大班一周工作总结(共8篇汇总)

第1篇幼儿园一周总结大班

--- 环境布置并没有成为老师们加班加点为苦恼的一件事，我组负责幼儿园中厅和大门的吊饰以及幼儿园大门的柱子，所有任务在提前安排、提前计划好的情况下，按部就班，高效地完成了任务。之后我们又接到负责后厅一楼和二楼吊饰的更换，组内老师们接到任务后二话没说就行动起来。仅用了一天的时间就全部完成。这次环境布置在人员安排上我也只抽取了部分班级的老师出来。在这个里要表扬以下几位老师大一班的梁里、大四班的林金穗、大六班的林水凤、大八班的杜真。这几位老师做事的高效率和对工作的热情是值得肯定的。

二、教育教学方面。

1、在顺利完成各环境布置工作后，全组人员全力以赴迎接开学的日常教学工作。在年级组会议我们提出了对老师和幼儿的礼仪礼貌要求。以《纲要》为指导中心，一起讨论并制定了新的、适合现在大班的教育教学计划。开学两周工作顺利、有序地进行，每个老师都以

2 --- 往年一样，提前积极准备排练教师节节目，虽然本次两个节目最后只争取上了一个，但是老师们的积极态度非常值得肯定。特别是夏天颖老师当时还要求两个节目都上，而对舞蹈的那种热情也同样感染着组内的每位老师。还要表扬付敏、杜真、林水凤、周巧梅、李苑萍、杨超、刘亚玲这几位老师坚持要求把节目排完，最后争取被选上，老师们这种积极、向上、团结的氛围很让人感动。与此同时我们大班组的全体老师也收到了家长和孩子们美好的祝福。感恩形式多种多样，有的幼儿给老师献鲜花，有的献上亲手制作的手工贺卡，有的幼儿把对老师的感恩话语拍成录相，有的幼儿则为老师献上一首好听的歌曲或弹奏钢琴曲，或给老师一个拥抱。让我们度过一个快乐、温馨和感动的教师节。

四、存在的不足。

1、个别教师带班时较急躁，有训斥幼儿的现象，希望能改正。也希望我们

的老师能轻声教学，正面引导和鼓

4 --- 总结

十月份工作总结

由于十一长假，十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作，紧张而又忙碌。

一.教育教学方面。

教育教学方面主要涉及阅读、蒙氏、安全和语言领域。在阅读方面，这个月我加强了对

孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要

好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的

情绪

出现，我想在我应该在培养学习兴趣方面多多加强。本月开展以下主题

主题活动《落叶飘飘》主题目标

引导幼儿观察生活、环境中的现象，引发幼儿在关注周围事物现象的过程中感知事物差异的好奇心，逐渐了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候有什么变化，从而养成热爱生活的好习惯。

6 --- 天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

四．卫生保健方面

十月份是流行病比较严重的月份，在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工

作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。

五．集体活动

1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身

体。

2、为艺术节做准备，练习两首新儿歌。篇2幼儿园大班生活老师工作总结生活老师工作总结

一、政治思想方面

师德师风建设一直是今年教育界中，一项常抓不懈的工作。当然这项工作，也是我园工

作中的重中之重。在这项工作中，让我感触到教师师德师风建设的紧迫性、严峻性。作为一

8 --- 不认真洗手等问题，

我就会利用盥洗、餐前活动时间，引导幼儿节约用水，让他们明白为什么要节约用水，节约

用水有什么好处。从小事中向幼儿渗透节约、节俭意识。同时我还利用健康课，通过图片、

联系生活实际中手足口病为什么传染，以及他的传染途径。让幼儿明白餐前不认真洗手，手

上的细菌不能完全清除，会出现哪些不好的现象。从培养幼儿形成良好的卫生习惯。室内物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让

幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。在日常教学活动中，我积极配合班级的老师工

作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识。活动前我先讲清游戏规

则，并教给幼儿一些简单的自我保

10 --- 立了和谐信任的家

园关系。

三、工作中的不足

回想我的工作，也有很多不足。专业技能薄弱，还需勤加练习。学前教育理论知识匮乏，

需要不断的学习，在学习中贵在坚持。在教学中还存在许许多多的问题。总之，时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。我要把好的方面坚持住，不

够的地方像别人学习，使自己成为一名合格的保育员。篇3幼儿园大班教师个人工作总结幼儿园大班教师个人工作总结2011—2012学年第一学期天寒地冻，北风呼呼，转眼间，本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月，我担任

大班的工作。在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心

12 --- 事《五兄弟》，让幼儿思考讨论，并回答故事中讲了五兄

弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减，做“找一找”游戏，要求个别的、小组的、集

体的分别进行。活动结束后，弹唱歌曲，《五指歌》，这样既活动了各个手指，又认识了大拇

指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起，使

每个幼儿在教学活动中变得积极主动，不但轻松的学到了五兄弟的英文说法，而且还认识了

五兄弟的重要作用及手指名称，收到了良好的效果。热爱父母、热爱他人的社会主义情感。十一月的主题活动是“路”，在活动中我把“路”

一种分为我们脚下走的路，另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿认识各种路公路、小路、

人行道等，并延伸到路上的标志

14 --- 和《动物怎样过冬》，

让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式，知道不同种动物过冬的方式是不

一样的。在元旦节教唱《新年好》，并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。俗话说“看百遍，不如手动一遍”，幼儿虽小，但他们已具备了一定的动手能力，，在各

种活动中让幼儿多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力

和想象能力。可以说，培养幼儿的动手能力不可小视。因此，我在教学活动中根据幼儿的兴

趣让他们写简单的数字，画自己喜欢的作品，用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等，教师

在幼儿动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象，以此

使他们手指及手腕的肌肉得到训

16 ---

能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中，我随时拖扫教室、等活动场所，

每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。

做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿开心，保证幼儿的身体得

到健康发展。