乡村少年宫工作总结
乡村少年宫工作总结14篇
乡村少年宫工作总结乡村少年宫工作总结14篇乡村少年宫工作总结1自乡村少年宫建设以来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以成立乡村少年宫为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养,减少城乡差距,进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
我校乡村少年宫以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
我校成立了以校长刘电凯同志任主任,副校长、教务主任任副主任的“乡村少年宫”领导小组,具体组织开展日常工作,分工明确,责任到人。
少年宫办公室具体执行学校年度乡村少年宫工作计划,办宫方向明确。
活动室管理制度、管理人员悬挂上墙。
进一步规范了管理,健全了工作机制,落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训,提升人才培育水准;努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
一、乡村少年宫主要工作我校“乡村少年宫”工作成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境我校以省交通安全示范校创建和市规范化学校复评为契机,积极开展绿化、美化、净化工作。
自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。
一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用教职工会、周会、班会等时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,修缮栽植了校内绿化带,新栽植了梧桐、白蜡等树种,教学楼前新种植了三叶草,新整砌了排水沟,装饰了校园橱窗,增添了校园墙壁文化,各班级开辟学习园地,完善了相关的标牌。
学校乡村少年宫工作总结(3篇)
学校乡村少年宫工作总结一、乡村少年宫特色:以贴近和服务广大未成年人为宗旨,以社会主义核心价值体系为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以乡村少年宫为主阵地,逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合,布局合理、功能完备、资源共享互补,具有中心小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。
培养学生的兴趣和爱好,满足学生的课外活动需求,达到学生快乐学习,健康成长,全面发展,使“少年宫”成为孩子喜欢的活动乐园、家长放心的教育阵地。
二、建设情况及经费支出情况:自从确定建设少年宫以来,教育总校和学校的主要领导非常重视这项工作,立即与建筑商联系签订了工程合同加快建设步伐。
现已完成了围墙____元和水泥活动地平____元、下水道____元、会议室、活动室的建设____元,文化氛围的建设用去近____元。
待建工程有舞蹈房内部的配套设施,估计需资金五千元左右。
整个工程预计需要五万元。
三、活动开展情况:根据我们所订计划,结合我校实际情况,利用学校已有教学设备于每周六上午开展了舞蹈、腰鼓、手工制作、口琴、书法等活动。
活动中,辅导老师老师个个都能全身心地投入,努力将自己的一技之长教给学生,促使学生的特长得到发展,个性得以张扬。
学生在活动期间能全神贯注,以求全面掌握辅导老师教给的各项技能。
具体活动安排情况如下:年级一序号1234三567四89类别舞蹈儿童画手工制作口琴竖笛书法科技制作田径腰鼓队辅导老师丁月香王莉管荣淑顾慧马爱花孔凡兵王斌管其兵王凤花活动地点舞蹈室一3教室二1教室二2教室二3教室三1教室四1教室室外室外备注二10五1112六1314少儿电脑球类经典诵读快乐英语声乐郝达玉管俊芝王正帮王红梅薛兵电脑室室外六1教室六2教室五2教室四、宣传报道情况:为办好少年宫的建设,我们在淮安教育网及文明网将我校的现有的特色项目开展情况作了专门的宣传报道,同时为了把少年宫这项工作做好,我们利用家长会对学校的这项工作作了全面的宣传,以此扩大少年宫的影响,以期能有更多的留守儿童能加入到这一非常有意义的活动中来。
2024年乡村学校少年宫工作总结(3篇)
2024年乡村学校少年宫工作总结自2024年开始,我有幸成为乡村学校少年宫的工作人员,并负责组织和管理各项活动。
这一年来,我认真、负责地工作,并充分发挥自己的专业优势,积极推动少年宫工作的开展并取得了一定的成绩。
以下是我对2024年乡村学校少年宫工作的总结,希望能对今后的工作有所启示。
首先,我注重团队建设和培养。
在今年的工作中,我意识到团队的重要性,因此积极与同事们进行交流和合作。
我们每周定期召开工作会议,分享经验和心得,共同解决工作中遇到的问题。
在这个过程中,我学到了团队沟通和协作的重要性,我们相互帮助、相互鼓励,共同推动少年宫工作的发展。
其次,我注重与学生之间的互动和沟通。
乡村学校少年宫的宗旨是为孩子们提供各种才艺培养的机会,我明白只有与学生建立良好的关系才能更好地开展工作。
因此,我经常与学生进行沟通,了解他们的需求和兴趣,并根据情况调整活动的安排。
我还定期组织座谈会,听取学生们的意见和建议,并根据他们的需求调整少年宫的课程设置。
这些沟通和互动的过程,不仅让我更好地了解学生们的需求,也让学生们感受到我们对他们的关心和尊重。
再次,我注重课程的创新和丰富多样化。
在乡村学校条件有限的情况下,我努力寻找各种课程资源来满足学生们的需求。
我邀请专业的老师来给学生们授课,开设了舞蹈、音乐、绘画等各种课程。
我还组织了一些特色活动,如校园足球赛、手工制作比赛等,让学生们能够在课余时间发展自己的兴趣爱好,并培养他们的团队合作和领导能力。
最后,我注重与家长之间的沟通和合作。
乡村学校少年宫的工作离不开家长们的支持和参与,与家长们建立良好的信任关系非常重要。
因此,我定期组织家长会,及时向家长们反馈学生们在少年宫的情况,并听取家长们的意见和建议。
我还鼓励家长们参与到学校的活动中来,组织一些亲子活动,增强家庭和学校的联系。
通过一年的努力,少年宫的工作取得了一定的成绩。
学生们参与的积极性明显增加,课程设置也更加丰富多样化。
乡村少年宫工作总结五篇
乡村少年宫工作总结五篇乡村少年宫工作总结(篇1)一学期以来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下:一、领导高度重视在市、区文明办、区教育局的指导和推动下,我校扎实推进了乡村少年宫建设。
市文明办、区文明办、区教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作,了解少年宫的建设及运行情况,仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况,认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料,并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流,对我校的少年宫建设工作给予了肯定,同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。
并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能,扎实开展好各项活动,突出学校的办学特色,营造更加浓厚的乡村少年宫氛围,让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。
二、成立机构,建立健全工作机制1、成立领导小组。
为使少年宫尽快以挥作用,我校成立了由中心校校长孟宪恭任宫主任阎东军校长任宫副主任,辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。
领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作,组织全校师生积极参与,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓的良好局面。
2、建立辅导员队伍。
少年宫的主人是农村未成年人,少年宫运行的组织主体是师资队伍。
为了使少年宫活动正常开展,我校选拔有一定特长教师担任辅导员,展示自己的才能。
3、建立活动小组。
我校结合孩子的年龄特点,尤其农村孩子的实际,目前,我校少年宫成立了篮球、乒乓球、手工制作、绘画、读书、英语、唱歌共7个兴趣小组,按照自愿的原则,鼓励学生人人积极参与,使每个兴趣小组均有30名学生以上参与,乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。
乡村少年宫经典活动总结范文5篇
乡村少年宫经典活动总结范文5篇人们常常对已做过工作进行回顾、分析,并提到理论高度,肯定已取得成绩,指出应汲取教训,以便今后做得更好。
下面给大家分享一些关于乡村少年宫经典活动总结范文5篇,希望能够对大家有所帮助。
乡村少年宫经典活动总结范文1本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导。
现将活动情况作以下小结:一、辅导内容1.通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。
2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。
4.通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。
5.主要以排练《兔气扬眉》为主要内容进行舞蹈教学,通过观看视频对学生动作及表情的规范及学习的一个学习过程。
二、出勤情况每周二、三、五下午,我均能按时到达教室,提前做好准备工作,以提高训练效率。
学生也做到了按时到、按时走,有病有事能请假。
基本做到出满勤。
这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队,这也大大加强了学生的训练积极性。
三、管理情况由于队员基础不同,所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。
为了取得更好的管理效果,我安排一位五年级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长,协助我进行舞蹈训练。
这样不仅便于管理,而且这位队员在队中发挥了模范作用,吃苦在先,保证了良好的训练纪律和训练作风。
同时训练时,我采取集体和分组活动相结合,利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。
四、学习成效通过训练,队员的基本功有了明显的提高,队员在各个方面均有了较大提高,特别是一些基础稍差些的队员进步很快,大部分的成员表现较好。
乡村少年宫经典活动总结范文2舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。
2024年小学乡村学校少年宫工作总结精编(二篇)
2024年小学乡村学校少年宫工作总结精编____年小学乡村学校少年宫工作总结即将到来的____年,我们小学乡村学校少年宫迎来了新的挑战和机遇。
过去一年,我们在学校领导的正确引导下,充分发挥出少年宫的优势,积极开展各项工作,取得了显著的成绩。
首先,在课程指导方面,我们组织了一系列丰富多样的活动,包括书法、绘画、音乐、舞蹈等课程。
我们针对不同年龄段的学生,开设了相应的课程,使他们能够在充满趣味的学习氛围中提高自己的艺术修养。
同时,我们还针对不同兴趣爱好的学生,组织了一些小型比赛,激发了他们的学习热情和创造力。
其次,在社会实践方面,我们组织了一系列的社会实践活动。
我们组织学生参观了当地的博物馆、图书馆等文化场所,让他们感受到了传统文化的魅力。
我们还组织学生参加了一些爱心公益活动,如植树、清洁环境等,培养了学生的社会责任感和团队合作精神。
再次,在综合素质教育方面,我们注重培养学生的综合素质。
我们组织了一些体育活动,培养学生的身体素质和团队合作精神。
我们还组织了一些实践活动,如科技制作、手工制作等,培养学生的动手能力和创新精神。
同时,我们通过讲座、讨论等形式,让学生了解社会、了解自己,增强他们的自信心和责任感。
最后,在师生关系方面,我们注重师生之间的互动和沟通。
我们倾听学生的意见和建议,根据学生的需求,调整和改进工作中的不足之处。
我们也及时给予学生鼓励和赞扬,激发他们的学习动力和自信心。
同时,我们加强和家长的联系,让家长了解学生在少年宫的学习情况,共同关心和教育孩子。
总之,____年的小学乡村学校少年宫工作取得了一定的成绩,在各个方面都得到了明显的改善。
但是,我们也要清醒地认识到还存在一些问题,如师资力量不足、设施设备不完善等,需要在今后的工作中加以解决。
我们将继续努力,积极开展各项工作,为学生提供更好的教育和发展空间。
相信在全体师生的共同努力下,我们的少年宫工作会越来越好,为乡村学校的教育事业做出更大的贡献。
乡村少年宫活动总结十五篇
篇一:乡村少年宫活动总结经过一学期的跳绳活动,学生有不少收获,我将从以下两个方面进行总结:一.群体性方面1.自觉性提升在刚开始组织跳绳时,所有学生都非常兴奋,一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着。
在老师的带领下,学生学会了把绳子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳。
活动完毕后,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室。
2.花样丰富学生的模仿和创新能力非常强。
刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳。
经过这一个多月的练习,学生学会了很多花样。
例如正交叉跳,后交叉跳,双脚跳、单脚跳……五花八门,各式各样。
有的学生很有创意,两个人拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”。
3.师生关系融洽在跳绳的过程中,老师和学生融成一片。
有时老师作摇手,摇着长绳,有顺序地组织学生跳;有时学生作摇手,老师和学生一起跳。
老师跳短绳,组织一个学生在面前,师生同心协力,配合得非常好。
经过这些活动中,老师和学生的关系更融洽了。
4.推动学生学习在跳绳的过程中,数学老师还让学生一边跳绳一边背数学乘法口诀,手脑并用,推动学生利用那激烈的体育活动精神学习文化,使学生们更快更有效地掌握口诀。
二.竞赛方面在练习跳绳的过程中,很多学生自觉组织两个人进行了比赛,看谁跳得好、跳得快、跳得多。
班主任组织小组进行比赛,通过小组比赛,激发了学生更积极、更有勇气战胜对方。
从而,加强了班级凝聚力和学生集体荣誉感。
总而言之,跳绳活动丰富了学生的课余生活,加强了学生体质,锻炼了学生意志,加强了班级凝聚力,加强了学生集体荣誉感,密切了师生之间的沟通和联系,推动了校园的和谐发展。
我校自从获得乡村学校少年宫项目以来,在县文明办和县教体局的直接指导下,少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的,以全面推进少年儿童素质教育为主线,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能,现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况汇报如下:一.少年宫基本情况造甲中心校少年宫位于长丰、肥东、定远三县交界地带,自少年宫开办以来,充分发掘任课教师的能力和潜力,根据教师特长动员教师参与辅导,同时广募志愿者服务,使其成为师资的重要补充资源。
乡村少年宫活动总结15篇
乡村少年宫活动总结乡村少年宫活动总结15篇乡村少年宫活动总结1根据我校个性化教育的安排,本人承担"乡村少年宫"计算机小组活动的组织与教学工作。
经过一个学期的工作与摸索,积累了一些经验,下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、本兴小组活动情况根据学生自愿报名的原则,本小组共开展了12次教学活动。
二、本小组的组织与教学进展情况电脑应用分支广泛,由于学员计算机水平很低,本学期主要教学了认识键盘和练习指法以及word粗浅认识。
三、经验总结经过一年的"乡村少年宫"计算机小组活动,本人总结出下列经验:1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。
2、注重上机操作能力,使学习兴趣持久不息。
计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。
3、发挥小老师的作用,激发学习兴趣。
在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。
如六年级的周升阳同学不仅能帮助其他同学还能协助老师解决一些电脑故障。
四、存在的问题与改进措施但是,个性化教育实践也并不是一帆风顺的。
在活动开展活动中,我们也遇到了一些困难。
学员计算机水平几乎为零,再加上学员重组把一二年级的学生拉进来,对提高教学效果很不利,教认识键盘就基本用了一个学期的时间。
因此,对于今后的兴趣班活动,我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量:1、加强管理。
通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为,对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退,适当地缩小班级规模。
2、开展优秀作品欣赏活动,通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动,开阔学生视野并提高见识。
3、与美术老师配合工作。
在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识,加强学生对色彩的感觉,提高美术功底。
乡村少年宫活动总结15篇
乡村少年宫活动总结15篇乡村少年宫活动总结1本学期的乡村少年宫田径小组活动组织严密,活动有效。
严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。
另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。
小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。
学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。
主要经验和体会1、我每次活动都会提前备课。
精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。
2、内容多样化。
本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,教师讲解型。
任务完成型可以促进学生的探索问题能力,集体活动型可以集中全组学生的智慧,使问题的解决更灵活、更全面。
3、针对性教育。
活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。
发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。
存在的问题及改进方法:1、活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。
以后要制定具体、明确的.目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。
2、积极和班主任配合,解决学生出勤等问题。
3、在训练中要具有针对性,发挥学生最大的潜力。
4、教练要掌握先进的体育训练理论,应用于实践。
5、营造浓郁的氛围,提高学生对田径的兴趣。
二十一世纪需要高素质的人才。
因此,我们会继续把提高学生素质放在首位。
为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。
乡村少年宫活动总结2我校少年宫在县教育局的领导下,在县文明委的关心指导下,圆满地完成了本学期的工作任务。
现对这项工作的情况总结如下:一、制定计划,确定工作思路。
在开学初,少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划,明确工作方向。
做到开展特色活动,增加活动项目,扩大学生的参与面,让学生在活动中各项技能得到提高。
二、活动丰富多彩,学生积极参与。
本学期开设的技能兴趣班有二胡、小号、剪纸、绘画、棋类和韵律操等,每个班配备了专业的指导老师。
小学乡村学校少年宫工作总结范文(三篇)
小学乡村学校少年宫工作总结范文尊敬的领导:时光如梭,转眼间我已经在小学乡村学校少年宫工作了一年了。
回顾这一年,收获颇多,也有许多的不足之处。
在这里,我将结合自身工作经验,对这一年来的工作进行总结,以期对今后的工作有所启示。
首先,我要感谢领导对我的关心与支持。
是领导的指引和正确的领导理念,让我在工作中总能认清目标、明确方向。
在工作中,领导时常给予我鼓励和支持,使我有足够的动力和信心去克服困难、勇往直前。
同时,领导也给予我充分的自由与发挥的空间,使我在工作中能够充分发挥自己的特长,真正做到了能发展,也有发展。
其次,我要感谢学校的全体同事。
他们在工作中给予了我很多帮助和支持,在困难时与我共同度过,使得我的工作更加顺利。
在和同事们共事一年的时间里,我收获了很多友谊,他们的言传身教使我受益匪浅。
与他们相处的过程中,我学会了不断学习、持续创新的态度,敢于承担责任、勇往直前的精神。
再次,我要感谢学生和家长们对我的信任与支持。
作为少年宫的工作人员,我们的主要任务是为学生提供高质量的课程和活动,让他们能够在学习中得到快乐、在游戏中收获成长。
这一年来,我遇到了很多学生和家长,他们对我的支持和认可让我感到无比荣幸。
在与学生和家长的交流中,我深刻体会到了沟通的重要性,只有与他们建立起良好的互动关系,才能更好地工作。
在这一年的工作中,我主要承担了课程的组织与教学工作。
通过参与少年宫的各类培训和学习,我积累了丰富的教学经验,并通过不断的实践与探索,逐渐形成了自己独特的教学风格。
我注重培养学生的创新思维和动手能力,采用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和潜能。
在课堂上,我注重与学生的互动,倾听他们的声音,尊重他们的个性,使每一个学生都能充分发挥自己的优势并得到充分的表达。
同时,我还注重培养学生的团队合作和协作精神,通过小组活动和团队项目,锻炼学生的集体意识和组织能力。
通过这些教学实践,我深刻理解到了自身的责任与使命,明确了自己的教育目标和方向。
乡村少年宫的活动总结(通用5篇)
乡村少年宫的活动总结乡村少年宫的活动总结(通用5篇)一个精彩的活动已经圆满收官,想必你学习了很多新知识,写一份活动总结,记录收获与付出吧。
那要怎么写好活动总结呢?以下是小编帮大家整理的乡村少年宫的活动总结(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
乡村少年宫的活动总结1中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。
一学期来我校一直将“经典诵读活动”传承并将之发扬光大,取得了可喜的成绩,现将我校一学期来诵读活动情况总结如下:一、活动开展情况我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展,一开学,就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分,与日常教学相结合。
每周利用一节课时间检测学生诵读情况,每月举行一次班级诵读比赛活动。
精心设计了许多活泼有趣的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴趣,在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。
二、活动收获和体会1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展,丰富了学校的德育内涵,推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。
师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步形成,有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。
2、诵读活动提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。
通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的志向和博大的胸怀。
经典诗文抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些经文,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
乡村少年宫活动总结
乡村少年宫活动总结乡村少年宫活动总结(精选12篇)自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。
下面是小编整理的乡村少年宫活动总结,欢迎大家参考!乡村少年宫活动总结篇1在开展乡村少年宫活动近一年来,学生在参加市、区体育艺术比赛中有了一定的突破,成绩还是非常显著的。
今年,学生林力麒以总分全区第一名的成绩获得“龙湾区小数学家”称号,并参加市里小数学家评比获得提名奖,董雯同学获得龙湾区“小文学家”提名奖,林力麒、管梦秦获区实验操作评比二等奖,王志豪获三等奖。
董雯、吴敏同学获得小文学家系列评比现场作文大赛,现场阅读知识大赛分别获得二等奖。
五(4)班张芯瑗,六(3)班吴敏两人都获温州市二十届艺术节绘画比赛一等奖,开创了瑶溪一小学生绘画最好的成绩。
学生排球比赛获区男子第三,女子第五的成绩,在刚刚结束的区课本剧、群舞比赛中成绩也非常突出。
不足与思路我校的乡村少年宫建设在传承学校的文体2+1活动的基础上逐渐发展起来的,目前已经逐渐确定了活动的项目,在教师和学生中也逐步形成了影响力,教师和学生的参与度和参与面也有了提升。
从目前实施情况来看,还存在以下优势和不足:1、乡村少年宫是平台功能教室是基础,师资配备是前提,教师主观热情是动力,制度评价是保障。
2、我校的优势:乡村少年宫的平台,功能教室齐全,配置设施还完善,目前形成的社团活动氛围尚可已初具雏形。
3、不足之处:师资力量的配备和教师技能的多样性欠缺,社团普及面还不广社团活动的成效不明显,每周一次的活动次数少,生源不固定,形式大于实质。
今后发展将从以下几个角度思考乡村少年宫的发展方向。
1、确定好指导教师和活动场地,并且采用挂牌制度,完善和落实各社团的指导师要求、学生活动要求,各社团的活动宗旨、社团简介、教师简介、社团参加人员名单、活动计划等,电子材料已经整理完毕,准备汇总上墙,加强宣传力度。
2、加强后续资金投入,满足有想法、有干劲的老师的合理要求,给予场地布置和设备投入。
乡村少年宫工作总结汇报5篇
乡村少年宫工作总结汇报5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学乡村少年宫工作总结(4篇)
小学乡村少年宫工作总结一个学期的教学工作飞逝而过,综观本学期的形体舞蹈队教学工作,我们的形体与舞蹈训练教学课通过大家的共同努力,在课程的实施与开展的过程中获得了很大的收效。
现就将我校本学期形体训练教学工作的情况做如下总结:经过一年布置,我们的教学环境已经逐步完善,一间舞蹈教室的已经铺设了木地板、安装了把杆,学生的形体训练课能够比较规范和系统的进行教学。
本学期,我们认真扎根一线教学,认真揣摩研究教材,结合我校的校本教学实践,查找了大量的教学资料,并将其和形体训练课有机地融合在一起。
在工作中发扬了千金人扎实、团结、协作的工作作风,在工作中认真地克服了教学方面的困难,认真地上好每一节形体训练课,并真正地将形体训练的教学工作的侧重点体现在工作中,不仅使形体训练课真正地起到了感受美、传达美、体现美、表现美的教育意义,同时也使参加形体训练课的所有孩子都真正地通过课程的学习与训练在身体等各方面都不同程度地受益匪浅。
本学期学校继续将音乐学科____形体训练教学作为学校的校本特色与音乐教学有机的融合,通过少年宫活动课与学校舞蹈队训练双渠道对学生进行形体训练方面的训练。
学期末结束前,参与少年宫形体舞蹈队的孩子们已经从各方面有了显著的提高,这也是校开展少年宫工作实施最大的收获。
一、本学期我们着重进行舞蹈基本动作的训练,包括:1、基本脚2、基本脚位3、基本手形4、基本手位等二、为了调动学生学习的舞蹈积极性,选择有意义的舞蹈,如:1、《草原上的小骏马》2、《苗岭的早晨》3、《共同的家园》通过大家的共同努力,我们结束了一个学期的工作。
在未来的岁月里,我们将继续传承优良传统,共同努力让怀乡的明天越来越耀眼!小学乡村少年宫工作总结(二)多姿多彩的乡村学校少年宫舞蹈是学校艺术中一颗璀璨的明珠,它表演性很强,是每台节目不可缺少的点缀。
学生们活灵活现的表演使舞台变得更加丰满和生动。
一、题材新颖的乡村学校少年宫舞蹈吸引着学生随着人们物质文化生活水平不断提高,给小学乡村学校少年宫舞蹈观赏性提出了新的要求:题材要新颖,更具有欣赏性、教育性、趣味性。
乡村少年宫工作总结汇报12篇
乡村少年宫工作总结汇报12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学乡村学校少年宫工作总结参考(三篇)
小学乡村学校少年宫工作总结参考一、工作目标的实现情况分析本学年,在学校少年宫工作方面,我们主要以提高学生的综合素质和兴趣爱好为目标,通过丰富多样的课程和活动,激发学生学习的兴趣和参与的热情。
在总体上,工作目标得到了一定的实现,但还存在一些不足。
二、工作亮点与特色1. 多元化的课程设置:我们根据学生的需求和兴趣,开设了各类课程,包括美术、音乐、舞蹈等,使学生拥有更多的选择机会。
这样的课程设置不仅能提高学生的综合素质,还能培养他们的创造力和艺术修养。
2. 趣味性的活动组织:在每学期的工作计划中,我们注重组织一些趣味性的活动,如春游、运动会等,以增加学生参与的积极性。
通过这些活动,不仅能增强学生的体质,还能加强学生之间的交流与合作。
3. 与家长的互动:我们定期组织家长参观日和亲子活动,让家长了解孩子在少年宫的学习情况和表现。
同时,我们也邀请家长参与一些活动和讲座,以提高他们的教育意识和培养他们对孩子兴趣爱好的关注。
三、存在的问题与不足1.课程结构不够合理。
由于课程设置相对独立,课程之间缺乏联系和衔接,导致学生学习负担较重,难以形成系统性的学习效果。
2.师资力量不足。
少年宫的教师队伍相对薄弱,专业素养和教学能力有待提高。
需要进一步加强师资培训,提高教师的综合素质。
3.宣传推广不够。
由于宣传推广工作力度不够,导致部分学生和家长对少年宫的了解和认可度不高,影响了报名人数和参与度。
四、改进措施1.优化课程设置。
通过综合考虑学生的实际需要和课程资源,合理安排和衔接课程,提高学生的学习效果和综合素质。
2.加强师资培训。
组织教师参加各类培训和研讨活动,提高他们的教学能力和专业素养。
同时,加强教师之间的交流和合作,提供良好的教学环境和氛围。
3.加大宣传推广力度。
通过多种渠道和方式,开展宣传推广工作,提高学生和家长对少年宫的关注和认可度。
可以开展集体宣传活动和分级宣传策略相结合,使宣传工作更具针对性和吸引力。
五、总结本学年,在小学乡村学校少年宫的工作中,我们注重多元化的课程设置和趣味性的活动组织,取得了一定的成绩。
小学乡村少年宫活动总结精选3篇
小学乡村少年宫活动总结一年来,在上级部门的具体指导下,依托创建乡村少年宫的总体目标规划,全面加强未成年人思想道德建设,促进未成年人的全面发展和健康成长,探索具有乡村学校特色的乡村少年宫建设模式。
为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
一、成立机构,加强领导在市县文明办的领导下,学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的德育阵地、居民憧憬的文化中心”的功能定位。
成立了乡村少年宫领导小组,由范刚校长任少年宫主任,校团委书记刘听会任少年宫副主任,艺体组许振东、汤巨标、张彩琴任成员。
负责学校乡村少年宫具体的工作实施。
二、加大投入,提供保障20**年,我们继续加大教学设施设备配备和基础建设、文化环境建设的投入,学校先后投入大量资金对乒乓球室、实验室、图书室、阅览室进行改造,购置了音体美器材、电教设备、实验设备、图书等教学物资;加强了校园文化建设,校园进行了绿化美化,更换部份宣传刊版,建设了北楼植物园,对原有教育教学基础设施进行了维修和改善,为学校乡村少年宫工作的顺利开展提供了强有力的保障。
三、加强宣传,广泛招募少年宫有效运转的核心的师资队伍。
我们精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。
校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式,加大宣传力度。
通过宣传,让全校教师、家长深刻领略参预乡村少年宫志愿服务的重要意义,为全面招募工作创造良好氛围。
根据自愿原则,鼓励本校教师兼职少年宫辅导员,逐步打造一支专职辅导员队伍。
校外礼聘优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。
同时,积极整合利用各种社会公益性资源,面向社会招募大学生、“五老”、村官、社区成功人士、各界志愿者,充分发挥社会志愿者的作用,充实师资力量,丰富授课内容。
四、丰富活动,打造特色1、我们将学校少年宫活动的开展与语文、传统文化、综合实践活动、学校课程、学生阅览、少先队活动等有机整合、相互渗透。
精选乡村少年宫活动总结5篇
我校乡村少年宫排球组在学校德育处的指导下,圆满地完成了本学期的工作任务。
现对这项工作的情况总结如下:在开学初,少年宫排球组根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划,明确工作方向。
做到按时开展活动,增加活动项目,加强基本技术练习,扩大学生的参预面,让学生在活动中各项技能得到提高。
少年宫排球组每周星期四下午 3:05 到 4:30 除特殊天气外,准时开展活动。
学生们天真、活泼好动,很喜欢排球兴趣小组活动。
通过排球兴趣小组活动,队员学习积极性高,并通过排球技术与身体素质的结合练习,队员排球技术提高了,体质明显增强,身体素质有了很大的提高,特别是力量、速度、灵敏度、耐久力、弹跳力等身体素质的提高,大大改善了身体各器官、系统的的机能,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
排球的学习主要以基本技术训练为主的,各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。
因为学生来自不同年级,基础不同,我们首先将排球小组分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。
这样更易于学生掌握不同层次的技术,进行不同层次的教学。
一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术,垫球、传球、下手发球。
在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体味,最后老师与学生共同总结。
经过几个月的学习与活动,发现学生学习排球技术的效果非常好,而且培养了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生“运动型”思维。
为了检验学生在排球小组的学习情况,我们还分别在不同阶段举行了排球教学比赛。
在刚刚学完基本技能后,举行了基本技能竞赛和小组内部的对抗比赛。
由于这些活动的开展不仅使排球兴趣小组的学生基本功掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了全体学生学习排球基本技术、锻炼身体的积极性。
现在,大家都以会打排球、懂得排球比赛规则为荣。
2024年乡村学校少年宫建设情况总结(三篇)
2024年乡村学校少年宫建设情况总结近年来,随着经济的快速发展和改革开放政策的不断深入,我国乡村教育事业也取得了长足的发展。
为了进一步提高农村学生的综合素质和培养他们的兴趣爱好,各级政府纷纷投资兴建乡村学校少年宫,提供丰富多彩的课外活动和社会实践机会。
以下是对2024年乡村学校少年宫的建设情况进行总结。
一、政策支持2024年,国家出台了一系列支持农村学校少年宫建设的政策文件,提出必须建立健全农村学校少年宫建设长效机制,加大资金投入,并鼓励社会力量参与其中。
这些政策的出台为乡村学校少年宫的建设提供了坚实的政策支持。
二、投资力度加大2024年,各级政府将乡村学校少年宫建设列为重要的教育项目之一,投资力度不断加大。
政府拨款用于基础设施建设,包括建筑物的修建和改造、设备的购置等,确保学校有良好的学习和活动环境。
三、设施设备逐步完善2024年,乡村学校少年宫的设施设备逐步完善。
新建的少年宫建筑体量适中,布局合理,空气流通,采光良好,能够满足学生的日常需求。
同时,学校配备了丰富的学习和活动设备,如电脑、投影仪、音箱等,让学生能够更好地开展各类活动。
四、活动项目丰富多样2024年,乡村学校少年宫的活动项目丰富多样。
学校在课余时间组织丰富多彩的体育、艺术、文化等活动,如篮球比赛、舞蹈表演、书法、绘画等,满足了学生多样化的兴趣爱好。
同时,学校还积极组织社会实践活动,如参观博物馆、农田劳动等,丰富了学生的阅历和社会经验。
五、社会力量参与度高2024年,社会力量参与乡村学校少年宫的建设达到了较高水平。
不仅有父母、教师积极参与学校活动的组织和志愿服务工作,还有一些社会团体和机构提供资金和教育资源支持,为乡村学校少年宫的建设注入了新的活力。
六、师资队伍专业化程度提高2024年,乡村学校少年宫的教师队伍专业化程度得到了提高。
学校加大了对少年宫教师的培训力度,使其具备丰富的教育教学经验和专业知识,能够更好地指导学生的学习和活动。
2024年乡村少年宫的活动工作总结(2篇)
2024年乡村少年宫的活动工作总结一、活动概述2024年,乡村少年宫以丰富多彩的活动为核心,致力于提供全面发展的机会和平台给乡村少年儿童。
在过去一年里,我们积极组织了各类活动,包括体育运动、文化艺术、科学教育等方面的活动,取得了一系列显著成果。
二、体育运动活动1.组织了乡村少年宫体育运动竞赛,包括足球、篮球、乒乓球等项目。
通过比赛,激发了少年儿童的体育兴趣和参与热情,培养了团队合作精神和竞争意识。
2.开展了户外活动,如登山、拉练等,增强了学生的体质,培养了他们的勇敢与毅力。
3.推动了体育教育的深化,邀请专业人士开展体育知识讲座,提高了学生对体育运动的认识和理解。
三、文化艺术活动1.组织了美术、音乐、舞蹈等文化艺术类培训班,让学生在充满艺术氛围中感受美的力量。
2.举办了文化艺术展览和演出,展示了学生的才艺和成果,鼓励了学生在艺术方面的探索和表达。
3.组织了书法、绘画比赛等活动,激发了学生的创造力和艺术天赋。
四、科学教育活动1.开设了科技创新班,引导学生开展科学实践和创新研究。
组织了青少年科技创新大赛,为学生提供了展示和交流的平台。
2.组织了科普活动,邀请科学家、专家进行科普讲座,提高了学生的科学素养和科学认知能力。
3.参观了科技展览和实验室,让学生亲身感受到科学的魅力,激发了他们对科学的兴趣和热爱。
五、社会实践活动1.组织了社区义务劳动活动,让学生体会到社会责任和奉献精神的重要性。
2.开展了志愿者活动,参与社会公益事业,培养了学生的团队协作和服务意识。
3.组织了农村考察活动,让学生了解乡村发展现状,增强他们对农村的关注和理解。
六、其他活动1.组织了夏令营和冬令营,提供了学生放松休闲的机会,丰富了他们的课余生活。
2.举办了讲座和培训活动,邀请各领域的专家学者进行专题讲座,拓宽了学生的知识面和视野。
3.开展了亲子活动,促进了家庭教育与学校教育的融合与共同发展。
总之,2024年乡村少年宫的活动工作取得了显著成效,在丰富学生课外生活的同时,促进了他们的全面发展。
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乡村少年宫活动总结
东高平联办小学
一年来,在上级部门的具体指导下,依托我市创建乡村少年宫的总体目标规划,全面加强未成年人思想道德建设,促进未成年人的全面发展和健康成长,探索具有乡村学校特色的乡村少年宫建设模式。
为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
一、成立机构,加强领导
在教育局的领导下,学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的教育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位。
成立了乡村少年宫领导小组,由校长任少年宫主任,学校领导班子成员和骨干辅导教师为成员,负责学校乡村少年宫具体的工作实施。
二、加大投入,提供保障
2013年,我们继续加大教学设施设备配备和基础建设、文化环境建设的投入,学校先后投入大量资金对乒乓球室、实验室、图书室、阅览室进行改造,购置了音体美器材、电教设备、实验设备、图书等教学物资;加强了校园文化建设,校园进行了绿化美化,更换部分宣传刊版,建设了北楼植物园,对原有教育教学基础设施进行了维修和改善,为学校乡村少年宫工作的顺利开展提供了强有力的保障。
三、加强宣传,广泛招募
少年宫有效运转的核心的师资队伍。
我们精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。
校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式,加大宣传力度。
通过宣传,让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义,为全面招募工作创造良好氛围。
根据自愿原则,鼓励本校教师兼职少年宫辅导员,逐步打造一支专职辅导员队伍。
校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。
同时,积极整合利用各种社会公益性资源,面向社会招募大学生、“五老”、村官、社区成功人士、各界志愿者,充分发挥社会志愿者的作用,充实师资力量,丰富授课内容。
四、丰富活动,打造特色
1、我们将学校少年宫活动的开展与语文、传统文化、综合实践活动、学校课程、学生阅览、少先队活动等有机整合、相互渗透。
每学期学校都组织诵读、写字方面的竞赛活动,如古诗文诵读展示,课文朗读比赛、学生演讲比赛、写字比赛等等,以活动促特色教育的推进。
音乐学科的合唱教学在刘维佳等老师的努力下,从请专家指导打基础,到苦练内功上台阶,水平不断提高,得到各级领导、专家的一致好评,形成了鲜明的学校特色,学校被评为合唱教学先进单位;美术学科老师提高专业素养,并逐渐向自身发展带动学生提高的方向发展,电脑绘画、泥塑都有长足的进步,李齐老师为全市美术教师进行泥塑教学培训,辅导的泥塑作品在艺术月展出中全部获奖;体育教学针对学校运动场地狭小的现状,积极开展跳绳、踢毽、拔河等小型比赛活动,促进学生体质健康发展。
2、针对当前少年儿童思想品德及行为习惯的现状,以“心灵工程”
建设、孝、诚、爱、仁四德工程建设,维护未成年人心理健康教育和培养未成年人良好道德品质为主要内容,我们在学校少年宫开展“弘扬中华美德,争做文明人”为主题的系列德育教育活动。
学校选派部分辅导教师参加德育培训,并通过专家讲座、相关书籍阅读、感悟体会等形式,先后进行了解读践行《弟子规》案例、反思、体会、研讨等活动。
组织专人编写校本教材,对《弟子规》进行了深入浅出的解读,从自尊自爱、诚实守信、孝亲尊师、友爱互助等方面入手,在学校、家庭、社会各方面制定了一系列文明礼仪规范,使之更适合小学生的年龄特点和目前的德育工作形势。
确立了教师、家长、学生共同参与,以传授《弟子规》为平台,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,促进学生养成教育进一步升华的活动思路。
我们每月一个主题,每周一个重点,制定了一系列礼仪规范来塑造学生的文明行为,开展了“文明之星”评选活动。
发挥典型激励和带动作用;同时开展了小孝星在行动、敬老尊师、为妈妈洗一次脚、庆十一家庭经典诵读比赛、“庆新年读好书做好人”中华德育故事演讲比赛等活动。
少年宫组织丰富的道德实践活动塑造了同学们的美好心灵,让他们在体验中提升道德素养,形成懂感恩、尊长辈、有孝心的优良品质。
五、持续发展,打造品牌
下一步,我们将在上级的正确领导下,学校将继续以未成年人思想道德建设体系为核心,以贴近和服务以未成年人为主要宗旨,以
培养未成年人创新精神和实践能力为重点,明确将学校乡村少年宫建设成学生爱来、促进学生全面发展、实施素质教育的场所,建设成家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地
1.多方拓宽渠道,筹集资金,不断加强基础设施建设,切实保障乡村少年宫建设的正常运转。
2.通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。
3.突出特色,大力开展科技、数棋、舞蹈、合唱、诵读等特色活动,建设具有较高知名度的乡村少年宫。