高中生职业生涯规划主题班会

有三个人要被关进监狱三年，监 狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪 茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的 女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界
沟通的电话。
三年过后， 第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里 塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！
”原来他忘了要火了。
接着出来的是法国人。只见他手里抱着 一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子 ，肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱
选择E岛
职业类型 企业型
为人乐观，喜欢冒险，行事冲动，对 总体特征 自己充满自信，精力旺盛，喜好发表意见 和见解
喜欢领导和影响别人，或为达到个人 喜欢活动 或组织的目的而说服别人，成就一番事业 总体来讲，适合那种需要运用领导能 力、人际能力、说服能力来达成组织目标 的职业。如:商业管理者、市场或销售经理、 适合职业 营销人员、采购员、投资商、电视制片人、 保险代理、政治运动领袖、公关人员、律 师
I岛
自然生态优良的绿色之岛。岛上不仅保 留有热带雨林等原始生态系统，而且建立了 R岛 相当规模的植物园、动物园、水族馆。岛民 以手工制造见长，他们自己种植花果，栽培 蔬菜，修缮房屋，打造器物，制作工具
S岛
岛民们都性情温和，乐于助人，人际关系十分 友善。大家互助合作，重视教育后代。每个社区都 能自成一个密切互动的服务网络，处处充满着人文 21 关怀气息
选择S岛
职业类型 社会型
洞察力强，乐于助人，善于合作，重 视友谊，热情关心他人的幸福，有强烈的 总体特征 社会责任感，总是关心自己的工作能对他 人及社会做多大贡献 喜欢与别人合作的活动，帮助别人解 喜欢活动 决困难 总体来讲，适合帮助、支持、教导类 工作。如:牧师、心理咨询员、社会工作者、 适合职业 教师、辅导员、医护人员、其他各种服务 性行业人员
如果你必须在6个岛之中的 一个岛上生活一辈子，你将 怎么选择？
1
会选择哪一个岛？ 你第三会选择哪一个岛？
你最不愿意选择哪一个岛？
测试分析
ACEIRS这6个岛事实上分别代表了6种职业类 型，它们的描述对应关系如下
A岛 C岛 E岛
艺术型 常规型
I岛 R岛
研究型
实用型 社会型
我应该从事什么职业
职业前景 社会需求
……
我能够从事什么职业 该 职 业 需 具 备 的 能 力
已经具备的能力
仍然欠缺的能力
适合的
应该的
理想的
想做的
能够的
结束语
• “知己知彼，百战不殆”
• “凡事预则立，不预则废”
• “成功只光顾那些有准备的人”
长的手说：“这三年来我每天与外界联系，
我的生意不但没有停顿，反而增长了200％ ，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！
哲理故事二：
有一年，一群意气风发的天之骄 子从美国哈佛大学毕业了，他们即 将开始穿越各自的玉米地。他们的 智力、学历、环境条件都相差无几
。在临出校门前，哈佛对他们进行
了一次关于人生目标的调查。 结果是这样的：
经济高度发展，处处高级饭店、俱乐部、高尔夫 显赫 球场。岛民性格热情豪爽，善于企业经营和贸易活动。 富庶 E岛 岛上往来者多是企业家、经理人、政治家、律师等等。 这些商界名流与上等阶层人士在岛上享受着高品质生 岛 活
岛名 代号
深思 冥想 岛 自然 原始 岛 温暖 友善 岛
简介
平畴绿野，人少僻静，适合夜观星象。岛上有 很多天文馆、科技博物馆、科学图书馆。岛民们最 喜欢猫在自己的小房子里，天天钻研学问，沉思冥 想，探究真知。哲学家、科学家和心理学家们在这 里约会，讨论学术，交流思想
• 27%的人，没有目标；
• 60%的人，目标模糊； • 10%的人，有清晰但比较短期的目标；
• 3%的人，有清晰而长远的目标。
以后的25年，他们穿越 玉米地。 25年后，哈佛再次对这 群学生进行了跟踪调查。 结果又是这样的：
3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力， 几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行 业领袖、社会精英；
中学生职业生涯规划
2018.10.翁慧灵
职业生涯规划
是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的 主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对 自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与 权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确 定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做
出行之有效的安排。
哲理故事一：
选择R岛
职业类型 实用型
个性平和稳重，看重物质，追求实际 总体特征 效果，喜欢实际动手进行操作实践 愿意从事事务性活动，如户外劳作或 喜欢活动 操作机器，而不喜欢待在办公室里 总体来讲，适合与户外、动植物、实 物、工具、机器打交道的工作内容。如:农 适合职业 业、林业、渔业、野外生活管理业、制造 业、机械业、技术贸易业、特种工程师、 军事工作
高考新政是3+3模式（模式）， 语+数+外是必考高考科目，
在从理、化、生、史、地、政六科中选出三
科作为高考科目，其余三科为水平测试。
关于选科
• 首先，考虑自己对哪些科目感兴趣；
• 其次，考虑是否与自己喜欢的专业相关； • 还有，要参考这个学科未来的发展潜力； • 最后，还要考虑自己的能力。
我希望从事什么职业
10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各 个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上 层； 60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什 么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；
剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不 如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨 这个“不肯给他们机会”的世界。
新高考改革
选择I岛
职业类型 研究型 自主独立，好奇心强烈，敏感，并且 总体特征 慎重，重视分析与内省，爱好抽象推理等 智力活动 喜欢独立的活动，比如独自去探索、 喜欢活动 研究、理解、思考那些需要严谨分析的抽 象问题，独自处理一些信息、观点及理论 总体来讲，适合以观察、学习、探索、 分析、评估或解决问题为主要内容的工作。 适合职业 如:实验室工作人员、物理学家、化学家、 生物学家、工程师、程序设计员、社会学 家
请同学们写出3-5个 自己想从事的职业
。
我适合从事什么职业
活动：霍兰德职 业兴趣岛测试
深思冥想岛
自 然 原 始 岛
美丽浪漫岛
现代井然岛
温 暖 友 善
显 赫 富 庶 岛
6个神奇的职业兴趣岛介绍
岛名 代号 简介
美丽 到处是美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化 浪漫 A岛 气息。同时，岛民们保留着传统的舞蹈、音乐与绘画。 许多文艺界人士都喜欢来到这里开沙龙派对寻求灵感 岛 处处耸立着的现代建筑，标志着这是一个 现代 进步的、都市形态的岛屿，岛上的户政管理、 井然 C岛 地政管理及金融管理都十分完善。岛民们个性 岛 冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划
企业型
S岛
职业对照
温馨提示：
问题1的答案体现了你最显
著的职业性格特征、最喜欢的活
动类型和很可能是最适合的大致
职业范围。反之，问题4的答案则
是你最不喜欢的活动和最可能是
你最不适合的职业范围等等。
选择A岛
职业类型 艺术型
理想主义者，具有独创的思维方式和 总体特征 丰富的想象力，直觉强烈，感情丰富 喜欢创造和自我表达类型的活动，如 喜欢活动 音乐、美术、写作、戏剧 总体来讲，适合“非精细管理的创意” 类和创造类的工作。如:音乐家、作曲家、 乐队指挥、美术家、漫画家、作家、诗人、 适合职业 舞蹈家、演员、戏剧导演、广告设计师、 室内装潢设计师
选择C岛
职业类型 常规型 追求秩序感，自我抑制，顺从，防卫 总体特征 心理强，追求实际，回避创造性活动 喜欢固定的、有秩序的活动，如组织 和处理数据等。愿意在一个大的机构中处 喜欢活动 于从属地位，并希望确切知道工作的要求 和标准 总体来讲，适合有清楚的规范和要求 的、按部就班、精打细算、追求效率的工 适合职业 作。如:税务专家、会计师、银行出纳、簿 记、行政助理、秘书、档案文书、计算机 操作员
自我分析
温馨提示： 为了更进一步分析，将问题1/2/3 的答案 依次排列，可形成一个不同岛屿的字母代码组 合（如：问题1/2/3 的答案分别是A岛、C岛、 I岛，组合起来就是ACI），找出与自己的答案 最接近的排列组合，即找到了可能会使自己真
正感兴趣的、最适合的职业。问题4 的答案将
作为排除某些组合时所用的参考标准