植物生物学第一部分第四章植物的繁殖上
植物学章节思考题

章 节 第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官 (二)
复习思考题
1.花药壁的发育过程如何药壁中的绒毡层在小孢子形成过程中起着什么 重要作用 2.由孢原细胞发育为小孢子的过程如何成熟花粉的一般结构如何 3.什么是花粉败育和雄性不育产生这两种现象的原因是什么 4.胚珠的发育过程如何有哪几种类型 5.单胞 8 核、7 细胞胚囊的发育过程是怎样的 7 细胞胚囊各细胞的名称 和作用如何
章 节 第三章 种子植物的营养器官(三) 叶Ⅱ
复习思考题
1.什么是离层和保护层离层与落叶有何关系落叶对于植物本身有何意 义 2.在干旱条件下,叶片在形态和结构上的演化趋势和具体表现如何 3.在荫蔽生境中,叶片在形态和结构上的演化趋势和具体表现如何
章节
第三章 种子植物的营养器官(四)营养器官之间的联系及器官的变态 (1 学时)
章节
第五章 植物的基本类群
复习思考题
1.植物界从其出现到如今经过了哪几个主要发展阶段这与地球环境变 迁有何关系 2.什么是核相交替核相交替和世代交替有何区别 3.植物有性生殖经历了怎样的发展过程 4.什么是个体发育什么是系统发育 5.被子植物有哪些基本特征
章 节 第三章 种子植物的营养歧分枝、分蘖、气孔器、内始式、居间生长、 髓射线、年轮。 2.为什么说合轴分支比单轴分支进化 3.双子叶植物根与茎初生结构有何不同 4.禾本科植物茎与双子叶植物茎的结构有何不同 5.试分析双子叶植物的茎是怎样进行增粗生长的它与单子叶植物茎的增 粗生长有何区别
章 节 第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官 (三)
复习思考题
1.什么是自花传粉和异花传粉异花传粉比自花传粉在后代的发育过程 中更有优越性,原因是什么 2.各种不同传粉方式的形态结构特征如何 3.荠菜和小麦胚的发育过程如何二者有何异同点 4.什么是无融合生殖和多胚现象 5.被子植物的双受精过程及其意义
重庆大学植物生物学_第四章 植物的繁殖 第四节 开花、传粉与受精

虫媒花
• 虫媒花 (emtomophilous flower): 靠昆虫为媒介 进行传粉方式的称为虫 媒(entomophily), 借助 虫媒方式传粉的花,称 为虫媒花。
• 具虫媒传粉的花具有一 定的特征。
虫媒花的特征
• 多数有花蜜,有气 味
• 花大,具鲜艳的颜 色,醒目
• 花粉粒较大,表面 有粘液和纹饰,易 粘着
• 在雌雄同花→雌雄异花同株→雌雄异株的进
化途径中,雌雄同花首先通过不育突变进化产 生单性花(雌雄异花同株),然后在雌雄异花 种群中,对雌花和雄花的分裂选择将使种群逐 渐产生性别分化,最终形成了完全产生雄花和 完全产生雌花的单性个体。
• 2.自花不孕 self-sterility)
• 自花不孕是指花粉粒落到同一朵花或同一植株的 柱头上不能结实的现象。
• 在这一过程中,花粉从萌发、生长,到花粉管释放出 精子都是花粉(管)与雌蕊相互作用的结果。
• 花粉(管)与雌蕊的相互作用包括识别信号的交流、 花粉管在雌蕊中的生长和花粉管生长方向的引导等。
受精作用
1.花粉在柱头上的萌发 2.花粉管在雌蕊组织中的生长 3.花粉管到达胚珠进入胚囊
4. 双受精
• 1.花粉在柱头上的萌发
花粉败育和雄性不育
• 花粉的败育(abortion):由于内外界因素的影 响,散出的花粉没有经过正常发育,不能起 到生殖作用的现象。
• 雄性不育(male sterility): 由于内在生理、遗 传的原因,正常情况下,产生的花药或花粉 不能正常发育,成为畸形或完全退化。分为 三种类型:花药退化;花药内不产生花粉; 花粉败育。
• 自花传粉(self-pollination) • 异花传粉(cross pollination)
植物学马炜梁课后答案

植物学马炜梁课后答案【篇一:植物学思考题及范围】txt>参考教材(马炜梁《植物学》)第一章绪论1. 了解植物的基本特征及其在生物分类中的地位(二界、三界、五界系统的分类依据)。
!2. 3.4. 5. 了解栽培植物的命名的格式6. 7. 了解植物学发展简史,注意重要理论、方法和研究工具对学科发展的促进作用。
一、名词解释生物多样性;物种;双名法;自然分类法;higher plant and lower plant; spore plant and seed plant; vascular plant and nonvascular plant; flowering plant and non-flowering plant.二、简答题1、简述生物多样性的概念及其所包括的层次。
!2、简述植物分类学及其意义?!3、植物各级分类单位有那些?什么是分类的基本单位?!4、何谓双名法?举例说明。
!!5、植物界分为哪几个基本类群?6、高等植物的一般特征怎样?包括哪几个类群?三、思考题1、在整个地球演化史中,苔藓植物从未形成过森林,而蕨类植物却曾经是地球上极其繁盛的植被,为什么?2、种子植物非常适应现代的地球环境,为优势植物,结合形态和结构等方面特征,举例说明它们与环境的相互适应。
第二章植物细胞与组织1.试述植物细胞的基本结构组成 ? !2.简述植物细胞的形状和大小?3.简述液泡的结构及其功能。
4.简述细胞壁的结构及其功能。
5.植物的细胞器主要有哪些?6.植物细胞后含物的主要种类?789.简述输导组织的类型及其特点。
10.简述机械组织的类型及其特点。
厚角组织和厚壁组织的区别何在?一、名词解释原生质和原生质体;质体;液泡;组织;细胞分化;细胞全能性;单纹孔和具缘纹孔;后含物;原核细胞;复合组织;成熟组织;木质部;韧皮部三、思考题1 .植物细胞全能性的特点在科研上和生产实践上有何重要意义?2 .分生组织和成熟组织之间的关系怎样?第三章种子植物的营养器官1.试述双子叶植物根和茎初生结构的异同。
《植物学》各章习题

《植物学》各章习题(上册)第一章植物细胞和组织一、名词解释:1、细胞学说2、原生质体3、细胞器4、胞质运动5、初生纹孔场、胞间连丝、纹孔6、成膜体7、细胞分化8、组织、组织系统9、分生组织10、穿孔二、填空:1、细胞是有机体和的单位。
2、细胞的体积受和两个因素的影响。
3、植物细胞由和组成。
4、原生质体由所组成,在显微镜中可以区分为和。
5、质体包括、和。
6、光合作用中光反应在上进行,暗反应在中进行。
7、细胞内的三大系统包括:、、。
8、细胞壁为植物细胞特有的细胞器,根据其形成时间和化学成分不同可分为、和三层。
9、植物体增大的原因包括和。
10、植物组织包括和两大类。
三、单项选择:1、以下哪种生物有细胞核()A.细菌B.蓝藻C.绿藻D.原绿藻2、以下哪个细胞器为单层膜结构()A.线粒体B.细胞核C.叶绿体D.高尔基体3、核仁的主要功能是()A.复制DNAB.合成和储藏RNAC.合成蛋白质D.加工蛋白质4、马铃薯块茎中贮藏淀粉粒的是()A.厚壁细胞B.薄壁细胞C.石细胞D.死去的细胞腔5、不是在有丝分裂前期进行的是()A.DNA复制B.核膜解体C.核仁消失D.出现纺锤丝6、联会发生在()A.细线期B.偶线期C.粗线期D.前期Ⅱ7、减数分裂中基因片段互换发生在()A.偶线期B.粗线期C.双线期D.终变期8、以下哪个不属于薄壁组织()A.厚角组织B.同化组织C.通气组织D.传递细胞9、以下哪种细胞是活细胞()A.石细胞B.纤维C.导管D.筛管10、以下那个系统不是植物的三大组织系统之一()A.皮组织系统B.基本组织系统C.维管系统D.结缔组织四、问答题1、详述叶绿体的亚显微结构。
2、有丝分裂和减数分裂的区别有哪些?3、详述植物成熟组织包括哪些类型?它们各自的功能如何?4、从输导组织的角度说明为什么被子植物比裸子植物进化?5、植物体包括哪几类组织系统?它们各自在植物体中的分布及作用如何?第二章种子和幼苗一、名词解释1、颖果2、休眠3、萌发4、种子5、幼苗二、填空1、一个完整的种子由、和三部分组成。
12级生科植物学1教案(第四章)

g.舌状花冠 花瓣基部连生成短筒,上部连生并向一边开张成扁
平状。如蒲公英、向日葵花序的边花。
.
h.钟形花冠 花冠筒宽而稍短,上部扩大成钟形。如南瓜、桔梗、沙参。
.
i.高脚碟状花冠 花冠下部是狭圆筒状,上部突然成水平状扩展成碟状。如水仙。
.
j.坛状花冠 花冠筒膨大成卵形,上部收缩成一短颈,然后短小的冠裂片向 四周辐射状伸展。如柿树、乌饭树属。
(2) 复伞房花序
(3) 伞形花序
(3) 复伞形花序
(4) 穗状花序
(4) 复穗状花序
(5) 葇荑花序
(6) 肉穗花序(佛焰花序)
(7) 头状花序
(8) 隐头花序
.
(1) 总状花序
.
(2) 伞房花序
.
(3) 伞形花序
.
(4) 穗状花序
.
(5) 葇荑花序
.
(6) 肉穗花序(佛焰花序)
.
(7)头状花序
9、10.生殖细胞在花粉 管中分裂,形成精细胞
被子植物花粉粒的发育与花粉管中精细胞的形成
.
.
第四节 胚珠的发育和胚囊的形成
胚珠及胚囊的结构
成熟胚珠的结构 A.胚珠结构模式图 B.油菜的成熟胚珠,示胚囊的结构
一、胚珠的发育
.
二、胚囊的发育和结构
雌蕊的发育和结构
心皮演化为雌蕊的示意图 A. 一片张开的心皮 B.心皮边缘内卷
胚的发育: 双子叶植物. 胚的发育
三、花程式和花图式
1. 花程式
把花的形态结构用符号及数字列成类似数学方程式来 表示的叫花程式。通过花程式可以表明花各部的组成、数 目、排列、位置以及它们彼此之间的关系。
表示花各部分的代号,一般用每一轮花部名称的第一
第四章 园林植物的播种繁殖与培育第五节 播种育苗的发育特点及管理

特点:水渠占地多、灌溉速度
慢、灌后土壤板结、用水量大、费 人力、不易控制
(3)喷灌 特点:省水、便于控制用水
量、工作效率高、灌溉均匀、节 省劳力、在地形稍有不平的地方 也可进行均匀灌溉 (4)滴灌:滴水灌溉
优点多,但投资较高
灌溉注意事项 灌溉时间:最好在早晨和傍晚 水温与水质:水温接近土壤温
除草原则:除早、除小、除了
5、灌水与排水 (1)灌水
合理的灌溉及灌溉量 适时适量:遵循看天、看地、
看树苗的三看原则
看天:看当地的天气情况 看地:看土壤墒情、土壤质地、 地下水位高低 看树苗:根据不同树种的生物 学特性、苗木的不同生长时期对 水量的需求来确定灌溉量
灌溉方法 (1)侧方灌溉:用于高床和高垄
施肥深度:15-20cm 施肥量:2500kg/亩
②施追肥:分土壤追肥和根外追 肥
a、土壤追肥:可用水肥,也 可用固态废料,挖穴或开沟深施, 施肥位置应在树冠的正投影范围 内
b、根外追肥:用氮、磷、钾和微 量元素直接喷洒在苗木的茎叶上, 利用植物叶片能吸收营养元素的 特点,采用液肥喷雾的施肥方法。
(3)种子发芽时,及时撤去覆 盖物:分2—3次,先撤掉2/3— 1/2,后撤掉1/3—1/2
注意:覆盖物要轻 薄膜覆盖时要经常检查床
面温度,不得高于28ºC
2、灌溉、松土、除草 灌水:尽量采用喷灌
注意水流大小 松土:若土壤板结,及时松土 除草:在幼小时及时除掉
四、苗期管理 1、降温措施 (1)遮荫 方法:苇帘、竹帘或遮荫网
②灌溉防霜冻:既能防霜冻,又 能免受春季干旱
方法:霜冻来临前,喷灌或畦灌
度、水质不宜太硬或含盐类 灌溉的持续性:一直延续到苗
植物学大一知识点第一章

植物学大一知识点第一章植物学是研究植物的起源、进化、种类、形态、结构、功能等方面的科学。
作为生物学的一个重要分支,植物学为我们了解自然界的植物生命提供了基础知识。
在植物学的学习过程中,第一章是一个基础性的章节,主要涉及到植物的起源、进化以及植物细胞的结构和功能。
本文将从这些方面来介绍该知识点。
首先,我们来讨论植物的起源和进化。
植物是地球上最早出现的生物之一,它们的起源可以追溯到约38亿年前。
最早的植物是无细胞壁的原生质体,后来逐渐发展为具有细胞壁的真核细胞。
在进化的过程中,植物适应了陆地环境,出现了维管植物和种子植物等进化阶段。
维管植物具有导管组织,可以进行水分和养分的运输,而种子植物则通过种子来繁殖和扩散。
这些进化过程使植物不断适应环境并繁衍生息,形成了今天多样化的植物世界。
接着,我们来了解植物细胞的结构和功能。
植物细胞是植物体的基本组织单位,具有细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。
细胞膜是维持细胞内外环境平衡的重要屏障,它能够控制物质的进出。
细胞质则是细胞内各种器官和分子的主要活动场所。
细胞核是细胞的控制中心,其中包含了遗传物质DNA,是细胞的遗传信息的储存和传递的地方。
此外,植物细胞还具有细胞壁、叶绿体、线粒体等特殊组织和器官。
细胞壁是植物细胞的保护外壳,同时也提供了细胞的支持和结构。
叶绿体是植物细胞中进行光合作用的重要器官,通过光合作用,植物可以将阳光转化为化学能,从而进行自养生长。
线粒体是植物细胞中的能量中心,负责产生和储存细胞所需的能量。
植物细胞的结构和功能相互关联,共同构成了植物体的生命活动。
通过细胞的分化和组织的分工,不同的细胞形成了不同的组织和器官,使植物能够完成各种生长和发育过程。
植物的根、茎和叶等组织和器官相互协作,实现了水分、养分和光能的吸收、传导和利用。
另外,植物还通过生殖器官进行繁殖,完成物种的延续。
植物的细胞和组织的结构与功能的研究不仅可以帮助我们更好地理解植物的生长和发展过程,还对农业和植物育种等领域具有重要的应用价值。
植物学上册复习思考题

《植物学》上册复习思考题第一章植物细胞和组织1.什么是质体?包括哪几类?在形态结构、功能及分布上各有哪些特点?2.液泡的形态结构及功能有何特点?说明液泡的形成过程。
3.详细说明植物细胞壁的分层结构及各层在组成和形成时间上的特点。
4.植物细胞有哪些结构保证了多细胞植物体中细胞之间进行有效的物质和信息传递?5.植物细胞在结构上与动物细胞的主要区别是什么?6.有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么?它们各有什么重要意义?7.植物细胞名词及术语:细胞器;胞间连丝;纹孔;初生纹孔场;显微结构和亚显微结构;糊粉粒。
8.植物成熟组织有哪些类型?它们在植体上的分布各有何特点?9.植物分生组织有几种类型?它们在植物体上分布位置如何?根据位置及来源性质,植物分生组织可分那些类型?10.表皮和周皮有什么区别?11.薄壁组织有什么特点?有那些类型?各执行何生理功能?12.厚角组织与厚壁组织的区别是什么?13.木质部和韧皮部的主要功能是什么?它们的基本组成在结构与功能上有何异同点?(导管与管胞;筛管与筛胞)14.植物的分泌结构有哪些类型?15.植物组织名词及术语:传递细胞;石细胞;复合组织;伴胞;皮孔第三章种子植物的营养器官一.根1. 何谓根系?根系有哪些类型?2 根尖分为哪几个区?各区的特点及作用如何?3. 根毛是如何发生的?在结构与生理上有何特点?4. 由外至内说明根成熟区横切面的初生结构。
5. 根内皮层的结构有何特点?对皮层与维管柱间的物质交流有何作用?6. 根初生木质部与初生韧皮部的排列有何特点?其发育特点是什么?7. 侧根是怎样形成的?8. 根的维管形成层是如何发生的?说明根次生结构的形成过程。
9. 根的木栓形成层从何发生?10. 说明顶端分生组织和侧生分生组织(维管形成层与木栓形成层)在植物生长中的作用。
简述根的初生组织和次生组织的发育过程,可用过程简图加以说明。
(P100)11.名词解释:直根系和须根系;初生生长和次生生长;凯氏带;内起源;原生木质部和后生木质部二. 茎1. 什么是芽?芽有哪些类型?简图表示枝芽的结构并说明芽各部的发展趋势。
八年级生物植物的繁殖方式

八年级生物植物的繁殖方式植物的繁殖方式是指植物如何产生新的后代或繁衍自己的方法。
这种方式可以分为两大类,即无性生殖和有性生殖。
无性生殖是指植物通过无性繁殖器官(如根茎、茎、叶、花和孢子等)产生与自身相同的后代。
而有性生殖则是指由两个不同的生殖细胞(雄配子和雌配子)相结合形成新的个体。
一、植物的无性生殖方式1. 茎的无性繁殖:有些植物的茎具有萌芽的能力,这就是茎的无性繁殖。
如土著假日、香蕉等植物就可以通过茎的无性繁殖形成新的个体。
2. 根的无性繁殖:一些植物的根部可以分化出茎芽或根芽,通过自身的生长和营养储备,形成新的个体。
例如落叶松、榆树等。
3. 叶的无性繁殖:部分植物的叶片也具备无性繁殖的能力。
当叶片脱离母体后,通过贮存的养分和水分,可以发生根的生长,最终长成一个新的个体。
例如菊花、龙船花等。
4. 花的无性繁殖:有些花朵具有无性生殖能力。
例如百合花、万年青等,它们的花序可产生小花泡,通过分化出侧芽或小花泡来繁殖后代。
这些小花泡便是植物的繁殖器官。
5. 孢子的无性繁殖:包括孢子的无性繁殖和孢子囊的无性繁殖。
孢子的无性繁殖是指部分植物的孢子通过风或其他途径传播到合适的环境中,孢子发芽长成为成体。
孢子囊的无性繁殖是指一些真菌通过形成孢子囊,通过发芽繁殖后代。
二、植物的有性生殖方式有性生殖是指植物通过两个不同的生殖细胞相互结合,形成新的个体。
主要包括花朵的有性繁殖和孢子囊的有性繁殖。
1. 花朵的有性繁殖:花朵是很多植物进行有性生殖的器官。
雄蕊中的花粉经由风或昆虫等传播到雌蕊中的花柱上,花粉吸附在花柱上的花突上,向下长出花粉管,进入雌蕊中的胚珠,与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵,发育成为种子。
而花朵的其他部分如花萼和花瓣则起到吸引传粉者或保护花粉和胚珠的作用。
这种有性生殖方式保证了植物的遗传多样性。
2. 孢子囊的有性繁殖:孢子囊是真菌、苔藓等植物中进行有性生殖的结构。
在孢子囊中,雄配子和雌配子通过融合形成受精卵,受精卵再发育形成胚芽,最终脱离孢子囊成熟。
植物学 第四章 苔藓植物

六、主要类群
全世界23000种,中国2800种。
根据其营养体形态结构,生殖器官的 形成和发育以及生态适应性等特征,分 为 3 个 纲 , 苔 纲 Hepaticae 、 角 苔 纲 Anthocerotae和藓纲 Musci。
§2. 苔纲 Hepaticae
(3)角苔纲与苔纲 有较大区别,主要表 现在:
①细胞结构:常仅一个叶绿体,且在叶 绿体上具有一个淀粉核
②生殖器官:精器、卵器均源于内部组 织,埋于叶状体中
③孢蒴:无蒴柄,具蒴轴,孢蒴基部成 熟较晚,在一定的时间内保持居间分生 的能力,孢蒴增长;蒴壁具气孔。
§4. 藓纲 Musci
一、藓纲的基本特征: 1、 配子体:有茎叶分化,拟茎叶体;叶螺
本属约300种,世界各地均有分布,以北 温带分布较广,中国主要分布在东北、 西北和西南部的高寒地区。
2、 黑藓属 Andreaea
黑藓目 Andreaeales 黑藓科 Andreaeaceae 1科, 2属。我国仅1属。
(1)配子体:棕色或黑棕色,直立丛生、垫状。 茎:茎圆柱状。 叶:叶片细胞厚壁,有中肋1-2条或退化,除中
轴,具发达基足,其上为孢子囊。
外壁:含叶绿体,表皮上具气孔,多层细胞。可独立 生活一个时期。
造孢组织形成四分孢子,假弹丝来源于不育细胞,45个细胞形成。
②孢子体基部具分生能力,能继续生长。
孢子体自上而上依次成熟,孢子成熟后,囊壁自 上而下纵裂成2瓣;孢子借假弹丝的扭转力散出;蒴 轴残留于叶状体。
第四章 苔藓植物 Bryophyta
§1. 概述 一、基本特征: 1、形态结构:具初步的根茎叶分化,无维管组织。 2、生殖器官: 多cell,雌性生殖器官形成颈卵器,故又
《植物学教学资料》第四章 第一、二节 花

4.1.2 花程式和花图式
• Ⅰ花程式(花公式) • 用字母、符号、数字等概括表示花的构
造。 • 例如,蚕豆、百合花的构造可表示为:
豌豆花:↑K(5) C5 A (9)_+1G1:1 百合花: *P 3+3 A 3+3 G(3:3)
• (1) 性别:♂♀ ——两性花;♂——雄花;♀——雌花 (2) 对称性:*——辐射对称;↑——两侧对称;
胎座:子房室内壁着生胚珠的部
位,常肉质突起。
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子房 室
子房 室
胎座
⑤胎座的类型
• a、边缘胎座:单雌蕊一室子房。胚珠沿复缝线排列。 • b、侧膜胎座:复雌蕊单室子房,胚珠生于多条复缝线上。 • c、中轴胎座:复雌蕊多室子房,胚珠沿中轴排列。 • d、特立中央胎座:复雌蕊单室子房,胚珠沿中央短柱分布。 • e、基生胎座:复雌蕊单室子房,胚珠着生子房底部。 • f、顶生胎座:复雌蕊单室子房,胚珠着生于子房顶部。
Chapter 6 The Reproductive organs of seed plants
Chapter 6 The Reproductive organs of seed plants
Chapter 6 The Reproductive organs of seed plants
Chapter 6 The Reproductive organs of seed plants
• 花托:花柄顶端膨大的部分。其上着生 花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群。
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⑵花 被
花被由花萼与花冠组成
花 萼: • 由萼片组成,常为绿色,排成一轮。 • 离萼:萼片彼此分离 。 • 合萼:萼片彼此合生。合萼下端称萼筒,
大一植物学第二版知识点

大一植物学第二版知识点植物学是生物学领域中一门重要的学科,它研究植物的起源、结构、功能、分类、生长、发育以及其与环境的相互作用。
大一植物学第二版是一本经过修订和更新的教材,旨在帮助学生更好地理解与掌握植物学的基础知识。
本文将介绍该教材中的一些重要知识点,从细胞结构到植物的生长发育过程,让读者对植物学有一个整体的认识。
第一章:植物的起源与分类该章节主要介绍植物的起源和分类方法。
植物起源于原始藻类,通过进化逐步形成不同类型的植物。
植物的分类是根据其形态、生命周期和遗传关系等特征进行的,常见的植物分类包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等。
第二章:植物细胞与组织该章节重点介绍植物的细胞结构和组织组织学。
植物细胞的特点是有细胞壁、有叶绿体和质体、有中心体等,这些特点使得植物能够进行光合作用和细胞分裂。
植物组织包括表皮组织、导管组织、维管束组织等,不同的组织有不同的功能和结构。
第三章:植物的营养生长该章节主要介绍植物的养分吸收、物质运输以及生长调控等方面的知识。
植物通过根系吸收土壤中的营养物质,并通过导管组织将其运输到各个部位。
生长调控是植物根据外界环境和内部条件来控制生长和发育的过程,它包括内源性激素和环境因素的调节。
第四章:植物的生殖该章节介绍植物的不同繁殖方式和生殖器官的结构与功能。
植物的繁殖包括有性繁殖和无性繁殖,其中有性繁殖包括花粉传递和受精过程,无性繁殖包括萌枝、球茎、分株等。
生殖器官是植物进行繁殖的部分,包括雄蕊、雌蕊和花瓣等。
第五章:植物的适应与生态互作该章节介绍植物的适应性和与环境的相互作用。
植物通过一系列适应策略来适应不同的生态环境,其中包括光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等。
植物与生态环境之间存在着一种互动关系,例如植物通过释放氧气来影响环境气候,同时也依赖其他生物参与的生态系统。
除了以上章节,该教材还涵盖了植物与人类的关系、植物的遗传与基因工程、植物资源利用等内容。
植物学作为一门综合性学科,不仅有助于我们对自然界的认识,还对农业、园艺、药学等领域有很大的应用价值。
植物生物学3篇

植物生物学第一篇:植物的主要组成部分与生长发育植物是一种多细胞的生物,在许多方面和动物相似,但也有其独特之处。
植物可以分为根、茎、叶和花等多种组成部分,每一部分都有其独特的功能。
在这篇文章中,我们将重点介绍植物的主要组成部分及其生长发育过程。
根是植物的第一部分,它主要生长在土壤中。
通过根吸收水分和营养物质,帮助植物生长和发展。
根的结构非常复杂,由许多细胞组成。
其中,根毛是植物根部最重要的部分,它能够增加根吸收水分和营养物质的表面积,提高吸收效率。
根还可以抵御压力和支撑植物,在有些植物中还具有储存营养物质和水分的功能。
茎是植物的另一重要部分,它与根相连,连接着其他的组成部分。
茎的功能主要是承担植物整体的重量,将根吸收的水分和营养物质输送到其他部分,同时还可以承担许多其他的功能,如光合作用、储存营养物质等。
叶是植物里面最直接与外界相连的部分,它主要是通过光合作用来制造植物生存所需的营养物质。
叶的结构十分特殊,它们通常都是扁平的,表面有很多细微的毛孔,这些毛孔可以调节植物的水分和气体交换,同时也是光合作用的重要组成部分。
花是植物繁殖的重要部分,它承载着植物的生殖细胞,可以帮助植物进行繁殖。
花还可以吸引动物来进行传粉,这是植物繁殖的一个十分重要的环节。
植物的生长和发育是一个非常复杂的过程,需要多种生理和生化过程的协同作用。
例如,植物的细胞分裂和细胞伸长可以促进植物的生长,而植物的荷尔蒙可以控制植物的不同发育阶段。
同时,温度、光线和湿度等环境因素也会对植物的生长和发育产生影响。
总的来说,植物的主要组成部分包括根、茎、叶和花等多个部分,每一部分都有其独特的功能。
植物生长发育是一个十分复杂的过程,需要多种生理和生化过程的协同作用。
对于了解植物的多样性和复杂性,以及其在生态系统中的作用具有重要意义。
第二篇:植物的生理过程植物的生理过程很多,其中包括光合作用、呼吸、物质转运、生长发育等多个方面。
下面我们将重点了解植物的几个主要生理过程。
《植物的繁殖》科学教案

《植物的繁殖》科学教案植物的繁殖教学目标:1. 了解植物的繁殖方式,包括有性繁殖和无性繁殖。
2. 了解不同植物的繁殖器官和繁殖过程。
3. 掌握植物繁殖的重要性及其在生态系统中的作用。
教学重点:1. 植物的有性繁殖和无性繁殖的区别及特点。
2. 植物的繁殖器官和繁殖过程。
3. 植物繁殖的生态意义。
教学准备:PPT、图片、植物标本、实验器材等。
教学过程:第一部分:引入(10分钟)1. 展示一幅插画图片,让学生观察并猜测图片中的内容与植物繁殖有关。
2. 列举一些学生提出的猜测,并引导学生思考植物繁殖的方式。
第二部分:有性繁殖(20分钟)1. 介绍有性繁殖的概念和特点,以及其在植物世界中的普遍存在。
2. 通过图片和示意图,讲解植物的雄性生殖器官(雄蕊)和雌性生殖器官(雌蕊)的结构和功能。
3. 以花卉植物为例,详细解释植物的花粉传播过程,包括花粉的产生、传播途径和花粉与子房结合的过程。
4. 展示不同类型植物的花朵,让学生观察并分析其中的繁殖特点。
第三部分:无性繁殖(20分钟)1. 介绍无性繁殖的概念和特点,强调无性繁殖的快速和大量繁殖能力。
2. 以植物的分株繁殖、抽条繁殖和离体培养等为例,详细解释无性繁殖的方式和过程。
3. 展示一些常见植物的无性繁殖现象,如草莓的匍匐茎、香蕉的根状茎等,引导学生思考为什么植物采用无性繁殖。
第四部分:植物繁殖的生态意义(15分钟)1. 引导学生思考植物繁殖的重要性以及其在生态系统中的作用。
2. 通过图片和实例,讲解植物繁殖对生态系统的影响,包括维持种群的稳定性、保持生物多样性等方面。
3. 鼓励学生保护环境、种植植物,积极参与植物繁殖的保护和促进。
第五部分:小结及课堂练习(15分钟)1. 概括总结有性繁殖和无性繁殖的区别和特点。
2. 设计简单的选择题或填空题,检验学生对植物的繁殖方式和繁殖器官的理解程度。
课堂延伸活动:1. 带领学生进行户外观察,寻找不同类型的植物并观察它们的繁殖方式。
植物生理学教案

植物生理学教案引言:植物生理学是生物学的一个重要分支,研究植物的生理特性和生理过程。
本教案旨在全面介绍植物的生理学知识,帮助学生深入了解植物的生命活动,为进一步学习植物科学奠定基础。
第一部分:植物的生长与发育1. 植物的组织与器官结构1.1 植物细胞的特点与组织系统1.2 各种植物器官的结构与功能2. 植物的生长调控2.1 光合作用与植物生长2.2 激素对植物生长发育的调节2.3 温度、水分和养分对植物生长的影响3. 植物的繁殖方式3.1 有性繁殖与无性繁殖的区别与特点3.2 花的结构与传粉机制3.3 种子的形成与传播第二部分:植物对环境的适应1. 植物的光合作用1.1 光合作用的过程及光合速率的影响因素1.2 光合产物的利用与分配2. 植物的营养吸收2.1 水分吸收与传输系统2.2 植物对氮、磷、钾等营养元素的吸收2.3 植物根际微生物对植物生长发育的影响3. 植物的逆境生理学3.1 植物对干旱、寒冷和盐碱等逆境的适应机制3.2 植物的抗病性与抗虫性第三部分:植物的信号传导与生理响应1. 植物的内外信号传导1.1 植物激素作为内部信号的作用与调控1.2 植物对环境刺激的感知与响应2. 植物光信号转导2.1 光周期调控与植物的开花生理2.2 植物对光质的感知与响应3. 植物对逆境的响应与调控3.1 水分胁迫下的植物生理反应3.2 盐碱胁迫下的植物生理反应3.3 氮素限制下的植物生理反应第四部分:植物与环境的互动1. 植物与土壤之间的关系1.1 植物根系结构与功能1.2 植物根际微生物与植物共生关系2. 植物与气候变化的关系2.1 植物对气候变化的响应与调节2.2 植物的生长对大气中CO2浓度的影响3. 植物与生物圈的联系3.1 植物的生态位与物种多样性维持3.2 植物与其他生物的相互作用结论:植物生理学是一门关于植物生命活动和适应能力的重要学科,通过本教案的学习,学生将全面了解植物的组织结构、生长发育、环境适应、信号传导和与环境互动等方面的知识。
七年级下册科学第四章 (2)

七年级下册科学第四章一、植物的生殖方式植物是地球上最早的生物之一,它们以不同的方式进行繁殖。
植物的繁殖可以通过两种方式进行:有性生殖和无性生殖。
1. 有性生殖有性生殖是指两个不同的生物个体之间的生殖。
在植物中,有性生殖通常涉及到花粉和卵细胞的结合,形成新的个体。
产生花粉和卵细胞的器官分别称为雄蕊和雌蕊。
有性生殖在植物中的过程如下: - 雄蕊产生花粉,花粉落在雌蕊上; - 花粉管从花粉中延伸出来,穿过花蕊,在雌蕊中找到卵细胞; - 花粉管将花粉与卵细胞结合,形成受精卵; - 受精卵发育成种子,种子长出新的植物。
2. 无性生殖无性生殖指由一个生物个体产生的繁殖。
在植物中,无性生殖的形式有很多种,包括接触生殖、出芽和分株等。
•接触生殖:植物的茎或叶子接触到地面后会产生新的根和茎,形成新的植物。
•出芽:植物的茎、根或叶子上产生新的小植物,然后从原植物上分离出来,独立成长。
•分株:植物的根茎具有细胞分裂的能力,可以分离出新的植物。
二、植物的繁殖适应方式植物的繁殖方式是根据它们所处的环境和特定的生存需求而发展的。
每种方式都有其独特的适应性,使植物能够生存和繁衍后代。
1. 风媒传播有些植物,如杨树和小麦,通过风媒传播进行繁殖。
它们产生大量的花粉,花粉随风飘散,并随着风的方向传播到其他地方。
一旦花粉落在其他植物的雌蕊上,就会进行受精,产生新的种子。
2. 动物传播一些植物依赖于动物进行传播,如葡萄和黄秧。
这些植物的花朵通常鲜艳且香气浓郁,吸引了昆虫、鸟类等动物前来取食花蜜或果实,同时也会带走花粉,这种方式被称为动物传播。
3. 水传播水传播是一种特殊的繁殖方式,适用于以水生长的植物。
这些植物通常在水中产生花粉和卵细胞,并与水相联系。
当水体流动时,花粉和卵细胞会被带到其他地方进行受精,形成新的种子。
4. 无性繁殖在某些情况下,植物无法依赖有性生殖进行繁殖,而采用无性繁殖方式。
无性繁殖是指从一个个体中分离出一个或多个新个体的过程,如接触生殖、出芽和分株等。
植物生物学各章课后习题

第一章植物细胞和组织一、名词解释细胞学说超微结构原生质体细胞器细胞周期细胞分化组织分生组织初生分生组织传递细胞周皮二、简答题1. 植物细胞中各类细胞器的形态构造如何?各有什么功能?2. 植物细胞的初生壁和次生壁有什么区别?在各种细胞中它们是否都存在?3. 植物细胞有哪些结构保证了多细胞植物体中细胞之间进行有效的物质和信息传递?4. 植物细胞在结构上与动物细胞的主要区别是什么?5. 有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么?它们各有什么重要意义?6. 细胞分化在个体发育和系统发育上有什么意义?7. 植物有哪些主要的组织类型?各有什么生理功能?8. 分生组织按在植物体上的位置可分为哪几类?在植物生长中各有什么作用?9. 植物有哪几类组织系统?它们在植物体中各起什么作用?有何分布规律?三、综合题1. 组成植物体的细胞既有活细胞也有死细胞,列出死细胞的类型、分布和功能。
2. 从输导组织的结构和组成来分析,为什么说被子植物比裸子植物更高级?第二章植物体的形态、结构与功能一、名词解释定根和不定根直根系和须根系初生结构通道细胞不活动中心凯氏带内起源外始式次生生长和初生生长早材和晚材心材和边材春材和秋材年轮和假年轮木材树皮单叶和复叶完全叶叶序等面叶和异面叶异形叶性叶镶嵌变态同功器官和同源器官二、简答题1.种子休眠和萌发的原因各有哪些?2.简述种子萌发的全过程。
3.根尖分为哪几个区?各区的特点如何?4. 简述双子叶植物根的初生构造:5. 试比较双子叶植物和单子叶植物根的初生结构。
6. 简述双子叶植物根的次生生长过程。
7. 试述根内皮层和中柱鞘的结构和功能。
8. 试述侧根发生的规律。
9. 试述双子叶植物茎的初生结构。
10. 比较裸子植物,双子叶植物,单子叶植物茎的初生结构。
11. 双子叶植物茎的次生生长和次生构造。
12.区别如下名词:维管组织、维管束、维管柱、维管系统:13.什么是髓射线?什么是维管射线?二者有哪些不同?14.列表比较木材三切面中,导管和管胞、射线、年轮的形状。
植物学习题

1、绪论2、第一章植物细胞与组织3、第二章种子和幼苗4、第三章植物的营养器官5、第四章植物的繁殖与繁殖器官6、藻类植物7、菌类8、地衣9、苔藓植物10、蕨类植物11、孢子植物12、裸子植物绪论1、植物界的多样性表现在哪些方面?2、植物在自然界的作用?3、植物在国民经济中的意义?4、如何学习植物学?第一章植物细胞与组织1、植物细胞由哪两部分组成?它们在细胞生活中各有什么作用?2、细胞核的形态构造及其机能如何?3、细胞质中各类细胞器的形态构造如何?各有什么功能?4、植物体中每个细胞所含有的细胞器类型是否相同?为什么?试举例说明。
5、植物细胞的初生壁和次生壁有什么区别?在各种细胞中它们是否都存在?6、植物细胞有哪些结构保证了多细胞植物体中细胞之间进行有效的物质和信息传递?7、植物细胞在结构上与动物细胞的主要区别是什么?8、植物细胞的分裂方式有几种类型?最普遍的是哪一类?9、有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么?它们各有什么重要意义?10、细胞生长和细胞分化的含义是什么?11、细胞分化在个体发育和系统发育上有什么意义?12、什么叫组织?植物有哪些主要的组织类型?13、植物分生组织有几种类型?它们在植物体上分布位置如何?14、表皮和周皮有什么区别?从外观上如何区别具表皮的枝条和具周皮的枝条?15、薄壁组织有什么特点?它对植物生活有什么意义?16、厚角组织与厚壁组织的区别是什么?17、被子植物木质部和韧皮部的主要功能是什么?它们的基本组成有什么异同点?18、从输导组织的结构和组成来分析,为什么说被子植物比裸子植物更高级?19、植物的分泌含义是什么?分泌结构有哪些类型?试举例说明。
20、植物有哪几类组织系统?它们在植物体中备起什么作用?有何分布规律?第二章种子和幼苗1、植物的种子在结构上包括哪几个重要的组成部分?不同植物种子在结构上又有哪些相异的地方?为什么说种子内的胚是新一代植物的雏体?2、什么是种子的休眠?种子休眠的原因是什么?如何打破种子的休眠?3、外部条件对种子的萌发起到怎样的作用?种子萌发时,内部发生什么变化?4、详细了解禾本科种子(小麦、水稻、玉米等)的结构以及小麦种子在萌发过程中种子内部所进行的生理活动。
植物的繁殖与遗传

植物的繁殖与遗传植物的繁殖与遗传一直是生物学研究领域中的重要课题。
通过研究植物的繁殖方式及遗传机制,人们可以更好地理解植物的生命周期、种群遗传变异以及进化过程。
本文将就植物繁殖的两种主要方式——有性繁殖和无性繁殖,以及与之相关的遗传机制进行探讨。
一、有性繁殖有性繁殖是指植物通过生殖细胞的结合来完成繁殖过程,从而产生新的个体。
这个过程需要两个不同的生殖细胞——卵细胞和精细胞,通常由花朵来完成。
花朵的主要结构包括花瓣、花萼、花蕊和雄蕊等。
花蕊是产生花粉的部分,而雄蕊则是包含花粉的结构。
当花粉落在花朵的柱头上时,花粉管会从柱头穿过花蕊,将精细胞输送到卵细胞处进行受精,形成受精卵。
受精卵与多数细胞结合后,就形成了种子。
有性繁殖的一个重要特点是遗传多样性。
由于有两个不同的基因来源,新的个体具有更多的遗传变异。
这使得植物能够适应环境变化,增强生存能力。
此外,有性繁殖还能够产生适应性更强的后代,使得物种能够更好地适应环境。
二、无性繁殖无性繁殖是指植物通过无需性别结合的方式完成繁殖过程,直接生成新的个体。
无性繁殖的方式有许多种,包括分株繁殖、离体繁殖和花粉自交等。
分株繁殖是指植物通过地下茎或地上茎等方式产生新的个体。
例如,马铃薯就可以通过地下茎(块茎)的方式进行繁殖。
离体繁殖是指植物通过离体培养的方式生成新的植株,这种方式常用于组织培养和繁殖难以种植的植物。
花粉自交是指花朵自身的花粉直接受精卵细胞,从而形成种子。
无性繁殖的一个显著特点是遗传单一性。
新的个体与母体完全相同,没有遗传变异。
这在保持种群纯度和繁殖优势方面有着重要意义。
同时,无性繁殖也能够迅速繁殖大量个体,适用于种群扩张和资源利用。
然而,由于缺乏遗传变异,无性繁殖对环境变化的适应能力相对较差。
三、植物的遗传机制不论是有性繁殖还是无性繁殖,植物的繁殖过程都涉及到遗传。
植物的遗传是通过染色体携带的基因传递的。
基因是遗传信息的基本单位,包含了决定植物性状和功能的遗传信息。
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植物生长的阶段
❖ 营养生长和生殖生长的概念 ❖ 营养生长和生殖生长的关系 ❖ 营养生长到生殖生长的转变
植物的生长发育和生活周期是由遗传物质、内源 激素和外界环境因子综合作用的结果
第一节 种子植物的繁殖
繁殖:由旧个体产生新的个体以延续后代的现象。
(1)花萼
花的最外轮变态叶,由若干 萼片(sepal)组成,常呈绿色。
不同植物的花萼形态大小、
颜色不同,构成花萼的萼片
数目及其相互关系亦不同,
是植物种分类的依据之一,
其结构与叶相似。
2、 花被
狭义的花被:指无花萼和花冠分化的原始状态,即所 有螺旋状或轮状排列的花被片在形态与功能上相似,尚 无分化。如荷花玉兰的3轮花被片均白色,花瓣状,共同 完成保护雌、雄蕊和吸引昆虫的功能。此类花被称为同 被花。
广义的花被包括花萼和花冠。
花被在花中主要起保护作用,有些花的花被还有助于花 粉传送。花被由于形态和作用的不同,可分为内、外两 部分,在外的称花萼,在内的为花冠。
如番茄、甘薯、紫藤、芍药等都可以采用扦插繁殖。
压条:常用的人工营养繁殖措施之一,在新植株生 成不定根后,再从母体上割离栽植,所以成活率极高。
如葡萄、猕猴桃、苹果、樱桃、西府海棠和丁fting):将一株植物体上的枝条或 芽体,移接在另一株带根的植株上,使二者彼此 愈合,共同生长在一起,这一方法称为嫁接。
嫁接是很常用的一种人工营养繁殖的方法。 现在的水果基本上都可以通过嫁接而得到。例如: 市场上常见的苹果梨,即为红富士与砀山梨嫁接。
保留根系的、被接的植物称为砧木,接上去 的枝条或芽体则称为接穗。
嫁接的方法主要有三种: ①靠接 ;②枝接;③芽接
3、 植物的有性生殖
有性生殖:是通过两性配子的融合来完成繁殖的过程,
➢ 被子植物的配子 体世代(单倍体 世代)不发达, 雌、雄配子体不 能独立生活,都 寄生在孢子体上, 且特化成花的一 部分。
❖孢子体 在植物世代交替地生活史中,产生孢
子和具2倍数染色体地植物体。
❖配子体 在植物世代交替的生活史中,产生配
子和具单倍数染色体的植物体。
第二节 花
一、花的组成
❖ 完整花:
是繁殖方式中的进步形式。两配子彼此融合时,它们相互同 化,成为一个新生的细胞——合子,再在适宜的条件下,发 展成为新个体。
有性生的方式: 同配 异配 卵配
➢ 同配生殖:相互结合的两种配子的形态、 结构、大小、运动能力相同,从形态上难 以区分
➢ 异配生殖:两种配子形态结构相同,但大 小不同,大的为♀配子,小的是♂配子
一、繁殖的类型:
1、营养繁殖 由营养器官的一部分来增加个体数目 2、无性繁殖 利用孢子进行的繁殖,又称为孢子繁殖 3、有性繁殖 由雌雄性细胞的融合产生合子,继而发
育成新个体的繁殖方式
一、营养繁殖:
植物体的营养器官——根、茎、叶的某一部分,在脱离母 体后,重新长成一个新植物体的繁殖方式。
营养繁殖可分为两种情况:
1 自然营养繁殖:
植物体在自然情况下不经人工辅助,就能产生新的植株, 一般多借助于块根、鳞茎、球茎、块茎、根状茎等变态器官来 进行;
2 人工营养繁殖:
经过人们的辅助,采用各种方式以达到繁殖个体、改良品 种或保留优良性状为目的营养繁殖。在生产实践中,常采用的 人工营养繁殖方式有分离繁殖、扦插、压条、嫁接等几种。
如野生的洋槐、杨、银杏、香蕉、小麦、水稻等植物都 可采用分离法繁殖。
扦插(cutting):剪取植物的一段带1—2个芽的枝条、 一段根或一张叶片,插入湿润的土壤或其他排水良好的基 质上,经过一段时间以后,可以从插入的枝段、根段的切 口处或叶片上长出愈伤组织,再由愈伤组织长出不定根, 并由原来的芽体或新长成的不定芽发展为新个体。
➢ 卵式生殖:两种配子在大小、形态、结构、 运动能力等方面均不同,♀配子大,卵形, 无鞭毛,无运动能力,特称为卵,♂配子 小,细长,有些具鞭毛,可运动,特称为 精子;精子与卵融合称受精作用,由受精 卵发育成植株
有性生殖
植物的生活史与世代更替
➢ 孢子体世代与配子体世代(无性世代与有性世代) 交替出现,这就是植物生活史中的世代交替现象。
有些植物的叶也能形成不定根和不定芽, 借以进行营养繁殖,如落地生根。
2、 人工营养繁殖
脱离母体的营养器官,具有再生的能力,能在离体的 部分长出不定根、不定芽,从而发展成为新的独立生活的植 株。在生产上,人们为了保存植物的优良品种,或是创造新 的品种,往往采用各种人工营养繁殖的方法。
分离繁殖(division):由植物体的根状茎、根蘖、匍 匐茎等长成的新植株,人为地加以分割,使与母体分离,分 别移栽在适当场所任其发育长大的方法,称为分离繁殖。
第四章 植物的繁殖和繁殖器官
植物的生长发育
生长(growth):是植物体体积增大的过程,是通过 细胞数量的增多和体积的增大来完成的。
发育(development):是植物体结构和机能变化的 过程,具体表现为细胞、组织和器官的分化。
植物的生活周期(plant life cycle): 被子植物的生活周期就是从种子到种子的循环,
1、自然营养繁殖
❖ 借助鳞茎繁殖的植物种类很多,如洋葱、百合、 水仙、蒜、风信子等。
用块茎繁殖的习见种类,有马铃薯、菊芋、花叶 芋属等。用球茎繁殖的常见植物,有慈姑、茡荠 等。
以地下的根状茎来繁殖的如竹、藕、姜 和田间习见的杂草如白茅、小蓟等。
利用块根进行繁殖的植物种类,习见的有甘薯、大丽菊 等。此外,洋槐、白杨等木本植物的一般根上,也常生出 许多不定芽,这些不定芽可以长成幼嫩枝条而达到繁殖的 目的。在地面蔓延的匍匐茎,也是植物重要的营养繁殖器 官。如草莓、狗牙根。
花梗(柄) 花托 花被(花萼,
花冠) 雄蕊群 雌蕊群
1、 花柄和花托
花柄(pedicel): 花器官与植株或枝条连接的柄 状结构(又称花梗)。连接花 和茎,运输各种物质,支持花 使花向各方向展布。果实形成 时,花梗成为果柄。
花托(receptacle):花柄顶端略膨大,着生 花的其它部分的结构。