信息技术与信息管理系统
信息管理与信息系统专业介绍
信息管理与信息系统专业介绍信息管理与信息系统专业是现代管理学科中的重要分支领域，是以信息技术为基础，以信息流动与管理为核心内容，旨在培养具备信息管理和信息系统建设、运维等专业技能的应用型人才。
本文将全面介绍信息管理与信息系统专业的学科背景、学习内容、就业前景等方面的信息。
一、学科背景随着信息技术的迅猛发展和应用，信息管理与信息系统专业应运而生。
以企业为例，信息在现代企业中起着至关重要的作用，信息贯穿于企业的方方面面，为企业的决策、运营、创新提供支持。
而信息的管理和运用成为一个现代企业成功的重要因素，因此对高素质的信息管理与信息系统人才需求日益增长。
二、学习内容1. 信息管理基础信息管理与信息系统专业的学习内容基于信息管理的理论和实践。
学生将学习信息管理的基本概念、原理、方法和技术，包括信息资源的获取、处理、储存、传递、利用及管理等方面的知识。
通过对信息管理基础的学习，培养学生分析和解决信息管理问题的能力。
2. 信息系统开发与管理信息管理与信息系统专业还涵盖了信息系统的开发与管理方面的知识。
学生将学习软件开发技术、数据库设计与应用、网络技术、信息安全等内容，全面了解和掌握信息系统的建设、维护和管理。
3. 数据分析与决策支持信息管理与信息系统专业还包括数据分析与决策支持的学习内容。
通过学习数据分析方法和工具，学生将能够从海量数据中提取有价值的信息，并结合模型和算法为决策提供科学依据，帮助企业高效决策。
三、就业前景信息管理与信息系统专业的毕业生在就业市场上具有良好的前景和广泛的适用领域。
他们可以在各类企事业单位、政府机构、金融机构、电子商务企业等各行各业找到就业机会。
首先，信息管理与信息系统专业的毕业生可以从事信息管理与数据分析工作。
他们可以负责企业的信息资源管理，参与数据分析与决策支持，帮助企业实施科学的决策和管理。
其次，毕业生还可选择从事信息系统开发与运维工作。
他们可以参与企业信息系统的规划、设计、开发和维护，保障企业信息系统的正常运行。
信息管理与信息系统专业和计算机科学与技术
信息管理与信息系统专业和计算机科学与技术随着信息技术的飞速发展和应用的普及，信息管理与信息系统专业和计算机科学与技术两个领域也变得越来越重要。
本文将讨论这两个专业的区别和联系，并探讨它们在当前社会中的应用和前景。
一、专业概述信息管理与信息系统专业是一门综合性强的学科，旨在培养具备信息战略决策和信息资源管理能力的专业人才。
该专业涉及信息管理、信息系统、信息技术等多个方面的知识，使学生能够掌握信息的采集、传输、处理和管理等方面的核心技术。
信息管理与信息系统专业的核心课程包括信息管理原理、数据库原理、信息系统开发等。
计算机科学与技术专业是一门计算机与信息技术相关的学科，旨在培养计算机系统与软件开发的专业人才。
该专业强调计算机科学的基础理论和技术，使学生能够掌握计算机的原理、技术和应用等。
计算机科学与技术专业的核心课程包括计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统等。
二、专业区别与联系1. 学科定位不同：信息管理与信息系统专业侧重于信息资源的管理和利用，注重对信息的收集、存储、处理和传输等方面的技术能力。
而计算机科学与技术专业注重计算机理论和技术的研究与应用，强调对计算机系统的理论和技术的掌握。
2. 课程设置不同：信息管理与信息系统专业的核心课程包括信息管理、数据库原理、信息系统开发等，注重信息管理和信息系统的设计与实施。
而计算机科学与技术专业的核心课程包括计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统等，注重计算机系统与软件开发的相关技术。
3. 职业发展方向不同：信息管理与信息系统专业毕业生可从事信息资源管理、信息系统分析与设计、数字化营销等工作，职业发展方向广泛。
而计算机科学与技术专业毕业生可从事软件开发、系统分析与设计、网络工程师等工作，职业发展方向也广泛。
4. 相互联系：信息管理与信息系统专业和计算机科学与技术专业在某些领域有着深入的联系。
信息管理与信息系统专业需要借助计算机科学与技术的知识和技术手段来实现信息的高效管理和处理；而计算机科学与技术专业需要借助信息管理与信息系统的理论和方法来进行计算机系统与软件的开发与实施。
信息管理与信息系统专业描述
信息管理与信息系统专业描述
随着信息技术的发展，现代社会日益依赖于信息系统和信息管理。
信息管理和信息系统专业将学生培养成专业化的管理人员和技术人员，为社会提供中高素质的信息管理服务。
信息管理与信息系统专业一般包括学习信息管理理论、管理技术、数据库设计、数据处理、软件工程、网络技术等。
这些课程和教学模式可以使学生具有良好的综合知识，具备管理和技术的能力，为信息管理服务。
信息管理与信息系统专业的主要内容有信息管理思想，信息的重要性，信息的管理方法，信息系统的建设，信息系统的维护，技术分析和实施等。
学生还需要学习管理信息系统的技术，比如：数据库管理系统，数据仓库，数据集成，专家系统，决策支持系统，业务数据处理，业务挖掘，信息可视化等。
信息管理与信息系统专业的毕业生可以在大型企业和公共机构、金融机构和医疗保健机构、网络企业和电子商务企业等机构中担任信息系统管理、咨询、软件开发和应用等等岗位。
信息管理与信息系统专业可以帮助学生全面发展，更好地塑造自身管理技能。
学生可以学习现代信息技术和综合管理技能，集成新技术和管理理念，分析和解决实际问题，以有效提高组织的信息管理水平。
总之，信息管理与信息系统专业培养学生能够具备良好的管理方面的能力和信息系统方面的技能，广泛应用于各种行业，为社会的发
展做出贡献。
信息技术和信息系统
信息技术和信息系统在当今的数字化时代，信息技术和信息系统已经成为推动社会发展和变革的关键力量。
它们渗透到我们生活的方方面面，从日常的通信交流到复杂的商业运营，从便捷的在线购物到高效的公共服务，无一不依赖于信息技术和信息系统的支持。
信息技术，简单来说，是指用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。
这包括了计算机技术、通信技术、网络技术、数据库技术等等。
计算机技术的飞速发展让我们能够以惊人的速度处理大量的数据，从复杂的科学计算到日常的文档编辑，计算机都发挥着不可替代的作用。
通信技术则打破了时间和空间的限制，让人们可以随时随地进行信息交流。
无论是通过电话、短信，还是视频通话，通信技术都让世界变得更小，人与人之间的联系更加紧密。
网络技术则将无数的计算机和设备连接在一起，形成了一个庞大的信息共享平台，也就是我们常说的互联网。
在这个平台上，信息得以快速传播和共享，极大地丰富了我们的知识和视野。
数据库技术则负责对海量的数据进行有效的组织、存储和管理，使得我们能够快速准确地获取所需的信息。
而信息系统，则是基于信息技术构建的一套用于收集、处理、存储、传播和使用信息的集成化体系。
它可以是一个企业内部的管理系统，用于协调各个部门的工作流程，提高运营效率；也可以是一个电子商务平台，为消费者提供便捷的购物体验；还可以是一个城市的交通管理系统，优化交通流量，减少拥堵。
以企业资源规划（ERP）系统为例，它整合了企业的财务、采购、生产、销售等各个环节的信息，实现了企业资源的优化配置和管理。
通过 ERP 系统，企业管理者可以实时了解企业的运营状况，做出更加科学的决策。
再比如，我们熟悉的在线购物平台，如淘宝、京东等，它们也是信息系统的典型代表。
这些平台不仅提供了丰富的商品信息，还具备了订单管理、支付系统、客户服务等功能，为消费者和商家搭建了一个便捷的交易桥梁。
信息技术和信息系统的发展给我们带来了诸多好处。
首先，它们大大提高了工作效率和生产力。
信息系统与信息管理
信息系统与信息管理一、信息系统简述信息系统是指由人、物、资金以及信息技术等组合而成的一种有机整体，它通过收集、处理、传输、存储和使用信息等多种手段，为企业管理和决策提供准确、及时、完整的信息支持，使企业能够更好地适应市场变化，提升核心竞争力和创新能力。
信息系统的核心在于数据的处理与分析，所以信息系统具备以下的特点：（1）系统性：信息系统需要包含多个子系统，它们之间需要相互联通，相互支持，相互配合，共同完成信息处理和管理职能。
（2）全面性：信息系统需要覆盖企业经营的方方面面，即从企业营销、生产、采购、仓储、财务、人力资源等不同层面获取信息，为企业管理层提供全面的决策支持。
（3）灵活性：信息系统应该有一定的灵活性和适应性，它需要能够快速响应市场的变化和企业的需求，满足不同用户的不同需求。
（4）精确性：信息系统的数据需要准确无误，数据质量的提高对于企业的决策和运营至关重要。
（5）及时性：信息系统需要实时采集和处理数据，使企业管理和决策提供及时支持。
二、信息系统的分类信息系统可以按照其在企业中的应用领域进行分类，常见的包括以下几种：1. 企业资源计划（ERP）系统企业资源计划系统主要是以生产流程、销售管理、财务管理、仓储管理、采购管理等公司业务、流程为基础，建立企业资源管理平台，以实现全面信息集成及优化企业资源配置和运营模式，提高企业管理效率。
2. 客户关系管理（CRM）系统客户关系管理系统是企业在跟踪、管理和维护客户关系方面的信息管理系统。
通过CRM系统可以收集和分析客户的需求和行为，提高客户忠诚度和满意度。
3. 供应链管理系统（SCM）供应链管理系统是以供应商为核心，以供应链信息共享和协调为基础的信息系统。
它通过优化企业与供应商之间的供应关系，实现生产资料的供应、生产、分销等环节的联动管理，并且快速反映销售的需求，从而实现高效率和高效益的运营。
4. 人力资源管理系统（HRMS）人力资源管理系统是以企业人力资源管理为主要功能的信息系统。
信息管理与信息系统专业描述
信息管理与信息系统专业描述信息管理与信息系统专业是信息科学与技术学科的一个重要分支，旨在培养能够熟练应用信息技术，有较强信息管理和信息系统开发能力的专业人才。
本文将从专业的基本概念、核心课程设置、就业前景等方面对信息管理与信息系统专业进行详细描述。
一、专业概述信息管理与信息系统专业，简称IMIS（Information Management and Information System），是以培养具备信息化管理和信息系统开发能力的高级应用型人才为目标的专业。
该专业紧密结合了信息技术与管理学科的理论与实践，培养学生能够在不同领域中，熟练运用信息技术，解决信息化管理和信息系统开发中的实际问题。
二、核心课程设置1. 信息技术基础：包括计算机原理与应用、数据库系统原理、编程语言基础等课程，旨在培养学生具备扎实的计算机基础知识，能够熟练运用各种信息技术工具。
2. 信息管理理论与实践：涵盖信息资源管理、知识管理、信息安全管理等内容，使学生具备信息管理的基本理论和实践能力。
3. 信息系统开发：包括需求分析与系统设计、系统开发与测试、项目管理等课程，培养学生在实际项目中熟练运用信息系统开发方法和工具。
4. 数据挖掘与商业智能：着重培养学生在海量数据中发现有价值信息的能力，以及对决策和战略制定提供有力支持的商业智能技术。
5. 电子商务与物联网应用：使学生了解电子商务的发展趋势和关键技术，具备物联网应用和管理的基本能力。
三、就业前景信息管理与信息系统专业的毕业生可以在各个行业中就业，特别是信息技术应用行业和大型企事业单位。
主要就业领域包括但不限于：1. 信息技术部门：从事信息系统开发、数据分析、系统集成、信息安全等相关工作。
2. 企事业单位：担任信息管理和信息系统建设与运维等岗位，提升信息化管理水平，推动信息化建设。
3. 互联网企业：在电子商务、移动应用开发、大数据分析等领域从事相关职业。
4. 咨询公司及科研单位：进行信息技术咨询、系统评估和科研工作，推动信息技术的创新与发展。
信息技术与信息管理
信息技术与信息管理第一点：信息技术的定义与发展信息技术（Information Technology，简称IT）是指使用计算机、网络、计算硬件、软件和电子数据来处理和存储信息的过程。
它涉及数据的收集、存储、传输、处理和安全保护等方面，是现代社会运行的重要基础。
从历史的角度来看，信息技术的发展可以分为几个阶段。
最初，人们使用纸笔、算盘等工具来进行信息的记录和处理。
随着电子技术的出现，出现了穿孔卡片、计算机等工具，使得信息处理的速度和效率有了质的飞跃。
互联网的出现和发展，更是将信息技术推向了一个新的高度，使得信息的传播和处理变得实时和全球化。
目前，信息技术正在向更智能、更个性化的方向发展。
人工智能、大数据、云计算等技术，不仅使得信息的处理和分析更加高效，也为人们提供了更加个性化的服务。
例如，智能家居、智能医疗、智能教育等，都是信息技术发展的成果。
第二点：信息管理的重要性与实践信息管理（Information Management，简称IM）是指对信息资源的有效组织、存储、检索和利用，以支持组织的决策和运作。
良好的信息管理，可以提高组织的效率和竞争力，是现代组织不可或缺的一部分。
信息管理的重要性主要体现在以下几个方面。
首先，信息是组织的核心资源之一，良好的信息管理可以确保信息的安全和有效利用，避免信息泄露和浪费。
其次，信息管理可以提高组织的决策效率。
通过对信息的有效组织和分析，可以帮助决策者更快、更准确地做出决策。
最后，信息管理可以提高组织的创新能力。
通过对信息的有效利用，可以激发新的想法和创意，推动组织的发展。
在实践中，信息管理主要包括信息的收集、存储、检索和利用等方面。
其中，信息的收集是信息管理的基础，需要确保信息的准确性和及时性。
信息的存储和检索，需要建立良好的信息档案和检索系统，以便信息的快速查找和利用。
信息的利用，需要将信息转化为知识和智慧，为组织的决策和创新提供支持。
总的来说，信息管理和信息技术是相辅相成的。
信息管理与信息系统
信息管理与信息系统信息管理与信息系统一、信息管理的概念信息管理是指利用现代信息技术手段，对各种信息资源进行采集、整理、分析、加工、储存、传输、利用和管理的过程。
它的核心是以信息资源为主要管理对象，通过信息化手段实现资源的高效管理和利用。
信息管理的发展与进步，对于推动人类社会的发展和进步具有极其重要的作用。
信息管理包括很多方面，例如信息资源的建设、管理和利用、信息安全、信息交流和协作、知识管理等。
其中，信息资源建设和管理是信息管理的重要内容，也是信息化建设的基础。
它指的是对各种信息资源进行整合和管理，建立灵活高效的信息系统解决方案，提高资源利用效率和质量，为企业决策和发展提供有效的支持。
二、信息系统的概念信息系统是指利用计算机等现代信息技术手段，为用户提供各种信息处理和交流服务的系统。
信息系统是一个涵盖了信息采集、处理、传输、存储和管理等各环节的系统，通过信息化手段实现信息各环节之间的协同和高效管理。
信息系统广泛应用于各行各业，例如企业管理、政府管理、军事管理、医疗管理等。
信息系统的组成部分包括硬件设备、软件系统、数据资源和人员。
其中，硬件设备和软件系统构成了信息系统的物理实体，数据资源是信息系统的重要组成部分，人员则是信息系统运作的关键，也是信息系统的最终服务对象。
三、信息管理与信息系统的关系信息管理和信息系统是密不可分的。
信息管理的核心在于对信息资源进行统筹管理，而信息资源的管理则需要借助信息系统来处理和组织。
同时，信息系统又是实现信息管理的具体手段，其作用是将管理流程和管理内容用信息化手段予以实现。
信息管理和信息系统相辅相成，形成了一个相对完整的信息化管理体系。
信息管理与信息系统之间的关系呈现出相互嵌套、相互支撑的特点。
信息枢纽是一个互联网上的应用系统平台，其目标是构建一个分布式、开放的信息共享环境，促进跨部门、跨行业、跨地域的信息共享和交流，推进信息资源的共享化和高效利用。
信息系统则负责将其实现的所有与信息管理相关的活动整合到一起，从而推进信息资源的集中化管理和共享利用，提高信息管理和决策的效率和质量。
信息技术和信息系统管理制度
信息技术和信息系统管理制度一、总则为规范企业的信息技术和信息系统管理，提高信息安全和效率，保障企业运营稳定，订立本《信息技术和信息系统管理制度》（以下简称“本制度”）。
二、适用范围本制度适用于公司内全部的信息技术和信息系统管理活动，包含但不限于计算机硬件设备、软件系统、网络设备与服务、数据库、信息存储与传输等方面。
三、信息技术和信息系统管理职责1.公司将设立信息技术和信息系统管理部门（以下简称“IT部门”），负责公司信息技术和信息系统的规划、建设、运维、安全保障等工作。
2.IT部门将负责订立及不绝完善信息技术和信息系统管理的相关策略、标准、规范，并进行相应的培训和宣传。
3.全体员工应乐观搭配IT部门的工作，并依照本制度规定，正确使用和维护公司的信息技术和信息系统。
四、信息资产管理1.全体员工应正确使用和保护公司的信息资产，包含但不限于电脑、移动设备、网络账号、电子文档等。
2.公司将对各类信息资产进行分类和管理，明确信息的密级和安全要求，并订立相应的使用和保护措施。
3.全体员工应依照公司的信息分类和管理要求，妥当保管和使用公司的信息资产，禁止私自外传、窜改、丢失或损坏信息资产。
4.全体员工离职或调动时，必需如实申报所使用的公司信息资产，并交由IT部门进行相应处理。
五、网络安全管理1.全体员工应遵守网络安全管理规定，不得在未经授权的情况下擅自连接外部网络设备。
2.公司将建立网络安全防护体系，包含但不限于网络防火墙、入侵检测系统、安全访问掌控等，全体员工不得私自更改网络安全设备的配置和规定。
3.全体员工在使用企业内部网络时，应正确使用账号和密码，并定期更换密码，不得将账号和密码告知他人。
4.全体员工不得以任何形式对外发布和传播涉及公司业务和机密的信息，如有需要，应事先获得相关部门的批准。
六、软件与硬件设备管理1.公司将建立合理的软件和硬件设备采购制度，明确采购程序和流程，并严格依照规定进行采购。
2.全体员工在使用软件和硬件设备时，应依照使用说明书和操作规程正确使用，不得私自更改配置和安装未经许可的软件。
信息管理系统的概念
信息管理系统的概念信息管理系统（Information Management System，简称IMS）是指用于收集、存储、处理和管理信息的一套系统。
它的目标是提高信息的效率、准确性和安全性，并帮助组织实现信息资源的合理利用。
在当今数字信息时代，信息管理系统变得越来越重要，对于企业、学校、政府等组织来说，它已经成为管理和决策的重要工具。
一、信息管理系统的基本概念信息管理系统是一种将信息技术与管理原理相结合的系统。
它涉及到信息的收集、处理、传输、存储和应用等环节。
信息管理系统的基本概念包括以下几个方面：1. 信息收集：信息管理系统通过各种渠道和方式，收集外部和内部的信息资源。
外部信息可以来自市场调研、竞争对手分析等，内部信息可以来自企业内部各个部门的数据。
2. 信息处理：信息管理系统对收集到的信息进行加工、整理和分析，以便提供给决策者进行决策。
这包括数据的清洗、筛选、统计等处理过程。
3. 信息传输：信息管理系统通过各种媒介和通信技术，将信息传输给需要的人员或部门。
这可以是内部传输，也可以是与外部合作伙伴之间的信息交流。
4. 信息存储：信息管理系统将处理后的信息进行存储，以备日后的查询和分析。
这可以是传统的数据库存储方式，也可以是云存储等现代化的方式。
5. 信息应用：信息管理系统将提供各种工具和应用程序，帮助用户更好地利用信息。
比如数据可视化工具、报表生成工具等，都是信息管理系统中常见的应用。
二、信息管理系统的功能特点信息管理系统具有以下几个功能特点，使其成为组织管理的重要辅助工具：1. 自动化：信息管理系统可以自动化地完成信息收集、处理和传输等环节，减少了人工操作的工作量，提高了工作效率。
2. 集成化：信息管理系统可以将不同部门、不同功能的信息整合到一个系统中，实现信息的共享和协同工作。
3. 安全性：信息管理系统可以通过权限管理、数据加密等手段，保护信息的安全性，防止信息泄露和滥用。
4. 便捷性：信息管理系统可以提供便捷的操作界面和功能，使用户能够方便地进行信息的查询、分析和利用。
《信息管理与信息系统》基础知识简介
《信息管理与信息系统》基础知识简介信息管理与信息系统基础知识简介信息管理与信息系统已经成为现代社会不可或缺的重要组成部分。
在这个信息化时代，掌握信息管理与信息系统的基础知识对于个人和组织来说都至关重要。
本文将从信息管理的概念、信息系统的概述、信息管理与信息系统的关系等方面对其进行简介。
一、信息管理的概念信息管理是指对信息资源进行收集、处理、传输、存储和利用的整个过程。
它涉及到信息的获取、加工、传递和利用，以及在此过程中需要运用的各种方法和技术。
信息管理的目标是提高信息资源的利用效率，提高组织的综合竞争力。
信息管理的要素包括信息资源、信息处理能力、信息技术和信息管理人员。
信息资源是信息管理的核心，它包括各种形式的数据和知识。
信息处理能力是指将信息资源转化为有用的信息的能力。
信息技术是支持信息管理的基础设施，包括硬件、软件和网络等。
信息管理人员是信息管理的主体，他们负责信息资源的获取、加工和利用。
二、信息系统的概述信息系统是为了支持信息管理和决策活动而开发的一种系统。
它是由数据、处理程序、硬件设备和人员等组成的。
信息系统主要包括管理信息系统和决策支持系统两大类。
管理信息系统是用于管理与运营业务相关的信息的系统，它主要用于收集、处理和传递组织内部的各种信息，为管理层提供决策依据。
它能够帮助组织提高运营效率，优化资源配置，提升市场竞争力。
决策支持系统是一种针对决策问题开发的信息系统，它能够为决策者提供多样化的信息支持和决策分析工具。
决策支持系统通过数据分析、模拟仿真和决策模型等手段，帮助决策者做出科学合理的决策，提高决策的准确性和效率。
三、信息管理与信息系统的关系信息管理与信息系统是密不可分的。
信息管理借助于信息系统来实现信息资源的收集、处理、传输和利用，而信息系统又是信息管理的技术支持和实施工具。
信息管理依赖于信息系统的支持，只有通过信息系统，才能对信息资源进行有效地管理和利用。
信息系统的发展为信息管理提供了强有力的技术支持，使得信息的获取和传递更加方便快捷，大大提高了信息管理的效率。
管理信息系统与信息技术的区别有哪些
管理信息系统与信息技术的区别有
哪些
当今时代的两个显著特点就是世界经济一体化和以计算机为代
表的信息技术的快速发展。
一个组织要在激烈的竞争中保持优势和不断发展，必须对迅速变化的环境灵敏地做出有效地反应。
管理信息系统的应用能够提供这种有效的决策支持。
管理信息系统是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，支持组织高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。
管理信息系统学科是一门理论性和实践性都很强的学科。
理论研究指导管理信息系统的开发和应用；反过来在开发和应用的实践中形成理论。
其学科内容随着管理信息系统的应用而进步和完善。
学习该门课程的目的是使学生学习管理信息系统的基本概念和
原理，掌握管理信息系统分析、设计、实施和评价的方法，懂得人的因素、社会因素在实现和发展管理信息系统中的重要作用。
1。
信息管理与信息系统专业分析
信息管理与信息系统专业分析信息管理与信息系统是一门与时俱进的学科，随着信息技术的迅猛发展，对其专业分析的需求也日益增长。
本文将对信息管理与信息系统专业进行深入分析，探讨其专业特点、发展前景和相关工作岗位，以及在当前社会中的重要性。
一、专业特点信息管理与信息系统专业旨在培养具备信息管理和信息系统开发能力的综合型高级人才。
专业特点主要体现在以下几个方面：1. 跨学科性：信息管理与信息系统专业融合了管理学、计算机科学、统计学等多门学科的知识，学生需要具备较强的综合素质和学科交叉能力。
2. 实践性：该专业注重学生的实践能力培养，通过实际项目和实地实习等方式，使学生能够将所学知识应用于实际情境中，提高解决问题的能力。
3. 深度学习：信息管理与信息系统专业同时需要学生深入学习管理理论、信息技术和数据分析等领域的知识，为将来的职业发展打下坚实基础。
二、发展前景信息管理与信息系统专业具有广阔的发展前景，主要体现在以下几个方面：1. 信息化建设：随着信息技术的广泛应用，各个行业都面临信息化建设的挑战和机遇。
信息管理与信息系统专业毕业生可以参与各类企业组织的信息管理和系统建设工作，提高效率和竞争力。
2. 大数据分析：当前，大数据已经成为社会发展的新动力，信息管理与信息系统专业具备数据分析和挖掘的能力，可以帮助企业从庞大的数据中提取有价值的信息，为决策提供支持。
3. 信息安全领域：随着网络的普及和信息泄露的风险增加，信息安全问题日益突出。
信息管理与信息系统专业毕业生可以从事信息安全管理、网络安全技术等方面的工作，保障信息的安全性。
三、相关工作岗位信息管理与信息系统专业毕业生可以在以下领域找到相关的就业机会：1. 信息管理师：可以在企事业单位从事信息管理工作，负责组织、规划和协调信息资源，提高信息管理水平。
2. 信息系统分析师：可以参与企业信息系统的需求调研、分析和设计，为企业提供信息化解决方案。
3. 数据分析师：可以负责处理和分析大数据，挖掘其中的价值，为企业决策提供依据。
信息管理与信息系统专业介绍
信息管理与信息系统专业介绍信息管理与信息系统是一门综合性的学科，旨在培养具备信息资源管理能力和信息技术应用能力的高级技术人才。
信息管理与信息系统专业的学生主要学习和掌握信息资源的获取、评估、整合、分析、利用等技能，以及各种信息技术的应用能力，为企事业单位进行信息资源管理和信息化建设提供支持。
信息管理与信息系统专业的课程设置主要包括信息资源管理、信息系统分析与设计、数据库原理与应用、网络与通信技术、数据挖掘与商业智能、电子商务与电子政务等。
通过这些课程的学习，学生可以掌握信息技术的基本理论知识，了解信息系统的开发与管理过程，学习数据库的设计与管理技术，掌握网络技术与应用，了解电子商务与电子政务的发展趋势等。
信息管理与信息系统专业的毕业生可以在各种企事业单位中从事信息资源管理、信息系统分析与设计、数据库管理、网络与通信技术、电子商务与电子政务等方面的工作。
他们可以负责企事业单位的信息资源的获取、整合、评估和利用，参与信息系统的开发与管理工作，进行数据库的设计与管理，负责网络与通信设备的配置与管理，参与电子商务与电子政务项目的开展等。
目前，信息管理与信息系统专业的就业前景广阔。
随着信息化的不断深入，各种企事业单位对信息资源管理和信息技术应用能力的需求越来越大。
特别是在金融、电子商务、互联网、电子政务等行业，对这方面人才的需求更为迫切。
信息管理与信息系统专业的毕业生不仅可以在各个行业的企事业单位中找到工作，还可以在信息技术公司、网络安全公司、电子商务公司等相关企业中从事相关工作。
他们可以成为企事业单位中信息资源管理和信息技术应用的骨干力量，也可以成为网络技术、数据库管理、电子商务等领域的专业人才。
此外，信息管理与信息系统专业还是往后往更高层次的学习的基础。
学生可以在该专业的基础上继续攻读硕士研究生、博士研究生，深入研究信息管理与信息系统领域的学问，成为高级研究人才。
他们可以从事科研工作，参与国家、地方科研项目的研究，为信息管理与信息系统领域的发展做出贡献。
信息技术和信息管理
信息技术和信息管理概述信息技术和信息管理是现代社会中不可或缺的重要领域。
通过有效管理和利用信息，组织和个人能够更高效地工作和生活。
本文将介绍信息技术和信息管理的概念、作用、目标以及相关的发展趋势。
信息技术信息技术是指通过计算机和通信技术来处理、传输和存储信息的一系列技术。
它涉及计算机硬件和软件、网络技术、数据库管理系统、人工智能等等。
信息技术的发展为人们提供了便利和高效的工具，广泛应用于各个行业和领域。
信息管理信息管理是指对信息资源进行有效的收集、组织、分析、利用和保护的管理活动。
信息管理的目标是确保组织的信息资产能够为决策和行动提供准确、及时的支持。
它包括信息策划、信息资源管理、信息系统开发和维护等方面。
信息技术和信息管理的作用信息技术和信息管理在现代社会中起着重要的作用。
以下是它们的几个主要作用：实现高效的数据处理和存储信息技术使得大规模数据的处理和存储变得更加高效和可靠。
计算机和数据库管理系统能够快速处理和存储海量的数据，为组织和个人提供强大的数据处理能力。
改善组织的决策能力有效的信息管理可以为组织提供准确、及时、全面的信息支持，使得决策者能够做出明智的决策。
通过数据分析和挖掘等技术，可以从大量的数据中提取有用的信息，为决策者提供决策依据。
提高工作效率和生产力信息技术的应用可以大大提高工作效率和生产力。
自动化和智能化的系统能够自动完成一些繁琐的工作，从而节省时间和人力资源。
办公软件和协同工具使得团队成员能够更好地协同工作，加快任务的完成速度。
促进创新和发展信息技术的不断发展和创新推动了科学技术的进步和社会的发展。
新的技术和应用不断涌现，为各个领域带来新的机遇和挑战。
信息管理的不断优化和创新也为组织提供了更好的管理方法和工具。
信息技术和信息管理的发展趋势信息技术和信息管理正在不断发展和演进，出现了一些新的趋势和方向。
以下是一些主要的发展趋势：大数据和人工智能随着互联网和物联网的发展，大量的数据不断产生。
信息管理和信息系统专业就业
信息管理和信息系统专业就业
信息管理与信息系统专业是一个涉及信息技术、管理科学和商业领域的交叉学科，培养具备信息管理和信息系统知识与技能的专业人才。
该专业的就业前景非常广阔，毕业生可以在各个行业和领域找到合适的工作机会。
1. 企业信息管理：随着企业信息化程度的不断提高，对信息管理专业人才的需求也日益增长。
毕业生可以在企业中从事信息系统规划、实施、维护和管理等工作，帮助企业提高运营效率和管理水平。
2. 数据分析与决策支持：信息管理与信息系统专业涉及数据处理和分析技术，毕业生可以在数据分析、商业智能、决策支持等领域工作，帮助企业和组织从大量数据中提取有价值的信息，支持决策制定。
3. 信息系统开发与维护：毕业生可以从事信息系统的设计、开发、测试和维护工作，确保系统的稳定性和安全性。
4. 电子商务与互联网行业：随着电子商务和互联网的快速发展，信息管理与信息系统专业人才在电子商务平台建设、网络营销、用户体验设计等方面具有很大的就业机会。
5. 咨询与顾问：毕业生还可以在咨询公司或独立从事信息管理咨询工作，为企业提供信息化战略规划、系统实施和优化等方面的建议和支持。
总之，信息管理与信息系统专业的就业前景非常广阔，毕业生可以根据自己的兴趣和特长选择适合的职业方向。
为了提高就业竞争力，建议学生在学习期间注重实践能力的培养，积极参与项目实践、实习和课外活动，不断提升自己的专业技能和综合素质。
信息管理与信息系统专业描述
信息管理与信息系统专业描述信息管理与信息系统是一门集计算机科学、信息学、管理学等多学科知识于一体的交叉学科。
本专业主要研究如何利用计算机技术和信息系统实现信息资源的有效管理和利用，提高组织的信息化水平和管理水平。
通过深入研究信息管理和信息系统的理论和方法，培养学生具备信息技术基础知识和信息管理能力，在实践中掌握各种信息技术工具和技术方法，准备成为信息管理与信息系统领域的专业人才。
本专业涉及的主要领域包括：信息管理、信息系统开发、数据库技术、网络技术、决策支持系统、企业资源规划等。
通过系统学习，使学生掌握信息管理与信息系统基本理论、基本知识和基本技能，具备信息系统分析、设计、实现和管理能力，能够在各种组织中从事信息管理和信息系统的规划、设计、实施、维护和管理等方面工作。
信息系统开发则是本专业的另一个重要领域，主要涉及软件工程、系统分析与设计、系统集成等。
学生将通过系统地学习软件开发的基本原理、方法和工具，了解软件开发的各种生命周期模型、分析和设计方法，掌握软件系统的开发和维护技术，具有系统分析和设计的能力。
数据库技术是本专业的重点技术之一，主要涉及数据库管理系统、数据库设计、数据库开发等。
学生将通过系统学习理解关系数据库理论与实践，熟悉关系数据库设计、开发、管理和维护的方法和技术，具备分析和解决数据库问题的能力。
网络技术是本专业另一个重要技术领域，主要涉及计算机网络技术、网络管理、网络安全等方面。
学生将通过系统地学习网络基础知识、网络应用开发、网络管理与安全等方面的知识，了解网络管理、网络安全的基本理论、方法与技术，具备网络规划、设计和实施的能力。
本专业的教学目标是培养具有德、智、体、美全面发展的高素质信息管理和信息系统的专业人才。
具体的教育目标包括：掌握信息管理与信息系统的基本理论、方法和技术；熟悉信息化建设和信息系统架构；具有良好的计算机和信息处理能力；能在实践中把握信息化的发展趋势；具备在公司、企业、政府和社会组织中运用信息技术进行决策、规划和管理的能力；在工作中具备创新能力、组织协调能力和团队合作精神。
信息管理与信息系统和大数据管理与应用
信息管理与信息系统和大数据管理与应用
1 信息管理与信息系统
信息管理是指通过有效的收集、加工、存储、传递和利用信息资源，为组织或个人提供支持和决策依据的过程。
信息系统是信息管理的重要工具，它可以快速并准确地处理、传递和展示信息。
信息系统包括硬件、软件、数据、流程和人员等多方面的组成部分。
信息管理和信息系统的发展有很长的历史，随着技术和时代的不断演进，它们也在不断地更新和升级。
现在的信息管理和信息系统已经广泛应用于企业、政府、教育等各行各业，为人们提供了巨大的便利和效率。
同样，信息管理和信息系统的科学化和合理化，也成为了组织和企业在市场竞争中取得成功的重要因素。
2 大数据管理与应用
在信息化时代，数据量巨大而多样化的数据，称为大数据。
大数据的管理与应用，是当前信息技术领域的前沿研究和发展方向。
大数据管理需要支持高效的数据获取、存储、加工和传递处理能力，需要采用先进的技术和算法，以实现数据的高效利用和挖掘。
大数据也需要适用于不同领域和行业，例如金融领域、人工智能、医疗健康等，以满足不同领域和行业的需求。
大数据的应用会进一步加速社会的重要事业，涵盖多个领域和应用场景。
总之，信息管理、信息系统和大数据管理是当代信息技术最为重要的发展方向之一。
在未来，信息管理、信息系统和大数据管理的应用将会广泛深入各行各业，为人们创造更加美好的生活和工作环境。
信息管理与信息系统专业就业方向
信息管理与信息系统专业就业方向信息管理与信息系统是IT专业的一个领域，随着信息技术的快速发展以及企业信息化的深入推进，信息管理与信息系统专业越来越受到企业和市场的青睐。
那么，信息管理与信息系统专业的就业方向有哪些呢？1. 信息管理师以现代信息技术为基础，运用计算机和网络技术对企业信息进行全面规划、设计和管理，提高企业信息化程度，为企业提供决策支持与服务。
信息管理师是企业信息化建设体系中的重要人才，他们专业知识和技能的要求也是较高的。
学生需要掌握信息技术方面的知识，同时具备较好的管理能力。
2. 信息系统开发师信息系统开发师是信息技术领域的核心技术人才之一，主要负责企业信息化系统的设计、开发与维护。
学生需要学习计算机编程、数据库等技术，并具备较好的系统分析设计与开发能力，能够将企业信息需求转化为具体的信息系统实现方案。
3. 企业信息化顾问随着信息技术的不断发展和应用，许多企业已经意识到信息化对企业的重要性，但是如何实现企业信息化的战略目标仍然是许多企业所面临的难题。
企业信息化顾问便应运而生，他们负责为企业提供信息化规划、咨询、评估等服务，帮助企业打造一套信息化的战略规划。
4. 数据库管理员在信息时代，数据被认为是最重要的资产之一，数据库管理员便是拥有处理、管理和维护企业信息的技术人才。
他们负责数据的整体管理，通过技术手段和管理策略保障数据的可靠性、安全性和高效性。
5. 网络维护工程师随着互联网的发展，企业与企业之间、企业与客户之间的沟通、合作与交流已越来越依赖于网络技术。
网络维护工程师是维护网络运行的关键人才，他们负责企业网络设备的安装、配置、调试和维修，保障企业网络的稳定与高效运行。
总之，随着信息技术的不断发展，信息管理与信息系统专业的就业前景十分广阔，未来几年内该领域的就业需求还会不断增加。
学生应该积极学习IT知识，掌握多方面技能，不断提升自己的竞争力，规划好个人职业发展路径，为今后的职业生涯打下坚实的基础。
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亲们，可以用编辑————查找的方法进行判断题1、信息是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映，是客观事物之间相互联系和相互作用的表征。
（√）（第一章第一节）2、构成数据的容可以是数值、字符（串）、声音、图像/图片等。
（√）（第一章第一节）3、信息是被组织起来、对接受者有特定意义的数据。
（√）（第一章第一节）4、构成数据的容只能是数值。
（╳）（第一章第一节）5、信息管理是指对人类社会信息活动的各种相关因素进行科学地计划、组织、控制和协调，以实现信息资源的合理开发与有效利用的过程。
（√）（第一章第二节）6、信息系统，即信息传递交流系统，是指将信息从信息源传递给有关用户的职能系统。
（√）（第一章第三节）7、自组织原理是信息系统基本原理中最基本、最核心的原理。
（╳）（第一章第四节）8、整体性原理是信息系统基本原理中最基本、最核心的原理。
（√）（第一章第四节）9、信息系统的有序和无序是相对的，是可以相互转化的。
（√）（第一章第四节）10、信息系统的有序和无序是相对的，是不可以相互转化的。
（╳）（第一章第四节）11、信息共享是信息系统兼容的出发点和归宿。
（√）（第一章第四节）12、FTP是一个主要的Internet核心工具，功能是实现文件从一个主机传送到另一个主机，也称文件拷贝。
（√）（第二章第三节）13、WWW是网上功能最强的信息系统，用户在阅读一个文件时，可根据文件中设置的获取大量信息。
（√）（第二章第三节）14、WAIS是Internet的一种帮助用户检索远程数据库中资源的信息检索工具。
（√）（第二章第三节）15、广播技术是信息传输技术的主流。
（╳）（第二章第四节）16、通信技术是信息传输技术的主流。
（√）（第二章第四节）17、通信处理机、集中器和终端等属于计算机网络的转接结点。
（╳）（第二章第四节）18、通信处理机、集中器和终端控制器等属于计算机网络的转接结点。
（√）（第二章第四节）19、普通光盘的存储容量比软盘大，存储费用比硬盘低，其存储速度比硬盘慢。
（√）（第二章第四节）20、普通光盘的存储容量比软盘大，存储费用比硬盘高，其存储速度比硬盘快。
（╳）（第二章第四节）21、数据库技术是研究、管理和应用数据库的一门软件科学。
（√）（第二章第四节）22、数据库技术是现代信息科学与技术的重要组成部分，是计算机数据处理与信息管理系统的核心。
（√）（第二章第四节）23、应用信息是指国民经济中特定种类的社会与经济信息的总称。
（√）（第三章第一节）24、宏观信息是反映国民经济与社会生活总体情况的信息。
（√）（第三章第一节）25、微观信息是反映社会生活与经济活动中的某个具体情况和特征。
（√）（第三章第一节）26、微观信息是反映国民经济与社会生活总体情况的信息。
（╳）（第三章第一节）27、宏观信息是反映社会生活与经济活动中的某个具体情况和特征。
（╳）（第三章第一节）28、宏观信息比较适合制定政策部门和决策人员使用。
（√）（第三章第一节）29、微观信息适合信息应用部门与应用管理人员使用。
（√）（第三章第一节）30、微观信息比较适合制定政策部门和决策人员使用。
（╳）（第三章第一节）1、下列属于信息的特征的是（ABCDE）(第一章第一节)A、客观性B、普遍性C、依附性D、可传递性E、共享性2、信息管理按管理层次分类，分为（BCD）（第一章第二节）A、信息系统管理B、宏观信息管理C、微观信息管理D、中观信息管理3、信息管理的原则有（ABCDE）（第一章第二节）A、系统原则B、整序原则C、激活原则D、共享原则E、搜索原则4、信息管理的激活原则有三种激活方式，包括（ABC）（第一章第二节）A、综合激活B、推导激活C、联想激活D、有意激活5、信息系统的功能有（ABCDE）（第一章第三节）A、输入功能B、存储功能C、处理功能D、输出功能E、控制功能6、信息系统的安全主要受到以下哪几个方面的威胁？（ABCDE）（第一章第三节）A、非授权人员偷看或窃取数据B、未经许可修改、删除、非法复制系统数据和程序C、自然、物理和人为因素损害系统D、计算机系统、通信网络环境的不安全，造成信息泄露E、病毒入侵，导致数据被篡改、软件功能失常或出现硬件故障，严重的可能造成信息系统瘫痪7、按照评价所处的阶段不同，评价可分为（ABCD）几种类型（第一章第四节）A、事前评价B、事中评价C、事后评价D、跟踪评价E、综合评价8、信息系统的评价原则有（ABC）（第一章第四节）A、整体性原则B、阶段目标原则C、静态评价与动态评价相结合原则D、动态性原则9、以下是信息源的特性的是（BCD）（第二章第一节）A、客观性B、动态性C、伸缩性D、共享性10、信息源按信息的加工和集约程度分为（ABCD）（第二章第一节）A、一次信息源B、二次信息源C、三次信息源D、四次信息源E、五次信息源11、信息采集的原则有（BCDE）（第二章第二节）A、原则性B、目的性C、系统性D、完整性E、准确性12、信息采集的方法包括（ABCDE）（第二章第二节）A、采购B、交换C、索取D、复制E、检索13、属于图书的特点的是（ABCD）（第二章第三节）A、目的性强B、稳定性好C、系统性强D、信息量大14、下列（ABCDE）是网络信息源的特点（第二章第三节）A、多类型、多媒体B、不稳定性C、多样性D、交互性E、关联性15、网络信息源按人类信息交流的方式分为（ABD）（第二章第三节）A、非正式出版物B、正式出版物C、电子报纸D、半非正式出版物16、网络信息源按信息源的时效性分（ABCE）（第二章第三节）A、电子报纸B、动态信息C、全文信息D、稳定性信息源E、书目数据库17、属于现代通信技术的是（BCDE）（第二章第四节）A、广播技术B、移动通信技术C、数据通信技术D、卫星通信技术E、微波通信技术18、计算机网络技术按不同的途径可分为（ABCDE）（第二章第四节）A、科研网B、教育网C、商业网D、企业网E、校园网19、计算机网络技术按所采用的传输介质分为（ACDE）（第二章第四节）A、双绞线网B、网形网C、同轴电缆网D、光纤网E、无线网20、磁盘技术是指（ABCD）（第二章第四节）A、磁头磁盘技术B、接口技术C、电机技术D、数据缓存及保护技术21、目前最常用的大容量信息存储设备有（BD）（第二章第四节）A、软磁盘B、硬磁盘C、磁带D、光盘22、信息输入的方法有（ABCDE）（第二章第四节）A、键盘输入B、鼠标输入C、语音输入D、文字图像识别E、网络输入23、信息加工处理的自动标引技术的方法包括（ABCD）（第二章第四节）A、统计表引法B、概率标引法C、句法分析法D、语义分析法24、信息加工处理的数据挖掘技术的主要发展趋势是（ABCDE）（第二章第四节）A、应用领域的探索和扩B、数据挖掘系统的交互性C、隐私保护与信息安全D、Web数据挖掘E、数据挖掘语言的标准化25、信息管理的容主要包括（ABCD）（第三章第一节）A、企业信息管理B、商务信息管理C、政府信息管理D、公共信息管理26、下列是微观信息的特点的是（ABC）（第三章第一节）A、时效性强B、针对性强C、数量大D、综合性强E、概括性强27、应用信息按信息活动的应用过程分为（BCD）（第三章第一节）A、企业信息B、管理信息C、过程信息D、资源信息28、应用信息按信息活动的应用领域分为（ACDE）（第三章第一节）A、企业信息B、过程信息C、商务信息D、政府信息E、公共信息29、企业信息的独特特点有（BCD）（第三章第二节）A、针对性B、经营目的性C、方向性D、时效性30、按企业信息的容，企业信息可分为（ABCDE）（第三章第二节）A、管理信息B、生产信息C、技术信息D、供销信息E、财务信息单选题31、政府信息按信息运行状态划分，不包含（D）（第三章第四节）A、连续性信息B、间隔性信息C、常规性信息D、涉密信息32、政府信息按信息表现形式划分，错误的是（A）（第三章第四节）A、科技信息B、语音信息C、文字信息D、数据信息33、按信息传递方向和特点划分，不正确的政府信息是（D）（第三章第四节）A、上传下达类信息B、下情上传类信息C、横向沟通类信息D、突发性信息34、政府信息按政府利用信息的目的划分，不包括（B）（第三章第四节）A、宣传类信息B、科技信息C、日常办公类信息D、行情摸底类信息35、政府信息管理的特征不正确的是（C）（第三章第四节）A、服务性B、综合性C、简明性D、性36、不属于政府信息管理的规化和标准化的是（B）（第三章第四节）A、数据、信息的标准化B、管理制度的标准化C、应用软件的标准化D、技术与安全的标准化37、政府信息管理的安全问题中不属于物理安全的是（A）（第三章第四节）A、防火墙B、硬件隔离卡C、防火系统D、安全门管理38、政府信息管理的安全问题中不正确的技术安全措施是（B）（第三章第四节）A、防火墙B、硬件隔离卡C、口令和密钥D、数据加密控制39、（A）不是开展信息服务的三个基本要素。
（第四章第一节）A、信息管理B、信息产品C、信息用户D、信息服务者40、下列（D）不属于网络信息服务的特点。
（第四章第二节）A、资源围不断扩大B、服务手段更加现代化C、服务领域不断拓宽D、服务时间受时空限制41、利用国际上流行的信息服务业分类方法，（C）不属于我国的信息服务业（第四章第二节）A、信息提供业B、信息处理业C、上网服务业D、系统集成服务业42、（B）不是我国面对用户的网络信息服务形式。
（第四章第二节）A、上网服务B、系统集成服务C、增值信息服务D、网络集成服务43、我国网络信息服务的“三金工程”不包含（A）（第四章第三节）A、金通工程B、金桥工程C、金关工程D、金卡工程44、不属于公共通信与数据传输网络的是（D）（第四章第二节）A、中国公用分组交换数据网B、中国公用数字数据网C、中国公用帧中继网D、中国教育科研网45、（C）不是科技与经济信息网络。
（第四章第二节）A、中国教育科研网B、中国科学技术网C、中国公用帧中继网D、中国金桥信息网46、1996年9月正式开通，并向社会提供国际互联网业务服务的是（A）（第四章第二节）A、中国金桥信息网B、中国科学技术网C、中国公用帧中继网D、中国教育科研网47、1994年开通，1996年底已覆盖全国3000个县以上城市，目前主要为银行、证券、外商驻华机构和科研教育部门服务的是（B）（第四章第二节）A、中国公用分组交换数据网B、中国公用数字数据网C、中国公用帧中继网D、中国教育科研网48、按信息发布与传递的集中程度传递方式分为（C）（第四章第四节）A、单向和双向传递B、正式的有组织的和非正式的个人发布、传递C、连续式和集中式D、系统部和系统外部信息发布传递49、传递方式按信息发布流向的不同分为（A）（第四章第四节）A、单向和双向传递B、正式的有组织的和非正式的个人发布、传递C、连续式和集中式D、系统部和系统外部信息发布传递50、按信息传递的渠道区分，传递方式分为（B）（第四章第四节）A、单向和双向传递B、正式的有组织的和非正式的个人发布、传递C、连续式和集中式D、系统部和系统外部信息发布传递51、传递方式按信息发布传递的围区分，分为（D）（第四章第四节）A、单向和双向传递B、正式的有组织的和非正式的个人发布、传递C、连续式和集中式D、系统部和系统外部信息发布传递52、不属于系统部信息发布传递的是（C）（第四章第四节）A、电信B、C、新闻发布D、通知53、不属于系统外部信息发布传递的是（C）（第四章第四节）A、邮路传递B、新闻发布传递C、会议D、电讯传递54、文献信息咨询不包含（D）（第四章第五节）A、事实性咨询B、检索工具的使用C、经济信息评价咨询D、企业科技发展预测分析55、下列属于科技研究与开发咨询的是（D）（第四章第四节）A、事实性咨询B、检索工具的使用C、经济信息评价咨询D、企业科技发展预测分析56、科技研究与开发咨询不包括（A）（第四章第四节）A、事实性咨询B、新课题的研究和开发C、科技成果的评价与鉴定D、计算机软件开发57、信息政策控制原则的系统性原则体现了政策体系的层次性和（B）（第五章第一节）A、针对性B、联系性C、连续性D、稳定性58、信息政策评估的通用标准错误的是（B）（第五章第一节）A、科学标准B、精确标准C、政策投入D、政策效果59、（A）是将评估结论用书面报告的形式写出来，提交给有关部门，使其能应用于实际的政策过程（第五章第一节）A、撰写评估报告B、总结经验C、实施评估D、组织评估60、评价政策效果的逻辑表达式为（C）（注：E为政策效果；O为政策目标；R为政策的实际效果）（第五章第一节）A、E=O/RB、E=R-OC、E=R/OD、E=R+O判断题30、微观信息比较适合制定政策部门和决策人员使用。