2019-2020年九年级历史下册 第1课 俄国十月革命教案 新人教版

2019-2020年九年级历史下册 第1课 俄国十月革命教案 新人教版 授课时间：第 16 周

一、教学目标

1、了解俄国十月革命发生的原因，经过和历史意义。

2、懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观。

3、学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

二、教学重难点

（一）重点：俄国十月革命发生的历史原因及历史意义。

（二）难点：如何理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。

三、教学流程设计

（一）出示教学目标（1分钟）

（二）出示自学指引（1分钟）

1.哪些是俄国十月革命爆发的原因?

2.“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面?

3.十月革命和二月革命有哪些区别？

4.为什么要实行战时共产主义政策？

5.十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何？

6.列宁和十月革命的关系如何?

（三）学生自学，教师巡视指导（8分钟）

（四）师生共同探究

一、新时代的曙光

1、哪些是俄国十月革命爆发的原因?

A 、运用课件展示“纲要信号”和教科书第4页“动脑筋”资料：

一战灾难 → 二月革命 ＜ 资产阶级临时政府 （执行反人民政策） ＜ 继续进行世界大战遭惨败 ＞ 十月革命 屠杀和平示威的反战民众 工人士兵代表苏维埃 （布尔什维克党） ＜ 革命群众拥护列宁 列宁确定武装起义方针

B 、教师归纳：第一次世界大战的影响；二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；列宁和布尔什维克党采取正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。这些都导致了十月革命的爆发。

说一说：二月革命的时间、参加者、结果和性质。

（指导学生分析俄国二月革命后政局的复杂性、特殊性和暂时性。

2、“两个政权”分别指什么?

3、为什么会出现两个政权并存局面?（工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。）

4、动动手：让学生动手设计表格，将俄国二月革命和十月革命进行纵向对比。

5、运用动态地图演示彼得格勒武装起义经过，组织学生完成填图练习：

A、.起义总指挥部：斯莫尔尼宫

B、起义信号：“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声

C、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫，随即建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会

6、十月革命的主要特征是什么？（中心城市暴动、武装夺取政权）

7、苏维埃政府采取的措施与资产阶级临时政府有什么不同？（果断退出世界大战，坚决维护民众的政治经济利益）

8、为什么要实行战时共产主义政策？（十月革命胜利后，不甘失败的内外反动势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。为了在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国经济力量战胜敌人，苏维埃政权实行了战时共产主义政策。）

二、十月革命的历史意义

（教师要强调革命的首创性；再帮助和引导学生回忆学过的有关中国五四运动的爆发、**成立的背景等历史内容，使学生深刻领会十月革命对殖民地半殖民地国家反帝反封建斗争的巨大推动作用。）

1、为什么说十月革命迎来了“新时代的曙光”？

它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

2、毛泽东说“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”你怎样理解这句话? （五）当堂训练

1、俄国十月革命和二月革命相比,不同之处

．．．．是: （C）

Ａ.采取武装斗争的方式Ｂ.工人是革命的主力

Ｃ.属于社会主义革命Ｄ.布尔什维克党领导斗争

2、十月革命胜利后，苏维埃政权为抗击国内外敌人实行过一系列非常措施，被称为C

A．临时政策B．特殊政策

C．战时共产主义政策D．新经济政策

3、俄国十月革命一声炮响，鼓舞了被压迫民族的解放运动。下列关于十月革命的表述，不正确的是（C）

A.列宁亲自领导和指挥了彼得格勒武装起义

B.建立了第一个社会主义国家

C.是一次伟大的资产阶级革命

4、xx年度中国“十大流行语”排行榜上，排在前两位的是“北京奥运会”、“金融危机”，

如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜，你认为排在前两位的应是（A）A．十月革命、人民委员会B．苏联成立、新经济政策

C．农业集体化、新宪法D．一五计划、赫鲁晓夫改革

5、从世界历史上看，社会主义第一次实现了从理论到实践，从理想到现实巨大飞跃的重大事件是（B）

A．巴黎公社成立 B．俄国十月革命 C．“苏联”成立 D．宪章运动

6、与世界上第一个社会主义国家诞生相关的历史事件是（C）

A.俄国1861年改革

B.二月革命

C.十月革命

D.新经济政策

7、1917年7月，俄国彼得格勒工人、士兵举行游行示威，要求“全部政权归苏维埃”。带领他们实现这一目标的是（A）

A．列宁 B．斯大林 C．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫

（六）作业布置《优化设计》选择题