3.5联想类方法
联想记忆主要方法有哪些
联想记忆主要方法有哪些联想记忆法，是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆的方法。
一种事物和另一种事物相类似时，往往会从这一事物引起对另一事物的联想。
把记忆的材料与自己体验过的事物连结起来，记忆效果就好。
下面为你整理联想记忆的方法和技巧，希望能帮到你。
联想记忆法主要方法相似联想：大脑受到刺激后会自然地想起与这一刺激相类似的动作，经验或事物。
接近联想：大脑想起在时间或空间上与外来刺激相类似的动作，经验或动作。
对比联想：大脑想起与外来刺激完全相反的经验，动作或事物，亦可说是逆反法则在联想中的作用。
下边介绍几种词转化方法技巧，希望对大家有所帮助：一.代替法适用情况：两个词之间是可以联想的，关系紧密的。
代替法是会意法，与情感法的合称。
这的意思是，我们用一个词去代替另一个词。
在我们本人看来，这两个词之间是可以联想的，关系紧密的。
比如，我说过有一个人因为五一被偷了。
所以，一说51这个词，他就会想起恶贼。
对有一些人来说，一说中国，就想起长城，中国功夫，中国地图，鸡，或别的……这就是用一个词代替另一个词。
用一个具体词，去代替一个抽象词。
当然，不一定要是词。
直接一个图像，感觉也可以。
比如，一说到快乐。
有人就想起他儿子笑迷迷的样子快速记忆法。
那他用他儿子这个画面，代替快乐这个词，是可以的。
比如，我说自由，你们可以自己联系。
有什么哪些画面?感觉?或具体词?答：自由女神像，海边这些都是可以的。
重要的是，在你们去运用这个技巧之前，先不要认为是不可能的，先试试看。
行与不行再说。
关于代替法有一点要补充的是。
你从A想到B。
你从A想到B。
不等于从B你就会想到A。
所以，你把一个A(抽象词)，转化成B(具体词，或图像，或感觉)后。
还要在心里，把B转成A。
即想着B，念一下A。
比如，想着自由女神像，默念：自由。
这叫解压缩，还原。
也叫确认。
它修正、加固你大脑的联结。
第3章创造方法思维导图 脑图
②提出如何解决问题的建议（绿帽）
应用步骤
③评估建议的优缺点：列举优点（黄帽）；列举缺点（黑帽）
④对各项选择方案进行直觉判断（红帽）
⑤总结陈述，得出方案（蓝帽）
使用中的注意问题
①控制与应用 ②使用的时机 ③时间的管理
四种不同类型的参与者（参与生产的消费者、消费者、项目团队成员、主持人/辅 导人）+2个流程（焦点小组法和创造性解决问题会议）
理想模型在科学研究中的的简化与纯化（只是近似地反映原型的性质 和规律） ②理想模型的运用可以促使人们在研究中发挥科学想象力和逻辑思维能力 ③理想模型的建立是思想实验（或称理想实验）的前提
操作
①思想实验要以真实的物质实验为基础 ②发挥创造性想象的作用，要超越物质条件的限制 ③运用严格的逻辑推理手段，逻辑上自洽 ④思维实验的结果在应用中是有条件的
3.2.3 思想实验法 （理想实验、假想实
验或抽象实验）
理性模型的建立
从原则上说，思想实验是无法在现实中操作的。其本质上是理性的思维推理
特点：高度纯化，完全排除次要因素的干扰，把对象置于理想状态下来研究（在 思维中建立）
理想模型是人们在实验材料和经验事实的基础上，综合运用逻辑与非逻辑思维方 法进行的思维创造，是对原型高度抽象化了的思维客体或思想事物。
原则
②自由奔放 ③踊跃发言 ④借题发挥（产生连锁反应）
自由联想法
应用
较多应用于 建筑设计
特点：把所期望的结果作为输出，以能产生次输出的一切可以利用的条件作为输 入，从输入到输出经历自由联想提出设想，用限制条件来评价设想，由此反复交 替，最后得出理想的输出。（比自由漫谈法多一个评价过程，结果更有意义、更 成熟）
eg.：黑白电视机→彩色电视机→数字电视机
3.5联想类方法PPT课件
3.5.2焦点法
1、方法概念：以要解决的问题为焦点，任意选择一事物做刺激物， 通过焦点和刺激物之间的强制联想，寻求对某一问题得解决途径或 新产品、新技术、新思想的推广应用。
2、方法原理：焦点法是一种典型的强制联想法，强制联想可以把 不相关的事物强拉在一起，引导人们打破事物之间原有的固定的联 系，寻觅新的相似性、相关性和相反性，从而建立事物之间新的联 系之网。
② 方法移植：从现有的成果出发去寻找新的载体，将解决问题的途径和手段向新事物移植。 ③ 结构移植：将某一事物的结构形式或结构特征向有待解决的问题移植。 ④ 材料移植：将新材料创造性推广到其他旧事物以带来新的使用功能和价值。 ⑤ 环境移植：将某一事物原封不动的搬到其他领域，以解决其他领域的问题。
解决问题型移植训练：从问题出发，检索其他领域的信息，去寻找其他现有成果基本功能、原理、 结构、材料或方法方面的创新点，“搬”到要解决的问题中易形成新的认识。
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类比训练
直接类比法：从自然界或者已有成果中寻求与着手研究的创新对象相类似的事物，将它们进 行直接比较，有圆形启发提出新的设想。
拟人类比法：把自己比作要解决的问题，假想自己是研究对象，设法寻求解决问题的方法， 重回研究者角色，评价设想。
符号类比法：借助事物形象或象征性符号来类比所思考的问题，从而使人们在间接地反映事 物本质的类比中，启发思维开阔思路，产生创造性设想。
环境移植
雨伞——太阳伞
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3.5.4类比法
1、方法概念 通过对两个不同事物进行比较，找出他们的相似点或相同点，把其中某一事物的有关特征推移 到另一对象中去，从而实现创新的方法。 2、方法原理 直接类比、拟人类比、符号类比、因果类比、狂想类比、仿生类比和对称类比。 3、方法应用
联想的方法和思路
联想的方法和思路联想的方法和思路在描写实在事物的同时恰如其分地加进联想，可以丰富习作的内容，表达作者的情感，突出习作的中心。
什么是联想呢？简单地说，是由甲事物想到乙事物；具体来说，是由某人某事某景某物想到与之相关的人、事、景、物。
由此看来，联想不是胡思乱想，而是有它的方法和思路：就是要以事物的特征作为联想的“发散点”及“出发点”。
首先简介联想的方法。
一、形似联想法。
就是以事物的形状、声响、颜色等外部特征为“发散点”展开联想。
如由人的脸联想到“瓜子脸”“鹅蛋脸”“苹果脸”；由眉毛联想到“扫帚眉”“柳叶眉”“眉如匕首”“眉如新月”；由眼睛联想到“杏眼”“丹凤眼”等，都是形似联想。
二、神似联想法。
（“神”是指人的精神或事物的品质。
）就是以事物的作用、功能等方面为“出发点”展开联想。
譬如，由“燃烧自己，照亮别人”的蜡烛想到天天在讲台上辛勤教课的老师，是因为蜡烛与老师都有无私奉献的精神。
三、质同联想法。
（“质”指事物的本质。
）如学习《草地夜行》，学生在谈体会时，由红军的长征，联想到今天向四化进军的长征。
虽然时间地点不同，形式不同，任务不同，但是本质相同，都需要人们付出艰苦的劳动及巨大的代价。
四、反向联想法。
如《小音乐家扬科》的结尾写道：“白桦在扬科的头上不住地号叫”，这里的“号叫”是从实在的可以听到的声音引起的联想，用拟人的手法为扬科的悲惨遭遇鸣不平；看了扬科的悲惨遭遇，往往使我们联想到新中国的儿童是多么快活幸福。
这种强烈的对比和巨大的反差也很容易引起人们的联想，我们称之为“反向联想”。
五、引用联想法。
在描写实在事物的同时，往往使人联想到一些成语、谚语、名言、诗句等。
像《第一场雪》中，由下雪联想到成语“瑞雪兆丰年”，联想到谚语“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
”《桂林山水》结尾就联想到诗句“舟行碧波上，人在画中游。
”还有“由因导果联想法”、“由人到物联想法”、“由表及里联想法”等，在此就不详叙了。
下面再来谈谈联想的思路。
如何联想？告诉你6种具体的联想记忆法
如何联想？告诉你6种具体的联想记忆法如何展开联想？小编告诉你6种具体的联想记忆方法：1.接近联想记忆法是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。
通过接近联想有助于我们将新、旧知识联系起来，增强知识的凝聚力。
如复习亚马孙平原时，从同一地理空间进行联系，想到亚马孙河，全年水量丰富，季节变化量小;想到世界上最大的热带雨林区，树种丰富，破坏严重，“世界肺脏”作用正在不断减弱。
又如，记忆洋流的分布规律时，在中低纬形成以副热带为中心的反气旋型大洋环流，想到北半球的反气旋是顺时针方向流动，东西风向如何就一目了然了。
2.类似联想记忆法是根据地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处而建立起来的记忆方法。
通过类似联想有助于我们发现地理事物的共性，强化记忆。
如里海与日本的面积大约都为37万平方千米。
又如温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带均为温带落叶阔叶林带。
3.对比联想记忆法是指根据地理事物之间具有明显对立性特点加以联想的记忆方法。
通过对比联想，有助于我们比较地理事物的差异性，掌握各自的特性，增强记忆。
如气旋和反气旋是大气中最常见的运动形式，其气压分布状况、气流状况、天气状况都相反，学习时，只需精记一种即可。
4.从属联想记忆法是根据地理事物之间因果、从属、并列等关系增强知识凝聚的联想记忆方法。
通过关系联想，引导思考、理解地理知识彼此之间的关系，使思考问题有明确的方向，感到有些地理知识多而不杂，杂而不乱，有规律可循。
如因果关系：地理自转→地转偏向力→盛行风向→洋流的流向;从属关系：总星系→银河系→太阳系→地月系;并列关系：风化作用→侵蚀作用→搬运作用→沉积作用→固结成岩作用。
5形象联想记忆法是把所需要记忆的材料同某种具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来，借助形象思维加以记忆。
形象联想既有利于激发兴趣、调动学习的积极性，又有利于加深记忆。
如新疆的地形特征可与新疆的“疆”的右半部分联系起来，“三横”表示三山即阿尔泰山、天山和昆仑山：“两田”表示两大盆地即准噶尔盆地和塔里木盆地。
联想方法举例
联想方法举例联想方法举例1、相似联想。
就是由一种事物想到和它在形态性质上接近或一样的事物。
也就是说，甲与乙在某一方面相似，就可以产生联想.这种联想运用得十分广泛，常用“好像”“仿佛”“如同”等一类的词语把两个事物联接起来。
月光照进窗子里来，茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.（选自《月光曲》）远望长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋.（选自《长城》)2、象征联想。
由一种事物想到由它代表的象征意义。
你知道各种花的象征意义吗？说一说。
那一片片在群山之上傲然挺立着的青松，不就是守护在祖国边防线的哨兵吗？3、相关联想。
在生活中，事物与事物之间存在着许多关系，比如：菜是爸爸炒的，看到热腾腾的饭菜就会很自然地想到爸爸；饺子是妈妈包的，吃着香喷喷的饺子就会情不自禁地想起妈妈。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石,很自然地就想起古代修筑长城的劳动人民来。
（选自《长城》）谁进入岭中,看到那数不尽的青松白桦，怎能不马上向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀！大至矿井、铁路，小至椽柱都要用这里的木材.（选自〈林海>）4、相同联想。
由一种事物想到自己曾经遇到过的另外的同一种事物。
比如:在外地旅游时，看到一座凉亭，就想起自己家小区的一座凉亭。
看到同学家有一盆月季花就想起自己家的月季花。
我站在江滨公园的花坛边,看着盛开的鲜花，飞舞的蜂喋，不由得想起了爷爷。
就是他每到星期天就带着我嬉戏在这熟悉的地方，陪着我闻闻花香，捉捉蝴蝶，放放风筝……我们笑啊、跳啊，快活极了.5、对比联想。
由一种事物想到另一种和它相反的事物，或由一种事物的一个方面想到另一个不同的方面。
比如；由白天想到黑夜，由温柔想到粗暴，由好人想到坏人等.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的，如果没有太阳,地球上将到处都是黑暗，到处都是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。
(选自《太阳》）6、比拟联想。
就是把“物”当“人”来写。
联想的方法有哪些
联想的方法有哪些联想是一种思维方式，通过将不同的事物进行联系和类比，创造新的想法和解决问题的方法。
联想方法包括以下几种：1. 类比联想法：通过将一个事物与另一个相似的事物进行比较，找出二者之间的相似之处，从而得到新的思路和解决方案。
例如，将电子游戏的操作方式与工作流程进行类比，可以提出新的办公流程和工作方式。
2. 分解联想法：将一个复杂的问题或任务分解成若干个子问题，然后独立思考每个子问题的解决方法。
然后再将子问题的解决方法整合起来，得到整体的解决方案。
这种方法可以帮助我们更清晰地理解问题的本质和解决思路。
3. 反向联想法：通过从一个问题的相反方向思考，寻找新的解决方案。
例如，如果我们想要提高销售额，可以从降低成本、增加客户满意度等方面入手，找到新的解决方法。
4. 多角度联想法：通过从不同的角度思考问题，寻找新的思路和解决方案。
例如，对于一个产品设计问题，可以从用户需求、市场趋势、技术可行性等多个角度进行思考，得到更全面的解决方案。
5. 异质联想法：将不同领域或行业的思维模式和解决方法进行结合，得到创新的思路和解决方案。
例如，将运动员的训练方法应用于团队管理，可以培养出高效的团队合作能力。
6. 直觉联想法：通过直觉和感觉来寻找新的思路和解决方案。
这种方法常常是基于个人的经验和感受，通过培养自己的直觉能力，可以得到一些独特的创新想法。
7. 创意联想法：通过创造性思维和想象力来寻找新的解决方案。
这种方法依靠人们的创造力和想象力，通过大胆的想象和思考，可以提出一些颠覆性的创新想法。
8. 逆向联想法：将一个问题的解决思路倒过来，找到相反的解决方法。
这种方法可以挑战传统的思维方式，帮助人们看到问题的不同面向和解决途径。
以上是一些常见的联想方法，通过运用这些方法，可以帮助我们拓展思维边界，找到新的解决方案，提高创造力和创新能力。
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联想记忆的方法有哪些
联想记忆的方法有哪些联想记忆的方法1、由此及彼联想由听声音联想到人物的形象，例如由听死者生前的录音联想并想象死者活着时的容貌、举止、人格、个性、特长;由听电台播放的相声联想到说相声演员的音容笑貌;由看《水浒传》中倒拔垂杨柳的花和尚鲁智深联想到电视连续剧中的演员形象;由触摸或观看名人在历史博物馆中的遗物联想到名人生前的行为举止;由品尝已故老人留下的名茶联想到已故老人的慈祥……联想得越多，想象得越清晰，记忆得也就越牢。
联想记忆的方法2、象形谐音联想月牙弯弯笑嘻嘻(C)与C象形与C谐音无论是象形还是谐音，只不过是为学记提个醒，书写与发音还是要按照标准进行。
学会联想与想象的重要举措，是在愉悦欢畅的情境中去活跃思维，让思维的能量辐射到无所不包的领域、行业、学科、部门及事物，让在脑中扎下深根的联想与想象的技巧、方法充分地发挥作用。
孩子如果在休闲时间经常进行诸如下面列举的练习，那么，孩子的联想想象能力就会“油然而生”，也就养成了遇事易于进行联想想象的习惯了：在吃苹果时，联想到其他种类的苹果如红富士、国光等，并想象这些苹果的模样、色泽，回忆咀嚼时的感受，比较它们的同异;在吃嚼甘蔗时，联想到有甜味的其他种类的东西，如用南方的甘蔗提取出来的蔗白糖、细粒的绵糖、粗粒的砂糖、结晶透明的冰糖，用北方的甜菜提取出来的白糖、红糖，还有糖精纳、甜蜜素、阿斯巴甜、安赛蜜、蜂蜜、糖浆等，并且想象它们的形象、色泽，回忆品尝它们时的感受，比较它们的同异……虽然一种理念与另一领域的理念巧妙地联想起来会增强记忆力并补足事实链条中的不足和尚未发现的环节，但在没有熟读有关如何联想和想象方面的基础知识和习作的情况下就去盲目地联想想象，很可能会出现事与愿违的结果——离奇的臆造与古怪的杜撰比记忆需记信息本身还要花费多得多的脑力与时间，得不偿失。
联想记忆的方法3、从属联想记忆法是根据地理事物之间因果、从属、并列等关系增强知识凝聚的联想记忆方法。
通过关系联想，引导思考、理解地理知识彼此之间的关系，使思考问题有明确的方向，感到有些地理知识多而不杂，杂而不乱，有规律可循。
联想记忆八种方法
联想记忆八种方法联想记忆八种方法联想记忆是一种常用的记忆技巧，它通过将需要记忆的信息与已有的知识或经验联系起来，从而加强记忆效果。
以下是八种常见的联想记忆方法。
一、场景联想法场景联想法是指将需要记忆的信息与一个具体的场景联系起来，以便更好地记住。
例如，如果你要记住一段历史事件中的几个关键词，可以将这些词放在一个场景中，如在一个古老的城堡里发生了这个事件。
二、人物联想法人物联想法是指将需要记忆的信息与一个具体的人物联系起来。
例如，如果你要记住一个人名，可以将这个名字与某个已知的人物联系起来，并形象地描绘出他们之间的关系。
三、图像联想法图像联想法是指将需要记忆的信息转化为形象化的图像，并与已有知识或经验相联系。
例如，在学习地理时，可以将各国家和城市用不同颜色标注在地图上，并用形象化图像表示各国之间的关系。
四、音标联想法音标联想法是指利用单词中每个字母的音标来进行联想。
例如，如果你要记住一个单词“restaurant”，可以将其分解为音标“res-tau-ra nt”，并将每个音标与已知的单词联系起来，以便更好地记忆。
五、数字联想法数字联想法是指利用数字本身的特点进行联想。
例如，如果你要记住一个电话号码“135-2468-5790”，可以将其分解为三个部分“135”、“2468”和“5790”，并将每个部分与已知的数字联系起来。
六、故事联想法故事联想法是指将需要记忆的信息编织成一个故事，并与已有知识或经验相联系。
例如，在学习英语时，可以编写一篇故事，包含需要记忆的单词和短语，并通过故事情节帮助记忆。
七、抽象概念联想法抽象概念联想法是指将需要记忆的抽象概念转化为形象化图像，并与已有知识或经验相联系。
例如，在学习数学时，可以将各种数学公式和定理转化为形象化图像，并通过这些图像帮助记忆。
八、反复回顾法反复回顾法是指在学习过程中不断回顾已经学过的知识，并与新的知识相联系。
例如，在学习一门语言时，可以反复练习已经学过的单词和语法规则，并将它们与新的单词和规则相联系。
五种联想方法
五种常见的联想方法包括：
1. 相似联想：这种联想方法是通过将一个事物与另一个事物进行比较，从而发现它们之间的相似之处。
例如，当我们看到一朵云时，可能会联想到棉花糖，因为它们都是柔软、轻盈且白色的。
2. 接近联想：这种联想方法是通过将两个或多个事物联系在一起，它们之间存在一定的接近性或联系性。
例如，当我们看到一张照片时，可能会联想到与这张照片相关的其他事物，如拍摄照片时所处的地方、当时的心情等。
3. 对比联想：这种联想方法是通过将两个或多个事物进行对比，从而发现它们之间的差异和相似之处。
例如，当我们看到一只猫和一只狗时，可能会联想到它们的外观、习性、性格等方面存在哪些差异和相似之处。
4. 因果联想：这种联想方法是通过一个事物的结果推导出它的原因，或者通过一个事物的原因为其推导出可能的结果。
例如，当我们看到一棵苹果树时，可能会联想到这棵树开花结果的原因是得到了充足的阳光和水分。
5. 类比联想：这种联想方法是通过将一个事物与另一个具有类似特征的事物进行比较，从而推断出它们之间的相似性或差异性。
例如，当我们看到一个类似地球的行星时，可能会联想到地球上的生命形态可能也会存在于这个行星上。
创造性思维训练方法之一：自由联想法
创造性思维训练⽅法之⼀：⾃由联想法 联想是由某种事物想到另⼀事物的思维过程。
经常的⾃由联想可以增强想象⼒，为进⼀步的创造或创新奠定基础。
按联想事物之间的关系，联想可以分为相似联想、接近联想、对⽐联想、仿⽣联想和仿形联想等多种⽅式。
1、相似联想 相似联想是就事物相似点⽽形成的联想。
⽐如，通过奶⽜场给奶⽜听⾳乐，能提⾼产奶量的事实，联想到养鸡场如果给鸡听⾳乐（同样是⾳乐刺激）是否也能多产蛋的情况。
杭州有家鸡场通过试验，结果发现确实可以提⾼蛋的产量。
上海有饭店通过相似联想，把⾼档宴会从饭店搬到了博物馆，结果⼤获成功。
2、接近联想 接近联想是由事物相关特性⽽引起的联想。
⽐如，只要⼀提起北京，⼈们就可能会想到长安街、天安门⼴场、王府井、长城、烤鸭、2008年奥运会……等等。
同样，如果说起餐厅，也就会想到菜肴、厨师、服务员、厨房、餐桌、餐具等。
⽽缺了其中的某个因素，餐厅就可能变成了⾃助餐厅、外卖餐厅、甚⾄是客⼈⾃⼰可以下厨的餐厅等。
3、对⽐联想 对⽐联想是由某事物⽽想到与其相反的另⼀事物的过程。
⽐如由⼤的物品想到⼩的物品，由⾼的物体想到矮的物体，由⽩⾊⾷品想到⿊⾊⾷品、由灵巧想到笨拙，等等。
世界上不少成就就是由对⽐联想引发的，海底隧道的建设和地铁的发明就是典型的例⼦。
健⼒宝曾经推出⿊⾊包装的爆果汽饮料，也与⼀般的饮料包装形成了鲜明的对⽐。
4、仿⽣联想 仿⽣联想是通过⽣物的⽣理机能、结构特征和⽣存现象等产⽣的相似联想。
仿⽣联想给⼈类带来了很多创造发明，如为减少空⽓阻⼒，将鸟头外形移植到飞机上；仿蝙蝠发、收超声波的原理，发明了雷达；应⽤龟壳空⽓振动的机理，做出⼩提琴等。
借助“鲶鱼效应”，激发员⼯活⼒，调动员⼯积极性则是管理当中的例⼦。
5、仿形联想 仿形联想是对事物形状的联想。
这种联想多⽤于对产品外形的设计。
假⼭、假花、假树等都是典型的仿形。
法国巴黎有⼀家以经营猪蹄为特⾊的餐厅，就把餐厅所有的门把⼿都设计成猪蹄的形状，给客⼈留下深刻印象。
联想的方法有哪些
联想的方法有哪些
联想的方法有以下几种：
1. 头脑风暴：这是一种集思广益的方法，通过团队成员自由发表想法和建议，鼓励创新和多样性的想法，并进行集中和整理。
2. 类比：将一个概念、问题或情境比较类似的事物，以便从中获得新的洞见和解决方案。
3. 逆向思考：从一个相反的角度思考问题，这有助于打破思维定势，并发现非传统的解决方法。
4. 看似无关联的组合：将看似毫不相关的元素、概念或想法组合在一起，寻找新的契机和灵感。
5. 故事叙述：通过创造故事或情节，来模拟和解决问题，在过程中获得新的洞察力和创意。
6. 视觉化思考：通过绘制图表、图像或图纸的方式，将思维过程可视化，以便更好地理解问题和找到解决方案。
7. 反问法：通过提出一系列问题，挑战常规思维，并寻找新的视角和解决方法。
8. 联结法：通过将不同领域的知识或概念相互联系，以寻找创新和解决问题的方法。
9. 侧重点转移：通过将注意力从一个问题转移到另一个问题，以刺激新的想法和视角。
10. 倒推法：从最终目标开始，逆向思考达到目标所需的步骤和行动，从而提供更全面、创新的解决方案。
11. 仿生学：从生物自然界中借鉴和模仿特定的结构、功能或过程，以获得创新
的解决方案。
联想的技巧如下
联想的技巧如下
1. 提问法：利用提问的方式引发思考和讨论，推动创意和解决问题。
可以尝试提出不同角度的问题，调动大脑的联想能力，从而产生新的想法和解决方案。
2. 类比法：找到与当前问题相似或相关的事物或情境，从中寻找灵感和解决方案。
通过将不同领域的知识和经验融合，可以创造出独特的想法和解决方案。
3. 创意卡片法：将各种不同的事物或概念写在卡片上，然后随机抽取一些卡片，将它们组合在一起，看看是否能够产生新的想法和解决方案。
这种方法有助于打破思维的固定模式，激发新的联想。
4. 头脑风暴法：集思广益，找到一群人一起思考和讨论问题，开放式地分享各自的想法和观点。
通过相互启发和借鉴，可以产生更多的创意和解决方案。
5. 反向思考法：将问题从一个完全相反的角度来思考，挑战原有的惯性思维和假设，寻找与众不同的解决方案。
这种方法有助于打破常规思维的束缚，激发新的联想和创意。
6. 视觉化法：通过绘画、图表、图像等可视化工具来表达想法和解决方案，激发视觉上的联想。
通过绘制或观察图像，可以帮助大脑更好地理解和处理信息，从而产生创意和解决问题。
7. 倒置法：将问题的前提和假设进行颠倒，观察问题的不同方面和可能性。
通过挑战常规的思维方式，可能会发现新的解决方案和创意。
8. 多角度思考法：从多个不同的角度来思考问题，包括不同利益相关者的角度、不同时间维度的角度等。
通过多角度的思考，可以更全面地理解问题，并找到更好的解决方案。
这些是一些常用的联想技巧，可以帮助人们在思考和解决问题时产生新的想法和创意。
每个人都可以根据自己的需求和偏好选择适合自己的技巧和方法。
联想四种类型的例子 包括哪几个类型
联想四种类型的例子包括哪几个类型
联想，前后的两个事物，皆是实物，并非新造之物。
所以它绝不等同于想象。
联想，可分为相似联想、相关联想、对比联想、因果联想四种。
联想四种类型的例子
1联想的种类与举例
相似联想，是指两个事物之间有相似之处，如郭沫若《天上的街市》中的明星与街灯，它们都是在夜晚出现，而且给人的感觉都是明亮的。
利用相似联想，可以运用比喻这种修辞。
朱自清笔下的“春花”色彩是这样描写的：红的像火，粉的像霞，白的像雪。
这些花就分别与火、霞、雪有相似之处。
相关联想，它们之间不未必相似，但却是同类的。
所谓物以类聚、人以群分。
你由铅笔，想到小刀、尺子、文具盒，这是相关联想，你由学生，想到老师，由老师想到校长，由校长想到教育局长，这是相关联想，有时也叫类比联想。
对比联想，是向事物的反方面进行联想，如由白想到黑、由高想矮、由胖想到瘦，由高兴想到忧伤、由自由想到禁锢等，
这恰是一种两极的联想。
因果联想，是指两件事物之间有必然的因果联系，如早晨开门时，看到院子、马路都湿了，自然会联想到下雨，由一个学生瘸一拐地走来，会联想到他摔跤了。
2联想可分为四种
（1）类似联想，即从事物之间的相似性方面想起。
（2）接近联想，即从空间和时间方面接近的事物想起。
（3）对比联想，是从相反的事物想起。
（4）因果关系联想，是从事物的因果方面想起。
【高中地理】高中生最实用的记忆方法：联想记忆法
【高中地理】高中生最实用的记忆方法：联想记忆法联想记忆法这是通过事物之间的关系将事物相互联系起来的记忆方法。
什么是联想呢?巴甫洛夫认为，联想是由于两个或两个以上刺激物同时地或连续地发生作用而产生的暂时神经联系。
联想是在头脑中从一事物想到另一事物的心理活动。
依靠联想，每个人把输入大脑的信息穿串编排，构成记忆的网络;依靠联想，人能从记忆仓库中找到所需，并顺利地提取出来。
我们如能抓住联想的规律，学会联想的方法，不但有利于迅速记忆，而且有利于巩固记忆。
（1）图像关联方法这是将需要识记的东西与其实物表象联系起来的方法。
如识记“蚯蚓”这个词的概念，只记这两个字不易巩固，必须在脑子里浮现出那种怕人的物象才行。
浮现物象时，头脑要象张开的银幕那样，看着代字，听着读音，当场把银幕上的物象描绘出来。
这样经过多次练习，养成习惯，就容易把物象印到脑海里。
使用图像关联的关键点是：① 尽可能将知识对象转化为大脑中的特定图像。
例如，当学习“Jiyu”这个词时，想象你住在奶奶家里。
② 使用夸张的图像。
例如，在学习“细菌”这个词时，将其扩展到教学影片中看到的那种细菌图像。
③ 把抽象的东西变成具体的东西。
例如，抽象的成语“韩英醉花”可能很难理解。
你可以把自己比作一位摇头晃脑欣赏一首好诗的老学者。
④ 有时候你需要记住很多事情。
您可以使用“整个对象图像”方法来记忆。
(2)接近联想法这是一种基于某些事物在空间或时间上的接近度的关联方法。
如果你看到带鱼，你会立刻想到大海；当管里人提到哈尔滨时，他们一定会想到寒冷的气候、冰灯、冬泳等现象；当你提到井冈山时，你会认为朱德和*********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************。
联想有哪三种方式 分别是什么
联想有哪三种方式分别是什么联想有三种形式:一种是相似联想，一种是相对联想，还有一种是相关联想。
联想是指在一个事物的基础上想到另外一个真实存在，具有相同特点的事物。
而想象是指在一个事物的基础上想到另外一个可能存在的，构想出来的事物。
联想有哪三种方式分别是什么1联想的两个要点1、人们对生活的感受力2、知识的积累相反联想-----快乐--悲伤（实质相反）相似联想-----春蚕--老师（精神相似）相关联想-----桌子---椅子（空间关联）因果联想-----播种----收获（逻辑因果）多项联想-----以某一事物作为为触发点，由此任意联想出与之有关的事物。
在进行多向联想的时候，一定注意联想的时候广度，深度和新颖度。
2联想方式有哪几种相似联想相似联想是由对一件事的感受引起的同该事物性质形态相似事物的联想。
如《绿》中写到“那醉人的绿呀，我若能栽你为带，我将赠给那轻盈的舞女，她必能临风飘举了。
我若能挹你为眼，我将赠给善歌的盲妹，她必明眸善睐了。
”“带”与“眼”分别显示舞女与盲妹的活力，人们又爱把“绿”视为生命的象征，形态与特征具有一定的相似性，作者巧由潭的绿波颤动，联想到“带”的飘举和“眼”的流转。
这样的相似联想自然、优美、精巧。
学生在写作寓情于景，或具象征意味的作文时，通过相似联想，便很容易完成由物及人的思维过渡。
追忆联想追忆联想是指由现实生活中的某一事物，引起人们对经历过的生活、见闻、知识等的回忆。
徐迟写作《在湍流的漩涡中》，对周培源从30年代到70年代的经历，先是按时间顺序写，像记“流水帐”一样。
后来，他丢弃长达两万三千字的原稿，抓住“一刹那”，把事件集中在一个晚上，以回忆加以展开，通过追忆联想的方法，将材料组织得紧凑凝练，最终以七千字的篇幅，表现了人们坚定的斗争精神与丰富的内心世界。
接近联想接近联想是指相邻的事物因时间或空间的接近而引起的联想。
如《谁是最可爱的人》中有段文字：“亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车走向工厂时，当你扛着犁耙走向田野的时候，当你喝完杯豆浆，提着书包走向学校的时候，当你坐在办公室前开始这一天工作的时候……，朋友，你是否意识到你在幸福之中呢？”这一组排比句写的事情都发生在清晨，是因时间相同而生发的联想。
常用的联想记忆法简介是怎样的
常用的联想记忆法简介是怎样的记忆的定义：记忆即联想-记忆就是运用熟悉的事物对陌生的信息进行联想。
联想无处不在，联想是一种能力，可以通过系统训练来提高。
联想时可以荒诞夸张、莫名其妙、不可理喻，记忆可以没有任何道理，记忆才是硬道理。
常用的联想方式：形象、谐音、夸张、运动、代替。
几种常用联想记忆法①形象联想所谓形象联想是将语言信息形象化，例如将h的形象想成椅子，s的形象想成蛇。
②谐音联想谐音联想广泛运用于数字、英语单词等各种知识的记忆。
比如将25通过谐音联想成二胡，幕后联想到母后③夸张联想而夸张联想是指在联想的过程中对事物进行刻意的夸大或缩小，突出其特点，强化其与众不同的地方，从而深化记忆。
比如西瓜和肚子，不妨想成吃了一个像卡车一样大的西瓜，结果让肚子涨得跟小山一样大!④运动联想运动联想就是让静止的事物运动起来，像动画片一样在眼前过一遍。
很典型的例子就是一提到飞机和大楼，大多数人都会第一反应是911的惨状。
⑤代替联想。
代替联想就是两个性质、特征、用途等相似的事物进行简单的替换。
如书本与直尺，初一看两者并无相似点，但发散一下你的思维，在特殊情况下，书本可以像直尺一样来测量长度。
联想记忆法简介联想是由于两个或两个以上刺激物同时地或连续地发生作用而产生的暂时神经联系。
联想是在头脑中从一事物想到另一事物的心理活动。
依靠联想，每个人把输入大脑的信息穿串编排，构成记忆的网络;依靠联想，人能从记忆仓库中找到所需，并顺利地提取出来!联想记忆法是通过事物之间的相互关系，由此事物联想到彼事物的记忆方法!一、表象联想法是将需要识记的东西与其实物表象联系起来的方法!如识记蚯蚓这个词的概念，只记这两个字不易巩固，必须在脑子里浮现出那种怕人的物象才行。
浮现物象时，头脑要象张开的银幕那样，看着文字，听着读音，当场把银幕上的物象描绘出来。
这样经过多次练习，养成习惯，就容易把物象印到脑海里。
使用表象联想的要领是：1、尽可能把知识对象在脑海里变换成具体物象!如学寄寓一词时，就想象自己正住在姥姥家。
联想的几种形式
联想的几种形式2019-04-17 昊天图书馆从学生的写作经验来看，开发写作思路得靠联想。
可以这么说，没有联想就没有思路，就没有文章。
联想是说话、写文章常用的一种思维方式，它的基本形式是由此事物想及彼事物。
联想的形式有很多，以下八种是常用到的：1 实际联想实际联想是最简单的联想，也就是看到题目之后，首先想到实际物质现象，或者作者自己的实际生活经历。
比如说“灯”这个话题，我们首先会想到的是生活中所不可缺少的各种灯，还会想到灯的历史变迁。
再比如“位置”这个话题，我们首先会想到生活中所经常遇到的各种位置，比如看电影看戏的位置、开会的位置、请客赴宴的位置等等。
用实际联想开发出来的思路可以使文章由浅入深，显现出层次不同的变化。
2 形象联想形象联想实际上就是动态联想，动态联想就是想某个物质现象的具体的动态表现。
―个话题，当我们做了实际联想之后，下面还要怎么写呢?也就是说如何再去开发思路呢?比如说“0的联想”这个话题，用实际联想我们想到了地球，那么想到了又该如何呢?接下来就应该用形象联想去开发关于地球动态变化的思路，从地球的形成写起。
写到地球恶化的今天，再写到不堪设想的明天。
用形象联想开发出来的思路可以使文章内容具体而充实，生动而形象，显得血肉丰满。
3 比喻联想比喻联想适合用于带有深刻寓意的话题。
用它来开发思路就是用打比方的方法，为题目或者所给材料中出现的自然的、客观的本体事物找―个合适的比喻角度或者说喻体。
比如说“树木・森林・气候”这个话题，三者有什么样的关系?它们各自用来比喻什么比较合适呢?当我们弄清楚了三者之间是相互作用、相辅相成的关系之后，就可以想到树木可以用来比喻一个人，森林可以用来比喻很多人，气候可以用来比喻社会风气。
独木形不成森林，没有森林就没有良好的气候，一个人也形不成民众群体，因此，一个人良好的思想修养形不成良好的社会风气。
用比喻联想开发出来的思路，可以使文章有深刻的内涵，耐人寻味，隽永蕴藉。
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2、方法原理
直接类比、拟人类比、符号类比、因果类比、狂想类比、仿生类比和对称类比。 3、方法应用
在介绍的七种类比方法中，直接类比为基础，由它向不同的方向发展成为不同的类比类型。 七种类比各有特点和侧重，他们在创造活动中相互补充、渗透、转化，都是创造过程中不可缺少 的部分。
类比训练
直接类比法：从自然界或者已有成果中寻求与着手研究的创新对象相类似的事物，将它们进 行直接比较，有圆形启发提出新的设想。 拟人类比法：把自己比作要解决的问题，假想自己是研究对象，设法寻求解决问题的方法， 重回研究者角色，评价设想。 符号类比法：借助事物形象或象征性符号来类比所思考的问题，从而使人们在间接地反映事 物本质的类比中，启发思维开阔思路，产生创造性设想。
焦点法训练
步骤（1）要研究的项目定为思考焦点 步骤（2）另任选一个内涵丰富的事物作为刺激物
步骤（3）提取刺激物的特征，与焦点联系起来思考，提出新设想
步骤（4）分析上述方法，并作进一步延伸，列出各式各样的新设 想。 步骤（5）经过分析、比较、判断，从上述设计方案中选出有市场 竞争力的新产品试制（新产品试制是指新产品在完成设计与工艺准 备之后、正式投产之前进行的试制生产。目的在于验证新产品设计 能否达到预期的质量和效果）
仿生类比法：根据生产实际提出技术问题选择性的研究生物体的某些结构和功能，简化所得 的生物资料，选择有价值的信息，得到一个生物模型。对生物资料进行数学分析，抽象内在联 系，建立数学模型。制造出实物模型，最终实现对生物系统的工程模拟。
训练题目：设计各种农作物果实采摘器，设计各种方便打开如核桃松子等坚果的装置。
移植法训练
成果推广型移植训练：检索各种媒体获取新发现、新发明、新创意等新事物，从中提取有价值的 信息，思考把新成果向其他领域拓展延伸移植。 ① 原理移植训练：从现有的成果出发去寻找新的载体，将熟悉的某一学科的技术原理向新领域 推广。 ② 方法移植：从现有的成果出发去寻找新的载体，将解决问题的途径和手段向新事物移植。 ③ 结构移植：将某一事物的结构形式或结构特征向有待解决的问题移植。
④ 材料移植：将新材料创造性推广到其他旧事物以带来新的使用功能和价值。
⑤ 环境移植：将某一事物原封不动的搬到其他领域，以解决其他领域的问题。
解决问题型移植训练：从问题出发，检索其他领域的信息，去寻找其他现有成果基本功能、原理、 结构、材料或方法方面的创新点，“搬”到要解决的问题中易形成新的认识。
负压破坏——加压成型
3、联想的两类方法 （1）自由联想法：思维不受限制(例：贝尔发明电话) （2）强制联想法：强制性连接方式以产生创造性构想的方法 4、联想机制 打乱原有信息存储编码，创造新的编码，然后搜索可行的新编码， 放 弃无意义的新编码。 关于联想在发挥确立表象之新的联系方面的作用 （1）确定表象之间新的联系
3.5.3移植法
1、方法概念 将某领域原理、方法及成果应用或渗透到别的领域，达到创造性事物或变革旧事物的目的， 是一种最简单有效的创造方法。
2、方法原理
以联想类比为前提，把研究的对象或熟悉的对象进行比较，把未知的东西和已知的东西联系 起来，寻求不同对象之间的 共同点和相似点，从而实现各种事物的技术和功能相互之间的转移， 促进事物间的交叉、渗透和综合。移植法可分为原理移植、方法移植、结构移植、材料移植和环 境移植等方法。 3、方法应用 有两条思路，一条是成果推广型移植，另一条是解决问题型移植。
拟人类比
在研究并联电路分流作用时，可以设想自己就是电路中流 动的电荷，遇到电阻不同时自己会怎么抉择
符号类比
狂想类比
仿生类比
训练题目：设计各种农作物果实采摘器，设计 各种方便打开如核桃松子等坚果的装置。
水写布
进口多元化——出口多元化
传统红包——网上红包
手腕尺——手机支架
结构移植
鸡，鸡，鸡， 尖嘴对天啼。 三更呼皓月， 五鼓唤晨曦。
咏鹅——咏鸡
肥皂泡——充气娱乐设备
材料移植
铁皮——工程塑料
木头铅笔——卷纸铅笔
环境移植
雨伞——太阳伞
3.5.4类比法
1、方法概念 通过对两个不同事物进行比较，找出他们的相似点或相同点，把其中某一事物的有关特征推 移到另一对象中去，从而实现创新的方法。
3.5 联想类方法
主讲人：张军磊 陈怡帆
创新设计
3.5.1联想类方法概述
1、联想法的概念：引导人们把毫不相干的事物联系起来，利用联 想思维进行创造的方法。
2、联想的三大定律
（1）相似联想：火柴联想到打火机......
（2）相近联想：火车想到铁轨、星星想到月亮......
（3）相反联想：由寒冷的冬天想到炎热的夏天、贫富等.2焦点法
1、方法概念：以要解决的问题为焦点，任意选择一事物做刺激物， 通过焦点和刺激物之间的强制联想，寻求对某一问题得解决途径或 新产品、新技术、新思想的推广应用。
2、方法原理：焦点法是一种典型的强制联想法，强制联想可以把 不相关的事物强拉在一起，引导人们打破事物之间原有的固定的联 系，寻觅新的相似性、相关性和相反性，从而建立事物之间新的联 系之网。