好学生优秀学生干部优秀少先队

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优秀少先队员主要事迹材料500字范文九篇

优秀少先队员主要事迹材料500字范文九篇xxx，女，1997年6月出生，是xxx市xxx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。

她是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。

五年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。

学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直是年级前茅。

尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。

xxx是个关心班集体，热心参与班集活动的好同学。

她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。

她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。

与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

班里有几个调皮的淘气包，老师拿他们没辙，很头痛。

可xxx对付他们却有一套。

学习基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课;课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好;纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。

这些同学在她的帮助下都慢慢改掉了坏习惯。

出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。

每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。

而每次，xxx都主动请缨，经老师准许后，她就会马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成。

小学“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选方案

XXXXX小学“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选方案为了适应当前教育改革和发展的新形势，促进学生的全面发展、主动发展和个性发展，学校将逐步改革对学生的评价制度，完善“优秀少先队员、优秀少先队干部”评定办法。

一、评选标准1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。

2.爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。

3.爱学习、爱思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

4.热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志,乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。

5.热爱少先队组织，深刻理解，努力实践队章的要求,积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极作用。

二、评选方法各班要根据学生的年龄特点，按照评选标准，在期末组织好优秀少选队员的评选工作，注重选评方法，提高评选实效。

1.对照评选标准。

在“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选，要坚持标准，全面考核，综合评定，不得以学习成绩的好坏作为评选“优秀少先队员、优秀少先队干部”的唯一标准。

2.充分发扬民主。

“优秀少先队员、优秀少先队干部”的评选工作要充分发扬民主，体现民意，让学生成为评选的主人，引入竞争机制，坚持好中选优。

各班“优秀少先队员”评选人数为2人，全校“优秀少先队干部”为8人。

3.进行表彰奖励。

每学期教科室和少先队大队部联合对“优秀少先队员、优秀少先队干部”名单进行审核并实行表彰奖励制度，发放奖状和奖品，并在“校园明星栏”中公布名单。

XXXX小学优秀班级评选方案班级是学校的重要组成部分，为进一步加强班级管理,激发学生积极上进的活力，促进学生良好习惯的养成教育,本学期结合学校实际，经研究决定，制定优秀班级评选方案,作为校级“优秀班级”评比的重要依据。

优秀少先队员事迹简介

优秀少先队员事迹简介•相关推荐优秀少先队员事迹简介（精选10篇）在现实生活或工作学习中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编整理的优秀少先队员事迹简介，欢迎阅读与收藏。

优秀少先队员事迹简介篇1我叫xxx，今年11岁，是中心街小学五年级三班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。

下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。

一、学习上刻苦，成绩优异我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。

在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。

始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。

课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。

因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。

生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……。

在精通电脑的妈妈的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。

二、生活快乐，品质优秀我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。

尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。

我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。

在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。

虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。

也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。

在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。

“三好学生”和“学生干部” 评比规定

“三好学生”和“学生干部” 评比规定“三好学生”和“优秀学生干部” 评比规定为了促进学生德、智、体、美、劳全面发展，树立良好的班风，校风，建立有效的德育工作激励机制，特制定评选“三好学生”和“优秀学生干部”的实施意见。

一、三好学生的评选条件：1. 思想好。

热爱中国共产党，拥护党的路线，方针，政策，模范地执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

积极参加学校的各项活动，热心为同学服务，操行等级为“优秀”。

2. 学习好。

学习目的明确，学习态度端正，方法科学，认真刻苦，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优秀或有较大幅度进步。

3. 体育好。

积极参加文体活动，坚持两操一课，身体健康，体育成绩较好（病残者除外），达到国家体育锻炼标准。

有良好的卫生习惯。

4. 支持讲普通话，达到国家二级水平。

二、优秀学生干部评选条件除具备三好学生评选条件外，还应做到：1. 对本职工作特别认真，有高度的责任感和强烈的集体荣誉感，工作成绩突出。

2. 以身作则，率先垂范，在同学中有较高威信。

三、有下列情况之一的，不得评为三好学生或优秀学生干部。

1. 有重大违纪行为，在校内外造成极坏影响，受到全校大会点名批评以上处分的。

2. 学习成绩有2科八十分以下的。

3. 体育成绩未能达到国家体育锻炼标准的（病残除外）。

4. 不讲普通话，或普通话达不到国家二级水平的。

四、评选的要求1. 评选必须经全班同学认真讲座和投连投票，并征求任课教师的意见，然后上报教务处审查批准。

2. 三好学生、优秀学生干部每学期评选一次，上学期初评，下学期为总评。

3. 三好学生的人数；毕业班不超过30%，非毕业班不超过20%，优秀学生干部每班一名。

4. 必须从校级“三好”，“优干”中产生区级，从区级产生市级，应由教务处，少先队大队，有关领导会同有关班主任共同研究决定。

5. 评选出三好学生和优秀学生干部，由学校召开表彰大会，颁发证书和奖品。

优秀少先队干部

她有着无私的奉献。王雪梅同学是老师的好助手、同学们的好服务员。从一年级开始就当选为班干部，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。在洁净贺兰和学雷锋活动中能以身作则，协助老师出色的完成任务。
在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得荣誉。王雪梅同学各个方面表现优秀，是同学们学习的榜样，符合一名优秀少先队员的标准。
优秀少先队干部（优秀少先队员、好儿童）推荐表
姓名
王雪梅
性别
女
民族
回年龄Biblioteka 15所在学校暖泉小学
班级
六年级
表彰类别
优秀少先队干部
主
要
事
迹
王雪梅，15岁，暖泉小学六年级学生。她热爱学习、积极奋进，时刻以“四好少年”准则来要求和衡量自己。自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，多次获得 “优秀少先队员”、“三好学生”等荣誉称号。
她有着执着的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，王雪梅身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。
学校
意见
教育
体育局
意见

小学“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”评选方法

小学“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”评选方法龙头小学三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员评选方法第一条为全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据有关规定并结合我校实际制定本办法。

第二条通过评选三好学生、优秀学生干部、少先队员、共青团员，树立学生身边的先进典型，教育和激励广大学生奋发向上，引导学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。

第三条三好学生、优秀学生干部、少先队员的评选表彰工作每学年进行一次，评选工作于每学年的第二学期进行。

第四条三好学生、优秀学生干部、少先队员的评选对象为我校小学生。

第五条评选条件1、三好学生的评选条件：（1）遵守公民道德规范，讲究文明礼貌，尊敬师长，团结同学。

遵纪守法，模范执行小学生《守则》、《规范》。

（2）学习目的性明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和学习方法。

能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，有较强的分析问题、解决问题的能力，学习成绩优良。

（3）积极参加社会实践活动，热心公益活动，关心集体，具有良好的劳动习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

积极参加体育锻炼和文娱活动，体育成绩优良，具有健康的兴趣爱好，重视发展个性特长。

2、优秀学生干部的评选条件：（1）担任学校少先队干部或班级主要干部一年（含一年）以上。

（2）积极承担工作任务，认真履行工作职责，热心为集体和同学服务，勇于锻炼自己，有较强的组织能力，工作成绩突出，在同学中有较高的威信，起骨干带头作用。

3、优秀少先队员评选条件：（1）严格以少先队章程要求自己。

（2）学习态度端正、目的明确、成绩优良、体育达标。

（3）模范遵守《守则》、《规范》，勇于改正自己的缺点、错误。

（4）关心集体，积极参加集体活动，出色完成队组织和班集体交办的各项任务。

第六条评选办法（1）三好学生、优秀学生干部，由学生充分酝酿，民主提名，班主任召开班委会研究确定，德育处审查批准。

（2）优秀少先队员中队推荐提名，征求班主任意见后，报少先队大队部审批。

“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干部”评选制度

编号：_____“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干部”评选制度学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第 1 页共 4 页“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干部”评选制度“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干部”评选制度为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，培养德、智、体等方面全面发展的四有新人，鼓励广大学生学习、工作的积极性和创造性，促进其身心健康发展，特制定本奖励制度。

一、三好学生评选条件1. 思想品德方面（1）热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、热爱科学、热爱劳动。

（2）自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，有良好的道德品质和文明行为。

品德等级为优秀。

（3）关心集体，乐于助人，尊敬师长，团结同学，热心为同学服务，在同学中起模范带头作用。

学习方面（1）学习目的明确，学习态度端正，学习刻苦，勇于创新，认真完成学习任务，有较强的自学能力，有良好的学习方法和学习习惯。

（2）学年学习成绩优秀，在同班同学中学习成绩较突出。

3.身体方面（1）积极锻炼身体，积极参加学校各项体育文娱活动，起模范带头作用和骨干作用，有良好的卫生习惯，身体健康。

（2）达小学生体育合格标准，体育成绩优良.二、优秀少先队员评选条件1、思想进步、积极向上。

能够自觉遵守《小学生日常行为规范》、第 2 页共 4 页《小学生守则》，思想品德获优秀等级。

2、积极参加少先队组织的各项活动，并取得优异成绩。

3、在学习、生活中敢于实践、勇于创新、各方面素质全面发展。

三、优秀学生干部评选条件1、思想进步，积极向上。

爱学校，爱家乡，爱祖国，能够模范遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

2、以身作则，在集体中较好发挥骨干作用和模范带头作用。

能够按照学校队干部管理细则执行.3、思想品德好（品德获优秀等级），尊师守纪，团结同学，文明礼貌，有良好的行为习惯。

关于优秀少先队员的奖项名称

关于优秀少先队员的奖项名称
1.优秀学生
2.优秀少先队员
3.三好学生
4.优秀班干部
5.进步学生
6.文明之星
7.最佳潜力奖
8.卫生小卫士
9.文艺之星
10.体育健将
11.最佳组长/最佳组员
12.全国十佳少先队员
13.助人雏鹰队员奖
14.奋发有为队员奖
15.勤劳的队员奖
16.创新队员奖
17.睿智队员奖
18.锐利进取队员奖
19.学习标兵队员奖
此外，还有可能根据各地学校或地方少工委的具体活动设置的其他特色奖项，例如手抄报优秀奖、现场作文比赛优秀奖、学雷锋小标兵、图案设计比赛优秀奖、小发明比赛优秀奖、劳动实践小能手、奥数比赛优秀奖、科幻画比赛优秀奖、文明学生、阅读之星、优秀作业优秀奖等。

初中生奖状称号大全100个

初中生奖状称号大全100个
三好学生、学习之星、进步之星、优秀班干部、优秀少先队员、优秀少先队干部、自律之星、阅读之星、新时代好少年、运动好少年、学习标兵、全科优秀学生、计算达人、诗词达人、志勤少年、快乐之星、劳动之星、采芹少年、环保卫士、健康之星、节能之星、爱国之星、文体之星等。

三好学生、学习之星、进步之星、优秀班干部、优秀团员、优秀团干部、写作之星、悦读少年、运动健将、学习标兵、时代先锋少年、XX 竞赛一等奖、编程能手、文艺之星、校优秀学生、十佳少年、新时代追梦好少年、优秀志愿者、校劳动模范、创意之星等。

全国XX竞赛金牌、学习之星、学习标兵、三好学生、优秀班干部、优秀团员、优秀学生会干部、文艺之星、体育达人、优秀演讲者、红色故事优秀讲解员、市三好学生、学科标兵、希望之星、科技之星、实验之星、创新之星、雷锋精神传承之星、运动会各种奖项。

最佳辩手、最佳主辩、社会实践之星、优秀社会活动实践者、优秀团支部书记、优秀班干部、优秀毕业生、优秀学生会干部、优秀毕业论文、科技创新杰出青年、技术创新之星、优秀青年、新时代青年模范、创业之星、XX青年大赛XX奖，演讲比赛获得一等奖、征文大赛一等奖、设计大赛一等奖、新技术创新人才、时代先锋模范。

小学区级三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员和先进班集体评选方案

XXXX小学区级三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员和先进班集体评选方案为贯彻落实党的教育方针，落实“五大行动”，实现立德树人和培养社会主义核心价值观的育人目标，进一步发挥优秀学生和先进集体的示范带头作用，引导广大未成年人全面发展，现就评选庐阳区三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员和先进班集体相关事宜通知如下：一、评选表彰范围1.三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员：本校二至六年级少先队员2.先进班集体：本校所有中队二、评选条件（一）三好学生1.思想品德方面：具有坚定正确的政治方向，热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，自觉践行社会主义核心价值观;遵守社会公德和法规，自觉遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》，讲文明、懂礼貌、尊敬师长，团结同学；严格要求自己，表现突出；积极参加学校共青团或少先队组织的各项公益劳动及社会实践活动；乐于思考，善于将所学的知识应用到生活和实际中，有较强的动手能力；善于交往，不怕挫折，自我调控能力较强。

2.学习方面：语文、数学、英语、科学学科在期末检测或绿色评价中获得A-以上等级。

3.体育方面：积极参加平时的体育课、大课间、运动会等活动，有体育特长或代表学校参加体育赛事，可作为加分项。

4.美育方面：积极参加美术或音乐等比赛或活动，有参加教育主管部门举办的区级及以上赛事获奖，可作为加分项。

5.劳动方面：积极参加班级或学校的劳动，参加劳动社团、社区志愿服务、教育主管部门举办的劳动赛事或展演,可作为加分项。

（二）优秀学生干部优秀学生干部要求在校级或班级担任小干部，工作实绩突出，管理能力良好，在各项活动中起积极带头作用，截止评选时任职满一年以上。

（三）优秀少先队员1.热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动，自觉践行社会主义核心价值观，努力争当“新时代好队员”；6•熟知队章、队史，热爱少先队组织，主动参与队的管理；7.积极参加各类少先队主题活动;8.学习刻苦，成绩优良，或在原有基础上有明显进步；9.遵守行为规范，帮助他人，在队员中有一定的影响。

东边小学校级“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀少先队员”评选标准

东边小学校级“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀少先队员”评选标准为贯彻落实中中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及各级教育工作会议精神，坚持以人为本、德育为先，全面实施素质教育，充分发挥先进典型的引领和示范作用，激励广大中小学生努力学习、全面发展，根据上级文件要求我校决定评选表彰2015—2016学年度校级“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀少先队员”。

现将有关事项通知如下：一、评选条件：（一）“三好”学生条件1、思想品德好,在同学中起到良好的表率、示范作用。

2、学习成绩优异，具有较强的创新能力和实践能力。

3、积极参加文娱活动,有良好的卫生习惯,身体好。

4、由2——6年级各班推荐2人，一年级推荐3人上报。

（二）“优秀学生干部”条件1、需要具备“三好学生”条件。

2、在校内或班级中担任学生干部。

3、组织能力强，工作成绩突出，学习成绩优异。

4、由2——6年级各班推荐2人上报，一年级推荐三人上报。

（三）“优秀少先队员”1、具有良好的思想道德品质和文明行为习惯，模范执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》及学校的其他规章制度。

2、具有较强的语言表达能力，积极参加少先队组织的各类活动，表现突出，在队员中起到表率作用。

3、关心集体，乐于助人，服务意识强，在队员中有一定的威信和影响。

4、学习目的明确，能刻苦钻研，虚心学习，各科成绩优秀或有重大进步。

5、积极参加体育锻炼，具有良好的生活习惯和身体素质。

6、具有立志成材的崇高理想，有特长，并能在校级以上各级比赛中获得相关荣誉或在学校组织的活动中积极表现自己的才能。

7、由2——6年级各班推荐2人上报。

二、评选要求（一）、坚持公开、公平、公正原则，做到评选条件、评选过程、评选结果“三公开”。

坚持标准，严守纪律，广泛听取教师和学生意见。

（二）、评选程序。

由符合条件班级推荐上报，再由学校评选领导小组在广泛听取教师和学生意见后推荐上报名单，并在全校进行张榜公布。

关于推报市级四好少年、三好学生、优秀学生干部和_少先队

关于推报市级四好少年、三好学生、优秀学生干部和_少先队关于推报市级四好少年、三好学生、优秀学生干部和先进班集体的通知区属各中小学:为进一步引导和激励中小学生争当热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进的好少年,促进学生德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质.根据市教育局《关于评选表彰2010-2011学年度市级四好少年、三好学生、优秀学生干部、先进班集体的通知》文件要求,现就我区推报市级四好少年、三好学生、优秀学生干部、先进班集体有关事项通知如下:一、评选范围全区在校中小学学生和学生班集体二、评选项目四好少年三好学生、优秀学生干部先进班集体三、评选条件四好少年评选标准热爱祖国,理想远大;有良好的心理品质,意志坚强,立志成材,不怕困难,不怕挫折;3、诚实勇敢,自强自力,乐于助人;4、勤思考、勤实践,具有强烈的求知欲和上进心;5、刻苦钻研,勤奋学习,成绩优良;6、体魄强健,活泼开朗,积极参加阳光体育活动,每天坚持体育锻炼1小时;7、讲文明、懂礼貌、爱护公物,团结同学;8、积极参加少先队的各项活动,在少先队组织中积极发挥先锋模范作用;9、兴趣广泛、学有所长,在科技发明、体育、艺术等方面得到较好发展.三好学生评选标准1、具有正确的政治方向,政治上积极要求上进,在党、团组织开展的各种教育活动中表现突出;2、牢固树立正确的荣辱观,自觉遵守社会公德和法律法规;3、追求和谐,富有社会责任感,积极投身社会实践和志愿服务活动;4、自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》和学校有关规章制度;5、不怕困难,不怕挫折,自我调控能力较强;6、广泛团结同学,热心为同学服务;7、尊老爱幼,关心他人,诚实守信,为人正直,处事公道;8、热爱劳动,有良好的生活方式和文明修养;9、虚心好学,刻苦钻研,牢固掌握基本知识和技能,且学有专长或有较宽的知识面,注重实践,具备良好的审美情趣和能力,成绩优良;10、体魄强健,活泼开朗,积极参加阳光体育活动,每天坚持体育锻炼1小时.优秀学生干部评选标准除具备三好学生的标准外,还应具备的条件:1、担任班级和班级以上干部职务一年以上;2、积极参与学校的教育教学实践活动,开展调查研究,及时关心了解同学的思想状况,主动为学校和社区建设提出意见和建议.3、创造性地开展班级工作,认真完成学校交给的各项任务,在师生间起到桥梁和纽带作用,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力,并具备某方面的突出才能,有显著的成绩.有较高的思想政治素质,学习刻苦,成绩优良,热心社会工作,有较强的工作能力,积极主动为集体和同学服务,在学生中有一定的影响力,切实起到模范带头作用.先进班集体评选标准1、班级领导集体能够以身作则、团结协作,积极带领全班同学奋发向上.2、积极构建班级特色文化,丰富学生在校生活.3、有良好的班风,能遵纪守法、无违法违纪现象、具有朝气蓬勃、文明健康的良好风气.4、坚持以学生的能力发展为重.积极开展健康有益的社会实践活动和文化科技活动,注意创新精神和创造能力的培养,并取得一定的成绩.四、评选推报要求评选推报工作要在学校党政领导下进行,学校政教部门和共青团、少先队组织共同参与并负责实施.”四好少年”、”三好学生”、”优秀学生干部”候选人的提名须经其所在班级酝酿,通过民主选举产生,学校范围内公示无异议后上报..”先进班集体”由学校班级申报,学校范围内公示无异议后上报.各学校须严格按照评选标准进行推报,原则上每校各评选项目推报不超2名,宁缺勿滥,确保推报质量.区教体局将在学校推报的基础上选取优秀学生和班集体参加市级评选.五、推报时间各校请将各类型申报表,于4月18日前报区教体局团委.逾期未报,视作自动放弃.附:四好少年、三好学生、优秀学生干部、先进班集体申报表合肥市包河区教育体育局二〇一一年四月八日附件1:2010-2011学年度市级四好少年申报表姓名性别年龄班级政治面貌职务申报类别主要事迹班主任意见日期: 学校意见日期:县区部门意见日期: 审批单位意见日期:备注主要事迹栏可附页附件2:2010-2011学年度市级三好学生申报表姓名性别年龄班级政治面貌职务申报类别主要事迹班主任意见日期: 学校意见县区主管部门意见日期: 审批单位意见日期:备注主要事迹栏可附页附件3:2010-2011学年度市级优秀学生干部申报表姓名性别年龄班级政治面貌职务申报类别主要事迹班主任意见日期: 学校意见日期:县区主管部门意见日期: 审批单位意见日期:备注主要事迹栏可附页附件4:2010-2011学年度市级先进班集体申报表班级班主任姓名主要事迹学校意见日期:县区主管部门意见日期: 审批单位意见日期:。

小学关于评选优秀少先队员、优秀班干部、三好学生的方案

小学关于评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀学生、优秀班集体的方案一、评选表彰范围和要求1、优秀学生为1-6年级在校学生。

2、优秀干部以学校大队委和中队委、班委会成员。

3、优秀少先队员为1~6年级在校少先队。

4、优秀公务员：班级个岗位公务员。

5、优秀团队队员：爱心天使、文明督导、智慧诸葛、环保卫士。

6、突出进步奖：学习态度成绩在原基础上提高的学生。

7、特长奖：表演、主持、歌舞、美术、体育。

二、评选标准：1、“优秀好学生”标准“优秀学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在家和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《学校学生一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。

有良好的学习和道德行为习惯。

热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。

有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。

2、优秀少先队员标准（1）热爱少先队组织，遵守《队章》规定，积极响应学校号召参与少先队的各项活动，在队员中起表率作用。

（2）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，讲文明、懂礼貌，模范遵守《小学生守则及小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，谦虚诚实、孝敬父母，尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱组织，认真完成学校班级交给的任务。

敢于对不良现象提出批评。

讲究个人和公共卫生。

积极参与小公民道德建设活动，养成良好的学习和道德行为习惯。

（3）勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校兴趣小组活动，学习成绩优秀。

（4）认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，自觉认真地做好广播操，眼保健操，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。

三好学生、优秀少先队干部事迹材料

三好学生、优秀少先队干部事迹材料三好学生、优秀少先队干部事迹材料三好学生、优秀少先队干部事迹材料我，胡琼，一九九六年十二月出生，现就读于孙文英小学501班，在校任大队部副大队长、校红领巾理事会副理事长。

我是一个天生乐观、积极向上的女孩，我的座右铭是：愿望只是美丽的彩虹，而行动才是浇灌果实的雨水。

所以，一直以来，我都是用自己的行动来证明我是一个优秀的少先队员、出色的大队干部。

在学习、生活和工作中，我经常把自己比喻成三件不起眼的东西。

我是一颗草，一颗坚韧不拔的小草。

立志成才是我从小的心愿，我始终为此奋斗。

在学习中，我像小草一样吸取大地的滋养，对待学习，自强不息；对待困难，毫不畏惧。

我坚持刻苦学习、善于学习，并在学习中发现乐趣，做一个爱学习、会学习的好少年。

从一年级以来，我的成绩一直名列前茅，这给了我更大的信心和勇气。

每当遇到困难，我就知难而上，不达目的绝不退缩，像小草一样顽强地面对风雨，因为我明白，只有经历千百次的锤炼，才能成为闪光的金子。

我坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，曾获校阅读之星称号，我还善于思考、勤于动笔，区运动会通讯报道员、第九届中国国际儿童电影节学生评委、《宁波晚报》小记者采访员、中国少年先锋队浙江省第五次代表大会络代表，这些身份给了我更多的锻炼，我先后在《宁波晚报》发表了九篇文章，并且建立了个人博客，获得了大家一致好评。

我是一把伞，一把别人急需时的伞。

我深知给予比得到更能带来快乐和幸福的道理，当同学遇到困难的时候，我总是伸出援助之手，帮助陈志安同学捐款、爱心义卖、给民工子弟学校捐书、和贵州小朋友结对等等活动，我都是特别热心，就像一把雨中的伞，给最需要的人送去温暖。

我还经常帮助成绩落后的同学，耐心解答问题，传授学习方法和经验，给予学习上帮助、生活上资助、精神上安慰，我知道这把伞虽然小，但是在雨中必然会绽放出惊人的力量。

我是一团火，一团热情洋溢的火。

从一年级担任中队委员，一直到大队委员、副大队长，我对待工作就像一团火，充满了热情。

小学生优秀班干部先进事迹(廖子怡)

小学生优秀班干部先进事迹廖子怡是涧池镇中心小学五年级四班的一名学生，是班级班长，也是少先队中队长。

她品学兼优，积极进取，乐于助人，热爱集体。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成了同学们学习的好榜样，成了同学中的佼佼者，也成了同学们眼中的名人。

一、品学兼优，孜孜不倦廖子怡同学是个品学兼优的好学生，她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上，她勤奋好学，遇到不懂的问题，主动问老师或找其他同学讨论，力求解决问题。

正是因为从一年级坚持到现在，所以她的语文、数学、英语各科的成绩好比芝麻开花节节高，每次考试总是名列前茅。

但她从不骄傲，还坚持不懈地努力，追求更高的目标。

因此，她多次被评为学校的“三好学生”。

二、老师助手，同学榜样在学校里，廖子怡是老师的得力助手，同学们的好伙伴。

她是班里的班长，对工作特别认真负责，每天老早回到教室督促同学做好卫生值日，检查同学们的仪容仪表、红领巾佩戴等情况。

然后收作业，检查作业都做得非常好。

如果她发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情。

为此，全班的作业书写都比较好。

同学们都很怕她，敬佩她。

不管老师早到还是没到，她都像小老师那样一本正经，受到本班任课老师的一致称赞，因而她每个学期都被评为学校的“优秀班干部”。

三、礼貌待人，助人为乐有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

廖子怡同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。

在家里，她时时关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗红领巾等，还给奶奶捶背按摩，让亲情其乐融融。

对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

除此之外，她还积极参加社会公益活动，经常去涧池中心敬老院看望孤寡老人，帮他们扫地、晒被子，陪老人们聊天等。

善良懂事的廖子怡用自己的行动书写成长，用自己的一言一行诠释文明，相信孜孜以求的她在以后的日子里一定会做得更好。

三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员等考评条例

三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员等考评条例一、三好学生条件及考评办法。

（一）条件。

自觉执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，在同学中起到模范作用，并能在全面提高素质的基础上发挥特长。

1.思想品德好。

（1）有正确的政治方向，拥护四项基本原则，关心国家大事，注意学习时事政策。

政治课成绩优秀并做到理论联系实际。

（2）热爱集体，关心他人，主动为集体服务。

（3）有正确的劳动观点和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动，如公益劳动、家务劳动、生产劳动、劳动技术课及社会实践活动等，具有艰苦奋斗的精神。

（4）具有正确的审美观点和健康的生活情趣。

（5）遵纪守法，遵守社会公德，敢于开展批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争。

（6）校内外有突出事迹受表彰者。

2.学习好。

（1）学习目的明确，学习态度端正，注意发挥自己的特长，有创造精神。

（2）具有良好的学习习惯和方法，学习成绩优良。

“成绩优良”指:语文、外语、数学三科学年总评成绩优秀（85分以上），其他各科学年总成绩良好（75分以上）;或指某一方面在全国性各类竞赛中名列前六名，或在XX市竞赛中名列前三名（特指市教育局承认的国家、市级各类竞赛）。

其他各学科成绩良好。

3.身体好。

（1）坚持锻炼身体，积极参加课外文体活动。

（2）有良好的卫生习惯，身心健康。

（3）体育课成绩优良《体育课成绩按综合评分法计算），或具有专长，在市区体育竞赛（指得到市区批准的竞赛）中成绩突出。

因病残免修体育课的学生（必须具有区级以上医院证明），应做到努力参加力所能及的锻炼，体育课成绩可的情考虑。

（二）考评办法。

1.根据条件，由班主任和班委会提名，年级组研究同意后，连同申报材料上交政教处。

2.政教处综合各方面意见，提出“三好学生”名单，报校行政会讨论，由校长批准。

（三）奖励。

1. 全校召开表彰大会，颁发奖状。

照片上光荣榜，奖励记入档案。

2. 在升学时，根据国家教委有关政策和学校规定，予以加分。

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屏教办〔2010〕13号
屏山县教育局
关于评选2010学年度三好学生优秀学生干部优秀少先队员和先进班集体的通知
各中小学校：
为了全面贯彻教育方针，促进学生全面发展，扎实推进素质教育，培养德、智、体、美、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，根据宜教办发[2010]2号文件精神，县教育局决定在2010年度评选表彰一批中、小学(含职中) “三好”学生、优秀学生干部、优秀少先队员和先进班集体。

现将有关事项通知如下：
一、评选对象及名额
今年市、县两级表彰“三好生”、“优干”、“优少”、“先进班集体”其范围是各中学有正式学籍的在校二、三年级学生和二、三年级的班集体；小学二至六年级学生和二至六年级班集体均衡分布，不集中在毕业年级。

其中市表彰“三好生”17名、“优干”6名，先进班集体3个；县表彰“三好生”150名，“优干”100名，“优少”55名，先进班集体45个，市、县两级“优干”评选范围是在学校担任班团支部、班委会委员及以上职务的在校正式学生。

二、评选条件
(一) 三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员评选条件
1、思想品德好和行为规范好:热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，拥护党的基本路线，热心为集体服务，
积极参加劳动，尊敬师长，团结同学；按《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》要求，养成了良好的学习习惯，生活和卫生习惯，有良好的公民道德素养，在同学中能起模范作用。

受表彰的市“三好”、“优干”应是获得过县级表彰的“三好”学生或优秀学生干部称号。

优秀学生干部还应热爱集体，积极为班集体服务，有较强的组织能力，能出色地承担学校或老师交给的相关管理工作，能获得老师和同学的信任,有实绩，在同学中有威信，受到师生的好评。

优秀少先队员还应热爱少先队组织,深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。

2、学科成绩好:学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，善于动脑筋，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优秀。

学习成绩以2008-2009学年度成绩和2009-2010学年度上期成绩为准。

受表彰的市“三好”、市“优干”普高2011级省会考的三科成绩必须达到2优1良，其它按教学计划开设的各科成绩按百分制计算必须75分以上，且平均分不低于80分；普高2010级只填省毕业会考成绩(填成绩等级)，政治、•语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术10科成绩必须达到9优1良（70分以上为良好）以上，且政治必须为优秀（80分以上为优秀）。

初中、职高按教学计划开设的各科成绩以百分制记分的，必须每科75分以上，且平均分不低于80分，考核学科必须良好以上。

县“三好”、“优干”、
“优少”按教学计划开设的学科各科成绩必须75分以上，且平均分不低于80分，考核学科必须良好以上。

3、身体好:坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康。

体育必须合格，同时体育课成绩在75分以上，《学生体质健康标准》测验成绩达到良好以上。

（二）、先进班集体条件
班风好、学风好、班级同学互相帮助，团结友爱，遵规守纪，有正确的集体舆论，在学校举行的各项活动中有突出表现，有较高的声誉，在学校起到良好的示范作用。

受表彰的市“先进班集体”须是获得过县表彰的先进班集体。

三、评选要求
(一)组织领导
中学（含职中）应成立由校长任组长，教务处、政教处、团委、年级组、二、三年级学生家长代表（由家长学校或家长委员会推荐三人，被推荐学生的家长应回避）等参加的评选领导小组，认真组织评选；小学应成立由校长任组长，教导处、少先队大队辅导员、学生家长代表（由家长学校或家长委员会推荐三人，被推荐学生的家长应回避）等参加的评选领导小组，认真组织评选。

各学校要充分利用评选、表彰工作宣传典型，树立榜样，并把它作为学习先进、争先创优的教育活动认真开展。

（二）纪律要求
各学校在评选时要坚持标准，严格遵循公开、公平、公正的原则，严禁在评选中徇私舞弊，有违背原则的纪律者一经查
实，将追究当事人及学校领导的责任，是校风示范学校的，将根据情节轻重，给予警告以上处分，直至取消校风示范校称号。

为加强对此项工作的管理，各校要向学生公布监督举报电话，教育局举报电话为5722271。

（三）评选程序
学校组织全校师生认真学习评选条件和评选办法，评选条件要公开；以班级为单位，由学生无记名投票推选，学校根据学生得票多少，按上级分配给学校的名额两倍的比例，由评选领导小组确定推荐候选学生的名单，并在全校第一次张榜公布3天；在广泛听取教师和学生意见后，由学校评选领导小组根据分配给学校的名额，确定推荐学生名单，并在全校第二次张榜公布3天；再次听取教师和学生意见后，最后由学校评选领导小组确定推荐上报名单，并在全校第三次张榜公布3天后，上报教育局。

四、材料上报要求
各校按照评选条件、评选办法和要求全权负责组织本校的评选工作。

评选工作结束后，于2010年3月3日前将最终确定的“三好”学生、优秀学生干部、优秀少先队员的姓名、学校和先进班集体的学校、班级名单分类用微机打印造册，推选出的市表彰对象和先进班集体，如实填登记表一式二份，县表彰对象和先进班集体，填写登记表一式一份，学校领导审核签具意见后随同相关资料的电子文档上报县教育局教育股，经市、县
审查合格后，分别予以发文表彰。

市级“三好”学生和优秀学生干部在我市中考录取时按有关规定享受加分待遇。

所有表彰对象材料不实、不全，将不再补报，名额作废。

未按要求和时间上报材料者，视为自动弃权。

附件：1、三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、先进班集体名额分配表；
2、宜宾市三好学生登记表；
3、宜宾市优秀干部学生登记表；
4、宜宾市先进班集体登记表；
5、屏山县三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员登记
表；
6、屏山县先进班集体登记表；
7、屏山县三好学生名册
8、屏山县优秀学生干部名册
9、屏山县优秀少先队员名册
10、屏山县先进班集体名册。

二〇一〇年一月八日
主题词：教育评选三好学生通知
抄送：市教育局，县委办，人大办，政府办，政协办，宣传部，县妇联，县关工委，县分管联系教育领导。

屏山县教育局 2010年01月08日印发附件1
三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、
先进班集体名额分配表
宜宾市三好学生登记表
宜宾市优秀学生干部登记表
附件4
宜宾市先进班集体登记表
附件5
屏山县三好学生优秀学生干部优秀少先队员登记表
屏山县先进班集体登记表
附件7
屏山县三好学生名册
乡（镇）市三好学生人县三好学生人
单位：
二〇一〇年月日附件8
屏山县优秀学生干部名册
乡（镇）市优干人县优干人
单位：
二〇一〇年月日附件9
屏山县优秀少先队员名册
乡（镇）市优少人县优少人
单位：
二〇一〇年月日
附件10
屏山县先进班集体名册
单位：
二〇一〇年月日。