人教版初中化学复习课：推断题专题讲解 课件精选课件
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化学推断题专题复习PPT课件 人教版优质课件
•
(l)写出这四种元素的符号：A__A_l _，B是
___O___，C是___C_l__，D是__M__g__。
(2)氢气在C单质中燃烧，发出_淡__蓝___色的火
焰，生成物的名称是____水__。
二、现象推断型
• 例：白色的粉末A，加入B后变成蓝色溶液。 向其中加入试剂C，生成白色沉淀硫酸钡。 过滤后向滤液中加入试剂D，得到蓝色沉淀 E。再次过滤，滤液是氯化钠溶液。根据以 上现象判断：A_C__uS_O__4 ，B__H_2_O__， C__B_a_C_l2_，D__N_a_O_H_，E_C_u_（__O_H）2
BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。
•
(1)写出乙和丙的化学式：乙
，
丙
。
•
(2)写出下列化学方程式：
•
甲和乙：
•
丙和丁：
• (3)图中反应①属于基本反应类型中的
又称为 反应
反应，
•
• 24．（6分）A、D均为黑色固体（D为常见金属），
• B为胃酸的主要成分，C为蓝色溶液，D、E、F均
• 为单质。右图为这些物质的转化关系，其中部分反
• 2,有一包固体粉末,可能含有炭粉、氧化铜、 氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如 下实验： ①取样,加热至高温产生一种气体, 该气体能使澄清的石灰水变浑浊。②把适 量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中,残存固 体全部溶解,同时产生一种可燃性气体。试 推断：
• (1)该固体粉末中一定含有Fe2O3,C ,一定没 有 CuO 。
作者王振河
1．现有三种无色气体，已知它们分 别是甲烷、氢气和一氧化碳，请用
简单的实验把它们—一区别。
一、结构推断型
• 例：有A、B、C、D四种元素。当A元素的原子失 去3个电子时，B元素的原子得到2个电子，它们形 成的微粒，电子排布都跟氖原子相同。C元素原子
【初中化学】中考专题复习推断题PPT课件(说课) 人教版
四、教学重点与难点
• 重点：能综合运用所学过的知识解答化学 推断题。 • 难点：找出推断题中的突破口。
五、说教法
1、尝试教学法： 利用尝试教学法激发学生的学习兴趣，让学 生尝试着去侦破一个个 “案例”，使复习课不 再是知识的重复，而是知识的拓展与创新，通过 尝试让学生有成功感。 2、谈话法： 通过与学生谈国内外侦探家狄仁杰、福尔摩 斯，走进学生，创造和谐的学习氛围，激发学生 的学习兴趣，顺势导入学习内容。 3、小组合作法： 通过小组合作学习，培养学生的合作意识， 让学生知道利用集体的智慧，功难克艰。
(2) 根据自己得出的知识网络写出 一个复分解反应化学方程式：
Z n
尝试二（第二关）
1、（2008河北）
这是一个典型的顺推题目， 让学生通过练习，掌握顺推的 推断方法。
2．(2009河北) 如图一种金属氧化物，F是单质，丙是一种有毒气体，
G的溶液呈黄色，部分反应条件已略去。
二、学情分析
授课对象:
九年级学生
优势:
不足:
学生已经掌握了一些双基知识和实验知识，已有一 定的学习能力和分析能力。 大多数学生认为复习课，知识都学过，兴趣不高。对 于综合性推断分析方法和思路掌握的不是很好。学生 拿到题目盲目下笔的比较多，往往会使分析问题不够 全面而丢三落四，或者就是缺乏发散性的思维，不考 虑一题多解。 根据学科特点，采用“侦探破案”形式进行学习，使 复习课有新意，新的目标，激发学生的兴趣。
设计思想
化学推断题由于综合性强，突出对能力的考查，是中考
化学试题一种重要的题型，且学生在解答该题型时失分比较严
重。 另外，该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、
综合性强，对思维能力和知识网络构造提出了较高的要求，即
人教版初中化学复习课：推断题专题讲解 课件优秀课件PPT
初三化学推断题专题攻略
攻略武器：基础知识的掌握及解题技巧
一、基础知识：
1、物质的特征 （1）固体颜色：黑色固体（Fe粉 C CuO MnO2 Fe3O4）； 红色固体（Cu Fe2O3）;黄色固体（S）
（2）溶液颜色：含Cu2+蓝色；Fe2+浅绿色；含Fe3+黄色。
(3) 常温下呈液态的物质有H2O Hg。
3.“碳”线
图中物质之间转化关系的化学方程式如下：
CH4+2O2═点═燃CO2+2H2O
点燃
C2H5OH+3O2 ══ 2CO2+3H2O
高温
CaCO3══ CaO+CO2↑
CaO+H2O ══ Ca(OH)2
Ca(OH)2+CO2 ══ CaCO3↓+H2O
4. “铜”线
图中物质之间转化关系的化学方程式如下：
（2）“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口， 进行顺推或逆推，把能推出的尽量先写在题 目上，进而全面解答。
（3）“代入验证”：把推出的答案放回原题 去进行检验，确定答案的正确性。
例一、框图式推断题：
1、下图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图， 其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧可用 于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学 知识回答： CO2
缓慢氧化
4Fe+3O2 ══ 2Fe2O3
高温
2Fe2O3+3C══ 4Fe+3CO2↑
点燃
Fe+H2SO4 ══ FeSO4+H2↑ 3Fe+2O2══ Fe3O4
Fe3O4+4H2 ═高═温3Fe+4H2O Fe+2HCl ══ FeCl2+H2↑
攻略武器：基础知识的掌握及解题技巧
一、基础知识：
1、物质的特征 （1）固体颜色：黑色固体（Fe粉 C CuO MnO2 Fe3O4）； 红色固体（Cu Fe2O3）;黄色固体（S）
（2）溶液颜色：含Cu2+蓝色；Fe2+浅绿色；含Fe3+黄色。
(3) 常温下呈液态的物质有H2O Hg。
3.“碳”线
图中物质之间转化关系的化学方程式如下：
CH4+2O2═点═燃CO2+2H2O
点燃
C2H5OH+3O2 ══ 2CO2+3H2O
高温
CaCO3══ CaO+CO2↑
CaO+H2O ══ Ca(OH)2
Ca(OH)2+CO2 ══ CaCO3↓+H2O
4. “铜”线
图中物质之间转化关系的化学方程式如下：
（2）“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口， 进行顺推或逆推，把能推出的尽量先写在题 目上，进而全面解答。
（3）“代入验证”：把推出的答案放回原题 去进行检验，确定答案的正确性。
例一、框图式推断题：
1、下图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图， 其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧可用 于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学 知识回答： CO2
缓慢氧化
4Fe+3O2 ══ 2Fe2O3
高温
2Fe2O3+3C══ 4Fe+3CO2↑
点燃
Fe+H2SO4 ══ FeSO4+H2↑ 3Fe+2O2══ Fe3O4
Fe3O4+4H2 ═高═温3Fe+4H2O Fe+2HCl ══ FeCl2+H2↑
人教版(五四学制)九年级化学复习 物质推断专题 课件
⑷ 形成化合物最多的元素是 H2O 。
⑸ 质子数最少的元素是 H
。
⑹ 相对分子质量最小、密度也最小的气体是 H2 。
⑺ 相对分子质量最小的氧化物是 H2O 。
⑻ 空气中含量最多的气体是 N2 。
⑼ 最简单的有机物是 CH4 。
⑽ ⑾
最常用的溶剂是 H2O
人体中含量最多的物质是
。
H2O
。
⑿ 海水中除了氢元素和氧元素外，含量最多的元素： Cl
物质推断专题
化学实验操作考试后，几位同学在整理实验室 时发现一包失去标签的白色固体。这包白色固体 是什么?同学们产生了争论。
同学甲：白色固体可能是CaCO3 同学乙：白色固体可能是 BaSO4 同学丙：白色固体可能是Mg(OH)2 同学丁：白色固体可能是无水CuSO4
你觉得谁说得对？ 白色固体还可能是什么？
知识储备
【以反应条件为突破口】
点 燃： （一般情况下,有O2参加的反应）
通电
通 电： 2H2O
2H2 ↑ + O2 ↑
催化剂： （KClO3、H2O2分解制O2）
高 温：（CaCO3分解；C还原CuO; C、 CO、H2 还原Fe2O3 /Fe3O4 ）
知识储备
【以化学反应的基本类型为突破口】
(1)常见的能发生分解反应的物质： H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等
(2)常见的能发生置换反应的物质： ①还原性单质（C、H2） + 金属氧化物 ②金属 + 酸 ③金属 + 盐溶液
下图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是建筑材
料的主要成分（盐），B属于氧化物，如图是它们之间的
相互转化关系。
CO2
人教版九年级上册物质的推断 专题复习课件 (共19张PPT)
A +F
B
D和G是常见的非金属单质，
E
组成化合物E和H的元素种类相同。
组成化合物F和I的元素种类也相同， H
A常用来中和土壤的酸性。
ⅰ
+D F
G
+D
+D
I
ⅱ
(l).写出化学式：A _C_a_（__O_H__）__2 _B C_a_CO_3___D__C_________ (2).写出H→E+G的化学方程式：_2H_2_O_2 ____2_H_2O_+_O_2↑ (3).写出G→I的化学方程式：_2C_+_O_2____2_CO__
10．常用的食品脱氧剂是Fe粉
11.组成元素相同的固体( 氧化铁和四氧化三
铁
);液体( 双氧水和水
);
气体( 一氧化碳和二氧化碳
)
小试牛刀
1．已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中 C。是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。 试回答
（1）写出A、C、D三种物质的化学式： A__F_e_____、C__H_2______、D__H_2_O_____。浅绿色溶液B 中溶（质2）的写化出学A式与__F硫_e_S酸_O_4反__应__的__化__学_。方程式__Fe_+_H__2S_O4=FeSO4+H2↑
物质的推断 专题复习
一、学习目标、要求
1、知识与技能 （1）进一步熟悉常见物质的化学性质。 （2）能熟练掌握酸、碱、盐的化学性质。 2、过程与方法 利用所学知识找出推断题中的突破口。
3、情感态度与价值观 培养同学们的合作意识，以及勤于思考，严 谨求实的科学态度。
二、学习重点和难点
重点：找出推断题中的突破口。
人教版初中化学专题复习四：物质的推断 课件(20张PPT)
•
它不得不让位于更高的阶段，而这个 更高的 阶段也 同样是 要走向 衰落和 灭亡的 。时史 前史的 研究就 是要揭 示史前 时代消 亡的原 因，由 于史料 的匮乏 ，史前 史的研 究还显 得很年 轻。
•
判断诗的好坏，跟学连在一起。有学 问的诗 跟无学 之诗， 是完全 不同的 。有学 问的诗 ，味道 深远， 有学问 衬底， 故深。 所以陆 游讲， 功夫在 诗外， 主要是 学问。 学问的 累积如 何，决 定了诗 的基本 面貌。
FＢe2O3 稀盐酸
Ｇ（黄色溶液）
FeCl3
人教版初中化学专题复习四：物质的 推断 课件（20张PPT）
NaOH
Ｆ溶液
Ｍ（红褐 色沉淀）
Fe(OH)3
人教版初中化学专题复习四：物质的 推断 课件（20张PPT）
真题探源
人教版初中化学专题复习四：物质的 推断 课件（20张PPT）
人教版初中化学专题复习四：物质的 推断 课件（20张PPT） 人教版初中化学专题复习四：物质的 推断 课件（20张PPT）
通 电： 2H2O
2H 2↑ + O2 ↑
催化剂：（KClO3、H2O2分解制O2）
高 温：（CaCO3分解；C还原CuO; C、 CO、H2 还原Fe2O3 /Fe3O4 ）
找突破口（知识储备）
【以化学反应的基本类型为突破口】
(1)常见的能发生分解反应的物质： H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等
第一环节：抢答
要求：1、不用举手，直接起立说出答案即可。 2、主持人读完题目说“开始”后方可抢答。 3、每一小题答对者得一分
找突破口（知识储备）
【以物质特征颜色为突破口---沉淀】
(1)不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：
人教版初中化学复习课：推断题专题讲解 课件
点燃
2C+O2 ══ 2CO
高温
CO2+C══ 2CO
点燃
点燃
C+O2 ══ CO2 2CO+O2 ══ 2CO2
CO2+H2O ══ H2CO3
CO2+Ca(OH)2 ══ CaCO3↓+H2O CO2+2NaOH ══ Na2CO3+H2O
3.“碳”线
图中物质之间转化关系的化学方程式如下： H2CO3 ══ CO2↑+H2O CaCO3+2HCl ══ CaCl2+CO2↑+H2O Na2CO3+2HCl ══ 2NaCl+H2O+CO2↑ H2CO3+2NaOH ══ Na2CO3+2H2O Na2CO3+2HCl ══ 2NaCl+H2O+CO2↑
和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，
进行两两混合，其现象如下表：
实 验 A+B
现 象 产生 沉淀
A+E
产生 沉淀
B+C
产生 沉淀
B+E
产生 气泡
（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。
A
，B
，C
，
D
，E
。
（2）写出有关反应的化学方程式。
HCl Ca(OH)2
H2O CaCl2
H2
O2
H2O
Fe2O3
CaCO3
（1）写出有关物质的化学式：B_C_a_(_O_H_)_2C__H_2_O_ ；
（2）写出反应④的化学方程式：
__C_a_C__l2_+_N__a_2C__O_3_═__═__C_a_C__O_3_↓_+_2_N_a_C__l____；
推断题 人教版中考化学一轮重点专题复习精讲课件(共23张PPT)
题眼3
物质的俗名及主要成分
1. 俗名
俗名
干冰 生石灰 __熟_石__灰___、消石灰 _火__碱___、烧碱、苛性钠 __纯_碱___、苏打 __小__苏__打___
酒精
化学式
___C_O__2 __ CaO
Ca(OH)2 ___N_a_O_H___ __N_a_2_C_O_3__
NaHCO3 C2H5OH
【复习目标】 1．通过归纳总结相关知识点，学会寻找推断题的突破口；
2．初步探索推断题解题思路和方法，能够应用知识解决问题。
【物质推断题“题型特征”解析】
▪推断题是中考必考题型之一，占6-8分左右，它具有条 件隐含、综合性强、思维容量大等特点。初中学业考 试关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越 来越广； ▪常综合考查酸、碱、盐、氧化物、单质等物质之间的 转化关系； ▪物质推断题中常含有有一些“题眼”，以“题眼”为 突破口，利用转化关系“顺藤摸瓜”进行大胆判断， 然后再小心求证。
【物质推断题的基本解题思路】
原题 审题
显性条件 隐性条件 找突破口
验证
常见的 “题眼”
物质间转 化关系
推理 结论
一、常见的“题眼”
题眼1
常见的不同类别物质
1、金属单质（如）：氧气、氢气
常 见 的
1、常见的单质 2、常见的氧化物
2、1、固金态属非氧金化属物单（质如（）如：）氧：化碳铜、（硫、Cu磷O ）、氧化铁（ 3、氧气化体钙单（质C（aO如））：铁、铝、铜、锌、镁
(4)图中反应与转化中没有涉及的基本反应类型是__分__解_反__应___。
题眼4
物质的用途
1. 可用作光合作用的原料，灭火剂，固态可用于人工降雨的气体，也是导致温室效 应加剧的主要气体：_C__O_2__(填化学式，下同)。 2. 可用于金属冶炼，易与血液中血红蛋白结合的有毒气体：_C__O___。 3. 能供给呼吸、支持燃烧的气体：_O__2 _。 4. 可用于金属冶炼，也是最理想的清洁燃料：_H__2_。 5. 胃液中的主要成分，可以帮助人体消化的物质，常用于金属除锈：__H_C__l__。 6. 浓溶液具有吸水性，常用作干燥剂，稀溶液可用于金属除锈，同时可用作铅酸蓄 电池中的酸：__H_2_S_O__4_。 7. 常用的食品干燥剂：__C_a_O__。
人教版初中化学复习课：推断题专题讲解 课件最新课件
3.“碳”线
图中物质之间转化关系的化学方程式如下：
CH4+2O2═点═燃CO2+2H2O
点燃
C2H5OH+3O2 ══ 2CO2+3H2O
高温
CaCO3══ CaO+CO2↑
CaO+H2O ══ Ca(OH)2
Ca(OH)2+CO2 ══ CaCO3↓+H2O
4. “铜”线
图中物质之间转化关系的化学方程式如下：
；
一定没有 Na2SO4 AgCl Na2CO3 ；
可能含有 KNO3
。（填化学式）
2．有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、 硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实 验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在 表中的空格内。
实验内容和步骤
实验现象
结论
（1）在试管中加入少 溶液无色透明，没 原粉末中肯定不含
HCl Ca(OH)2
H2O CaCl2
H2
O2
H2O
Fe2O3
CaCO3
（1）写出有关物质的化学式：B_C_a_(_O_H_)_2C__H_2_O_ ；
（2）写出反应④的化学方程式：
__C_a_C__l2_+_N__a_2C__O_3_═__═__C_a_C__O_3_↓_+_2_N_a_C__l____；
缓慢氧化
4Fe+3O2 ══ 2Fe2O3
高温
2Fe2O3+3C══ 4Fe+3CO2↑
点燃
Fe+H2SO4 ══ FeSO4+H2↑ 3Fe+2O2══ Fe3O4
Fe3O4+4H2 ═高═温3Fe+4H2O Fe+2HCl ══ FeCl2+H2↑
人教版九年级化学中考专题复习：专题四 推断题(共15张PPT)
硫磺S 高锰酸钾（KMnO4） Cu、 赤铁矿、铁锈主要成分(Fe2O3)、 红磷 (P) 黑色 Fe3O4、CuO、MnO2、炭粉、铁粉 固 绿色 Cu2(OH)2CO3（铜绿） 体 蓝色沉淀 Cu(OH)2 红褐色 Fe(OH)3 白色沉淀（可溶于酸） CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2等 白色沉淀（不溶于酸） BaSO4、AgCl 液 体 蓝色 浅绿色 黄色 CuSO4、Cu(NO3)2等溶液 FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4 等溶液 FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等溶液
5、在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物， CH4、C2H5OH等 6、建筑材料：石灰石或大理石、氢氧化钙等 7、存在于人体的胃液中的酸：盐酸 8、常用于除铁锈的酸：盐酸、硫酸 9、常用于灭火的气体：CO2 10、农业上用来改良酸性土壤：熟石灰 11、配制农药波尔多液的蓝色溶液：硫酸铜 12、常用于洗涤剂的盐:Na2CO3 13、可用于厨房清洗油污的碱:NaOH
6、最常用的溶剂是 H2O 7、相对分子质量最小、密度也最小的气体是 H2 8、形成化合物最多的元素是 c 9、自然界中硬度最大的物质是 金刚石 ；最简单的有机 物是 CH4 10、常温下是液态且元素组成相同的化合物是 H2O和 H2O2 11、常温下是气态且元素组成相同的化合物是 CO和CO2 12、常温下是固态且元素组成相同的化合物是 Fe2O3和 Fe3O4
推断题的解题思路：
元素或物质之最 抓关键 特征反应条件 (找突破口) 物质特征颜色 (找题眼) 反应现象及用途
原 审题 题
明显条件 隐含条件
验证
结论
注意:(1)推断题中出现频率较高的化学反应 (2)几个特殊的转化关系
推断题中出现频率较高的化学反应
5、在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物， CH4、C2H5OH等 6、建筑材料：石灰石或大理石、氢氧化钙等 7、存在于人体的胃液中的酸：盐酸 8、常用于除铁锈的酸：盐酸、硫酸 9、常用于灭火的气体：CO2 10、农业上用来改良酸性土壤：熟石灰 11、配制农药波尔多液的蓝色溶液：硫酸铜 12、常用于洗涤剂的盐:Na2CO3 13、可用于厨房清洗油污的碱:NaOH
6、最常用的溶剂是 H2O 7、相对分子质量最小、密度也最小的气体是 H2 8、形成化合物最多的元素是 c 9、自然界中硬度最大的物质是 金刚石 ；最简单的有机 物是 CH4 10、常温下是液态且元素组成相同的化合物是 H2O和 H2O2 11、常温下是气态且元素组成相同的化合物是 CO和CO2 12、常温下是固态且元素组成相同的化合物是 Fe2O3和 Fe3O4
推断题的解题思路：
元素或物质之最 抓关键 特征反应条件 (找突破口) 物质特征颜色 (找题眼) 反应现象及用途
原 审题 题
明显条件 隐含条件
验证
结论
注意:(1)推断题中出现频率较高的化学反应 (2)几个特殊的转化关系
推断题中出现频率较高的化学反应
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；
一定没有 Na2SO4 AgCl Na2CO3 ；
可能含有 KNO3
。（填化学式）
2．有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、 硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实 验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在 表中的空格内。
实验内容和步骤
实验现象
结论
（1）在试管中加入少 溶液无色透明，没 原粉末中肯定不含
量粉末，注入足量的
有沉淀物
的物质
蒸馏水充分振荡
是， 。
（2）取少量上述溶液 有气泡产生 滴入盐酸
肯定有的物质是 。
（3）另取(1)中少量 有白色沉淀产生沉 原粉末中肯定还有
溶液滴入氯化钡溶液， 淀部分溶解，并有 的物质
再滴加稀硝酸
气泡产生
是
。
其中可能有的物质是
。
3．有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙
初三化学推断题专题攻略
攻略武器：基础知识的掌握及解题技巧
一、基础知识：
1、物质的特征 （1）固体颜色：黑色固体（Fe粉 C CuO MnO2 Fe3O4）； 红色固体（Cu Fe2O3）;黄色固体（S）
（2）溶液颜色：含Cu2+蓝色；Fe2+浅绿色；含Fe3+黄色。
(3) 常温下呈液态的物质有H2O Hg。
2、现象特征： （1）火焰颜色：S在氧气中燃烧（蓝紫色），S H2在空 气中燃烧（淡蓝色），CO CH4在空气中燃烧（蓝色）。
（2）常见沉淀：BaSO4 AgCl CaCO3 BaCO3 Mg(OH)2 Cu(OH)2 (蓝色) Fe(OH)3 （红褐色）
既不溶于水，也不溶于酸
3、物质之间转换的化学方程式 （1）氧线
缓慢氧化
4Fe+3O2 ══ 2Fe2O3
高温
2Fe2O3+3C══ 4Fe+3CO2↑
点燃
Fe+H2SO4 ══ FeSO4+H2↑ 3Fe+2O2══ Fe3O4
Fe3O4+4H2 ═高═温3Fe+4H2O Fe+2HCl ══ FeCl2+H2↑
3.“碳”线
图中物质之间转化关系的化学方程式如下：
2H2O2 ═M═nO22 H2O+O2↑
2KClO3 M═△n═O22 KCl+3O2↑
△
2KMnO4 ══ K2MnO4+MnO2+O2↑
点燃
C+O2 ══ CO2
点燃
4P+5O2 ══2P2O5
点燃
S+O2 ══ SO2
点燃
3Fe+2O2 ══ Fe3O4
2. “铁”线
图中物质之间转化关系的化学方程式如下：
点燃
2C+O2 ══ 2CO
高温
CO2+C══ 2CO
点燃
点燃
C+O2 ══ CO2 2CO+O2 ══ 2CO2
CO2+H2O ══ H2CO3
CO2+Ca(OH)2 ══ CaCO3↓+H2O CO2+2NaOH ══ Na2CO3+H2O
3.“碳”线
图中物质之间转化关系的化学方程式如下： H2CO3 ══ CO2↑+H2O CaCO3+2HCl ══ CaCl2+CO2↑+H2O Na2CO3+2HCl ══ 2NaCl+H2O+CO2↑ H2CO3+2NaOH ══ Na2CO3+2H2O Na2CO3+2HCl ══ 2NaCl+H2O+CO2↑
△
2Cu+O2 ══ 2CuO CuO+H2SO4 ══ CuSO4+H2O CuO+2HCl ══ CuCl2+H2O CuSO4+2NaOH ══ Cu(OH)2↓+Na2SO4 CuCl2+2NaOH ══ Cu(OH)2↓+2NaCl
二、解题技巧
（1）“题眼突破”：全题兼顾，找到题目的 突破口，并把题目的关键信息标注在题中。
和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，
进行两两混合，其现象如下表：
实 验 A+B
现 象 产生 沉淀
A+E
产生 沉淀
B+
产生 气泡
（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。
A
，B
，C
，
D
，E
。
（2）写出有关反应的化学方程式。
3.“碳”线
图中物质之间转化关系的化学方程式如下：
CH4+2O2═点═燃CO2+2H2O
点燃
C2H5OH+3O2 ══ 2CO2+3H2O
高温
CaCO3══ CaO+CO2↑
CaO+H2O ══ Ca(OH)2
Ca(OH)2+CO2 ══ CaCO3↓+H2O
4. “铜”线
图中物质之间转化关系的化学方程式如下：
（3）日常生活中为了阻止反应⑤发生，通常采取的措
施__________________________________
例二．叙述性推断题
AgCl Na2CO3 Mg(OH)2
2、有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、
氯Ba化C钡l2 、硫Na酸2S钠O4和硝K酸NO钾3 中的某几种组成。为了鉴定其成分，
HCl Ca(OH)2
H2O CaCl2
H2
O2
H2O
Fe2O3
CaCO3
（1）写出有关物质的化学式：B_C_a_(_O_H_)_2C__H_2_O_ ；
（2）写出反应④的化学方程式：
__C_a_C__l2_+_N__a_2C__O_3_═__═__C_a_C__O_3_↓_+_2_N_a_C__l____；
（2）“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口， 进行顺推或逆推，把能推出的尽量先写在题 目上，进而全面解答。
（3）“代入验证”：把推出的答案放回原题 去进行检验，确定答案的正确性。
例一、框图式推断题：
1、下图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图， 其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧可用 于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学 知识回答： CO2
实验如下：
原来有的或反应生成的
（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色
沉淀和无色滤液。
（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气
体（产3生）。向滤液中滴加硝Ag酸NO银3 溶液，有白色沉淀生成，加入足量
稀硝酸，沉淀不溶解。
试根据以上现象推断该白色粉末中
一定含有 Mg(OH)2 BaCl2
CaCO3
CaO
Ca(OH)2
（1）A、X的化学式：A
CO2 ；X CaCO3 。
（2）反应②的化学方程式为 CaO + H2O
Ca(OH)2 ，
该反应是 化合 反应（填基本反应类型）。
做一做.（2014眉山）下列框图中，A是人体胃液中含有的成 分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分（Fe2O3）， E、F为无色气体，根据下图回答下列问题：