新一代大学英语基础篇
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《新一代大学英语》是西安交通大学提供的慕课课程，授课老师是陈向京、许梅、卫朝霞、李瑛、马丽娜。
01
Campus culture 校园文化
能使用新的词汇、语句结构讨论校园文化；能使用形容词进行具体细节描述；能就如何适应新的校园文化给出建议；能讲述校园生活的经验和不愉快的经历；能简练地描述消极情绪。
课时
1.1 Setting the scene 驱动（设定真实交际场景）
1.2 Preview assignment for iExplore 1 （布置预习作业）
iExplore 1-Finding home 促成
1.3 The main idea and structure of the text （思维导图呈现课文大意及结构）
1.4 Language building （课后练习中涉及的重点词汇）·Vocabulary: Prefixes “un-”“in-”
1.5 Language focus （语法结构）·Active & passive voice
1.6 Extension learning 延伸学习
1.7 Preview assignment for iExplore 2 （布置预习作业）
iExplore 2 - Lessons learned from a parasite 促成
1.8 The main idea and structure of the text （思维导图呈现课文大意及结构）
1.9 Language building （课后练习中涉及的重点词汇）Words
about feelings
1.10 Extension learning 延伸学习
1.11 iProduce （完成产出活动）·Making a speech
02
Friendship we live by 论友谊
能使用新习得的词汇、结构讨论友谊；能区分明喻和暗语的修辞手法；能阐述有关友情约定俗成的规则以及表达不同观点；能解释为何以及如何构建共赢型友谊；能就同学对于友谊的观点写一篇报道。
课时
2.1 Setting the scene 驱动（设定真实交际场景）
2.2 Preview assignment for iExplore 1 （布置预习作业）
iExplore 1-Friendship’s like buying a house 促成
2.3 The main idea and structure of the text （思维导图呈现课文大意及结构）
2.4 Language building （课后练习中涉及的重点词汇）·Vocabulary: suffix “ment”
2.5 Language focus （语法结构）·Conjunction “as”
2.6 Extension learning 延伸学习
2.7 Preview assignment for iExplore 2 （布置预习作业）
iExplore 2 - Are your friends an elevator or a cage? 促成
2.8 The main idea and structure of the text （思维导图呈现课文大意及结构）
2.9 Language building （课后练习中涉及的重点词汇）·Context in vocabulary learning (1)
2.10 Extension learning 延伸学习·Reading skills: Simile and metaphor
2.11 iProduce （完成产出活动）·Writing a report
03
The art of communication 交流的艺术
能运用所学词汇讨论人际交流；能运用不同方法解释一个概念；能分析现代科技给交流带来的问题；能清晰介绍有效倾听的意义和方法；能就交际的问题写一篇短文并给予简短建议。
课时
3.1 Setting the scene 驱动（设定真实交际场景）
3.2 Preview assignment for iExplore 1 （布置预习作业）
iExplore 1-My students don’t know how to have a conversation 促成
3.3 The main idea and structure of the text （思维导图呈现课文大意及结构）
3.4 Language building （课后练习中涉及的重点词汇）·Vocabulary: suffix “-al”
3.5 Language focus （语法结构）·Partial inversion
3.6 Extension learning 延伸学习
3.7 Preview assignment for iExplore 2（布置预习作业）
iExplore 2 - Learning to listen 促成
3.8 The main idea and structure of the text （思维导图呈现课文大意及结构）·Writing skills: Explaining a concept
3.9 Language building （课后练习中涉及的重点词汇）·Metaphorical meaning
3.10 Extension learning 延伸学习
3.11 iProduce （完成产出活动）·Writing an opinion piece
04
On the road 在路上
能运用所学词汇及结构讨论旅行经历；能撰写一个论证段落；能阐释年轻旅行的益处；能清楚表达选择旅行目的地的一些原则；能就一个感兴趣的旅游目的地，说明值得去的理由。
课时
4.1 Setting the scene 驱动（设定真实交际场景）
4.2 Preview assignment for iExplore 1 （布置预习作业）
iExplore 1-Why you should travel young 促成
4.3 The main idea and structure of the text （思维导图呈现课文大意及结构）
4.4 Language building （课后练习中涉及的重点词汇）·Vocabulary: Compound adjectives
4.5 Language focus （语法结构）·Preparatory subject “it”
4.6 Extension learning 延伸学习