彤的 苹果 ，有黄澄 澄的 橘子，有金灿灿的 香蕉 ，还有紫莹莹的 葡萄 …… 看得我直流口水,真想把所有的水果吃个遍!
我喜欢的水果有很多，但我最爱吃的水果是香蕉。它弯 弯的，像月牙，又像小船。穿着一身淡黄色的外衣，显得十 分可爱。我用手一摸，它的皮非常光滑,像涂了一层油。把 它靠近鼻子闻一闻，一股淡淡的香气扑鼻而来。脱去它的 “外衣”，露出奶黄色的果肉。我忍不住轻轻咬上一口，软 乎乎，甜滋滋的，美味极了。
每个人都有自己爱吃的水果，那请你猜 一猜老师最爱吃什么水果呢？
黄金布， 包金条， 中间弯弯两头翘
弯弯的 椭圆的
圆圆的 扁扁的 裂开了口 形
月牙形的 圆盆似的
状
香蕉弯弯的，像 ，又像 。
淡黄色 金黄色 黄澄澄 绿油油 颜
红通通 紫莹莹 鲜红色
色
鲜红透亮 白里透红 紫中带绿
晶莹透亮 玛瑙似的 瓜绿瓤红
我喜欢的水果
身穿绿衣裳 肚里水汪汪 生的儿子多 个个黑脸膛
（猜一水果）
• 一棵藤儿弯又弯， • 挂着珍珠一串串。 • 有绿有紫真好看， • 熟时甜来生时酸。
你们爱吃什么水果呢？
在这么多水果中，你最喜 欢什么水果呢？请你选择自己 最喜欢的一种水果向同学介绍 一下！
水果园里的水果可真多呀!
有红彤彤的 ，有黄澄澄 的 ，有金灿想把所有水果都尝个遍!
香蕉穿着一身 色的外衣。
芳香扑鼻 香气诱人
香气扑鼻
气
令人垂涎欲滴
迫不及待咬一口
味
我用手一摸，它的皮非常 光滑 。
把它靠近鼻子闻一闻，我闻到一 股 淡淡的清香 。
味
甜津津
甜滋滋
软软的
粉粉的
道
又香又甜 酸甜可口 清甜爽口 清脆可口
甘甜无比 甘美多汁 清香诱人 汁多味甜
我小心地剥开它的“外衣”，露出 了 奶黄色的果肉 。
我忍不住咬了一口，软乎乎 、 甜滋滋的， 叫人吃了还想吃。
大家刚刚说的都不错，那我们再连起来说说吧！
形状 颜色 气味 味道 吃完以后的感觉......
我喜欢的水果有很多，但我最喜欢吃的水果是
香蕉。它弯弯的，像月牙，又像小船。穿着一 身淡黄色的外衣，显得十分可爱。我用手一摸， 它的皮非常光滑,像涂了一层油。把它靠近鼻 子闻一闻，一股淡淡的香气扑鼻而来。脱去它 的“外衣”，露出奶黄色的果肉。我忍不住轻 轻咬上一口，软乎乎，甜滋滋的，美味极了。
在刚刚的描述中，我们使用了哪些修辞手法呢？
比喻句： 拟人句： 排比句：
描写水果的顺序是什么？
怎样介绍水果呢
首先我们要确定你最喜欢的是什么 水果。
其次写一写这个水果外形上的特点， 也就是从这个水果的形状、颜色、气味、 味道来写？
最后写一写你的感受。
开头
1、水果园里的水果可真多呀!有红彤彤的 ，有黄澄 澄的 ，有金灿灿的 ，还有紫莹莹的 ……看 得我直流口水,真想把所有的水果吃个遍d!
2、世界上有各种各样的水果，比如圆溜溜的西瓜、漂亮 的草莓、红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄、黄灿灿的香 蕉……我最喜欢吃香甜可口的香蕉。
3、“黄金布，包金条，中间弯弯两头翘”这就是我最喜 欢吃的桔香蕉。
结尾
1、我非常喜欢你——香蕉。我喜欢你的外表，喜 欢你的味道。
2、香蕉不但长得可爱，味道可口，吃起来软绵绵 的甜甜的，还含有丰富的营养，所以我很喜欢香 蕉。
3、这就是我最喜欢吃的香蕉，你喜欢吗？
妙笔成文
我喜欢的香蕉
水果园里的水果可真多呀!有红彤彤的 苹果 ，有黄澄 澄的 橘子，有金灿灿的 香蕉 ，还有紫莹莹的 葡萄 …… 看得我直流口水,真想把所有的水果吃个遍!
我喜欢的水果有很多，但我最爱吃的水果是香蕉。它弯 弯的，像月牙，又像小船。穿着一身淡黄色的外衣，显得十 分可爱。我用手一摸，它的皮非常光滑,像涂了一层油。把 它靠近鼻子闻一闻，一股淡淡的香气扑鼻而来。脱去它的 “外衣”，露出奶黄色的果肉。我忍不住轻轻咬上一口，软 乎乎，甜滋滋的，美味极了。
每个人都有自己爱吃的水果，那请你猜 一猜老师最爱吃什么水果呢？
黄金布， 包金条， 中间弯弯两头翘
弯弯的 椭圆的
圆圆的 扁扁的 裂开了口 形
月牙形的 圆盆似的
状
香蕉弯弯的，像 ，又像 。
淡黄色 金黄色 黄澄澄 绿油油 颜
红通通 紫莹莹 鲜红色
色
鲜红透亮 白里透红 紫中带绿
晶莹透亮 玛瑙似的 瓜绿瓤红
我喜欢的水果
身穿绿衣裳 肚里水汪汪 生的儿子多 个个黑脸膛
（猜一水果）
• 一棵藤儿弯又弯， • 挂着珍珠一串串。 • 有绿有紫真好看， • 熟时甜来生时酸。
你们爱吃什么水果呢？
在这么多水果中，你最喜 欢什么水果呢？请你选择自己 最喜欢的一种水果向同学介绍 一下！
水果园里的水果可真多呀!
有红彤彤的 ，有黄澄澄 的 ，有金灿想把所有水果都尝个遍!
香蕉穿着一身 色的外衣。
芳香扑鼻 香气诱人
香气扑鼻
气
令人垂涎欲滴
迫不及待咬一口
味
我用手一摸，它的皮非常 光滑 。
把它靠近鼻子闻一闻，我闻到一 股 淡淡的清香 。
味
甜津津
甜滋滋
软软的
粉粉的
道
又香又甜 酸甜可口 清甜爽口 清脆可口
甘甜无比 甘美多汁 清香诱人 汁多味甜
我小心地剥开它的“外衣”，露出 了 奶黄色的果肉 。