科学《动物的运动》课件
合集下载
第一节《动物的运动》.PPT课件
都处于舒张状态
以上两种情况是否反映出骨骼肌间的协作关
.是
31
思考：
1、某人右上肢瘫痪（肌肉不 能收缩） ，是由于（ )
控制右上肢的神经受损
.
32
思考：
运动消耗的能量是如何产生的？
靠呼吸作用 消化系统 呼吸系统
循环系统
有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
.
33
总结：
运动不是仅靠运动系统来完 成的，它还需要神经系统的控 制和调节，以及消化、呼吸、 循环等系统的配合。
4、（1）人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，
如上肢的肩关节、肘关节、腕关节指关节等：下肢 的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。
（2）体育锻炼时，上肢的肘关节、腕关节，下肢 的膝关节、踝关节等容易受伤。
（3）保护措施包括做好运动前的准备活动运动强
度适宜以及佩戴好护腕护. 膝等。
13
观察与思考三： 骨骼肌
26
运动的产生
当骨骼肌受神经传 来的刺激收缩时，就会 牵拉骨绕关节运动，于 是躯体就会产生运动。 但骨骼肌只能收缩牵拉 骨而不能推开骨，因此 与骨相连的肌肉总是由 两组肌肉相互配合活动。
肱二头肌
肱三头肌
肘关节
.
27
运动的产生
思考：
1、只有运动系统和神经系统，是否 就能完成动作？
不是。
2、运动所需要的能量是由哪些系统 参与提供的？
肌
腱
肌腹
一块骨骼肌
. 一块骨骼肌就是一个器官 14
什么叫肌腹？什么叫肌腱？ 肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细 的呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腹 肌腱
● 肌腱绕关节连在不同的骨上
以上两种情况是否反映出骨骼肌间的协作关
.是
31
思考：
1、某人右上肢瘫痪（肌肉不 能收缩） ，是由于（ )
控制右上肢的神经受损
.
32
思考：
运动消耗的能量是如何产生的？
靠呼吸作用 消化系统 呼吸系统
循环系统
有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
.
33
总结：
运动不是仅靠运动系统来完 成的，它还需要神经系统的控 制和调节，以及消化、呼吸、 循环等系统的配合。
4、（1）人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，
如上肢的肩关节、肘关节、腕关节指关节等：下肢 的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。
（2）体育锻炼时，上肢的肘关节、腕关节，下肢 的膝关节、踝关节等容易受伤。
（3）保护措施包括做好运动前的准备活动运动强
度适宜以及佩戴好护腕护. 膝等。
13
观察与思考三： 骨骼肌
26
运动的产生
当骨骼肌受神经传 来的刺激收缩时，就会 牵拉骨绕关节运动，于 是躯体就会产生运动。 但骨骼肌只能收缩牵拉 骨而不能推开骨，因此 与骨相连的肌肉总是由 两组肌肉相互配合活动。
肱二头肌
肱三头肌
肘关节
.
27
运动的产生
思考：
1、只有运动系统和神经系统，是否 就能完成动作？
不是。
2、运动所需要的能量是由哪些系统 参与提供的？
肌
腱
肌腹
一块骨骼肌
. 一块骨骼肌就是一个器官 14
什么叫肌腹？什么叫肌腱？ 肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细 的呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腹 肌腱
● 肌腱绕关节连在不同的骨上
动物的运动ppt课件
骨、关节和肌肉的协调配合
模型构建
小组活动三
探究活动一：肌肉与骨的连接方式 探究任务：尝试将肌肉与骨进行连接，寻找正确的连接方式； 探究活动二：骨的复位 探究任务：一组骨骼肌能让骨复位吗？怎样让骨复位，你想到什么好办法吗？
导入新课 知识讲解 课堂小结
骨、关节和肌肉的协调配合
模型构建
屈肘
肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张
保证骨与骨之间连接的牢固性 提高运动的灵活性
导入新课 知识讲解 课堂小结
运动系统的形成
关节
小组活动二：解剖翅关节的结构（8分钟） 思考：（1）关节头和关节窝的形态对运动有什么作用？
（2）你能根据关节软骨的特征推断它的功能吗？ （3）关节对骨的运动有何意义
实验注意事项： 1.解剖过程安全第一，注意组织纪律性 2.解剖过程找出各结构并结合教材自主学习各结构的作用
运动的 意义
有利于觅食和避敌 适应复杂多变的环境
再见
导入新课 知识讲解 课堂小结
运动系统的形成
骨
骨 是指单个的、一块一块的骨。 骨骼 是指多块骨的组合。
骨骼
骨 骨连接
导入新课 知识讲解 课堂小结
运动系统的形成Βιβλιοθήκη 骨连接脑颅骨间的 不活动连接
脊椎骨间的 半活动连接
髋关节的 活动连接
导入新课 知识讲解 课堂小结
运动系统的形成
关节
小组活动一：体验关节的作用（限时3分钟） 利用桌上的材料绑住关节 A：绑住右食指指关节，并书写，说说感受； （注意事项：不绑过紧，导致血液循环不通畅）
伸肘
肱二头肌 舒张 肱三头肌 收缩
一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复 位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，与骨连接的 肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。
动物的运动ppt课件
观察肌肉是怎样附着在骨上的：
二、运动系统的组成
观察肌肉的结构：
肌肉
肌腹 肌腱
二、运动系统的组成
人体内的骨骼肌有600多块，约占体重的40%。
二、运动系统的组成
1．骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？三者如 何配合产生运动？
骨、关节和肌肉在结构上是相连的，骨与骨通过关节相 连，肌肉附着在骨上。肌肉牵动骨绕关节活动产生运动。
4．举例说出人体哪些部位有关节。进行体育运动 时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？
上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容 易受伤。
充分做好运动前的准备活动，运动强度适宜等。
二、运动系统的组成
运动系统
骨 关节 肌肉
骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨 骼上的肌肉称为骨骼肌。
三、骨、关节和肌肉的协调配合
二、运动系统的组成
关节窝
关节头
关节面ห้องสมุดไป่ตู้
二、运动系统的组成
关节软骨：光滑。 减少摩擦，减缓震动，使运动灵活。
二、运动系统的组成
关节腔 两个关节面之间的空隙
内有一些滑液，有润滑作用
二、运动系统的组成
关节
关节面
关节头 关节窝
表面有关节软骨
关节囊 结缔组织构成，坚韧； 能分泌滑液
关节腔 内有少量滑液
二、运动系统的组成
动物为什么能够完成各种运动？
蠕动
游泳
飞行
动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？
行走
奔跑
跳跃
二、运动系统的组成
如果关节受伤了，还能正 常完成这些动作吗？
为什么发生骨折或肌肉拉伤， 相应的部位不能正常运动？
二、运动系统的组成
二、运动系统的组成
观察肌肉的结构：
肌肉
肌腹 肌腱
二、运动系统的组成
人体内的骨骼肌有600多块，约占体重的40%。
二、运动系统的组成
1．骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？三者如 何配合产生运动？
骨、关节和肌肉在结构上是相连的，骨与骨通过关节相 连，肌肉附着在骨上。肌肉牵动骨绕关节活动产生运动。
4．举例说出人体哪些部位有关节。进行体育运动 时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？
上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容 易受伤。
充分做好运动前的准备活动，运动强度适宜等。
二、运动系统的组成
运动系统
骨 关节 肌肉
骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨 骼上的肌肉称为骨骼肌。
三、骨、关节和肌肉的协调配合
二、运动系统的组成
关节窝
关节头
关节面ห้องสมุดไป่ตู้
二、运动系统的组成
关节软骨：光滑。 减少摩擦，减缓震动，使运动灵活。
二、运动系统的组成
关节腔 两个关节面之间的空隙
内有一些滑液，有润滑作用
二、运动系统的组成
关节
关节面
关节头 关节窝
表面有关节软骨
关节囊 结缔组织构成，坚韧； 能分泌滑液
关节腔 内有少量滑液
二、运动系统的组成
动物为什么能够完成各种运动？
蠕动
游泳
飞行
动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？
行走
奔跑
跳跃
二、运动系统的组成
如果关节受伤了，还能正 常完成这些动作吗？
为什么发生骨折或肌肉拉伤， 相应的部位不能正常运动？
二、运动系统的组成
动物的运动ppt课件
5、哺乳动物在运动过程中需要能量，与能量的来源有关
的主要是（ C）
①呼吸系统 ②生殖系统 ③神经系统 ④消化系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统 A．①②④ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑤
6、识图作答：
（1）填出各部分的名称：
① 关节头 、② 关节囊 、③ 关节腔 、 ④ 关节窝 、⑤ 关节软骨 。 (2)关节很灵活是因为_关___节__腔____内有少量滑液和 关___节__软__骨___具有弹性，从而减少骨与骨之间的摩擦。 关节牢固是因为 _关__节___囊___把相邻两骨联系起来， 其里面和外面还有很多__韧__带____起加固作用。
颅
脊
指
骨
椎
骨
骨
● 不活动的骨连结 ● 半活动的骨连结 ● 活动的骨连结（关节）
观察与思考 活动2
对照关节示意图，观察关节的结构。注意关节是由哪几
部分组成的，想一想，关节在运动中起关节什头么可作以绕用关？节窝转动，关节囊内壁能
关节示意图
分泌滑液，润滑着既光滑又有弹性的关节软
① 关节头 骨，关节软骨可减少两骨间的摩擦和缓冲运
观察与思考 活动1
1、对照家兔的骨 骼图，注意它们的 前肢和后肢分别是 由哪些骨组成。
肩胛骨
脊椎骨 肋骨
2、试着说说自己上肢和下肢的骨。
人的上肢骨： 肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、 掌骨、指骨；
人的下肢骨： 股骨、腓骨、胫骨、跗骨、 蹠（fū)骨、趾骨。
人体的骨有206块，约 占体重的18-20%。
拓展 观察骨与骨之间的连接：
肱二头肌
骨的位置变化产生运动，但 是骨本身是不能运动的。骨的运动 要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌受神经传来的刺激 收缩时，就会牵动骨绕关节活 动，于是躯体的相应部位就会 产生运动。
的主要是（ C）
①呼吸系统 ②生殖系统 ③神经系统 ④消化系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统 A．①②④ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑤
6、识图作答：
（1）填出各部分的名称：
① 关节头 、② 关节囊 、③ 关节腔 、 ④ 关节窝 、⑤ 关节软骨 。 (2)关节很灵活是因为_关___节__腔____内有少量滑液和 关___节__软__骨___具有弹性，从而减少骨与骨之间的摩擦。 关节牢固是因为 _关__节___囊___把相邻两骨联系起来， 其里面和外面还有很多__韧__带____起加固作用。
颅
脊
指
骨
椎
骨
骨
● 不活动的骨连结 ● 半活动的骨连结 ● 活动的骨连结（关节）
观察与思考 活动2
对照关节示意图，观察关节的结构。注意关节是由哪几
部分组成的，想一想，关节在运动中起关节什头么可作以绕用关？节窝转动，关节囊内壁能
关节示意图
分泌滑液，润滑着既光滑又有弹性的关节软
① 关节头 骨，关节软骨可减少两骨间的摩擦和缓冲运
观察与思考 活动1
1、对照家兔的骨 骼图，注意它们的 前肢和后肢分别是 由哪些骨组成。
肩胛骨
脊椎骨 肋骨
2、试着说说自己上肢和下肢的骨。
人的上肢骨： 肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、 掌骨、指骨；
人的下肢骨： 股骨、腓骨、胫骨、跗骨、 蹠（fū)骨、趾骨。
人体的骨有206块，约 占体重的18-20%。
拓展 观察骨与骨之间的连接：
肱二头肌
骨的位置变化产生运动，但 是骨本身是不能运动的。骨的运动 要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌受神经传来的刺激 收缩时，就会牵动骨绕关节活 动，于是躯体的相应部位就会 产生运动。
科学《动物的运动》课件
说说下列动物和人的运动方式及其生活环境：飞行：四肢不接触地面，身体完全在空中，靠翅膀的煽动带动身体前行。
坏囚.Slian・com游动：置身于水中，靠划水而推动身体前行。
R 一肢 Ifi 駅二 鳍的摆动和向后划水而运动U 説 L^iaikK^=KYes蠕动：靠肌肉的收缩与地面或地面的附着物摩擦前行。
3、动物在陆地上的运动方式•在陆地上生活的多数动物主要依靠附肢的活动，使身体在地面上爬行、行走、'奔曲、. 跳跃等。
、~活动八观察小种动物的运动•龟的运动方式.1I 爬青蛙的运动方式蚯蚓的运功方武2•爬Jf-I■二■ V 1I依靠肌肉收缩或者附 肢的运动把贴近地面匚 的身体推向前进，这 种运动方式称为爬行、/2.A•行走•动物用四肢将身体支撑起来，并通过四肢■I勺方的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动, 这种运动方我称为行走。
行走: 由四肢将身体支撑起来, 并通过四肢的交替前伸和后蹬，使身体向前运动。
•当动物行走速度加快时，在某一聯间四肢都会离并地面厂身体腾空八这种运1 动方式称为奔跑。
■奔跑：由四肢支撑身体的动物，瞬间会四肢腾空离开地面。
THE FASTESTBRO^MSeRONEMTH、s跳跃_ ■■•动物依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动, &篩运动方逋麻知訴跃。
」、■• U跳跃：仅靠后肢的弹跳，使身体前行。
动物运动方式及其生活环境动物或人生活环境运动方式空中飞行空中飞行陆上行走;・陆上奔跑陆上跳跃•水中游泳陆上奔跑—inrritlffm J^>_陆上4^1 辛-----运动方式征爬行行走奔跑跳通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体前进的运动方式。
依靠肌肉或附肢的运动把贴近地面的身体推向前进葩运动方式行走速度加快，某一瞬间四肢都会离开地面，身体腾空曜费方式。
依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动的运动方式学生表演请几位学生上台表演行走、奔跑、跳跃这三种运动方式的不同课堂小结：1 ■动物常见的运动方式有哪些？你能一一说出来吗？2■思考一下，是不是一种动物只能有一种运动方式？你能举例说明一下吗?。
《动物的运动》课件
《动物的运动》PPT课件
通过本课件，我们将深入探讨动物的运动方式。了解动物运动的分类以及不 同动物在陆地、空中和水中的运动特点。
引言
动物的运动是指动物通过各种方式改变位置和位置方向的活动。根据运动方式的不同，可以将动 物的运动分为不走路
四足动物和二足动物的步态有所不同。
结论
1 动物运动的特点
不同动物的运动方式有着独特的特点和适应性。
2 动物运动的适应性
动物的运动方式与其生态、行为和解决问题的能力密切相关。
3 动物运动的保健价值
动物运动对动物的身体和心理健康有着积极的影响。
2
跑步
长跑动物和短跑动物在奔跑时的策略和速度也不同。
飞行动物的运动
1
鸟类的飞行
鸟类通过翅膀的振动和空气动力学原理来实现飞行。
2
昆虫的飞行
昆虫的飞行方式更加多样，有些昆虫可以悬停在空中。
游泳动物的运动
鱼类的游泳
鱼类通过鳍和身体的摆动来推进和操控自己在水中的位置。
脊椎动物的游泳
脊椎动物如海豚和海龟也有各自独特的游泳方式。
通过本课件，我们将深入探讨动物的运动方式。了解动物运动的分类以及不 同动物在陆地、空中和水中的运动特点。
引言
动物的运动是指动物通过各种方式改变位置和位置方向的活动。根据运动方式的不同，可以将动 物的运动分为不走路
四足动物和二足动物的步态有所不同。
结论
1 动物运动的特点
不同动物的运动方式有着独特的特点和适应性。
2 动物运动的适应性
动物的运动方式与其生态、行为和解决问题的能力密切相关。
3 动物运动的保健价值
动物运动对动物的身体和心理健康有着积极的影响。
2
跑步
长跑动物和短跑动物在奔跑时的策略和速度也不同。
飞行动物的运动
1
鸟类的飞行
鸟类通过翅膀的振动和空气动力学原理来实现飞行。
2
昆虫的飞行
昆虫的飞行方式更加多样，有些昆虫可以悬停在空中。
游泳动物的运动
鱼类的游泳
鱼类通过鳍和身体的摆动来推进和操控自己在水中的位置。
脊椎动物的游泳
脊椎动物如海豚和海龟也有各自独特的游泳方式。
《动物的运动》PPT精品课件
还依赖于 呼吸系统
、 消化系统
、 循环系统 等系统的配合。
运动对动物生存的意义
对动物来说，运动能力的强弱意味着什么？
肌肉发达
运动得越快
运动能力强
觅食、避敌、繁殖机会多
生存能力强 可以适应更多复杂多变的环境
运动对动物生存的意义
蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个原因吗？
1、 没有骨骼，无法与肌肉配合使其快速运动；（骨是杠杆，肌肉是动力） 2、没有关节，不能灵活运动； 3、没有发达的肌肉组织，肌肉收缩力量和强度不够； 4、呼吸系统不强大，紧靠体壁呼吸不能为迅速运动提供足够的氧； 5、摄取营养太少，不足以提供快速运动所需的能量； 6、循环系统不发达，不能快速运输营养物质和氧； 7、没有发达的神经系统。
动物所进行的一系列有利于 它们存活和繁殖后代的活动。
表现——各种运动
想一想：各种各样的运动要依靠身体哪 些结构？它们是怎样完成各种动作的？
活动 感受简单运 动
尽可能快地重复下列动作30秒， 看谁完成次数多。
屈肘
伸肘
B
想一想：人体的运动系统包括哪些结构？
知识点1 运动系统的组成 ——骨
观察哺乳动物（家兔）的骨骼标本，注意 它们上肢和下肢分别有哪些骨组成？
伸肘动作
想一想：肌肉是如何附着在骨上的？ 肌腱绕过关节连在不同的骨上
骨、关节和肌肉的关系
下图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是 B 。
A
B
知识点2 骨、关节和肌肉的协调配合
想一想：骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能 运动的，是谁牵引它运动的呢？
骨骼肌 问一问：骨骼肌是如何牵动骨运动的呢？
活动三 屈肘
屈肘
科学《动物的运动》 ppt课件
行走速度加快，某一瞬间 四肢都会离开地面，身体 腾空的运动方式。
跳跃
依靠后肢的弹跳，使身体 腾空运动的运动方式
科学《动物的运动》
请几位学生上台表演行走、奔跑、 跳跃这三种运动方式的不同
Yes
科学《动物的运动》 No
蠕动：靠肌肉的收缩 与地面或地面的附着物摩 擦前行。
科学《动物的运动》
• 在陆地上生活的多数动物主要依靠附肢的 活动，使身体在地面上爬行、行走、奔跑、 跳跃等。
科学《动物的运动》
• 龟的运动方式
• 蚯蚓的运动方式
蚯蚓爬行.asf
• 狗的运动方式
• 猪的运动方式
• 青蛙的运动方式
跳跃：仅靠后肢的 弹跳，使身体前行。
科学《动物的运动》
动物或人
生活环境
空中
空中 陆上 陆上 陆上 水中 陆上 陆上
运动方式 飞行
飞行 行走 奔跑 跳跃 游泳 奔跑 行走
科学《动物的运动》
运动方式特
征举
例
依靠肌肉或附肢的运动把
爬 行 贴近地面的身体推向前进 的运动方式
行走 奔跑
通过四肢的交替前伸和后 蹬使整个身体前进的运动 方式。
行走：由四肢 将身体支撑起来， 并通过四肢的交替 前伸和后蹬，使身 体向前运动。
科学《动物的运动》
• 当动物行走速度加 快时，在某一瞬间 四肢都会离开地面， 身体腾空，这种运 动方式称为奔跑。
奔跑：由四肢支撑身 体的动物，瞬间会四肢 腾空离开地面。
科学《动物的运动》
• 动物依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动， 这种运动方式称为跳跃。
科学《动物的运动》
• 肢 的 种 行。
依靠肌肉收缩或者附 肢的运动把贴近地面 的身体推向前进，这 种运动方式称为爬行
跳跃
依靠后肢的弹跳，使身体 腾空运动的运动方式
科学《动物的运动》
请几位学生上台表演行走、奔跑、 跳跃这三种运动方式的不同
Yes
科学《动物的运动》 No
蠕动：靠肌肉的收缩 与地面或地面的附着物摩 擦前行。
科学《动物的运动》
• 在陆地上生活的多数动物主要依靠附肢的 活动，使身体在地面上爬行、行走、奔跑、 跳跃等。
科学《动物的运动》
• 龟的运动方式
• 蚯蚓的运动方式
蚯蚓爬行.asf
• 狗的运动方式
• 猪的运动方式
• 青蛙的运动方式
跳跃：仅靠后肢的 弹跳，使身体前行。
科学《动物的运动》
动物或人
生活环境
空中
空中 陆上 陆上 陆上 水中 陆上 陆上
运动方式 飞行
飞行 行走 奔跑 跳跃 游泳 奔跑 行走
科学《动物的运动》
运动方式特
征举
例
依靠肌肉或附肢的运动把
爬 行 贴近地面的身体推向前进 的运动方式
行走 奔跑
通过四肢的交替前伸和后 蹬使整个身体前进的运动 方式。
行走：由四肢 将身体支撑起来， 并通过四肢的交替 前伸和后蹬，使身 体向前运动。
科学《动物的运动》
• 当动物行走速度加 快时，在某一瞬间 四肢都会离开地面， 身体腾空，这种运 动方式称为奔跑。
奔跑：由四肢支撑身 体的动物，瞬间会四肢 腾空离开地面。
科学《动物的运动》
• 动物依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动， 这种运动方式称为跳跃。
科学《动物的运动》
• 肢 的 种 行。
依靠肌肉收缩或者附 肢的运动把贴近地面 的身体推向前进，这 种运动方式称为爬行
八年级上生物《动物的运动》ppt课件
n 3、患关节炎时，可能引起积液或积脓的 部位是( B )
n A、关节韧带 n B、关节腔 n C、关节囊 n D、关节面
填空题：
n 1、骨骼肌有受刺激而( 收缩 )的特性。
n 2、骨骼肌只能( 收缩牵拉 )骨，而
不能( 推开
)骨，因此与骨相连的
肌肉总是由(两 )组肌肉相互配合活 动的。
请你分别用一句话概述骨、关 节、肌肉在运动中的作用。
2.关节腔内还有由关节囊壁内表 面分泌的滑液，有润滑关节软骨 的作用，减少骨与骨之间的摩擦
巩固习题
n 1、运动系统是由下列哪组器官成的( A ) A、骨、骨连结、骨骼肌
B、骨骼、骨连结、骨骼肌 C、骨、关节、骨骼肌 D、骨骼、关节、骨骼肌
n 2、关节的构成是( B ) n A、关节头、关节窝、关节囊 n B、关节面、关节囊、关节腔 n C、关节头、关节窝、关节软骨 n D、关节面、关节软骨、关节腔
节、膝关节等
我们先来观察家兔的骨骼
n 书本29页
骨骼
肱骨
尺骨 桡骨
腕骨
掌骨
指骨
17
的
骨
骼 上臂骨： 肱骨
前臂骨： 尺骨、桡骨
(内尺粗，外桡细)
下肢骨： 股骨
小腿骨： 胫骨、腓骨
(内胫粗，外腓细)
18
股骨
腓骨 胫骨
跗骨 跖骨
趾骨
19
关节
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
关节模式图
关节头 (关节面)
关节囊 增加关节牢固性
小结：
动 肌肉(收缩) 协
物 运 动
牵 动
骨
关节 调
绕 (运动)
配 合
当然，运动系统并不是仅靠运动系统来 完成的。它需要神经系统的控制和调节。 它需要能量的供应，因此还需要消化系 统、循环系统和呼吸系统等系统的配合。
《动物的运动》PPT优质课件
想一想
1.两臂自然下垂时， 肱二头肌（舒张） 肱三头肌（舒张）。
2.直臂垂直提一桶水时， 肱二头肌（ 收缩）， 肱三头肌（ 收缩）。
3.思考：只有运动器官，运动就能完成吗？
（1）神经系统：调节和控制运动，提供运动的指令 （2）循环系统：运输氧和养料，排除废物 （3）消化系统：提供肌肉收缩所需要的能量 （4）呼吸系统：提供能量 利用和转化时需要的氧
注意： 一组骨骼肌只能收
缩牵拉骨改变位置， 而不能将骨复位，骨 的复位要靠另一组骨 骼肌的收缩牵拉。
可见与骨连接的肌 肉至少是由两组肌肉 相互配合活动的。
想一想：骨、关节和骨骼肌在运动中分别对应杠杆运动结构 中的哪个呢？
关节 骨
肌肉
杠杆 支点
动力
三、骨、关节和肌肉的协调配合
肱二头肌 肱三头肌
屈肘： 肱二头肌＿收＿缩，肱三头肌＿舒＿张 伸肘： 肱三头肌＿收＿缩，肱二头肌＿舒＿张
关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨
关节的特点：
1.灵活性 关节软骨和关节 腔内滑液
2.牢固性 关节囊和韧带、关 节头和关节面
肩关节想一想：人体的哪些部位 肘关有节关节呢？在进行体育运
腕关四保动节肢护时关措，节施哪容：些易关受节伤容；易受伤？ 指关1节.运动前做好热身运动。 髋关2.节运动强度应适当。 膝关3.节运动过程中适当佩戴护腕
有利于存活和繁 殖后代的活动。
如觅食行为
身体位置的 变动。
如奔跑
身体结构
二、运动系统的组成
思考：我们在做屈肘，伸肘运动时，需要哪些 结构来完成？
运动系统的组成
1.骨骼和肌肉构成的。 2.骨、关节和骨骼肌构成的。
1.骨 (多块骨 2.关节
骨连结 如：关节骨骼）
《动物的运动》课件
的延续。
REPORT
CATALOG
DATE
ANAL类对动物运动的利用
仿生学的应用
仿生学定义
仿生学是一门模仿生物系统的原理来设计和改进 工程技术系统的科学。
仿生学的应用实例
飞机设计模仿鸟类飞行，潜艇设计模仿鱼类游动 ，以及运动器材设计模仿人体肌肉纤维等。
仿生学的意义
通过模仿生物，人类能够更好地理解自然界的规 律，并利用这些规律来解决实际问题。
的协同作用，使动物能够实现各种复杂的运动。
• 详细描述：骨骼系统由头骨、脊柱、肋骨、四肢骨等组成，它们为动物提供了稳定的支撑和保护。同时，骨骼与肌肉的 协同作用，使动物能够实现行走、奔跑、跳跃等各种运动。
• 总结词：骨骼系统的结构和功能对于动物的运动至关重要。 • 详细描述：不同的动物具有不同的骨骼系统结构和功能，这使得它们能够适应不同的生活环境和运动需求。例如，鸟类
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
马戏团的起源和发展
马戏团起源于古罗马时代的杂技 表演，后来逐渐发展成为一种独 立的表演形式，包括杂技、魔术 、驯兽等。
动物表演与马戏团的 意义
动物表演和马戏团是一种深受人 们喜爱的娱乐形式，能够带给人 们欢乐和放松，同时也能展示动 物的才艺和技能。然而，也需要 注意动物福利问题，避免对动物 造成伤害和痛苦。
鱼类运动方式
鱼类运动方式
鱼类通过摆动尾巴和鳍来游动，不同的鱼种有不同的游动 方式，如鲨鱼通过快速摆动尾巴和胸鳍来游动，而金鱼则 通过摆动尾巴和鳍来游动。
鱼类运动方式的适应
鱼类游动方式的适应是为了更好地适应水生环境。例如， 鲨鱼快速游动的方式可以帮助它们捕食猎物，而金鱼的游 动方式则可以帮助它们在水中更好地生存。
REPORT
CATALOG
DATE
ANAL类对动物运动的利用
仿生学的应用
仿生学定义
仿生学是一门模仿生物系统的原理来设计和改进 工程技术系统的科学。
仿生学的应用实例
飞机设计模仿鸟类飞行，潜艇设计模仿鱼类游动 ，以及运动器材设计模仿人体肌肉纤维等。
仿生学的意义
通过模仿生物，人类能够更好地理解自然界的规 律，并利用这些规律来解决实际问题。
的协同作用，使动物能够实现各种复杂的运动。
• 详细描述：骨骼系统由头骨、脊柱、肋骨、四肢骨等组成，它们为动物提供了稳定的支撑和保护。同时，骨骼与肌肉的 协同作用，使动物能够实现行走、奔跑、跳跃等各种运动。
• 总结词：骨骼系统的结构和功能对于动物的运动至关重要。 • 详细描述：不同的动物具有不同的骨骼系统结构和功能，这使得它们能够适应不同的生活环境和运动需求。例如，鸟类
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
马戏团的起源和发展
马戏团起源于古罗马时代的杂技 表演，后来逐渐发展成为一种独 立的表演形式，包括杂技、魔术 、驯兽等。
动物表演与马戏团的 意义
动物表演和马戏团是一种深受人 们喜爱的娱乐形式，能够带给人 们欢乐和放松，同时也能展示动 物的才艺和技能。然而，也需要 注意动物福利问题，避免对动物 造成伤害和痛苦。
鱼类运动方式
鱼类运动方式
鱼类通过摆动尾巴和鳍来游动，不同的鱼种有不同的游动 方式，如鲨鱼通过快速摆动尾巴和胸鳍来游动，而金鱼则 通过摆动尾巴和鳍来游动。
鱼类运动方式的适应
鱼类游动方式的适应是为了更好地适应水生环境。例如， 鲨鱼快速游动的方式可以帮助它们捕食猎物，而金鱼的游 动方式则可以帮助它们在水中更好地生存。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
奔 跑
• 当动物行走速度加 快时，在某一瞬间 四肢都会离开地面， 身体腾空，这种运 动方式称为奔跑。
奔跑：由四肢支撑身 体的动物，瞬间会四肢 腾空离开地面。
跳 跃
• 动物依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动， 这种运动方式称为跳跃。
跳跃：仅靠后肢的 弹跳，使身体前行。
动物运动方式及其生活环境
动物或人 空 空 陆 陆 陆 水 陆 陆 生活环境 中 中 上 上 上 中 上 上 飞 飞 行 奔 跳 游 奔 行 运动方式 行 行 走 跑 跃 泳 跑 走
课堂小结：
1.动物常见的运动方式有哪些？你能 一一说出来吗？
2.思考一下，是不是一种动物只能有 一种运动方式？你能举例说明一下吗？
爬 行
•
肢 的 种 行。
依靠肌肉收缩或者附 肢的运动把贴近地面 的身体推向前进，这 种运动方式称为爬行
爬行：身体没有离开 地面或贴近地面，依靠肌 肉的收缩或者脚趾的运动 将身体前移
行 走
• 动物用四肢将身体支撑起来，并通过四肢 的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动， 这种运动方式称为行走。
行走：由四肢 将身体支撑起来， 并通过四肢的交替 前伸和后蹬，使身 体向前运动。
它们的运地面的附着物摩 擦前行。
3、动物在陆地上的运动方式
• 在陆地上生活的多数动物主要依靠附肢的 活动，使身体在地面上爬行、行走、奔跑、 跳跃等。
活动：观察几种动物的运动
• 龟的运动方式
• 蚯蚓的运动方式 • 狗的运动方式 • 猪的运动方式 • 青蛙的运动方式 蚯蚓爬行.asf
活动小结
运动方式 爬 行 特 征 依靠肌肉或附肢的运动把 贴近地面的身体推向前进 的运动方式 通过四肢的交替前伸和后 蹬使整个身体前进的运动 方式。 行走速度加快，某一瞬间 四肢都会离开地面，身体 腾空的运动方式。 举 例
行
走
奔
跑
跳
跃
依靠后肢的弹跳，使身体 腾空运动的运动方式
学生表演
请几位学生上台表演行走、奔跑、 跳跃这三种运动方式的不同
说说下列动物和人的运动方式及 其生活环境：
飞行：四肢不接触地 面，身体完全在空中，靠 翅膀的煽动带动身体前行。
游动：置身于水中，靠划水而推 动身体前行。
2、动物在水中的运动方式
•
•
水母靠伞部的缩伸而倒退运动
乌贼靠漏斗喷水和腕的摆动而倒退运动
鸭靠后肢的摆动和蹼的张缩而运动
•
鱼靠鳍的摆动和向后划水而运动