全国“电工杯”数学建模竞赛报名
电工杯数学建模竞赛证书
电工杯数学建模竞赛证书（原创实用版）目录一、电工杯数学建模竞赛介绍1.竞赛背景2.竞赛目的3.竞赛影响力二、电工杯数学建模竞赛的参赛过程1.参赛资格2.参赛流程3.参赛时间三、电工杯数学建模竞赛的证书价值1.对学术研究的提升2.对个人能力的锻炼3.对未来就业的助力正文【一、电工杯数学建模竞赛介绍】1.竞赛背景“电工杯”全国大学生电工数学建模竞赛是由中国电机工程学会主办的一项面向全国大学生的科技竞赛活动。
该竞赛旨在激发大学生对数学建模的兴趣，提高大学生的创新能力和解决实际问题的能力，推动电工学科的发展。
2.竞赛目的电工杯数学建模竞赛旨在通过竞赛的形式，培养大学生的团队协作精神、创新思维和实践能力，提高大学生在数学建模方面的综合素质，为国家培养更多的优秀电工技术人才。
3.竞赛影响力电工杯数学建模竞赛自创办以来，已成功举办多届，吸引了全国各地众多高校的热情参与。
竞赛在提高大学生数学建模水平、促进学术交流、选拔优秀人才等方面发挥了积极作用，为国家电工行业的发展做出了贡献。
【二、电工杯数学建模竞赛的参赛过程】1.参赛资格参赛选手需为全日制本科生，每支参赛队由三名选手组成。
参赛队伍需在规定时间内完成竞赛题目的解答，并提交完整的论文。
2.参赛流程参赛队伍需在规定时间内报名，并提交相关材料。
报名成功后，参赛队伍需在指定时间参加竞赛。
竞赛过程中，参赛队伍需独立完成竞赛题目的解答，并按照要求提交论文。
3.参赛时间电工杯数学建模竞赛的具体参赛时间每年会有所不同，通常在每年的9 月至 11 月之间进行。
具体参赛时间请关注官方通知。
【三、电工杯数学建模竞赛的证书价值】1.对学术研究的提升参加电工杯数学建模竞赛可以提高大学生在数学建模方面的研究水平，培养学术研究的兴趣。
在竞赛过程中，参赛选手需要阅读大量相关文献，了解前沿研究成果，这有助于提高学术素养。
2.对个人能力的锻炼参加电工杯数学建模竞赛可以锻炼参赛选手的团队协作能力、沟通能力和创新能力。
电工杯数学建模竞赛获奖证书
电工杯数学建模竞赛获奖证书摘要：一、电工杯数学建模竞赛简介二、获奖证书的含金量与意义三、如何准备电工杯数学建模竞赛四、获奖证书对个人发展的影响正文：一、电工杯数学建模竞赛简介电工杯数学建模竞赛是我国一项具有重要影响力的数学建模竞赛活动，每年都吸引着众多高校学子积极参与。
该竞赛旨在激发学生对数学建模的兴趣，培养解决实际问题的能力，提高创新思维和实践操作技能。
竞赛内容涉及多个领域，如数理化、环境生态、经济管理等，参赛队伍需在规定时间内完成一篇高质量的论文，阐述针对给定问题的解决方案。
二、获奖证书的含金量与意义电工杯数学建模竞赛获奖证书是对参赛者辛勤付出的肯定和表彰，具有较高的含金量和实用价值。
首先，获奖证书有助于提升个人综合素质，展现自己在数学建模领域的才华和实力。
其次，对于求职和升学来说，获奖证书是一份极具说服力的证明材料，有助于在竞争中脱颖而出。
此外，获奖者还有机会获得实习、项目和奖学金等优惠政策，为个人发展提供更多机会。
三、如何准备电工杯数学建模竞赛要想在电工杯数学建模竞赛中取得好成绩，充分的准备是关键。
以下是一些建议：1.组建一支实力强大的团队。
一个优秀的团队应包括擅长数学、编程和论文写作等方面的成员，共同协作，取长补短。
2.关注竞赛动态。
密切关注官方网站和社交媒体，了解竞赛时间表、主题和要求，提前做好选题和计划。
3.积累建模经验和方法。
学习和实践各类数学建模方法和技巧，掌握解决实际问题的能力。
4.提高文献检索和分析能力。
熟练运用各种数据库和检索工具，善于从海量信息中挖掘有用资源。
5.加强团队协作和沟通。
定期开展团队讨论，共同分析问题，分工合作，确保论文质量。
6.参加模拟竞赛。
为适应正式竞赛，可以提前参加一些模拟竞赛，提高实战能力。
四、获奖证书对个人发展的影响电工杯数学建模竞赛获奖证书对个人发展具有深远的影响。
首先，获奖证明了自己在数学建模领域的实力，有助于在学术和职业道路上取得更多机会。
其次，竞赛过程中的锻炼和积累的经验将使自己在解决实际问题时更具信心和能力。
电工杯数学建模竞赛证书
电工杯数学建模竞赛证书1. 电工杯数学建模竞赛证书的颁发标准是什么？电工杯数学建模竞赛证书的颁发通常基于参赛者在竞赛中的表现。
评判标准可能包括解决问题的创新性、建模方法的合理性、模型的准确性、结果的可行性等等。
具体的评判标准可能会因竞赛的级别和要求而有所不同。
2. 电工杯数学建模竞赛证书的作用是什么？获得电工杯数学建模竞赛证书可以证明参赛者在数学建模方面具备一定的能力和知识。
这对于学生来说，可以在学业和就业方面起到积极的作用。
证书可以作为参赛者在数学建模方面的荣誉和成就的象征，有助于提升个人的学术声誉和竞争力。
3. 如何获得电工杯数学建模竞赛证书？要获得电工杯数学建模竞赛证书，首先需要参加电工杯数学建模竞赛，并在竞赛中取得一定的成绩。
具体的获奖条件可能因竞赛的级别和要求而有所不同。
一般来说，参赛者需要通过团队合作解决问题，并提交相应的报告或论文来展示他们的建模能力和解决问题的方法。
4. 电工杯数学建模竞赛证书的级别有哪些？电工杯数学建模竞赛证书的级别通常根据参赛者在竞赛中的表现和成绩来划分。
一般来说，证书的级别可以分为一等奖、二等奖、三等奖等不同级别，还可能包括优秀奖、特等奖等其他特殊奖项。
5. 电工杯数学建模竞赛证书的设计和样式如何？电工杯数学建模竞赛证书的设计和样式可能会因年份和主办方而有所不同。
一般来说，证书上会印有竞赛名称、获奖者的姓名、获奖级别、颁发单位、日期等相关信息。
证书的设计可能会包括一些数学相关的图案或符号，以突出数学建模的主题。
总结起来，电工杯数学建模竞赛证书是对参赛者在数学建模方面表现出色的认可和奖励。
获得这样的证书可以为个人的学术发展和就业提供有力的支持，同时也是对参赛者努力和成就的一种肯定。
2013年电工杯全国大学生电工数学建模竞赛
2013年中国电机工程学会杯全国大学生电工数学建模竞赛获奖名单一等奖：A362安徽财经大学王姚金融学胡红飒国际经济与贸易汪瑶会计学朱家明一等奖A746大连大学樊桂兰化学常培建管童瑶建管刚家泰一等奖B1440大连理工大学罗宁奇软件工程王晗软件工程崔亚楠软件工程一等奖A301东北电力大学苗硕核电吴文克核电高震核电一等奖A325东北电力大学程苹数学张亚超数学宋余来信计一等奖A328东北电力大学都键数学常晓东电自叶盛电自一等奖A330东北电力大学方彬彬信计林锌信计曹宁电自一等奖A272福建工程学院王雅陌给水排水廖薇给水排水林锴给水排水李林一等奖B693广东石油化工学院卓宝毓电自林继良电自郭广韬测控陶鲜花一等奖A25广州大学范智杰数学陈史超数学江远彬信计钟育彬一等奖B683哈尔滨理工大学延健磊车辆工程黄琳华电科张辉电科陈东彦一等奖B2海南大学裴超通信工程陈丽霞电气工程及其自动化李小璐信息安全王浩华一等奖A159河海大学徐香菊电气张涵电气孙卫娟电气卫志农一等奖A294华北电力大学任艺创新电王媛创新电王宇创新电雍雪林一等奖A567华北电力大学（保定）李康平电力实验汪洋电气化曹文斌电力实验史会峰一等奖A717华北电力大学（保定）张正昌信息林荧电气化赵炜信息刘敬刚一等奖A718华北电力大学（保定）余泽远信息邱智韬信息陈晓琳电气化一等奖B1203华北电力大学（保定）洪冬欢电力实周丽娟自动实曹大卫电气化马新顺一等奖B1210华北电力大学（保定）贾孟硕电自崔泽宇电自陈嘉敏电自一等奖B1214华北电力大学（保定）张和泉网络赵珈靓测控祁俊雄自动化一等奖B1479华北电力大学（保定）尹恒阳农电常欢计科甄自竞电力实史会峰一等奖B41华北电力大学（北京）李晨星自动化杜欢自动化孙熙自动化谷云东一等奖B76华中农业大学鲍晨生物工程董成壮机械设计制造及其自动化白轩晔环境科学李治一等奖A444吉林大学李广力计算机科学与技术翟俊英计算机科学与技术李涵计算机科学与技术刘桂霞一等奖A476济南大学苏烨数学张良超计算孙桤计算许振宇一等奖A517暨南大学郑延包装工程邓蔓菁包装工程黎皓婷金融工程张元标一等奖A518暨南大学张震金融工程诸谌玥金融工程蒙思婧金融工程张元标一等奖B310暨南大学张津宁应用化学吴楚然统计学（精算学方向）陈晓明投资经济一等奖B312暨南大学许德省信息管理与信息系统沈礼锋信息与计算科学吴国秋信息与计算科学樊锁海一等奖B313暨南大学李炜统计精算王志成统计徐培秋统计罗世庄一等奖A303南昌大学李超红电力系统张羽中会计朱巧思高分子廖川荣一等奖A706南昌大学田朋云机械设计及其自动化薛云涛电力系统及其自动化胡江鹭计算机科学与技术陈涛一等奖B19南昌大学刘宽工业工程廖晓娅工业工程张薇金融一等奖A63南京航空航天大学臧思聪软件工程李言青热能与动力工程蔡雅薇计算机科学与技术一等奖A126南京农业大学刘加朋机制林倩闽自动江天天电气唐中良一等奖B1000内江师范学院张恒数学魏柏婷数学吴景平数学尹福成一等奖A51三峡大学华成普水利水电曾志强水利水电王磊水利水电指导教师组一等奖B11厦门大学姚宇琪通信工程钟璨夷物理机电邱少勇物理机电吴云峰一等奖B637厦门大学张成炜电自谢艺森电自张曌宇电自李钷一等奖B534山东理工大学董星星电科朱睿经创孙玉君经创数模指导组一等奖B559山东理工大学杨允新电信孙佳璐交工刘倩电气数模指导组一等奖B1676山东理工大学梁帅帅热能朱继贞热能王鑫数本数模指导组一等奖A629四川大学陈博电气工程李璐数学经济创新班郭凯迪数学经济创新班黄丽一等奖B875四川农业大学张怡信科安明梅信科朱友平信科指导组一等奖B1458四川师范大学成都学院蒋蜜物联网任艳荣软件技术翟红波电信产品杨新一等奖A78天津大学崔淼电气周晓敏电气李帆电气吕良福一等奖B1022温州大学王帅峰通信郑成圩数学李赛赛统计数模组一等奖A215武汉大学杨文涛电气工程与自动化瞿合祚电气工程与自动化刘立帅电气工程与自动化文康珍一等奖B406武汉大学夏方舟电气刘思逸电气傅佳伟电气文康珍一等奖B407武汉大学吴亦贝电自伍云健电自蔡志鹏电自文康珍一等奖B529武汉大学张瑞倩遥感黄松电科张智宇光科一等奖B790武汉大学王梓梅文星陈剑胡钋一等奖B799武汉大学周红电自邱振宇计机贾力华计机张志毅一等奖A758西安理工大学徐茂峻电气李建伟微电子学雷阳电气段建东一等奖B299西安理工大学董磊测控技术与仪器杨佩电气秦文材料物理段建东一等奖A96西北工业大学罗焜飞行器设计与工程张孝南飞行器设计与工程贾明峰飞行器设计与工程蔡力一等奖B27西北工业大学刘洋电子信息工程张楚文通信工程刘冲电子科学与技术于美一等奖B641西北工业大学魏宇豪逄嘉振虞天晔吕全义一等奖B1683西北工业大学姜清华电子信息工程侯靖勇计算机科学与技术高岩电子信息工程于美一等奖B1309西藏大学南子文通信工程李萌资源勘查王羽翔通信工程建模指导组一等奖A601西华大学陈志超电气工程与自动化赵茂林电气工程与自动化周彬建筑环境与设备工程李克骏一等奖A417西南交通大学彭顺车辆吴旭辉电气常文龙测控建模指导组一等奖B717西南交通大学张煜电气陈俊卿电气林进细电气梁涛一等奖B723西南交通大学袁帅交运秦国阳交运郑才望遥感数模教练组一等奖B727西南交通大学景帅车辆工程李丹遥感周廷枢信安数模教练组一等奖B730西南交通大学刘红星交运黄志远交运张玉祎交运数模教练组一等奖B1325西南交通大学峨眉校区匡川道路朱露会计毛可道路数模组一等奖B1327西南交通大学峨眉校区吴友发铁道运输景艳红城轨运营陈志强铁路工程数模组一等奖B1329西南交通大学峨眉校区杜磊土木叶鹏铁道车辆汪鑫土木数模组一等奖B698西南交通大学希望学院任振东土木谭锦凌机械李金贵土木数模教练组一等奖B699西南交通大学希望学院曾凯琦城市轨道交通运营管理曾灵芝城市轨道交通运营管理胡启平城市轨道交通运营管理数模教练组一等奖A644湘潭大学徐乐微电子学林宁微电子学陈友消材料科学与工程刘红良一等奖A166浙江师范大学谢侃娜数信学院数学陈玥数信学院数学林嘉倩数信学院物理沈炎峰一等奖A169浙江师范大学倪诗婷初阳理科许婷婷数信学院数学许灵嘉初阳理科一等奖B643浙江师范大学高佳琪数学慎羡数学高晨莹数学一等奖B1中国计量学院李克秋寅数学钱文杰信算傅鑫亮热能数模组一等奖B3中国计量学院朱茜光电信息工程夏凯莉电子信息工程戴圣炎产品质量工程王义康一等奖B978中国计量学院戚嘉伟工试吴奔晖电科岳小洋热能数模指导组一等奖B984中国计量学院陈静数学王伟凯数学桂兆能动数模指导组一等奖A153中南大学郑孝雷自动化段苇萌信息与计算科学朱江涛电气工程及其自动化张佃中一等奖二等奖：A261安徽财经大学姚曈彤统计薛舒芃建环赵趯经管实验二等奖A358安徽财经大学袁潇统计孙晗国贸吴嘉数学二等奖A428安徽财经大学朱筱琪信息与计算科学司捷统计姜聪金融二等奖B21安徽财经大学胡金明数学楼靓统计刘莉统计蔡晓微二等奖B22安徽财经大学宋国崇数学刘岩数学孙家敏统计二等奖B411安徽财经大学方琴统计冯欢信计张雷数学朱家明二等奖B413安徽财经大学王丹青税务李明康金融陈鹏飞经济杨桂元二等奖B421安徽财经大学池海波信计占咪信计何逸信计二等奖B427安徽财经大学王雨婷金融袁澍蕾会计商玉萍统计二等奖B437安徽财经大学刘利数学程昊数学周金锁数学朱家明二等奖A119安徽电气工程职业技术学院武琦电气自动化杨田田供应电技术杨浩供应电技术盛茂林二等奖A65安徽工程大学孙书省数学与应用数学范佳健统计学薛国强软件工程邓寿年二等奖B865安徽工程大学吴文俊数学王春子统计李瑞自动化周金明二等奖A453安庆师范学院宋帝数学与应用数学蒋洁计算机科学与技术工科陈春计算机科学与技术工科建模指导组二等奖B490安庆师范学院程一元数学张红信计江浩通信工程建模指导组二等奖B501安庆师范学院张涛通信工程王亚奇通信工程章玥信管建模指导组二等奖B506安庆师范学院李晶晶信管曾凡辉计算机卓越万越洋微电子二等奖A8北京交通大学周含笑交通运输孙子涵交通运输廖若桦交通运输王兵团二等奖A9北京交通大学赵嘉敏信科吴则恺信科乔梁信科王兵团二等奖A11北京交通大学绮琦自动化冯龙涛自动化杨欣自动化王兵团二等奖A157北京交通大学张洪冬机械工程及自动化徐文杰机械工程及自动化高贵利通信工程何涛二等奖A161北京交通大学殷召凯电气王通自动化卞松寒信科王兵团二等奖A364北京理工大学李东轩自动化李金库自动化任怡娜电气工程与自动化金海二等奖A547北京理工大学金颜必佳物联网工程乔冠鑫通信工程黄立楠通信工程程杞元二等奖B1029北京理工大学梁艺宝信息冯琳实验班金潇实验班二等奖B1110北京理工大学覃子俊地面武器机动工程郑晟地面武器机动工程林博地面武器机动工程二等奖A630北京理工大学珠海学院曾少娜统计学梁进华机械工程及自动化陈洁柳统计学周传喜二等奖A743大连大学师建鹏机英赵志伟化工潘翠云应物谭欣欣二等奖A747大连大学陈楚璇化学工程与工艺唐志华机械设计制造及其自动化裴雪华工程管理刚家泰二等奖B1249大连大学梁倩中药李彬监管梁贤机英刚家泰二等奖A443德州学院张辉数学与应用数学许小静数学与应用数学孙亚南数学与应用数学许晶二等奖A446德州学院褚盼盼数学与应用数学田美美数学与应用数学孟书宇数学与应用数学许晶二等奖A447德州学院李秀秀信息与计算科学张承玺信息与计算科学林平燕数学与应用数学高秀莲二等奖A448德州学院林振军制造自动化与测控技术刘姗姗信息与计算科学李倩信息与计算科学高秀莲二等奖A451德州学院吴明强统计学张维路机械设计制造及其自动化杨晓敏信息与计算科学尹秀玲二等奖B480德州学院李蒙洁数学潘静数学吕英数学王金婵二等奖B605德州学院汪勋化工与工艺刘丽丽信计张玉青生物系统工程李娜二等奖B606德州学院李敬数学杨元龙数学刘永旺信计赵琳琳二等奖B607德州学院王艳丽数学刘萍数学李德峰数学赵琳琳二等奖A542电子科技大学成都学院孙江涛云计算姚然计算机JAVA王豪微电电科数模组二等奖B1103电子科技大学成都学院孙浩通信肖杰夫通信张楠信计数模组二等奖A324东北电力大学王凯信计肖融信计杨熠信计二等奖A333东北电力大学任雪征电自卓越段刚强信计常鹤平电自二等奖A343东北电力大学隋欣电自贺山电自曹少珂电自二等奖A344东北电力大学张弛自动卓越李峰自动卓越孙光泽自动冯玉昌二等奖B208东北电力大学田胜景数学王吉腾数学孟德嘉数学二等奖B213东北电力大学刘东源电自兰天电自胡文韬电自二等奖B226东北电力大学郑艳强电自周博文电自王瑞哲电自郝静二等奖A77佛山科学技术学院洪锐敏光信息科学与技术李思翔电气工程与自动化王广东机械设计制造及其自动化戎海武二等奖B597广东白云学院谢廷凯计科林东楚会计谢林廷计科陈振宇二等奖B601广东白云学院蓝健伟国贸李伟贤计算机杜佛孝财管向毅二等奖B1031广东白云学院刘财源工管林菁国际贸易林燕欣财管彭雨明二等奖A100广东财经大学文晓云经济统计学黄伟涛国际金融学陈盛数学与应用数学陈光辉二等奖B1072广东财经大学谢树楷金融李作桥金融王行志软件胡桂武二等奖B357广东石油化工学院魏焕政电气工程及自动化刘星电气工程及其自动化连洲电气工程及其自动化廖思泉二等奖B697广东石油化工学院王发令电自邓志强油气储运工程潘威油气储运工程梁明二等奖B1235广西机电职业技术学院林世杰仪器严盛煜仪器韦小明仪器数模组二等奖A22广州大学黎韬数学与应用数学唐国君交通工程黄东亮信息与计算科学黄展荣二等奖A23广州大学冯济宏应用数学黄健林应用数学贾建业信息与计算科学钟育彬二等奖A24广州大学吕子锋数学与应用数学黄兹檀信息与计算科学张游数学与应用数学钟育彬二等奖B921广州大学简振宇信安梁嘉华信计聂坤信计秦剑二等奖B922广州大学陈俊基土木方圳东数学李富成数学黎锦成二等奖B923广州大学陈永亮电信杨康信计龙灿强数学杨洁霞二等奖B924广州大学杜奕金融数学梁景辉信安程煜鹏物理钟育彬二等奖B925广州大学何景明机设黄文君电信张翾信计黎锦成二等奖B926广州大学陈新宇交通陈志辉信计伍凯麟数学钟育彬二等奖B1574广州大学华软软件学院余小勇网络工程李楚澄网络工程陈佳铭国贸蒋春玲二等奖B1441贵州师范大学蒋勇电气自动化石兴海电气自动化韦宗胜电气自动化邢丹花二等奖B956哈尔滨工程大学李天宇渠畅贾子宣朱磊二等奖B1057哈尔滨工程大学（威海）刘云虎数学李学彬数学二等奖B1058哈尔滨工程大学（威海）邓锐通信王元超数学栾晓佳信计曲荣宁二等奖B681哈尔滨理工大学赵晓安全工程张秉健安全工程王晓俊安全工程数学建模组二等奖B682哈尔滨理工大学罗传政土木王翠林热能仇梦乔传感网李冬梅二等奖A267海南大学李俊成金融学罗加兴通信工程谢园金融学王浩华二等奖B4海南大学张舒数学刘璇通信工程任彦冰信息安全王浩华二等奖B29海南大学吴清若机械电子工程王祯机械电子工程王驭陌机械电子工程二等奖B1076海南大学张珺涵车辆工程易杰车辆工程孙清信计王浩华二等奖B1078海南大学王碧军统计谢婉芸信科吴鹏信科教师组二等奖B1582韩山师范大学李舜月数学与应用数学陈燕君数学与应用数学刘军广信息与计算科学肖刚二等奖A158河海大学林子杰电气工程及其自动化陆潇电气工程及其自动化陈晨电气工程及其自动化二等奖A569河南理工大学余建芮光电李承炜自动化汪欢欢电气张涛二等奖A769河南理工大学高杰电气魏向向电气侯雅晓电气王晓卫二等奖B1498河南理工大学丁敬成数学康清宇信息与计算科学陈楠计算机数模指导组二等奖B1502河南理工大学王义晶数学卫召矿加杨耀宾信管许顺维二等奖B1488河南师大陈萍计算机科学与技术雍茹莉计算机科学与技术石纾聿计算机科学与技术赵永进二等奖B1587湖北民族学院兰林娜信息与计算科学赵鹏辉信息与计算科学肖琳枫信息与计算科学方壮二等奖A775湖南大学何飞颖金融黄舒婷金融王淑燕金融罗汉二等奖B614湖南工学院赵小宇通信乐冰自动卓越李龙机设周斌二等奖B633湖南工学院周鸿鹏自动卓越张文豪自动卓越杨亦业自动卓越王胜二等奖A32华北电力大学孙鹏创新电段贺材料张瑜创新电二等奖A566华北电力大学（保定）杨智伟电力实验孟天骄电力实验顼佳宇电气化慈铁军二等奖A568华北电力大学（保定）张祎慧农电赵元隆工程造价彭伟松工程造价二等奖A577华北电力大学（保定）王琛电气工程及其自动化李力行电气工程及其自动化彭柳电气工程及其自动化二等奖A583华北电力大学（保定）陈垒电气化尹唱电气化王康成自动化史会峰二等奖A588华北电力大学（保定）周雁南电气化戴岸珏电气化王茜自动实验刘敬刚二等奖A589华北电力大学（保定）钟平电气化马玉龙电气化顾君苹集控吴晓坤二等奖A704华北电力大学（保定）俞飞杨电气化胡香电气化陈章妍电气化郝育黔二等奖A712华北电力大学（保定）周晨电气化祝凯电气化庄颖涛机械马新顺二等奖A719华北电力大学（保定）周奥军信息毛宇晗电力张超炜动力史会峰二等奖B1211华北电力大学（保定）殷加玞电力实董文凯电力实靳伟佳电力梁海峰二等奖B1212华北电力大学（保定）曹澄沙电气化李博信息刘畅电气化二等奖B1447华北电力大学（保定）郑悦电气杨硕环工雷雨应化二等奖B1449华北电力大学（保定）孙聪电气化曹昕电气化王资博电气化史会峰二等奖B1451华北电力大学（保定）张晓伟自动化徐楠自动化王卫宁自动化刘敬刚二等奖B1452华北电力大学（保定）张达机械苏浩电气化廉涛机械二等奖B1463华北电力大学（保定）姜宇轩电力闫书畅电气化陆帅自动实史会峰二等奖B1478华北电力大学（保定）邓睿电力实汤潘信息臧晓玲信息华回春二等奖A31华北电力大学（北京）苏国赟电气丰江波电气张栗楠电气潘志二等奖A82华北电力大学（北京）蔡博电气周正电气牛淑娅电气雍雪林二等奖A111华北电力大学（北京）郑雄实践电孙健电气秦瀛电气何凤霞二等奖B7华北电力大学（北京）陶思捷通信工程刘轶伦通信工程田镜石电气朱勇华二等奖B20华北电力大学（北京）方靖经济郝永康电气工程及其自动化二等奖B307华北电力大学（北京）辛文韬机械黄木和机械蔡黎实践动潘志二等奖B655华北电力大学（北京）王京琦电自王子炎电自李瀛澜电自潘志二等奖B936华北电力大学（北京）杨宏宇实践动肖龙实践动张润峰电气雍雪林二等奖B1044华北电力大学（北京）田雪枫自动潘晶创新自李先锋电管谷云东二等奖B1056华北电力大学（北京）张效宁创新自米桐创新自胡赟昀创新自二等奖A135华南理工大学陈树波工业工程崔翔杰信息工程林跃龙电信联合班丁为建二等奖B10华南理工大学许志恒电气工程及其自动化吕耀棠电气工程及其自动化赵琦电气工程及其自动化二等奖A477济南大学彭向亮信息与计算科学邹莉数学与应用数学张久霜数学与应用数学王宣欣二等奖A481济南大学奚婷婷金融数学王鹏元金融数学赵文雪金融数学许振宇二等奖A501济南大学王志强计算李忠娜显示乔佳电传许振宇二等奖B828济南大学秦西宁机械张爱萍电气传动常跃进电气传动吴鸿华二等奖B833济南大学孙斌材料梅全静材料闫燕材料邱保健二等奖A519暨南大学黄华栋金融学高秋丽金融学潘星宇电气工程及其自动化张元标二等奖A520暨南大学洪希柠金融工程郑倩怡金融工程张美慧信息安全张元标二等奖A521暨南大学王韵陶电气工程及其自动化郑卓祺电气工程及其自动化陈柏灿电子信息科学与技术张元标二等奖A523暨南大学刘博商学院金融工程符雅豪商学院金融工程陈巧琳商学院金融工程张元标二等奖A524暨南大学骆可桂工商管理曾祥辉物联网叶锦物联网张元标二等奖B311暨南大学蔡远飞统计学（精算学）李凤统计学姚曼虹光电信息工程胡代强二等奖B314暨南大学林楠电子信息工程陈晴琳信息与计算科学李文桦信息与计算科学张传林二等奖B315暨南大学闫自超信息与计算科学李瑞信息与计算科学张镇桂信息与计算科学樊锁海二等奖B1162暨南大学黄炎坤软件陈均瑞电自曾繁锋金融张元标二等奖B1163暨南大学林祎财管许桂森电科吴俊塔电科张元标二等奖B1164暨南大学陈敏慧物联网工程黄子安电自郑建宇翻译张元标二等奖B1165暨南大学曾亮电科何勇标自动化刘宏达自动化张元标二等奖B1166暨南大学聂禾软件龙彦熹电自段文涛包装工程张元标二等奖B1167暨南大学林醇包装工程杜臻金融工程梁锡镇包装工程张元标二等奖B1168暨南大学樊络明金融刘永梁财管徐序跋信息安全张元标二等奖A282江西财经大学齐郝捷经济学建模指导组二等奖B1244江西应用技术职业学院陈文彬资源刘传鸿软件唐美慧造价凌巍炜二等奖B1245江西应用技术职业学院张治忠机自曾恒建工龙以红网络李繁春二等奖B1247江西应用技术职业学院赖辉机自谢非机自李慧珍水工凌巍炜二等奖B1248江西应用技术职业学院郑肯建工钟天来机自郑燕芳工分凌巍炜二等奖B14江西渝州科技职业学院郭世雄光伏发电技术孙海岗光伏发电技术廖永洋光伏发电技术邓昌瑞二等奖B515空军勤务学院邵化成航空兵场站指挥李东东航空兵场站指挥陶鑫火航空兵场站指挥朱琳二等奖B1157临沂大学林一飞数学王倩数学万法伟数学陈向勇二等奖B1160临沂大学高印鹏数学陆瑞娟数学杨成红数学刘建华二等奖B1161临沂大学吴迪数学乔运成数学王晓楠数学刘伟二等奖A302南昌大学黄芽保会计学刘路平电力系统王子辉自动化廖川荣二等奖A97南京航空航天大学吴昊信息工程张婧雯空间科学与技术王嘉信息安全文杰二等奖A127南京农业大学杨勇哲自动杨永红自动刘毅自动二等奖A125南京农业大学浦口校区尚海信息李方方物流徐悦物流唐中良二等奖A534内江师范学院李倩数信王佩数信张红霞数信张莉二等奖A540内江师范学院罗开宝数学与应用数学陈琳数学与应用数学罗仕明数学与应用数学牟廉明二等奖B999内江师范学院周明数学唐兰数学吕绍华数学尹福成二等奖B1101内江师范学院铁娇数学洪发数学叶小环数学牟廉明二等奖B1102内江师范学院卓佳红数学朱坤全数学周菊华数学牟廉明二等奖B1393内蒙古民族大学吕小强机械设计制造及其自动化于帅超机械设计制造及其自动化王领机械设计制造及其自动化韩海山二等奖B1381攀枝花学院易铸土木工程杨晨土木工程张凯土木工程陈龙二等奖B72青岛大学陈剑电气于道林电气左杰电气赵维加二等奖B1071曲阜师范大学张明敏数学胡雁翔数学赵飞数学白玉真二等奖A98三峡大学陈旺核工肖子超电气王媛媛信计二等奖B649三峡大学李冰数学李福兴数学钟晓玲金融二等奖B1053三峡大学蒋博宇电自孙小凡地质王志恭输电二等奖B1054三峡大学覃伯谦机械褚燕武光科胡宇财管二等奖A116厦门大学李星雨物理与机电学院电子科学系曲哲信息科学与技术学院自动化系刘世尧经济学院统计系屈小波二等奖A117厦门大学肖瑶电子科学系蒋佳洋航空系王文迅计算机屈小波二等奖A472厦门大学吴艺红电气工程及其自动化刘瑞楠电气工程及其自动化燕燕电子工程系李钷二等奖B636厦门大学周冲成电自秦伟电自郑文坚电自张景瑞二等奖B638厦门大学王晶晶测控吴彩铠电自黄佳浩电自郑高峰二等奖B657厦门大学韩子奇机械康昌霖机械王青物理二等奖B1062厦门大学徐惠通信李灵至电子科学张飚软件刘恺之二等奖B1063厦门大学王诗宇通信蔡云武电子科学罗文彬通信刘恺之二等奖A424山东大学赵炳燚信息学院陶立物流学院孙长贞数学学院刘保东二等奖B1506山东大学刘礼彬软件工程宋林软件工程吴圣坤软件工程刘保东二等奖A50山东大学（威海）林阳软件工程郭昱程空间科学特色班张小莹电子信息科学与技术宋慧。
高中生数学建模大赛报名规则
高中生数学建模大赛报名规则
高中生数学建模大赛的报名规则主要包括以下几个方面：
1. 参赛对象：高中生均可参加。
2. 参赛方式：学生以队为单位报名参赛，每队3名学生，最多1名指导教师。
不允许跨校组队，必须完整填写每位参赛者以及指导教师所在的学校全称。
3. 报名方式：可以通过学校相关部门统一报名或者在官方主页（
4. 竞赛费用：每个参赛队的参赛费用为200元人民币。
如果需要组委会提供详细的论文评价，需要再支付100元人民币的论文点评费。
5. 组别划分：竞赛分为研究生组、本科组、专科组进行；报名时请根据参赛队员中学历最高者，选择组别参赛。
6. 奖项设置：每所院校参赛队数不作统一规定；组委会将根据报名情况确定获一、二、三等奖的数量（大约分别占成功参赛总队数的5%、15%、30%）。
7. 竞赛题目：竞赛题目共4道（A题、B题、C题和D题，其中，研究生组同学请从A、B题中任选一个完成答卷；本科生组及专科生组同学请从C、D题中任选一个完成答卷，也可从A、B题中任选一个完成答卷）。
以上信息仅供参考，具体报名规则可能会根据比赛主办方和年份的不同而有所差异。
建议查阅最新的官方文件或者与比赛组织者进行直接联系以获取最准确和最新的信息。
2023电工杯数学建模竞赛题目
2023电工杯数学建模竞赛题目1. 介绍2023电工杯数学建模竞赛，作为一项重要的学科竞赛活动，旨在鼓励学生通过数学建模来解决实际问题，并培养学生的创新思维和解决问题的能力。
在参加这样的比赛前，我们首先应该了解竞赛题目的要求和特点。
2. 竞赛题目的选择和设计原则竞赛题目的选择和设计直接关系到参赛队伍能否全面展示出他们的数学建模能力以及解决实际问题的能力。
一个好的竞赛题目应该具有以下特点：2.1. 实际问题性：竞赛题目应该来源于实际问题，往往是一些与生活、工作、科学研究等相关的问题，这样能够更容易引起参赛者的兴趣，并帮助他们更好地理解问题背后的内在数学原理。
2.2. 多学科交叉：竞赛题目应该能够引发参赛者对多学科知识的探索和运用，例如物理学、生物学、经济学等，这样能够培养参赛者的综合素养和跨学科思维能力。
2.3. 难度适中：题目的难度应该既能够考验参赛者的数学建模能力，又不至于过于困难，导致参赛者无从下手。
一个合适的难度能够激发参赛者的学习热情和思考欲望。
3. 2023电工杯数学建模竞赛题目分析3.1. 选择一道题目：题目选择对于参赛队伍至关重要。
假设2023电工杯数学建模竞赛题目为“城市交通拥堵问题”，参赛者可以从城市规划、交通工程、统计学等多个学科的角度出发来进行分析和建模，尝试寻找最优的交通管理解决方案。
3.2. 题目背后的知识点：题目所涉及到的知识点可能包括模型建立、数据处理、参数估计、模型求解等多个方面，需要参赛者全面理解并运用。
3.3. 题目的挑战性：这道题目可能有较高的挑战性，因为城市交通拥堵问题牵涉到众多多变量和不确定因素，如何建立一个全面、准确的数学模型并进行求解将是参赛者需要克服的难点之一。
4. 撰写建议参赛者在撰写竞赛报告时，应该注重以下几个方面：4.1. 研究题目：首先要对题目进行深入的研究和分析，对题目背后的实际问题有充分的了解。
4.2. 模型建立和分析：其次需要建立一个全面的数学模型，并根据实际数据进行分析和求解，考虑到模型的合理性和可行性。
数学建模竞赛的参赛条件
数学建模竞赛的参赛条件
1. 你得有扎实的数学基础吧，就像盖房子得有坚固的地基一样。
比如说，你要能熟练掌握各种数学公式和定理呀！你想想，要是连基本的知识都不懂，那怎么去参加竞赛呀！
2. 对数学建模得有浓厚的兴趣呀，这可不是能勉强的事。
就好比你喜欢画画，那才会全身心投入去画呀！你要是没兴趣，能坚持下去吗？
3. 团队合作能力可不能少哦！这就如同打篮球，大家要默契配合才能赢。
你和队友得能互相理解、互相支持呀，不然怎么能攻克难题呢？
4. 要有创新思维呀，不能老是走老路。
就像走迷宫，得找到新奇的出路才行。
你总不能一直用老方法来解决新问题吧？
5. 得有快速学习的能力呢！好比冲浪，要快速适应新的浪头。
竞赛中会遇到各种新的知识和方法，你得迅速掌握呀！
6. 时间管理得做好呀，不能拖拖拉拉的。
就像赶火车，错过了可就麻烦了。
你得合理安排时间来准备和参赛呀！
7. 要能抗压呀，遇到困难可不能轻易放弃。
这就像爬山，累了也得坚持往上爬。
竞赛中压力可不小，你能挺住吗？
8. 良好的沟通能力也很重要哦！就像打电话，得把话说清楚。
和队友、老师交流都得顺畅呀，不然怎么进步呢？
9. 得有解决实际问题的能力呀，不能只会理论。
好比修自行车，得真的能把车修好。
竞赛就是要解决实际的数学问题呢！
10. 还得有激情和毅力呀，不能三天打鱼两天晒网。
就像跑马拉松，要一直坚持到终点。
你准备好带着激情和毅力去参赛了吗？
我觉得呀，只要你具备这些条件，那参加数学建模竞赛就会很有收获，会让你感受到数学的魅力和团队的力量！。
电工杯数学建模竞赛获奖证书
电工杯数学建模竞赛获奖证书摘要：一、引言1.电工杯数学建模竞赛简介2.获奖证书的意义二、竞赛过程回顾1.竞赛报名及组队2.竞赛题目解析3.解题思路与方法4.论文撰写与提交三、获奖证书的价值1.对个人能力的肯定2.对未来发展的助力3.社会认可度和知名度四、获奖证书对我国数学建模发展的影响1.激发学生对数学建模的热情2.提升我国在国际数学建模竞赛中的地位3.推动数学建模在实际问题中的应用五、结语1.总结电工杯数学建模竞赛获奖证书的意义2.对未来竞赛的展望正文：一、引言电工杯数学建模竞赛是我国高校范围内极具影响力的数学建模竞赛，旨在选拔优秀的数学建模人才，推动数学建模在解决实际问题中的应用。
获奖证书是对获奖者辛勤努力的肯定，也意味着在数学建模领域取得了优异成绩。
二、竞赛过程回顾1.竞赛报名及组队参加电工杯数学建模竞赛首先需要报名，然后通过组队的形式进行合作。
组队时需要考虑队员的专业背景、技能特长以及协作能力，以便更好地完成竞赛任务。
2.竞赛题目解析竞赛题目通常具有实际背景，需要参赛者运用数学方法解决。
在竞赛过程中，对题目的深入理解、分析以及提炼是解题的关键。
3.解题思路与方法解题时，需要根据题目特点选择合适的数学方法，如微分方程、线性规划、概率论等。
同时，保持思路清晰，注重模型构建与求解。
4.论文撰写与提交在完成解题后，需将解题过程及结果整理成论文。
论文撰写要求条理清晰、论据充分，以便评委对作品进行评分。
三、获奖证书的价值1.对个人能力的肯定获奖证书是对个人在竞赛中所付出努力的肯定，证明了在数学建模领域具备较高水平。
2.对未来发展的助力获奖证书在求职、升学等方面具有积极影响，为个人发展提供有力支持。
3.社会认可度和知名度电工杯数学建模竞赛获奖证书具有较高的社会认可度和知名度，有助于提升个人在行业内的声誉。
四、获奖证书对我国数学建模发展的影响1.激发学生对数学建模的热情获奖证书的激励作用使得更多学生投身于数学建模竞赛，为我国数学建模领域培养更多优秀人才。
电工杯数学建模历年赛题
电工杯数学建模历年赛题【实用版】目录一、引言二、电工杯数学建模竞赛简介三、历年赛题分类与解析1.题目类型2.题目涉及领域3.题目难度分析四、历年赛题对参赛者的启示五、结论正文一、引言电工杯数学建模竞赛是一项面向全国大学生的竞技活动，旨在培养学生的创新意识、团队协作能力和实际问题解决能力。
本文将对历年赛题进行分析，为未来参赛者提供一些有益的参考。
二、电工杯数学建模竞赛简介电工杯数学建模竞赛是由中国数学会主办的一项全国性比赛，每年举办一次。
比赛要求参赛队员在规定的时间内，解决由主办方提供的实际问题，并完成完整的数学模型和论文。
比赛的难度和竞争激烈程度逐年增加，吸引了越来越多的高校和学生参与。
三、历年赛题分类与解析1.题目类型电工杯数学建模竞赛的题目类型主要包括：优化问题、动态规划、概率论与数理统计、微分方程、图论与网络科学、机器学习与人工智能等。
2.题目涉及领域历年赛题涉及的领域广泛，包括但不限于：电力系统与能源、通信与信息工程、交通运输与物流、生物医学工程、环境科学与工程等。
3.题目难度分析从历年赛题的难度来看，竞赛题目可分为基础题、提高题和挑战题三个层次。
基础题主要考察参赛者的基本功和解题技巧；提高题难度适中，需要参赛者具备一定的专业知识和解题经验；挑战题则要求参赛者具有较高的学术素养和创新能力。
四、历年赛题对参赛者的启示1.注重基本功历年赛题中，基础题占据了很大的比重。
因此，参赛者应重视基本概念、基本理论和基本方法的学习，打牢基本功。
2.提高专业素养参赛者应加强对专业课程的学习，提高自己在相关领域的知识储备和专业素养，以便更好地解决实际问题。
3.培养团队协作能力电工杯数学建模竞赛是一个团队赛，参赛者需要具备良好的团队协作能力。
在比赛过程中，队员之间应保持良好的沟通和合作，充分发挥团队的力量。
4.注重创新思维在解决实际问题时，参赛者应敢于创新，勇于突破传统思维的束缚。
此外，参赛者还应学会利用各种工具和方法，提高解题效率。
2023电工杯数学建模思路
2023电工杯数学建模思路摘要：1.2023 电工杯数学建模竞赛简介2.竞赛的目的和意义3.2023 年竞赛的题目概述4.2023 年竞赛题目的思路分析5.参赛者的注意事项和建议正文：2023 电工杯数学建模思路一、2023 电工杯数学建模竞赛简介“电工杯”全国大学生电工数学建模竞赛是中国电机工程学会主办的一项全国性大学生学科竞赛活动。
其目的是为了紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿，促进电气类专业建设；引导学生注重动手能力、创新能力和协作精神的培养；提高学生针对实际问题进行数学建模及分析解决能力。
二、竞赛的目的和意义电工杯数学建模竞赛旨在培养大学生的创新意识、团队协作精神以及实际问题解决能力。
通过竞赛，学生可以将所学的理论知识与实际问题相结合，从而提高自身的综合素质和能力。
此外，竞赛还有助于选拔和培养优秀的电气工程人才，为我国电气行业的发展做出贡献。
三、2023 年竞赛的题目概述2023 年电工杯数学建模竞赛共有A、B 两道题目，题目涉及多个领域，如新能源、人工智能等。
参赛者需要根据题目要求，完成对实际问题的数学建模、分析和解决。
四、2023 年竞赛题目的思路分析1.A 题：电采暖负荷参与电力系统功率调节的技术经济分析题目要求参赛者分析电采暖负荷参与电力系统功率调节的技术经济性，并建立相应的数学模型。
在解答过程中，参赛者需要考虑电力系统的稳定性、经济性等因素，并运用相关知识对电采暖负荷进行优化调度。
2.B 题：人工智能对大学生学习的影响评价题目要求参赛者分析人工智能对大学生学习的影响，并建立相应的数学模型。
参赛者可以从多个方面进行探讨，如课程学习、课外活动、学习资源获取、学习效率等。
在解答过程中，参赛者可以运用线性回归、逻辑回归、主成分分析等方法，将调查数据转化为数学模型，进一步分析人工智能对大学生学习的影响程度。
五、参赛者的注意事项和建议1.参赛者需要充分了解竞赛的性质、目的和要求，确保自己的参赛作品符合竞赛的规定。
电工杯数学建模竞赛比赛流程
电工杯数学建模竞赛比赛流程电工杯数学建模竞赛是个超有趣又超有挑战性的比赛呢！那它的比赛流程是怎样的呀？让我来给你好好唠唠吧。
一、比赛报名。
这个比赛呀，得先报名。
学校一般会提前通知的哦。
就像有个小喇叭在喊“想参加电工杯数学建模竞赛的来报名啦”。
大家要留意学校的官网或者是班级群消息。
报名的时候呢，要填一些自己的基本信息呀，像是姓名、学号、专业这些。
可别小看这个报名，这就是你进入这个超酷比赛的入场券呢。
而且呀，要在规定的时间内完成报名，要是错过了，就只能眼巴巴看着别人在赛场上大显身手啦。
二、组队环节。
报完名之后就是组队啦。
这个组队可讲究啦。
一般是三个人一组，就像三个臭皮匠赛过诸葛亮一样。
找队友可不能马虎哦。
最好是找那种各有所长的小伙伴。
比如说有个数学超级厉害的，就像数学小天才一样，什么复杂的公式在他眼里都不是事儿；再找个计算机编程很牛的，就像个电脑小黑客，能让代码乖乖听话；还有个擅长写论文的，文笔超级棒，能把你们的思路和成果清晰地表达出来。
这三个人凑在一起，那简直就是黄金组合呀。
大家可以在班级里找，也可以在学校的数学建模社团里找，反正就是要找到志同道合的队友。
三、比赛开始。
等组队完成后，就等着比赛开始啦。
比赛一开始，那可就是争分夺秒的时候啦。
官方会给出题目，这些题目呀，都是和电工相关的数学建模问题。
题目一出来，大家就要赶紧凑在一起讨论啦。
这个时候就像是头脑风暴一样，你一言我一语，各种想法就像小火花一样冒出来。
有的想法可能很疯狂，有的想法可能很靠谱，不管怎样，都要把它们记下来。
四、建模过程。
然后就是建模啦。
这可是比赛的核心部分哦。
根据题目里的条件和要求，用数学知识建立起模型。
这个过程就像是在搭积木，不过这个积木是用数学公式和算法搭起来的。
要是数学小天才的能力就可以充分发挥啦，他能想出各种巧妙的公式来描述问题。
编程小黑客呢，就把这些公式转化成代码，在电脑上跑起来，看看模型的效果。
在这个过程中呀，可能会遇到各种各样的问题，比如说模型不收敛呀，计算结果不合理呀。
第八届电工杯全国大学生电工数学建模竞赛成绩汇总表
A A A A B B B B B B B B B B A B B B B B B B B B B B B A A B B B B B B A B B B B B
28 57 81 221 682 688 692 702 703 708 570 555 81 94 10 143 59 61 63 65 105 641 642 643 3 12 23 69 70 146 447 449 415 416 243 19 248 252 256 261 264
余小梦 盛超群 孙天舒 翟俊义 钟昊文 尹旭 鲜浩波 徐达 彭飞 张玉 孙琦 张雪原 陶翼 闫园 杨倩如 王朝鹏 肖志龙 张悦 陈溥江 刘冀翔 卓子荣 黄梅佳 邵帅 钟燕玲 许仲毅 刘恒任 张元钧 马北京 章凯莉 胡小溪 张维晟 曹青山 雷玉芳 黄普 官思琴 赵大帅 黄尧 聂隆锋 胡壮 陈振铎 郝孝帅 周文硕
陈昆 马效爱 李亚伟 张作政 齐丹麦 陈恒州 孙正淳 毕洁凤 王翘楚 洪成杨 郝佳祺 詹利娟 杨灯 眭东亮 谢月明 陶然 陈国威 李进昌 邓鹤玲 刘源 陈喆 刘旭 洪梅玲 孙盼盼 刘宇 洪晓雪 李国良 赵文亮 任远洋 南佳俊 陈亮 裴特 陈鄂松 梁宏 孙梦霞 孙宗胜 刘清 丁文祥 李胜男 姚洪浩 唐永翔
朱茂玮 杨苒晨 赵昕怡 李浪 晏明昊 李文乔 师昭蓉 张蕾 王文韬 曾楚杰 牛广硕 吴光敏 赵篷阳 董程程 夏琰 蒋毅韬 邓雨苑 黄俊文 邓朗 罗娜 程致微 谢熙 张艳娟 黄典梓 高艳阳 田秀琴 王碧云 郭晶 何飞 陈相君 郭翔宇 陈立 柯恒 王青 毛钟燕 李厚基 丛程程 朱怡 梁松华 谭喆 徐晓芳 宋科
华北电力大学（保定） 华北电力大学（保定） 华北电力大学（保定） 华北电力大学（保定） 华北电力大学（保定） 华北电力大学（保定） 华北电力大学（保定） 华北电力大学（保定） 华北电力大学（保定） 华北电力大学（保定） 华北电力大学（保定） 华北电力大学（保定） 华北电力大学（保定） 华北电力大学（北京） 华北电力大学（北京） 华南农业大学 惠州学院 暨南大学 暨南大学 暨南大学 暨南大学 暨南大学 暨南大学 暨南大学 暨南大学珠海校区 江苏建筑职业技术学院 江苏建筑职业技术学院 江苏建筑职业技术学院 井冈山大学 兰州交通大学 南昌大学 南昌大学 内江师范学院 内江师范学院 内江师范学院 青岛大学 青岛大学 三峡大学 三峡大学 山东大学 山东科技大学(泰安校区） 山东科技大学(泰安校区）
2009电工杯数学建模竞赛
2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： A我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）：2477所属学校（请填写完整的全名）：茂名学院参赛队员(打印并签名) ：1. 于超超2. 王春辉3. 邓志伟指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)：廖思泉日期： 2009 年 9 月 14 日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛编号专用页赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）：评阅人评分备注全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）食品安全的抽检问题摘要本文是对目前食品的安全问题进行讨论，针对大部分食品中放入添加剂的问题，提供一个行之有效的检测方案来判断食品是否合格，力求检测可靠性尽量高、成本尽量低、工时尽量少。
首先我们对食品中的污染物分布情况采用对数正态分布来模拟，再使用面临这小于检测标准的样本数据。
其次，我们根据正态分布，应用序贯抽检方案，对食品检测并作出计数序贯抽检方案的图形表示及分析。
所谓序贯抽样，是在科学实验中应用很广的一种方法,它适用于检验某种假设,也就是我们所提出的食品安全抽检方案。
最后，对现行食品安全存在的隐患和根源，提出由工商局建立相应制度和加强检查力度，呼吁广泛消费者积极配合参与，规范食品市场，还食品一个安全的环境。
电工杯数学建模竞赛证书
电工杯数学建模竞赛证书
【原创实用版】
目录
1.电工杯数学建模竞赛概述
2.竞赛的含金量和影响力
3.参赛者的收获和成长
4.优秀论文及案例分析
5.结语：鼓励参与电工杯数学建模竞赛
正文
一、电工杯数学建模竞赛概述
电工杯数学建模竞赛，全名为“中国电机工程学会杯”全国大学生电工数学建模竞赛，是由中国电机工程学会主办的一项面向全国大学生的数学建模竞赛活动。
该竞赛自 2007 年开始举办，旨在激发大学生学习数学的积极性，提高其运用数学知识解决实际问题的综合能力。
二、竞赛的含金量和影响力
电工杯数学建模竞赛在国内具有较高的含金量和影响力。
竞赛的优秀论文有机会被发表在国内知名数学期刊，对参赛者的学术研究和职业发展都有很大的帮助。
此外，竞赛的获奖者还能获得一定的奖金和荣誉证书，对其个人能力和学术成就的认可。
三、参赛者的收获和成长
参加电工杯数学建模竞赛，不仅能够锻炼参赛者的数学建模能力，提高其分析和解决问题的能力，还能培养其团队协作精神和创新思维。
此外，通过参加比赛，参赛者可以结识志同道合的伙伴，拓宽其人际交往和学术交流的渠道。
四、优秀论文及案例分析
历年来，电工杯数学建模竞赛涌现出许多优秀的论文。
以 2007 年的A 题优秀论文为例，论文题目为“自己动手丰衣足食”，作者通过建立数学模型，研究了电工制造过程中如何提高生产效率和降低成本的问题。
这篇论文充分体现了数学建模在解决实际问题中的应用价值。
五、结语：鼓励参与电工杯数学建模竞赛
电工杯数学建模竞赛是一项对大学生具有很高意义的活动，能够提高参赛者的数学建模能力、学术研究和创新能力。
2011“电工杯”全国大学生数学建模大赛选拔赛策划书
西京学院学生社团联合会数学建模协会活动策划书西京学院数学建模协会2011“电工杯”数模大赛选拔赛一、活动主题：2011“电工杯”全国大学生数学建模大赛选拔赛二、活动目的：让协会成员进一步了解数学建模活动，练习和熟悉数学建模的过程，提高协会成员的团队协作能力，同时为我校参加2011“电工杯”全国大学数学建模大赛选拔参赛人员。
三、活动时间：2011年11月19日16：30－2011年11月23日18:00四、活动地点：2315教室五、活动对象：西京学院数学建模协会所有成员六、活动组织机构：主办单位：西京学院数学建模协会协办单位：基础部数学教研室七、负责人：负责人：王斌（会长）贺海龙（副会长）八、前期准备：1.宣传部负责关于参加2011“电工杯”全国大学生数学建模大赛的前期宣传工作；2.秘书处负责记录协会内报名参加2011“电工杯”全国大学生数学建模参赛人员的个人信息并统计总人数；3.秘书处配合学术部完成报名人员的分组工作；4.学术部负责为本次选拔活动准备数学建模题目；5.宣传部负责本次报名人员的通知工作。
九、活动流程;1.秘书处做好接待工作，指导学生进入会场；2.学术部将本次选拔的数学建模题目分发给各小组；3.由会长王斌介绍本次选拔活动的相关规则；4.选拔测试正式开始，各组自由安排时间和地点认真做题；5.各小组于2011年11月22日16:30前将本组论文交至学术部李磊处；6.外联部将各组参评论文送至基础部数学教研室请老师进行评阅；7.各部配合学术部于2011年11月23日18:00前根据参评论文的评阅结果确定本次2011“电工杯”全国大学生数学建模大赛参赛人员，并对参赛人员进行初步分组；8.秘书处将本次活动结果告知报名人员本人，同时通知选定参赛人员分组情况，并对有异议的小组进行调整，确定最终分组情况。
9.活动结束。
十、活动要求：1.协会成员切实负责选拔测试期间的组织评选工作；2.命题人员应在测试正式开始前对测试题的内容严格保密；3.活动过程中，各参赛小组按时领取试题，认真答题；4.各组论文格式应严格按照规定执行；5.各组成员按照规定时间、规定方式提交论文。
电工杯数学建模历年赛题
电工杯数学建模历年赛题【实用版】目录一、引言二、电工杯数学建模竞赛简介三、历年赛题分类与简述四、赛题的演变与趋势五、结语正文一、引言数学建模竞赛是近年来我国高校的一项重要赛事，旨在培养学生的创新意识和团队协作精神，提高学生的数学应用能力和解决实际问题的能力。
电工杯数学建模竞赛作为全国性的竞赛项目，吸引了众多高校和学生的参与。
本文将对历年的电工杯数学建模赛题进行分析，探讨赛题的演变与趋势。
二、电工杯数学建模竞赛简介电工杯全国大学生电工数学建模竞赛是由中国电机工程学会、中国电工技术学会和全国高等学校电气工程学科教学指导委员会主办的一项全国性数学建模竞赛。
竞赛自 2002 年创办以来，已经成功举办了多年，吸引了越来越多的高校和学生参与。
竞赛的宗旨是：培养人才，推动创新，服务社会，促进电气工程学科的发展。
三、历年赛题分类与简述根据历年的赛题，我们可以将其大致分为以下几类：1.电气工程类：这类题目主要涉及电力系统、电气设备、电力电子等领域，需要学生具备扎实的电气工程基础知识。
例如，2011 年的 B 题“拔河比赛”就需要学生运用电力系统的相关知识来分析拔河比赛中的力量平衡问题。
2.数学物理类：这类题目主要涉及数学、物理等基础学科，需要学生具备较强的理论分析能力。
例如，2009 年的 A 题“行星运动”就需要学生运用微分方程等数学知识来描述和分析行星的运动轨迹。
3.信息与计算科学类：这类题目主要涉及计算机科学、数据挖掘、算法设计等领域，需要学生具备较强的编程和算法设计能力。
例如，2013 年的 B 题“DNA 序列分析”就需要学生运用计算机科学和生物信息学的相关知识来分析 DNA 序列数据。
4.工程技术类：这类题目主要涉及机械工程、土木工程、自动化等领域，需要学生具备较强的工程实践能力。
例如，2015 年的 A 题“智能交通信号控制”就需要学生运用控制理论和交通工程的相关知识来设计智能交通信号控制系统。
四、赛题的演变与趋势从历年的赛题可以看出，电工杯数学建模竞赛的题目逐渐多元化，涉及的领域越来越广泛。
电工杯数学建模竞赛获奖证书
电工杯数学建模竞赛获奖证书尊敬的电工杯数学建模竞赛组委会：我非常荣幸地收到了电工杯数学建模竞赛的获奖证书，我想借此机会向您表达我的谢意和喜悦之情。
参加这次竞赛是我学习数学建模的一次宝贵经历，而获奖更是对我努力的肯定和鼓励。
回顾这次竞赛的过程，我深刻体会到了数学建模的重要性和挑战性。
在竞赛开始前，我和我的团队成员经过了长时间的准备和讨论，我们研究了竞赛的题目，收集了相关的数据和信息，并进行了深入的分析和推理。
我们通过数学模型的建立和求解，成功地解决了竞赛中提出的问题，并得出了令人满意的结果。
在竞赛的过程中，我深刻感受到了团队合作的重要性。
每个团队成员都发挥了自己的专长和才能，我们相互协作，共同解决问题。
通过团队合作，我们不仅提高了解决问题的效率，还增强了彼此之间的信任和友谊。
这次竞赛让我明白了团队合作的力量，它不仅能够帮助我们取得更好的成绩，还能够培养我们的合作精神和团队意识。
参加电工杯数学建模竞赛，不仅是一次学习的机会，也是一次锻炼的机会。
在竞赛的过程中，我不断地思考和探索，不断地尝试和实践。
这些经历让我更加深入地理解了数学建模的方法和技巧，提高了我的问题解决能力和创新思维。
我相信，这些经验和能力将对我的未来学习和工作产生积极的影响。
最后，我要感谢电工杯数学建模竞赛组委会对我们的支持和鼓励。
感谢您提供了这样一个展示自己才华的平台，让我们有机会与其他优秀的选手一起竞争和学习。
我也要感谢我的团队成员，是你们的努力和智慧让我们取得了这个荣誉。
同时，我也要感谢我的家人和老师，是你们的支持和指导让我能够参加这次竞赛，并取得了好成绩。
获得电工杯数学建模竞赛的获奖证书对我来说意义重大。
它不仅是对我个人努力的认可，更是对我未来学习和发展的鞭策。
我将继续努力学习，不断提高自己的数学建模能力，为实现更大的成就而努力奋斗。
再次感谢电工杯数学建模竞赛组委会的认可和支持，我将永远铭记这次宝贵的经历和荣誉。
谢谢！此致敬礼。
电工杯数模竞赛章程
一．总则全国大学生电工数学建模竞赛（以下简称竞赛）是中国电机工程学会电工数学专委会主办的面向全国大学生的科技活动，目的是提高学生的综合素质、增强创新意识、培养学生应用数学知识解决实际工程问题的能力，激发学生学习数学的积极性，同时也将推动高校的教学改革与教育创新的进程。
二．竞赛内容竞赛题目一般来源于电工、近代数学及经济管理等方面，经过适当的简化、加工的实际问题，主要包括：1．信息处理问题；2．控制理论及应用问题；3．运筹与决策问题；4．电路与电磁场理论相关问题。
参赛学生应学过普通高校的工科数学课程及相关专业的专业基础知识，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识。
竞赛题目比较灵活，能够使参赛学生充分发挥其创造能力。
参赛者要根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、算法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。
答卷的评定以假设的合理性、建模的创造性、结果的可行性和文字ss的清晰度为主要标准。
三．竞赛形式、规则和纪律1．全国统一竞赛题目，采取网上竞赛方式，以学校为单位进行。
2．竞赛一般在每年11月末的三天内举行。
3．本科生以队为单位参赛，每队3人，专业不限。
每队可设一名指导教师（或教师组），对参赛学生进行赛前的辅导及赛前准备工作。
竞赛期间指导教师要回避参赛队员，禁止进行指导或参与讨论。
4．竞赛期间参赛学生可以使用各种图书资料、计算机和软件以及在网上浏览，不能与队外任何人讨论。
5．竞赛题目将按照规定时间准时在指定的网站公布，参赛队员在规定的时间内完成答卷，并准时在网上交卷。
6．各参赛院校应责成有关职能部门负责竞赛的组织和纪律监督工作，保证竞赛的规范性和公正性。
四．组织形式竞赛由电工数学专委会主办，负责每年报名、拟定赛题、组织答卷的评定、评奖、印制获奖证书、举办颁奖仪式等。
五．奖励办法1．电工数学专委会聘请专家组成评阅委员会，评选一、二、三等奖，获奖比例一般不超过参赛队数的二分之一，其余凡完成答卷的参赛队获得成功参赛奖。
电工杯数学建模竞赛证书
电工杯数学建模竞赛证书
1. 证书颁发机构，电工杯数学建模竞赛的组织机构会根据参赛
者的表现和成绩，对获奖者进行评选和认定，并颁发相应的证书。
2. 证书内容，电工杯数学建模竞赛证书通常包括获奖者的姓名、获奖级别、证书编号、颁发日期等信息。
证书的设计和排版会根据
不同年份和级别有所差异。
3. 获奖级别，电工杯数学建模竞赛通常设有一等奖、二等奖、
三等奖和优秀奖等级别。
获得一等奖是最高荣誉，代表参赛者在竞
赛中表现出色，解决问题的能力和方法得到肯定。
4. 获奖条件，获得电工杯数学建模竞赛证书需要参赛者在竞赛
中取得一定的成绩和排名。
具体的获奖条件会根据竞赛规则和参赛
人数而有所不同。
5. 证书的意义，获得电工杯数学建模竞赛证书可以为参赛者增
加一项重要的荣誉和证明，这对于升学、就业和个人发展都具有积
极的影响。
证书可以展示参赛者在数学建模领域的专业能力和竞赛
成绩，增强个人的学术声誉和竞争力。
6. 使用范围，电工杯数学建模竞赛证书可以在个人简历、学术申请、奖学金申请、竞赛报名等场合进行使用。
证书的存在可以为个人的学术和职业发展提供有力的支持和证明。
总之，电工杯数学建模竞赛证书是对参赛者在数学建模竞赛中优秀表现的认可和奖励。
获得该证书对于个人的学术发展和职业规划具有积极的意义。
电工杯数学建模竞赛证书
电工杯数学建模竞赛证书
摘要：。
根据文本内容，我的可能是：
1.竞赛证书的背景和意义
2.电工杯数学建模竞赛的介绍
3.证书的颁发标准和流程
4.获得该证书的好处和意义
现在，我可以按照，详细具体地写一篇文章。
正文：
电工杯数学建模竞赛证书是由电工杯数学建模竞赛颁发的证书，旨在奖励在竞赛中表现出色、具有优秀数学建模能力的参赛者。
该证书的颁发标准非常严格，需要参赛者在竞赛中取得优异的成绩，并通过专家评审。
电工杯数学建模竞赛是一项全国性的数学竞赛，旨在发现和培养优秀的数学建模人才。
竞赛的难度较大，需要参赛者具备扎实的数学基础和优秀的建模能力。
竞赛的流程通常包括初赛、复赛和决赛，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
获得电工杯数学建模竞赛证书的好处和意义非常大。
首先，该证书证明了参赛者在数学建模领域的能力和水平，对于个人发展和职业规划都有重要的意义。
其次，该证书也是对参赛者努力和付出的肯定，能够激发他们继续努力的动力。
最后，该证书也是对优秀建模人才的认可，能够吸引更多的优秀人才参
与到数学建模领域中来。
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关于参加2011年全国“电工杯”数学建模竞赛报名的通知
由中国电机工程学会主办的2011“中国电机工程学会杯”全国大学生数学建模竞赛(两年一届) 将于2011年11月下旬举行，请各学院积极组织，在校学生踊跃报名。
现将有关报名事项通知如下：
1．竞赛将于2011年11月25日上午8时至28日上午8时举行；
2．报名对象：我校在校大二、大三学生（含城南学院）均可参加，取得佳绩者将优先获得明年全国大学生数模竞赛参赛资格。
注：参赛学生以校为单位报名(单独报名者不予参加评奖)，以队为单位参赛（每队3名学生）；3．报名时间：2011年10月24日至11月14日；
4．报名方式：请我校在校学生自行组队报名，并将报名表认真填写后发送至tanyx2001@。
5．报名表
（1）组队时请队员注意成员搭配：不同专业、特长（数学基础、编程能力、论文写作能力等）具有互补优势。
（2）队员要有高度的团队精神，即一旦报名不能中途退出，否则影响其他队员。
数学与计算科学学院
2011-10-24。