2019七年级英语下学期备课组工作计划
仁爱英语七下备课组工作计划
仁爱英语七下备课组工作计划英文回答，My work plan for the Renai English Grade 7 prep group includes several key components. First, I will review the curriculum and identify the specific areas that need to be covered in our upcoming lessons. This will involve looking at the textbook, supplementary materials, and any relevant standards or guidelines. Next, I will collaborate with the other members of the prep group to brainstorm ideas for engaging activities and exercises. We might, for example, plan a role-play activity to help students practice using the target vocabulary in arealistic scenario.After that, I will take on the task of creatingdetailed lesson plans for the upcoming classes. This will involve outlining the learning objectives, selecting appropriate materials, and designing activities that cater to different learning styles. For instance, I might include a visual aid for visual learners or a group discussion for verbal learners. Finally, I will gather any necessaryresources and materials to support the lesson plans, such as handouts, audiovisual materials, or props for interactive activities.中文回答，我在仁爱英语七年级备课组的工作计划包括几个关键组成部分。
2019年下半年七年级英语教学工作计划
学会应用日期的表达方法。 unit9 do you want to go to a movie? 本单元的中心话题是“电影”，具体涉及电影的类 型，以及学生围绕电影念叨喜爱哪类电影，并能用相干形容词描述相干类型的电影。 unit 10 can you play the guitar?本单元主要是学习情态动词 can 的肯定句、否定句、一 般疑问句，肯定与否定回答，以及特别疑问句的构成和用法；复习 what 引导的特别疑问句。 XX 年下半年七年级英语教学工作计划相关文章列表： 第一学期语文组教研工作计划 XX—XX 学年教育局教研室工作计划 八年级物理上册教学工作计划 第一学期语文教学工作计划 XX 学年度第一学期体育学科培优辅差工作计划 苏教版五年级语文上册教学工作计划 XX 年电化教育工作计划 XX-XX 年度八年级语文下册教学计划
%三人行必有# &我&师焉
每天要做的事情写在小字条上，做完一件划掉一件，哪怕有一件没做 完，都绝不去睡觉。这个习惯坚持了 6 年，很有用，而且让我每天都 有成就感。————一位高考状元的话。
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必须明确自己想学的是什么？明确自己想要的是什么？人的努 力，其实都是为了达到这些目标创造条件。知识的积累不过是创造条 件的一种有效方法。通过不断地提高效率，提高行为的有效性，合理 定位，降低失败的风险等等途径来充实和完善自身。学习专家警示： 没有自觉，没有信心，任何高效的学习方法都没有用。学习方法虽然 很重要，但更重要的是学习的主动性、自觉性和学习的方向性。这首 先是优胜心态。优胜心态是指认为自己能够做得比别人好，现在能够 比过去好、将来能够比现在好的心态。 首先是信心。要相信自己能够超越自己，能够面对并更好地 解决现存的或即将到来的问题。 其次是主动性。 在问题到来的时候， 要能够主动地去认识它、 了解它，摸索其中的关系。 再则是采取行动。将问题解决化解为具体的目标。
七年级下英语备课组工作计划五篇
七年级下英语备课组工作计划五篇工作打算就是对即将开展的工作的设想和支配，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。
，下面是我带来的五篇七班级下英语备课组工作打算，盼望对大家有所关心!七班级下英语备课组工作打算1一、指导思想仔细抓好中学校英语学问的连接是搞好初一英语教学工作的重要一步。
在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解同学的真实水平，留意连接，尽快使同学适应英语教学;其次，教学要面对全体同学，关注同学的情感，激发他们学习英语的爱好;第三，以同学为主体，敬重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，提倡同学体验参加学习，完成设计目标;第五，注意过程性评价，建立能鼓舞同学自主学习力量进展提高的综合评价体系。
二、同学状况分析本届同学在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很具体全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有把握好。
在词汇，语法规章等方面存在许多缺漏。
所以，在听、说、读、写这四项技能上，同学水平存在很大差异。
另外，同学在学习策略和情感看法方面也存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：很多同学不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有打算性和策略性，也不留意学问的积累和稳固。
最终，在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的学问，不擅长发觉和总结语言规律，学习的主体性不突出。
三、教材分析1.内容与结构：新标准英语的取材鲜活贴近同学生活，语言的呈现模式是搭积木式的块状分布，这对激发同学的学习爱好是有好处的，但不利于同学系统的把握英语语法学问，老师应留意关心同学阶段性梳理。
2.教材特点与重难点：以话题为引导呈现整个单元的内容，词汇量特别大，单元间的梯度较大，是否能适应并完成词汇的学习是学习的重点。
四、教学目标1.总体目标：培育同学的综合语言运用力量。
2.详细目标：同学应有较明确的英语学习动机和主动主动的学习看法。
七年级下册英语备课组总结七年级英语备课组计划
七年级下册英语备课组总结七年级英语备课组计划忙碌的一学期接近尾声了，在本学期中，我们七年组的全体英语教师团结一致，尽心尽力，帮助学生们在英语学科的学习上取得了很大的进步，收效明显。
在集体备课中我们做到了以下几点：一、统一思想认识，研究教材：1、不是纯粹地去教这本书，而是用好这本书去教好学生;2、认识语言学习的规律：大量输入，少量输出。
2、用“任务型教学”设计新授课教学;3、了解学生情况，要求学生了解初中英语教学和小学英语学习的区别。
4、重视音标教学，要求学生掌握一些基本的发音规律，并按照这些规律来记忆单词。
二、集体复习的意义是教师之间通过深入探讨取长补短，认清形势，更好地充分发挥每个人的教学特色。
因此，在每次的集体复习上，由一名教师经精心准备工作后并作中心讲话，一名教师搞笔录。
中心发言人必须说道教学重点、难点，、教学流程、教学方法和教学手段。
其他的教师给与补足或明确提出建设性的建议。
三、由于教师之间存在这样或那样的差异，因此我们充分发挥每一位教师的长处，把个人教学中可能出现的不足降低到最小。
四、在每一单元本学期的时候，我们可以把本单元所学的词组和句型给学生总结，并对他们展开词汇测试。
五、备课组还深入该学科课堂，并进行评课，在评课过程中彼此提高自己的教学水平和能力。
对本组教师教学有新意的地方进行肯定且推出本组观摩，以供大家共同探讨，以他人之长，补己之短，另一方面起到抛砖引玉的作用。
以上就是我们七年级英语集体复习的工作总结，通过集体复习，并使每一位老师都存有相当大的斩获，推动了全校的英语教学工作。
当然，集体复习就是一项十分复杂的工作，相同的教师存有相同的个性，相同的学生存有相同的自学方法，只有根据各具体情况，充分发挥教师的创造性，就可以接到较好的效果。
本着务实的作风，公平、公正，与人为善的处事原则，我和初一英语组老师和睦相处，密切配合，认真对待工作，兢兢业业，取得了一些成绩，真正做到了问心无愧!现简单介绍一下。
2019学年七年级下英语教学计划
2019学年七年级下英语教学计划一，现状分析通过与初一学生一个学期的交往与了解，由于学生的个体差异，发现他们英语口语水平参差不齐。
大多数学生都只会几句日常交际用语，碰到较复杂的问题，学生就无所适从，灵活性较弱，语音语调不够自然流畅。
考试成绩出现“两极分化”现象，部分学生有厌学情绪。
二、工作目标1.加强教师间的教学交流，缩小班与班的成绩差距。
2.在日常教学中打好语法基础，强化听说训练。
3.加强学生自学方法习惯的形成于培养。
三、工作重点1.重视学生语言知识运用能力的培养，重视学生良好的学习习惯的养成。
1)培养查字典，使用工具书的习惯；2)培养科学记忆单词的习惯；3)留意课堂和课下衔接，培养书写规范化习惯；4)培养用心听讲，积极思索，大胆参与的习惯；5)提出要求，注重检查落实，培养学生课前预习，课堂做笔记的好习惯；2.在积极探索课堂教学改革的同时，坚持每周集体备课，发挥集体聪明，认真钻研教材，改进学案，创高效课堂。
有交流才有进步和提高。
初一英语组教师将针对新教材的特点，备课组全体成员要做到精心备课，吃透教材，根据每个单元各自特征和学生的实际能力，制定出不同教学设计，以此促进学生的积极性，根据教学内容设置的不同，结合我校的教学模式进行教学，力求教学明确目标，突出重点，抓住要害点和难点，充分调动学生的积极性，发挥学习主动性。
3.加强对学案导学的利用，注意传授知识与及时评价相结合，强化反馈，强化落实。
在课堂上力求把每节课的每个知识点，如语音、词汇、语法讲清晰、讲透彻。
针对有的教师在课堂上讲练多次，但学生仍未把握的情况，要注意及时把知识传授和评价结合起来，充分利用好课前2分钟，进行教师检测与自检，并及时讲评。
4.注意课内操练和课外积累相结合。
继承抓好课间口语操练，分班分层分组进行辅导及练习，制定专项训练：朗读、问答、口头作文；将本年级的英语角活动继续开展下去。
5.针对初一学生英语学习“两极分化”现象，我们将采取如下措施：1）准确领会《英语课程标准》教学内容、要求、原则，严格遵守英语教学规律。
七年级下英语备课工作计划7篇
七年级下英语备课工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作方案、工作总结、心得体会、演讲稿、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, speeches, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!七年级下英语备课工作计划7篇工作计划包括了任务分解、时间表制定和关键路径分析等重要组成部分，定期检查工作计划有助于保持对工作的全局认识，避免局部失误，下面是本店铺为您分享的七年级下英语备课工作计划7篇，感谢您的参阅。
七下英语备课组老师教学工作计划5篇
七下英语备课组老师教学工作计划5篇七下英语备课组教学工作计划1新的学期又开始了，我在本学期的英语教学中，仍坚持以下教学理念的应用：1、遵循教学大纲，认真备教材备学生，上好每一节课，向45分钟要成绩。
2、要面向全体学生，关爱每个学生，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养自主学习的能力。
3、设计教师的整体教学目标，目标设计以学生的学习技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。
同时尊重个体差异，体现每个学生的主体意识，帮助学生制定小目标。
4、采用任务型教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功，给每个学生带来喜悦。
5、注重过程评价，促进学生能力发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
给学生充分的信心和支持，使他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和成功的快乐，让学生在快乐中学习，让英语的工具功能得到充分体现。
6、重视学生的思想品质教育，体现教育培养全面合格人才的方针政策一、学情分析我所教的本届七年级新生基础很差，由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的学生26个字母的拼读都没有掌握好。
经过上学期我和学生的不懈努力，他们的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。
部分学生有了主动学习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要积极主动的帮助他们重新建立学习兴趣。
另外，学生在学习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。
很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流。
有些同学在学习中缺乏小组合作意识，不愿和其他学生交流，不能共同完成学习任务。
大多数同学不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下学习，没能力做到总结语言规律和知识的巩固、积累。
这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。
我会慢慢给学生们信心去完成这些任务的，急是没有用的。
七年级下学期英语备课组教学计划
七年级下学期英语备课组教学计划一、指导思想：教师立足课堂，以培养学生学习策略和良好英语学习习惯为原则，以转变学生学习方式、探索学生自主学习模式、提高课堂教学效益为突破口，深入学习贯彻英语课程标准，全面推进七年级英语教学取得好成绩。
二、工作目标：积极全面开展教学、研讨工作，通过整个备课组的努力，力求“让学生个个充分发展，培养学生良好英语学习习惯”。
三、工作重点1、深入研讨新教材，探究新教法。
2、积极开展并参与区教研室安排的“基本功教学”活动。
3、积极参与学校举行的英语学科活动4、深化英语课堂教学改革，打造快乐、高效的英语课堂。
. 四、具体措施：（一）.注重彼此交流，发挥集体智慧。
充分发挥备课组的集体智慧和力量，备课组不定期互相听课，资源共享。
七年级英语备课组每周确定不少于两小时的固定时间进行教材教法研究活动。
活动时，各备课组成员对上一周教学情况进行反思交流，对下周期教学准备情况（备课）进行展示，大家共同讨论，形成教学最优化课堂教学方案。
（三）.研究教法、学法，提高教学效益。
1.单词教学。
针对七年级英语下册词汇量特别大的特点，我们将采取“分化教学，整合竞赛。
”的方法，先把一单元的单词分几次教学，教完后进行各种形式的单词竞赛，如单词接龙、缺字母完成单词、改字母重组单词等，并及时奖励，激发和鼓励学生学习单词的积极性，从而达到“教的有效，学的轻松，考的满意”的效果。
2.对话教学。
针对对话、课文，我们采用情景教学法和任务式教学法。
创设情景是提高学生学习英语兴趣的最好的途径，教师要善于调动学生的积极性，培养主动参与的意识，提供合作学习的机会。
具体我们将采用课前的自由会话，新授中的表演与讨论，巩固中的活动与任务，复习中的拓展作业和贯穿课堂内外的激励评价。
3.语法教学。
针对语法教学，我们将根据不同的教学任务、不同的教学目标、不同的教学时段，采用不同的教学模式：（1）观察——发现——讨论——归纳——巩固——运用的单元教学模式。
初一英语下学期备课组工作计划7篇
初一英语下学期备课组工作计划7篇初一英语下学期备课组工作计划篇1以提高数学学科教学质量为中心，坚持教育创新.积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，创造好的教学计划是非常必要的。
关于本学期的工作计划大致如下：一、指导思想本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二、具体目标与措施目标一：加强日常的教学与管理，提高教学的实效性。
措施：英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容.本学期要重点学习《中小学英语课程标准》领悟《新课标》中的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合.明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率.真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
进行"快乐英语阅读"专题的研究，在所有的语言技能中，阅读能力是最容易保持的，学生一旦掌握了阅读能力，不用老师的帮助就能自己在阅读过程中进步，就能进行自助学习，达到授人以渔的成效，让孩子学会查词典，抓住兴趣、情景、活动三个要点，在阅读过程中提高英语能力，体验不同国度的文化风俗，享受学习英语的乐趣。
二—五年级每单元测验一次，认真做好每次单元测验以及期中期末考核后的质量分析和后进生跟踪分析表，及时进行补差辅导。
根据教研组计划每单周三下午按时开展教研组活动，反馈一周的教学听课情况，集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的建议。
目标二：抓好教研组基础工作措施：1、备课：提高备课的实效性.根据学校、教导处的备课要求加强备课，组中每位教师统一使用电子备课形式，并根据各班特点，在电子搞旁附加各自的修改。
初一年级第二学期英语备课组计划
初一年级第二学期英语备课组计划程标准要求以学生为主体，强化学生的能力培养，提高其英语综合素质。
结合我校情况，初一年级英语实行集体备课，并结合一年级的学生实际，特制定该计划。
一、指导思想坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，特开展集体备课，在教师间实现资源共享，促进教师创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。
二、集体备课目标及措施（一）目标1、以学生为本。
备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学业生易接受、易掌握的教学主法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。
2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持主性，以达到提高课堂教学效率的目的。
3、抓学生的学习方法。
在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。
4、知识与能力并举，通过对话、表演及写作等形式，给学生提供一个展示自身能力，用知识的平台，结合当地学生的英语交际能力，开发课程资源，以达到活跃课堂的目的。
(二) 工作重点1. 继续做好中小学的衔接，培养良好的学习习惯1）培养查字典，使用工具书的习惯；2) 培养科学记忆单词的习惯；3) 注重课堂和课下衔接，培养书写规范化习惯；4) 培养专心听讲，积极思考，大胆参与的习惯；5) 提出要求，注意检查落实，培养学生课前预习，课堂做笔记的好习惯。
2. 坚持每周集体备课，发挥集体智慧，认真钻研教材，改进教法，创高效课堂。
有交流才有进步和提高。
初一英语组教师将珍惜每周备课时间，共同研究教法，经常性进行组内互听互评，在不断提升自身业务水平的同时，将以往实效性强的工作经验传授给组内教师。
针对新教材的特点，备课组全体成员要做到精心备课，吃透教材，根据每个单元各自特征和学生的实际能力，制定出不同教学设计方案，以此促进学生的积极性，根据教学内容设置的不同，用不同的教学模式进行教学，对每单元的前两课采取复习导入过渡，对话教学以交际为中心，课文教学以篇章为主，温故知新，灵活运用。
七年级下册英语备课组教学计划
七年级下册英语教学计划七年级下学期需要完成本册课本的五、六、七、八四个单元的课程，每个单元分为三个话题，一共十二个话题。
由于下学期有州庆、劳动节等假日，加上每个月末的月考和七年级教师可能被抽到监考毕业班的情况，七年级下学期的课程同样也比较紧。
为了更好的完成七年级下册英语教学，为了同年级教学进度相同新教师能更好地观摩和向老教师请教，也为了月考时更方便出卷和体现月考成绩的公平性，七年级英语备课组作如下工作计划：第一周：期末试卷讲解及教学准备工作3个课时Unit 5 Our School Life第一周：Topic1 I usually come to school by subway.第二周：Topic2 A few students are running around the playground.第三周: Topic3 My school life is very interesting.Unit 6 Our Local Area第四周：Topic1 Is there a computer in your study?第五周：月考，州庆假第六周：Topic2 My home is an apartment building.第七周：Topic3 Which is the way to the hospital?第八周：Review of Units 5-6第九周：复习，期中考，劳动节假Unit 7 The Birthday Party第十周: Topic1 When is your birthday?第十一周：Topic2 I can dance and play the guitar.第十二周：Topic3 Everyone had a good time.第十三周：月考Unit 8 The Seasons and Weather第十四周: Topic1 How is the weather in winter?第十五周: Topic2 The summer holidays are coming.第十六周：Topic3 Let’s celebrate !第十七周：Review of Units 7-8第十八周至二十周：复习准备期末考试第二十周: 期末考试为了避免被抽到监考学业水平考试而完不成课程的情况，请各位老师尽量在第十六周，即6月21日以前完成课程。
七年级下英语备课组工作计划3篇(七年级英语集体备课工作计划)
七年级下英语备课组工作计划3篇(七年级英语集体备课工作计划)七班级下英语备课组工作方案1一、指导思想：以新课程试验改革的重要思想为指导，深入到到贯彻教学理念。
认真总结教学阅历，努力把同学的英语基本功打扎实，现阶段最重要的是激发同学学习英语的兴趣和主动性，关怀他们增加信念，克服困难。
除了从思想上赐予引导之外;在教学上，有针对性、目的性、有系统、有方案地上好课。
二、工作重点：全面落实素养训练的各项要求，学理念、求进展，主动探究课改精神，更新训练观念，以质量为中心，全面稳步地提高七班级英语训练教学质量。
三、具体工作：(一)加强训练理论学习，提高老师理论素养1、通过学习《课程标准》领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，迅速而灵敏的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应共性需求。
关注同学情感，提高同学自主学习力气，为同学构建进展的平台。
努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，以提高课堂教学效率。
2、全组英语老师要加强理论学习，不断反思、探究、提高自身素养。
四、教学具体措施：1、认真备好课，上好课，通过做玩耍、唱英文歌，单词角逐等多种形式，多利电化教学，激发同学学习英语的兴趣和主动性。
2、教学上和生活中留意困村施教，做到一视同仁，关怀差生，对其循循善诱，急躁训练。
3、平常多与同学进行思想相互沟通，了解其思想动向，关怀同学学习和生活中状况，有困难时助其克服困难。
4、多与差生沟通，助其克服自卑，增加信念，利用课余时间及晚温辅导其学习。
5、开展“四人”学习小组，相互关怀，取长补短，共同前进。
(二)狠抓教学常规落实，深化训练教学改革1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，使教研、备课活动制度化。
2、加深、加强集体备课。
每周至少活动一次，每次有中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些实际问题。
3、加强组内成员业务学习，适应现代教学。
3-4月份：1、第一次备课组会议，认真制订授课方案。
七年级下英语备课工作计划模板5篇
七年级下英语备课工作计划模板5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019七年级英语下学期备课组工作计划
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xxxx-xxxx七年级英语下学期备课组工作计划
文云霏
一、备课组成员：邓清花，林松花，陈迎谦，吴夏仙，文云霏，李真姐，高丽花。
二、指导思想：以新课程实验改革的重要思想为指导，深入贯彻教学理念。
认真总结教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。
除了从思想上给予引导之外；在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。
三、工作重点：全面落实素质教育的各项要求，学理念、求发展，积极探索课改精神，更新教育观念，以质量为
中心，全面稳步地提高七年级英语教育教学质量。
四、具体工作：
（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养
1、通过学习《课程标准》领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求。
关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。
努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，以提高课堂教学效率。
2、全组英语老师要加强理论学习，不断反思、探索、提高自身素质。
五、教学具体措施：
1、认真备好课，上好课，通过做游戏、唱英文歌，单词比赛等多种形式，多利电化教学，激发学生学习英语的兴趣和积极性。
2、教学上和生活中注意困村施教，做到一视同仁，关心差生，对其循循善
诱，耐心教育。
3、平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向，关心学生学习和生活中情况，有困难时助其克服困难。
4、多与差生沟通，助其克服自卑，增强信心，利用课余时间及晚温辅导其学习。
5、开展“四人”学习小组，互相帮助，取长补短，共同前进。
（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革
1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，使教研、备课活动制度化。
2、加深、加强集体备课。
每周至少活动一次，每次有中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些实际问题。
3、加强组内成员业务学习，适应现代教学。
3-4月份：
1、第一次备课组会议，认真制订授课计划。
2、第二次备课组会议，动员本备课组成员积极参与信息技术与英语学科整合学竞赛、多媒体制作竞赛。
3、七年级书写竞赛。
5月份：
1、第三次备课组会议，认真备战课堂教学达标活动研讨课，安排好备课组内互相听课人员，继续做好互相听课，互相评课工作，取长补短，努力提高自己的教学业务水平。
2、期中考试及试卷分析工作、单词竞赛。
3、第一次常规教学检查、第四次备课组会议
6月份：
1、第五次备课组会议，第二次常规教学检查
2、第六次备课组会议，教育科研成果评选、业务学习
3、七年级第二次单词竞赛、备课组活动学期总结、资料整理归档
4、期终考试。
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